被动语态的用法归纳总结
被动语态的用法总结
被动语态的用法总结一、被动语态的基本形式及用法介绍1.1 被动语态的基本构成被动语态由助动词"be" (am, is, are, was, were等)加上过去分词构成，其中"be"的形式根据时态和主语单复数来决定。
例如：- The book is written by the author.这本书是作者写的。
- The project was completed last week.这个项目上周完成了。
1.2 被动语态的作用和用法被动语态主要用于强调动作所受到的影响或发生的对象而非执行者。
同时，它也可以使句子更加简洁、连贯，并在特定情景下用以掩饰或模糊责任。
二、被动语态的使用场景及示例2.1 强调行为接受者，省略执行者或保持匿名在某些情况下，我们可能更关注对方接受行为而非谁执行了此行为。
这时，使用被动语态能够更直接地说明重点。
例如：- The cake was eaten by the children.蛋糕被孩子们吃了。
（重点在蛋糕被吃）- The window was broken by someone.窗户被人打破了。
（重点在窗户被打破）2.2 表示普遍真理或客观事实时当我们表达一般性的真理或客观事实时，使用被动语态会更常见。
例如：- English is spoken in many countries around the world.英语在世界上很多国家都是通用的。
2.3 避免指责或模糊责任在某些情况下，使用主动语态可能会显得过于直接或指责性强。
此时，使用被动语态可以减轻对他人的压力，模糊责任。
例如：- Mistakes were made that led to the project's failure.导致项目失败的错误已经发生了。
（不直接指明谁犯了错误）三、注意事项和应避免的误区3.1 注意及时提供执行者信息虽然被动语态可以省略执行者信息，但为了保持句子完整和明确，应该在适当的情况下提供执行者的相关信息。
英语被动语态用法总结（完整）
英语被动语态用法总结（完整）英语被动语态用法总结(完整)一、单项选择被动语态1．Mr. Wills, who was being helped up onto the platform to take the prize, looked as if he by lightning.A．was just struck B．were just struckC．would just be struck D．had just been struck【答案】D【解析】【详解】考查过去完成时态的被动语态。
句意：威尔斯先生被扶上了讲台，接受了这个奖项，他看起来就像是被闪电击中了一样。
此处as if（好像）引导方式状语从句，用虚拟语气，与过去的事实相反，用过去完成时态，且主语he和strike之间是被动关系，故答案为D。
2．At the awarding ceremony held in Tokyo, the scientists were surprised by what ______ in science and technology.A．has discovered B．has been discoveredC．had discovered D．had been discovered【答案】D【解析】句意：在东京举行的颁奖仪式上，科学家们惊讶于科学技术的发现。
科学家们感到惊讶是过去式，故科学技术发现用过去完成时，what于动词discover是被动关系，故选D。
3．The new library ________; it will be open next year.A．had been built B．was builtC．was being built D．is being built【答案】D【解析】考查时态和语态。
句意：图书馆正在建设中；明年开放。
根据后面一句可推知，图书馆是正在建设中，所以要用进行时，图书馆是被建的，要用被动。
被动语态的用法归纳时态
被动语态的用法归纳时态一、引言被动语态是英语中使用频率较高的句式之一，它可以使句子更加清晰、简明，并且有时也能强调动作的接受者。
在使用被动语态时，我们需要考虑到所使用的时态。
本文将对常见时态下的被动语态用法进行归纳总结，以帮助读者在写作和口语表达中更加准确地应用被动语态。
二、一般现在时的被动语态1. 结构：am/is/are + 过去分词2. 用法：- 表示客观事实、普遍真理或习惯行为。
例如：“The office is cleaned every day.”（办公室每天都被打扫。
）- 提问对象不清楚或不重要。
例如：“Is the cake baked by your sister?”（这个蛋糕是你姐姐做的吗？）- 强调行为发生的主体不重要或未知。
例如：“The car was stolen last night.”（昨晚车子被盗了。
）三、一般过去时的被动语态1. 结构：was/were + 过去分词2. 用法：- 描述过去发生的事情并强调行为发生者未知或不重要。
例如：“The letter was sent last week.”（这封信上周被寄出。
）- 用于报道、新闻等动作的客观描述。
例如：“The building was destroyed in the fire.”（楼房在火灾中被摧毁了。
）四、一般将来时的被动语态1. 结构：will be + 过去分词2. 用法：- 表示计划、安排或预测中的动作。
例如：“The project will be completed next month.”（这个项目将于下个月完成。
）- 提问对象不明确，但是对方会进行某种行动，只是具体行为未知。
例如：“Will the job offer be accepted?”（这份工作提议会被接受吗？）五、现在进行时的被动语态1. 结构：am/is/are being + 过去分词2. 用法：- 描述正在进行或即将发生的行为，并强调动作接受者或让步状语从句后半部分的内容。
英语被动语态用法总结
英语被动语态用法总结英语被动语态是一种常用的语法结构，它可以改变句子主动的行为和动作焦点，使得句子更具多样性、更富表现力。
被动语态的构成方式是通过谓语动词的变化，将其转化为被动形式。
本文将详细总结英语被动语态的用法，包括其构成、使用时的注意事项以及常见的用法场景。
一、被动语态的构成1. be动词：根据句子的时态和人称变化，常用的be动词有am, is, are, was, were, has been, have been, had been等。
需要根据句子的主语和时态选择合适的be动词。
例如：- The book is being read by him.（现在进行时态）- The book was read by him. （过去时态）- The book has been read by him. （现在完成时态）2.过去分词：表示动作或状态的完成，常常是动词的过去分词形式。
过去分词的构成方式有规则形式和不规则形式。
例如：- Regular verbs（规则动词）：cook-cooked, clean-cleaned, play-played等。
- Irregular verbs（不规则动词）：go-gone, eat-eaten, do-done 等。
二、被动语态的使用时的注意事项在使用被动语态时需要注意以下几个方面：1. 动作的执行者：被动语态的句子通常省略或不明确表示动作的执行者。
如果需要明确动作的执行者，可以使用介词“by”加上动作的执行者作为介词短语的形式。
例如：- The cake was made by her.（动作执行者为her）- The report will be submitted by us.（动作执行者为us）2.句子主语：被动语态的句子主语通常是动作的承受者或受影响的对象。
因此，在主动语态中，如果句子主语是一个人或物，而且在被动语态中要强调受影响，则主语变为句子的宾语。
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态是英语语法中的重要部分，学好被动语态的用法可以帮助学生更准确地理解和使用英语。
下面是被动语态用法的详细总结归纳。
1.被动语态的构成：被动语态由“助动词be+过去分词”构成，根据时态的不同，助动词be的形式也会发生变化。
如：- 一般现在时：am/is/are + 过去分词- 一般过去时：was/were + 过去分词- 一般将来时：will be + 过去分词- 现在进行时：am/is/are being + 过去分词- 过去进行时：was/were being + 过去分词- 现在完成时：have/has been + 过去分词- 过去完成时：had been + 过去分词2.被动语态的用法：被动语态用来强调动作的承受者（主语）而不是执行者，并且常用于以下情景：2.1当我们不知道或不关心动作的执行者时。
例如：The cake was eaten.（蛋糕被吃了。
）2.2当动作的执行者已知，但我们要强调动作的承受者时。
例如：The house was built by my grandfather.（这座房子是我爷爷建的。
）2.3当我们要避免使用第一人称或第二人称时。
例如：Mistakes were made.（犯了错误。
）3.被动语态的注意事项：在使用被动语态时，需要注意以下几点：3.1表示动作的动词要用过去分词形式。
过去分词的形式有规律变化和不规律变化两种。
如：- 规律变化：原形 + ed，例如：played, watched, called- 不规律变化：需要记忆，例如：born, written, eaten3.2被动句的主语是动作的承受者，通常出现在句子的前面。
如：- 主动语态：I cooked dinner.（我做了晚饭。
）- 被动语态：Dinner was cooked by me.（晚饭是我做的。
）3.3 不及物动词不能构成被动语态。
不及物动词没有宾语，因此不能强调动作的承受者。
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。
被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。
1.各种时态的被动语态结构如下：一般现在时的被动语态：主语+am / is / are (not)+过去分词一般过去时的被动语态：主语+was / were +过去分词现在完成时的被动语态：主语+have / has +been +过去分词一般将来时的被动语态：主语+will +be +过去分词过去将来时的被动语态：主语+would / should + be +过去分词过去进行时的被动语态：主语+was / were + being +过去分词过去完成时的被动语态：主语+had + been +过去分词情态动词的被动语态：情态动词+be+过去分词2.被动语态的用法(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。
Football is played widely all over the world。
全世界都广泛地踢足球。
(2)强调动作的承受者。
The bank was robbed yesterday afternoon。
昨天下午这家银行遭到抢劫。
(3)作客观说明时，常采用一种被动语态句型。
It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。
据报道美国大约二十名儿童死于流感。
3.主动语态的句子变为被动语态的步骤(1)把原句中的宾语变为主语(2)动词改为被动形式，即be+过去分词(3)原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必要，可省略。
被动语态用法总结
被动语态用法总结1.一般谓语动词可以通过被动语态来表达被动的意义。
2.当谓语动词带有双宾语时，也可以使用被动语态。
3.在被动语态中，感官动词如see、hear、watch、feel、notice等以及使役动词let、make、have等词后跟省略to的不定式，需要加上不定式符号to。
例如：我们经常在晚上听到一个女孩读英语。
改为被动语态：一个女孩经常被我们听到在晚上读英语。
被动语态还有一些特殊的用法：1.有时可以使用主动形式来表达被动意义。
这种情况通常出现在某些连系动词如smell、feel、taste、sound、prove等中。
例如：这个故事听起来很有趣。
2.某些不及物动词如happen、take place、break out/burstout和spread等在句子中也可以表达被动含义。
例如：近几年我的家乡发生了很大的变化。
3.介词for、on、above、under等构成的短语也可以表达被动含义。
例如：她的一些著名的画在这次展览会上被展出。
4.形容词worth后面跟动名词也可以表示被动含义。
例如：这本书值得一读。
5.在need、want、require、deserve和bear等词的后面，动名词用主动形式表示被动含义，相当于动词不定式的被动形式。
例如：这块表需要被修理。
The hair needs to be cut。
English needs to be read more often.Passive voice can sometimes express an active meaning。
There are two main points that students need to pay n to:1) Some fixed phrases。
their passive voice often expresses an active meaning。
For example。
be concerned with/about (care about)。
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳被动语态是英语语法中的一种重要的句型结构，用来表示主语是动作的承受者，或者是主语被动地接受了其中一种行为或影响。
在被动语态中，动作的执行者通常不被说明，而动作的接受者（主语）成为句子的重点。
被动语态的结构是：“be”动词的适当形式 + 过去分词被动语态的时态、语态和主动语态一样，即可以变换时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时等）和语态（进行时、完成时等）。
下面对被动语态的几个方面进行总结归纳。
1.一般现在时被动语态：一般现在时被动语态的结构是：“am/is/are”（be动词的适当形式）+ 过去分词例如：- 主动语态：They make cars.- 被动语态：Cars are made by them.2.一般过去时被动语态：一般过去时被动语态的结构是：“was/were”（be动词的适当形式）+ 过去分词例如：- 主动语态：She cooked dinner.- 被动语态：Dinner was cooked by her.3.一般将来时被动语态：一般将来时被动语态的结构是：“will be”（be动词的适当形式）+ 过去分词例如：- 主动语态：You will clean the room.- 被动语态：The room will be cleaned by you.4.进行时被动语态：进行时被动语态的结构是：“am/is/are being”（be动词的适当形式）+ 过去分词例如：- 主动语态：They are painting the wall.- 被动语态：The wall is being painted by them.5.完成时被动语态：完成时被动语态的结构是：“has/have been”（be动词的适当形式）+ 过去分词例如：- 主动语态：She has written a book.- 被动语态：A book has been written by her.需要注意的是，被动语态的主语通常不是动作的执行者，所以经常用于下面几种情况：-当动作的执行者不得而知或不重要时，使用被动语态。
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被动语态的用法归纳总结
一、概念和基本结构
被动语态是英语中的一种句子结构，表示主语是动作的承受者，而不是执行者。
通常由以下形式构成：be动词（am/is/are/was/were）+过去分词。
二、被动语态的用途
1. 突出某个动作或事件的接收者，强调对象。
2. 强调对主语造成影响或结果的行为，而非行为本身。
3. 当无须提及或不知道执行者时使用。
4. 在科学研究和实验报告中经常使用被动语态。
三、被动语态的时态变化
1. 一般现在时：am/is/are + 过去分词
例：The car is washed every week.
每周都会给这辆车清洗。
2. 现在进行时：am/is/are being + 过去分词
例：The house is being painted by the workers.
工人正在油漆这座房子。
3. 一般过去时：was/were + 过去分词
例：The book was written by Mark Twain.
这本书是马克·吐温写的。
4. 过去进行时：was/were being + 过去分词
例：The crops were being harvested when the storm hit.
暴风雨袭击时农作物正在收割。
5. 一般将来时：will be + 过去分词
例：The package will be delivered tomorrow.
这个包裹明天将被送到。
6. 现在完成时：has/have been + 过去分词
例：The problem has been solved by our team.
这个问题已经被我们的团队解决了。
四、主动语态和被动语态的转换
1. 主动语态变被动语态
把主动句的宾语移到前面作为被动句的主语，谓语动词改为相应形式的be动词，原主语成为介词by后的短语（可省略）。
例：
Active: They built a new bridge last year.
被动：A new bridge was built by them last year.
2. 被动语态变主动语态
将被动句的主语转化为主格作为主句的主语，谓语使用与原句中be表达时态、人称和数一致的动词原形。
例：
Passive: The letter was written by Tom yesterday.
主动：Tom wrote the letter yesterday.
五、注意事项和常见误区
1. 宾格代词不能用于被动结构中，需使用介词后的宾格形式。
例：He gave me a book. → I was given a book by him.
2. 当主动句中有两个宾语时，转换为被动语态时需根据上下文确定哪一个是真正的宾语。
通常较长或较难改变形式的作为真正的宾语。
例：Sh e showed her students the pictures. → The pictures were shown to her students by her.
3. 注意时态和人称一致。
根据需要的时态和主题，选择合适的be动词形式。
例：They sell fresh vegetables at the market. → Fresh vegetables are sold at the market.
4. 切勿滥用被动语态。
在书面英语中，被动语态并不是用来取代主动语态的所有情况。
例：Active: The company launched a new product last month.
被动：A new product was launched by the company last month.
总结：
通过以上内容，我们对被动语态的概念、基本结构和用法进行了归纳总结。
掌握被动语态的不同时态变化规则以及主动句到被动句的转换方法非常重要。
同时，在使用被动语态时需要注意时态和人称一致，并且切勿滥用被动句式。
只有正确运用和灵活运用被动语态，才能够更好地表达英语句子中的各种语义和信息。