数字第11章考试
阎石《数字电子技术基础》(第5版)笔记和课后习题(含考研真题)详解(7-11章)【圣才出品】
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存储矩阵中选出指定单元，并把其中数据送到输出缓冲器。 （3）输出缓冲器的作用是提高存储器带负载能力，实现对输出状态的三态控制，便与 系统的总线连接。
图 7-1 ROM 的电路结构框图
2．可编程只读存储器（PROM） PROM 初始时所有存储单元中都存入了 1，可通过将所需内容自行写入 PROM 而得到 要求的 ROM。PROM 的总体结构与掩模 ROM 一样，同样由存储矩阵、地址译码器和输出 电路组成。 PROM 的内容一经写入以后，就不可能修改了，所以它只能写入一次。因此，PROM 仍不能满足研制过程中经常修改存储内容的需要。
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分组成，如图 7-4 所示。 ①存储矩阵由许多存储单元排列而成，每个存储单元能存储 1 位二值数（1 或 0），既 可以写入 1 或 0，又可以将存储的数据读出； ②地址译码器一般都分成行地址译码器和列地址译码器。行地址译码器将输入地址代码 的若干位译成某一条字线的输出高、低电平信号，从存储矩阵中选中一行存储单元；列地址 译码器将输入地址代码的其余几位译成某一根输出线上的高、低电平信号，从字线选中的一 行存储单元中再选 1 位（或几位），使这些被选中的单元经读/写控制电路与输入/输出端接 通，以便对这些单元进行读、写操作；
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第 7 章 半导体存储器
7.1 复习笔记
一、概述 半导体存储器是一种能存储大量二值信息（或称为二值数据）的半导体器件。半导体存 储器的种类很多，从存、取功能上可以分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）。 只读存储器在正常工作状态下只能从中读取数据，不能快速地随时修改或重新写入数 据。ROM 的优点是电路结构简单，而且在断电以后数据不会丢失。它的缺点是只适用于存 储那些固定数据的场合。只读存储器中又有掩模 ROM、可编程 ROM（PROM）和可擦除 的可编程 ROM（EPROM）几种不同类型。 随机存储器与只读存储器的根本区别在于，正常工作状态下就可以随时快速地向存储器 里写入数据或从中读出数据。根据所采用的存储单元工作原理的不同，又将随机存储器分为 静态存储器（SRAM）和动态存储器（DRAM）。
湘教版高考总复习一轮数学精品课件 第11章 第7节二项分布、超几何分布、正态分布
7
1
10
+1× 2+2× 27
54
10
27
=
67
.
54
[对点训练1](2024·安徽蚌埠模拟)某地有一家知名蛋糕房根据以往某种蛋
糕在100天里的销售记录,绘制了以下频数分布表:
日销售量
[0,50)
[50,100)
[100,150) [150,200)
(单位:个)
15
25
30
20
频数
[200,250)
不同点
假设一批产品共有N件,其中有M件次品.从
联系
二项分布和超几何分布都可
N件产品中随机抽取n件,用X表示抽取的n件 以描述随机抽取n件产品中次
产品中的次品数,若采用有放回抽样的方法 品的分布规律,并且二者的均
值相同.对于不放回抽样,当n
抽取,则随机变量X服从二项分布,即
远远小于N时,每抽取一次后,
M
X~B(n,p)(其中p= );若采用不放回抽样的 对N的影响很小,此时,超几何
分布可以用二项分布近似
方法抽取,则随机变量X服从超几何分布
3.正态分布
(1)正态曲线
函数p(x)=
1
2σ
(-μ)2
2σ2
(-∞<x<+∞),其中μ和σ为参数,且μ∈R,σ>0,p(x)称
为概率密度函数,称它的图象为正态分布密度曲线,简称正态曲线.
如果随机变量X服从两点分布,那么E(X)=
如果X~B(n,p),那么E(X)= np
,D(X)=
p
,D(X)=
np(1-p) .
p(1-p) .
微点拨判断一个随机变量是否服从二项分布的两个关键点:
初中数学课程与教学第11章 《初中数学课程与教学》模拟题
全国高等教育自学考试《初中数学课程与教学》模拟试卷（一）一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 数学最根本的特性是其高度的（ ）A 、抽象性B 、严谨性C 、应用性D 、逻辑性2. 维果茨基强调我们所学习到的事物当中，最重要的是（ ）A 、符号B 、概念C 、心理工具D 、文字3. 反映课堂教学全过程的概貌的是（ ）A 、概念图B 、课程标准C 、教学计划D 、教案4. 如图，在矩形ABCD 中，动点P 从点B 出发，沿BC 、CD 、DA 运动至点A 停止，设点P 运动的路程为x ，△ABP 的面积为y ，如果y 关于x 的函数图像如下图所示，则△ABC 的面积是（ ）94x y O PD（A ）10 （B ）16 （C ）18 （D ）205. 初中数学校本教研的研究主体是（ ）A 、研究人员B 、教育专家C 、教师D 、教研员6. 属于定量研究方法的是（ ） A 、行动研究 B 、调查研究C 、历史研究D 、人种学研究7. 数学的当代发展不论是在其对象、还是在其形式、甚至在其研究方法上，都充分展示出其自身的（ ）A 、形象性B 、逻辑性C 、辨证性D 、抽象性8. 在教学方法上，布鲁纳提倡（ ）A 、机械学习B 、发现学习C 、接受学习D 、社会学习9. 函数与方程思想属于（ ）A 过程性知识B 方法性知识C 陈述性知识D 缄默知识10.代数的特点是（ ）A 、是用字母表示数B 、等量关系C 、方程D 、函数二、填空题（每空1分，共15分）1. 关于数学对象的特征的论述或看法，在当今数学界影响较大的有纯量论、结构论、 数量—结构论。
其中，在数学界尤其是在数学教育界影响最大的是______________。
2. 数学证明有三个方面的作用：核实，理解和______________。
3. 处于前运算阶段的儿童不能进行这样的转换，他们的思维具有单维性和______________等特征。
4. 课程主要由四个要素构成，分别是课程目标、课程内容、课程实施、______________。
第11章 数字电路综合案例
第11章数字电路综合案例内容提要前面的章节介绍了数字电路的基本知识、基本理论、常用器件，以及数字电路分析和设计的基本方法。
本章涉及到复杂数字系统的设计。
数设计对象从译码器、计数器等这些基本逻辑功能电路到了数字钟等综合的数字逻辑系统的设计；设计方法也由采用真值表到求逻辑表达式、画出电路图的方式到通过确定总体方案，采取从局部到整体，用各种中、大规模集成电路来满足要求的数字电路系统的方式。
本章结合数字钟这一实际的案例来介绍数字电路系统的设计方法，进一步提高学生的综合能力和解决实际问题的能力。
基本教学要求1.了解中小规模集成电路的作用及实用方法。
2.了解数字钟电路的原理。
3.掌握综合数字电路系统的设计流程和设计方法。
11.1概述数字系统的设计，采用从整体到局部，再从局部到整理的设计方法。
首先对系统的目标、任务、指标要求等进行分析，确定系统的总体方案；然后把系统的总体方案分成若干功能部件，绘出系统的方框图；之后运用数字电路的分析和设计方法分别进行设计，或者是直接选用集成器件去构成功能部件；最后把这些功能部件连接组合起来，便构成了完整的数字系统，通过对电路的分析和测试修改，完善与优化整个系统。
这是传统的数字系统的设计方法，也是下面要介绍的内容。
随着计算机技术的发展，电子设计自动化EDA成为了现代电子系统设计与仿真的重要手段，对于复杂系统的设计十分有效，尤其是硬件描述语言的使用，使硬件软件化，让数字系统的设计更加方便、高效。
下面以数字钟系统设计为例，介绍综合数字电路系统的设计方法。
数字钟是一种用数字电子技术实现时、分、秒计时的装置，与传统的机械式时钟相比具准确、直观、寿命长等特点。
目前广泛用于个人家庭以及车站、码头、剧场、办公室等公共场所，给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。
数字钟也是一种典型的数字电路，其中包括了组合逻辑电路和时序逻辑电路。
通过数字钟的设计进一步了解数字系统设计时用到的中小规模集成电路的使用方法，进一步学习与掌握各种组合逻辑电路与时序电路的原理与使用方法。
ch11 第十一章 模拟 数字(AorD...实习
圖 14-8 5V 顯示情形
14
11.1 数字电压表实习
電路圖
+5V +5V
40 MCS-51 VCC EA/VP RESET P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16 P17 1 2 3 4 5 6 7 8 P23 P22 P21 P20 24 23 22 21
10KX4
Q1 Q2 Q3 Q4
10uF 10K
30P
31 9
2907X4
D0 D1 D2 D3
19
220X7 a
b c d e f g dp
X1
12MHZ
18 30P 20 16 17 12 X2 VSS RD (P36) WR (P37) INT0 (P32)
+5V
20 P00 P01 P02 P03 P04 P05 P06 P07 39 38 37 36 35 34 33 32
6
11.1 数字电压表实习
A/D转换器
表 14-1 腳位
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
ADC0804 接腳說明 功能說明
符號
DB7 DB6 DB5 DB4 DB3 DB2 DB1 DB0 CLKR VCC
輸入/輸出(I/O )
O O O O O O O O O I
數位資料輸出（最大有效位元 MSB） 。三態閂鎖型，無資 料輸出時，匯流排為高阻抗浮接狀態。 數位資料輸出。 數位資料輸出。 數位資料輸出。 數位資料輸出。 數位資料輸出。 數位資料輸出。 數位資料輸出（最小有效位元 LSB） 。 時脈輸出，如圖 14-3 所示。 電源輸入。
0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90}; /* 5,6,7,8,9 */ /* 顯示緩衝區 */ /* 轉換函數 */
数字通信原理第11章_伪随机序列及编码
第 11章 伪随机序列及编码
例：设 n ＝ 4，m = 24 – 1 = 15 通过穷举法，可找出所有可整除 x15 1 的多项式：
随机序列：既不能预先确定也不能重复实现的序列，性能 与噪声性能类似（噪声序列）。
伪随机序列：貌似随机序列的确定序列（伪随机码、伪噪 声序列、ＰＮ码） 作用：误码率的测量、通信加密、数据序列的扰码和解码、 扩频通信等。
第 11章 伪随机序列及编码
伪随机序列的特点： 1、在随机序列的每一个周期内0和1出现的次数近似相等 2、在每个周期内，长度为n的游程出现的次数比长度为n+1的 游程次数多1
3、随机序列的自相关类似于白噪声自相关函数的性质
第 11章 伪随机序列及编码
本章内容在数字通信系统中所处的位置：
第 11章 伪随机序列及编码
11.２ 正交码与伪随机码
11.２.1基本定义
１．码组的互相关函数：
码组x=（x1, x2….xn) 和y=（y1, y2….yn) ， 则其相关 函数为：
{ak} a0a1an1
输出序列是一个周期序列
第 11章 伪随机序列及编码
３. 举例
＋ c0＝1
an－1
an－2
an－３
an－４
输出 ak
假设初始状态为(an-４ an-３ an-2 an-1)＝ (1000)，其反馈逻辑为：
an1 an3 an4
第 11章 伪随机序列及编码
＋
c0＝1
an－1
an－2
an－３
an－４
图 11-1 线性反馈移位寄存器
输出 ak
第 11章 伪随机序列及编码
正状态（状态）：各级移位寄存器的寄存数从右至左的顺 序排列（逆着移位脉冲的方向）。 由于带有反馈，因此在移位脉冲作用下，移位寄存器各级 的状态将不断变化 通常移位寄存器的最后一级做输出，输出序列为
数字信号处理—原理、实现及应用(第4版)第11章 重点大学硕士研究生入学考试题及其解答
242第11章 重点大学硕士研究生入学考试题及其解答引 言这一章汇集了几所重点大学硕士研究生入学考试的考试题，并对重点考试题进行了分析和解答。
这些考试题有的放在《信号与系统》考试科目中，我们仅抽出了关于数字信号处理方面的考试题，并进行了适当的调整和编辑。
以《数字信号处理》为考试科目的考试题基本维持原题。
为了便于读者阅读，将考试题中的常用符号全部改成和本教材的符号一致，并对个别符号进行了具体的说明。
综合下面各考试题和各大学的考试题形式，发现即使同一所大学的不同学年的考试题形式也不完全一样，例如，有填空题、判断题、计算题、证明题、问答题、画图题等。
但是，不管形式如何变化，基本概念和基本理论是各考试题的主要内容。
有一些考试题似乎很难，实际上考的还是基本概念和基本理论，只是题出得很灵活。
当然，有的考试题的确需要一定的解题技巧，这需要通过解题并积累一些解题经验来掌握。
限于水平，不能保证全部的考试题都能理解透彻，故恳切希望读者指正。
11.1 考试题（一）及其解答考试题（一）一、填空题1．已知一离散系统的输入输出关系为()(1)3(2)y n x n x n =-+-[其中x (n )为输入，y (n )为输出]，试判断系统的特性 ， ， 。
2．设实连续信号x (t )中含有频率40 Hz 的余弦信号，现用s 120 Hz F =的采样频率对其进 行采样，并利用N = 1024点DFT 分析信号的频谱，计算出频谱的峰值出现在第 条谱线。
3．已知4阶线性相位FIR 系统函数H (z )的一个零点为122j z =-，则系统的其他零点 为 。
4．已知序列()cos(0.15)2sin(0.25)x n n n =π+π，则信号的周期为 。
5．已知5点的有限序列{}()1,2,4,2,1:0,1,2,3,4x n n =--=，则x (n )的自相关函数()x R n 为 。
6．当用窗口法设计线性相位FIR 滤波器时，如何控制滤波器阻带衰减 。
七年级数学下册第11章一元一次不等式用一元一次不等式解决问题1课时作业新版苏科版
课时作业---[用一元一次不等式解决问题(1)]一、选择题1.[2019·杭州余杭区期末]某校要购买一批羽毛球拍和羽毛球,现有经费850元,已知羽毛球拍150元/副,羽毛球30元/盒.若该校购买了4副羽毛球拍,x盒羽毛球,则可列不等式()A.150x+30×4≤850B.150x+30×4<850C.150×4+30x<850D.150×4+30x≤8502.若一个长方形的长为12,周长小于36,则长方形的宽x的取值范围为()A.x>0且x<4B.x>4C.x>0且x<6D.x>63.一次智力测验,有20道选择题.评分标准是:答对1题得5分,答错1题扣2分,不答题不得分也不扣分.小明有两道题未答,他至少答对道题,总分才不会低于60分()A.11道B.12道C.13道D.14道4.[2019·北京海淀区期末]把一些书分给几名同学,若每人分11本,则有剩余,若.依题意,设有x名同学,可列不等式7(x+4)>11x,则横线上的信息应是()A.每人分7本,则剩余4本B.每人分7本,则可多分给4个人C.每人分4本,则剩余7本D.其中一个人分7本,则其他同学每人可分4本二、填空题5.某校规定期中考试成绩的40%和期末考试成绩的60%的和作为学生总成绩.该校李红同学期中数学考了85分,她希望自己的数学总成绩不低于90分,她在期末考试中数学至少要考多少分?设她在期末考试中数学考x分,可列不等式为.6.小明期末考试的成绩为语文85分,英语96分,要使语文、数学、英语三门课的平均成绩不低于90分,则他的数学成绩至少应得分.7.[2019·吉安永新期末]一个两位数,它的十位上的数字比个位上的数字大2,且这个两位数小于40,则这个两位数是.8.小宏准备用50元钱买甲、乙两种饮料共10瓶,已知甲种饮料每瓶7元,乙种饮料每瓶4元,则小宏最多能买瓶甲种饮料.三、解答题9.蓝天运输公司要将300吨物资运往某地,现有A,B两种型号的汽车可供调用.已知A型汽车每辆最多可装该物资20吨,B型汽车每辆最多可装该物资15吨.在每辆车不超载的条件下,要把这300吨物资一次性装运完,则在已确定调用7辆A型汽车的前提下,至少还需调用B 型汽车多少辆?10.[2020·沈阳于洪区一模]倡导健康生活,推进全民健身.某社区要购买A,B两种型号的健身器材若干套,A,B两种型号健身器材的单价分别为280元/套,430元/套,且每种型号健身器材必须整套购买.若购买A,B两种型号的健身器材共50套,且支出不超过16000元,求A种型号健身器材至少要购买多少套.11.如图K-39-1,用小木棒按下列方式搭三角形:图K-39-1(1)填表:三角形个数 1 2 3 4小木棒根数 3(2)当搭n(n为正整数)个三角形时,应用多少根小木棒?(用含n的代数式表示);(3)当有2021根小木棒时,照这样最多可以搭多少个三角形?12.[2020·哈尔滨南岗区月考]某口罩加工厂有A,B两组工人共150人,A组工人每人每小时可加工口罩70只,B组工人每人每小时可加工口罩50只,A,B两组工人每小时一共可加工口罩9300只.(1)求A,B两组工人各有多少人;(2)为了满足疫情的需要,A,B两组工人均提高了工作效率,一名A组工人和一名B组工人每小时共可加工口罩200只,若A,B两组工人每小时至少加工15000只口罩,则A组工人每人每小时至少加工多少只口罩?13、[分段收费问题]“端午节”是中华民族古老的传统节日.甲、乙两家超市在“端午节”当天对一种原来售价相同的粽子分别推出了不同的优惠方案.甲超市方案:购买该种粽子超过200元后,超出200元的部分按95%收费;乙超市方案:购买该种粽子超过300元后,超出300元的部分按90%收费.设某位顾客购买了x元的该种粽子.(1)补全下列表格:x(单位:元) 在甲超市的实际花费(单位:元) 在乙超市的实际花费(单位:元)0<x≤200 x x200<x≤300 xx>300(2)列式计算说明,如果顾客在“端午节”当天购买该种粽子超过200元,那么到哪家超市购买花费更少?14、海口市三星镇的叠石桥国际家纺城是全国最大的家纺专业市场,年销售额突破100亿,2005年该家纺城的羽绒被和羊毛被这两种产品的销售价如下：现在买这两种产品共80条,付款总额不超过2万元,问最多可购买羽绒被多少条？15、商场出售的A型冰箱每台售价2190元,每日耗电量为1度,而B型节能冰箱每台售价虽比A型冰箱高出10%,但每日耗电量却为0.55度．现将A型冰箱打折出售（打一折后的售价为原价的110）,问商场至少打几折,消费者购买才合算？（按使用期为10年,每年365天,每度电0.40元计算）16、某超市计划投入一笔资金采购一批紧销商品,经过市场调查发现：如果月初出售可获利15%,并把本利再投资其他商品,到月末又可获利10%,如果月末出售可获利30%．但要付出仓储费用700元．请问：根据超市的资金状况,如何购销获利较多？答案1.D2.[解析] C由题意得2(12+x)<36,解得x<6.又因为x是长方形的宽,所以x>0,所以x的取值范围是x>0且x<6.故选C..3.[解析] D设小明答对x道题.由题意,得5x-2(20-2-x)≥60,解得x≥1357因为x为正整数,所以至少答对14道题,总分才不会低于60分.故选D.4.B5.40%×85+60%x≥906.[答案] 89[解析] 设他的数学成绩为x分.根据题意,得85+96+x≥270,解得x≥89.7.[答案] 31或20[解析] 设个位上的数字为x,则十位上的数字为x+2.根据题意,得10(x+2)+x<40,解得x<20,11即x=0或1.当个位上的数字为0时,十位上的数字为2;当个位上的数字为1时,十位上的数字为3,则这个两位数为31或20.8.[答案] 3[解析] 设小宏能买x瓶甲种饮料,则能买(10-x)瓶乙种饮料.由题意得7x+4(10-x)≤50,解得x .因为x为整数,所以小宏最多能买3瓶甲种饮料.≤1039.解:设还需调用B型汽车x辆.由题意得.7×20+15x≥300,解得x≥1023因为x取整数,所以最小整数解为11.答:在已确定调用7辆A型汽车的前提下,至少还需调用B型汽车11辆.10.解:设购买x套A种型号健身器材,则购买(50-x)套B种型号健身器材..依题意,得280x+430(50-x)≤16000,解得x≥1103又因为x为正整数,所以x的最小值为37.答:A种型号健身器材至少要购买37套.11.解:(1)结合图形,发现:后边每多一个三角形,则需要多2根小木棒.搭1个这样的三角形要用3+2×0=3(根)小木棒;搭2个这样的三角形要用3+2×1=5(根)小木棒;搭3个这样的三角形要用3+2×2=7(根)小木棒;则搭4个这样的三角形要用3+2×3=9(根)小木棒.故表格中依次填:5,7,9.(2)根据(1)中的规律,得搭n个这样的三角形要用3+2(n-1)=(2n+1)根小木棒.(3)由题意得2n+1≤2021,解得n≤1010.答:当有2021根小木棒时,照这样最多可以搭1010个三角形.12.解:(1)设A组工人有x人,则B组工人有(150-x)人.根据题意,得70x+50(150-x)=9300,解得x=90,则150-x=60.答:A组工人有90人,B组工人有60人.(2)设A组工人每人每小时加工a只口罩,则B组工人每人每小时加工(200-a)只口罩.根据题意,得90a+60(200-a)≥15000,解得a≥100.答:A组工人每人每小时至少加工100只口罩.[素养提升]解:(1)200+(x-200)×95%=10+0.95x;200+(x-200)×95%=10+0.95x;300+(x-300)×90%=30+0.9x.填表如下:x(单位:元) 在甲超市的实际花费(单位:元) 在乙超市的实际花费(单位:元) 0<x≤200 x x200<x≤300 10+0.95x xx>300 10+0.95x30+0.9x(2)令10+0.95x=30+0.9x,解得x=400.当200<x<400时,顾客到甲超市购买花费更少;当x=400时,顾客到甲、乙两超市购买所需费用相同;当x>400时,顾客到乙超市购买花费更少.。
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第11章
一、单选题：本大题共26小题，每题2.0分；共计52.0分。
1、3线—8线译码器电路是（）
A、3位二进制
B、三进制
C、三--八进制
2、译码器可以将（）的状态翻译成相应的输出信号。
A、输入代码
B、输入数字
C、输入信号
D、输入脉冲
3、全加器可以用两个半加器和一个（）门组成。
A、三态
B、或非
C、异或
D、或
4、下列电路不属于时序逻辑电路的是（）
A、数码寄存器
B、编码器
C、触发器
D、可逆计数器
5、如图十所示电路完成的功能为（）
A、比较
B、选择
C、全加
D、半加
6、组合电路的输出取决于（）
A、输入信号的现态
B、输出信号的现态
C、输入信号的现态和输出信号变化前的状态
7、七段数码显示译码电路应有（）个输出端。
A、8个
B、7个
C、16个
8、译码电路的输出量是（）
A、二进制代码
B、十进制数
C、某个特定的控制信息
9、七段字符显示器电路中a、b、c、d、g段发光是显示数字（）。
A、6
B、5
C、4
D、3
10、如图所示，BA为（）。
A、00
B、01
C、10
D、11
11、一个四输入端的与非门，它的输出有（）种状态。
A、1
B、2
C、4
D、16
12、能实现对两个一位二进制数及低位的进位数进行加法运算的电路称为（）。
A、半加器
B、全加器
C、加法运算放大器
D、移位寄存器
13、现需要把256种电平进行编码，最少可用（）位二进制数表示。
A、16
B、8
C、4
D、2
14、要想数码管显示数字3，应是（）段亮。
A、adefg
B、acdfg
C、abcdg
D、abdeg
15、既考虑低位进位，又考虑向高位进位，应选用（）。
A、全加器
B、半加器
C、选择器
D、比较器
16、七段显示译码器，当译码器七个输出端状态为abcdefg=0110011时，（高电
平有效），输入定为（ ) A、4 B、2 C、1
17、完成二进制代码转换为十进制数的应选择（）。
A、译码器
B、编码器
C、一般组合逻辑电路
18、下列器件中，不属于组合逻辑电路的是（） A、译码器 B、与非门 C、加法器
19、译码器的输入是（）。
A、二进制代码 B、二进制数 C十进制数
20、下列各选项中，属于组合逻辑电路的是（）
A.加法器
B.计数器
C.J K触发器
D. 移位寄存器
21、下列逻辑电路中，不具有记忆功能的是（）
A.译码器
B.RS触发器
C.寄存器
D.计数器
22、能将输入信息转变为二进制代码的电路称为( )
A 译码器 B编码器 C数据选择器 D数据分配器
23、下述电路具有记忆功能的是（）
A 或非门
B 组合逻辑电路
C T触发器
D 与非门
24、8线-3线编码器是指（）
A.3条输入线，8条输出线
B.8条输入线，3条输出线
C.8条输入线，4条输出线
D.2条输入线，8条输出线
25、一个输入端为4位的译码器，其输出端至少能翻译为（）个原码。
A4 B8 C16 D32
二、判断题：本大题共11小题，每题1.0分；共计11.0分。
27、组合逻辑电路具有记忆功能。
（）
28、组合逻辑电路的分析是给定功能画出逻辑图（）。
29、在二一十进制编码器中，8421BCD编码器是唯一的（）。
30、组合逻辑电路任何时刻的输出状态，直接由当时的输入状态和输入信号作用前的状态决定。
（）
31、组合逻辑电路的设计是指给定逻辑功能画出逻辑图。
（）
32、在8线一3线编码器中，输入信号为8位二进制代码，输出为3个特定对象。
（）
33、在8421BCD编码器中，其输出端为BCD码。
（）
34、译码器是一种多个输入端和单个输出端电路。
（）
35、8421BCD编码器，可以任意选择四位二进制代码中的10种组合。
（）
36、译码器属于组合逻辑电路。
（）
37、用N位二进制代码对N个信号进行编码的电路叫二进制编码器。
（）
三、填空题：本大题共11小题，每题1.0分；共计11.0分。
38、不考虑进位输入，只将本位两数相加，称为。
当两个本位数相加，再考虑低进位数时，叫。
39、一个输出N位代码的二进制编码器，可以表示种输入信号。
40、二进制编码器是将输入信号编成的电路
41、在译码显示器中，如果输入ABCD=0101,则显示器显示的十进制数是。
42、数字电路中的逻辑电路按功能可分为 电路和 电路两种类型。
43、组合电路的特点：输出状态仅仅取决于 ，而与 无关. 44、电路结构看，组合电路具有两个特点：（1）电路由 电路组成（2）电路中不 存在任何 回路。
45、全加器一个输出为 ，另一个输出为 。
46、二进制译码器是将 翻译成相对应的 的电路。
47、二一十进制编码器是将 ，分别编成对应的 的电路。
48、二一十进制译码器是将 翻译成相对应的 。
四、简答题： 本大题共3小题， 每题2.0分； 共计6.0分。
49、简述组合逻辑电路设计的步骤。
50、简述分析组成逻辑电路的一般步骤。
51、组合逻辑电路如图所示。
要求：写出输出的逻辑表达式，列出真值表，并写出当输入变量XYZ 为何种组合时，输出函数1F 和2F 相等。
52、设计一个“不一致电路”，要求A 、B 、C 三个变量一致时，电路输出Y 为0；当三个变量不一致时，电路输出Y 为1。
用最少的与非门电路实现，输入信号包含原变量与反变量。
53、如图所示逻辑电路，求： （1）写出其逻辑表达式并化简。
（2）写出简化后表达式的真值表。
（3）总结逻辑功能。
54、某实验室有红、黄两个故障指示灯,用来表示三台设备的工作情况。
当只有一台设备有故障时,黄灯亮;若有两台设备同时产生故障时,红灯亮;只有当三台设备都产生故障时,才会使红灯和黄灯教亮。