人教版六年级上册语文回顾拓展四共36页文档
人教六年级语文上册课件：六年级上册语文回顾拓展四
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
（3）文中“雍季所说的，关系到百年大计；狐 偃的策略，只是为了一时之利，我们怎么能认为 一时之利要比百年大计重要呢？”你是怎么体会 的？
趣味语文 （4）从这个成语故事中，你得到什么启发？
仅供学习交流！！！
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人教版六年级语文上册第四单元回顾·拓展(含参考答案)
人教版六年级语文上册第四单元回顾·拓展四（含参考答案）一、读句子,写词语。
1.地球上的kuànɡwù( )等许多zīyuán( )都是有限的,kūjié( )的那一天终究会到来的。
2.只有善待héǎi kěqīn( )的地球母亲,人类才会少遭受大自然的wēi xié( )。
二、比一比，组词。
卷（）俊（）堵（） cān（）眷（）峻（）赌（）参 cēn（）券（）骏（）睹（） shēn（）三、火眼金睛，改正下面词语中的错别字。
一页扁舟（）流念忘返（）振耳欲聋（）生机篷勃（）渴泽而渔（）罪愧祸首（）风雨同周（）苟延残湍（）四、用“美”字组成词语，填在横线上，再准确地填入句中括号里。
1．我们学校校园环境（），教学设施先进。
2．现在政府正在进一步（）农村生态环境，增强农村居民的幸福感。
3．如果我能步入太空，那是一件多么（）的事情啊！五、为下面的句子填上合适的关联词语。
1.人们（）不加节制地开采，地球上的矿产资源（）会越来越少。
2. 人们滥用化学品，（）使自然资源不能再生，（）造成了一系列生态灾难。
3.在火星或月球上建造移民基地的设想（）实现了，（）是很遥远的事情。
六、语言运用。
(按要求回答问题)某公园张贴了一则告示:除了你的脚印,什么都别留下；除了你的记忆,什么都别带走。
1.这则告示告诉游人什么呢？2.这则告示写得好不好？说出你的理由。
参考答案：一、1.矿物资源枯竭2.和蔼可亲威胁二、试卷眷恋债券俊俏峻岭骏马堵住赌博目睹参加参差人参三、页—叶念—连振—震篷—蓬渴—竭愧—魁周—舟湍—喘四、1.优美2.美化3.美妙五、1.如果就2.不仅还3.即使也六、1.爱护环境，不乱摘花朵，不乱踩草地。
2.写得好。
语言委婉亲切，富有诗意，又可达到警示的作用。
六年级上册语文课件-回顾 拓展四｜人教新课标(含答案) (共11张PPT)
拔苗助长
狐假虎威
守株待兔
2.出自历史故事的成语有：
三顾茅庐
负荆请罪
完璧归赵
四、把下列句子补充完整，并仿写一句环保宣传标语。
1.善待地球就是_善__待__自__己_____。 2.拯救地球就是_拯__救__未__来_____。 3._但__存__方__寸__地___，留与子孙耕。 4._有__限__的__资__源___，无限的循环。 _顺__手__捡_＿起＿的＿Байду номын сангаас＿一＿片＿纸＿，＿纯＿洁＿的＿是＿自＿己＿的＿精＿神＿。＿______
回顾·拓展四
基础巩固
一、读拼音，写词语。
晶莹
资源
滥用
威胁
松脂
目睹
恩赐 滋润
二、照样子，写词语。 1.例：滔滔不绝 闪闪发光
井井有条
斤斤计较
津津有味
娓娓动听
2.例：三番五次 五光十色
一举两得
三心二意
五湖四海
七零八落
三、把下列成语补充完整，再按要求归类。 拔苗（ 助 ）长 三顾茅（ 庐 ） 负（ 荆 ）请罪 守（ 株 ）待兔 完（ 璧 ）归赵 （ 狐 ）假虎威 1.出自寓言故事的成语有：
四、阅读短文,回答问题。 ＿西＿双＿版＿纳＿＿
在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是 我国最大的热带植物宝库——西双版纳。
西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入 林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、 八十米，( 只要 )抬起头( 就 )能看到它的树冠，是名 副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就 是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄 檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒 木；也有能够供应淀粉的西米树。
人教版六年级上册语文《回顾_拓展四》课件
矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。