新概念英语第二册Lesson 54 共43页
新概念英语第2册课件Lesson54(共45页)
• ★finger n 手指 • thumb大拇指 • index finger/ forefinger食指 • middle finger中指 • ring finger无名指 • little finger小指 • toe 脚趾
ring finger
middle finger
little finger
新概念二 Lesson 54
Sticky fingers 粘糊的手指
Do you know some food made from flour?
noodles
steamed buns/ bread
clay oven rolls
dumplings
steamed stuffed buns
fried bread stick
index finger
thumb
★pie n 馅饼 blueberry pie ; apple pie
• Please give me a piece of pie. • 请给我一块馅饼
• ★mix v 混合, 拌和 • mixture n混合物
• Please mix sugar and cream fifty-fifty. • 请把砂糖和奶油对半加入。
• mess n. 乱七八糟 doorknob n. 门把手 sign v. 签字 register v. 挂号邮寄
• ★ sticky adj 粘的 • as sticky as glue和胶水一样粘
• sticky rice 糯米
sticky tape 胶带 ticky fingers 有偷盗行为的人
• ★mess n 乱七八糟 • what a mess! • you are a mess!你真邋遢 • the man/woman is a mess • make a mess of sth把...搅得乱七八糟 • he made a mess of my job他把我的工作搅得一团糟
逐句精讲新概念英语第二册第54课 黏糊的手指
逐句精讲新概念英语第二册:第54课黏糊的手指Lesson 54: Sticky fingers新概念英语2课文内容：After breakfast, I sent the children to school and then I went to the shops. It was still early when I returned home. The children were at school, my husband was at work and the house was quiet. So I decided to make some meat pies. In a short time I was busy mixing butter and flour and my hands were soon covered with sticky pastry. At exactly that moment, the telephone rang. Nothing could have been more annoying. I picked up the receiver between two sticky fingers and was dismayed when I recognized the voice of Helen Bates. It took me ten minutes to persuade her to ring back later. At last I hung up the receiver. What a mess! There was pastry on my fingers, on the telephone, and on the doorknobs. I had no sooner got back to the kitchen than the doorbell rang loud enough to wake the dead. This time it was the postman and he wanted me to sign for a registered letter!本文语法：复习some和any的用法(请参考Lesson 6和Lesson 30的分析讲解)新概念英语2逐句精讲:1、After breakfast, I sent the children to school and then I went lo the shops.早饭后，我先送孩子们上学，然后就去了商店。
裕兴新概念英语第二册笔记 第54课
Lesson 54 sticky fingers 粘糊的手指【New words and expressions】（14）sticky adj. 粘的finger n. 手指pie n. 馅饼mix v. 混合，拌和pastry n. 面糊annoying adj. 恼人的receiver n. 电话的话筒dismay v. 失望，泄气recognize v. 认出，听出persuade v. 说服，劝说mess n. 乱七八糟doorknob n. 门把手sign v. 签字register v. 挂号邮寄★ sticky adj. 粘的同義詞adhesive, tacky, gluey, glutinous變化形形變stickier stickieststicky fingers covered with jammeet a sticky end [口]落得不好的下場，得到極不愉快的結果惨めな結末｛けつまつ｝になるstick⑴n.棍，手杖collect dry sticks to make a firewalking-stick 手杖the carrot and the stick 胡蘿蔔與棍子，獎賞與懲罰、軟硬兼施政策cancer-stick 香煙、香煙（因吸煙易患癌症，故名）⑵ vt. 插於, 刺入, 豎起eg：The needle stuck in my finger.⑶ vi. 釘住, 粘貼, 堅持stick a stamp on a lettereg：The glue doesn’t stick v ery well . 這種膠水粘不住＊glue [glu:] n.膠，膠水vt.膠合，粘貼stick to sth 堅持做某事eg：Never say die , Stick to it！stick together（stay together）團結一致，互相支持、呆在一起stick at（keep on doing sth）繼續努力做，堅持幹stick sth up（口）用槍脅迫（某處）的人以便行搶stick up a bank 、stick up a post office 持槍搶劫銀行、郵局等sticky fingers n. 偷竊習慣(接球能力) 、粘糊的手指★ finger n. 手指同義詞touch, handle, feel, manipulate 反義詞thumb, toe變化形名複fingers 變化形動變fingered fingered fingeringeg：She is very clever with her finger . 她的手藝靈巧eg：He cut his finger on broken glass.cross one’s fingers ＝keep one’s fingers crossed祈求好運、交叉手指eg：I’m keeping my fingers crossed that you’ll win the game .我雙手合十祈求好運，你會贏得這場比賽shake one’s finger 用食指點某人（表示責備、警告、威脅等）、表達憤怒、朝某人晃手指※ thumb大拇指；index finger食指(index n vi vt)middle finger中指；ring finger无名指little finger小指；toe 脚趾★ pie n. 馅饼★ mix v. 混合，拌和、使混和, 攙和[(+with)]同義詞stir, join, blend, combine 反義詞scatter, separate, divide變化形動變mixed mixed mixing 變化形名複mixesmix cocktails 調雞尾酒mix Bloody Mary 血瑪麗混合物eg：The chemist mixed some medicine for me . 藥劑師給我配了些藥. mix butter and flour ＝mix butter with flourmixed adj. 混合的, 形形色色的, 弄糊塗的mixed doubles 男女混合雙打、（男女）混合ダブルスmixture n.混合；混合物mixer ⑴攪拌機⑵（口）交際的人eg：He is a good / bed mixer. 善於/不善於交際的人★ pastry n. 麵糊變化形名複pastries⑴n. 麵糊,（u）醬糊（黏貼某物用）同義詞：glue膠水⑵ v. 塗醬糊、黏貼某物eg：She pasted posters onto the wall . 她把海報貼在牆上了pastry （c）（u）麵糊、糕點annoying adj. 恼人的（irritate [ˈiriteit]vt.使惱怒，使煩燥；使不適，使疼痛）eg：His constant sniffing annoys me . 他不停地抽鼻子使我心煩＊sniff [snif] v.用力吸入；嗅，聞n.吸氣(聲)；嗅，聞eg：The mosquitoes annoyed me so much that I couldn’t sleep .annoying adj. 令人煩惱的、令人生氣的annoyed adj. 感到煩惱的、感到生氣的eg：He got very annoyed with me about my carelessness.eg：How annoying ！I left my wallet at home .真討厭！我把我的錢包留在家裡了eg：Nothing could have been more annoying . 沒有什麼比這更令人惱火了★ receiver n. 电话的话筒、收款員, 接待者同義詞recipient, beneficiary, legatee, grantee反義詞transmitter, sender 變化形名複receiverspick up the receiver 接電話;聽電話←→put down the receiver ＝hung up the receiverreceive vt.收到；受到；接待，接見，歡迎dismay同義詞bewilder, disturb, embarrass, bother反義詞cheer 變化形動變dismayed dismayed dismaying⑴v. 失望，泄气be dismayed at ….對...感到沮喪。
新概念英语2第54课
★register v. 挂号邮
★enough n.& adj.& adv. 足够 ① n. 足够 I have/had had enough. 我已经拥有足够了。 ② adj. 足够的 enough +n. / n. +enough 修饰名词 I have enough time/time enough. ③ adv. 足以…… enough 修饰 adj.或者 adv.时一定要放在被修饰词的后面 enough to do sth. 足以用来做某事 He is rich enough to buy the whole city. 他富有的可以买下整个 城市
★annoying annoyed
adj. 恼人的 adj. 感到烦恼的（比 anger 的语气弱）
★dismay
dismay sb. dismaying ★recognize
v. 失望, 泄气
让某人感到失望 adj. 令人失望； dismayed v. 认出，听出 adj. 感到失望
比较： I was busy with the housework. I was busy doing the housework.
4. At exactly that moment, the telephone rang. Nothing could have been more annoying. 恰恰在此时，电话铃响了。没有什么能比这更烦人了。 ☆exactly用于加强语气，表示“正”、“恰恰”： That's exactly what I wanted to tell you. 那正是我想要告诉你的。 5. I picked up the receiver between two sticky fingers and was dismayed when I recognized the voice of Helen Bates. 我用两个沾满面糊的手指捏起了话筒。当我听出是海伦· 贝茨的声音 时，非常丧气。
新概念英语第二册课后题答案详解：Lesson54
新概念英语第二册课后题答案详解：Lesson54新概念英语第二册课后习题 Lesson 541. d根据课文第6-12行，只有d. at an inconvenient time (在不方便的时候)与课文的实际内容相符，其他3个选择都与课文的事实不符。
2. b根据课文第6-12行，能够判断只有b. the writer was interrupted several times while making meat pies (当作者做肉馅时几次被打断)才是Everything got into a mass (一切都被搞乱了)的真正原因，其他3个选择都与故事中的情节不符。
3. d只有d. 是对的。
该句的意思是“早餐是一天中的第一顿饭”这里的breakfast 是泛指的早餐。
而不是具体指某一顿早餐，所以前面不要加冠词。
所以a. the, b. A, c. This 都不对。
4. b只有b. at 能够同本句中的home 连用构成固定短语，at home表示在家，而其他3个介词都不能同home 连用，所以选b.5. d本句只有用级才能同前一句Nothing could have been more annoying (再没有比这更烦人的了) 的含义相同。
a. the more 不是级;b. more 只能用于比较级;c. most 前面缺少定冠词，不能表示级;只有d. the most 是级形式，最符合题目意思，所以选d.6. bHelen Bates (海伦·贝茨)是一个女人的名字，因为是以字母s结尾的，它的所有格形式就应该是在名字后面加一小撇’而无需再用-’s. 只有b. Bates’ 是准确的所有格形式，其他3个都不对。
所以选b.7. a只有a. when 能够同这个句中的hardly 连用，表示“刚刚……就”，所以选a. 其他3个选择都不能同when 搭配。
8. da. joining them(连接它们,加入他们的行列);b. uniting them(联合统一他们)c. unifying them(统一他们)d. putting them together(把它们放到一起).只有d.能够解释说明前一句中的mixing butter and flour(调拌黄油和面粉),其他3个选择意思都不够贴切,所以选d.9. ca. ink (墨水);b. water (水);c. glue (胶水);d. flour (面粉)这4个词中只有c. glue 同这个句中的pastry (面糊)性质相像，它们都是粘的，所以选c.10. ba. pity (遗憾的事，可惜的事)，b. sorry (难过的，惋惜的);c. ill (有病的);d. tired (疲劳的，累的)这4个词中只有b. sorry 同前一句中的dismayed (失望的，灰心的)含义最接近，所以选b.11. d前一句She hung up the receiver 意思为“她挂上了话筒”，本句需要选出同前一句意思相同的短语。
裕兴新概念英语第二册笔记 第54课
11-06-2013sticky adj finger n pie n mix v pastry n annoying adj receiver n dismay v recognize v persuade v mess n doorknob n sign v register v sticky adj 粘的，黏糊糊的sticky fingers covered with jam 沾满果酱的黏糊糊的手指meet a sticky end （口）落得悲惨的下场，倒霉stick 1n 棍，棒，柴枝collect dry sticks to make a fire 收集一些干的柴枝来点火walking-stick 手杖，拐杖the carrot and the stick 软硬兼施（胡萝卜加大棒）cancer-stick 烟2v 插入，刺穿eg.The needle stuck in my finger.针刺穿了我的手指。
3v 粘上，粘住stick a stamp on a letter 在信上粘一枚邮票egThe glue doesn`t stick very well.这个胶水一点都不粘。
stick to sth 不放弃，不改变某事物，坚持或维持某事物egNever say die. Stick to it. 永不言败，不要放弃。
stick together=stay together 呆在一起stick at=keep on doing sth 坚持stick sth up （口）用抢胁迫（某处）的人以便抢劫stick up a bank 持枪抢劫银行stick up a post office 持枪抢劫邮局sticky fingers 黏糊糊的手指（喻，手指粘，好偷东西）finger n 手指egShe is very clever with her fingers. 她的手指非常灵巧。
egHe cut his finger on broken glass. 他被碎玻璃片划破了手指。
新概念英语亚历山大著第54课单词朗读
第一部分：介绍新概念英语学习方法1. 新概念英语是什么？新概念英语是一套广受欢迎的英语教材，由亚历山大·罗奇编写。
这套教材以其科学的教学方法和严谨的体系，为无数学习英语的人提供了有效的学习工具。
2. 为什么选择新概念英语？新概念英语的学习方法注重基础，以逐步深化的方式帮助学习者掌握英语语言的基本知识，从而使学习者能够更好地理解和运用英语。
新概念英语对语法和词汇的讲解也非常全面，适合各个阶段的学习者。
3. 如何有效学习新概念英语？有效学习新概念英语的关键在于坚持，重复和掌握。
每一课的学习都需要反复练习和巩固，特别是对于词汇的掌握，通过朗读能够提高学习效果。
第二部分：新概念英语第54课单词朗读方法1. 了解第54课生词的意思。
在进行朗读之前，首先需要了解第54课中的生词的意思，明确这些词汇在句子中的含义，这有助于更加准确地理解并模仿句子的语音，语调，语速和停顿。
2. 熟悉语音音标。
对于一些发音比较困难的单词，需要通过学习语音音标来正确地发音。
英语中的音标是一种特殊的符号系统，帮助我们更准确地理解和记忆英语单词的发音。
3. 反复朗读每一个单词。
通过反复朗读每一个单词，能够加深对单词发音和重音的记忆，并且培养口语表达的能力。
在朗读时，要特别注意音调的上扬和下降，以及连读的情况。
4. 使用录音和对比。
为了更好地审视朗读效果，可以使用录音设备进行朗读，并进行对比。
或者找到一个口语表达良好的人或者老师，听一听他们的发音，进行比较和学习。
5. 利用课文进行朗读训练。
在掌握了单词的发音之后，就可以开始利用课文进行朗读训练。
在朗读时，可以模仿课文的语音，语调和语速，尽量使自己的朗读和课文原意一致。
第三部分：新概念英语第54课单词朗读的实践方法1. 制定朗读计划。
为了更好地进行朗读训练，可以制定一个具体的朗读计划，每天花一定的时间进行反复的朗读练习。
通过持续的训练，逐渐提高自己的朗读能力。
2. 利用多媒体进行朗读训练。
新概念英语第二册课后题答案详解Lesson54
新概念英语第二册课后题答案详解Lesson541. d根据课文第6-12行，只有d. at an inconvenient time (在不方便的时候)与课文的实际内容相符，其他3个选择都与课文的事实不符。
2. b根据课文第6-12行，能够判断只有b. the writer was interrupted several times while making meat pies (当作者做肉馅时几次被打断)才是Everything got into a mass (一切都被搞乱了)的真正原因，其他3个选择都与故事中的情节不符。
3. d只有d. 是对的。
该句的意思是“早餐是一天中的第一顿饭”这里的breakfast 是泛指的早餐。
而不是具体指某一顿早餐，所以前面不要加冠词。
所以a. the, b. A, c. This 都不对。
4. b只有b. at 能够同本句中的home 连用构成固定短语，at home 表示在家，而其他3个介词都不能同home 连用，所以选b.5. d本句只有用级才能同前一句Nothing could have been more annoying (再没有比这更烦人的了) 的含义相同。
a. the more 不是级;b. more 只能用于比较级;c. most 前面缺少定冠词，不能表示级;只有d. the most 是级形式，最符合题目意思，所以选d.6. bHelen Bates (海伦·贝茨)是一个女人的名字，因为是以字母s 结尾的，它的所有格形式就应该是在名字后面加一小撇’而无需再用-’s. 只有b. Bates’ 是准确的所有格形式，其他3个都不对。
所以选b.7. a只有a. when 能够同这个句中的hardly 连用，表示“刚刚……就”，所以选a. 其他3个选择都不能同when 搭配。
8. da. joining them(连接它们,加入他们的行列);b. uniting them(联合统一他们)c. unifying them(统一他们)d. putting them together(把它们放到一起).只有d.能够解释说明前一句中的mixing butter and flour(调拌黄油和面粉),其他3个选择意思都不够贴切,所以选d.9. ca. ink (墨水);b. water (水);c. glue (胶水);d. flour (面粉)这4个词中只有c. glue 同这个句中的pastry (面糊)性质相像，它们都是粘的，所以选c.10. ba. pity (遗憾的事，可惜的事)，b. sorry (难过的，惋惜的);c. ill (有病的);d. tired (疲劳的，累的)这4个词中只有b. sorry 同前一句中的dismayed (失望的，灰心的)含义最接近，所以选b.11. d前一句She hung up the receiver 意思为“她挂上了话筒”，本句需要选出同前一句意思相同的短语。
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sticky fingers 粘糊的手指
【New words and expressions】
★sticky adj 粘的 as sticky as glue和胶水一样粘 ★finger n 手指 thumb大拇指 index finger食指 (index [5indeks] n vi vt) middle finger中指 ring finger无名指 little finger小指 toe [tEu] 脚趾
了
nothing could have been cheaper 没有什么东西更便宜了
no face could be uglier没有一张脸更丑了 (ugly no books could be more interesting
没有书更有趣了
nothing could have been more exciting 没有什么事情更令人激动
registered letter挂号信
sign for签收
★register v 挂号邮寄
ห้องสมุดไป่ตู้
【课文讲解】
after breakfast在吃过早饭后 I send the children to school 送孩子上学 at school在上学 at work 在上班 at home在家休息
blind瞎子 the deaf 聋子 the English英国人 Englishman,
Englishwoman
重点词 (annoyin;dismay;persuade;mess;sign)
句型
1 Nothing could have been more annoying.
2 loud enough to wake the dead.
pick up the receiver捡起话筒 persuade sb to do sth说服某人做某事 it takes sb some time to do sth花费某
人多久做某事, “it” 作形式主语 ring back : 1、回电话, 2、再打电话 hang up挂起 hang up the receiver挂断电话
be busy doing忙于做某事
flour面粉, 不可数名词, 注意发音于 “flower 相同, 但 “flower” 是可数名词, 一般会用复数 “flowers”
be covered with盖满
at exactly that monent就在那时
no one could be/have been没有人... no one could be /have been fatter没有人更胖
3、adv 不修饰动词只修饰adj或者adv
Enough 修饰adj或者adv时一定要放在被修饰词的
后面;
enough to do sth 足以用来做某事
he is rich enough to buy the whole city
他富有的可以买下整个城市
I am hungry enough to eat sth 在dead, young, old前面可以直接加the the+adj表示...一类人 the rich富人 the young 年轻人 the
【New words and expressions】
★gold n 金子 gold n /golden adj sth be made of gold由金子做成的 gold watch; gold ring
★pie n 馅饼 ★mix v 混合, 拌和 mixture n混合物 ★pastry n 面糊 ★annoying adj 恼人的
It is annoying annoyed感到烦恼的 比anger的语气弱
★receiver n 电话的话筒 ★dismay v 失望, 泄气 dismay sb让某人感到失望 dismaying令人失望 dismayed感到失望
no sooner...than... / hardly...when...
★enough n adj adv 足够的 1、n. I have/had had enough. 我已经够了 2、adj ① enough+n,
② n+enough 修饰名词 I have enough time/time enough. Enough 修饰名词放在被修饰词的前面或后面
★doorknob n 门把手
★sign v 签字
sign your name(s) here在这签名 (许多人加 “s” )
signature 签名
I need your signature我需要你的签名
autograph 明星, 名人的签名 (n 亲笔签名 v 签 署)
【Key structures】
the + adj : 表示一类人 the most : 最 most : 非常 most of the : 大部分的 most of the young people : 大部分年轻
人
Lesson 55
Not a gold mine 并非金矿
★recognize v 认出, 听出
★persuade v 说服, 劝说
reason with sb劝说; 并不能说明是否劝说 成功
try to persuade 劝说; persuade表示劝 说已经成功
★mess n 乱七八糟 what a mess! you are a mess!你真邋遢 the man/woman is a mess make a mess of sth把...搅得乱七八糟 he made a mess of my job 他把我的工作搅得一团糟