《可持续发展新理念》
坚定不移贯彻新发展理念
第十讲坚定不移贯彻新发展理念党的十八大以来，习近平总书记顺应时代和实践发展的新要求，坚持以人民为中心的发展思想，鲜明提出要坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，引领我国发展全局发生历史性变革。
新发展理念集中体现了我们党对新的发展阶段基本特征的深刻洞察和科学把握，标志着我们党对经济社会发展规律的认识达到了新的高度，是我国经济社会发展必须长期坚持的重要遵循。
一、引领我国发展全局深刻变革的科学指引创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念不是凭空得来的，而是在深刻总结国内外发展经验教训、分析国内外发展大势的基础上形成的，也是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的。
新发展理念深刻揭示了实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续发展的必由之路，是引领我国发展全局深刻变革的科学指引，对于进一步转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力，推动我国经济实现高质量发展具有重大指导意义。
新发展理念是针对我国经济发展进入新常态、世界经济复苏乏力形势提出的治本之策。
党的十八大以来，面对极其错综复杂的国内外经济形势，以习近平同志为核心的党中央审时度势，从我国经济发展的阶段性特征出发，作出我国经济发展进入新常态的战略判断。
世界经济在大调整大变革之中也出现了一些新的变化趋势，2008年国际金融危机深层次影响持续蔓延，西方国家结束黄金增长期，世界经济进入深度调整期，国际贸易低迷，金融市场跌宕起伏，保护主义明显抬头。
面对这种新变化新情况，再沿袭粗放发展模式、简单地追求增长速度，显然行不通，必须确立新发展理念来引领和推动我国经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段，不断开创经济发展新局面。
新发展理念是针对当前我国发展面临的突出问题和挑战提出的战略指引。
我国物质基础雄厚、人力资本丰富、市场空间广阔、发展潜力巨大，经济发展方式加快转变，新的增长动力正在孕育形成，经济长期向好基本面没有改变。
同时，发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决，发展质量和效益还不高，创新能力不够强，实体经济水平有待提高，生态环境保护任重道远；民生领域还有不少短板，脱贫攻坚任务艰巨，城乡区域发展和收入分配差距依然较大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题；等等。
2020年专业技术人员继续教育(生态文明建设)测试试题与答案
2020年专业技术人员继续教育(生态文明建设)测试试题与答案一单项选择题1.（）通过了《巴厘岛路线图》，这是人类应对气候变化历史中的一座新里程碑，它确定了加强落实《联合国气候变化框架公约》的领域。
（1.0分）A.联合国人类环境会议B.联合国环境与发展大会C.联合国气候变化大会D.联合国可持续发展世界首脑会议正确答案：C2.2018年10月，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）发布的《全球升温1.5℃特别报告》指出，如果气候变暖以目前的速度持续下去，预计全球气温增幅最早可能会在（）达到1.5℃。
（1.0分）A.2025年B.2030年C.2035年D.2050年正确答案：B3.（）作为地球文明（地球文明是星球文明的一种表现形态）的一个发展阶段，为最终使星球文明向星际文明过渡奠定物质和精神的基础。
（1.0分）A.精神文明B.物质文明C.政治文明D.生态文明正确答案：D4.根据世界银行发布的数据，全球PM2.5污染主要集中在（）。
（1.0分）A.亚洲B.欧洲C.非洲D.大洋洲正确答案：A5.在我国国土空间的主体功能区中，优化开发区域不包括（）。
（1.0分）A.环渤海区域B.长三角区域C.珠三角区域D.北部湾地区正确答案：D6.政府间气候变化专门委员会第五次评估报告表明，未来人类还有约（）二氧化碳的排放空间。
（1.0分）A.5000亿吨B.6000亿吨C.7000亿吨D.8000亿吨正确答案：C7.在十九大报告关于生态文明的新部署中，着力解决突出环境问题的内容不包括（）。
（1.0分）A.解决人民群众反映强烈的大气、水、土壤污染等突出问题为重点B.开展农村人居环境整治行动C.参与全球环境治理，落实减排承诺D.杜绝城市环境污染问题正确答案：D8.生态工业园区是我国第（）代产业园。
（1.0分）A.一B.二C.三D.四正确答案：C9.1992年，全球环境领域发生的重大事件是（）。
（1.0分）A.提出全球治理理论B.“全球治理委员会”成立C.发表了《天涯成比邻》研究报告D.中国首次明确提出全球治理理念：“共商共建共享”与“公正合理”正确答案：B10.（）是环境权的核心，是指日照权、眺望权、景观权、嫌烟权、亲水权、清洁空气权、公园利用权、历史性环境权、享有自然权等。
3.2可持续发展 生态文明学案
2013学年第一学期初三政治学案第三单元科学发展国强民安 3.2可持续发展，生态文明第一课时：计划生育，保护环境一、学习目标——预习课本P74-75，找出如下问题：1．我国的人口国情：我国是世界上人口的国家，，，。
这是我国社会主义初级阶段。
2、人口问题的影响：人口总量过大是制约的重大问题。
控制的快速增长是中国必须作出的战略选择。
3．我国人口发展面临的新问题：加快，偏高，持续增加等。
4、针对人口问题，我国提出的一项基本国策是5、如何解决人口问题？①坚持基本国策，②提高，加快人口大国向转变。
6、推进可持续发展，必然坚持和的基本国策。
7、推进可持续发展必须坚持的方针：8、生态文明的内涵：突出，强调，拒绝，改善，从而实现。
9、生态文明的重要性：是关系的长远大计。
10、中国特色社会主义事业总体布局拓展为、、、、“五位一体”。
在实现中，我们不仅要追求，同时也要建设一个更加的中国。
建设与建设的目标是一致的。
二、练习巩固:1、下边漫画《小康的后腿》说明（）①我国人口问题之一就是数量过多②我国人民生活水平还未实现总体小康③人口问题会影响全面建设小康社会的进程④人口基数大、新增人口多，影响人民生活水平的提高A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②④2、为建设“美丽中国”国家发改委于2013年3月7日公布《战略性新兴产业重点产品和服务指导目录》，把节能环保等七大产业作为主要发展方向，在3100项的产品和服务中，节能环保产业约740项。
国家发展新兴节能环保产业（）①关键是提高自主创新能力，走新型工业化道路②符合实施可持续发展战略，建设生态文明的要求③能够改善空气质量，保障公民的生命健康权利④是缓解我国资源不足，实现“美丽中国”的有效途径A. ②③④B. ①②C. ①②④D. ①②③④3、请看图理解正确的是（）A．光盘行动是符合低碳环保理念，倡导光盘行动中当前我国政府的中心工作。
B.侵害消费者的自主选择权和人格尊严权C. 光盘行动是对社会资源的珍惜和对他D.只要我们积极参与光盘行动就能形成爱惜粮食、珍惜资源的良好社会风气。
3.2持续发展生态文明
欲 哭 无 泪
图片内容反映了什么问题？
★1、实施可持续发展战略的国策、方针 分别是什么？ 基本国策：节约资源、保护环境 方针：“坚持节约优先、保护优先、自 然恢复为主”
国情
人口国情 资源国情 环境形势 人口、资源、环境国情
对策（战略或国策）
计划生育（国策） 节约资源（国策） 保护环境（国策） 可持续发展（战略）
110 126 76 位 107 80位以后 位以 位以 以后 位以 后 后 后
上列图表说明了什么？
资源较富带 资源丰富带
贫乏带
资源一般带
你得出什么结论？
国内能源资源匮乏
探明可采储量的 保证程度大约：
石油约15年
天然气约30年
煤约81年
分别为世界平均 水平的1/3、1/2、 1/2
★我国资源状况的特点（资源国情） 我国自然资源总量大、种类多， 但人均占有量少，开发难度大。 所以说我国是资源“大国”， 又是资源“小国”。
3、节能减排 践行低碳生活 材料一：2009年11月26日，中国宣布控制温室气体排放 行动目标，到2020年单位国内生产总值二氧化碳排放比2005 年下降40%～45%，并提出相应的政策措施和行动。 材料二：2009年12月7日，联合国气候变化大会在丹麦首 都哥本哈根召开。全球变暖这一不争的事实，让这里成为全 世界的焦点。在哥本哈根气候大会举行之际，与节能减排相 关的话题也逐渐热了起来，一时间低碳生活成为当下的流行 语。 某校积极响应全球“低碳生活”口号，在政教处的统一部署 下，开展了“倡导节能减排、践行‘低碳生活’”的主题活 动，请你参与并完成下列活动： ★【风采展示】（1）请你为这次主题活动设计两种活动方式。 答：主题班会、黑板报、演讲比赛等等
1、请为我国推进绿色发展、循环发展、低碳发 展提出合理化的建议 。
以五大发展理念为引领，助推高校思想政治教育建设
以五大发展理念为引领，助推高校思想政治教育建设作者：邱明鑫来源：《现代职业教育.高职本科》 2018年第11期［摘要］习近平总书记在党的十八届五中全会上提出了创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，这为高校发展指明了正确方向。
在大学生思想政治教育工作中，要以五大发展理念为引领，助推高校思想政治建设。
［关键词］五大发展理念；高校；思想政治；教育建设［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603（2018）31-0182-01十八届五中全会提出五大发展理念，为我们在新形势下全面推动高校思想政治建设提供了理论指导和行动指南。
当前和今后一个时期，摆在高校面前一项重要和紧迫的任务，就是适应新形势、新任务、新要求，用新发展理念引领推动思想政治建设持续健康发展，更好地发挥思想政治建设在推进高等教育改革，提升人才培养质量中的重要基础作用。
一、做创新发展的推动者，开创大学生思想政治教育新局面创新是引领发展的第一动力。
推动创新发展，就是要充分认识创新对高校思想政治教育建设的重要性，把创新始终放在推动高校事业发展全局的核心位置。
1.加强理论创新，不断提升教师的履职能力。
习近平总书记曾指出：“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
”要全面落实立德树人根本任务，依托高校智库建设，重点开展政治理论研究，促进教师在思想政治理论课上讲深讲透。
2.创新教育内容，构建完善有效的思想政治教育体系。
在挑选政治理论教育内容上，要本着与时俱进的标准和要求。
要将习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新思想新战略与课堂知识相融合。
3.改进教育方法，激发大学生的主体性、能动性。
要创新思想政治教育手段和载体，变“被动填入式”学习为“主动体悟式”学习，运用情景讨论方式引导学生思考，培养学生健康的情感和道德判断能力。
二、做协调发展的组织者，构建大学生思想政治教育协同发展新机制协调是高校事业持续健康发展的内在要求和重要保证。
新时代五大发展理念对世界发展话语体系的丰富和发展
新时代五大发展理念对世界发展话语体系的丰富和发展新时代五大发展理念是中国特色社会主义发展战略的重要组成部分，包括创新、协调、绿色、开放和共享五个方面。
这些发展理念是对中国经济社会发展过程中所面临的新情况、新挑战及未来发展方向的科学总结和应对策略，同时也是新时代中国发展中国际话语体系中的贡献。
首先，创新是新时代中国发展的核心驱动力，也是中国在世界舞台上展示自身科技实力和全球影响力的重要手段。
通过不断推动科技创新和技术进步，中国实现了从“中国制造”到“中国智造”的转变，大力发展数字经济、人工智能等新兴领域，增强了自身的全球竞争力。
同时，中国以创新驱动为理念，倡导开放合作，加强了与其他国家在科技领域的交流和合作，推动了全球科技创新的发展，贡献了中国的智慧和力量。
其次，协调是新时代中国实现经济社会可持续发展的关键。
中国特色社会主义的发展面临着经济社会各领域和各发展阶段之间协调发展的问题。
通过提出协调发展理念并加以实施，中国在全面建设社会主义现代化国家、加快推进城镇化等领域取得了巨大的成功。
在国际社会中，中国通过加强与其他国家的经济协调，以构建人类命运共同体为目标，提出构建以协调发展为核心的全球治理新理念，这为解决全球经济、社会和环境问题提供了新思路。
第三，绿色是新时代中国发展的重要方向。
中国不断深化生态文明建设，坚持绿色低碳发展，实现经济发展与环境保护的良性循环。
中国积极推进节能减排、生态保护，打造绿色生态产品，建设低碳城市等。
中国在环保领域积极承担国际责任，践行全球生态文明建设，为全球生态安全作出了重要贡献。
第四，开放是新时代中国经济发展和国际影响力提升的关键。
中国倡导开放合作、共赢发展，构建开放型经济新体系，积极参与全球经济治理，深化与世界各国的政治、经济、文化等领域互利合作，推动全球自由贸易和投资的发展。
中国通过一系列开放政策和倡议，如“一带一路”建设、自由贸易示范区、上海合作组织、亚洲基础设施投资银行等，为世界和平与发展作出了重要贡献。
绿色低碳新发展理念的意义
绿色低碳新发展理念的意义绿色低碳新发展理念的意义1. 简介绿色低碳新发展理念是指以绿色发展和低碳经济为目标，通过创新科技、调整产业结构和改善环境质量来推动可持续发展的新理念。
这一理念的出现对于解决环境污染和气候变化等全球性问题具有重要的意义。
2. 对环境的保护绿色低碳新发展理念强调减少对自然资源的消耗和环境的破坏。
通过优化资源配置和推动可再生能源的利用，可以减少对传统能源的依赖，降低对环境的污染和破坏。
通过提倡资源的有效利用和废物的循环利用，可以减少资源的浪费和环境的负荷，实现可持续发展。
3. 对经济的改善绿色低碳新发展理念不仅对环境具有积极的影响，而且对经济的可持续发展也具有重要意义。
推动绿色经济的发展可以创造更多的就业机会，提高劳动生产率，促进经济的增长。
通过创新科技和改革制度，可以提高产业的竞争力，推动经济结构的优化和升级。
4. 对社会的影响绿色低碳新发展理念的实施将对社会产生广泛的影响。
在环境保护方面，可以改善居民的生活环境，提高人民群众的生活质量。
在经济发展方面，可以缩小贫富差距，促进社会公平与正义。
推动绿色科技的创新和应用，可以提高居民的科学文化素质和创新能力，推动社会的进步和发展。
5. 挑战和展望虽然绿色低碳新发展理念带来了许多积极的影响，但也面临着一些挑战。
推动绿色低碳发展需要政府、企业和社会各界的共同努力和参与。
需要加大对科技创新和人才培养的投入，提高绿色低碳技术的研发和推广应用能力。
还需要加强国际间的合作与交流，共同应对全球性的环境和气候挑战。
总结与回顾：绿色低碳新发展理念的意义在于推动经济社会向可持续发展的方向发展。
通过保护环境、改善生态、提高资源利用效率和推动绿色创新，可以实现经济的绿色增长和社会的可持续发展。
然而，实施绿色低碳新发展理念不仅是一个政府的责任，也需要企业和社会各界的积极参与和共同努力。
只有通过共同的合作与努力，才能够实现绿色低碳新发展理念对人类可持续发展的巨大价值和意义。
树立和践行绿色发展新理念
树立和践行绿色发展新理念
近年来，全球气候变化、环境污染和资源紧缺等问题愈加突出，绿色发展已成为全球共识和发展方向。
绿色发展是指在实现经济发展的同时，充分发挥自然资源的作用和保护生态环境，实现可持续发展的过程。
而树立和践行绿色发展新理念是我们每个人的责任。
首先，我们要树立绿色发展的意识。
绿色发展是人类发展的必然趋势，我们必须认识到绿色发展的重要性。
在日常生活中，我们应该从点滴小事做起，例如减少用水、用电、用纸等方面的浪费，鼓励循环使用，节约资源。
此外，我们应该提高环保意识，选择环保产品，减少环境污染。
其次，我们要践行绿色发展的理念。
在工作中，我们应该坚持绿色发展的原则，促进绿色经济的发展，推动生态文明建设。
例如，在能源和交通方面，我们应该采用清洁能源和绿色交通工具，减少能源的消耗和环境污染；在城市建设中，我们应该注重生态建设，保护植被和水资源，营造绿色环境。
最后，我们要积极参与绿色发展的行动。
我们可以通过参与志愿者活动、加入环保组织等方式，积极参与绿色发展的行动。
我们还可以通过自己的行动，影响身边的人，共同推动绿色发展。
同时，我们也要支持政府和企业的绿色发展举措，促进绿色发展的进程。
绿色发展是我们必须迈向的未来，树立和践行绿色发展新理念是我们每个人的责任。
让我们从身边的点滴做起，共同推动绿色发展，实现可持续发展的目标。
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中国在2013年9月已超过美国，成为世界第一大 石油进口国。
结合我们的所见所闻，说说哪些现象 说明我国必须实施可持续发展（原因）。
人口与资源环境的矛盾突出，环境污染严重 ，资源短缺，水土流失、土地沙漠化严重， 自然资源对外依存度不断提高……
可持续发展的地位
我国把不断增强可持续发展能力放在重要 战略地位。党的十八大报告特别强调，要更 加自觉地把全面协调可持续作为深入贯彻落 实科学发展观的基本要求。
实施可持续发展有什么重要意义？
实施可持续发展有什么重要意义？
实施可持续发展战略还有利于贯彻 落实科学反展观，有利于建设资源 节约型、环境友好型社会，有利于 经济社会的可持续发展，有利于建 设美丽中国。
讨论三. 如何实施 “可 持续发展”战略?
1、国家怎么做？ 2、青少年怎么做？
可持续发展，国家怎么做
1、你如何看待上述观点？
展示点拨
1、这三个观点都是正确的。它们从不同角度揭 示了人类要保护环境、善待地球的重要性。 ①观点一：表明人类在生存发展的过程中一定要 走可持续发展之路，要注意节约资源，保护环境 ，要对子孙后代负责， ②观点二：认识到人类需要的无限性与资源的有 限性之间存在的矛盾。人们对物质生活的追求是 水无止境的。但我们绝不能纵容人类的贪婪。否 则，人类对环境的肆意破坏和对资源的掠夺式开 发，最终将直接威胁到人类自身的生存与发展。
非展示同学要结合展 示，迅速记录，认真 纠错和补充做好点评 准备。
小组评价展示分工表
题号 评价组
1题
1
2题
3
3题
5
评价要求： 1、声音洪亮 2、重点点评优缺 点及总结规律 3、补充或阐述不 同的观点
讨论一、什么是“可持续发展”
说说可持续发展提出的过程、内涵、 要求。
可持续发展战略的提出
1989年5月，第15届联 合国环境署理事会期间 通过《关于可持续发展 的声明》
1987年，联合国 环境与发展委员会主 席布伦特兰夫人正式 提出这一概念。
1992年6月，联合国环境 与发展大会在巴西里约热 内卢召开，会议提出并通 过了全球的可持续发展战 略-----《21世纪议程》
讨论二. 为什么要落实 “ 可持续发展”战略?
• 我国面临着严峻的： 人口问题 资源问题 环境问题
小疑小进，大疑大进
• 1.现在，我们已经解决了自探问题 。下面我们再回看一下，开始我们 提出的问题还有那些没有解决？
• 2.本节的知识已经学完，对于本节 的学习，谁还有什么问题或不明白 的地方？请提出来,大家一起来解 决。
下列哪些做法符合可持续发展理念：
计划生育 围湖造田 乱砍滥伐 碧水蓝天 植树造林 使用一次性筷子 使用一次性塑料餐具 垃圾分类回收 既要金山银山，又要绿水青山
可持续发展，青少年怎么做
①增强人口意识、资源意识和环境忧 患意识，树立可持续发展的理念；②自 觉养成节约资源、保护环境的良好行为 习惯；③积极向公众宣传环保法规；④ 善于同破坏环境的违法行为作斗争等。
方法点拨
牢牢把握可持续发展的核心思想，站在“个 人”角度，从“思想意识、行为习惯、宣传 斗争”等方面阐述“如何保护环境”、“如何 节约资源”，如何正确处理“人与自然的关 系”。
①落实科学发展观，转变经济增长方式 ；②坚持保护环境的基本国策，加大污 染治理等；③坚持节约资源的基本国策 ，健全节能环保机制，做到节能减排等 ；④坚持计划生育的基本国策；⑤实施 科教兴国战略，发展循环经济，淘汰落 后产业等等。
方法点拨
牢牢把握可持续发展的核心思想，站在“ 国家”角度，从“战略、国策、机制”等方 面阐述“如何发展经济”、“如何保护环境” 、“如何节约资源”，如何正确处理“人与 自然的关系”。
展示点拨
③观点三：认识到了人类的命运与环境是 紧密地联系在一起的，而对环境的最大威 胁是人类自身，所以，防治环境污染与保 护环境，关键是靠人类自身。
2、设计几条以环保、可持续发展为主题 的公益广告。
2 、①保护环境，人人有责。②保护环境， 从我做起，③地球是我家，保护靠大家。④ 保护环境爱家园，健康生活每一天。⑤生命 来源自然，健康来自环保。
《可持续发展新理念》
2020年5月21日星期四
学习目标
1、了解可持续发展战略的含义、核心思想及要求。知 道我国实施可持续发展战略的必要性。
2、增强自己爱护自然、保护环境的能力以及参与实 践的动手能力。形成自主学习、独立思考、竞争合作的探 索 精神和创新思维能力
3、 培养自己亲近自然、珍惜资源、爱护环境的感情。 培养学生保护环境、爱护自然意识，树立可持续发展意识 ，树立科学发展观。
课堂小结
请学科班长对本节学生学习情况 进行总结
可持续发展战略
我国严峻的人口问题 原因 ;我国严峻的资源问题
;我国严峻的环境问题.
含义： 既满足当代人的需要，
质疑是启迪智慧的钥匙
通过分析学海导航第一目课 文题目及学习目标，想一想 你能提出哪些有价值的问题 。
设疑自探
1、“可持续发展”的含义？ 2、为什么要实施“可持续发展”战略？ 3、如何实施可持续发展战略？（国家 、中学生应当怎样做？
自探提示
阅读课文，默读静思，圈、点、 划、批。（自学时间5分钟）
学习在运用
根据本节学习内容，学生自编习题 ，交流解答。请你来当小老师，编 一道题，考考大家（同桌）！
为了巩固本节知识，加强知识的运 用拓展，老师也给大家设计了一道 习题，检测一下大家对本节知识的 掌握与运用情况。请看：
阅读下列观点，相互交流回答
观点一：地球，与其说是祖先留绐我们的， 不如说是于孙借给我们的， 观点二：地球能满足人类的需要，但满足不 了人类的贪欲。 观点三：天堂和地狱大门的钥匙就捏在人类 自己的手中。保护好环境，地球就是人类的 天堂，破坏了环境，地球就是人类的地狱。
独学而无友，则孤陋而寡闻
1、小组合作，交流自探成果。 2、组长带头，人人参与，有序
进行。 3、做好记录，以备展示和点评
小组展示、评价分工表
题号 1题 2题 3题
展示组 评价组
2Байду номын сангаас
1
4
3
6
5
小组展示
题号
1题 2题 3题
展示组
2 4 6
展示要求：
书面展示：字迹规范 ，整洁，书写迅速。
口头展示：声音洪亮 ，吐字清晰