教学研讨会会议主持人开场白台词_讲话稿
教学研讨会主持词简单版(3篇)

教学研讨会主持词简单版尊敬的各位老师、各位专家:大家好!今天,我非常荣幸能够担任本次教学研讨会的主持人。
首先,我代表组委会向各位老师和专家表示热烈的欢迎,感谢大家莅临参加本次研讨会。
本次教学研讨会的主题是“教学探索与创新”。
我们希望通过此次研讨会,为广大教师们提供一个交流互动的平台,分享教学经验与创新理念,激发思考,推动教育教学的进步与发展。
在今天的研讨会中,我们邀请了一些优秀的教育专家和教学经验丰富的老师,将为大家带来一些富有启发性的主题演讲和分享。
希望大家能够认真听取并吸收他们的宝贵经验和建议。
除了主题演讲外,本次研讨会还安排了分组讨论环节,以促进参会教师之间的交流和合作。
我们鼓励大家积极参与讨论,分享自己的观点和经验,共同探索教学的新路径,提升教育教学质量。
同时,在今天的研讨会中我们也设立了展板展示区,供大家展示自己的教学成果、教学研究成果或者教育教学创新项目。
我们鼓励大家踊跃参与,利用这个机会展示自己的努力和成果。
最后,我希望大家在本次研讨会中能够充分发挥自己的主观能动性,积极参与,踊跃提问,与专家老师进行互动交流。
通过本次研讨会,我们希望能够激发我们作为教师的创新潜能,为教育事业的发展做出更大贡献。
祝本次研讨会取得圆满成功!谢谢大家!教学研讨会主持词简单版(二)尊敬的各位老师、领导和嘉宾们:大家好!欢迎各位莅临参加本次教学研讨会。
我是今天的主持人,我将在这个激动人心的瞬间,为大家带来活动的精彩内容。
首先,我要代表组委会向各位莅临参加这次研讨会的老师和嘉宾们表示衷心的感谢。
您们的到来,为我们的研讨会增添了无限的魅力和活力。
同时,我也要向主办方、协办方、赞助方以及各位辛勤工作的工作人员表示真诚的感谢。
正是你们的辛勤付出,才使得本次研讨会能够顺利举办。
教育是民族的希望、国家的未来,教师是祖国的栋梁、孩子的引路人。
本次研讨会的目的,就是为了进一步提高教师的教学水平,推动教育事业的繁荣发展。
我相信,在这座智慧的殿堂里,我们一定能够探讨到许多有价值的教学经验和教育理念,希望大家能够抱着积极的态度,敞开心扉融入讨论中,共同促进教育事业的发展。
教学研讨会主持词开场白范本_开场白_

教学研讨会主持词开场白范本【篇一】各位领导、各位班级老师,下午好!很高兴在这个寒意渐浓的月份里,我们相聚在这里,共同探讨最小级别的教研活动-----校级教研组活动。
在我们进入评课、议课之前,我提议大家用掌声对几位班级老师的辛苦付出表示感谢。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行评课、议课活动。
我希望各位班级老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己观课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序:一.先请执教班级老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思。
二.评课:◆班级老师对自己的课说出了自己的认识,由班级老师各抒己见,谈谈自己的评价。
(1)听了阙班级老师的课后反思,在坐各位一定有自己的想法和感受。
下面我们就进入评课互动环节,希望大家能畅所欲言!常说“*者迷,旁观者清”。
在座各位都是教育教学方面的行家高手,在教育战线上战斗了几十年的老兵。
希望各位能就自己的观课谈谈感受!为我们的研究为每一个人的成长提出宝贵的意见和建议。
今天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。
大家欢迎!(2)刚才我们聆听观摩了*班级老师的课堂教学*班级老师给我们展示了一节原生态的小学数学课,对于*班级老师这种勇于尝试,积极探究的精神,我由衷地钦佩。
首先请*班级老师说说自己的授课思路以及做课后的感悟、反思。
刚才*班级老师进行了细致而忠肯的说课,静静聆听之后,我想大家都有一些感触亟待交流,以求相互促进,共同提高,希望各位畅所欲言从不同维度、不同视角来谈谈自己对这节课的看法吧。
(3)我们首先请*班级老师就本节课的目标达成情况作一个自评。
下面我们请学校小语学科带头人,县教育学会会员,学校姚校长谈一谈自己观课的感受。
【篇二】各位校长、老师:金秋十月,我们相聚在徘徊镇实验小学参加“全市课题引领课堂教学改革研讨会”。
这是我市教研工作由城区学校向农村学校战略转移的一次重要的研讨活动。
教研活动交流环节主持词(3篇)

第1篇大家好!时光荏苒,转眼间我们又一次迎来了充满活力和智慧的教研活动。
今天,我们齐聚一堂,共同探讨教育教学中的点点滴滴,分享教学经验,交流心得体会。
在此,我非常荣幸地担任本次教研活动交流环节的主持人。
让我们以热烈的掌声欢迎各位的到来!【开场白】尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同事们,大家上午好!首先,请允许我代表本次教研活动组织者,对各位的莅临表示衷心的感谢和热烈的欢迎!感谢大家在百忙之中抽出宝贵时间,参加这次教研活动。
我们知道,每一位老师都是教育教学的践行者,每一位老师都是我们学习的榜样。
今天,我们将围绕“提升教学质量,促进教师专业发展”这一主题,展开深入的交流和探讨。
【活动流程介绍】在正式进入交流环节之前,请允许我简要介绍一下今天的活动流程:1. 主题演讲:由我校资深教师进行主题演讲,分享其在教育教学中的宝贵经验和独到见解。
2. 分组讨论:根据学科特点和教学需求,我们将分成若干小组,就某一具体问题进行深入讨论。
3. 交流分享:各小组选派代表进行交流分享,其他组员可补充发言。
4. 总结发言:由教研组长或专家对本次教研活动进行总结,并提出今后工作的建议和方向。
【主题演讲】下面,请让我们用热烈的掌声欢迎我校资深教师XXX老师为我们带来主题演讲。
(此处省略演讲内容,根据实际情况调整)【分组讨论】接下来,请各位老师根据手中的分组名单,找到自己的小组,就以下议题进行讨论:议题一:如何提高课堂效率,激发学生学习兴趣?议题二:如何有效开展课后辅导,关注每一位学生的成长?议题三:如何加强家校合作,形成教育合力?【交流分享】经过一段时间的讨论,相信各小组已经形成了自己的观点和看法。
下面,请各小组选派代表进行交流分享。
(此处省略各小组代表发言内容,根据实际情况调整)【总结发言】感谢各位代表的精彩发言!在今天的交流活动中,我们听到了许多宝贵的意见和建议。
在此,我对本次教研活动进行简要总结:1. 教师们在课堂效率、课后辅导、家校合作等方面都提出了许多切实可行的建议。
教研活动开场主持稿范文(3篇)

第1篇大家好!在这阳光明媚、春意盎然的美好时节,我们迎来了我校教师教研活动的盛大开幕。
首先,请允许我代表教研活动组织委员会,向莅临本次活动的各位领导表示热烈的欢迎!向辛勤耕耘在教育一线的全体老师们表示衷心的感谢!今天,我们聚集在这里,共同探讨教育教学的新理念、新方法,交流教学经验,提升教育教学水平。
这是一次难得的学习机会,也是我们展示自我、提升自我的平台。
在此,我谨以热烈的掌声,预祝本次教研活动圆满成功!【开场白】尊敬的各位领导,亲爱的老师们:时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们又迎来了一个充满活力和希望的新学期。
在这个美好的季节里,我们相聚于此,共同开展教研活动,旨在提高教育教学质量,为学生的全面发展奠定坚实基础。
本次教研活动,我们邀请了校内外知名专家、优秀教师前来授课、讲座,为大家带来前沿的教育教学理念和方法。
同时,我们还将组织老师们进行经验交流和课堂观摩,以期达到相互学习、共同进步的目的。
【介绍活动背景和目的】各位领导、老师们,近年来,我国教育改革不断深化,新课程改革深入推进,对教师的专业素养和教学能力提出了更高的要求。
在这样的背景下,加强教师队伍建设,提高教育教学质量,显得尤为重要。
本次教研活动,旨在通过以下几方面,推动我校教育教学工作的进一步发展:1. 转变教育观念,树立正确的教育观、学生观、教师观;2. 提高教师的专业素养,提升教育教学能力;3. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围;4. 推动教育教学改革,提高教育教学质量。
【介绍活动流程】为了确保本次教研活动的顺利进行,我们制定了以下活动流程:一、开幕式1. 领导致辞2. 主办单位致辞3. 活动安排介绍二、专家讲座1. 主题讲座:新课程改革背景下的教学策略2. 分专题讲座:各学科教学方法和技巧三、教学经验交流1. 优秀教师经验分享2. 教学案例研讨四、课堂观摩1. 教学示范课展示2. 教学反思与讨论五、总结与展望1. 教研活动总结2. 对未来教育教学工作的展望【邀请领导和专家】尊敬的各位领导、亲爱的老师们,下面,我宣布,本次教研活动正式开始!首先,让我们以热烈的掌声欢迎校领导为本次活动致辞。
教学研讨会主持词开场白范本(优秀模板11篇)

教学研讨会主持词开场白范本(优秀模板11篇)教学研讨会主持词开场白范本第1篇尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家上午好!今天在这里举办这样一个活动,是为了推进课堂教学改革,激发同学们学习生物的兴趣。
更是为了使同学们,在生物课堂上变得更加灵动,思维更加活跃。
总之,一句话:是为了提升素质教育的水平。
为此,我们特意邀请到了两位专家,他们分别是:新乡市教育局教研室的杨茹老师,新乡市十中的尚得兰老师,俩位老师,不仅是我们新乡市的专家,也是河南,乃至全国的生物学教学专家。
我们使用的《生物练习册》以及北师大版本《生物教材》,都沁润了他们的汗水,融入了他们的智慧。
我们有幸请到俩位专家,来我们延津县传经送宝,是我们延津县生物教学的一件幸事。
因为,大家能够亲自目睹:他们课堂教学的艺术和风采;聆听专家的作课、说课以及精彩点评。
这对于我们今后的生物教学都有着很大的启发。
同时,还安排了我县城关中学的任世杰老师和张建景老师给大家作课。
任世杰老师是一位青年教师,从事生物教学仅仅三年,由于他的好学上进,使得他的课堂特别关注学的“学”,所以,他的课备受学生的欢迎;张建景老师,是我县生物教师中的精英,由于她有着扎实的基本功,使得她的教法灵活,能时时引领学生参与学习,所以,她的课深得同学们的喜爱。
希望各位老师和同学们,要倍加珍惜这次绝好的学习机会。
请遵守课堂纪律,关闭通讯工具,或者把通讯工具放到震动的位置上。
教学研讨会主持词开场白范本第2篇(正式开始之前先强调会场纪律)上午好!欢迎大家莅临“眼科学术交流会”,会议期间为了维护会场秩序,确保会议的正常进行,全体与会人员请遵守以下会议纪律:1.与会人员请在指定区域就座;2.请关闭手机或调成静音;3.会议期间保持会场安静,不在会场随意走动。
(10:00点开始会议,举行简单开幕式,介绍专家及听课代表。
)尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们:在这个收获的季节,我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对眼科医院的一片盛情,首先我代表眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!作为首家国家三级眼科专科医院,我们很荣幸承办这次的学术交流会,这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。
教学研讨会会议主持人开场白台词

教学研讨会会议主持人开场白台词尊敬的各位老师、各位同仁:大家上午好!欢迎来到今天的教学研讨会!我是今天的主持人,非常荣幸能够站在这里与大家共同探讨教学的话题。
首先,让我代表主办方向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!在快速发展的教育领域,教学研讨会作为增进教师专业发展、促进教育教学改革的重要形式,在提高教学质量、推动教育创新方面发挥着不可替代的作用。
今天的研讨会,我们邀请了许多优秀的教育教学领域专家以及来自全国各地的教育工作者,将共同分享他们的研究成果和心得体会。
本次研讨会的主题是“教育创新,引领未来”。
我们将就如何构建创新型课堂、挖掘学生的潜能以及开发有效教育资源等问题进行深入探讨。
相信在这个研讨会上,我们能够得到很多启发和有益的交流,帮助我们在教学实践中取得更好的效果。
教育是一项伟大的事业,也是一项充满挑战的任务。
我们每个人都肩负着培养下一代的责任,通过教育的力量来影响和改变未来。
因此,提升自己的教育能力和专业素养显得尤为重要。
今天的研讨会上,我们将有机会学习到各种教育创新理念和实践案例,现场还有丰富的展览和交流环节,让大家有机会与各位专家深入交流、互动学习。
希望大家能够充分利用这次机会,踊跃发言、提问,与大家共同分享自己的经验和观点。
同时,我也希望大家能够保持敏锐的观察力,携带开放的心态,多角度地思考和理解问题。
相信在这里,我们能够找到解决困惑的答案,更能够找到前进的路径。
最后,衷心祝愿本次研讨会取得圆满成功!希望本次研讨会能够为各位老师、各位同仁提供一个深入交流、互相启发的平台,让我们一起努力,为教育事业做出更大的贡献!与此同时,我也代表主办方,对各位专家、嘉宾的到来表示衷心的感谢。
感谢你们的付出,为教育事业贡献了宝贵的经验和智慧。
最后,衷心感谢各位老师、各位同仁的支持与参与,希望你们能够在这次研讨会上获得实际的收获!以上就是我今天的开场白,希望大家能够在这次研讨会中得到启发和收获,共同推动教育创新,引领未来!谢谢大家!。
教学研讨会主持人主持词范文(精选17篇)
教学研讨会主持人主持词范文(精选17篇)教学研讨会主持人范文篇1尊敬的各位领导、老师们:大家下午好!六年级是小学阶段的关键时期,其教学质量在小学阶段中占有特殊的地位,是学校教学质量的窗口,是学校整体教学水平的集中体现,这个阶段学生成绩的优劣与否将为学生的未来发展起着关键性作用。
今年,毕业班还面临全市抽考的严峻形势,为进一步提高我校毕业班的教学质量,同时也为六年级的教师提供一个相互交流、学习和借鉴的平台,征求六年级谢主任的意见,经过研究,决定今天下午召开20xx年的毕业班教学研讨会。
今天会议的议程有:自20xx年以来,在过去的几年中,由于六年级教师的无私付出,使我校的毕业班教学成绩得到了很大的提高,学校的教学成绩及调研名次在逐年上升,得到了上级领导和家长们的充分肯定,在社会上也有了好的声誉和影响力,为了好的声誉,我们还需努力。
议程第一项:咱们毕业班的教师从本届、本班学生的情况、目前教育教学存在的问题、针对问题所采取哪些教育教学的策略、提高教学质量采取哪些措施、学校应为毕业班提供哪些方面的支持等方面,请毕业班的年级主任、教研员、教师畅所欲言的谈一谈。
议程第二项:安校长对我们的教学工作作出指导和要求。
议程第三项:感谢各位老师真诚的发言,各位教师都是学校的骨干,责任心使命感强,有了在座的无私奉献,相信今年六年级教学成绩会更好。
下面有请校长作会议总结发言。
议程第三项:卢校长作重要讲话。
卢校长简明扼要地总结了今天的会议,同时对如何做好六年级教学工作讲了点要求和种意识,与其说是研讨,不如开诚布公的说,其实也是我们打好毕业班攻坚战的思想会。
希望大家要认真领会,基于毕业班的重要性,我们必须打好这场仗,我们也能够打好,因为我们并不是“一个人在战斗”。
只要大家能够群策群力,精心思考,认真研究,努力实践,在实践中反思,在反思中进步,我们就能取得最后的胜利。
最后祝大家工作顺利,万事如意!研讨会到此结束,今年七月,希望卢校长能为我们在座的各位开庆功宴!谢谢大家!教学研讨会主持人主持词范文篇2尊敬的各位领导、老师:大家好!很高兴在20xx年的最后一学月里,在这20xx年元旦即将到来这际,我们相聚在这里,共同研讨小学教学和小学数学教学。
教研活动经验交流主持稿(3篇)
第1篇尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同事们:大家上午好!在这金秋送爽、丹桂飘香的美好时节,我们迎来了又一次充满活力的教研活动。
今天,我们齐聚一堂,旨在分享教学经验,交流教学心得,共同探讨如何提升教育教学质量。
在此,我非常荣幸地担任本次教研活动经验交流的主持人。
让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来!第一环节:开场致辞首先,请允许我代表组织者,对各位老师的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢大家在过去的一段时间里,为教育教学工作付出的辛勤努力和智慧汗水。
今天,我们在这里不仅是为了交流,更是为了共同进步,为了我们的教育事业更加繁荣发展。
第二环节:主题发言接下来,我们将进入主题发言环节。
在此环节中,我们将邀请几位在教学一线有着丰富经验的老师,分享他们的教学心得和成功经验。
第一位发言嘉宾:张老师(张老师,您好!欢迎您!)张老师,您在语文教学方面有着独特的见解和方法,能否请您分享一下,您是如何激发学生学习语文的兴趣,提高他们语文素养的?(张老师发言……)感谢张老师的精彩分享!张老师的教学经验给我们提供了很多有益的启示。
第二位发言嘉宾:李老师(李老师,您好!欢迎您!)李老师,您在数学教学方面有着深厚的功底和丰富的经验,能否请您谈谈,您是如何在数学教学中培养学生的逻辑思维能力和创新精神的?(李老师发言……)感谢李老师的精彩分享!李老师的教学方法无疑为我们提供了新的教学思路。
第三位发言嘉宾:王老师(王老师,您好!欢迎您!)王老师,您在英语教学方面有着丰富的教学经验,能否请您分享一下,您是如何提高学生英语听说读写能力的?(王老师发言……)感谢王老师的精彩分享!王老师的教学方法无疑为我们提供了新的教学视角。
第三环节:互动交流接下来,我们将进入互动交流环节。
请大家踊跃发言,就刚才几位老师的发言内容,结合自己的教学实践,谈谈自己的看法和体会。
(现场互动交流……)非常感谢各位老师的积极参与!通过刚才的交流,我们不仅学到了很多宝贵的经验,也找到了自己在教学中的不足之处。
教研活动主持开场白台词(3篇)
第1篇大家好!在这阳光明媚、春意盎然的美好时节,我们迎来了我们学校教研活动的重要时刻。
首先,请允许我代表本次教研活动的组织者,对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天,我们齐聚一堂,共同探讨教育教学的改革与发展,分享教学经验,交流教学心得,共同提升我们的教育教学水平。
在此,我谨代表全体老师,向各位领导表示诚挚的敬意,向各位老师的辛勤付出表示衷心的感谢!下面,我将简要介绍一下本次教研活动的背景和意义。
近年来,我国教育事业取得了举世瞩目的成就,为国家培养了大批优秀人才。
然而,在新的历史条件下,教育改革与发展仍面临着诸多挑战。
为了更好地适应新时代教育发展的要求,提高教育教学质量,我们必须加强教研活动,深入探讨教育教学改革,不断提高教育教学水平。
本次教研活动,以“深化教育教学改革,提高教育教学质量”为主题,旨在通过交流、研讨、实践,激发教师的教育教学热情,提高教师的教育教学能力,促进教育教学质量的全面提升。
接下来,让我们共同回顾一下本次教研活动的主要内容:一、领导致辞首先,我们有幸邀请到了学校领导为我们作精彩致辞。
他们将为我们阐述学校教育改革与发展的大方向,为我们提供宝贵的工作指导。
二、专家讲座本次教研活动,我们邀请了知名教育专家为我们作专题讲座。
他们将结合自身丰富的教育教学经验,为我们分享教育教学改革的新理念、新方法,帮助我们拓宽教育教学视野,提高教育教学水平。
三、教学经验交流在接下来的环节中,我们将邀请部分优秀教师进行教学经验交流。
他们将分享自己在教育教学工作中的心得体会,为我们提供有益的借鉴。
四、分组研讨为了更好地探讨教育教学改革,我们将分组进行研讨。
每个小组将围绕一个主题进行深入讨论,提出自己的见解和建议。
五、成果展示最后,我们将展示各小组的研讨成果,并进行点评。
相信通过本次研讨,我们能够收获颇丰,为今后的教育教学工作提供有力支持。
在活动开始之前,我想对大家提几点要求:1. 请各位老师认真聆听领导致辞和专家讲座,积极思考,认真记录。
教研活动开场白主持词(3篇)
第1篇时光荏苒,岁月如梭。
转眼间,我们又迎来了一个新的教研活动。
今天,我们相聚于此,共同探讨教育教学中的种种问题,分享彼此的智慧与经验,共同为我国教育事业的发展贡献力量。
在此,我谨代表全体教研组成员,向各位领导、各位老师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!首先,请允许我简要介绍一下本次教研活动的主题和议程。
本次教研活动的主题是“深化课程改革,提高教育教学质量”。
为了使活动更加有序、高效,我们制定了以下议程:一、领导致辞二、专题讲座三、分组讨论四、经验交流五、总结发言六、自由交流七、活动结束下面,我宣布,本次教研活动正式开始!首先,让我们以热烈的掌声欢迎我们的领导致辞。
请(领导姓名)同志上台发言。
(领导致辞)感谢(领导姓名)同志的精彩致辞。
接下来,我们将进入本次教研活动的第二个环节——专题讲座。
本次讲座的主题是“新课程改革的理念与实施”,由我国著名教育专家(专家姓名)主讲。
(专家讲座)感谢(专家姓名)专家的精彩讲座。
接下来,我们将进行分组讨论。
请各位老师按照事先安排好的小组进行讨论,就讲座内容以及自己在教学过程中遇到的问题进行深入交流。
(分组讨论)经过一段时间的讨论,相信各位老师都有了很多收获。
下面,我们将进入本次教研活动的第四个环节——经验交流。
请各位老师结合自己的教学实践,分享一些成功的经验和做法。
(经验交流)感谢各位老师的精彩分享。
接下来,我们将进行总结发言。
请(教研组长姓名)同志上台发言。
(教研组长发言)感谢(教研组长姓名)同志的总结发言。
接下来,我们将进入自由交流环节。
请各位老师就自己在教学过程中遇到的问题和困惑进行提问,其他老师可以互相解答。
(自由交流)经过一段时间的自由交流,相信各位老师都有了很多收获。
最后,让我们再次以热烈的掌声感谢各位领导的关心和支持,感谢各位老师的辛勤付出!在此,我宣布,本次教研活动圆满结束!希望大家在今后的教育教学工作中,能够继续努力,不断探索,为我国教育事业的发展贡献自己的力量!最后,祝愿各位领导、各位老师身体健康,工作顺利,家庭幸福!谢谢第2篇大家好!在这阳光明媚、春风拂面的美好时刻,我们欢聚一堂,共同开启一场充满智慧与激情的教研活动。
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教学研讨会会议主持人开场白台词主持词是由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。
橙子在此献上主持开场白,希望大家喜欢。
教研活动主持词开场白
开场白:
各位领导、各位老师,大家好!首先感谢x老师,在我们数学教研组的验收活动中,这天代表我们数学教研组上了一节展示课,她是我校的教学骨干,兢兢业业。
对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。
为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,在此举行听、评课活动。
我期望各位老师都能畅所欲言,毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。
程序:
一.先请执教人x老师说说自己的授课思路和讲课后的感悟、反思
二.评课:x老师对自己的课说出了自己的认识,下面老师各抒己见,谈谈自己的评价。
三、这天借这个难得的机会,我们请在座的领导,为我们指点迷津,给与现场指导。
大家欢迎!
四.、总结发言
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谢谢领导对我们教研工作的指导,其实这些问题一向是我校教师
们的困惑。
这天感谢领导们给了我们很好的引领,让我们获得启示,会后我们将进一步反思,努力去推进新课程改革朝着纵深发展。
也感谢在座的各位教师对我们这次教研工作的大力支持。
教研活动主持开场白
各位领导、各位校长、老师们:上午好!
这天,我们在那里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会,首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给大家拜年!祝大家新年快乐!身体健康!万事如意!猪年到来,祝大家事业如虎添翼般高歌猛进,财运如猛虎出笼般气势磅礴!
介绍研讨会议程:
一、观摩课堂教学活动
二、专家点评
三、专家讲座
教研主持开场白
各位领导、各位老师:
大家上午好!欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。
今年暑假,在进修学校组织的骨干教师培训活动中,省教科所赵杏梅所长的《再谈校本教研》的专题讲座。
赵所长在讲座中提出:聚焦课堂教学,强化课前常态研究;重视课堂观察,搞好课后研究。
为
落实赵所长的讲话精神,我们这天的校本教研活动分三环节。
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第一个环节:课前研讨。
首先请杨帆老师把二年级第27课《清澈的湖水》一课的教学设计同大家交流。
然后,大家就这一课的教学设计展开研讨,帮忙她修改、完善。
下面,有请杨帆老师。
(杨帆说课)
主持人:老师们,对杨帆老师关于《清澈的湖水》一课的设计,你们有什么看法,请大家畅所欲言。
(与会教师发表意见)
主持人:刚才,大家各抒己见,针对这一课的设计谈了很多。
透过讨论,我们对这篇课文理解得更深入,教学设计也更趋科学、合理。
第二个环节:公开课和课堂观察。
第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公开课,在杨帆老师上课的时候,我们要认真做课堂观察。
我们重点从以下六个方面来观察:教态语言、课堂提问、课堂调控、学习环境、过程评价、教学目标。
听课过程中,每位老师可重点选取一两个方面侧重观察,这样更有利于课后研讨的深入、具体。
第三个环节:课后研讨。
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