肿瘤科三级医师继续教育培训计划样本
肿瘤患者营养三级诊断和五阶梯治疗-1680-2020年华医网继续教育答案
2020年华医网继续教育答案-1680-肿瘤患者营养三
级诊断和五阶梯治疗
备注:红色选项或后方标记“[正确答案]”为正确选项
(一)肿瘤患者的营养三级诊断及五阶梯治疗（一）
1、最现实的营养支持方式是（）
A、PEN+PICC
B、ONS+PPN
C、ONS+PICC
D、PEN+PPN[正确答案]
E、PEN+CVC
2、营养评估应该在患者入院后（）内完成，由营养护士、营养师或医师实施
A、12小时
B、24小时
C、36小时
D、48小时[正确答案]
E、72小时
3、营养不良的综合测定应该在入院后（）内完成，由不同学科的人完成
A、12小时
B、24小时
C、36小时
D、48小时
E、72小时[正确答案]
4、对需要≧4周EN治疗的非手术肿瘤患者，推荐用（）建立EN途径
A、ONS
B、SPN
C、PEG/PEJ[正确答案]
D、鼻胃管
E、鼻肠管。
三级医师继续教育培训实施方案
三级医师继续教育培训实施方案一、培训目标：1.提升三级医师的专业技能和职业素养，使其具备适应医疗领域发展变化的能力。
2.加深三级医师对临床实践和医学科研的理解，提高其临床决策能力和临床问题的解决能力。
3.培养三级医师的团队合作意识和协作能力，提高医疗质量和患者满意度。
二、培训内容：1.临床知识更新：通过学习最新的临床指南、共识和研究成果，更新临床知识，提高诊断和治疗水平。
2.专科技术培训：针对三级医师所在专科的技术要求，组织专科技术培训课程，提升专科治疗水平。
3.临床技能培训：通过实践操作、病例讨论、模拟患者等方式，强化三级医师的临床技能，提高临床操作水平。
4.自主学习：鼓励三级医师通过参加学术会议、阅读学术文献、参与科研项目等方式，进行自主学习，提高专业水平。
5.建设医疗团队：组织团队合作训练，加强与其他医务人员的协作能力，提高医疗质量和团队效能。
三、培训方式：1.研讨会：定期组织临床研讨会，邀请专家学者分享最新的研究成果和诊疗经验，开展病例讨论，促进学术交流和互动。
2.专家讲座：邀请国内外知名专家进行专题讲座，引领专业发展的前沿知识和趋势，提升三级医师的专业素养。
3.在线学习：建立在线学习平台，提供医学知识、病例分析和诊断治疗流程等内容，供三级医师自主学习。
4.现场培训：组织专业技术培训班，通过实践操作、模拟患者等方式，提高三级医师的临床操作水平。
5.知识竞赛：组织医学知识竞赛，激发三级医师对学习的兴趣和自觉性，促使其持续学习和提高。
四、培训管理：1.考核评估：设立考核评估制度，定期对三级医师进行知识和技能测试，对参加培训的医师给予考核成绩认可。
2.建立档案：对参加培训的医师建立个人档案，记录学习发展的历程和成果，作为医师职业发展的参考依据。
3.激励机制：对参加培训并取得优秀成绩的医师给予奖励，如资助学术会议的费用、提供学术交流的机会等。
4.提供资源：提供必要的教材、学习资料和专业技术设备，为三级医师的学习和培训提供便利条件。
肿瘤科医疗质量评价体系与考核标准
未按规定执行的不得分，执行不到位视情况酌情扣分。
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2、危重病人应成立相应抢救小组，并由副主任医师及以上职称者担任组长，随时记录病人病情变化，及时调整治疗方案。
未成立抢救小组的不得分。未随时对病情变化进行记录的酌情扣分。
每月随机抽查医护人员一至两名，不熟悉相关制度者，酌情扣分。
4
3、医务人员严格遵守医疗卫生管理法律、法规、规章、诊疗护理规范和常规。
1、医务人员在临床的诊疗活动中能遵循与其执业活动相关的主要法律、法规、规章、诊疗护理规范和常规。
发现医护人员在诊疗过程中未能遵循医疗卫生管理法律、法规、规章、诊疗护理规范和常规的，酌情扣分。
不符合护理部规定要求的酌情扣分。
7、在一切医疗行为中无收受红包。
凡出现此类情况者，当月质控考评零分。
8、在一切医疗行为中无收受回扣。
凡出现此类情况者，当月质控考评零分。
2、建立健全各项规章制度和岗位职责。
1、科室制定有健全的规章制度和各级各类员工岗位职责。重点是医疗质量和医疗安全的核心制度内容包括：首诊负责制，三级医师查房制度，分级护理制度，疑难病例讨论制度，死亡病例讨论制度，会诊制度，危重病人抢救制度，手术分级制度，术前讨论制度，处方管理制度，查对制度，病历书写基本规范与管理制度，转科、转院制度，临床用血审核制度，医疗技术准入制度，交接班制度，医患沟通制度，医疗责任追究制度等。
科室规章制度，岗位职责不完善，酌情扣分。核心制度缺失的不得分，少一条扣1分，扣完为止。
8
2、本岗位的工作人员熟知其工作职责与相关规章制度。重点是《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国传染病防治法》、《医疗事故处理条例》、《医院工作制度》、《突发公共卫生事件应急条例》、《医疗废物管理条例》、《护士条例》，以及《抗菌药物临床应用指导原则》、《处方管理办法》、《医师外出会诊管理办法》、《麻醉药品和精神药品管理条例》、《医院感染管理办法》。
医院培训计划范文(精选6篇)_1
医院培训计划范文（精选6篇）医院培训计划1为提高我院护理人员基本理论及操作技能水平，根据我院对全院护理人员分级管理的相关规定和我院各科室的实际工作情况，我部特对全院护士的培训工作做相应的分级别规定，以使各级护理人员能掌握不同的内容，更好地运用于临床。
一、新毕业护士上岗培训（一）培训目标通过上岗培训，使新护士了解我院的基本概况，树立爱岗敬业、以病人为中心的服务理念，自觉遵守职业道德和护士行为规范，履行护士的职责，努力学习、刻苦钻研护理知识和技能，以良好的职业素质走向护理岗位。
1、培训时间：护理部上岗培训半天。
2、培训内容（1）致欢迎词，介绍院史。
（2）爱岗敬业系列教育：内容为护士职业道德规范教育，院规院纪、各项制度教育等。
（3）护理规章制度及医疗安全系列教育：内容为护理规章制度、护理安全管理制度、查对制度等。
二、各级护士规范化培养（一）一级护士（毕业后工作1年以内或所有不能独立承担护理工作、未取得执业证者）的培训。
1、教育内容（1）专业知识：了解护理职业道德，护理工作的组织，规章制度，护理质量监控等方面的知识，巩固所学的护理理论知识，掌握所在科室专业理论知识，了解本学科的发展状况，学习现代知识，了解护理专业的最新发展。
（2）技能：掌握临床护理基本操作技能，掌握急、危重病人的抢救配合及监护，学会使用临床各种仪器设备，独立完成各班次工作，掌握各种护理文件书写，初步学习临床护理教学工作的方法和技巧，了解病房管理工作。
2、教育形式（1）由各病区带教干事或护士长进行统一教育。
（3）举办各类科内讲座和自学相结合。
（二）二级护士，（取得执业证，毕业后工作2～4年的护士）的培训。
1、教育内容（1）专业知识：掌握所在科室的专业理论知识，掌握重症监护病人的护理知识，了解本专科的发展状况，鼓励参加护理高等学历教育和继续教育。
（2）专业技能：熟练掌握临床护理基本操作技能，掌握本、专科的各项操作技能，掌握本专科急、重病人的抢救配合及病情观察，掌握临床各种仪器的使用，能运用护理程序对病人实施整体护理，熟练掌握各种护理文件书写，了解临床教学工作，参与中专护生的实习带教工作。
三级医师继续教育培训计划
三级医师继续教育培训计划三级医师继续教育培训计划为适应现代医学的发展，提升我科的中医药服务水平及服务能力，促进医院中医药特色的大力发展，根据国家中医管理局制定的《中医医院科室建设与管理指南》（试行）中医医院科室医生三级医师继续教育培训要符合接受过中医系统培训，掌握中医学的基本理论、基础知识和基本操作技能等要求，结合医院实际，制订内科。
一、培训目标1、中医类别住院医师经规范化培训及科室轮转定科后应熟练掌握各科常见病种（病证）的诊断标准，掌握我科主要病种中医诊疗方案、临床路径、临床指南和基本诊疗技能，熟悉并掌握科室常用方剂，掌握科室常用诊疗技术操作及技巧等基本技能。
2、中医类别主治医师应在达到住院医师基本要求基础上，对部分病种具有较高的中医诊疗水平，对临床常见的疑难病形成系统的中医诊疗思路，积累相当的诊疗经验，具备常见内科急危重症处理能力，并能指导下级医师开展中医诊疗工作，同时积极参加各级各类学术会议及业务培训，根据自身专业特色，有医学论文发表。
3、中医医院内科住院医师应在完成规范化培训中的转科培训后，在科室上级医师指导下，重点培训常见内科常见病、多发病的诊断标准、内科主要病种的中医诊疗方案、临床路径、临床指南和基本诊疗技能、抢救技术。
4、中医类别副主任医师主要通过参加进修、跟师、参加学习班等方式，重点培训疑难病的诊疗技术方法、名老中医专家的学习经验、新技术、新方法、专科中医科学研究方法等，明确个人专业发展方向，并且有一项以上中医专科专病诊疗特长，在有条件时积极开展中医专科专病的诊断治疗研究及科研项目的开展，形成学术特色。
二、培训时间继续教育培训时间为每年进行，由医务科确定相关的培训内容并组织实施。
学习方式：1、通过科内院内组织业务学习，跟师学习，查房会诊等学习方式。
2、外出进修，参加学习班等方式。
3、适时组织相应考核，检验是否达到学习目标。
三级医师继续教育培训计划 [篇2]骨伤科三级医师继续教育培训要符合国家中医管理局制定的中医医院骨伤科建设与管理指南（试行）中关于三级医师培训的要求：中医医院骨伤科医生应接受过中医骨伤专业系统培训，掌握中医骨伤学的基本理论、基础知识和基本操作技能。
全科医师规培计划
全科医师规培计划全科医师规培计划：XX全科医师规范化培训计划与实施方案三级医院XX年度住院/全科医师规范化培训计划与实施方案为加强我院住院/全科医师规范化管理，加强实用人才培养，全面提高住院/全科医师队伍的整体素质，不断提高我院医疗服务质量，特制定天津市宝坻区人民医院XX年度住院/全科医师规范化培训计划与实施方案，具体如下：一、培训对象1、已被我院各基地录取的XX-XX届天津市住院医师规范化培训学员；2、已被我院全科医师规范化培训基地录取的XX-XX届天津市全科医师规范化培训学员；3、入院未满5年的临床专业外本科毕业生、入院未满3年临床专业外硕士研究生及入院未满1年临床专业外博士研究生。
二、培训原则坚持理论联系实践并以实践为主的原则；坚持自学与辅导相结合并以自学为主的原则；坚持工作与学习相结合，以工作为主的原则；坚持“严谨作风、扎实基础、宽广知识”，注意能力培养的原则；坚持培训、考核，使用一体化原则。
三、培训目标通过实施住院医师规范化培训项目，使住院/全科医师具有良好的职业道德和严谨的工作态度，深入学习和掌握本专业的临床技能和理论知识，能够独立从事医疗服务工作。
四、培训实施方案、加强规范化培训制度建设为进一步加强规范化培训工作的管理，XX年我院将重新修订《天津市宝坻区人民医院住院/全科医师规范化培训学员管理制度》、《天津市宝坻区人民医院住院/全科医师规范化培训经费与后勤保障制度》、《天津市宝坻区人民医院住院/全科医师规范化培训考核制度》等一系列管理制度，明确规范化培训各级管理人员职责，强化规范化培训学员的管理与考核，保障住院/全科医师规范化培训工作顺利实施。
、加强基地组织机构建设从基地建设目标和质量控制角度出发，继续实施规范化培训基地三级管理模式。
医院毕业后医学教育管理委员会负责医师规范化培训各项工作的监督与实施，由院长担任委员会主任。
住院医师规范化培训专家小组负责制定学员的年度考核、阶段考核与结业考核的方式与考核标准内容。
三基培训计划(2012年)
重庆医科大学附属第二医院2012年心血临床医技人员三基三严培训及考核计划医学临床“三基”“三严”培训及考核是提高医务人员整体业务素质的重要途径和方法，是提高医院医疗水平的重要保证。
为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作流程，加大临床、医技“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。
结合我院实际情况，特制定2012年三基三严培训及考核计划。
希望各临床医技科室人员认真参照执行，此培训考核将纳入每月定期考核和医师个人档案，若考核不合格，科室及个人均取消年终评优和当年职称晋升。
一、培训对象：全体临床医技人员。
二、培训目的“三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。
目的为提高全体医务人员的医疗质量水平，把“三严”作风贯彻到各项医疗活动中。
按照卫生部《三级综合医院评审标准（2011年版）》（卫医管发[2011]33号）要求，在岗人员参加“三基”培训覆盖率100%，考核合格率100%。
三、培训方法(一) 采取分级分类培训原则：初级职称人员重点加强基础知识、基本理论、基本技能培训，中级以上职称人员在此基础上加强本岗位、本专业的新技术、新进展培训。
参考书籍为新版的《药理学》、《生理学》、《病理生理学》、《解剖学》以及本学科教科书、本专业最新诊疗指南；《执业医师法》、《医疗事故处理条例》、《侵权责任法》、《传染病防治法》、《输血法》及各专业法律、法规、部门规章等。
(二) 个人自学为主，科室和院部组织培训为辅。
各科室制定“三基三严”培训计划与实施方案，并由科主任或副主任负责培训和考核。
每月一次学习，时间不少于2学时，培训要求有记录（时间、签字、主讲人、内容等）。
（三）根据卫生部《2011年全国抗菌药物专项整治活动方案》的文件精神，进行抗菌药物、合理用药理论知识培训，并在每季度考试中加入相关知识点的考核。
（四）医务处每季度进行一次培训、考核，具体时间另行通知。
科室每月进行一次考核。
要求有成绩、有试卷、有分析、有评价。
肿瘤科是医院一个独具特色的科室
肿瘤科是医院一个独具特色的科室，它有别于一般意义上的结核科或肿瘤科，是一个在结核医学大环境中充分发挥肿瘤学诊断、鉴别诊断、良恶性胸腹水鉴别诊断及治疗等方面的优势，对结核与肿瘤兼顾的科室。
科室拥有先进的医疗设备，如呼吸机、除颤仪、心电监护仪、动力雾化吸入器等。
近年来在医院领导的大力支持下，科室从注重肺部疾病及胸腹腔、心包腔积液鉴别诊断入手，收治各种肺部疑难、胸腹腔及心包腔积液、肺结核合病例包括各型肺结核（菌阴病例）并肺癌、肺癌以及乳腺癌等实体肿瘤病人，对结核病诊疗、结核与肿瘤的鉴别诊断、肿瘤规范化治疗均取得了持续进步。
回顾一年的工作，各项指标较往年均有较大幅度的提高；同时注重医护配合在保障医疗质量中的重要性，加强医护间的沟通、理解、协作，共同保障了科室医疗质量。
全年工作指标完成情况：入院261 人次，出院256 人次，平均住院日38.83 天，年床位使用率88.07，治愈好转率96，死亡0，住院病历甲级率99，三日确诊率62.35，出入院诊断符合率98.78，抢救成功率100，传染卡漏报率为零。
全年总收入:3479229.80 元。
一、科室管理积极配合医院创建三级甲等医院工作。
全科人员在工作中认真负责，严格遵守各项规章制度及操作规程，严把病历质量关，严格执行“三级医师”查房制度，严格抗生素使用原则。
将肿瘤病人的治疗进一步规范化，服务进一步人性化，始终以病人为中心，心为患者所想，情为患者所系，切切实实为患者考虑，尽我们最大的努力为患者减轻病痛，延长患者生存期，改善患者生活质量。
临床一线工作繁忙、责任性较强、风险也大，随着患者维权意识不断提高，患者及家属对医院的要求也日趋增高，医患双方之间理解、信任不够，极少数患者的无理挑剔，导致患方的投诉不断，医护人员需要付出的更多，这就要求我们要提供更加人性化的服务。
因此，科室重视内部管理，狠抓科室质量控制、病案管理，注重引进新技术、新项目，严格管理抗菌药物的合理使用、注重医德医风，充分发挥科室每一个职工的工作积极性，严格执行核心制度，医院管理规范等，杜绝医疗差错，自科室成立以来未发生医疗责任事故及医疗纠纷。
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邳州市中医院
肿瘤科三级医师继续教育培训计划
为了规范我科医生的医疗行为, 参照卫生部《卫生技术人员职务试行条例》、国家中医药管理局《中医药继续教育学分授予办法》和江苏省中医药局《中医住院医师规范化培训实施办法》等文件精神, 切合医院的的三级医师专科继续教育工作要求, 培养具有良好医德医风, 医学知识扎实, 能独立开展临床医疗工作的合格临床医师, 具体措施如下:
一、培训对象
我科住院医师、主治医师和副主任以上医师
二、培训周期
根据我科实际情况, 结合大内科病区轮转制度, 第一阶段进行内科各病区、急诊、 ICU轮转, 使其掌握内科相关基础理论、基础知识和基本技能, 为从事本学科临床工作打下坚实的基础。
参加第一阶段培训的医师有: 韩宝兰、武立华、郑中花, 住院医师轮转培训周期为5年, 与住院医师规范化培训一并进行。
主治中医师培训周期为3年。
第二阶段, 晋升主治医师以后, 主要进行本科临床工作, 掌握本学科的基础理论、基础知识和基本技能。
医学理论以业余自学为主, 专业技能以临床实践为主, 经过培训, 提高专业技术水平。
三、培训内容与要求
( 一) 医学理论培训内容
医学理论培训以自学为主, 首先要求精读高等中医药院校相关课程的新版教材, 其次要求结合实践选读有关专业书籍。
( 二) 培训要求
1、对住院轮转医师要求熟悉科室的各项规章制度, 严格遵守科室值班、查房和交接班制度, 认真观察病情, 及时处理, 及时记录。
2、按《中医病历书写规范》要求, 正确书写完整病历, 并达到甲级标准。
3、住院医师培训期间专业技能的具体要求按照中医住院医师规范化培训大纲执行。
4、准确掌握四诊方法, 正确书写完整病历, 要求做到病因病机、辨证论治、理、法、方、药完备, 中西医双重诊断正确, 对西医医师要求学习中医专科知识, 书写中医病历每月不少于2份。
5、住院医师及主治医师熟悉掌握本科常见病的诊疗技术, 能独立处理本科危急重症和疑难病症, 主治医师及以上参加本科的会诊。
6、赵云艳晋升主治医师后, 争取至省级肿瘤医院进修1年。
7、主治及副主任医师5年内参加继续教育项目取得规定的教育学分, 专科学术会议分别不少于1次、 2次, 每年主要承担科内学术讲座1-2次, 带教进修、实习医师及高年资住院医师, 副
主任医师带教主治医师及下级医师, 要求任务完成质量较好, 争取省级及以上医学期刊公开发表学术论文至少1篇。
四、考核内容与方法
( 一) 考核内容主要包括医德与服务态度、病史与病程记录、体格检查、诊疗能力、操作技能方面。
( 二) 考核方法
1、临床实践考核: 由科主任高晓红及护士长潘虹红负责考核和授分。
含概医德医风20分、服务态度20分、病史15分、病程记录15分、体格检查15分、操作技能15分。
达到要求者即授予相应的学分。
任何一门课程考试不及格, 将继续培训, 直至合格为止。
2、临床培训理论知识考核由医务科出题并考核。
肿瘤科
01月10日
邳州市中医院
肿瘤科三级医师继续教育培训计划
为了规范我科医生的医疗行为, 参照卫生部《卫生技术人员职务试行条例》、国家中医药管理局《中医药继续教育学分授予办法》和江苏省中医药局《中医住院医师规范化培训实施办法》等文件精神, 切合医院的的三级医师专科继续教育工作要求, 培养具有良好医德医风, 医学知识扎实, 能独立开展临床医疗工作的合格临床医师, 具体措施如下:
一、培训对象
我科住院医师、主治医师和副主任以上医师
二、培训周期
根据我科实际情况, 结合大内科病区轮转制度, 第一阶段进行内科各病区、急诊、 ICU轮转, 使其掌握内科相关基础理论、基础知识和基本技能, 为从事本学科临床工作打下坚实的基础。
参加第一阶段培训的医师有: 王世娟、韩宝兰、赵云艳, 住院医师轮转培训周期为5年, 与住院医师规范化培训一并进行。
主治中医师培训周期为3年。
第二阶段, 晋升主治医师以后, 主要进行本科临床工作, 掌握本学科的基础理论、基础知识和基本技能。
医学
理论以业余自学为主, 专业技能以临床实践为主, 经过培训, 提高专业技术水平。
三、培训内容与要求
( 一) 医学理论培训内容
医学理论培训以自学为主, 首先要求精读高等中医药院校相关课程的新版教材, 其次要求结合实践选读有关专业书籍。
( 二) 培训要求
1、对住院轮转医师要求熟悉科室的各项规章制度, 严格遵守科室值班、查房和交接班制度, 认真观察病情, 及时处理, 及时记录。
2、按《中医病历书写规范》要求, 正确书写完整病历, 并达到甲级标准。
3、住院医师培训期间专业技能的具体要求按照中医住院医师规范化培训大纲执行。
4、准确掌握四诊方法, 正确书写完整病历, 要求做到病因病机、辨证论治、理、法、方、药完备, 中西医双重诊断正确, 对西医医师要求学习中医专科知识, 书写中医病历每月不少于2份。
5、住院医师及主治医师熟悉掌握本科常见病的诊疗技术, 能独立处理本科危急重症和疑难病症, 主治医师及以上参加本科的会诊。
6、晋升主治医师后, 争取至三级甲等、或省级专科医院进
修至少半年以上。
许冬梅医师已在进修中, 年初结束; 今年拟再安排王琳至专科进修3-6月。
7、主治及副主任医师5年内参加继续教育项目取得规定的教育学分, 专科学术会议分别不少于1次、 2次, 每年主要承担科内学术讲座1-2次, 带教进修、实习医师及高年资住院医师, 副主任医师带教主治医师及下级医师, 要求任务完成质量较好, 争取省级及以上医学期刊公开发表学术论文至少1篇。
四、考核内容与方法
( 一) 考核内容主要包括医德与服务态度、病史与病程记录、体格检查、诊疗能力、操作技能方面。
( 二) 考核方法
1、临床实践考核: 由科主任高晓红及护士长潘虹红负责考核和授分。
含概医德医风20分、服务态度20分、病史15分、病程记录15分、体格检查15分、操作技能15分。
达到要求者即授予相应的学分。
任何一门课程考试不及格, 将继续培训, 直至合格为止。
2、临床培训理论知识考核由医务科出题并考核。
肿瘤科
01月11日
邳州市中医院
肿瘤科三级医师继续教育培训计划
为了规范我科医生的医疗行为, 参照卫生部《卫生技术人员职务试行条例》、国家中医药管理局《中医药继续教育学分授予办法》和江苏省中医药局《中医住院医师规范化培训实施办法》等文件精神, 切合医院的的三级医师专科继续教育工作要求, 培养具有良好医德医风, 医学知识扎实, 能独立开展临床医疗工作的合格临床医师, 具体措施如下:
一、培训对象
我科住院医师、主治医师和副主任以上医师
二、培训周期
根据我科实际情况, 结合大内科病区轮转制度, 第一阶段进。