工业企业管理自学任务书

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【工商企业管理任务书】

【工商企业管理任务书】

主要参考资料:
⑴刘权耿.X仓库仓储管理问题与对策研究[D].河南科技大学,2018.
⑵张天一.仓库管理系统的设计与实现[D].电子科技大学,2017.
[3]王建维,谢勇,吴计生.基于RFID的数字化仓库管理系统的设计与实现[J].物流技术,2019,04:130-132.
[4]樊敏,洪芸.国内外仓库管理研究现状及趋势分析⑴.云南财经大学学报(社会科学版),2019,05:113-116.
[5]宁江,罗琪.自动化仓库管理系统的设计与实现[J].科技视界,2016.02:27-28+22.
⑹孟静.基于条码的企业仓储和物流管理系统的设计与实现[D].山东大学,2017.
毕业大作业应完成的任务:
1确定选题
2参考文献
3开展调研和撰写工作,完成一篇4000字以上的调查报告或小论文。

4毕业大作业交予指导教师批阅。

企业实践教学任务书

企业实践教学任务书

企业实践教学任务书1.引言1.1 概述企业实践教学作为一种教学方式,旨在将学生所学的理论知识与实际工作相结合,通过实践活动提升学生的综合素质和实际操作能力。

在企业实践教学中,学生可以通过与真实企业的合作与交流,亲身感受和体验工作环境,了解企业的运营机制和管理模式。

概述部分将介绍企业实践教学的背景和意义。

首先,企业实践教学是对传统教学的一种创新和补充。

传统的教学方式往往局限于学生在课堂上的passively absorbed knowledge,而企业实践教学则通过让学生亲身参与实践活动来培养他们的实际操作能力和问题解决能力。

其次,企业实践教学可以有效提高学生的职业素养。

通过与真实企业的接触,学生可以更好地了解职业道德和社会责任,并培养正确的职业态度和团队合作意识。

同时,与企业员工和管理者的互动也能帮助他们建立起职业网络,为将来的就业做好准备。

此外,企业实践教学还可以促进学生的自我发展。

通过实践活动,学生可以更好地发掘自己的潜力和兴趣,并将所学的知识应用于实际问题的解决中。

这不仅可以锻炼他们的创新思维和问题解决能力,还能提高他们的自信心和自主学习能力。

总之,企业实践教学作为一种创新的教学方式,具有重要的教育意义和实践价值。

它通过与真实企业的合作和实践活动,为学生提供了一个丰富多样的学习平台,帮助他们更好地了解和适应职场环境,提升实际操作能力和职业素养。

在未来的发展中,企业实践教学还有望得到更广泛的应用和深入的研究。

文章结构部分的内容如下:1.2 文章结构本文按照以下结构进行组织和阐述企业实践教学任务书的相关内容:第一部分为引言,主要介绍本文的背景和目的。

在引言的概述中,将对企业实践教学任务书的概念和意义进行阐述,说明其在教学中的重要性。

同时,也会介绍本文的文章结构以及各部分的内容安排。

第二部分为正文,是本文的核心部分。

首先,会详细探讨企业实践教学的重要性,从多个角度论述其对学生的培养和发展的积极影响。

工商企业管理专业毕业设计任务书

工商企业管理专业毕业设计任务书

天津轻工职业技术学院毕业设计任务书(工商企业管理专业)经济管理系工商企业管理教研室2009年7月07级工商企业管理毕业设计要求毕业设计是人才培养方案的最后一个环节,也是最重要的教学环节之一。

通过毕业设计,学生在教师的指导下,将所学专业理论知识和技能与实习内容结合起来,提高学生理论联系实际的能力,进一步加深对专业的理解和认识,同时培养学生观察问题、分析问题和解决问题的能力。

通过毕业设计,让学生在实际的工作中,充分利用所学的专业知识,理论联系实际,独立开展企业基层(质量管理、生产管理、人力资源管理、市场营销)工作,具备实际工作能力。

一、毕业设计的具体目的有:1、培养学生综合运用所学知识和技能,进行企业生产管理、质量管理、质量审核、营销管理工作。

2、培养学生调查研究与信息收集,整理的能力;3、培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力;4、培养和提高学生的文献检索,收集能力;5、培养和提高学生综合利用调研方法进行调研,并撰写调研报告的能力;6、培养学生的创新意识,求实的科学作风以及刻苦钻研的精神。

二、毕业设计的基本要求1、学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作。

2、毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析。

3、毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行。

4、毕业设计必须有进度要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查。

三、毕业设计内容学生可根据自身的实际情况选择以下两种方式中的任一种完成毕业设计。

(一)撰写实习单位调研报告要求:只有参加“2+1”顶岗实习的学生方能选择此项内容。

了解和熟悉所在实习单位的基本情况,如:企业隶属关系、公司章程、规章制度、企业规模、企业经营状况及本企业的组织机构设置情况等;在调查研究过程中,学生应将在社会实际、生产现场、基层管理部门遇到的问题与所学的理论知识相互联系进行分析,以进一步深化对调研问题的理解。

最终结合自身专业,根据所深入的企业单位的具体情况进行深入实际的调查和系统分析,找出存在的问题以及解决问题的方法途径,撰写不少于5000字的调研报告。

工业企业管理教案

工业企业管理教案

工业企业管理教案一、第一章:工业企业管理概述1. 教学目标:了解工业企业的概念、特点和分类。

理解工业企业管理的基本原则和目标。

掌握工业企业管理的基本内容和任务。

2. 教学内容:工业企业的定义和特点。

工业企业管理的原则和目标。

工业企业管理的基本内容和任务。

3. 教学方法:讲授法:讲解工业企业的概念、特点和分类。

讨论法:讨论工业企业管理的基本原则和目标。

案例分析法:分析实际案例,理解工业企业管理的基本内容和任务。

二、第二章:工业企业的组织结构与管理层次1. 教学目标:了解工业企业组织结构的基本形式和特点。

理解工业企业管理层次的设置和职责。

掌握工业企业管理的组织机构和层级管理。

2. 教学内容:工业企业组织结构的基本形式和特点。

工业企业管理层次的设置和职责。

工业企业管理的组织机构和层级管理。

3. 教学方法:讲授法:讲解工业企业组织结构的基本形式和特点。

讨论法:讨论工业企业管理层次的设置和职责。

案例分析法:分析实际案例,掌握工业企业管理的组织机构和层级管理。

三、第三章:工业企业的生产管理与运营1. 教学目标:了解工业企业生产管理的基本概念和目标。

理解工业企业生产计划的制定和执行。

掌握工业企业生产过程的组织和控制。

2. 教学内容:工业企业生产管理的基本概念和目标。

工业企业生产计划的制定和执行。

工业企业生产过程的组织和控制。

3. 教学方法:讲授法:讲解工业企业生产管理的基本概念和目标。

案例分析法:分析实际案例,理解工业企业生产计划的制定和执行。

小组讨论法:分组讨论工业企业生产过程的组织和控制。

四、第四章:工业企业的市场营销与管理1. 教学目标:了解工业企业市场营销的基本概念和目标。

理解工业企业市场调研和市场分析的方法。

掌握工业企业市场营销策略的制定和实施。

2. 教学内容:工业企业市场营销的基本概念和目标。

工业企业市场调研和市场分析的方法。

工业企业市场营销策略的制定和实施。

3. 教学方法:讲授法:讲解工业企业市场营销的基本概念和目标。

现代工业企业管理学教案

现代工业企业管理学教案

现代工业企业管理学教案一、引言1.1 课程背景解释现代工业企业管理的重要性,以及它在推动工业发展和提高企业竞争力中的作用。

1.2 课程目标阐述通过本课程的学习,学生将能够理解现代工业企业管理的基本概念、原则和方法。

强调学生将能够应用这些知识和技能来解决实际的企业管理问题。

二、现代工业企业的组织与管理2.1 现代工业企业的组织结构介绍现代工业企业的常见组织结构,如线性组织、矩阵组织和网络组织。

解释每种组织结构的特点和适用场景。

2.2 现代工业企业的管理职能探讨现代工业企业中管理的五个基本职能:计划、组织、领导、控制和创新。

讨论如何在这五个职能中实现有效的管理和协调。

三、现代工业企业的生产与运营管理3.1 生产过程管理介绍现代工业企业的生产过程,包括生产计划、生产控制和生产优化。

解释如何通过精益生产、六西格玛和全面质量管理来提高生产效率和质量。

3.2 运营管理探讨现代工业企业的运营管理,包括供应链管理、库存管理和物流管理。

讨论如何通过有效的运营管理来降低成本、提高效率和满足客户需求。

四、现代工业企业的人力资源管理4.1 人力资源规划与招聘介绍如何规划企业的人力资源需求,并通过招聘和选拔来吸引和选择合适的人才。

讨论如何评估候选人的技能和素质,以及如何设计面试和评估流程。

4.2 员工培训与发展探讨如何通过培训和发展来提升员工的技能和能力。

解释如何设计培训计划,并通过培训活动来提高员工的工作绩效和职业发展。

五、现代工业企业的财务管理5.1 财务管理基本概念介绍财务管理的基本概念,包括资产、负债、所有者权益和财务报表。

解释财务比率分析的重要性,以及如何使用财务比率来评估企业的财务状况。

5.2 成本管理与预算控制探讨如何通过成本管理和预算控制来优化企业的资源配置和成本效益。

解释成本计算方法,如标准成本法和实际成本法,以及如何制定和控制预算。

六、现代工业企业的市场营销管理6.1 市场调研与分析介绍如何进行市场调研,包括收集和分析市场数据,以识别市场机会和威胁。

《工业企业管理》教学大纲

《工业企业管理》教学大纲

《工业企业管理》教学大纲一、课程的性质和任务课程的性质:本课程是具体研究,如何应用,企业管理的知识和理念,来满足经济发展,对企业管理要求的一门学科,它是管理类,非管理类专业的一门专业基础课。

主要任务:通过课程的学习,使学生掌握现代市场经济的理论和现代企业管理的知识,为今后适应企业的发展,打下良好的基础。

三、课程教学内容第一章管理总述明确管理的基本概念,熟悉管理的职能,掌握企业管理科学的研究方法和内容,了解管理的发展过程及现代管理的理念。

重点:管理的职能,现代管理的理念。

管理的基本概念和原理。

难点:掌握企业管理科学的研究方法和内容。

第二章企业创立明确企业事业领域,掌握确定企业经营规模和方法,了解选择企业法律形式和筹集企业创立资金。

重点:明确企业事业领域的确定。

难点:确定企业经营规模和方法。

第三章企业设计掌握企业系统构成要素及硬软件要素的设计。

重点:企业系统构成要素难点:硬软件要素的设计。

第四章企业战略掌握企业战略分析内容,明确战略鉴别和选择方法,了解战略实施要求和步骤。

重点:企业战略分析内容,战略鉴别难点:战略选择方法。

第五章技术开发明确新产品的概念及其种类,掌握产品开发的方式,步骤,价值工程应用,熟悉工艺技术选择。

重点:新产品的概念及其种类,产品开发的方式,步骤。

难点:价值工程应用。

第六章生产组织明确生产组织对象与要求,掌握生产组织与市场需求,了解现场文明生产要求和管理。

重点:生产组织对象与要求,现场文明生产要求和管理。

难点:生产组织与市场需求。

第七章生产计划明确生产计划是企业生产管理的依据,做好生产计划前期准备,掌握生产预测方法和生产能力的测定,了解生产任务总体安排和网络技术。

重点:生产计划前期准备,生产预测方法难点:生产能力的测定第八章生产控制明确和掌握生产进度,工序质量,物资消耗与库存,设备运作等控制的方法和具体要求。

重点:生产进度、工序质量、物资消耗与库存、设备运作等控制的具体要求。

难点:各方面控制的方法。

企业战略管理课程设计任务书

企业战略管理课程设计任务书

企业战略管理课程设计任务书第一篇:企业战略管理课程设计任务书课程设计任务书学生姓名:专业班级:指导教师:工作单位:题目:XX行业分析报告初始条件:根据指导教师指定的行业,对该行业进行全面深入分析。

要求完成的主要任务:每2人组建一个小组(个别小组可以为3人)。

要求小组分工协作,小组集体完成一份指定行业的分析报告。

要求每个小组完成一份A4页面40页以上指定行业的分析报告,要求内容详实具体,设计规范,图、文、表并茂。

个人完成一份3000字以上的战略管理领域的文献综述,组内2(或3)人的文献综述主题要有所差别,针对指定行业,重点突出。

同时,每个人完成一份1000字以上的本人总结,内容包括本人承担工作的说明和设计体会。

装订顺序见《课程设计报告装订顺序》,文本格式见《企业战略管理课程设计格式规范》要求。

1)行业基本状况;2)行业演化及发展趋势;3)行业环境分析(应用PEST模型、O/T分析);4)行业竞争态势分析;5)行业成功的关键因素分析;6)行业竞争的特点归纳总结;7)行业技术进步与创新状况分析;8)行业内典型企业的商业模式归纳总结;9)行业内典型企业的公司战略及其特点分析;10)行业内典型企业的基本竞争战略及其特点分析;11)提出提升企业竞争优势的策略;12)提出提升企业竞争优势的具体措施。

时间安排:6月10日8点--12点集中布置课程设计任务,明确要求;学生成立小组6月10日14点—6月19日17点完成行业分析报告、文献综述、个人总结与体会6月20日12点前集中交指导教师,批改评阅6月20日全天教师批改评阅,学生进行答辩准备6月21日全天答辩指导教师签名:2013 年 6 月 3 日系主任(或责任教师)签名:年月日第二篇:工程项目管理课程设计任务书《工程项目管理》课程设计任务书班级姓名学号《工程项目管理》课程设计任务书一、设计题目:某工程施工项目管理规划二、设计目的编制施工项目管理规划的目的是:(1)在投标前,通过施工项目管理规划大纲对施工项目的总目标、施工项目的管理过程和投标过程进行全面规划,争取中标,并签订一个既符合发包方要求,承包商又能够取得综合效益的承包合同。

工业企业管理自学任务书(doc 12页)

工业企业管理自学任务书(doc 12页)

自学任务书一. 课程的性质、地位和作用工业企业管理为专业基础课,是人文科学与自然科学相结合的一门科学,是管理者与被管理者工作联系的一条纽带。

旨在通过学习企业管理技术,了解企业管理的一般规律,掌握企业管理的方式方法,了解企业员工人格的两重性。

毕业后具备一定的管理工作基础。

第一章主要内容:本章通过对企业的含义的阐述定义了企业的范畴,通过了解“有限责任公司”、“股份有限公司”、“股份合作制企业”的异同,理解现代企业制度,了解企业管理思想方法的起源及流派。

在本章中要掌握企业的四个基本特征:《企业是经济组织》、《企业必须承担社会责任》、《企业必须掌握一定数量的生产要素》、《企业必须是独立的法人组织》。

在本章中要了解企业的四大流程自学任务书一. 课程的性质、地位和作用工业企业管理为专业基础课,是人文科学与自然科学相结合的一门科学,是管理者与被管理者工作联系的一条纽带。

旨在通过学习企业管理技术,了解企业管理的一般规律,掌握企业管理的方式方法,了解企业员工人格的两重性。

毕业后具备一定的管理工作基础。

第一章主要内容:本章通过对企业的含义的阐述定义了企业的范畴,通过了解“有限责任公司”、“股份有限公司”、“股份合作制企业”的异同,理解现代企业制度,了解企业管理思想方法的起源及流派。

在本章中要掌握企业的四个基本特征:《企业是经济组织》、《企业必须承担社会责任》、《企业必须掌握一定数量的生产要素》、《企业必须是独立的法人组织》。

在本章中要了解企业的四大流程企业的产品流程企业的价值流程企业的人事流程企业的信息流程重点了解掌握按资本的组成形态来划分的企业类型,•有限责任公司 ( 包括国有独资公司 )•股份有限公司•股份合作制企业。

思考题1. 在进行社会主义市场经济建设的今天,如何完整地理解企业的概念?2. 企业的独立性主要体现在哪儿个方面?3. 企业有哪些类型?4. 什么是现代企业制度? 现代企业制度具有哪些特征?5. 结合所学的内容, 对你熟知的一家企业的发展现状作一评价。

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《工业企业治理》
自学任务书
一. 课程的性质、地位和作用
工业企业治理为专业基础课,是人文科学与自然科学相结合的一门科学,是治理者与被治理者工作联系的一条纽带。

旨在通过学习企业治理技术,了解企业治理的一般规律,掌握企业治理的方式方法,了解企业职员人格的两重性。

毕业后具备一定的治理工作基础。

第一章
要紧内容:
本章通过对企业的含义的阐述定义了企业的范畴,通过了解“有限责任公司”、“股份有限公司”、“股份合作制企业”的异同,理解现代企业制度,了解企业治理思想方法的起源及流派。

在本章中要掌握企业的四个差不多特征:
《企业是经济组织》、
《企业必须承担社会责任》、
《企业必须掌握一定数量的生产要素》、
《企业必须是独立的法人组织》。

在本章中要了解企业的四大流程
企业的产品流程
企业的价值流程
企业的人事流程
企业的信息流程
重点了解掌握按资本的组成形态来划分的企业类型,
•有限责任公司 ( 包括国有独资公司 )
•股份有限公司
•股份合作制企业。

考虑题
1. 在进行社会主义市场经济建设的今天,如何完整地理解企业的概念?
2. 企业的独立性要紧体现在哪儿个方面?
3. 企业有哪些类型?
4. 什么是现代企业制度? 现代企业制度具有哪些特征?
5. 结合所学的内容, 对你熟知的一家企业的进展现状作一评价。

6. 什么是治理? 治理工作具有哪些差不多特征 ?
7. 如何理解企业治理的五大职能?
8. 你认为在企业诸多的资源当中,最重要的是哪一种资源? 什么缘故?
9. 结合你的亲身经历或工作实践, 谈谈治理的重要性。

10. 劳动分工有哪些优势和局限?
11. 泰勒的科学治理的要紧内容是什么? 如何评
价 ?
12. 谈谈你对法约尔提出的14条治理原则的理解。

13. 霍桑试验是如何展开的? 得出了如何样的结论?
14. 在你的周围存在非正式组织吗? 你认为应当如
何对待?
15. 在诸多的现代治理理论的学派中,你更赞同哪
一种? 什么缘故?
16. 美国和日本的企业在治理模式上存在哪些差异? 如何评价Z 模式?
第二章
要紧内容:
本章要紧讲述企业战略内容,共有以下章节:
一、企业战略的差不多理论和概念
二、企业战略的类型
三、企业战略的制定过程
在第一节中要了解企业战略的概念
通过了解企业战略是企业与不断变化的外部环境问谋求平衡的一种规定,是关于企业经营方向和解决经营活动中所碰到的问题所应遵循的全局性、长远性和指导性的原则和规定。

掌握一套关于企业
长期利益最大化的有次序决策方法。

在第二节中要了解企业战略的类型
明白企业总体战略、企业竞争战略及职能战略的适用范围及相应内容:
企业总体战略提出一个时期内企业总的经营方向和任务,明确对内部各个经营领域和部门的一般要求。

企业竞争战略是在确定并建立支持总体战略的竞争优势前提下,企业要围绕着产品产品制订经营战略,达到提高企业竞争力的目的。

职能战略是依照企业的不同职能部门的功能制订市场经营、技术开发、人员培训、财务与资金等职能战略。

考虑题
1.制订企业战略应当分析哪几方面的因素?
2.企业的总体战略包括哪几方面的内容?
3.多样化经营的条件是什么?企业实施多样化经营
应注意哪些问题?
4.企业竞争战略要紧有哪些战略组成?
5.兼并的要紧缘故是什么?兼并应注意哪些问题?第三章市场调查与预测技术
内容简介、学习重点与难点
在社会主义市场经济条件下,一个企业的兴衰与否在专门大程度上取决于该企业有没有适销对路的产品,产品开发与投产的重要依据确实是有没有市场,市场调查与预测要紧讲解了市场调查的含义、过程、方法等项内容。

在自学过程中要重点掌握市场调查含义,了解市场调查的二重性。

掌握市场调查的内容、要求步骤及方法。

在市场预测技术一节中,要重点掌握预测分类、内容和方法。

在预测方法中要掌握定量预测法介绍的各种方法以及各自的适用范围。

本章的重点及难点为线性回归分析法,大伙儿要熟记公式并理解公式中各个符号的含义。

bx a y +=
式中:Y--------预测值(函数值) X--------预测因数(自变量) a 、b-----方程参量(待定系数)
∑-∑-=
2
2****x
n x y
x n y x b i i i x b y a -=
计算过程例:
在回归分析法中,当求出回归方程后,应检验该方
程曲线与原曲线的近似程度。

其指标为相关系数γ,计算公式为
()()()()
∑-∑-∑--=
2
2
y y x x y y x x i i i i γ
复习考虑题与练习题
1. 什么叫市场预测?市场预测任何来分类?
2. 写出算术移动平均法的计算公式,并用该方法预测下表中三个月及五个月的移动平均值。

3.写出加权移动平均预测法的计算公式,并利用该
方法依照第3题表中数据,假设4期α值分不为
0.4、0.3、0.2、0.1,算出6月份的预测值。

4.写出指数平滑法的预测公式,下表是我国70年到
82年小麦产量,试用指数平滑法求71年到82年的预测值(设α=0.5)。

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