小蚂蚱_三年级作文
小蚂蚱小学作文范文
小蚂蚱是一种小昆虫，身体柔软而灵活，它会跳得很高很远。
小蚂蚱的身上有一双很长的后腿，这对后腿使它在跳跃时，能够产生足够的助跑力量。
小蚂蚱在阳光下也非常活泼，经常会在花园里跳来跳去，就好像在演练动作一样。
因为这个原因，小蚂蚱被孩子和大人们都喜爱。
小蚂蚱跳跃的高度可以达到自己的百倍，它是这么做的呢？其实，小蚂蚱的跳跃并不是一个简单的动作。
在小蚂蚱的腿部有不同长度的肌肉，这些肌肉可以产生不同的推力。
当小蚂蚱需要进行一个高的跳跃时要同时使用大肌肉和小肌肉，才能产生足够的推力。
因此，小蚂蚱跳跃的动作就是一个需要协调和技巧的综合性动作。
小蚂蚱的生长周期只有几周，它们会从卵母孵化出来，然后逐渐长成成熟的昆虫。
小蚂蚱的生活方式非常简单，它们找到一个适合的栖息地后，就会在那里生活和繁殖。
这个栖息地对小蚂蚱来说非常重要，如果这个环境不稳定或者不适合，小蚂蚱就会被迫迁移或者死亡。
在小蚂蚱的眼中，世界是充满活力的。
小蚂蚱会不停地东张西望，探寻周围的环境。
而小蚂蚱的生命也许只有几周，但是它们所拥有的生命力和勇气，却是人类值得学习和借鉴的。
如果我们能照顾好小蚂蚱的生存环境，让它们安居乐业，那么我们也会因此获益。
生物多样性能够提供我们很多生态系统服务，比如
说净化空气水源，土壤保持等等。
因此，我们每一个人都应该为了地球的未来而努力。
小蚂蚱是一种非常可爱的小昆虫，它们的生命力和勇气值得我们去学习和借鉴。
在我们日常生活中，我们应该多多关注和关心我们周围的生态环境，为了我们和下一代一起创造一个更美好的明天。
小学三年级作文草地上的小蚂蚱观察蚂蚱的跳跃特技的观察日记
草地上的小蚂蚱观察蚂蚱的跳跃特技的观察
日记
今天我在草地上看到了一只可爱的小蚂蚱，它身上有着绿绿的身体和细长的腿。
我决定观察一下它的跳跃特技。
首先，小蚂蚱站在草叶上，用前腿轻拍了一下后腿，仿佛在准备一场精彩的跳跃表演。
突然，它努力一蹬，像弹簧一样腾空而起。
这一跳，它能跳得有几倍自己身长高，真是太厉害了！
小蚂蚱的跳跃特技还包括前后左右的转向。
它可以突然一转身，然后像闪电一样跳向另一个方向。
有时候，它还会连续跳跃好几次，就像在玩跳绳一样。
我观察到，小蚂蚱的跳跃主要是依靠它非常强壮的后腿。
它们的后腿像弹簧一样有弹性，一蹬一放就能跳得很高很远。
而且，小蚂蚱的身体也很轻巧，所以跳得更加灵活。
我还发现，小蚂蚱的跳跃有时候是为了逃避敌人的追捕。
当有危险靠近时，它会迅速地用双腿一蹬，然后就消失在我眼前了。
通过观察小蚂蚱的跳跃特技，我感受到了生命的力量和机智。
虽然它们只是小小的昆虫，但它们的跳跃却是那么酷炫，让人印象深刻。
我爱观察大自然中的生物，它们总能给我带来惊喜和启发。
希望未来还能遇到更多有趣的小动物，一起观察它们神奇的特技！。
草丛中的小蚂蚱 作文(精选3篇)
草丛中的小蚂蚱作文（精选3篇）作文一：《草丛中的小蚂蚱》在一个阳光明媚的早晨，我来到了郊外的一片草地上。
草地上长满了各种各样的野草，而其中一株比较高大的草丛里，藏着一个小蚂蚱。
这只小蚂蚱身披一身翠绿色的外壳，两只大大的黑眼珠好奇地四处张望着。
它的后腿特别发达，看起来非常有力气。
当我逐渐走近时，小蚂蚱忽然跃起，像一颗弹簧般飞到远处的草丛里。
我追随着它，看着它在空中做着各种翻滚和旋转，仿佛在给我表演它的舞蹈技巧。
小蚂蚱停下来，它蹲在那里，头部微微仰望，仿佛在欣赏着自己刚才的表演。
接着，它又开始用那强壮的后腿跳啊跳，来回穿梭在草丛中，不停地玩耍着，好像整个世界都属于它。
看着这只活泼可爱的小蚂蚱，在阳光下尽情地享受着自由与快乐，我也感到了一阵愉悦与放松。
或许，我们也应该学着像小蚂蚱一样，保持天真、快乐和自由的心态，享受生活中的点点滴滴，感受大自然所赋予我们的美好。
作文二：《童心之乐：与小蚂蚱同行》夏日的午后，我和小伙伴们来到了草地上，草地上开满了鲜艳的花朵，迎着微风轻柔摇曳。
而在一片翠绿的草丛里，我们发现了一只顽皮活泼的小蚂蚱。
小蚂蚱的身姿矫健，绿色的外壳闪闪发光，仿佛装着金子一样耀眼。
它用那精灵般的身姿在草丛间跳跃，时而纵身一跃，时而翻身一个旋转，仿佛在跳着优美的芭蕾舞。
我们惊叹于小蚂蚱的灵活身手，也被它的童心所感染。
我们跟着小蚂蚱，欣赏着它的表演。
它时而停在草叶上，用小口器咬一口，时而翩翩起舞，仿佛在诉说着大自然的美好。
我们陶醉在这份清新与快乐中，感受到了童心的乐趣。
小蚂蚱带给了我们无尽的快乐与惊喜，让我们感受到了天然的乐趣和快乐。
在这个夏日午后，我们与小蚂蚱一起畅游在大自然的怀抱中，享受着与自然共舞的快乐，感受到了生命的美好与无限可能。
作文三：《小小蚂蚱的快乐时光》在一个晴朗的春日，我来到了郊外的一片宽广草地上，迎面而来的是一股清新的草木香味。
在一片翠绿的草地上，我发现了一个正在玩耍的小蚂蚱。
这只小蚂蚱身上散发着一种淡淡的清香，它的眼睛灵动而明亮，身姿矫健，时而跃起，时而翻转，仿佛在草地上上演一场灵巧的舞蹈。
蚂蚱的作文范文11篇
蚂蚱的作文范文11篇王柯心我趴在草坪上，双手托着下巴，双眼盯着嫩绿的小草，仿佛走进了大自然奇妙的王国……忽然，一个小小的黑影从我眼前跳过。
什么昆虫速度如此之快？我跟着黑影一点点寻找。
“嗖”一下，那个黑影蹦到了我的面前，原来是蚂蚱！棕色的身体，小小的眼睛，一双俏丽的翅膀。
不等我仔细观察完，蚂蚱又调皮地跳开了。
只见它后腿轻轻地往后一蹬，身体便腾空而起，飞翔了一会儿又落了地，如同跳水健将蹬着跳板，在空中做了一套高难度的动作后，落入水中。
多么迅捷优美呀！忽然，它停了下来，将触角小心翼翼地探进草丛，兴奋地一头钻了进去，把草叶都震得摇摆起来。
我越看越有兴致，从叶子的缝隙中发现，那里有许多蚂蚱正抬头朝同——个方向看去，那里立着一只蚂蚱，脚下踩着许多鲜花，可能它把鲜花当成五颜六色的毛毯了吧！随着它腹部一次次振动，歌声越来越雄浑有力。
一只只蚂蚱欢喜地跳上台来，要和这位很“红”的蚂蚱共舞。
下面的“观众”和着节拍，跳起了“华尔兹”、“恰恰舞”。
它们深情地歌唱着，欢快地舞动着，搞笑地表演着。
太阳落山了，晚霞在照耀，一道接着一道，小蚂蚱们也接二连三地钻进温馨的家，品尝佳肴。
望着那蚂蚱的舞台，我久久舍不得离开……等着我，明天我还会来——充满欢乐的蚂蚱舞台！（450000）河南省实验中学思迭外国语小学指导老师郭亚峰蚂蚱的作文范文(2)抓蚂蚱作文这天，我和几个小伙伴到草丛里抓蚂蚱。
我们手中拿着瓶子，用耳朵仔细地听蚂蚱的叫声。
“吱吱，吱吱......”一阵蚂蚱的叫声传入我耳中，我朝着声音走过去，只见一只小蚂蚱正趴在小草上愉快地歌唱。
我把瓶子拿出来，打开盖子放在草地上，然后等蚂蚱跳到瓶子里，立即把盖子合上。
我高兴地喊道：“我捉到了一只蚂蚱！”我把蚂蚱带回了家。
第二天，我看见蚂蚱在瓶子里一动不动，以为它死了，于是把盖子打开。
可是蚂蚱突然醒了，用最大的力气跳出了瓶子。
那一幕使我惊呆了，原来蚂蚱是为了让我放松警惕装死的。
看着草丛中重获自由的蚂蚱，我心里对它有点儿佩服呢！江苏省苏州市沧南小学三(1)班徐界瑞指导教师王健蚂蚱的作文范文(3)蚂蚱的观察作文400字蚂蚱作文3篇蚂蚱作文（一）大庆新华小学五年级李春航那次和同伴们捉蚂蚱，我至今记忆犹新。
草丛中的蚂蚱 作文(精选3篇)
草丛中的蚂蚱作文（精选3篇）作文一：《草丛中的蚂蚱》在夏日的午后，我躺在绿草地上，享受着微风拂过的清凉。
突然，一只小小的蚂蚱跳到我的眼前。
它的身体呈现出淡淡的绿色，仿佛是大自然的一部分。
蚂蚱敏捷地在草丛中跳跃，它那双弹簧般的后腿让我感到惊叹不已。
每一次跳跃，都带来美妙的旋律，仿佛是在为这个夏日增添了音乐。
看着蚂蚱欢快地舞动身姿，我不禁感叹生命的奇迹。
就像这只蚂蚱一样，我们也应该活泼快乐地面对生活，积极向上，不畏困难，勇敢地向前跳跃，去探寻更广阔的世界。
就这样，在和蚂蚱的相遇中，我学会了珍惜每一个平凡的生命，同时也激励自己要像蚂蚱一样，活出自己的精彩！作文二：《与蚂蚱共舞》当夏日午后的阳光洒落在绿茵草地上，蝉鸣声渐渐响起。
我躺在草丛中，闭上眼睛，沉浸在恬静的氛围中。
忽而，一阵轻盈的音符传入耳中，定睛一看，原来是一只顽皮的蚂蚱在高兴地跳着舞。
蚂蚱的舞姿优美而灵动，仿佛在倾诉自己的喜悦。
我被这冲动的跳跃所感染，情不自禁地伸出手臂，与蚂蚱共舞。
它以轻盈的姿态在我的手指间跳跃，似乎是在告诉我生命的活力和美好。
在与蚂蚱共舞的那一刻，我领悟到生命的意义并非孤独而寂寥，而是要与周围的生灵分享欢乐，感受万物之间的联系。
或许，正是这种与自然和谐共处的心境，让我们更加珍惜生活、热爱生命。
作文三：《草丛里的小舞者》夏日的阳光透过树叶的缝隙，洒在青翠的草丛上。
细微的声音传入我耳中，抬头一望，一只小小的蚂蚱正在草叶间欢快地舞蹈。
蚂蚱的舞姿轻盈灵动，仿佛在演绎一场天籁之舞。
它用那双弹簧般的后腿奋力一跳，从一片绿叶飞向另一片，偶尔还发出“啾啾”的声音，像是在给自己的表演加油。
看着蚂蚱的舞蹈，我感受到了一种无比的快乐和自由。
在这个独属于夏日的时刻，我像是和蚂蚱一起释放了内心的喜悦，尽情享受舞蹈的美妙。
蚂蚱或许只是草丛中的一颗小星星，但它却闪耀着属于自己的光芒。
在这片宁静的绿草地上，蚂蚱用它那欢快的舞姿，让夏日的午后更加绚烂多彩。
小学三年级作文绿草地上的蚂蚱的观察日记
绿草地上的蚂蚱的观察日记
今天是个阳光明媚的日子，我来到了绿草地上观察蚂蚱。
一踏进草地，我就看见了一只绿绿的小蚂蚱。
它身材小巧玲珑，皮肤绿绿的，
好像一片嫩叶。
它有两只大大的后腿，每次一跳，就能跳好远好远。
这是为了逃跑吧！
小蚂蚱好爱吃草叶呢！我看见它站在一片嫩绿的叶子上，用嘴巴一
点一点地吃着。
真是太有趣了！当它吃饱了，又跳到了另一片叶子上，继续享受美味。
我观察到，它的两只大腿是一样长的，每次跳跃的高
度也一样。
这个小蚂蚱看起来好活泼哦！
突然，我看见两只蚂蚱在一起比赛跳跃。
它们你跳一下，我跳一下，不停地比拼。
它们的跳跃高度越来越高，真是太厉害了！我好奇地靠
近它们，想看得更清楚一点。
但是，可惜我太靠近了，它们好像被我吓到了一样，纷纷跳起来逃跑。
它们跳起来真是太高太远了！一下子就消失在我眼前了。
我看见，它们像两颗小弹簧一样飞快地跃起，然后消失在空中。
真是太神奇了！
绿草地上的蚂蚱真是有趣极了！它们不仅喜欢吃草叶，而且跳跃的
本领真是了得。
我在观察中发现，它们的奇特动作和敏捷身手给人留
下了深刻的印象。
我会继续观察这些可爱的小家伙，看看它们在绿草
地上会有哪些更有趣的表演。
描写蚂蚱的作文3篇
描写蚂蚱的作文3篇描写蚂蚱的作文1有一天，妈妈带我去公园散步，忽然一只蚂蚱从草丛中跳了出来，我连忙跑上去捉住了它。
这时我想起了哥哥曾对我说过蚂蚱的触角是用来辨认方向的，我当时还不太相信这次正好亲自做一下实验。
于是我我把蚂蚱放在一块干净光滑的地面上仔细观察起来。
它的身体是绿色的，头顶上有两根又细又长的触角像是电视的天线，眼睛黄黄的，黑黑的眼球在眼眶里直打转，配合着头顶的触角一动一动的，看上去还挺有节奏，尾部有一根又粗又长的后腿，看上去非常强壮有力，一登能跳很远，腿上还有像锯一样的小尺纹，它还有一对透明的翅膀，像是穿着薄薄的纱裙，非常漂亮。
我把蚂蚱的触角拔掉，放在大树旁边，这时候蚂蚱猛地一跳，也许是想逃跑，结果一头栽倒了大树上，看到蚂蚱狼狈的样子，我相信了哥哥说的话。
因为我亲自做了实验。
蚂蚱的触角看上去像两根细长的天线，可是对于蚂蚱来说，它的作用可能比天线还大吧，蚂蚱可不能没有它，如果没有他，蚂蚱的一生都像盲人一样生活在乱跌乱撞的世界里。
描写蚂蚱的作文2在我们校园的操场上草特别茂盛，草丛中有许多蚂蚱，下了课就成了我和伙伴们的乐园。
蚂蚱是一种跳跃动物，身形很小，而且躲在绿色的草丛里不易使人发现。
蚂蚱的头顶端有两根细长的触角，象两根细长的胡须。
黑米粒般的眼睛好像没同它合拢过。
蚂蚱有六条腿，前四条腿较短，只有一厘米长，后两条腿较长，有四、五厘米长，而且还很粗，看上去肌肉很发达，因此它一跳，有三米多远，不是我亲眼目睹我还不相信呢。
在动物界虽然拿不到冠军，但也能拿一个亚军。
还有一张灰黑色的翅膀，有时也会扑腾几下。
但飞得不高，最高只有一米左右，但可以划翔二、三左右。
所以有些人认为蚂蚱是不会飞，只会跳跃的想法。
蚂蚱的腿上有两排锯，能牢固的站在光滑的草茎上。
如果你把它放在你手上，它的腿就会钳住，你一定要使劲才能把它拔开。
有一次我把它抓到教室里，手一松，它闪电般的速度从我手上逃脱，我左右寻找，发现它竟然能停留在墙壁的瓷砖上。
描写蚂蚱作文500字集锦5篇
描写蚂蚱作文500字集锦5篇说起蚱蜢，每个人应该都很熟悉吧。
下面给大家分享一些描写蚂蚱作文500字，希望对大家有帮助。
描写蚂蚱作文500字1在一个炎热的下午，我和家人一起去了幕阜山，我听说幕阜山上有许多蚂蚱，我早就想去捉蚂蚱玩了。
蚂蚱的个子不大，它的眼睛亮亮的，像猫眼一样闪耀，小小的嘴巴，蚂蚱有六条腿，前面四条比较短，后面的两条长很多，腿上还长着尖尖的的锯齿，真像锯条一样，捉它的时候可要小心哦，它蹬在手上可是会受伤的。
蚂蚱靠这双后腿一蹬就可以跳得很远，真可以算得上昆虫王国的跳跳大神了!我准备好了一个透明的矿泉水瓶，打算用这个瓶子装这些活蹦乱跳的蚂蚱。
一路上，我都在细心地观察，蚂蚱到底藏在哪里呢?哇!前面好大一块茂盛的草地，那可是蚂蚱生活的天地啊!我兴奋地狂奔过去，瞪大了眼睛，仔细地搜索，怎么会没有?我用脚左踢几下，右踢几下，几只蚂蚱受了惊吓，从草地里一下子就跳出来了，又赶紧藏起来一动不动了，还把我吓了一跳呢!哦!原来你在这里呀!我终于知道你的位置了，我心里一得意!看我的!我小心翼翼地伸出手，慢慢地蹲下，然后对准蚂蚱迅速地把手盖下去，哈哈!我抓到了!蚂蚱在我手心里拼命地挣扎呢!我赶紧小心地把它装在瓶子里。
我不停地在草地里奔跑着，瓶子里的蚂蚱越来越多，怕它们饿着，我放了些草进去，让他们享受美食。
看着塑料瓶里的蚂蚱有的两只在一起，好像在聊天;有的好几只待在一块儿，它们是在玩游戏吧?还有的静静地蹲在瓶子里，它在想什么呢?可真有意思呀!我真开心!这些小精灵虽然小巧玲珑，但是却带给我很多的快乐!描写蚂蚱作文500字2一个天气晴朗的星期六，我和两位同学到小区的草地上，来玩捉蚂蚱。
我的两位小伙伴一到草坪上就合力捉住了一只特别大的蚂蚱，可是我东跑跑西跑跑，忙活了半天，结果一只蚂蚱也没有捉到。
眼看着他们一会功夫已经捉到了六七只大蚂蚱了，而我两手空空，心里很纳闷，到底怎么才能捉到蚂蚱呢?我决定要向他们请教。
伙伴们答应先让我看他们捉蚂蚱的方法，然后再把诀窍教给我，说完他们俩就捉起蚂蚱来。
蚂蚱作文共九篇
蚂蚱蚂蚱（一）早上看到了一只蚂蚱，我就把它捉住了，放到瓶子里，还没等我盖上瓶盖，它就跳了出来，我急忙又把它捉住，盖上瓶盖，又用剪刀扎了透气的孔，出去又摘了一些草放在瓶里。
发了一个朋友圈，但是朋友说那是蝗虫，不是蚂蚱，但是我觉得都是一样的。
有人还问我害不害怕，说一般的女孩子都害怕这种东西，我不知道为什么会有人害怕蚂蚱。
我小时候就捉蚂蚱，我和表妹还有我哥，我们跟着大人们去地里的时候，大人们在干活，我们就在地里捉蚂蚱，用一根草把蚂蚱穿在一起，有时候在想，一条绳上的蚂蚱就是这么来的，我有时候想很多，如果它们可以一起朝着一个方向跳的话，它们可以逃走，但是现实是把这些蚂蚱放在一边，它们也不会跑远的。
我如今看着这个蚂蚱，仍然想摘掉它的腿，小时候我就是摘它的腿，然后拿个小棍训练它，让它倒立，就像电视里的驯兽师一样帅气。
只是还是挺残忍的，它也是生命，我决定明天就放了它，给它自由。
蚂蚱（二）一天，爸爸带我去爬山。
在上山的路上，一只小昆虫从草丛里飞到路上，蹦来蹦去，爸爸说：“是蚂蚱！”我听完之后竟愣住了，就问：“什么是蚂蚱？”爸爸说：“蚂蚱就是书上写的蝗虫，以前还有蝗虫灾呢！”我张大嘴巴问：“什么是蝗虫灾？”爸爸说：“蝗虫灾指的是一大片一大片的蝗虫成群结队，形成像云彩那样的蝗虫群，飞到庄稼上，它们主要吃庄稼的叶子，蝗虫过后，叶子被吃光了，庄稼就活不成了。
”“啊？”我感到很吃惊，打掉手上的蚂蚱。
爸爸又接着说：“蚂蚱还能吐出一种液体，弄脏你的手，然后你就不想要它了。
”我一听，被激怒了，一脚飞踢，把蚂蚱踢得老远，它挣扎了一下，就死了。
我对爸爸痛快地说：“像这样的害虫，要扔给像蜘蛛这一类的益虫吃了，反正蚂蚱对我们也没有什么好处。
”伙伴们，现在我知道从大自然中观察学习，学知识，懂道理。
三年级:庞茏峰蚂蚱（三）蚂蚱星期一，我和爸爸一起去火车道旁边的草丛里捉蚂蚱。
从姥姥家出发，走到T字形路口时往左拐就到了。
爸爸首先看到了一只灰色的蚂蚱，他悄悄地蹲下来，慢慢到把手伸过去，迅速一捂，便捉住了它。
蚂蚱外形特点描写三年级作文
蚂蚱的秘密秋天到了，树叶慢慢变黄，风轻轻地吹过，带来了凉爽的感觉。
在这样一个美好的季节里，我发现了一个小小的秘密——蚂蚱的秘密。
蚂蚱是一种很有趣的小昆虫。
它们通常是绿色的，也有灰色，它们身体的颜色是根据周围的环境决定的，因为这是它们保护自己的一种方式。
蚂蚱的身体很特别，它有着长而有力的后腿，可以帮助它跳得很远。
当我靠近它们的时候，它们会用力一跳，跳到很远的地方去。
蚂蚱的眼睛很小，但是它们能看得很清楚。
它们的触角很灵敏，可以收到周围环境变动的信号。
蚂蚱的嘴巴很有特点，它像两把小镰刀，可以轻松地剪断草叶。
最神奇的是蚂蚱的翅膀。
它们的翅膀折叠在背上，像是一件漂亮的外衣。
当蚂蚱需要飞行的时候，它会先展开背部的保护翅膀的“外衣”，露出里面薄薄的透明的翅膀，然后在飞行。
虽然它们不能飞得很高。
但是飞行距离够它们躲避一些天敌。
我喜欢观察蚂蚱，它们的生活充满了奇妙和乐趣。
我希望秋天能够慢一点。
在我家后院的草地上，有许多蚂蚱。
它们有的在草尖上休息，有的在土地上跳跃。
每当我走近，它们就会迅速地跳开，好像在和我捉迷藏。
蚂蚱的身体很结实，它们的背部有着坚硬的外壳，这可以保护它们的内部器官。
它们的腿非常有力，后腿特别发达，这让它们可以做出强有力的跳跃。
蚂蚱的腿上还有许多小刺，这些小刺不仅可以帮助它们抓住草叶，还可以在遇到危险时保护自己。
蚂蚱不仅外形有趣，吃的东西也很有趣，它们主要以植物的叶子为食，有时候也会吃小昆虫。
蚂蚱喜欢温暖和湿润的环境，所以在秋天，它们特别活跃。
我还发现一个有意思的事情，就是蚂蚱有时候发出的声音不一样。
在晚上，它们发出的声音短促而频繁，感觉像是它们在交流。
而在白天，它们则安静得多，只是偶尔会发出轻微的声音。
蚂蚱这种小昆虫，在现在的城市里很难见到了，也只有在老家或者草丛比较茂盛的地方才能见到，虽然它们有很多种类，有的种类吃庄家，但是它们也是整个自然生态系统的一员。
通过观察蚂蚱，我学到了很多关于自然的知识。
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小蚂蚱
一个阳光灿烂的上午，我在一片碧绿的草地上捉住了一只小蚂蚱。
活泼可爱的小蚂蚱长者有细有长的前腿，两条后腿又粗又壮，一对芝麻似的眼睛在眼眶里滴溜溜直转。
他披着一身碧绿的“衣服”，两条细细的触角一动一动的，真好玩。
有一次，我从超市回来带回了一些小叶子。
我把蚂蚱放在小叶子上，仔细观察，我发现它的嘴边有一个像夹子一样的东西一动一动的。
一会儿，那片叶子就出现了一个大大的洞。
他调皮的钻到空洞里，好像在跟我捉迷藏呢！
小蚂蚱虽然很小，但它也是我们家的一员。
所以我依然很喜欢它。
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