高中生物课件《果酒和果醋的制作》

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高中生物1.1果酒和果醋的制作 课件

高中生物1.1果酒和果醋的制作 课件
1.果醋制作的原理是什么?
醋酸菌的有氧呼吸
氧气、糖源都充足时:醋酸菌可以直接 将糖分解成醋酸
C6H12O6 酶→ 3CH3COOH(醋酸)
缺少糖源时:醋酸菌能将乙醇转变为 乙醛,再转变为醋酸

C2H5OH + O2 → CH3COOH + H2O
二、实验设计
1. 果酒和果醋实验流程的设计 以制作葡萄酒和葡萄醋为例:
的理想产物,通常所指的发酵条件不包括( D )
A.温度控制 C.pH控制
B.溶氧控制 D.酶的控制
练一练
2.果酒制作过程中,操作有误的是
〔 A〕
A.将消毒过的葡萄汁装满发酵装置 B.将温度严格控制在18~25 ℃ C.榨汁机要清洗干净并晾干
D.进行榨汁将冲洗除枝梗的葡萄放入 已冲洗并晾干的榨汁机内
B.发酵瓶要清洗干净,用体积分数为70% 的酒精消毒 C.装入葡萄汁后,封闭充气口 D.发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲 的胶管与瓶身连接
6.〔10广东卷 多项选择〕小李尝试制作果酒,他将葡 萄汁放入已灭菌的如以下图所示发酵装置中进行试验,
恰当的做法是A〔C 〕
A.参加适量的酵母菌 B.一直翻开阀b通气 C.一直关紧阀a,偶尔翻开阀b几秒钟 D.把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验
四、结果分析与评价
〔一〕结果分析
在制葡萄酒和葡萄醋的过程中,发酵 液分别有什么变化?其中最明显的变化 发生在发酵后多少天?
〔二〕课题成果评价
1、如何检测果酒的制作是否成功?
➢闻一闻有没有酒味 ➢尝一尝有没有酒精 ➢用显微镜观察酵母菌 并用重铬酸钾检测是否有酒精
重铬酸钾法检测发酵液中的酒精
重铬酸钾
酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应成灰 绿色

高中生物选修一果酒和果醋的制作课件

高中生物选修一果酒和果醋的制作课件
工具
榨汁机、发酵罐、过滤网、瓶盖、塑料薄膜等。
原料
新鲜葡萄、酵母菌洗净的葡萄放入榨汁机中榨 汁,取出葡萄汁。
4. 过滤
发酵完成后,将酒液过滤出来, 去除残渣和酵母菌。
1. 清洗葡萄
将葡萄清洗干净,去除腐烂和 未熟的葡萄。
3. 发酵
在葡萄汁中加入适量的酵母菌, 搅拌均匀后放入发酵罐中进行 发酵。
高中生物选修一果酒和果 醋的制作课件
目 录
• 果酒制作原理 • 果酒制作过程 • 果醋制作原理 • 果醋制作过程 • 实验结果分析 • 总结与思考
01 引言
学习目标
掌握果酒和果醋制作 的基本原理和技术。
培养学生的实践操作 能力和创新思维。
了解果酒和果醋的营 养价值和保健功能。
学习内容概述
01
学习实验设计和数据分析的方法,提高实验技能和分析能力。
通过实践操作,加深对果酒和果醋制作过程的理解和掌握。
THANKS
无氧呼吸
在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,将葡萄糖转化为酒精和二氧化碳。
果酒制作的原理
• 酵母菌通过无氧呼吸将葡萄汁中的糖分转化为酒精和二氧化碳。 在果酒制作过程中,酵母菌利用葡萄汁中的糖分进行无氧呼吸, 产生酒精和二氧化碳,从而使葡萄汁中的糖分减少,酒精含量 增加。
03 果酒制作过程
准备工具和原料
实验结论
结论一
结论三
酵母菌是制作果酒的主要微生物,适 宜的温度和糖分条件是影响果酒制作 的关键因素。
通过实验观察和结果分析,学生可以 深入理解发酵原理在果酒和果醋制作 中的应用,提高实验技能和分析能力。
结论二
醋酸菌是制作果醋的主要微生物,适 宜的温度和氧气条件是影响果醋制作 的关键因素。

人教版高中生物选修1专题一果酒和果醋的制作(课件1 共15张PPT)

人教版高中生物选修1专题一果酒和果醋的制作(课件1 共15张PPT)
此 功 当 属
酵 母 菌
君 若 问 酒 何 处 来
古 来 征 战 几 人 回
醉 卧 沙 场 君 莫 笑
欲 饮 琵 琶 马 上 催
葡 萄 美 酒 夜 光 杯
普通高中课程标准实验教科书
生物
选修1 生物技术实践
专题1 传统发酵技术的应用
课题1 果酒和果醋的制作
人民教育出版社
基础知识——果酒和果醋的制作原理
7~8 d
实验设计
习题演练:
1.利用酵母菌酿酒时,从开始便持续向发酵罐内通入无菌空气,结 果是 ( D) A.酵母菌大量死亡,酒精减产 B.酵母菌数量不变,酒精产量不变 C.酵母菌数量增多,酒精减产 D.酵母菌数量增多,不产生酒精
2.在酵母菌酒精发酵后期通入氧气,与不通入氧气相比,酒精产量 将 ( B) A.增加 B.减少 C.不变 D.先增加后减少
果酒制作
菌种名称 菌种来源 对氧的需求
果醋制作
适宜温度
适宜pH 发酵时间
有氧
反应式
无氧
酵母菌
氧气、糖源充足 氧气、糖源不足
醋酸菌
实验设计——制作果酒的实验流程

结果分析与评价
如何证实葡萄汁转化为葡萄酒?
1.通过嗅味和品尝进行初步鉴定。 2.显微镜下观察发酵液中是否有酵母菌,统计其数量作进一步鉴定。 3.重铬酸钾法检测发酵液中的酒精。
前期:需氧,后期:不需氧 20℃(18~25℃)
对氧的需求
适宜温度 适宜pH 发酵时间
醋酸菌 变酸的酒的表面 需充足氧 30~35℃
酸性
氧气、糖源充足
氧气、糖源不足
酸性
10~12 d
有氧
反应式
C6H12O6+6O2 → 6CO2+6H2O

高中生物人教版选修1课题1:果酒和果醋的制作 (共46张PPT)

高中生物人教版选修1课题1:果酒和果醋的制作 (共46张PPT)

(三)控制好发酵条件: 1.产果酒的主要发酵条件: 葡萄糖、18~25℃、无氧环境
2.产果醋的主要发酵条件: 酒精(或葡萄糖)、30~35℃、有氧环境 3.在发酵液装瓶后为什么要保持1/3的剩余 空间? 开始阶段:提供酵母菌进行有氧呼吸大量 繁殖的所需氧气; 发酵阶段:产酒精、产醋酸时都会产生水, 发酵液体积会增加。
阅读课本,思考以下问题:
2、醋酸菌的代谢类型?醋酸发酵的反 应式?

2、醋酸菌的代谢—异养需氧型
1、若氧气、糖源充足时,醋酸菌将葡萄汁中的 糖分解成醋酸,其反应式:
C6H12O6 →3CH3COOH(醋酸)
2、若缺少糖源,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将 乙醛变为醋酸,其反应式: C2H5OH+O2 →CH3COOH+H2O
易被杂菌污染
分析发酵装置: 充气口
排气口
出料口
①充气口的作用是在醋酸发酵时充入氧气。 ②排气口的作用是排出发酵过程产生的CO2。 ③出料口的作用是便于发酵情况的及时监测。 取样检查和放出发酵液
为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接? 防止空气中杂菌污染
思考: 结合果酒果醋的制作原理,你认为 应该如何使用这个发酵装置?
1、醋酸菌细胞结构与酵母菌的主要区 别是什么?繁殖方式是什么?

2、醋酸菌的代谢类型?醋酸发酵的反 应式?

4、影响醋酸发酵的主要环境条件有哪 些 ?简要说明。

1、醋酸菌的形态结构 从椭圆到杆状,有单个,有成对,有成链状,属原核细 胞,以二分裂方式繁殖。 生殖方式为分裂生殖,属于无性生殖。
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二、果醋制作的原理
凉州词
唐朝王翰
葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。

人教版高中生物选修1专题一果酒和果醋的制作(课件 共28张PPT)

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挑选葡萄
冲洗 榨汁 酒精发酵
醋酸发酵
果醋
活动五: 改造果酒制作的装置进行果醋发酵
充气口 排气口
出料口 请演示如何控制“充气口,排气口”
21
思考: 充气口和排气口的作用是什么? 1.
充气口的作用:在醋酸发酵中补充氧气; 排气口的作用:在发酵中排出 CO2或残余气体 ; 2.为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶 身连接? 防止空气中杂菌的污染
冲洗葡萄 装罐捏碎 酒精发酵
果酒
13
活动四:实验装置巧妙用
充气口 1 排气口 2
便于 取样检查 和放出发酵液
出料口 3 请演示如何控制“充气口,排气口”
14
【课堂小结】 果酒制作的原理
1.菌种: 附着在葡萄皮上的野生型酵母菌
2. 反应原理:
有氧条件下,酵母菌通过有氧呼吸大量繁殖: 酶 C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量 无氧条件下,酵母菌通过无氧呼吸产生酒精: 酶 C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
尝一尝有没有醋酸
检测和比较醋酸发酵前后的pH值
显微镜观察是否有醋酸菌存在
练习
1.下列关于果醋的制作,错误的是( ) A.果醋的制作需用醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制 作过程中需通氧气 B.醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在50 ℃左右 C.醋酸菌能将果酒变成果醋 D.当氧气、糖源充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分解成醋酸 2. 葡萄酒呈现红色的原因( ) A、在发酵过程中产生了红色的物质 B、酒精发酵的最终产物C2H5OH是红色的 C、在发酵的最后程序中,加入了红色的食用色素 D、红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中

人教版高二生物选修三 果酒和果醋的制作(共54张PPT)

人教版高二生物选修三 果酒和果醋的制作(共54张PPT)

分 裂 生 殖
醋酸菌
一、果醋的制作原理
制作果醋(醋酸菌)
醋酸菌
当氧气、糖源充足时: 糖分
醋酸
当缺少糖源时: 乙醇
乙醛
醋酸
C2H5OH+O2 酶 CH3COOH+H2O
〖注意〗醋酸发酵过程中需“一直通气”?
有氧制醋
二、实验设计
1、制作果醋实验流程示意图。
挑选葡萄 冲洗 榨汁 酒精发酵
醋酸发酵
2、操作过程应注意的问题: 果酒
果醋
果醋制作时应给予怎样的时间、温度、空气等条件?
时间:7-8天
温度: 30-35℃ 空气:充足的氧
打开充气口
瓶盖打开,盖纱布
二、实验设计
1、制作果醋实验流程示意图。
挑选葡萄 冲洗 榨汁 酒精发酵
醋酸发酵
2、操作过程应注意的问题: 果酒
果醋
果醋制作时应给予怎样的时间、温度、空气等条件?
时间:7-8天
厌氧制酒
一、果酒的制作原理
〖思考1〗自然发酵菌种来源 附着在葡萄皮上的野生酵母菌
〖思考2〗酵母菌在环境适宜时进行出芽生殖,环境不适宜时 产生 孢子 进入休眠状态。
〖思考3〗酒精发酵过程中往往“先通气后密封”。
“通气”的目的是 使酵母菌进行有氧呼吸大。量繁殖
“密封”的目的是 使酵母菌进行无氧呼吸产生。酒精
1、制作果酒实验流程示意图。 挑选葡萄 冲洗 榨汁 酒精发酵 果酒
2、操作过程还应注意的问题:
(4)如何防止发酵液被污染? 1、所用的 榨汁机 、发酵装置 等器械洗净晾干,用70% 酒精消 毒,或用洗洁精洗涤。 并使发酵装置处于 封闭 状态。
2、缺氧、酸性的发酵液中,绝大多数微生物无法适应环 境而被抑制。

人教版生物选修一1.1《果酒和果醋的制作》授课课件(共24张PPT)

人教版生物选修一1.1《果酒和果醋的制作》授课课件(共24张PPT)

三、果酒、果醋制作的基本过程
1.对发酵瓶、纱布、榨汁器等用具进行清洗并消毒。 2.取葡萄500g,去除腐烂的叶子,用清水冲洗葡萄1-2次除去污物
(注意冲洗次数不宜太多),去除枝梗.
3.榨汁后装入发酵瓶(要留出大约 1/3的空间) 。
4.将发酵瓶置于适宜的温度(18-25℃)下酒精发酵。 【简易装置12h天排气一次(拧松瓶盖)】 5.10天后,取样检验。 6.加入醋酸菌或醋曲,然后移至30-35℃条件下发酵,适 时充气(氧气或者无菌空气)。
讨论:果醋的作用
果醋中含有20多种氨基酸和16种有机酸,不 仅对8种有害微生物如葡萄菌、伤寒菌、赤痢 菌、霉菌等有明显抑制杀灭作用,还可降低 胆固醇、促进消化、降低血脂和血压、软化 血管、提高肝脏的解毒和新陈代谢等。
1.适量食醋对消化不良和缺乏胃酸的老年人能生 津开胃,加强消化系统的功能。 2.适量食醋能抑制老年人肠道内肠毒素对人体的 影响。
课题2 果醋的制作
教学目标
1.说明果醋制作的原理。 2.设计制作果醋的装置。 3.完成果醋的制作。
♪课题重点:说明果醋的制作原理,设计制作装置,制 作出果醋。 ♪课题难点:制作过程中发酵条件的控制。
一、果醋的制作原理 1、小醋组讨酸论菌,(思原考核下细列菌问题):二分裂增殖
21、、醋果酸醋菌的最适制生作长利温用度的30菌-3种5℃是、?PH属:于偏酸原核5还.4~6.3 、 醋是酸真菌核是生好物氧细?菌如,何只繁有殖当的氧气?充足时才能进行旺盛的生理活动。
方程式为: C2H5OH+O2

CH3COOH+H2O
(2)分析此发酵装置不足之处 易被杂菌污染
思考:结合果酒、果醋的制作 原理,你认为应该如何使用这 个发酵装置?

人教版高中生物学课件果酒和果醋的制作

人教版高中生物学课件果酒和果醋的制作

谢谢聆听
肖清悦
➢ 闻一闻,尝一尝有没有酒味
➢用重铬酸钾检测是否含有酒精 ➢用PH试纸检测发酵液的PH值 ➢用CO2探测仪检测CO2含量 ➢抽样检测酵母菌数量……
实验结果记录
一、果酒的制作
实价验综合评价
一、果酒的制作
• 闻一闻,看一看,品一品 评选出你最喜欢的酒。
2023/12/10
二、果醋的制作
制作原理
醋酸菌是一种好氧细菌,只有 当氧气充足时,才能进行旺盛的生理 活动。在变酸的酒表面观察到的菌膜 就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。 实验表明,醋酸菌对氧气的含量特别敏感,当进行 深层发酵时,即使只是短时间中断通入氧气,也会 引起醋酸菌死亡。当氧气、糖源都充足时,醋酸菌 将葡萄汁中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸 菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为乙酸(反应简式 如下)。醋酸菌的最适生长温度为30~35℃。
3.发酵:
在无氧条件下,酵母菌能进行酒精发
酵。
反应式:

C6H12O6 →2C2H5OH(酒精)+2
CO2+能量
一、果酒的制作
制作流程

挑选 葡萄
冲洗
榨汁 装瓶
酒精 发酵

➢ 先冲洗葡萄 ➢ 发酵瓶留1/3的 ➢ 18—30℃
➢ 后除去枝梗
空间
无氧条件
➢ 葡萄不要消毒
①初期有氧呼吸增加酵
母菌数量
②防止发酵过程产生CO2 使发酵液溢出
三、讨论分析
1.在制作果酒与果醋时发酵液分别有什么变化?
发酵 气味和味道
气泡和泡沫
发酵液颜色
酒精发酵 酒味
有气泡和泡沫
混浊
醋酸发酵 酸味(嗅味和品尝)
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知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
知识点二 果酒和果醋的制作过程
1.发酵装置
知识梳理
(1)各部位的作用
①充气口:在□01 ___醋__酸_发__酵_______时连接充气泵进行充气。 □ ②排气口:排出 02 __酒__精__发_酵__时__产__生__的__C_O_2___;与排气管相连的长而弯曲 □ 的胶管的作用是 03 __阻_止__空__气__中_微__生__物__的__进_入__,__避__免_来__自__空__气__的_污__染_____。
③发酵时间:10~12 d。
(4)葡萄酒深红色原因









红葡萄皮的色素 _______________






使




_______深__红______色。
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
2.果醋制作的原理及条件 (1)菌种:___醋__酸__菌________。 ①菌种来源:人工接种醋酸菌。 ②代谢类型:_异__养__需__氧__型____,对___氧__气________的含量特别敏感。
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
③出料口:□04 ___用__来__取__样______。 (2)装置的使用:使用该装置制作果酒时,应该□05 _____关__闭________充气 口;制作果醋时,应将充气口连接充气泵,输入□06 _____氧__气________。
将乙醛变为醋酸。 反应式: C2H5OH+O2―→CH3COOH+H2O 。知识点一知识点二Fra bibliotek当堂检测
课时精练
(3)发酵所需条件 ①环境条件:______氧__气_______充足。 ②温度:醋酸菌的最适生长温度为___3_0_~__3_5_℃_______。
③发酵时间:7~8 d。
知识点一
知识点二
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
解题分析 醋酸菌是好氧型生物,在氧气充足的环境中才能完成其正常 的生理活动,酵母菌属于兼性厌氧型生物,在有氧和无氧环境中都能生存, 但其无氧呼吸产生的能量少,仅能满足其自身代谢的需求,基本不繁殖,所 以两者的正常繁殖都离不开氧气,A 正确;醋酸菌在缺乏糖源时,能以酒精 为原料合成醋酸,而酵母菌在无氧环境中能产生酒精,C 错误,B、D 正确。
典题分析 题型一 果醋和果酒制作原理分析 [例1] 下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,相关叙 述正确的是( )
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
A.果酒发酵的过程包括①②,果醋发酵的过程包括①③②④ B.过程①和③都发生在酵母菌细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同
课题1 果酒和果醋的制作
[学习目标] 1.说明果酒和果醋制作的原理。 2.设计果酒和果醋的发酵装置,完成果酒和果醋的制作。
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
知识点一 果酒和果醋的制作原理
1.果酒制作的原理及条件
知识梳理
(1)菌种:___酵__母__菌________。
①菌种来源:自然发酵过程中,起主要作用的是附着在 葡__萄__皮__上__的__野__生__型__酵__母__菌__。 ②代谢类型:_异__养__兼__性__厌__氧__型__。
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
(2)发酵原理
① 当 氧 气 和 糖 源 都 充 足 时 , 醋 酸 菌 将 葡 萄 汁 中 的 ___糖____ 分 解 成
_____醋__酸________。
反应式: C6H12O6+2O2―→2CH3COOH+2CO2+2H2O

②当氧气充足,缺少糖源时,醋酸菌将_______乙__醇______变为乙醛,再
当堂检测
课时精练
1.在酒精发酵过程中往往“先通气后密封”,为什么?
提示:通气的目的是使酵母菌进行有氧呼吸而大量繁殖;密封的目的 是使酵母菌进行无氧呼吸产生酒精。
知识点一
知识点二
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课时精练
提示
2.酵母菌和醋酸菌在细胞结构方面的主要区别是什么?
提示:酵母菌属于真核生物,醋酸菌属于原核生物,真核细胞中有以 核膜为界限的细胞核而原核细胞没有。
知识点一
知识点二
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(2)发酵原理
知识点一
知识点二
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课时精练
(3)发酵所需条件 ①环境条件:____缺__氧_________,pH呈___酸__性__________。
② 温 度 : _______2_0_℃_______ 左 右 最 适 合 酵 母 菌 繁 殖 , 一 般 控 制 在 ______1_8_~_2_5_℃_____进行酒精发酵。
答案 C
知识点一
知识点二
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课时精练
解析
答案
知识拓展 (1)发酵≠无氧呼吸,发酵是通过微生物的培养来大量生产各种代谢产物 的过程,包括有氧发酵(如醋酸发酵)和无氧发酵(如酒精发酵)。 (2)酵母菌和醋酸菌二者最适生长温度不同,是由于不同生物中不同酶的 最适温度不同。 (3)酒精发酵过程中保持发酵液缺氧呈酸性的状态,不仅可以保证酵母菌 的正常生长繁殖,还可以抑制其他绝大多数微生物的生长繁殖。
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
提示
3.醋酸菌可以将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸。若果汁中含有醋 酸菌,则在酒精发酵旺盛时,醋酸菌能否将乙醇发酵为醋酸?
提示:不能。因为酒精发酵时为无氧环境,能抑制醋酸菌生长,醋酸 菌的发酵条件是氧气充足,且发酵所需的温度不同。
知识点一
知识点二
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课时精练
提示
答案 C
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
解析
答案
题型二 微生物代谢类型和特点 [例 2] 下列有关酵母菌和醋酸菌的叙述,不正确的是( ) A.两者的正常繁殖都离不开氧气 B.在无氧条件下,酵母菌可以生产酒精,醋酸菌则不能生产醋酸 C.两者都是异养生物,生存都离不开葡萄糖 D.醋酸菌能以酵母菌的某种代谢产物为原料来合成醋酸
知识点一
知识点二
当堂检测
课时精练
解题分析 据图分析可知:①表示细胞呼吸的第一阶段;②表示无 氧呼吸的第二阶段;③包括了有氧呼吸的第二、第三两个阶段;④表示 乙醇被氧化为醋酸的阶段。果酒发酵的过程包括①③②,果醋的发酵 过程不包括③过程,A错误;①发生在酵母菌细胞的细胞质基质中,B 错误;③④都必须在有氧的条件下才可以进行,C正确;①、②、③ 是果酒制作阶段的化学反应,其适宜的温度为18~25 ℃,④是果醋制作 阶段的化学反应,其适宜的温度为30~35 ℃,D错误。
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