最新第三节 技术应用的两面性资料讲解
1.3技术应用的两面性
第三节技术应用的两面性[教学目标]知识与技能：理解技术的两面性过程与方法：通过对典型案例的讨论理解技术的两面性情感态度与价值观：通过资料展示讨论，理解技术的发展对传统伦理道德观念的冲击[教学方法]图片展示、视频欣赏、理论解析，案例分析，小组讨论，练习探究等方法，[重点难点]技术的发展所带来的危害性以及对传统伦理道德观念的冲击[教学准备]多媒体课件、核技术、自然破坏、污染等图片，克隆技术的争议视频，知识产权，专利申请的相关资料[教学过程]多媒体展示下面四组核技术的相关照片（核电站，核武器，以及广岛原子弹的危害）学生讨论：上面图片说明了技术什么样的问题核技术的出现和发展，为我们带来了丰富的电力，核武器也有效的保卫了我们国家的安全,但是把核武器用于战争，给人类带来了极大的危害，留下了严重的后遗症，强烈的辐射，不但使这城市寸草不生。
而且也给幸存者造成细胞癌变，生不如死。
由此可知技术既可以给人类带来了福音也可能给人们带来危害，所以技术具有两面性。
马上行动：请你列举几项常见的技术，并分析其正反两面性。
（全班分成两个大组。
一组提出一项技术，并说出它的正面，另一组说出它的反面，两组间可进行反驳。
）（任何事物客观上都具有两面性 , 技术也不例外。
）阅读：信息技术带来的困扰信息技术使人们的交流和沟通更方便快捷，同时也产生种种利用信息技术从事犯罪活动。
讨论：你认为信息技术发展有错吗？请说明理由。
说明技术本身没有对错，合理运用就表现出它的实用性，盲目追求功利性就会违背技术的本义走向它的反面。
现代技术的发展，也挑战传统的伦理道德观念，由技术引发的伦理道德问题，引起了人们的关注和反思。
如克隆技术。
现在已经可以为人换心、换肝、换脸，那将来如果可以克隆人的思想的话，会出现什么问题？案例分析:决定胎儿性别的技术。
讨论：你对“决定胎儿性别的技术”是支持还是反对，请展开讨论。
分别说出各自的理由。
说明对技术本身要予以支持，但是要建立相应的“决定胎儿性别的技术”的法律、法规和制度。
技术应用的两面性
技术应用的两面性包括三点内容：“技术应用推动社会发展”“技术应用造成的负面影响”“发展新技术，造福全人类”。
帮助学生了解技术的双刃剑作用，了解怎样合理应用技术，趋利避害发展新技术，让技术为造福全人类服务。
教学目标1、理解技术应用的双刃性，能对典型案例进行分析。
2、了解不同技术应用的两面性，提高明辨是非、逻辑和批判性思维能力。
3、正确认识技术的作用和地位，提高对技术应用问题的分析、参与和决策能力。
重点、难点技术应用的双刃性，可持续发展观的观念是本节的重点，因为较难理解，也是本节的难点。
学情分析1、学生对技术应用的正面作用了解较多，对技术应用的负面影响知道较少，较陌生。
2、学生对可持续发展的观念了解得不全面、不系统，比较难以理解。
教学环境多媒体教室教学方法案例分析法、指导阅读法、集体激智法、亲身体验法，集体讨论法。
特别重视学生的生活经验和亲身经历，引导他们上升到理论认识。
此外，通过补充一些有说服力的案例、图片等，丰富教学内容。
教学准备1、到图书馆或网上查询，实地调查，收集有关资料、图片或视频等。
2、将收集的多种资料制成幻灯片或课件，供教学使用。
教学过程一、整体感知引入：先让同学们分析一下我国的四大发明应用情况师：通过同学们的总结，你有什么启示？生：用好了为活人服务，用的不当就为死人服务…………师：对，其它技术的应用也是这样，在发挥其正面作用的同时，也可能带来一些负面影响。
这就是我们这节课要学习讨论的问题——技术应用的两面性。
师：技术本身没有正、负之分，是它在应用的时候，在给人类带来财富，带来经济效益和社会效益的同时，也可能给人类造成危害，这就是技术应用的两面性。
那么我们如何正确认识技术应用的两面性呢？二、合作探究（一）技术应用推动社会的发展1、展示几组图片：（让学生先直观感受技术应用的正面作用）漂亮的服饰、多彩的食物、繁简不一的古今住房、变化迅速的交通工具、太阳能发电站、“神六”的发射和人造卫星。
师：同学们看到了什么？感受到了什么？生：人们的生活越来越好，越来越丰富多彩，社会越来越进步…………师：是什么带来的这些变化？生：技术的发展和应用……师：（总结）对。
第三节技术应用的两面性
本节主要内容
1 2 3
技术应用推动社会发展 技术应用造成的负面影响 发展新技术，造福全人类
技术应用推动社会发展
技术应用推动社会发展
在人类发展的历史长河中，技术的发明和
应用给人类不断带来进步、财富，有力的
推动了社会发展，使我们的生活变得日益 丰富多彩。
计算机
计算机技术主要是进行信息处理或加工，可 以说是人类大脑的延伸。1945年，美国研 制了世界上第一台电子计算机。60多年来 ，计算机技术得到了高速发展。由于集成 电路集成度的迅速提高，电子计算机不断 更新换代，性能也不断完善，新一代计算 机室将信息采集、存储、处理、通信、人 工智能结合在一起的智能计算机系统，其 体积越来越小，运算速度越来越快。
技术应用推动社会发展
京津城际高速列车
磁悬浮列车
技术应用推动社会发展
技术应用推动社会发展
依靠技术解放延长人的手、脚、眼、耳、脑等身体器官，拓展活动空 间，提高劳动效率，增强利用自然、保护自然、合理改造自然的能力。
技术应用推动社会发展
技术促进了社会生产
技术应用推动社会发展
技术丰富了社会生活
技术应用推动社会发展
总
结
技术既可以给人们带来福音 , 也可能给人 们带来危害。实用性是技术的基本特性。没 有实用价值的技术，就无法满足人类的需求 ，也就没有存在的意义。但是,如果实用性被 发展到不恰当的地步, 甚至于不考虑技术对 环境、对他人造成的不良影响而盲目地追求 功利性, 这就违背了技术的本义, 走向了它 的反面。所以在发明和使用的过程中必须坚 持技术造福于人类的信念。
B超技术 克隆技术 核能利用 空间技术
反 正 反
克隆人体器官,用于器官移植
技术应用的两面性[1]
![技术应用的两面性[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/4f5448e6172ded630b1cb6a4.png)
一、技术应用推动社会的发展
推动了社会的发展，丰富了人们的生活。
问题：结合本案例和生活实际具体谈谈互联网给人 类带来了哪些方面的帮助？ • • • • • • • • 网上学习 娱乐 为我们解决问题提供更好的办法 网上购物 网上诊疗 网上求职 网上广告宣传 网上炒股
• 相距天涯可以“面对面”交流………
太阳能发电站
人造卫星
“神六”的发射
太阳能汽车
太阳能飞机
转基因技术
二、技术应用造成的负面影响
推动了社会发展，又带来了危害
互联网给人们带来哪些负面影响？
•
• • • •
浪费时间和金钱
影响身心健康 网上交友、网恋带来一些严重后果 青少年沉溺网络游戏荒废学业 网络犯罪
•
• •
西方一些偏激的价值观影响中学生人生观
• 绿色装饰材料
• 可降解塑料
• 电瓶车
小结：
一、技术应用推动社会发展 二、技术应用造成的负面影响 三、发展新技术，造福全人类
巩固练习：
1、早在100年前，恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于 人类对自然界的胜利，人类每一次对自然界的胜利都必 然要受到大自然的报复”,你对这句话的理解是（ ） D A、技术具有目的性 B、技术的未来在于人类对自然界的胜利 C、有了技术人类可以陶醉自然 D、技术具有两面性 2、技术常常可以解决人类所遇到的问题，给人类提供了 很大帮助，而有时技术又会给人类带来一定的危害。下 面所列出的技术对人类的危害现象中，不是危害地球自 C 然环境的是（ ） A、水土流失 B、噪声污染 C、胎儿鉴定 D、酸雨现象
色情、暴力等文化垃圾 网络孤独症、网隐 …………
全球化生态危机主要有哪些表现？
1、全球变暖
第三节 技术应用的两面性
转基因番茄
技术应用造成的负面影响
雾霾
沙尘暴
天坑
全球化生态危机主要有哪些表现？
1、全球变暖
（工业生产、汽车尾气等产生大量二氧化碳）
2、臭氧空洞
（工业生产、大量冰箱空调的使用等）
3、酸雨
（工业生产产生的硫氧化物和氮氧化物）
4、有害废弃物质（核废料等）
原子弹试验
第一颗原子弹“迈克”
方便人们交流沟通 但也有人利用网络从事犯罪
可以发现人体内部有没有疾病 进行胎儿性别鉴别 克隆人体器官,用于器官移植 可能带来的灾难,挑战传统伦理道德 发电 原子弹毁灭人类 科学实验、卫星通信等 太空垃圾
空间技术
传统发展观：
只片面追求经济的发展，忽视对环 境、生态带来的影响
可持续发展观：
发展经济的同时，强调了经济、社
广岛中的幸存者
三、发展新技术、造福全人类
克服技术应用可能带来的不良后果，
让技术更好地发挥正面影响，造福 全人类。
天然彩色棉
天然彩棉床品四件套
天然彩棉制品的优势
不需漂染，减少纺织工业用水、
用电节约生产成本 不含有害物质，有利于保护人体 健康。
开发新能源，取代化石能源
随着人类的不断开采，化石能源
会和自然生态环境之间的协调发展
智能手机有哪些优点和危害？
危害：
1、泄密。擅自采集用户信息，盗取用户信息。 2、病毒。手机病毒肆虐让人防不胜防。 非法获取公民个人信息， 给受害者造成了严重的损失。 3、视力损伤。当“低头族”已经成为一个庞大的群体，我们的眼睛 成了长时间面对手机屏幕，首先受到损伤的“受害者”。 4、心里恐慌。手机用户在没带手机时感到恐慌，这种依赖给我们的 心里健康和精神状态造成了太多负面的影响。 5、懒惰。据卡塔尔半岛电视台网站报道，智能手机使用者的体力活 动和体能水平显著下降。研究指出，他们可能会成为“懒惰的一代”。 6、社交病。朋友之间本来见面的机会就少，偶尔一起吃饭时，都各 自玩着手机。 7、丧失注意力、缺乏同情心、导致疲劳、孤独感增加。
1.4技术应用的两面性
1 什么是技术的两面性？
• 技术的两面性是指技术既存在满足 人类需求，为人类造福的正面价值， 它同时也会对人类带来一定的危机、 隐患、甚至是灾难的负面影响。
技术应用的两面性：
• 技术应用推动社会发展 • 技术应用造成的负面影响
一、技术应用推动社会发展
• 在人类发展的历史长河中，技术的发明和
应用给人类不断带来进步、财富，有力的
《Discover》预言
可 作 肥 料 的 手 机
戴 上 飞 行 帽 后
为了节约能源，校车司机都会换成独 轮杂技演员
思 考
对“技术的未来充满希望”有什么看法？
《告后人书》 我们这个时代产生了许多天才人物， 他们的发明可以使我们生活舒适得 多……纵然有这一切……人人都生活在 恐惧的阴影里,生怕失业……而且不同国 家的人民还不时互相残杀。因此，一想 到未来，大家都忧心忡忡。
怎样看待技术的两面性？
• 从“一分为二”的哲学观点看，任何事物 都具有两面性。但是，必然有一面是主导 的，这一面就决定了事物的基本特性。一 个有用的技术项目或产品，只要它存在价 值，仅管它还存在某种危机和隐患，我们 仍然要使用它，这就是我们对待两面性的 正确态度。
• 三、发展新技术
造福全人类
• 人类的需要推动了技术的发展，技术的发 展推动了社会的进步。 • 未来的技术将走向何方？
• 思考： 既然存在技术应用的两面性，我们如何克 服呢？ 发挥应用新技术的无限潜力； 克服技术应用造成不良后果。 在“可持续发展”的观念下， 发展新技术 ，造福全人类
• 总之：
只要我们科学合理的开发技术，技术和技
术产品就能很好的为人类造福，不至危害
人类及其生存环境。
• 要从人类根本的、共同的、长远的利益出 发，理性地看待技术，要更为负责、更有 远见、更具道德的方式使用技术。
技术应用的两面
• 2、早在100多年前,恩格斯就警告人类：“不要过 分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次 对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。 你对这句话的理解是（ ） A、技术具有目的性 B、技术具有两面性 C、有了技术人类可以陶醉自然 D、技术的未来在于人类对自然界0/4/28
2020/4/28
练习：
• 技术具有两面性。所以我们在使用技术有 利的一面解决一些问题的同时，还应该注 意避免技术不利的一面给我们带来的危害 ，这是每一个地球人都应该正确对待得问 题。请你按照自己对技术的了解，举出两 个例子来说明技术的两面性，并就所举的 例子，简单阐述应如何合理地应用技术的 一些措施。
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三、发展新技术，造福全人类
2020/4/28
阅读“天然彩色 棉”探讨如何克服技 术带来 的负面影响。
2020/4/28
常规能源如煤、石油、天然气等的使用也 存在眼中的负面影响，下面请同学们阅读 教材20页至21页，了解一下新能源的开发和 利用。
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练习
• 1．电池的发明解决了人类的很多动力问题，但是 废旧电池对环境造成了旧大的破坏，说明技术的 （） A目的性 B创新性 C 综合性 D两面性
1.4 技术应用 的两面性
2020/4/28
2020/4/28
二.技术应用造成的负面影响
案例：1945年8月6日，美国的轰炸机从日本广岛的 上空投下原子弹。顿时广岛成了一片火海，14万 人在这次灾难中死亡。8月9日，美国又将日本长 垠变成了一片废墟，又造成7万多人丧生。消息传 来，爱因斯坦、费米、希拉德等科学家深感震惊 。他们呼吁：科学技术的成果应该为人类创造美 好的未来，而不是用来毁灭人类。爱因斯坦本人 在1953年给朋友的一封信中很无奈的说：“我一 直谴责对日本使用核弹的决定，但我根本无法制 止这一重大决策。” 问题：1、为什么爱因斯坦会无奈？ 2、你从爱因斯坦的无奈中看到了什么？
技术应用的两面性ppt课件
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二、技术应用造成的负面影响
推动了社会发展，又带来了危害
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问题一：互联网给人们带来哪些负面影响？
• 浪费时间和金钱 • 影响身心健康 • 网上交友、网恋带来一些严重后果 • 青少年沉溺网络游戏荒废学业 • 网络犯罪 • 西方一些偏激的价值观影响中学生人生观 • 色情、暴力等文化垃圾 • 网络孤独症、 网瘾…………
不需要漂染，从而减少用水、用电、节约生产成本，同 时避免排污，加强环境保护，且不含有害物质，有利于 保护人体健康。
2、你从中认识到了什么？
在进行每一项技术活动之前，必须预计它可能带来的负 面影响，且考虑采取有效的办法克服这种负面影响。
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传统发展观：
只片面追求经济的发展，忽视对环 境、生态带来的影响
回收结果：这些电池的回收方法与镍镉电池相同， 以生成有用金属。
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4.氧化银电池
常用设备：这是一种比较普遍的扣式电池，常用于计 算器、助听器和手表中。除尺寸较小外，扣式电池的其他 特点包括储藏寿命较长、可在低温下照常使用等。
回收方法：氧化银电池和其他的扣式电池含汞，因此 必须回收。大多数情况下，会有专业人士来替换这些电池， 可以问问他们能否帮你回收电池。
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一、技术应用推动社会的发展
推动了社会的发展，丰富了人们的生活。
太阳能汽车
“神太人六阳造”能卫的发星发电太站阳能飞机
转基因射技术
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问题：结合生活实际具体谈谈互联网给人类带来了 哪些方面的帮助？
• 网上学习 • 娱乐 • 为我们解决问题提供更好的办法 • 网上购物 • 网上诊疗 • 网上求职 • 网上广告宣传 • 网上炒股
回收结果：加热将高温金属镍和铁从低温金属 锌和鎘中分离出来；有些金属在熔化后会凝固，而 其他则作为金属氧化物再处理。
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作业：
举例说明技术应用的两面性(至少列举两 种以上的技术)？
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！ 谢谢!
第三节 技术应用的两面性
非法鉴定胎儿性别
案例分析：决定胎儿性别的技术
讨论：你对“决定胎儿性别的技术”是 支持还是反对？
技术是人类改造世界的手段，本身并无正 面、负面之分。
技术应用具有两面性：既会给人类带来财 富、带来经济效益和社会效益，也可能给 人类造成危害。
技术应用的两面性：
技术应用推动社会发展 技术应用造成的负面影响
一、技术应用推动社会发展
在人类发展的历史长河中，技术的发明和应用给 人类不断带来进步、财富，有力的推动了社会发 展，使我们的生活变得日益丰富多彩。
纳米颗粒可以钻进人的大脑、血管及各种器 官，这正是由于纳米微粒十分微小因而可以 无孔不入的特性所决定的。
一、技术应用推动社会的发展
推动了社会的发展，丰富了人们的生活。
三、发展新技术，造福全人类
天然彩色棉——减少印染造成的能源消耗、 污水排放 核能 新的环保技术 氢燃料电池汽车 信息技术、纳米技术、生物技术、航天技术
传统发展观：
只片面追求经济的发展，忽视对环 境、生态带来的影响
可持续发展观：
发展经济的同时，强调了经济、社 会和自然生态环境之间的协调发展
月球城市
以上案例告诉我们：
技术应用可能带来不理想的后果，甚 至造成危害。尤其是在生态环境、伦理 道德等方面，应该引起我们的高度关注。
思考：克隆技术---死而复生
互联网 上的信 息都有 益吗？
转基因食品前景看好
互联网传销Leabharlann 技术的两面性常见的技术
正反两面性
网络技术 B超技术 克隆技术 核能技术 空间技术
• 浪费时间和金钱 • 影响身心健康 • 网上交友、网恋带来一些严重后果 • 青少年沉溺网络游戏荒废学业 • 网络犯罪 • 西方一些偏激的价值观影响中学生人生观 • 色情、暴力等文化垃圾 • 网络孤独症、网隐 …………
手机给人们带来了什么？
国外环保机构研究表明，这些被淘汰的手 机可以被列入有毒废弃物之列。旧手机的 一块电池里的镉就能够严重污染6万升的 水，而这些水可以装满3个奥运会的标准 游泳池。新手机电池虽然正在淘汰镉的使 用，但里面仍有许多有毒物质，比如铅， 它会对人的免疫系统、分泌系统以及中枢 神经系统造成严重损害，会危害儿童的脑 神经，而许多手机配线板上的部件就是用 铅来焊接的。所以，手机生产企业应当考 虑到手机废弃之后的问题。
太阳能汽车
“太神人阳六造能”卫发的星电发太站阳能飞机 转基因射技术
问题：结合生活实际具体谈谈互联网给人类带来了 哪些方面的帮助？
• 网上学习
• 娱乐 • 为我们解决问题提供更好的办法 • 网上购物 • 网上诊疗 • 网上求职 • 网上广告宣传 • 网上炒股 • 相距天涯可以“面对面”交流………
问题一：互联网给人们带来哪些负面影响？
太空旅游
未来生活
剂的咖啡；全自动《Discover》预言 化的房子自动洗衣 给院里的草浇水， 自动报警器监护房 子；乘磁悬浮上班， 自驾车有全球定位 系统，机器人医生 体检，要替换的器 官自己身上可以长
可 作 肥 料 的 手 机
为了节约能源，校车司机都会换成独 轮杂技演员
小结：
一、技术应用推动社会发展 二、技术应用造成的负面影响 三、发展新技术，造福全人类
正 方便人们交流沟通
反 利用网络从事犯罪
正 可以发现人体内部有没有疾病
反 进行胎儿性别鉴别
正 克隆人体器官,用于器官移植
反 破坏人类伦理道德
正 发电
反 原子弹毁灭人类
正 反
科学实验、卫星通信等
太空垃圾
全球生态危机
我们已经知道技术应用具有两 面性。那么，我们应当怎样去 克服技术应用可能带来的不良 后果，未来的技术将走向何方？
二、技术应用造成负面影响
技术应用造成的负面影响
原子弹试验
第一颗原子弹“迈克”
广岛中的幸存者
全球化生态危机主要有哪些表现？
1、全球变暖 （工业生产、汽车尾气等产生大量二氧化碳） 2、臭氧空洞
（工业生产、大量冰箱空调的使用等）
3、酸雨
（工业生产产生的硫氧化物和氮氧化物）
4、有害废弃物质（核废料等）