半日开放活动设计方案
大班家长开放半日活动策划方案
大班家长开放半日活动策划方案一、活动目的本次活动旨在加强家园联系，提高幼儿家长参与学校教育的意愿和能力。
通过开展家长参与课堂、参观校园、交流互动等活动，让家长们更好地了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法和幼儿教育现状，为幼儿健康、快乐、全面地成长提供更好的支持和帮助。
二、活动时间本次活动定为周六上午9:00-12:00，共计3个小时，时间充裕，方便家长充分参与。
三、活动内容1.家长参与课堂活动从课堂教学活动入手，让家长们近距离观察幼儿在校表现，感受老师的教学方法和教育理念。
家长可以自由选择自己感兴趣的教学活动进行参与，对于小孩感兴趣的部分，家长也可以和老师进行交流，以了解小孩在校表现，做到互相勉励家游人。
2.参观校园活动家长们可以一起走走校园，参观幼儿教室、功能室、操场、食堂等，了解学校的设施和环境。
参观校园过程中，我们的工作人员还会向家长们介绍学校的办学特色、教育理念等，方便家长们更好地了解学校、帮助孩子更好地成长。
3.亲子游戏体验我们可以安排一些亲子游戏，如拔河比赛、跳绳比赛、手工DIY等等，让家长和孩子一起参与亲子活动，增强亲子之间的感情，也为活动营造欢快温馨的氛围。
4.奖励互动在活动中发放奖品，鼓励家长和孩子一起参与互动。
奖品包括小礼品、DIY制作品、学习工具等等，既激励了家长和孩子参与活动的积极性，也为家长提供了一个展示自己和孩子才华的机会。
四、活动流程时间活动内容9:00家长自由参与课堂10:00参观校园、了解学校11:00亲子游戏体验11:45颁奖典礼五、活动准备1.提前向家长宣传活动内容、时间及流程，让家长了解活动的基本情况，做好安排前的准备。
2.学校的各个部门要保持联络，让整个活动有条不紊地顺利完成。
3.活动物资准备：a)亲子游戏相关物品。
b)优秀参与家长奖品。
c)活动结束后发放食品饮料等等。
六、活动宣传1.学校官网、公众号、班级公告栏等渠道发布活动信息，宣传活动内容、奖品、参与方式等。
幼儿园家长半日开放活动方案5篇
幼儿园家长半日开放活动方案5篇幼儿园家长半日开放活动方案篇1为了让家长了解幼儿在园的学习生活情况，进一步增进家园联系和沟通，特向家长进行半日活动开放。
具体活动如下：一、晨间活动：安静游戏：积塑、油泥、看图书户外小型器械：滚桶、钻圈、独木桥、纸球、辫绳、飞盘等目标：1、让幼儿根据自己的喜好选择器械，培养幼儿的自主性。
2、养成幼儿早起，来园参加锻炼的好习惯。
二、早操：狗狗减肥操目标：1、幼儿能根据音乐的节奏有力合拍的做操。
2、培养幼儿对做操的兴趣。
三、副餐：饼干、牛奶目标：1、养成幼儿餐前洗手、安静进餐的好习惯。
2、提醒幼儿保持衣服、桌面、地面清洁。
四、教学活动：活动一：语言〔诗歌〕：快乐的小鸟目标：1、初步理解诗歌内容,体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐。
2、喜欢爸爸妈妈。
活动二：撕贴画：灵活的鱼目标：1、认识红、黄、绿三种颜色。
2、学习用拇指、食指合作撕纸。
3、根据画面进行添画。
五、区域活动：装饰绵羊、手偶表演目标：1、通过粘贴、涂画等手工活动提高幼儿对美术的兴趣。
2、体验与同伴交流的快乐。
3、教幼儿懂得遵守活动规那么。
六、餐前准备：《手指谣》目标：1、养成幼儿餐前小便、洗手的好习惯。
2、知道餐前应安静听故事，做好进餐准备。
七、进餐：目标：1、要求幼儿自己独立进餐。
2、继续教育幼儿进餐做到“三净〞。
幼儿园家长半日开放活动方案篇2活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做典范。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿活动时间：20--年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
幼儿半日开放活动方案
幼儿半日开放活动方案一、活动目的和意义在幼儿教育中，半日开放活动被认为是一种有益于幼儿全面发展的教育方式。
通过开放活动，幼儿可以获得更多自由探索和互动的机会，培养他们的创造力、合作能力和表达能力。
本文旨在介绍幼儿半日开放活动的方案，为幼儿园教育工作者提供参考。
二、活动内容和组织方式1. 创设多样的活动区域在半日开放活动中，应为幼儿创设多样化的活动区域，如艺术区、科学区、运动区等。
每个区域都应提供相应的教具和材料，鼓励幼儿自由选择自己感兴趣的活动。
2. 提供开放的时间段为了让幼儿能够更好地参与半日开放活动，可以设置特定的时间段，在这个时间段内，幼儿可以根据自己的兴趣和需要自由地选择活动。
同时，也要在活动结束时与幼儿进行简短的交流和总结。
3. 引导和组织活动虽然是半日开放活动，但教育工作者的引导和组织仍然非常重要。
他们可以提供一些初始的启发性活动，例如问问题、讲故事等，激发幼儿的兴趣和参与度。
同时，还应关注幼儿的表现，给予积极的鼓励和指导。
4. 注意安全与卫生在开放活动中，教育工作者应时刻关注幼儿的安全和卫生。
活动区域应保持整洁、干净，活动材料和玩具应安全可靠。
在活动过程中，教育工作者要时刻注意幼儿的行为和态度，及时做出适当的指导和处置。
三、活动的预期效果1. 培养幼儿的独立性和自主性半日开放活动可以为幼儿提供更多的选择权，培养他们自主选择和决策的能力。
通过自由探索和尝试，幼儿可以培养出解决问题和应对挑战的能力，增强他们的自信心和独立性。
2. 促进幼儿的社交和合作能力在半日开放活动中，幼儿可以与其他小伙伴互动和合作。
他们可以一起参与各种活动，分享彼此的想法和经验，培养团队合作和沟通的能力。
这种社交和合作经验对幼儿的成长和发展非常重要。
3. 提升幼儿的创造力和表达能力在开放的环境中，幼儿可以自由地发挥想象力和创造力，将自己的想法和感觉通过各种艺术形式表达出来。
这能够培养幼儿的创新精神和艺术潜能，提升他们的表达能力和沟通能力。
半日开放活动方案通用8篇
半日开放活动方案通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、培训计划、心得体会、条据文书、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, training plans, experiences, document documents, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!半日开放活动方案通用8篇考虑活动的反馈和评估是制定活动方案的重要一环，以便及时了解活动的效果和改进方向，活动方案的详细性和清晰性对于活动的顺利进行至关重要，下面是本店铺为您分享的半日开放活动方案通用8篇，感谢您的参阅。
幼儿园家长半日开放活动计划5篇
幼儿园家长半日开放活动计划5篇幼儿园家长半日开放活动计划1一、晨间接待1、热情接待幼儿，与幼儿互相问好。
2、指导个别幼儿给植物浇水并记录自己的植物生长情况。
二、户外体育活动、早操（一）体育活动内容：1、大班徒手操：2、分组活动：体育器械、竹门球、跳竹梯等。
（二）活动目标：1、练习滑、走、攀爬、钻单脚跳、双脚跳等基本动作。
2、学习用竹棍顶球过门，练习手臂肌肉力量及手眼的协调性。
（三）指导要点：1、提醒幼儿遵守活动规则，学习互相谦让。
2、带领幼儿有节奏、整齐有序地做操。
3、观察幼儿游戏时的运动量，提醒幼儿运动时注意安全。
4、鼓励幼儿尝试探索出玩门球的多种玩法。
三、盥洗、点心1、自觉、有序地卷袖子、洗手。
2、独立吃完自己的一份点心，保持桌面地面干净。
四：学习活动看图讲述“大象救兔子”一、活动目标：1、能仔细观察图片中角色的表情、动态，并根据图片提供的线索，展开合理的想象，编出不同的情节。
2、能用完整、连贯的语言表达自己的想法，并愿意与同伴分享。
3、培养幼儿合作、竞争意识，初步学习客观地评价他人。
二、活动准备：1、教育挂图三张、与内容相关的提示图：太阳、树林、小兔、老虎、大象2、红队、黄队、蓝队的积分榜、笑脸娃娃若干。
三、活动过程：（一）通过“听”和“看”，引导幼儿感知、理解讲述对象。
1、出示画面一，引起幼儿了解故事情节的兴趣。
师：今天天气真好，树林里来了一群的小伙伴，它们会是谁呢？（1）引导幼儿观察画面一：树林里有谁？它们在干什么？（2）打开遮住的三只小兔：提问：①突然，发生了一件事，瞧，三只小兔子怎么啦？（丰富词：慌慌张张）②小兔子这么慌慌张张，可能发生什么事了？（幼儿自由想象，大胆地讲述）③别吵，有声音！（教师配上老虎的叫声）谁来了？（让幼儿进行猜想）（3）打开遮住的老虎。
师：真的是老虎，它从树林里窜出来，它想干什么？（引导幼儿观察老虎的表情、动作）（4）小结：老虎张开血红的大口，露出尖尖的牙齿，伸出锋利的爪子，向小兔猛扑过来。
小班半日开放活动方案
小班半日开放活动方案一、活动背景和目的小班半日开放活动是为了促进家长与孩子之间的亲子互动、支持家长参与幼儿园教育活动而设计的。
通过开放幼儿园的教育环境，增进家长对孩子学习和成长的了解，帮助家长与幼儿园教师合作共同促进孩子的综合发展。
二、活动时间和地点活动时间为每周的一个工作日上午，持续时间为半天，具体活动时间根据幼儿园的安排而定。
活动地点为幼儿园的教室和活动场所。
三、活动内容1. 欢迎与介绍开始活动前，幼儿园工作人员向参与活动的家长进行欢迎和介绍，介绍活动的目的、流程和注意事项。
2. 观摩课程家长可以观摩幼儿园的正常课程，了解幼儿园的教学和管理情况。
在观摩课程中，家长可以近距离观察和了解孩子在学校的表现和学习情况。
3. 亲子游戏家长和孩子一起参与亲子游戏，加强亲子之间的感情和互动。
亲子游戏可以根据孩子的年龄和兴趣进行，例如拼图、认字游戏、音乐和舞蹈等。
4. 家长座谈会在活动结束时，组织家长座谈会，让家长们分享彼此的经验和观点，一起讨论如何更好地支持孩子的学习和成长。
幼儿园的教师也可以借此机会与家长交流和互动。
四、活动准备1. 通知家长提前通知家长活动的时间、地点和内容，并询问家长是否参与。
可以通过短信、公告或者家长群等多种方式进行通知。
2. 教室和场所布置确保教室和活动场所的环境整洁、安全、适合亲子活动。
可以设置一些亲子游戏的道具和玩具，以提供足够的互动。
3. 活动材料准备根据活动内容，准备好所需的教具、游戏道具等材料。
确保材料的质量和安全，避免尖锐物品和有毒物品的使用。
4. 安全措施提前检查活动场所的安全设施，确保家长和孩子的安全。
家长在参与活动时，要负责照顾好自己的孩子，避免发生意外情况。
五、活动效果评估1. 家长反馈活动结束后，给家长提供反馈表，让家长对活动的内容和效果进行评价。
根据家长的反馈，不断改进和完善活动方案。
2. 学习记录幼儿园可以记录每次活动的学习情况和家长的参与情况，形成档案。
幼儿园半日开放活动方案
幼儿园半日开放活动方案背景随着城市化的进程不断加快，家长们的生活变得越来越忙碌。
很多家长在白天都需要上班，无法在幼儿园结束后接送孩子回家。
为此，越来越多的幼儿园开始提供半日开放的服务，让家长们可以选择在幼儿园继续让孩子参加各种有益的活动，以充实孩子的生活，同时也让家长放心工作。
目标为了满足家长的需求，提供一个能够让幼儿参加安全、有趣、有意义的半日开放活动计划。
方案时间安排幼儿园半日开放活动的时间通常为下午2点到5点。
在这段时间内，我们计划开展以下活动。
活动内容1.体育活动•赛跑：幼儿园为孩子们准备了比赛场地，让孩子们可以在这里和同龄人一起参加比赛。
•拉绳比赛：这是一项团队协作的活动，孩子们需要和团队一起完成拉绳比赛。
•智力竞赛：让孩子们在比赛中撒播他们所学习的知识，学习知识并在游戏中切实体现出来。
2.手工活动•做糖果：让孩子们亲手制作糖果，锻炼孩子的手工技巧。
•画画：幼儿园为孩子们准备了颜料和画纸，让孩子们可以自由的发挥想象力画画。
3.音乐活动•听歌唱歌：为孩子们播放流行歌曲和儿歌，让孩子们通过跟着节奏唱歌来锻炼语言表达能力。
•学乐器：在这里，孩子们可以学习钢琴、吉他等乐器，从而不断提高自己的音乐技能。
4.自然科学活动•看星星：在晚上，我们可以让孩子们一起观看星空，并通过讲解星座、卫星等科普知识来激发孩子对科学的兴趣。
•科学实验：提供简单的实验装备，让孩子们可以亲自参与进行简单的科学实验。
餐饮安排在下午4点左右，我们将为孩子们准备健康、营养的茶歇，供孩子们吃点心、喝果汁。
这样可以为孩子们提供一定的能量，让孩子在后面的活动中更加精神。
结论通过实施上述半日开放活动方案，不仅可以满足家长的需求，让他们放心工作，还能够提高孩子的生活质量和娱乐性。
同时，这些活动还有助于孩子们学会团队协作、锻炼体育、发挥想象、了解科学等多个方面的能力。
因此，我们相信，这些活动将在家长和孩子们中间产生巨大反响。
【园所必备】幼儿园家长半日开放活动方案
幼儿园家长半日开放活动方案一、活动设计思路✧家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是幼儿园实施高质量幼儿教育，促进幼儿健康和谐发展的重要因素。
实现幼儿教育目标，是需要家园共同配合，发挥各自优势，形成合力，才能完成的。
所以，幼儿园举办家长开放日，让家长走进幼儿园，亲身感受孩子在幼儿园的生活、学习、运动及游戏的情况，亲眼见证幼儿各方面的发展，从而达到家园共育的目的。
二、活动目标1. 小班✧让家长了解幼儿在园一日活动情况，达成家园一致的教育理念。
✧加强家园之间的沟通，增进亲子之间的情感交流。
2. 中班✧向家长展示幼儿园的教育理念，宣传先进的教育观、儿童观。
✧让家长了解孩子在园的一日生活，加强家园互动，增进家园的沟通与交流。
✧增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
3. 大班✧让家长了解幼小衔接的内容及配合要求，观察教师的教育教学行为及方法。
✧培养幼儿的任务意识以及在幼小衔接方面家园达成一致的要求。
三、活动内容1. 幼儿园环境：✧幼儿园园舍、户外活动场地、幼儿活动室、功能活动室、幼儿活动的设施功能等外部环境。
✧幼儿园安全、卫生、环境的舒适度和童趣化等内部精神环境。
2. 幼儿园文化✧幼儿园教师团队的精神氛围、幼儿园管理队伍的工作作风，倡导的思想、信念等内容。
3. 幼儿园课程✧展示园所课程体系、特点、教材选用及教学方式等。
4. 幼儿园师资✧教师管理幼儿一日活动的能力、教育经验、教学风格及教学技能和专业知识等。
5. 幼儿发展✧幼儿在园的状态、独立生活能力、学习情况、身体运动技能等情况。
✧幼儿的交往能力、情绪状态和意志品质等。
6. 幼儿教育观念和方法✧感受教师的教学方法、幼儿的学习方式。
四、活动时间✧家长开放日最好选择在周末双休日，家长有时间能来参加。
五．活动准备1. 园长的准备工作1）确定家长开放日的内容、形式及安排✧园长要跟教师一起研讨确定家长开放的内容、形式和安排。
✧要考虑家长的需要，季节特征、园所特色、课程进度、家园合作的需要和幼儿年龄特点等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小结：无论是繁荣的磁器口、朝天门、解放碑；还是风景如画的仙女山，山城夜景都让我们留连忘返，还想来玩。
3、欣赏川剧变脸，体会巴渝文化。
师：除了美食，美景，老师今天还给宝贝们带来一个节目。
三、学做“棒棒军”
{C}1、教师示范扁担挑物，并讲述其平衡技巧。
{C}2、幼儿自由练习用扁担挑物，教师给予指导。
四、游戏：“棒棒军快快快”
{C}1、教师介绍挑物路线：起点，终点，途中经过的：草地、沙地、独木桥、木柱，并请一幼儿做示范。
{C}2、教师讲述游戏规则，将幼儿分成人数相同的两队，两两进行游戏。教师在一旁给予鼓励和指导。
半日开放活动设计方案
半日活动设计方案
（中班）活动主题：多彩的秋天（家乡美）执笔教师：胡惠芬
时间
内容
8：00-8：20
入园、晨检
8：20-8：50
早餐
8：50-9：20
活动区活动餐厅区：“川菜真美味”
活动目标：
1、了解川菜的特色和种类。
2、幼儿在教师的引领下，运用模拟食材进行川菜的“制作”和“品尝”。
师：宝贝们快看看，老师今天找来了哪些土特产。
（教师出示土特产实物，ห้องสมุดไป่ตู้片等进行介绍。并请幼儿品尝部分特产。）
小结：重庆的美食真多：有火锅，麻辣烫，陈麻花，津米花糖，灯影牛肉，长寿沙甜柚等等，不过多以麻辣为主，可要小心上火哦！
{C}2、观看重庆旅游课件。了解重庆名胜古迹。
师：旅游大巴来了，品完了重庆美食，我们快去游览一下重庆的美景吧。
10：25-10：50
户外体育游戏活动
《小小棒棒军》
活动目标：
{C}1、学习用扁担挑运物体。
{C}2、幼儿能按游戏规则进行活动。
{C}3、体验集体游戏的快乐。
活动准备
扁担及配套的两箩筐人手一套，平衡木，木桩，预设路线
活动过程：
一、做热身运动
二、介绍扁担及其用途。尝试让全体幼儿用扁担挑物。
小结：扁担是山城农民一种运物工具。也是勤劳的棒棒军们用体力赖以生存的工具。
2、有关重庆旅游的课件
3、歌曲《赞美新重庆》
活动过程：
一、引入活动：歌曲欣赏《赞美新重庆》。
师：那你们知道刚才歌中描绘的好地方是哪里吗？（重庆）
师：家乡是我们出生、生长的地方，你们的家乡在哪里？
二、我的家乡-重庆：知道重庆名胜古迹、土特产、文化艺术。
1、讨论、了解并品尝重庆土特产，
师：你们知道我们的家乡都有哪些土特产吗？（火锅，麻辣烫，陈麻花，牛肉干…）
{C}3、游戏结束：放松运动
10：50----11：10
盥洗（入厕，洗手，洗脸、喝水）
11：10----11：30
餐前活动：讲故事《重庆的由来》
11：30----12：00
午餐
3、激发幼儿热爱对家乡的情感。
9：20-9：50
早操活动
9：50-10：00
入厕，喝水
10：00-10：25
集中教育活动
活动名称：《山城一日游》
活动目标：
1、知道家乡代表性的名胜古迹、土特产、文化艺术。
2、培养幼儿热爱家乡的情感。
活动准备：
1、收集重庆名胜古迹、土特产及文化代表川剧，脸谱等的照片、图片等资料。
再次播放《赞美新重庆》，师幼同唱歌曲结束活动。
延伸活动：制作“美丽山城海报”
幼儿制作海报，尝试介绍家乡。
师：养育我们的家乡，重庆是如此美好，你们愿意告诉全世界的小朋友们，我们有个美好的家乡吗？（愿意）
师：那你们就把喜欢的景点、特产或文化特色画下来，制作一份海报，宣扬我们美好重庆。
教师讲解示范海报，幼儿制作，教师循环指导并展示幼儿作品。
教师表演《川剧变脸》。
师：你们知道这是什么表演吗？（变脸…）
师：这脸谱有什么颜色和表情有什么特点？(红色，黄色，蓝色…)
小结：这是川剧，川剧的脸谱色彩丰富，图案夸张，每张脸谱代表着不同的心情和形象。
三结束部分
师：我们的重庆山青水秀、人杰地灵、繁荣安康；我们为身为重庆人而自豪。让我们用歌声来赞美我们的重庆，来表达对家乡的爱。