毛概论文作业
毛概大作业——精选推荐
伟大领袖毛泽东毛泽东作为新中国的开辟者，新中国初期的领导者，其功勋在中国历史上是无人能及的。
他就是中国这颗大树的根，没有毛泽东，没有毛泽东思想，亿万民众何以在区区八年时间就摆脱水深火热的境地？新中国又何以排除万险以惊人的速度开枝散叶。
正所谓饮水思旧源，我永远忘不了毛泽东主席通过对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论的学习，我更加坚信毛泽东的伟大。
这篇文章不仅是对课本的学习感想，更是对主席功勋的歌颂和对主席本人的深切敬仰与怀念。
以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体，领导全党和全国各族人民，经过长期奋斗，夺取了新民主主义革命的胜利，进而建立起社会主义基本制度，解放和发展了生产力，把一百多年来受尽外国侵略欺凌的半殖民地半封建的旧中国，变成了独立的人民当家做主的社会主义新中国。
这场中国有史以来最伟大的革命，开辟了中国历史的新纪元。
第一代领导集体艰辛探索奠定基础。
中国革命和建设胜利的过程，也就是马克思主义中国化的过程。
在民主革命时期，毛泽东领导中国共产党实现了马列主义与中国实际的第一次结合，开辟了农村包围城市、武装夺取政权的道路，最终创建了华人民共和国。
新中国成立以后，毛泽东又探索马列主义同中国社会主义革命与建设实践的第二次结合。
苏共二十大后，毛泽东提出“以苏为鉴”，指出现在中国处在社会主义革命和建设时期，要求“进行第二次结合”，强调“在结合上下功夫”，“努力找出在中国这块大地上建设社会主义的具体道路”。
中央第一代领导集体为此进行了艰辛探索，奠定了中国特色社会主义的基础。
社会主义制度在中国的建立，是一个富有中国特色的创举。
毛泽东创造性地走出了一条适合中国特点的社会主义改造的道路，为和平实现社会主义改造创造了人类历史上的新经验。
马克思、恩格斯和列宁都曾设想过，无产阶级取得国家政权以后，可以对资产阶级采取“赎买”的办法。
但是，马克思、恩格斯没有机会实践他们的设想。
列宁虽在1918年和1921年两次提出“赎买”的主张，但也因受到俄国资本家的抵制而失败。
关于毛概的论文范文6篇
关于毛概的论文范文优秀6篇毛概的5900字论文：《试论作为建构对象的中国特色社会主义理论体系》篇一摘要:中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在，具备三种相互关联的结构形态:具体结构、分析结构、描述结构。
任何一种结构的塑成与稳定，都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。
建构中国特色社会主义理论体系，必须将其三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。
关键词:中国特色社会主义理论体系；具体结构；分析结构；描述结构；辩证统一在大量的以中国特色社会主义理论体系作为研究对象的教科书或者学术专著中，其逻辑体系几乎都是以中国特色社会主义政治、经济、文化、党的建设、一国两制与和平发展等板块形式来建构的。
这种安排的好处在于，能够将这一理论体系具体结构的实体性内容以感性的直观突显出来，但同时也存在着没能将感性的直观升华至理性的思维、过多地囿于具体结构而较少关注分析结构、缺少对描述结构的科学运用等缺陷。
应该看到，中国特色社会主义理论体系作为研究对象的客观性存在，具备三种相互关联的结构形态，即:具体结构、分析结构、描述结构，每种结构的塑成与稳定，都与该理论体系的逻辑起点和研究起点息息相关。
因此，建构中国特色社会主义理论体系，必须将这三种结构根植于改变开放和现代化建设的时空联系中。
一、具体结构任何客观存在的事物，大都具有直观上的具体结构特征。
作为研究对象的理论、思想、观点，同样可以从梳理外部特征入手找出其具体结构。
从直观思维考察，中国特色社会主义理论体系首先进入理论视域的不是它那清晰的概念、严密的逻辑和环环相扣的推理，而是与我们的生活息息相关的构成性因素。
比如:中国特色社会主义的政治、经济和文化，它们从最原始的意义上形成了中国特色社会主义理论体系的具体结构，同时也塑成了该理论体系的骨架性内容。
之所以如此，不是因为该理论体系本身的实体性内容，而是基于理论是对现实的反映这一基本的道理。
马克思主义认为，任何一个具体社会的结构形态都从最基本的意义上涵盖了经济结构、政治结构、文化结构等基本要素。
精选毛概小作文【范文8篇】
毛概小作文【范文8篇】他是我们班的开心果，是我们笑声的源头，有他的地方就会听见源源不断的笑声。
他长得并不高，乌黑的眉毛下长着一对小眼睛。
他的头很大。
在开学时，我们问他头为什么这么大，他指着头，骄傲地说：“这里装的都是知识！”听了以后，我们大家都捧腹大笑。
的确，他很聪明，尤其是他在数学方面所展现出来的才能。
每次我们听到他的数学成绩时，都十分羡慕。
他的爱好十分广泛，例如踢足球、玩电脑……而他最喜欢的则要属看漫画书了。
在他家里，一本一本的漫画书随处可见；每节课下课，他什么事也不干，光看漫画书。
也许是由于看漫画书的缘故，他的性格比较外向，大大咧咧，幽默风趣。
他与人和善，所以人缘特别好。
当我们拿他开玩笑时，他并不生气，反而还加入我们，自娱自乐呢！有一次，我们说他头太大，影响后边同学的视线。
他听见了，加入了我们，说道：“没办法，谁叫咱知识多呢！一个脑袋根本装不下！”有时候，他说了与我们意见截然相反的话，我们就会说道：“你算老几啊！”他听了，不慌不忙地说道：“我妈妈就生了我一个，你说我算老几啊！”听了这句话，我们的喉咙里好像卡住了什么东西似的，说不出话来。
他虽然调皮捣蛋，但他有着十分坚韧的意志。
在运动会上，大家都因怕累而不敢参加1000米比赛。
而他却参加了。
想想看，在烈日下，跑完了1000米，这需要何等的毅力啊！他，就是我们班的孙亦文——一个大大咧咧、风趣幽默的男孩。
生活中谁都会有“第一次”“第一次”的印象特别深刻，“第一次”不会十全十美，总会弄出一点小笑话，会受到一些小挫折。
这很正常，更是“第一次”的特点。
一天，妈妈问我，要不要打羽毛球，我二话不说就答应了。
我自信地拿起羽毛球拍，说：“妈妈，来吧！”好像自己是个羽毛球高手一样。
可是，妈妈打过来的球，我怎么也接不住，这时我才明白。
打羽毛球并不是我想象得那么简单。
妈妈对我说：“你一定要盯着球看，球到了你能拍到的时候，你再出手打.”可是我太心急，眼看着妈妈的球往我这边飞过来，我迫不及待地跳起来一拍，可是球呢？我转头一看，原来球正可怜巴巴地趟在地上呢！现在该我发球了，我学着妈妈的样子发球，可球怎么也不落在我的拍子上，真不听话！后来妈妈教我另一种发球方式，把球向上扔着发，可我掌握得还是不怎么好，我发了一次、两次、三次……我好不容易发了一个好球，我乐得手舞足蹈，可是妈妈一回球，我光顾高兴，忘了接球了，这让我白高兴一场。
毛泽东思想与中国特色社会主义概论大作业
毛泽东思想和中国特色社会主义概论大作业2014年6月淡泊恬静的时代老人————习仲勋同志他是中国共产党的优秀党员，伟大的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家，我党、我军卓越的政治工作领导人，陕甘边区革命根据地的主要创建者和领导者之一，国务院原副总理，中国共产党第十一届中央委员会书记处书记，第十二届中央政治局委员、书记处书记，第五届、第七届全国人民代表大会常务委员会副委员长习仲勋同志。
他义无反顾的投身革命，创建了陕甘边根据地，为革命找到了延安的沃土。
他数次遭到党内的不公正待遇，但是从来没有一句怨言，虽几经坎坷，身处逆境，但百折不挠，奋斗不息，关系党和国家前途命运的关键时刻和重大问题上，他坚持原则，立场坚定，旗帜鲜明，把党的利益放在第一位，具有共产党员的坚强党性，为革命和建设事业呕心沥血，鞠躬尽瘁。
他一生胸怀坦荡，光明磊落，公道正派，顾全大局。
他谦虚谨慎，任劳任怨，淡泊名利，能上能下，从不计较个人得失。
他不居功，不护短，爱护干部，关心青年，尊重知识，尊重人才。
他平易近人，关心群众疾苦，与工农群众、民主人士、文化艺术界和宗教界等各方面人士坦诚相见，广交朋友。
在中国近现代史上，特别是30年改革开放中，习仲勋是一个重要人物，他有着丰富的人生阅历，1928年14岁时参加学生运动，21岁时当选陕甘边苏维埃主席。
习仲勋的一生与两个特区紧密相关，一个是他参与创建的陕甘边特区，一个是他力主建立的广东经济特区。
在改革开放的浪潮中，习仲勋一直站在改革潮头，为广东要权，为改革开放“杀出一条血路”。
在改革的岁月中，他始终与胡耀邦肝胆相照、同舟共济，特别是晚年，他留守深圳12年，以实际行动支持改革开放。
2002年5月24日，习仲勋逝世，在他身后，是一座全新的深圳和一个崭新的中国，以此言之，习仲勋当被历史铭记习仲勋同志，1913年10月15日出生于陕西省富平县一个农民家庭，早年接受革命思想，参加进步学生团体。
1926年5月加入中国共产主义青年团。
毛概作业(在实践中且行且寻)
在实践中且行且寻——读毛泽东的《实践论》有感实践，就是一个怎样验证真理是否符合客观事物及其规律本来面目的过程。
高中的政治课本上，老师总是教导我们：实践是寻求真知的唯一途径。
读完毛泽东同志的《实践论》，我想起了一首打油诗，能再次形象的阐述实践与认识的关系——“行路要识道，道通在于行。
行后要知理，理通便于行。
”新中国的红太阳——毛泽东同志，是中国伟大的革命家、战略家、理论家和诗人，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的创立者之一。
毛泽东同志的一生是一段富有传奇色彩的历史。
纵观毛泽东同志的一生，“实践出真知”这五个字其实也是他不断寻找真理的真实写照。
1937年7月，正是中国革命的生死关头，党内的教条主义和经验主义这两种腐朽思想却严重妨害着革命的发展。
为了揭露这种不好的现象，从而推动中国革命的发展，毛泽东写了这篇著名的文章。
通观全篇，此文几乎是一篇完美无缺的哲学论文，到处闪耀着思辩的哲学光芒。
如此曼妙的文章，读罢颇多感慨。
一、实践是认识的来源、动力、目的和检验标准。
马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。
实际的情形是这样的，只有在社会实践过程中(物质生产过程中，阶级斗争过程中，科学实验过程中)，人们达到了思想中所预想的结果时，人们的认识才被证实了。
人们要想得到工作的胜利即得到预想的结果，一定要使自己的思想合于客观外界的规律性，如果不合，就会在实践中失败。
人们经过失败之后，也就从失败中取得教训，改正自己的思想使之适合于外界的规律性，人们就能变失败为胜利，所谓“失败者成功之母”，“吃一堑长一智”，就是这个道理。
“实践是检验真理的唯一标准”的内在实质，“认识——实践——再认识”是《实践论》的实践路线。
二、实践要注意方法谈实践的方法，我想从实践的特性开始说起。
一则，实践具有时间性和地点性：实践的内容会随时间、随场合发生天翻地覆的变化，被前期、他地的实践所证明的东西不一定适用于当时（以及未来）、当地。
毛概作业论文
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系学院：姓名：专业：班级：学号：时间：2012年12月3日谈柳州古建筑文化在此，我要介绍家乡柳州的一些古建筑文化。
我的家乡柳州，也称为龙城，现在还保留着一些以前朝代的建筑物，有些已被破坏了，但是它们的遗址依然存在。
在柳州，有宋朝时期柳宗元长居过的地方，有他题的词，还有宋、明、清朝不同的文化建筑。
我喜欢我们美丽的柳州，喜欢它的山水环绕，喜欢它的人文风情。
在这里，我到过龙潭公园，柳侯公园和东门的古城楼，其它地方还没去过，但是平时同学朋友们都讨论过柳州目前还保留有的古建筑，所以还都熟悉。
通过网上搜索有关资料，我更加了解了家乡的文化。
柳州市位于广西壮族自治区的中北部，地处中亚热带向南亚带过渡的季风气候带。
夏长炎热，冬短不寒，雨量充沛，光温丰足，雨热同季，无霜期长。
东与桂林市的龙胜、永福和荔浦为邻，西接河池市的环江毛南族自治县、罗城仫佬族自治县和宜州市，南界新设立的来宾市金秀瑶族自治县、象州县、兴宾区和忻城县，北部和西北部分别与湖南省通道侗族自治县，贵州省黎平县、从江县相毗邻。
柳州古建筑•古寺庙一、灵泉寺灵泉寺位于马鞍山西麓梓潼岩前，前临小龙潭。
因这潭水碧澄，清洌甘美，古称灵泉，该寺因此得名。
灵泉寺的历史可以追溯到唐代，宋元祐三年（1088），改为十方禅院。
宋崇宁年间改名为天宁万寿禅寺。
据记载，灵泉寺最显赫的时期要数宋代。
当时由于佛教“变律为禅”，便佛寺得以发展兴盛，另一原因是当时金人进逼汴京，很多僧侣被迫南迁，有京师著名高僧净悟大师觉昕到灵泉寺任住持，使灵泉寺名声大噪。
据避难于柳州的北宋丞相王安中在绍兴二年（1132）撰写的《仙弈山新殿记》所说：“自变律为禅，乃始大作门堂楼殿，欲以冠冕南方。
”经过6年多的不断修造而建成的寺院主体佛殿——大雄宝殿，其建筑之宏伟壮丽，被誉为“广右（西）第一”，“伟杰胜丽”，可与京师里的法云、慧林、智海等著名寺院相媲美。
灵泉寺的附属建筑之一旅客住宿设施，当时就可接待“四方来栖之士，指以千计。
毛概作业完整版
联系我国当前南海局势谈谈“发展才是硬道理”的认识。
南海是中国最大的外海。
中国最早发现、命名南沙群岛，最早并持续对南沙群岛行使主权管辖，对此我们有充分的历史和法理依据，国际社会也长期予以承认。
南海周边的地区也没有任何国家对中国在南沙群岛及其附近海域行使主权提出过异议。
不少国家政府和国际会议的决议也承认南沙群岛是中国的领土。
2011年围绕南海的主权争端冲突加剧，尤其是近期越南、菲律宾等国在南海制造的一系列危险的挑衅言行，使得南海形势越来越严峻。
所谓南海问题，指的是南海周边的6国7方，即中国大陆和台湾、越南、马来西亚、印度尼西亚、文莱和菲律宾，在南海岛礁归属和海域划分上存在分歧和争端。
中国对南沙群岛及其附近海域拥有无可争辩的主权.目前，我在南海面临的矛盾和挑战主要来自于三个方面：一是我海洋发展战略与南海主权争议久未解决之间的矛盾；二是我“搁置争议、共同开发”的政策与有关国家搁置中国、排斥中国开发之间的矛盾；三是我把南海问题留待未来解决的期待与各有关国家相继争夺资源、时不我待之间的矛盾。
中国面临的南海问题，又应当怎样去应对，怎样去避免呢？发展才是硬道理。
这是1992年改革开放总设计师邓小平同志依据当时的世界局势与中国具体国情给出的答案，从社会主义的本质要求的高度强调发展生产力的重要性。
发展才是硬道理，把发展生产力作为社会主义建设的根本任务，符合马克思主义的基本原理，是巩固和发展社会主义制度的根本要求。
在改革开放的30多年来，我们国家，我们党毫不动摇的坚持发展才是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，不断解放生产力，发展生产力，不断夯实了社会主义制度的物质基础。
取得巨大经济成就的同时也大大增强了社会主义国家的综合国力，国际地位与国际威望大为提高，在世界舞台上发挥的作用也与日俱增。
南海问题虽然牵涉的国家多，而且越南等国想把它扩大到国际舞台上，可是就中国政府一贯主张本着互谅互让的原则、以和平方式谈判解决国际争端。
毛概作业(含五篇实践调查)
Ⅰ.课后习题1.如何正确把握科学发展观的核心思想、基本要求和重大意义？答：科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本。
深刻理解以人为本，才能全面把握科学发展观的精神实质和科学内涵，切实做到以科学发展观统领经济社会发展全局，把科学发展观落到实处。
第一，以人为本就是以最广大人民的根本利益为本。
第二，以人为本体现了立党为公、执政为民的本质要求。
第三，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
第四，把促进经济社会发展与促进人的全面发展统一起来。
科学发展观的基本要求是全面协调可持续发展。
第一，科学发展观强调全面发展。
全面发展，就是要以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会全面进步。
第二，科学发展观要求协调发展。
协调发展，就是要努力做到“五个统筹”，即统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化和社会建设的各个环节、各个方面相协调。
第三，科学发展观主张持续发展。
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。
科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。
第一，科学发展观是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想关于发展思想的继承和发展。
第二，科学发展观是在准确把握世界发展趋势、认真总结我国发展经验、深入分析我国发展阶段性特征的基础上提出的。
第三，科学发展观是对经济社会发展一般规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
2.我国社会主义改造的基本经验是什么？答：在进行社会主义改造、向社会主义过渡的进程中，中国积累了丰富的历史经验。
第一，坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时并举。
实现以社会主义工业化为主体，完成对农业、手工业社会主义改造和对资本主义工商业社会主义改造为两翼，是党在过渡时期总路线的明确要求。
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鹰派与鸽派之争：中国外交战略的选择
第9小组姓名：张巧班级：应化1503班成绩：
现如今，世界格局已经发生了多重变化。
中国和平崛起，日益强大，前所未有的
接近实现伟大复兴的历史目标。
那么，如此好的机遇，中国是不是应该好好把握呢？
答案是肯定的。
都说弱国无外交，现在国家强大了，外交随之而来。
那么中国一直以
来实行的外交战略是怎么样的呢？将从以下几个方面做分析：
1.新中国成立之初
新中国刚成立，首要任务是巩固新生的人民主义政权，建社会主义。
当时的时代
背景是以美苏对抗为核心的东西方冷战已经展开。
此时，我们想站稳脚跟，在外交战
略上，只能实行“一边倒’的战略。
当时美国扼杀社会主义的全球战略，试图阻止中
国的发展。
于是我们别无选择，只能选择对苏联”一边倒“的外交政策。
同时，我们
通过日内瓦会议和万隆会议等国际舞台，本着”独立自主，求同存异“的原则，在和
平共处五项原则的基础上，同亚非拉民族独立国家尽力和发展友好合作关系。
2、六十年代
美国继续阻碍我们的发展，同时我们与苏联的关系恶化，休过假独立自主的趋向
日益明显，亚非拉民族解放运动风起云涌，在这种背景下，要求我们有新的外交战略。
此时毛泽东提出了“两个中间地带“积极促进世界民族解放运动的发展，同时也保持
了与西欧国家和日本的关系。
3、七十年代
这一时期国际背景又发生了变化，在美苏争霸中，美国处于劣势地位，此时美国
改变对华的态度，加之苏联对我们有直接的军事威胁，再次情况下我们看到了发展中
国家的一个个崛起，不想放弃大好的外交机会，因此采取了“三个世界理论“的外交
思想，加强了与第三世界国家的合作，采取”一条龙“战略，改善了与美国的关系。
中美关系的改善恢复了中国在联合国的合法席位。
4、八十年代
跨入八十年代，国内与国外的形势都发生了变化。
就国内而言，我们实行改革开放，以经济建设为中心，需要一个和平稳定的周边环境来发展我们的经济，加快经济
建设。
国际环境仍然是美苏争霸，两方势力不相上下，此时我们加入任何一方都会影
响平衡，此时，为了维护国际环境的稳定，我们采取“多交朋友，广交朋友，不树敌“的战略。
扎住机遇，积极外交，努力与周边国家建立友好关系，其中包括：中印关
系恢复发展，中朝关系进一步发展，中苏关系也恢复正常化，我们与广大发展中国家
的关系也进一步发展，与第三世界的许多国家都有了不同的改善与发展。
我们与西方
个国家也有了进一步的发展，中美建交之后，中国与美国的合作一直很平稳，与西欧
国家关系也得到进一步发展。
我们坚决反对霸权主义，坚决维护发展中国家的利益。
5、九十年代以来
两级对峙消除，新的国际秩序还没有建立起来，此时国际形势趋于缓和，国内形
势也在调整，经济高速发展，人民生活水平提高，综合国力也有了显著提高。
我们本
着“冷静观察，沉着应付，稳住阵脚，韬光养晦“的方针，根据外交工作的新形势，
本着”有所为，有所不为“的原则，在实践中丰富和完善独立自主的和平外交政策，
从而形成了以”不屈从，不结盟，不划线，不对抗“为基本点的完整的外交思想。
总结了外交五十年的宝贵经验，关于外交战略的选择，应该遵循这些经验。
纵观
外交五十年，中国的外交战略基本上是在顺应国情的基础上，结合国家的社会身份以
及国际形势，实行不同的外交战略。
中国鹰派与鸽派之争，向我们展示了另一个问题，我们需要尊严的和平外交还是
屈服的和平外交。
当然是选择前者，外交的本质就是不采用武力解决问题，如果给外
交定义一个软硬的话，相对比军事对抗，外交是软的，但是其中却不完全是软的，例
如在收复香港的时候，英国想要部分控制权，然而邓小平坚持完全收回香港，还暗示
英国，中国完全有能力与外国一站。
这是外交中的硬。
还有1979年邓小平发动对越自
卫反击战，面对越南的挑衅，我们必须采取强硬的态度，不能一味的退让。
一个国家
外交只有软，没有硬，那就是任人宰割的弱国。
鹰派做法：一个国家只有硬没有软，
那就是外强中干。
例如俄罗斯，这个国家在乌克兰事件中，很强硬，但是这证明了他
只有军事这个王牌，其他的影响力不大。
鸽派，我们会想到“韬光养晦“这个词，吴建民就是”韬光养晦“外交政策的用
户者，我国八十年代后奉行这一外交政策，这一政策是在总结国情的基础上总结出来的。
它适合于国家的发展，因此得到认可。
但是随着中国在国际上与美国发生冲突，
以及”银河号“事件，刺激了中国民众的民族主义情结，之后的香港澳门回归，申奥
成功等使民族自豪感大幅提升，民族主义情结被激发，并一发不可收拾，出现了“民
族愤青”，呼喊鹰派——主张采取强势外交手段——的人也越来越多。
我认为一个国家的外交政策不能偏执一方的观点，即不能太强硬，也不能软弱。
要随时代的改变而改变，就事而论，中国作为一个经济发展极具潜力的社会主义大国 , 在国际社会总是受到以美国为首的西方大国集团的联合打压 ,而且由于“ 中国威胁
论” 的宣传鼓动 ,周边国家对我国有着普遍联防恐惧心理 ,如美日扩大防卫合作范围。
这些新形势新变化、新特征都要求我们在制定和执行新世纪外交政策时 ,既要“ 韬光养晦”,又要“ 有所作为” 始终坚持以一个发展中国家为依托 ,以亚太地
区为重点 ,以跨世纪伙伴关系为框架多层次宽领域、全方位的外战略 , 最终实现中
华民族2 1 世纪。