诗歌创作 小学生
二年级小学生诗歌五篇
【导语】诗歌，是⼀种抒情⾔志的⽂学体裁。
是⽤⾼度凝练的语⾔，⽣动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会⽣活并具有⼀定节奏和韵律的⽂学体裁。
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【篇⼀】⼆年级⼩学⽣诗歌 好爸爸： 好爸爸⼀是很棒很棒， 孩⼦跟他⾛到街上， 美得会把胸脯挺得⾼⾼。
别⼈都说：“你看⼈家的孩⼦， 有⼀个多光彩的爸爸。
” 好爸爸⼀定最疼妈妈， 家⾥活⼉总是抢着去⼲， 洗⾐服、买菜、做饭， 还带着孩⼦收拾家。
他的两⼿很巧很巧， 能使坏了的收⾳机开⼝讲话。
好爸爸肚⼦⾥的故事最多， 像⼩河那样总也淌不完， 听得孩⼦竖起了⽿朵， 还瞪圆了眼睛，张⼤了嘴巴。
不论⼩孩⼦提出多少怪问题， 他都能耐⼼地⼀个个回答。
好爸爸从不扳着⾯孔， 脸⼉总是开满了笑花。
他总说，⼩树要长得直直， 必须经常地剪枝打杈。
他的话像⽀动听的⼩曲， 在孩⼦⼼湖上轻轻飘洒。
啊，这样的爸爸， 谁都会说是好爸爸。
因为他以⾃已的⾏动， 教会孩⼦怎样做⼈， ⽤爱的⾬露， 染绿了每⼀棵⼩芽。
【篇⼆】⼆年级⼩学⽣诗歌 交通安全⼉歌: 交通安全真重要，⼈民⽣活离不了。
保障安全有措施，交通法规要记牢。
⼤马路上车辆多，警察指挥忙不停。
红绿黄灯是命令，标志标线要看清。
我是⽂明⼩公民，遵守交规常记⼼。
你拍⼀，我拍⼀，⾛路靠右不要急。
你拍⼆，我拍⼆，绿灯⾏来红等待。
你拍三，我拍三，车内头⼿勿外探。
你拍四，我拍四，路上学⽣别嬉戏。
你拍五，我拍五，左看右看过马路。
你拍六，我拍六，⼈⾏道上树旁⾛。
你拍七，我拍七，戴上黄帽打黄旗。
你拍⼋，我拍⼋，骑车慢⾏⼿别撒。
你拍九，我拍九，翻越栏杆⽣命丢。
你拍⼗，我拍⼗，交通法规⼈⼈识。
【篇三】⼆年级⼩学⽣诗歌 妈妈是棵⼤树： 妈妈是棵⼤树， 每天，在妈妈⾝边， 快活得⼜蹦⼜跳。
热了，妈妈给我绿荫， 绿叶摇响催眠⼩调； 冷了，妈妈把我搂紧， 雪花谱出春的歌谣。
小学生创作的诗歌(精选19首)
小学生创作的诗歌（精选19首）小学生创作的诗歌1告别校园这个夏天，注定令人烦乱，很难去顾及和感知的季节。
校园依旧青青，你我不再青涩。
离别，告慰。
逝去或许才真正开始，青春，抑或青年。
我们，是什么时候走进来的？好像是昨天，更像是今天。
小学生创作的诗歌2毕业今天还是走到这一天，要奔向各自的明天。
没人能代替分别的你，还有那段青春岁月。
一路上我们曾携手并肩，用汗和泪写下梦的诗篇，用欢笑和荣耀换来一句誓言。
永远记住彼此的缘，毕业了的我们，要勇敢放心的去追我们各自的梦，因为彼此的记得各自的承诺。
毕业了，说好彼此都坚强不掉眼泪，可是最后还是哭了。
小学生创作的诗歌3毕业我要小学毕业了!我是兴奋的，因为，我要进入一个新的校园了！我是不舍的，因为，我不想离开我敬爱的老师，不想离开我的母校。
我是高兴的，因为，终于要迈进我一直憧憬的初中校园。
我想对同学说，我们要小学毕业了，要与你们分离了，很高兴与你们成为同学！我想对老师说，老师，我要小学毕业了，谢谢您的谆谆教诲，我将铭记在心，毕生不忘！我想对父母说，我要小学毕业了，你们的哺育之恩，我毕生难忘，但现在的我，以优异的成绩回报你们。
我要对自己说，要小学毕业了，要进入初中的校园了，要离开母校了，加油吧！心中怀着无限的期待，踏进初中的校园。
怀着不舍的心情，告别学习了六年的母校。
怀着感激的心态，告别无私的老师。
到我重回母校时，我记得母校，我记得老师。
母校，您是否还遗留我的足迹？老师，您是否还记得我？小学生创作的诗歌4看他们开学了从那一张张新面孔出现开始心中就有一丝羡慕或是失落青春与朝气似乎他们更能驾驭这样的感觉如同枝头吐芽代替了昨日枯去的黄叶如同初春风筝代替了单调无彩的云朵去年吹乱的发却不见当时的风往日走过的路却不见牵手的人谁说过季的红花只能残落而我们依旧还是蓬勃的少年新旧交替时光永留青春长久亦不逝去小学生创作的诗歌5开学开学了，开学了，上课的钟儿在敲。
走进刚刚退水的教室，脚下的地板还不大干燥。
小学生的自创诗歌通用11篇
小学生的自创诗歌通用11篇第一篇：《春天的欢乐》春天来了，花开满园，小草抬头，欢笑蓬勃。
蝴蝶翩翩起舞蹈，鸟儿欢唱在树梢。
第二篇：《夏日的快乐》夏天到了，太阳高照，游泳池里水荡漾。
吃上一口冰淇淋，消暑又享受清凉。
第三篇：《秋天的魔术》秋天来到，枫叶变红，微风吹过，轻轻摇晃。
丰收的果实挂满枝，金黄的稻子迎风飘。
第四篇：《冬天的童话》冬季来临，雪花飘，纷纷扬扬，白茫茫。
放飞风筝在天空，打雪仗，开心又欢畅。
第五篇：《我的家乡》家乡的山川如画卷，绿树成荫，鲜花绽放。
小溪潺潺流水清，田野辽阔一片宽。
第六篇：《梦幻的星空》夜空闪耀星光亮，我仰望，心中兴奋。
星星点点布满天，它们像钻石宝藏。
第七篇：《友谊的花朵》友谊是一朵花盛开，让我们心贴心，手相握。
传递笑声和温暖，友谊长久永不破。
第八篇：《勇敢的小鸟》小鸟展翅高飞翔，无惧风雨，勇向前。
遇到挫折不停步，相信自己能拥有。
第九篇：《美丽的彩虹》彩虹横跨天空间，七种颜色绚烂艳。
黄、红、蓝、绿交织，美丽画卷沉浸入。
第十篇：《快乐的儿童节》儿童节来到，欢乐天，乐园游玩各个领域。
小朋友们齐欢笑，童年幸福在心间。
第十一篇：《向前冲》生活中难免有挫折，不怕困难，继续奔。
向前冲，勇敢前进，成功的喜悦等着你。
这是11篇小学生自创诗歌，每篇诗歌都以独特的角度表达了小学生对于季节、家乡、友谊、梦想等主题的思考和感受。
每篇诗歌都用简练的语言和美丽的形象描绘了不同情景，让人读后心情愉悦，对诗歌产生共鸣。
希望这些诗歌能激发小学生们的创作热情，发挥他们的想象力和表达能力，创作出更多精彩的作品。
二年级小学生自创诗歌精选
【导语】古时候，古代信息技术不发达，所以⼈们从这⼀个地区到那⼀个地区传递信息都⾮常不⽅便，于是他们将写好的诗编成歌，⽽诗歌就从⼈们的⼝中传递。
诗歌起源于上古的社会⽣活，因劳动⽣产、两性相恋、原始宗教等⽽产⽣的⼀种有韵律、富有感情⾊彩的语⾔形式。
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【篇⼀】 1、听秋 秋姑姑摇响了风铃， 天空飞过⼤雁， 枫叶依偎在妈妈⾝边。
我听见桂花在绽放， 我听见风⼉在嬉戏， 银杏叶落下， 喜悦的舞动⾝体。
菊花⼜开了⼀朵， 远远近近⼀⽚⾦黄。
鸟群飞来飞去， 在准备过冬的⾷物。
在热闹中，在宁静中， 我听见秋天已经来临。
2、梦想 种⼦在冻⼟⾥ 梦想着春天 它梦见—— 春风抚摸它的脸蛋 桃花露出甜甜的笑容 它梦见—— 春⾬为它洗澡 让它在美好的春⾬中 茁壮成长 它梦见—— 蜜蜂、蝴蝶载歌载舞 欢迎它的到来 它梦见—— 绿叶宝宝们钻出来 与它嬉戏、玩耍 种⼦啊 在冻⼟⾥梦想着春天 为九⽉谱曲 ⽤落叶欢快的舞蹈， ⽤微风轻柔的抚摸， ⽤农民⾼兴的笑容， 为九⽉谱曲。
⽤菊花甜蜜的⼩脸， ⽤淅淅沥沥的⾬点， ⽤夜晚圆圆的明⽉， 为九⽉谱曲。
九⽉的歌欢跳着， 九⽉的歌闪耀着， 九⽉的歌嬉闹着。
从树梢上 从鸟巢⾥， 从云朵⾥， 滴落着—— 九⽉的歌曲。
滴落在红红的果实上， 滴落在⾦黄的⼩麦上， 滴落在所有⼈的⼼⾥。
秋天更美了，美在—— 九⽉的歌曲。
【篇⼆】 1、河笛 ⼀条细细的、长长的⼩河， 就能敲出那么美妙的⾳乐！ 像树上黄莺的歌声， 那样婉转、曼妙； 像树下花朵的呼唤， 那样柔和、亲切； 像林中微风的呼哨， 那样欢快、轻巧。
这河笛的⾳乐， ⽐黄莺更婉转， ⽐花朵更柔和， ⽐微风更欢快。
满⼭满地都是 河笛的声响， 我的家乡是⼀个 ⾳乐的世界。
2、枯叶蝶 花的影，叶的影， 给你披⼀件 黄黄的⾦⾐。
你停在那⼉， 和满树的落叶， 融合在⼀起。
然⽽你还像 ⼀⽚飞舞的落叶， 扇动着你黄澄澄 的翅膀， 闪进密密的叶⼦⾥。
自创儿童诗
自创儿童诗
一、春天里的花儿
春天来了到处是艳丽的花朵
小花儿们立在土地里齐齐的排队
红色的玫瑰如同美丽的姑娘
粉色的牡丹好像盛开的莲花
黄色的菊花笑起来非常好看
紫色的薰衣草有着淡淡的芳香
白色的茉莉开放在静谧的夜晚
各种颜色的花儿在春天绽放
小朋友们快来和花儿一起玩
在花丛中追逐快快乐乐的奔跑
看见鲜花开的精彩感受大自然的奇妙春天的花儿就像你们一样可爱
二、小猫咪乐园
小猫咪乐园很好玩
猫咪们都非常欢迎
黑白相间的小猫咪
1
红色眼睛特别可爱
小猫咪们在草地上飞奔
尾巴在阳光下追逐
灵活的身体跳跃起舞
玩耍的场面让人陶醉
猫咪们一起合唱儿歌
舒缓的旋律温暖你我
听着它们悦耳的歌声
烦恼随风而去
小猫咪乐园是个天堂
快来和它们一起参加
带上笑脸心情大好
在这里享受快乐与温暖
三、小象的冒险
小象脚步轻体型巨大
蓝色的眼眸透着智慧
它向前走追寻梦想
小象踏上未知的旅程
穿过丛林搜索奇珍异宝
2
它勇敢地闯过河流
攀登陡峭的山坡
小象看见美丽的彩虹
跟随彩虹遨游天空
它从云朵上滑翔
感受飞翔的自由
小象回到家乡
带着奇珍异宝的荣耀
它告诉家人和朋友
冒险总是值得的
小象是个勇敢的冒险家
它的故事激励着我们
做自己的冒险家
一起去寻找属于自己的宝藏
以上是三首我创作的儿童诗歌，希望能给小朋友们带来快乐和启发。
快来欣赏这些生动有趣的诗句，一起度过快乐的时光吧！
3。
简短儿童小诗歌
简短儿童小诗歌1.儿童短诗歌大全（12句）1、《月亮》天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
2、《小童话》在云彩的南面，那遥远的地方；有一群树叶说：我们想像花一样开放。
有一群花朵说：我们想像鸟一样飞翔。
有一群孔雀说：我么想像树一样成长。
3、《石榴》石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃4、《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，十四岁是蓝色的港湾；那里有冲动掀起的巨浪，也有思考泛起的波澜。
有爱，却朦朦胧胧，说不懂却又懂得一点。
Word文档 1就像晨雾下的小河，看得见，却又难以分辨。
满肚子心事全挂在脸上，有话，不会在舌尖上打转；天真得像浪儿又蹦又跳，从不知什么叫忧愁不安。
要说男孩勇敢真是勇敢，就是枪子飞来也不眨眼；要说女孩胆小真够胆小，看见豆虫一蹦老远。
希望多有几个叹号，叫大人们都刮目相看；可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。
你谈理想他谈理想，理想像潮汐不断地变换；你想当英雄他想当英雄，为当英雄常常去冒险。
啊，十四岁，蓝色的港湾十四岁，理想的乐园，从这里开动人生的航船，朝霞为他们编织奇妙的花环。
5、《芽苞》春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴2.小学生写的短小的诗歌儿童本身就是天才的诗人，因为你们想像力丰富而奇特，而这就是诗人所需要的特质，诗的语言大多是形象化的语言，如“季节打了一盹，山花走过了一生”“春天探出绿莹莹的脑袋”等。
Word文档 2诗同其他的文学题材一样，可以从模仿开始，古人说：文从胡说起，诗从狗屁来。
模仿多了，你的儿童诗就会越写越好。
下面给你提供几个方法：第一讲儿童诗思维方法之一寻因法儿童诗，有成人创作和儿童创作，它，典型中有通俗，灵气中有情味，稚拙中显纯朴，清新中显自然，反映了童真，童趣，童纯。
小学生创作现代诗歌
小学生创作现代诗歌现代诗歌形式自由，不受传统的格律要求限制，并深受西洋诗歌影响。
其节奏、形式、题材的种类都有很多变化，有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。
今天我就与大家分享小学生创作现代诗歌，仅供大家参考!小学生创作现代诗歌11《春天总是鲜丽》春天乘着心事的韵角翩翩走来静谧的风穿过暖阳真实与虚幻都自由游走吸吮着自己的惬意满眼的五彩斑斓昂扬的花朵挥舞着豪迈一遍遍敲打着幻觉希望四周全是火红过往轮回谁能逃脱这春的迷醉远处晨钟震响如我灵魂在呐喊开始走向春的天堂在春的心房有一捧我羞涩的爱慕怀春的季节为暮鼓也怦然心动用水一样的眸子神往彩蝶炫舞一抹阳光激动得心跳迷情的花蕊欢喜得流泪朦胧的月光氤氲成一片遐想飘过春天热闹的梦境弹拨一曲温情给栖息的鸟儿一缕柔情的牵挂从前的日子曾为落花忧伤一曲风雨沉重了春的翅膀再飞不起迷茫的花俏掩埋了高山流水的寂寞留下一段无处躲藏的回忆瘦弱的灵魂扑向远方的苇笛孤独承受了岁月的苍凉哀愁漫过了梦里的叹息可在记忆的深处春天依然鲜丽迷醉的幻想看着眼前花团锦簇一个相思的小鸟在盘旋思索律动着妩媚渴望刷新自己一千年一万年时光静静流淌杨柳依依擦肩而过的人轮回在痛苦的边缘灵魂相看泪眼怅然无语2《生命的春天》时光流转走出冬日严寒岁月如歌迎来盎然的春天春带着梦想将阳光撒在心田春带着生机将希望播种人间春带着歌谣唱一曲姹紫嫣红春带着美好写下了五彩斑斓春天是一季养眼的盛宴春天是一幅多姿的画卷那丝丝春雨润育着生灵那柔柔春风把阴霭吹散那含情脉脉的花蕾即将露出笑脸那滔滔的一江春水浮起了万舟千帆品一杯淡淡的清茶吟一首明媚的小诗幽梦醒来是春天又是一年春好处淡化了多少离愁恨怨告别寒冷的冬天回眸一笑是安然推开窗棂心海便在春光中灿烂只要心中还有爱即使是春寒料峭也能感觉到暖风拂面春色满园3《笑迎春天》高山流水觅知音，冬将过去春来临。
梅寒吐艳群芳尽，笑迎春天花似锦。
小学生创作现代诗歌2 1《春天的早晨》温柔的春风托举起太阳吹红了万朵霞光明媚的阳光驱散了乌云把我的心坎照亮小鸟的歌声带着幸福带着快乐在我的心里流淌可爱的小孙女笑成一朵花点燃了我的希望2《春天的街》心无增减总想着和你相约一起婉约在风雨之中婉约在铺满韵脚的街冬眠的春风已渐渐苏醒踩出诗意的舞步和旋律让岁月和青春丝丝入梦多少个擦肩俱已过往一切都显得太过匆匆就让我们用温情的目光点亮前方所有的街灯只要我们怀揣着春天再寂寞的寒夜都不会凄冷街的春天不需要大红大紫的招摇不需要鹦鹉的哗众取宠只需要手捧一杯清茶让采撷的心情日渐变浓春天的街不需要车水马龙的喧闹不需要花天酒地的折腾只需要彼此淡定地走着把自己律动成该有的风景 3《等春天》悠悠对小河在雪地里把手插进裤袋中低着头匆匆赶着路那一定不是摄影师欣赏风景的人在这个世界上面有多少人为了生存在寒风中拼着命追赶着太阳有谁还比他们更加需要阳光洁白的大地啊在等待中迎那春天春天般的温暖小学生创作现代诗歌3 1《想着春天》陶叟花瓣离开枝头神情有点凄然在流水中挣扎着摆摆手和我再见柳絮飘飘摇摇离开我的身边在暖风中如泣如诉越走越远我恋恋不舍送走了疲惫的春天绿叶同情我为我撑起一把大伞在萧瑟的秋风中落地冬眠流水可怜我把柔情蜜意奉献如今也冷若冰霜不能靠近身边走过夏走过秋更加思念多情的春天想起和春天的海誓山盟我抬起了望眼春天在种子的胚芽上闪烁在麦苗的根叶上出现飞雪是她的身影梅花是她的先行官想着春天__严寒不觉冷想着春天披荆斩棘勇往直前我们就要走进美丽的春天 2《春天的礼物》夜雨入梦就采撷一缕清香吧借一阵风，送抵你的梦乡如果你在梦中翻了一个身那一定是我来到了你的身旁醒来的时候，你就会惊奇地发现你的枕畔，果真有一朵小花小学生创作现代诗歌41《寻访春天》盼望着，春天的脚步近了，我带着欢快的心情去寻访春天。
【诗歌】成长 小学生诗歌
【诗歌】成长小学生诗歌成长是每个人都会经历的过程，无论是在身体上还是心灵上。
对于小学生来说，他们也在不断地成长着，面对着各种各样的挑战和困难。
在这个过程中，诗歌可以成为他们的良友，帮助他们表达内心的情感，思考成长的意义。
下面我们来欣赏一些小学生创作的诗歌，感受他们的成长之路。
篇一：《我在成长》我在成长，变得更高更强，不再是那个稚嫩的小娃娃。
我在成长，变得更聪明更勇敢，不再是那个害怕的小孩子。
我在成长，懂得了许多道理，明白了为什么要努力和奋斗。
我在成长，学会了照顾自己和他人，明白了责任和友爱的力量。
我在成长，心里装着一颗梦想的种子，她会在成长的路上不断绽放。
我在成长，带着笑容和希望，奔向属于我的未来。
成长的路上，有许多艰难险阻，但我不会畏惧，我会勇敢前行。
成长的路上，有许多挑战考验，但我不会退缩，我会更加努力。
成长的路上，有许多快乐梦想，我会用心去感受，用行动去追寻。
成长的路上，有许多希望和渴望，我会用热情去迎接，用智慧去实现。
无论成长的路上是艰难还是坎坷，我都会坚定地走下去，因为我知道，成长是一种幸福，是一种勇敢，而我愿意成为一个勇敢幸福的孩子。
成长是一场奇妙的旅程，在这个旅程中，我始终如一。
成长是一场美丽的舞蹈，在这个舞蹈中，我舞动不息。
成长是一幅精彩的画卷，在这个画卷中，我绽放自我。
成长是一首优美的音乐，在这个音乐中，我奏响人生。
师生们在创作这些诗歌的过程中，不仅表达了对成长的感悟，更展现了对生活的热爱和对未来的憧憬。
他们用简单而纯真的文字，诠释了成长的力量和美好。
在这样的诗歌中，我们看到了小学生们的成长轨迹，看到了他们为了梦想而努力奋斗的决心，看到了他们在成长的过程中所体会到的喜怒哀乐。
小学生的诗歌，不仅仅是一种文字表达，更是一种心灵的交流。
在这些诗歌中，我们感受到了他们对生活的热爱，对成长的向往，以及对未来的憧憬。
这些诗歌也给我们带来了启示，让我们在成长的路上，能够更加勇敢、更加坚定，去拥抱生活，去追寻梦想。
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目录
1.我的弟弟——刘畅
14.老鼠——郑怡莹
2.冬日里的雪花——陈宇佳 15.孔雀——郑怡莹
3.老师的粉笔——文雅
16.雪——何翊君
4.小鸡——文雅
5.舞台——尹悦
6.爸爸——彭嘉乐
7.兔子——彭嘉乐
8.蚊子——向冬立
9.鸡叫——向冬立
10.同桌——郑佳轩
11.幻想——郑佳轩
12.月亮哥哥——柯家伟
苍蝇
——柯家伟
听见你的声音， 我就心烦。 看见你在做坏事， 我就生气。 如果可以的话 我真想教训你。
孔雀
——郑怡莹
孔雀呀！孔雀。 我喜欢你们， 张开你们五颜六色的翅膀吧！ 在太阳下闪烁光芒。
表演完毕
Thank you !
13.苍蝇——柯家伟
我的弟弟
——刘畅
我的弟弟 是家里的小“皇上” 我的弟弟 是家人的“开心果” 要是和他玩好了， 那可不得了。 玩石子、飞垃圾、堆沙子...... 样样都少不了。 要是让他玩得好了， 那可太好了。 玩具熊、玩具狗、小绳子...... 一逗他就笑 我的弟弟啊， 生活可少不了他！
冬日里的雪花
——陈宇佳
冬日里的雪花 像是一团团棉絮 撒在了大地妈妈的雪白的地板上 冬日里的雪花 像是淘气的孩子所撒的一把糖霜； 而这个淘气的孩纸——风 却呼呼笑着跑了 冬日里的雪花 像是一群百变小精灵 它们百变的姿态 使得这寂寞的城市重现生机......
老师的粉笔
——文雅
老师的粉笔 就像是一个正在播放的mp3 它使我想起 隆重的音乐会 老师的粉笔 总是断断续续的 使我担心mp3会没电 咦 老师的粉笔停了 是不是音乐会结束了
看见蚊子我生气 碰见蚊子我冒气 听见声音我真想 —— 一巴掌打过去
鸡叫
——向冬立
白天起床喔喔喔 晚上睡觉喔喔喔 看见人就喔喔喔 整天都是喔喔喔
同桌
——郑佳轩
说起同桌我怕怕 虽然作业全靠她 但她官大权位大 凭靠权利排斥我 常常暴力对待人 有时豪言壮语： “我自横刀向天笑” 大姑奶奶，给你补上一句 "我先笑完你再笑”
幻想Biblioteka ——郑佳轩我经常幻想 畅游在自己的国度， 自己站在世界顶尖。 想干什么就干什么， 随心所欲！ 可以变成超人打怪兽， 可以变成老板训员工， 或者夸张点， 计划炮轰日本上太空。 啪啪！ 两巴掌毫不留情的扇过来 "又神游' 老师怒吼着
月亮哥哥 ——柯家伟
在黑暗的天空中 月亮哥哥闪着亮光 这是因为月亮哥哥在思考 在天空中想着 星星弟弟出的题
小鸡
——文雅
小鸡小鸡 就像一团毛绒球 毛茸茸的真可爱 叫起声来叽叽叽 咦？小鸡哪儿去了 呵呵 别以为混进毛线堆 我就找不到你了
舞台
——尹 悦
花丛是昆虫的舞台， 昆虫天天登台。 一会儿翩翩起舞， 一会儿展翅飞翔。 一朵朵花儿， 是热情的观众！ 看呀！听呀！ 都乐的呵呵大笑。
爸爸
——彭嘉乐
小时候 爸爸是一座山 宽大的肩膀 给我依靠
长大了 儿时的印象越来越模糊 从爸爸的背影里 我看到了—— 爸爸的苍老和岁月的流逝
让我懂得 好好珍惜
兔子
——彭嘉乐
一对粉白的小耳朵， 一对因小心眼过度而红的眼睛， 一对短却跑的快的腿， 还有一张漂亮的嘴。
曾自以为是地跟乌龟比赛， 不料却睡了个大觉。 它是谁呢？ 没错， 它就是兔子!
蚊子
——向冬立