小学生诗歌创作
小学生现代诗歌5篇
小学生现代诗歌5篇第1篇：小学生现代诗歌5篇1、《秋姑姑》我们想起秋姑姑就想起收获我没有见过秋姑姑但我猜秋姑姑的脸儿是红红的圆圆的胖乎乎的我没有看见过秋姑姑但我猜秋姑姑是一个画家秋姑姑一来就给果树和庄稼抹上了金黄的火红的颜*秋姑姑啊忙着呢——她给所有的箩筐和麻袋都装上了饱满的粒子沉甸甸的果子果子爱嘟着嘴巴提个意见说：罗筐太小装不下！秋姑姑啊她真好她给我们送来了一阵阵凉风使得那给村里看场院的小弟弟、老奶奶们把手上的蒲扇一把，一把收起来秋姑姑啊披着露珠来到踩着霜花悄悄地走了她给我们留下了又一个丰收的喜悦2、《坐火车》爸爸带我坐火车，火车开动的时候，窗外的东西就动了起来；山开始往后退，树也往后退，房子也往后退……哇！什么东西都往后退，好怪好快啊，我们都不用走路，一下子就到了台北。
3、《我学写字》当我学着写“小绵羊”，一下子，树呀，房子呀，栅栏呀，凡是我眼睛看到的一切，就都弯卷起来，像羊毛一样。
当我拿笔把“河流”，写上我的小练习本，我的眼前就溅起一片水花，还从水底升起一座宫殿。
当我的笔写好了“草地”，我就看见在花间忙碌的蜜蜂，两只蝴蝶旋舞着，我挥手就能把它们全兜进网中。
要是我写上“我的爸爸”，我立刻就想唱唱歌儿蹦几下，我个儿最高，身体最棒，什麽事我全能干得顶呱呱。
4、《我的风筝》把我带去吧，我的风筝，快快把我带上蓝天！我要在天上飞行未完，继续阅读 >第2篇：现代诗歌5篇1、我也想在自己的身体内安装马达西风跑得多快啊！我也想在自己的身体内安装马达我要突突冲出狭小的出口经过谷子地，玉米地，葵花地，甘蔗地没有什么能阻挡青山围来的时候，我已绝尘而去这个秋天，只有一个赶路人除了西风，没有其他的马匹一条路朝着天空飞起来，又被踏下去安装了马达的心，跳得多快啊天和地的钥匙被我攒成一把弯曲的闪电2、黑夜里的火车就应该是黑夜就应该是和黑夜一样黑的火车至于火车，来自哪里开往何处，并不重要但它必须以血液的速度，朝着盲目的方向奔跑，呼叫在这迅疾的春天之夜我将对你说：眩晕短暂的遇见。
小学生创作的诗歌(精选19首)
小学生创作的诗歌（精选19首）小学生创作的诗歌1告别校园这个夏天，注定令人烦乱，很难去顾及和感知的季节。
校园依旧青青，你我不再青涩。
离别，告慰。
逝去或许才真正开始，青春，抑或青年。
我们，是什么时候走进来的？好像是昨天，更像是今天。
小学生创作的诗歌2毕业今天还是走到这一天，要奔向各自的明天。
没人能代替分别的你，还有那段青春岁月。
一路上我们曾携手并肩，用汗和泪写下梦的诗篇，用欢笑和荣耀换来一句誓言。
永远记住彼此的缘，毕业了的我们，要勇敢放心的去追我们各自的梦，因为彼此的记得各自的承诺。
毕业了，说好彼此都坚强不掉眼泪，可是最后还是哭了。
小学生创作的诗歌3毕业我要小学毕业了!我是兴奋的，因为，我要进入一个新的校园了！我是不舍的，因为，我不想离开我敬爱的老师，不想离开我的母校。
我是高兴的，因为，终于要迈进我一直憧憬的初中校园。
我想对同学说，我们要小学毕业了，要与你们分离了，很高兴与你们成为同学！我想对老师说，老师，我要小学毕业了，谢谢您的谆谆教诲，我将铭记在心，毕生不忘！我想对父母说，我要小学毕业了，你们的哺育之恩，我毕生难忘，但现在的我，以优异的成绩回报你们。
我要对自己说，要小学毕业了，要进入初中的校园了，要离开母校了，加油吧！心中怀着无限的期待，踏进初中的校园。
怀着不舍的心情，告别学习了六年的母校。
怀着感激的心态，告别无私的老师。
到我重回母校时，我记得母校，我记得老师。
母校，您是否还遗留我的足迹？老师，您是否还记得我？小学生创作的诗歌4看他们开学了从那一张张新面孔出现开始心中就有一丝羡慕或是失落青春与朝气似乎他们更能驾驭这样的感觉如同枝头吐芽代替了昨日枯去的黄叶如同初春风筝代替了单调无彩的云朵去年吹乱的发却不见当时的风往日走过的路却不见牵手的人谁说过季的红花只能残落而我们依旧还是蓬勃的少年新旧交替时光永留青春长久亦不逝去小学生创作的诗歌5开学开学了，开学了，上课的钟儿在敲。
走进刚刚退水的教室，脚下的地板还不大干燥。
小学生精品诗歌(精选3篇)
小学生精品诗歌（精选3篇）适合小学生的诗歌作品篇一
难得，夜这般清静
难得，炉火这般的温
更是难得，无言的相对
一双寂寞的灵魂！
也不必筹营，也不必评论
更没有虚骄，猜意与嫌憎
只静静的坐对着一炉火
只静静的默数远巷的更。
喝一口白水，朋友
滋润你干裂的口唇；
你添几块煤，朋友
一炉的红焰感念你的殷勤。
在冰冷的冬夜，朋友
人们方知珍重难得的炉薪；
在冰冷的世界
方始凝结了少数同情的心！
适合小学生的诗歌作品篇二
路在白茫茫里消失了
我是落寞的旅人
走在冰雪飘摇里流浪
在那静寂的天籁
是否听到一种声响
那是回不了家的旅人
心底呼唤的悲伤的渴望
像一支歌谣吟唱自己的一生路消失在白茫茫里
冬天轻唱回不了家的旅人
冰雪里找不到回家的方向
在那静寂的天籁
是否还有雪和着风在轻轻飞扬可不可以带身旅途的疲惫
想望见梦里冰雪的故乡？
适合小学生的诗歌作品篇三远远的街灯明了
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品
定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河
定然是不甚宽广。
那隔河的牛郎织女
定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星
那怕是他们提着灯笼在走。
小学生自创诗歌五篇
小学生自创诗歌1、《我喜欢》我喜欢春天的花朵，从冬天孕育，在春天诞生，释放出淡淡的幽香。
我喜欢夏天的雨水，出其不意地从天而降，在炎热的夏天，带来沁人心房的清凉。
我喜欢秋天的稻香，当我睁开惺忪的睡眼，走出房门呼吸新鲜空气，浓郁的稻香扑鼻而来。
我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开，在寒冷的冬天，添加了温暖、希望！2、《只有您》寒冷的深夜里在马路上奔跑的只有您——母亲手术室门口伤心哭泣的只有您——母亲幼儿园门外焦急等待的只有您——母亲明朗的星期天与我快乐奔跑的只有您——母亲无论是在什么时间无论是在什么地方无论是有什么情绪都是您一直地守侯一直地等待一直地安慰一直地操劳是您——就是您——我伟大的母亲……3、《祖国妈妈》您是蓝蓝的天空我们是展翅高飞的小鸟祖国妈妈您是广阔的海洋我们是海中欢快的鱼群祖国妈妈您是富饶丰美的草原我们是幸福顽皮的小羊啊，祖国您是慈祥的母亲儿女们要努力学习天天向上从小奋发图强长大为您添彩增光4、《祖国，感谢您》祖国，感谢您！感谢您赐予我金色的生命！黄皮肤，黑头发，黑眼睛，让我的'身体里流着炎黄子孙的热血！祖国，感谢您！感谢您给予我优美的环境！游黄山，登长城，过三峡，让我在这青山绿水中自由地徜徉，祖国，感谢您感谢您传授我渊博的知识！学天文，习地理，明历史，让我在知识的海洋中尽情地遨游！祖国，感谢您感谢您所给予我的一切！千言万语，汇成一句：——感谢您，我的祖国母亲！5、《我骄傲，我是中国人！》在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有着一双宝石般的黑色眼睛。
我骄傲，我是中国人！在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，我有着大地般黄色的皮肤，我骄傲，我是中国人！我是中国人——黄土高原是我挺起的胸脯，黄河流水是我沸腾的热血；长城是我扬起的手臂，泰山是我站立的脚跟。
我是中国人我的祖先最早走出森林，我的祖先最早开始耕耘。
我是指南针、印刷术的后裔，我是圆周率、地动仪的子孙。
在我的民族中，不光有史册上万古不朽的孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，还有那文学史上万古不朽的花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。
小学生的自创诗歌通用11篇
小学生的自创诗歌通用11篇第一篇：《春天的欢乐》春天来了，花开满园，小草抬头，欢笑蓬勃。
蝴蝶翩翩起舞蹈，鸟儿欢唱在树梢。
第二篇：《夏日的快乐》夏天到了，太阳高照，游泳池里水荡漾。
吃上一口冰淇淋，消暑又享受清凉。
第三篇：《秋天的魔术》秋天来到，枫叶变红，微风吹过，轻轻摇晃。
丰收的果实挂满枝，金黄的稻子迎风飘。
第四篇：《冬天的童话》冬季来临，雪花飘，纷纷扬扬，白茫茫。
放飞风筝在天空，打雪仗，开心又欢畅。
第五篇：《我的家乡》家乡的山川如画卷，绿树成荫，鲜花绽放。
小溪潺潺流水清，田野辽阔一片宽。
第六篇：《梦幻的星空》夜空闪耀星光亮，我仰望，心中兴奋。
星星点点布满天，它们像钻石宝藏。
第七篇：《友谊的花朵》友谊是一朵花盛开，让我们心贴心，手相握。
传递笑声和温暖，友谊长久永不破。
第八篇：《勇敢的小鸟》小鸟展翅高飞翔，无惧风雨，勇向前。
遇到挫折不停步，相信自己能拥有。
第九篇：《美丽的彩虹》彩虹横跨天空间，七种颜色绚烂艳。
黄、红、蓝、绿交织，美丽画卷沉浸入。
第十篇：《快乐的儿童节》儿童节来到，欢乐天，乐园游玩各个领域。
小朋友们齐欢笑，童年幸福在心间。
第十一篇：《向前冲》生活中难免有挫折，不怕困难，继续奔。
向前冲，勇敢前进，成功的喜悦等着你。
这是11篇小学生自创诗歌，每篇诗歌都以独特的角度表达了小学生对于季节、家乡、友谊、梦想等主题的思考和感受。
每篇诗歌都用简练的语言和美丽的形象描绘了不同情景，让人读后心情愉悦，对诗歌产生共鸣。
希望这些诗歌能激发小学生们的创作热情，发挥他们的想象力和表达能力，创作出更多精彩的作品。
小学生自己自创诗歌范文
小学生自己自创诗歌范文
春天像个小画家，
拿着彩笔到处刷。
桃花染成粉嘟嘟，
柳叶描出绿芽芽。
夏天是个大火炉，
烤得大地热乎乎。
青蛙跳进小池塘，
荷叶底下把凉扑。
秋天变成魔法师，
魔杖一挥换颜色。
稻谷金黄笑弯腰，
枫叶火红似火蛇。
冬天好似白精灵，
撒下雪花亮晶晶。
大地穿上白棉袄，
小孩出来乐盈盈。
解析：这首诗呢，把四季都写得像有生命的小精灵一样。
你看春天，就像个拿着彩笔到处画画的小画家，“刷”这个字很有趣哦，就好像春天画画很随性，一下子就把桃花画成粉嘟嘟的，把柳叶画出绿芽芽了。
夏天呢，像个大火炉，这个比喻很直白
吧，热得青蛙都要跳到池塘里躲在荷叶下乘凉了，“扑凉”这个说法是不是很有画面感呀。
秋天这个魔法师很厉害呢，用魔杖一挥就把稻谷变成金黄，枫叶变成火红，就像变魔术一样。
冬天就像白精灵，雪花就是它撒下的宝贝，大地穿上白棉袄的样子可可爱爱，小孩子也高兴地跑出来玩耍啦。
小学生怎样写诗歌（5篇）
小学生怎样写诗歌(5篇)以下是网友分享的关于小学生怎样写诗歌的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
篇一怎样写诗歌-作文写作技巧说起诗歌，不论是古代诗歌，还是现代诗歌，你并不陌生。
因为中华民族就是一个诗的民族。
在唐代，诗歌发展到鼎盛时期，多少伟大的作品，至今仍脍炙人口，成了我们的精神食粮。
诗歌有古代诗，有现代诗。
这既是从时间上分的，也是从形式上分的。
古代诗大多是格律诗，讲柙韵，讲平仄。
现代诗，形式自由得多，大致押韵就可以了。
押韵就是上句的最后一个字与下句的最后一个字属同韵或近韵。
有隔句押韵的，也有句句柙韵的。
当然，也有不押韵的，像散文诗分行分节书写，是诗歌的另一个特点。
多少行为一节，也没有什么统一规定，有四句?-节的，八句一节的，也有三句或六句一节的。
根据作品的节奏，可由自己决定。
根据内容，诗歌还有抒情诗与叙事诗之分。
抒情诗是以感情为线索，从篇幅上讲较短；叙事诗是以事件为线索，篇幅较长。
当然，抒情诗中也有事，叙事诗中也有情。
情感是诗歌最重要的特点。
现在的流行歌曲，同学们可能都是比较喜欢的，去掉曲谱以后，每首歌词实际上部是…首诗。
《常回家看看》就应是叙事成分比较多的抒情诗。
毛泽东的《长征》是抒情诗。
我们的《国歌》当然是抒情诗。
当你的感情处于一种高亢兴奋的激动状态时，就适合用诗歌这种形式来写作了。
写诗歌，不像写散文。
诗歌的语言跳跃性很强，概括性很强。
一句话就可以十万八千里，一个词就可以上下五千年。
正因为诗歌具有这样的特点，诗歌的语言就要特别精炼，不能像说话一样哼哼哈哈，也不能像写文章-样，洋洋洒洒。
要特别用心锤炼语言，用尽可能短的句子，尽可能少的词语，包含尽可能丰富的意思。
要不，一说谁的文章好，就说那真是诗一般的语言，说的就是语言要精炼。
这叫言简意丰。
诗歌除了语言精炼外，还有个特点就是美。
能给人以享觉，给人以启发。
要不，我们今天的警句怎么大都是从诗歌中来的呢？想写诗的人，就要力求使自己的语言美起来。
适合小学生的诗歌[精选15篇]
适合小学生的诗歌[精选15篇] 适合小学生的诗歌1风卷走尘埃雨冲刷着记忆流年飞逝儿童慢慢变成老叟无忧无虑的年华尘封在半个多世纪里露着脚趾头的鞋子承载着青涩韵律系着心爱的`红领巾迎着朝阳出发奔向土坯垒成的校舍参加期盼已久的隆重节日百八十不同年级的同学在一房多高的旗杆下肃立不约而同地行着注目礼红旗缓缓升起右手高举过头顶向着五星红旗唱响雄壮的《义勇军进行曲》激情喷发的歌声荡起胸中热浪数来宝三句半快板书独唱合唱二重唱《半夜鸡叫》周扒皮智抓偷鸡贼“北京的金山上”“少先队队歌”自编自演精彩绝伦日月催生华发儿孙绕膝的今天孩子们梳妆整齐欢天喜地向着红旗升起的地方出发适合小学生的诗歌2就是这样的现在的气温正灼热让你透不过气因此你在叹息声中恋念已久的那个人因此你不说话只在心里歇凉的时候一只鸟向你飞来在这棵树阴下风带来的气息是她恋爱只是自己的唯一是你恋爱的'很深已至于到了这个时候再告诉给你记住我吗现在以后的日子适合小学生的诗歌3 《我心中的月亮》妈妈告诉我月亮像甜甜的麦芽糖爸爸告诉我月亮像遥远的`工程爷爷告诉我月亮像岁月的齿轮奶奶告诉我月亮像漂亮的梳子舅舅告诉我月亮像美丽的眼睛姨妈告诉我月亮和星星是一对好姐妹我告诉自己月亮像夜空的飞船一路载着梦想不断前行适合小学生的诗歌4 《我的学生》正方的教室正方的.讲台方正一堆堆课题一只只蚂蚁方格里穿来穿去水灵灵的眼眸快要滴落糊满泥土的梦香甜的笑声穿起绿色的蛐蛐穿起白雪公主穿起五颜六色的叮咚叮咚叮咚的游戏适合小学生的诗歌5《池塘水涟漪》天上还是层层乌云雨却停了下来池塘静静的水面上又撑开了那道风景秀色的映画浪漫着清净的诱惑狂风没有吹走池塘的记忆暴雨浓彩了水墨意境乌云悄悄地再次错位唤起了更大的风声吹皱了画卷雨越下越大密密麻麻冲散了一地墨迹雨越下越大一直落打着水面“哗哗”声掉进了我的`心里适合小学生的诗歌6云的梦想假如我是一朵白云：我要飘到小河上方，看那儿朵朵开放的花儿，美化大自然的盛装。
小学生创作现代诗歌
小学生创作现代诗歌现代诗歌形式自由，不受传统的格律要求限制，并深受西洋诗歌影响。
其节奏、形式、题材的种类都有很多变化，有高度的概括性、鲜明的形象性、浓烈的抒情性以及和谐的音乐性。
今天我就与大家分享小学生创作现代诗歌，仅供大家参考!小学生创作现代诗歌11《春天总是鲜丽》春天乘着心事的韵角翩翩走来静谧的风穿过暖阳真实与虚幻都自由游走吸吮着自己的惬意满眼的五彩斑斓昂扬的花朵挥舞着豪迈一遍遍敲打着幻觉希望四周全是火红过往轮回谁能逃脱这春的迷醉远处晨钟震响如我灵魂在呐喊开始走向春的天堂在春的心房有一捧我羞涩的爱慕怀春的季节为暮鼓也怦然心动用水一样的眸子神往彩蝶炫舞一抹阳光激动得心跳迷情的花蕊欢喜得流泪朦胧的月光氤氲成一片遐想飘过春天热闹的梦境弹拨一曲温情给栖息的鸟儿一缕柔情的牵挂从前的日子曾为落花忧伤一曲风雨沉重了春的翅膀再飞不起迷茫的花俏掩埋了高山流水的寂寞留下一段无处躲藏的回忆瘦弱的灵魂扑向远方的苇笛孤独承受了岁月的苍凉哀愁漫过了梦里的叹息可在记忆的深处春天依然鲜丽迷醉的幻想看着眼前花团锦簇一个相思的小鸟在盘旋思索律动着妩媚渴望刷新自己一千年一万年时光静静流淌杨柳依依擦肩而过的人轮回在痛苦的边缘灵魂相看泪眼怅然无语2《生命的春天》时光流转走出冬日严寒岁月如歌迎来盎然的春天春带着梦想将阳光撒在心田春带着生机将希望播种人间春带着歌谣唱一曲姹紫嫣红春带着美好写下了五彩斑斓春天是一季养眼的盛宴春天是一幅多姿的画卷那丝丝春雨润育着生灵那柔柔春风把阴霭吹散那含情脉脉的花蕾即将露出笑脸那滔滔的一江春水浮起了万舟千帆品一杯淡淡的清茶吟一首明媚的小诗幽梦醒来是春天又是一年春好处淡化了多少离愁恨怨告别寒冷的冬天回眸一笑是安然推开窗棂心海便在春光中灿烂只要心中还有爱即使是春寒料峭也能感觉到暖风拂面春色满园3《笑迎春天》高山流水觅知音，冬将过去春来临。
梅寒吐艳群芳尽，笑迎春天花似锦。
小学生创作现代诗歌2 1《春天的早晨》温柔的春风托举起太阳吹红了万朵霞光明媚的阳光驱散了乌云把我的心坎照亮小鸟的歌声带着幸福带着快乐在我的心里流淌可爱的小孙女笑成一朵花点燃了我的希望2《春天的街》心无增减总想着和你相约一起婉约在风雨之中婉约在铺满韵脚的街冬眠的春风已渐渐苏醒踩出诗意的舞步和旋律让岁月和青春丝丝入梦多少个擦肩俱已过往一切都显得太过匆匆就让我们用温情的目光点亮前方所有的街灯只要我们怀揣着春天再寂寞的寒夜都不会凄冷街的春天不需要大红大紫的招摇不需要鹦鹉的哗众取宠只需要手捧一杯清茶让采撷的心情日渐变浓春天的街不需要车水马龙的喧闹不需要花天酒地的折腾只需要彼此淡定地走着把自己律动成该有的风景 3《等春天》悠悠对小河在雪地里把手插进裤袋中低着头匆匆赶着路那一定不是摄影师欣赏风景的人在这个世界上面有多少人为了生存在寒风中拼着命追赶着太阳有谁还比他们更加需要阳光洁白的大地啊在等待中迎那春天春天般的温暖小学生创作现代诗歌3 1《想着春天》陶叟花瓣离开枝头神情有点凄然在流水中挣扎着摆摆手和我再见柳絮飘飘摇摇离开我的身边在暖风中如泣如诉越走越远我恋恋不舍送走了疲惫的春天绿叶同情我为我撑起一把大伞在萧瑟的秋风中落地冬眠流水可怜我把柔情蜜意奉献如今也冷若冰霜不能靠近身边走过夏走过秋更加思念多情的春天想起和春天的海誓山盟我抬起了望眼春天在种子的胚芽上闪烁在麦苗的根叶上出现飞雪是她的身影梅花是她的先行官想着春天__严寒不觉冷想着春天披荆斩棘勇往直前我们就要走进美丽的春天 2《春天的礼物》夜雨入梦就采撷一缕清香吧借一阵风，送抵你的梦乡如果你在梦中翻了一个身那一定是我来到了你的身旁醒来的时候，你就会惊奇地发现你的枕畔，果真有一朵小花小学生创作现代诗歌41《寻访春天》盼望着，春天的脚步近了，我带着欢快的心情去寻访春天。
小学生诗歌15篇
小学生诗歌15篇小学生诗歌1祖国，祖国，可爱的祖国;您不仅拥有辽阔的土地，丰富的宝藏;您还培育了一代又一代勤劳勇敢的英雄儿女。
追昔历史的陈迹，清王朝的软弱，北洋军的屈膝，使您广阔的土地屡遭劫难。
青山落泪，绿水呻吟，您的儿女任人宰割，您的山河任人践踏。
您伤痕累累，步履蹒跚，艰难的跋涉着自己的历程。
但是您的儿女，并没有因您的屈辱而放弃，您的子孙并没有因您的贫穷而沉沦。
您世代造就的英雄志士，为了您的独立，为了您的自由，抛头颅，洒热血，开始了新的征程。
五四的第一声春雷，敲响世纪的洪钟，祖国，可爱的祖国，您的大地立意升辉，您的脊梁，从此不再弯曲。
如今，您的子孙，在经历了几千年的沧桑巨变之后，驾驶着勇不停息的航船，以天的豪情，地的豪迈，乘长风，破万浪，奋勇直前。
祖国，可爱的祖国，五月的劲风，又一次刮起。
让我来歌唱，歌颂您的伟大辉煌。
小学生诗歌2元旦，好比一个美丽的东西，看，元旦一来到，我们的脸上，便有了最灿烂的笑容;我们穿上新衣服，显得多么神气!元旦，好比一个特别的节日，看，省吃俭用的爸爸妈妈，给你买来许多好吃的零食;还有许多好玩的玩具，都给你买过来，让你感到很惊奇，同是也让你感到了家庭的温馨; 啊 !元旦节是美丽的，也是快乐的。
小学生庆元旦诗歌领颂：唐国豪、林泽涵幼：大地，又迎来一个新春，师：小树，又增加一个年轮，家长：地球，绕太阳转了一圈，齐：新的一年，向我们敞开大门。
幼：新年到了，我听见小鸟飞来飞去在唱歌：新年快乐!新年快乐!唐：我问小树，幼1：新年是什么?林：小树说：幼2：新年是长出嫩嫩的树叶。
唐：我问春风，幼3：新年是什么?林：春风说：幼2：新年是把种子遍地撒播。
唐：我问钢琴，幼2：新年是什么?林：钢琴说幼1：新年是叮叮咚咚的音乐。
唐：我问老师，幼2：新年是什么?林：老师说：师：新年是更美好的生活。
幼：小鸟小鸟，我知道了，新年是无限的期待与欢乐! 幼1：爷爷奶奶曾这样对我说爷奶：孩子,你们是幸福的一代天天生活在浓浓的关爱里幼2：爸爸妈妈曾这样对我说爸妈：孩子,你们是幸运的一代天天生活在温暖的阳光里幼3：老师也曾这样对我说师：孩子们,你们是快乐的一代天天无忧无虑,自由自在展开理想的翅膀翱翔在知识的海洋里唐：我想对爷爷奶奶说:幼1：是呀,这得感谢您,为我们奉献了一切而您的头上,却白发苍苍林：我想对爸爸妈妈说幼2：是呀,这得感谢您为我们创造了一切而您的额头,却布满了皱纹唐：我想对老师说:幼3：是呀,这得感谢您为我们付出了多少的心血而您年轻的身影,却刻在了我们成长的道路上,幼1：此时此刻,我多想变成一束飘满芳香的鲜花开放在爷爷奶奶窗前让微笑永远留在您的脸上幼2：此时此刻,我多想化作一缕不倦的凉风给爸爸妈妈带去清凉不再让汗水挥洒此时此刻,我多想化做一杯清茶让老师的声音永远圆润，不再嘶哑此时此刻,我多想紧紧依在您的怀抱里深深地说一声:幼：谢谢你们!家长老师：说得真好呀祖国听见了你们的声音。
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它的名字叫猫。
树
春天的树 是花儿们选美的舞台 夏天的树 是蝉儿们唱歌的教室 秋天的树 是水果们睡觉的摇篮 冬天的树 是风儿们赛跑的运动场
4．排比法——表现节奏，加深印象。
风
风儿微笑 在树上荡秋千 在草原上赛跑 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏 ……
5．拟人法——活泼可爱、有趣。
汽水
跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气
游戏 小弟弟 我们来游戏 姊姊当老师 你当学生 那么妹妹呢 小妹妹太小了 她什么也不会做 我看—— 让他当校长算了
15.对比法——凸显内容、性质，包 括颜色对比、形状对比、动作对比、事 件对比、人物对比、空间对比……
路灯 白天 路灯是一棵棵的树 晚上 就变成一朵朵的花
四季的风
我喜欢湛蓝的天空 我喜欢清澈的湖水 我喜欢美丽的小鸟 但我最喜欢的是——四季的风 春风吹过柳枝 拂动她婀娜的身子 夏风吹过海面 激起一阵汹涌的波涛 秋风路过果园 带来了水果的香味 冬风吹过大地 给大地披上白衣 我喜欢你，季节的风。 你给大地带来了生机， 带来了美丽， 还带来农民伯伯的喜悦。
12.图像诗——借图增添趣味，加深印象
白桦
在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披上一身雪花。 毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中， 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金辉里， 闪着晶亮的雪花。 白桦四周徜徉 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝， 又抹一层银色的光华。
9.疑问法——引起兴趣，深入思考
皱纹 老人的脸上 有一条一条的皱纹 大海的脸上 也有一波一波的皱纹 大海是不是也老了呢？
10.重叠法——诗的“心跳”,节奏更明 显
白鹭鸶 飞飞飞 飞到牛背上 歇歇脚 飞飞飞 飞到田野上 泡泡水 飞飞飞 飞到稻草边捉迷藏……
11.故事诗——讲故事写成诗
葡萄架 葡萄架，高又高， 上边吊着紫葡萄。 紫葡萄，大又圆， 个顶个儿，香又甜。 狐狸看见往上跳， 跳了半天够不到。 够不到，心不甘， 不说自己笨， 倒说葡萄酸。
野花
低着头 走在幽静的小路上 随风飘来一阵阵方香 顿时沁人心脾 使人唤起了新的希望 顺着芳香 看见了一簇鲜艳的野花 正挺立在风中 轻轻摇曳 那坚强的毅力 那优美的姿态 仿佛诉说着一段段 风雨历程
汽水
跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神气
露 珠
滴答，滴答 雨下过后的天， 湛蓝湛蓝 出现了彩虹 黑瓦的小屋底下 四角的地方 露珠在与小孩玩捉迷藏呢 滴答，滴答
小学生诗歌创作
1、明喻法—— 描写事物的特点，适合描写实物和大自然景象。
云 云像一个忙碌的画家 在天空中画出又一幅又一幅的 图画 云像一个贪玩的小捣蛋 常常忘了回家……
2．暗喻法——表现丰富的联想
妈妈 妈妈是一个闹钟 每天早晨叫我起床 妈妈的手 可以把白净的米 变成香喷喷的饭 ……
3．阅兵法——表现景物的层次。
6.摹声法——增加趣味。
风 风最讨厌了 每次都偷偷地掀起我的裙子 然后在旁边大叫 羞！羞！羞！ 真是气死我了！
7.假设法——写出美丽的希望和想象
如果我变成风 如果我变成风 就到妈妈工作的地方 替妈妈 把脸上的汗珠 一颗一颗吹干 • ……
8.夸张法——制造特别效果、加深印象
交通警察 世界上力气最大的人 就是交通警察 因为他有“气功” 只要单手轻轻一推 几十辆车就一动也不动了
13.呼告法——不论是否面对面相见，直 接呼叫对方，使内容更深刻、生动。
换新装 妈！ 花园更换了 彩色鲜美的春装； 树木也换了 淡绿色的新装； 远山脱去灰色的外套 都换了新装啦! 妈！人家都换了新装啦！
14.对话法——平易近人，如在眼前 耳边易接受
爸爸的鼾声
就像是山上的小火车， 它使我想起， 美丽的森林。 爸爸的鼾声，
总是断断续续的，
使我担心火车会出了轨。 咦？ 爸爸的鼾声停了， 是不是火车到站了？
致老鼠
我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵 。 虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。 如果我到了你们的王国，
一定要你们，
洗脸、洗手、洗澡、刷牙。 还要教会你们， 自己劳动， 做事不要偷偷摸摸。 我还要给你们， 介绍个朋友——