班级量化管理制度范本
班级公约量化管理制度

班级公约量化管理制度为了规范班级管理,提高同学们的自律意识和责任感,我们制定了班级公约量化管理制度,以保持良好的班风班纪,共同营造一个和谐、团结的学习氛围。
本制度为大家共同遵守,任何同学都应全程遵守,并接受整个班集体对于管理制度的监督。
一、班级纪律和规范1.上课纪律:(1)准时上课,迟到超过5分钟算旷课。
(2)听从老师的教学安排,不得随意离开座位或做与课堂无关的事情。
(3)不得在课堂上使用手机、平板电脑等通讯工具,一经发现将没收并在放学后归还。
2.课间休息:(1)在课间休息时间应保持安静,不得大声喧哗或打闹。
(2)不得在走廊或教室内奔跑或滑行。
3.自习纪律:(1)自习期间要注意保持课桌整洁,不得随意涂写或擅自动用他人物品。
(2)自习期间保持安静,不得影响他人学习。
4.晚自习:(1)晚自习时间必须专心学习,不得进行与学习无关的活动。
(2)晚自习时间应保持安静,不得影响他人。
5.宿舍管理:(1)宿舍内应保持整洁,个人物品摆放整齐,不得乱扔垃圾。
(2)宿舍内不得使用手机、电脑等电子产品影响他人休息。
6.校外行为:(1)学生在校外应当维护学校声誉,不得有不良行为。
(2)禁止在校外吸烟、酗酒、打架等违法行为。
7.其他规范:(1)不得抄袭他人作业或考试作弊。
(2)不得在校园内进行赌博、打牌等违法行为。
二、管理制度1.考勤制度:(1)每天上学签到,旷课迟到的同学必须写检讨书。
(2)连续三次迟到或旷课,将被视为严重违纪,需要经过班级讨论以确定惩罚措施。
2.奖惩制度:(1)表现优秀的同学将获得奖励,如班级积分、表彰信、优秀奖学金等。
(2)违纪行为将按照轻重程度进行处罚,包括扣分、写检讨、通报家长、劳动教育等。
3.班会制度:(1)每周定期召开班会,讨论重大事宜、安排活动等。
(2)班会期间要有主持人主持,保持会议秩序。
4.监督制度:(1)班级设立班委会,由班干部和学习委员组成,负责监督班级纪律和管理。
(2)其他同学也有权力向班委会举报违纪行为。
小学生班级量化的管理制度【7篇】

小学生班级量化的管理制度【7篇】(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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班级量化管理制度(精选11篇)

班级量化管理制度(精选11篇)班级量化管理制度篇1为了加强学生管理,奖励先进,激励后进,帮助学生认识自我,建立自信,不断提高学生日常行为素质。
也是教师评优树先的依据。
特制定如下管理制度。
1、升旗:各班学生按时到达操场,队列要整齐。
班主任教师要站在队列的后面,班主任有事可委托副班主任,保证学生的安全和秩序,所有教师全部到操场。
班主任缺少一次扣0.1分。
2、课间操:为了确保学生做操的安全有序,整齐到位。
班主任在队列的中间。
班主任有事可委托其他老师,如其中有故可扣班主任工作量0.5分。
3、路队:为确保学校秩序化,学生安全回家。
各班学生必须列队整齐有当堂教师护送走出校园到学校指定的地点方可让学生的家长接走。
中途有乱队无教师护送扣班主任量分化1—2分。
如出现事故情节严重上交中心校处理的扣班主任1—5分。
4、课间纪律:有打骂现象、大声喧哗、在主路上玩游戏,每人次扣班主任量化分0.5—1分。
5、早读、午写教室内无教师,纪律混乱无读书声扣随堂教师工作量分0.5―1分。
反之空堂,学生纪律混乱出现了不安全事故扣班主任1―2分。
6、中午饭空班级纪律混乱,大吵大闹,垃圾横飞,值班教师不在岗。
扣班主任教师工作量1―2分。
7、各教室门窗关闭不严被风吹开,玻璃损坏不及时更换,扣班主任量化分2分。
8、教室内卫生不整洁,张贴物不规范,三表有漏洞,三簿跟不上。
卫生区清扫不及时不到位,有废纸垃圾物,扣班主任量化分1—2分。
9、教室前及卫生区所辖的冬青保护不好,有人为的脚踏、掉叶、去枝现象。
教室里外墙壁有乱写乱画现象,有脚印扣班主任量化分1—2分。
10、因班级管理不完善措施不得利,有体罚或变相体罚学生造成家长__到中心校的,或出现不安全事故,经过中心校处理的。
扣班主任量化分1—2分。
教师本人德本学期为“0”分。
以上班级量化扣分与班主任补贴挂钩。
各条按扣分按比例再计算,计入位次管理中,是评优树先的依据。
班级量化管理制度篇2为了全面实施素质教育,推进学校德育工作的科学化、规范化、精细化进程,同时也为了规范班级各项制度管理,强化学生日常行为规范,充分调动班主任和各班同学争先创优的积极性,使我校的校风和班风进一步提升。
学校班级量化实施细则范本

学校班级量化实施细则范本一、背景介绍当前学校教育改革发展的要求下,为了进一步提高班级管理水平,加强对班级工作的监管和评估,制定本细则。
二、量化指标设定1. 学习成绩根据学生成绩的表现,将学生分为优秀、良好、中等和差劲四个等级。
2. 纪律表现根据学生的遵守校规校纪和班级纪律情况,将学生分为优秀、良好、中等和差劲四个等级。
3. 劳动表现根据学生的参与班级劳动、积极参与集体活动情况,将学生分为优秀、良好、中等和差劲四个等级。
4. 社团活动根据学生积极参与社团活动、担任社团职务情况,将学生分为优秀、良好、中等和差劲四个等级。
5. 精神文明根据学生的道德修养情况,将学生分为优秀、良好、中等和差劲四个等级。
三、细则内容1. 各项量化指标的评定方式、流程和时间由班级辅导员负责,并公示给班级成员。
2. 每个学期末,班主任将各项量化指标的评定结果整理汇总,并与班级成员进行讨论。
3. 班级成员对量化指标的评定结果有异议的,可以提出申诉。
班主任会根据申诉的事实和理由进行重新评定。
4. 班级成员在各项量化指标的评定结果公示之后,可以对自己的评定结果进行查看。
同时,班主任也会针对评定结果进行指导,帮助学生提高弱项。
5. 各项量化指标的评定结果将作为班级评比和班级荣誉创建的重要依据。
6. 针对不同等级的学生,班级将制定相应的奖惩措施,以激励优秀学生,同时督促差劲学生进行改进。
四、落实细则1. 学习成绩评定细则(1)优秀:成绩排在班级前10%的学生;(2)良好:成绩排在班级前30%至前10%的学生;(3)中等:成绩排在班级前70%至前30%的学生;(4)差劲:成绩排在班级后30%的学生。
2. 纪律表现评定细则(1)优秀:无违纪记录;(2)良好:违纪情况轻微,尚可接受;(3)中等:存在一定的违纪记录,需要改进;(4)差劲:违纪情况严重,需进行纪律教育和管理。
3. 劳动表现评定细则(1)优秀:积极参与班级劳动,责任心强;(2)良好:参与班级劳动,完成任务,但有待提高;(3)中等:参与度不高,对任务完成情况一般;(4)差劲:不参与班级劳动,对任务完成情况较差。
班级量化评比管理细则(10篇)

班级量化评比管理细则(10篇)班级量化评比管理细则第一篇:第一章:总则(1)为了帮忙同学们养成良好的行为习惯,促进班团体更加团结、上进,营造优良的学习氛围。
经全班同学一致经过,制定本规定。
(2)本规定的前提是《学生守则》、《学生日常行为规范》以及学校、年级相关规定,任何同学不得以本规定未尽事宜或不完善为由曲解、违反学校、年级以及其他相关规定。
(3)班级实行操行评分管理制度,每位同学每大周基础分为0分,每大周开始作上一周总结,每学期末做学期末评比。
第二章:操行评分说明第1条:操行评分直接反映学生本人在校期间的学习和纪律表现,并作为学校学期末评优评先的重要依据。
第2条:当周无违纪扣分记录的被评为优秀学生。
第3条:警告、记过及劝退(1)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达10分(与加分相抵后),该生将被处以警告并通知家长。
(2)一大周内,学生因违纪被扣分累计到达30分(与加分相抵后),该生将被处以记过。
(3)一学期内,学生因违纪累计警告4次或记过2次,该生将被处以劝退。
第三章:奖励方案第1条:考试成绩奖(1)每一次考试成绩的1%计入个人考评分数(包括平时小测)。
第2条:周测、月考、期和期末考试单科满分,+1分。
第3条:周测、月考、期和期末考试排行奖励年级1-50名:+3分年级51-100名:+2.5分年级101-150名:+2分年级151-250名:+1.5分年级251-400名:+1分年级401-650名:+0.5分第4条:周测、月考、期和期末考试排行提高奖励提高20-100名:+0.5分提高101-300名:+1分提高300名以上:+1.5分第5条:投稿(1)校报每发表一篇+1分。
(2)广播站投稿被采用,+1分。
(3)市级报刊每发表一篇+2分。
第6条:参加校级活动,+1分次。
如在活动获奖,再加2分。
第7条:发现班级问题及时汇报或为班级做贡献,+1分次。
第8条:得到教师或领导的肯定、赞赏和表扬,+1分次。
班级量化加、扣分细则范本(3篇)

班级量化加、扣分细则范本一、考勤加扣分细则1. 迟到扣分:每次迟到扣5分;2. 早退扣分:每次早退扣5分;3. 旷课扣分:每次旷课扣10分;4. 请假扣分:根据请假天数进行扣分,每天扣5分;5. 零晨会未到场扣分:每次零晨会未到场扣5分;6. 未按时归寝扣分:每次未按时归寝扣5分。
二、学业成绩加扣分细则1. 优秀成绩加分:每次考试成绩排名前5%的同学加10分;2. 良好成绩加分:每次考试成绩排名前5%~20%的同学加5分;3. 不及格扣分:每次有不及格课程扣5分;4. 作业未完成扣分:每次作业未完成扣5分;5. 考试作弊扣分:每次考试作弊扣10分;6. 课堂表现不积极扣分:根据课堂表现不积极程度,每次扣分1-5分。
三、课外活动加扣分细则1. 参与班级活动加分:每次积极参与班级活动加5分;2. 负面行为扣分:每次有负面行为(如争吵、打架等)扣10分;3. 舍弃课外活动扣分:每次舍弃班级组织的课外活动扣5分;4. 辅导他人加分:每次帮助他人解决学习问题加5分;5. 迟到课外活动扣分:每次迟到课外活动扣5分;6. 逃避课外任务扣分:每次逃避课外任务扣5分。
四、纪律加扣分细则1. 服从纪律加分:每次遵守纪律加5分;2. 违反校规扣分:每次违反校规扣10分;3. 不穿校服扣分:每次不穿校服扣5分;4. 搞乱教室扣分:每次搞乱教室扣5分;5. 不按时上交作业扣分:每次不按时上交作业扣5分;6. 忘带东西扣分:每次忘带东西扣5分。
五、行为规范加扣分细则1. 礼貌待人加分:每次礼貌待人加5分;2. 冷嘲热讽扣分:每次冷嘲热讽扣5分;3. 不友善行为扣分:每次有不友善行为扣5分;4. 不尊重老师扣分:每次不尊重老师扣5分;5. 损坏公物扣分:每次损坏公物扣5分;6. 吸烟饮酒扣分:每次吸烟饮酒扣10分。
六、宿舍规定加扣分细则1. 宿舍整洁加分:每次宿舍整洁加5分;2. 违反宵禁扣分:每次违反宵禁扣10分;3. 拒不配合宿舍卫生扣分:每次拒不配合宿舍卫生扣5分;4. 私藏食品扣分:每次私藏食品扣5分;5. 损坏宿舍物品扣分:每次损坏宿舍物品扣5分;6. 不按时打扫宿舍扣分:每次不按时打扫宿舍扣5分。
班级量化管理细则4篇

班级量化管理细那么4篇班级量化管理细那么第1篇目的:为了提高同学们的道德层次,培养同学们良好的学习生活习惯,树立良好的班风和学风,增强班级管理的有效性,培养同学们的自我管理能力和自我约束能力,依据新的《中学生守那么》、《中学生行为标准》和《柳城中学管理规定》,并结合我班的实际情况,制定本班的规章制度及相应的量化管理规定。
评分方法:每位同学的起始分为每学期100分,依照条例加分或减分。
期末依据每位同学的得分情况进行操行等级评定。
95分以上为优秀,85-94分为良,70-84分为合格,70分以下不合格。
〔德育量化积分在95分以下的同学将被取消评优资格〕。
操行量化分在120分以上者,方可参加三好生标兵评选。
该评定直接记入学籍档案,操行等级为优者才能参评各级各类先进。
一、奖励及加分情况1、段、期考成绩优秀者可加分:年级前50名者加15分;年级前100名者加10分;年级前200名者加5分。
学习进步者(以前次期中或期末成绩在年级排名为准)年级进步10-49名者加3分,进步名次在50名以上者每进步10名加2分,班级进步10-19名者加2分,进步20名以上者加每进步10名加2分.2、担任学生干部〔含舍长、组长及相关的骨干〕能完本钱职工作者,无失误者,每学期加10分;班级、县级、校级、市级、区级等优秀学生干部或三好学生的分别加5、10、15、20、25分不等的加分。
3、积极参加学校或班级组织的各项集体活动的〔包括出黑板报、学习园地、运动会、艺术节、晚会、演讲等活动〕,凡参赛者一次加2分;假设能获奖将根据获奖名次再加5-15分不等的加分。
4、文明宿舍获奖者,该宿舍成员每人加5分;先进班级获奖者班级成员每人加5分,先进团支部获奖者,支部成员每人加5分。
5、一学期连续四周无扣分情况者加2分,一学期内无迟到、早退旷课者加6分,一学期内无扣分情况的加10分。
6、做好人好事,如拾金不昧、帮助他人等情况的给予1-10分不等的加分。
班级量化管理规定模版(3篇)

班级量化管理规定模版一、导言为了更好地管理和规范班级行为,提高班级的凝聚力和学习效果,特制定此班级量化管理规定,以确保班级内部的秩序和和谐发展。
二、目标与原则1. 目标:建立健康、积极、高效的班级管理体系,推动全体学生全面发展。
2. 原则:- 公平公正原则:所有学生在班级中享有平等的权利和机会。
- 自主管理原则:学生应发挥主体作用,积极参与班级管理和决策。
- 激励机制原则:鼓励学生通过良好行为和成绩的表现来获得奖励和荣誉。
- 管理与教育相结合原则:班级管理的同时,注重学生的教育和培养。
三、行为规范管理1. 纪律规定:- 准时到校:学生应按时到校参加上课和活动,并且不迟到、早退。
- 尊重他人:学生应互相尊重,不随意歧视、欺负、打架或使用侮辱性语言。
- 保持安静:课堂上学生应保持安静,不喧哗、打闹或干扰他人学习。
- 禁止违规行为:学生不得携带违禁物品,如刀具、电子设备等,并不得参与赌博、吸烟等违法行为。
2. 学习规范:- 完成作业:学生应按时完成布置的作业,不得抄袭、剽窃他人作业。
- 课堂参与:学生应积极参与课堂讨论和活动,不得违反纪律、捣乱或妨碍教学秩序。
- 学科成绩:学生成绩应稳步提高,且不得出现严重的学习成绩下滑。
四、管理措施1. 奖励机制:- 先进个人:对表现优秀的学生进行表彰和奖励,如荣誉证书、奖杯等。
- 先进班集体:对班级成绩显著提升或在特定活动中获得突出成绩的班级予以奖励和奖励经费。
- 先进行为:对遵守纪律、积极参与学习和活动的学生给予嘉奖和鼓励。
2. 惩戒措施:- 警告:对违反规定的学生进行口头或书面警告,并进行相应的规范教育。
- 扣分:根据违规情节严重程度,对学生进行扣分处理,并进行相应的补课或思想教育。
- 谈话家长:情节严重者,将与学生的家长进行谈话,协商解决问题,以达到教育目的。
- 追究责任:对严重违规行为,可采取学期留校察看或其他相应的纪律处罚方式。
五、监督与评估1. 监督机制:班委成员和班主任负责监督学生行为和管理执行情况,并及时反馈和整改不良行为。
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班级量化管理制度范本
不求人人升学,但求人人成才!不求最好,但求更好!xx班51名同学宣誓遵守如下班规:
一、出勤纪律
按时到校。
不迟到,不早退,不旷课等,有病或有事需请假。
违者扣1---3分。
二、课堂纪律
1.上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,积极提出自己的问题,认真记笔记。
不插嘴,不喧哗,不睡觉不做与上课无关的事等,违者扣1--3分。
2.按时完成作业并上交,缺交作业每人次扣1分,缺交五次以上,叫家长到学校配合教育。
三、卫生纪律
.教室每天坚持3小扫,清洁区每天坚持2小扫,星期五下午第三节课打扫除,打扫要及时、干净。
不乱丢纸屑,不随地吐痰,不乱拿卫生工具等,违者扣1----3分。
四、课外纪律
1.课后在教室时,认真学习,认真完成作业。
不吵闹,不追打等,违者扣1---3分。
2.尊敬师长,团结同学,讲文明,讲礼貌,穿着得体,落落大方,关心班集体,不做有损班集体荣誉的事情等,违者扣1-----3分。
五、安全纪律
1.时刻注意安全,注意防水,防电,注意交通安全,不推拉,不追打等,违者扣1-----3分。
2.不吵口,不打架,不骂人,不说脏话,不损坏公物等,违者扣1---3分。
六、奖惩纪律
1.班上扣一分,需交班费x元,学校扣一分,需交班费5x元,老师教育不听者,叫家长到学校配合教育。
2.上课举手回答问题并答题正确加1分。
3.乐于助人,好人好事,主动帮助他人的行为加2分,影响较大的加5---10分。
4.连续一周表现优异者,提出表扬,连续一月或一学期表现优异者加5----10分。
5.月考,期中考试,期末考试校排名前200名之前者加5----10分。
班上排名前十者加1---5分。
6.在运动会,各学科比赛获的名次,为班级争的荣誉者加5---10分。
7.以上第2,3条的加分,或者有其他加分,需要学生自己申请(申请交组长,组长再交班干部),班主任和班干部共同审核确定加分,第2条每周加分15分封顶,第3条每周加分10分封顶。
8.以上加分(扣分)日清月结,满五分奖物质x元。
为营造良好的学习氛围,提高学习效率,特制定本制度。
规则:每分折合人民币2元,每人每月的基本分值为1分,根据以下办法进行奖惩。
一、加分办法:
1.在学校组织的大型考试中,成绩进入年级前50名者,加10分;
2.在学校组织的大型考试中,成绩进步幅度较大者,适当加分;
5.好人好事,每人次加1分,对班级管理提出合理化建议的,一经采用,每条加1分。
二、扣分办法:
(一)纪律:
1.上课遵守课堂纪律,若有人讲话,上甲课做乙事,每人次扣1分;
2.上课对老师不礼貌,顶撞老师,每人次扣5分;
3.早中晚自习迟到每人次扣1分,早中晚自习不准随意下位、讲小话,否则每人次扣1分;
4.上体育课不听从老师指挥、站队拖拉、吵闹,每人次扣1分;
5.无故旷课者每节次扣3分,请假先斩后奏者每人次扣1分;
6.进出教室及寝室,行为不文明者,每人次扣1分;
7.受到学校违纪处理的,按严重程度,从5分开始起扣;
8.上网夜不归宿者,每人次扣15分;
9.上课玩手机者,每人次扣30分,交钱还手机。
(二)卫生:
1.当天卫生负责人不定时检查教室卫生,不合格者,每人次扣0.5分;
2.当天值日生,必须保持教室地面清洁,及时清理垃圾,否则每人次扣2分,情节严重者,罚多值日一周;
3.值日生必须及时擦黑板并保持讲台、黑板边缘干净,否则每人次扣1分;
4.乱扔纸屑、粉笔头者每人次扣2分;
5.当天卫生负责人要及时安排同学值日,否则每人次扣2分;
6.每次大扫除,卫生负责人安排不到位,检查不细致,每人次扣2分,被安排同学不负责者,每人次扣2分。
本制度由班委会制定,特殊情况可作适当调整。
最终解释权归高二(12)班班委会所有
计算机科学与技术学院团干部选举办法
一、选举程序
1.组织部与各班团支书商议选举时间与地点,联系督察部,找监督
人员;
2.各班举行选举班会,组织部干事讲述竞选要求,并进行拍照;
3.正式选举:
(1)上一届班干部对过去一个学期的工作做述职报告;
(2)有意竞选班长、团支书的同学发表竞职演讲;
(4)竞选班长、团支书演讲后组织部干事收班长、团支书选票,确保每人都上交一张选票,每张选票只有两个名字;
(5)组织部干事唱票,一名本班同学监票,二名本班同学记票,当场公布竞选者的得票数;
(6)有意竞选其它班委的同学发表竞职演讲;
(7)竞选其它班委演讲后组织部干事收其它班委选票,确保每人都上交一张选票,每张选票只有六个名字;
(8)组织部干事唱票,一名本班同学监票,二名本班同学记票,当
场公布竞选者的得票数;
4.团干部的确定:
(2)其它班委确定:在第二轮投票中取票数前六名定位其它六位班委,在组织部和团总支研究决定班长团支书后,具体职位由新任班长团支书初步决定,党支部和自己导员最终决定。
5.选举结果公示:
选举结果将在选举结束后在二教大厅宣传栏公示一周,并接受同学的监督,如有问题反映,组织部及时落实;
二、团干部任职条件:
2.未受到校级警告、严重警告、记过、留校察看等处分;
三、注意事项:
1.改选时确保班级所有同学到齐之后再开始,如有特殊原因不能参加选举的,务必要向辅导员开具假条,凡是未能在现场参加选举的同学均无投票权;
2.投票阶段,投票分为两个阶段,每个阶段都有人数限制,多投、少投无效;
4.在选举结果公示一周无异议后,新任团干部方可履行职责,在此期间一切班级事务皆由上一届班委会执行;
5.班长、团支书只能分别由一人担任,其他团干部职位如须两人同时担任,需由组织部报团总支批准后方可执行;
6.如对选举有任何异议,应该结果公布后的一周内及时与组织部联系;
7.团干部在任期内受到校级警告、严重警告、记过、留校察看等处分者即刻免职,并在一周之内举行补选;
8.竞选职位只有一个候选人且票数未过半者,对其试用一个月,一个月后对其进行重新选举;
9.如果一张选票中一个名字出现两次及两次以上则视为废票;投票人数少于选举人数两人或两人以上视为废票。