【中国近代史1894-1919】近代中国的觉醒与探索

合集下载

初中中国近代史知识点梳理:近代化的探索(2)

初中中国近代史知识点梳理:近代化的探索(2)

初中中国近代史知识点梳理:近代化的探索(2)
第八课辛亥革命
1、1894年,孙中山在檀香山建立兴中会,1905年8月,孙中山在日本东京成立中国同盟会,并推举为总理.纲领--驱逐鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权
2、三民主义即民族主义,民生主义,民权主义.三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。

2、1911年10月10日武昌起义爆发,又称辛亥革命.
3、1911年12月,选举孙中山为中华民国临时大总统,1912年1月1日就职;但后来袁世凯窃取了辛亥革命的胜利果实,袁世凯建立了北洋军阀统治。

4、影响:辛亥革命推翻了清朝统治,结束了我国两千多年的封建帝制,使民主共和观念深入人心。

但辛亥革命的果实被袁世凯窃取。

第九课新文化运动
1、新文化活动的兴起:背景--北洋军阀掀起尊孔复古的逆流,新旧思潮发生了激烈冲突。

标志:1915年陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅创办《新青年》杂志.两大旗帜--民主与科学.
2、内容:提倡民主,反对独裁专制;提倡科学反对迷信盲从;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学.
3、影响:新文化运动是我国历史上一次空前的思想大解放运动。

它启发着人们追求民主和科学,探索救国救民的真理,为马克思主义在中国的传播创造了条件。

不过,新文化运动也有对东西文化绝对否定或绝对肯定的偏向,这一直影响到后来。

4、李大钊在十月革命后发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》赞扬十月革命,还创办每周评论,宣传马克思主义。

2017级一轮1894至1919年间列强侵略与中国人民的反抗斗争(含辛亥革命)阶段7

2017级一轮1894至1919年间列强侵略与中国人民的反抗斗争(含辛亥革命)阶段7
— 1919
一、列强侵略
(二)瓜分狂潮
1.三国干涉还辽 2.划分势力范围 3.门户开放
(三)八国联军侵华 (背景、结果、影响)
1.黄海海战
(一)维护主权的斗争 2.台湾人民反割台斗争
3.义和团运动
二、中国人民
1.维新变法
的抗争与探索 (二)救亡图存的探索
2.辛亥革命
【知识结构梳理】示例1
近代列 强侵略 和中国 人民的 抗争与

侵 华 的 趋 势
八国 联军 侵华
1900条—约还清体败现,了签列订强侵 1901华年的什《么辛新丑特条点约?》
战争
以华治华
1、赔:4.5亿 2、划:东交民巷 3、禁:反帝 4、拆:炮台
中国完全沦为ห้องสมุดไป่ตู้ 殖民地半封建社 会
【重难点突破2】讨论1894到1900列强侵华的特点和趋势?
特点:经济上资本输出为主,从瓜分狂潮到以华制华,列强间 相互争夺与勾结,主要控制清政府。
【时空坐标】
【宏观知识结构】阶段七 近代中国的觉醒与探索 ( 1894——1919 )
近代 中国 的觉 醒与 探索
一、政治: 1894-1919年间近代列强侵华与中国人民的抗争 与探索
二、经济: 近代前期民族工业的曲折发展
1894 —— 1919
三、思想:
从维新思想到新文化运动 (维新思想,民主共和思想,新文化运动)
高2017级历史一轮复习 《中国近代史》
阶段七 近代中国的觉醒与探索 ——中日甲午战争至五四运动前
课时1 1894-1919年列强侵华与中国人民的抗争与探索
知识分布: 必修一 专题二 第一、二课 P24—34
《创新设计》
P92--84

灌南高级中学2013年高三历史第5单元 近代中国的觉醒与探索复习学案人教版

灌南高级中学2013年高三历史第5单元 近代中国的觉醒与探索复习学案人教版

知识重组从甲午中日战争到五四运动(1894~1919年),是中国半殖民地半封建社会的完全形成和深化时期。

中国处在由旧民主主义革命向新民主主义革命的更替阶段。

民族危机的加深甲午中日战争概况明治维新后,日本为满足资本主义发展的需要,于1894年挑起甲午中日战争,1895年清政府战败,被迫签订《马关条约》影响中国社会半殖民地化的程度大大加深八国联军侵华战争概况1900年6月,八国联军发动战争,占领天津、北京,犯下滔天罪行。

1901年,清政府被迫签订《辛丑条约》影响清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具,中国完全沦为半殖民地半封建社会救亡图存运动的高涨戊戌变法概况①1895年公车上书,使维新思潮发展成爱国救亡政治运动;②1898年百日维新是戊戌变法运动的高潮影响戊戌变法是一次思想启蒙运动,掀起救亡图存运动的高涨义和团运动概况义和团打着“扶清灭洋”的旗号发动,1900年在京津地区形成高潮影响义和团运动是一场农民反帝爱国运动,沉重打击了中外反动势力,粉碎了帝国主义瓜分中国的图谋辛亥革命准备1905年,中国第一个全国性的统一的资产阶级革命政党——中国同盟会成立高潮①1911年,辛亥革命取得胜利,推翻了封建君主专制统治。

②1912年成立了中华民国,并颁布了《中华民国临时约法》影响①推翻封建君主专制制度,建立了资产阶级共和国,使民主共和的观念深入人心。

②推动了中国民主化进程,促进了民主革命的发展国近代化的影响,包括政治民主化、经济工业化、思想理想化、生活现代化等方面的影响,需要综合必修一、二、三的知识。

初步发展背景①甲午战后,列强资本输出进一步破坏中国自然经济;②清政府为扩大税源,放宽对民间设厂限制时间19世纪末是资本输出并不是在甲午中日战争后才出现,资本输出在鸦片战争后就出现了。

时期都是社会生活剧烈变革的时期,进步人士一般将自己的政治主张与社会生活联系起来,提倡新的生活方式,比如,“断发易服”就具有强烈的政治色彩。

高考文综历史二轮复习知识点:中国近代史阶段分期

高考文综历史二轮复习知识点:中国近代史阶段分期

中国近代史(1840—1949)二轮复习高考选择题考查:28、29、30题★中国近代史的阶段分期:1、按照中国革命的性质划分:旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期。

(1)1840-1894:近代前期中国的沉沦与转型;(2)1894-1919:近代中国人民的觉醒与探索;(3)1919-194:近代中国民主革命的新方向——新民主主义革命。

2、按照政权更迭顺序划分:(1)晚晴时期:1840—1912,近代中国的变革与转型;(2)北洋军阀统治时期:1912—1928,近代中国的动荡与转折;(3)南京国民政府统治时期:1927—1949,近代中国的进一步觉醒与探索;一、晚清时期(1840—1912)一、时空坐标二、阶段特征1840年鸦片战争到1912年清帝退位,是中国半殖民地半封建社会逐步确立时期,也是中国社会在屈辱中走向近代化的时期,处于旧民主主义革命时期。

1.政治上:(1)列强侵华,民族危机不断加深:西方列强先后发动鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等一系列侵华战争,中国逐步沦为半殖民地半封建社会;(2)中国人民为救亡图存,不断抗争与探索:地主阶级、农民阶级、民族资产阶级。

抗争:鸦片战争中广州三元里抗英斗争、第二次鸦片战争后左宗棠收复新疆、甲午中日战争中黄海海战、《马关条约》签订后台湾人民反割台斗争、甲午战后和八国联军侵华战争时期义和团运动。

探索:农民阶级太平天国运动《资政新篇》(1859)、地主阶级洋务运动、农民阶级义和团运动“扶清灭洋”、民族资产阶级维新变法运动、地主阶级清末新政、民族资产阶级辛亥革命;(3)1912年中华民国成立,晚清统治结束。

2.经济上:经济结构发生变动:(1)自给自足的自然经济逐渐解体;(2)出现外国资本主义经济,逐渐沦为西方资本主义经济的附庸(外企,在华掠夺原料、倾销商品、资本输出);(3)洋务运动创办大量近代企业,是中国近代化的开端;(4)民族资本主义产生并发展;(5)“实业救国”思潮的产生与发展。

板块8 近代中国的觉醒与探索 甲午战争后的中国

板块8 近代中国的觉醒与探索   甲午战争后的中国

②民族资产阶级受“实业救国”思想的影响,积极投身于兴办实业的运
动中。 ③抵制日货、提倡国货等群众性的反帝爱国运动的有力推动。
④一战期间,欧洲列强暂时放松了对中国的经济侵略。
二轮·历史
(2)表现:1912~1919年,纺织业和面粉业发展最快。代表人物有张謇、荣 宗敬、荣德生等。 (3)特点:地域不平衡(集中在沿海、沿江地区);部门不平衡(轻工业发展迅 速);短暂。
(6)总趋势上:从封闭到开放;从繁琐到简约;从愚昧到文明;从传统性到 世界性。 (7)实质上:东西方文化的激烈碰撞。
二轮·历史
视角整合
1.近代以来,西方列强在华势力格局发生了怎样的变化? 提示: (1)英国独霸:鸦片战争以来,英国长期处于优势地位。
(2)列强纷争:甲午中日战争以后,日本、俄国、德国、美国在华势力迅速
民主主义革命的到来和中国共产党的建立提供了阶级条件。
(3)思想方面:它不断冲击和动摇着封建正统思想的统治地位,推动了近代的 思想解放,为西方资产阶级思想文化的传播提供了社会条件。
增长,形成列强联合瓜分中国的格局。 (3)美日争雄:第一次世界大战后,欧洲列强在华势力削弱,美日势力迅速
增长,矛盾日渐加剧。
(4)美国独霸:抗日战争以后,日本战败,美国形成独霸中国的局面。 2.近代西方观察家曾将甲午中日战争称为“李鸿章一人与日本一国的战 争”。其依据是什么? 提示:中华民族尚未觉醒,民众没有充分发动起来,清政府单纯依靠李鸿章 的嫡系部队与日军作战,清政府内部矛盾重重。
一方面,西方列强侵华不断加剧,先后发动了甲午中日战争和八 国联军侵华战争,民族危机空前加剧;另一方面,资产阶级先后 政治 发动了戊戌变法和辛亥革命,最终推翻了清王朝的统治,推动了 中国的民主化进程 一方面,西方列强加紧了对中国的经济掠夺,进入到以资本输出 表现 经济 为主的新阶段;另一方面,民族资本主义在19世纪末获得初步发 展,在一战期间,出现了发展的“黄金时期” 思想 资产阶级维新思想、三民主义思想、民主与科学思想先后成为 思想界的主流,在社会上起到了思想启蒙的作用 维新变法运动、辛亥革命和新文化运动推动了社会生活的巨变, 服饰、礼仪、交通、通讯、大众传媒等都发生了巨大的变化

1894-1919的中国

1894-1919的中国

关注高考
1.(2013·海南单科·16)从鸦片战争到新文化运动,中国人 向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国( ) A.学习西方就是对封建制度的不断否定 B.学习西方是民族资本主义发展的动力 C.内忧外患交织促进了学习西方的深化 D.发展资本主义是学习西方的主要目的 2.(2011·上海单科·22)严复译著的《天演论》被誉为“中 国西学第一”。以今日之见( ) A.该书解释人类社会发展的理论并不科学,但警醒国人的作用 巨大 B.该书正确揭示了人类社会的发展,在中国思想界起了振聋发 聩的作用 C.该书的理论是中国近代革命派的重要思想武器 D.该书是中国近代第一本介绍西学的著作
3.(2007·江苏历史·8)戊戌变法、新文化运动是中国近代
化历程中的重大事件。下列关于两者共同点的描述,错误的是
()
A.都是近代中国的早期思想解放运动 B.都提倡民权和西学
C.都始于反对袁世凯的倒行逆施
D.都抨击封建思想文化
8.(2009·浙江文综·38)(26分)阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。 材料一:苟有新民(指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新
③思想上:民族资本主义的产生和发展,不断冲击和动摇 着封建正统思想,为资产阶级思想文化的传播创造了有利条 件,推动了近代思想解放。
关注高考
1.(2014·全国大纲卷·16)晚清一著名人士提出,“机器
厂可兴作业,小轮舟可便通达,今各省皆为厉禁……徒被正
高三历史二轮复习
近代中国的探索与近代化的整体发展
——(1894—1919) ——从甲午战争到五四运动前
史实梳理 (一)1894年至1919年的政治变化
1、甲午中日战争(1894—1895)——《马关条约》——大大加

二、 甲午中日战争后的中国——近代中国的觉醒和探索

二、  甲午中日战争后的中国——近代中国的觉醒和探索

历史
首页
上一页
下一页
末页
二、甲午中日战争后的中国 ——近代中国的觉醒和探索
结束
2.共和思想 孙中山提出三民主义,主张推翻清朝统治,建立了第一个资产阶 级共和国——中华民国;辛亥革命使民主共和的观念逐步深入人心。
3.民主、科学思想 新文化运动高举民主、科学的大旗,动摇了儒家思想的统治地 位,使人们的思想得到空前的解放。
(2)经济:鼓励发展农、工、商业;创办国家银行;编制国家 预算和决算;兴办邮政等。 (3)文教:废除八股;创办各种学堂;派遣留学生;准许民间 办报;设译书局等。
(4)军事:建新式军队,按新法练兵,添造兵船等。
历史
首页
上一页
下一页
末页
二、甲午中日战争后的中国 ——近代中国的觉醒和探索
结束
3.评价
(1)爱国性:戊戌变法是救亡图存的爱国运动。在民族危机加 剧的时刻,维新派以变法图强、救亡图存为目标,揭露了帝国主 义企图瓜分中国的阴谋,促成了中华民族的觉醒,激发了中国人 民的爱国热情。
下一页 末页
历史
首页
上一页
二、甲午中日战争后的中国 ——近代中国的觉醒和探索
结束
一、列强侵华加剧与中国社会各阶级的探索
1.深重的民族危机 甲午中日战争清政府战败,被迫签订《马关条约》,中国半 殖民地半封建化程度大大加深,列强趁机掀起瓜分中国的狂潮, 中华民族面临空前的生存危机;1900年八国联军侵华,《辛丑条 约》签订,中国完全沦为半殖民地半封建社会,清政府成为帝国 主义的代理人。
历史
首页
上一页
下一页
末页
二、甲午中日战争后的中国 ——近代中国的觉醒和探索
结束
二、甲午中日战争后中国社会的经济与生活

近代中国的觉醒与探索(1894-1919年)+知识清单 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮

近代中国的觉醒与探索(1894-1919年)+知识清单 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮

第6讲近代中国的觉醒与探索(1894-1919年)时空定位概览必过核心知识一、中华民族的沉沦与抗争[线索·明]1.列强侵略:列强先后发动甲午中日战争、瓜分狂潮、八国联军侵华战争,中国完全沦为半殖民地半封建社会,一战期间日本独霸中国,民族危机加深。

2.中华民族的抗争:(1)资产阶级:先后提出了君主立宪、民主共和等政治方案,探索在中国建立资产阶级民主政治的道路,但都以失败告终。

(2)无产阶级:五四运动中无产阶级登上历史舞台,深入传播马克思主义。

[图示·解]二、近代民族工业的发展与社会生活变迁[线索·明]1.民族工业:甲午中日战争后,民族资本主义得到初步发展。

一战期间是民族资本主义发展的“黄金时期”。

2.社会生活:维新变法运动、辛亥革命和新文化运动推动了社会生活的巨变,服饰、礼仪、交通、通信、大众传媒等都发生了巨大的变化。

[图示·解]三、近代向西方学习的深化[线索·明]1.学习制度:(1)资产阶级维新派主张兴民权,设议院,实行君主立宪,发展资本主义;(2)革命派主张用革命手段推翻清王朝,建立资产阶级共和国,向学习西方政治制度的层次更加深入。

2.学习思想:(1)以民主和科学为核心的新文化运动兴起,在社会上起到解放思想的作用;(2)新文化运动后期开始宣传马克思主义。

[图示·解]必清核心问题[辨析·判正误]·历史现象1.义和团运动是八国联军发动侵华战争的根本原因。

(×)提示:八国联军发动侵华战争的根本原因是西方列强企图瓜分中国,将中国变为其殖民地。

2.“门户开放”指中国开放门户。

(×)提示:“门户开放”指美国在承认列强在华既得利益的同时,要求列强在华的势力范围相互开放。

3.维新派主张实行君主立宪制,革命派要求建立资产阶级民主共和制,二者根本上是对立的。

(×)提示:维新派与革命派的根本利益是一致的,都追求资产阶级民主政治,要求发展资本主义。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中国近代史(1894 年甲午中日战争~1919 年五四运动前)主题近代中国的觉醒与探索1.徐中约在《中国近代史》中这样评论义和团:“义和团事件明显是由反动的满族朝廷、顽固的保守派官僚和士绅,以及无知和迷信民众的联合力量所推动的。

这种反抗外国帝国主义的感情和愤怒的爆发是愚蠢的、非理性的,但也不能忽视其中所固有的爱国主义成分。

”对此评论理解准确的是①作者对义和团运动的背景分析符合史实②作者认为义和团运动是全民族广泛参与的群众运动③作者对义和团的评价具有辩证性④反映了作者对义和团运动完全赞同A .①②B.③④C.②④D.①③2.1900 年义和团运动期间,有留学生劝说义和团改“扶清灭洋”为“革命排满”,结果被义和团斥责为“二毛子”(假洋鬼子)而加以拒绝。

这说明①义和团纪律严明、组织严密②义和团对清朝统治者抱有幻想③义和团英勇反帝而盲目排外④义和团对当时形势有清醒认识A .①②B.①④C.②③D.③④3.近代史上某一条约的签订,列强采取了所谓的“保全政策”,但当时就有先进的中国人指出其是“托保全之名,行灭国之实”。

此条约名称和“保全政策”的内涵是A .《马关条约》;由商品输出转为资本输出B.《辛丑条约》;扶植并改造清政府作为在华代理人C.《南京条约》;取得领事裁判权、租界等特权D .《北京条约》;将侵华势力由沿海深入内地4.孙中山曾说:“当初次之失败也,举国舆论莫不目予辈为乱臣贼子,大逆不道,诅咒谩骂之声不绝于耳,⋯惟庚子(1900 年)失败之后,则鲜闻一般人之恶声相加,而有识之士,且多为吾人扼腕叹息,恨其事之不成矣。

前后相较,差若天渊”。

造成民众态度发生这样变化的外部因素,主要是A .民族资本主义的产生B.改良道路受挫C.清政府沦为列强的工具D.洋务运动失败5.20 世纪初有报道称:各国洋兵“俱以捕拿义和团,搜查军械为名,三五成群,身挎洋枪,手持利刃,在各街巷挨户踹门而入。

,, 凡银钱钟表细软值钱之物,劫掳一空,谓之扰城。

稍有拦阻,即被戕害”。

这段文字直接控诉了A .甲午中日战争中日本侵略军的罪行B.第二次鸦片战争中英法联军的罪行C.八国联军侵华战争中八国联军的罪行D.鸦片战争中英国在广州的罪行6.1905 年,直求总督袁世凯、两江总督周馥、湖广总督张之洞等联名上奏,请求实行立宪政治并深亲贵大臣分赴各国考察政治。

当时媒体指出,“昔者维新二字为中国士大夫之口头禅,今者立宪二字又为中国士大夫之口头禅。

”这表明A .清政府政治变革势在必行B .清政府中央集权面临危机C.维新思潮演变为政治运动D.立宪运动的社会基础广泛7.一位西方历史学家说:“如果没有爆发了革命的1911 年的话,近代中国的伟大一年应该是1908 年,因为在这一年清政府为建立立宪政体而采取了一系列初步的措施,公布了宪法大纲。

”可见,该历史学家这一评述的着眼点是A .政权延续性B.社会稳定性C.法律近代化D.政治民主化8.1904 年,民主革命的先行者孙中山先生提出“显而易见,要想解决这个紧急的问题,清除妨害世界和平的根源,必须以一个新的、开明的、进步的政府来代替旧政府”。

下列史实最能印证此说法的是A .提出三民主义B.建立中华民国C .颁布《临时约法》D .让位于袁世凯9.19 世纪晚期一西方报纸称“甲午以后,中国有三党:守旧党⋯⋯意在保现存之局面;中立党⋯⋯意在保国以变法;维新党⋯⋯意以作乱为自振之机”。

文中的“维新党”的代表人物是A .林则徐B.曾国藩C.康有为D.孙中山10.1912 年,根据同盟会设计的“部长取名,次长取实”的方案,由孙中山直接任命的各部次长、局长和总统府秘书长等,除海军次长外,都是同盟会的重要骨干。

各部几乎都由次长代理,当时有“次长内阁” 之称。

这则材料表明南京临时政府A .各部门负责人均是同盟会成员B.大总统在实际工作中有名无实C.政权的组织形式是责任内阁制D .中央权力的执行主体是革命派11.中国早期的马克思主义者郑超麟在冋忆录中写到:“中华民国八年,写成世界公历是最容易记忆的⋯当代中国的集体意识,可以说,是在这一年觉醒的;我个人的小小意识则确实是在这一年觉醒的。

”这一年A .新民主主义理论正式提出B.马克思主义在中国进一步传播C.中国人民民族意识开始觉醒D.知识分子群体发起白话文革命12.《申报》评论道:“巴黎和会之始,我们多闻所谓的‘公正的胜利'、支持弱小民族的权利,但是我们得到了什么?求助他人者是注定要失望的。

”这种“失望”直接带来了A .五四运动的发生B.马克思主义开始传播C.国共合作的建立D.国民革命运动的兴起13.19 世纪末上海、汉口等地开始出现一些小规模的由同乡或行会组织的抵制洋货运动;进入二十世纪后,因政治原因如“二十一条”“九一八事变”等引发了多起由学生带头倡导的遍及全国的抵制日货运动。

这反映出这一时期A .工商学界联合斗争局面形成B.民族资本家利用民众热情牟利C.民族复兴思潮得到迅速发展D .经济斗争成为外交的主要内容14.下图是中国兴业烟草公司在《申报》(1919 年5 月17日)上刊载的一则“泰山牌”香烟广告,其商品命名别具深意。

该广告表明A .全国抗日救亡运动高涨B.《申报》以弘扬爱国主义为己任C.实业救国思潮开始兴起D.民族资本家对时势的策略性利用15.如表近代中国部分年份进口商品分类比重(%),据此可知A .各国在华投资均呈增长趋势 C .在华资本反映列强综合国力 18.我国近代民族资本主义在发展道路上存在着许多荆棘坎坷,也有不少机遇和条件。

下面示意图中,起 积极作用的因素 F2 可能是A .中国近代生产力迅速提高B .中国民族工业有一 - 定的发展C .西方列强加大了商品输出D .中国近代工业以轻工业为主16.下图反映的是 1912 年— 1921 年在华企业比重变化,其主要因素是A .清政府放宽对民间投资设厂的限制B .欧洲帝国主义国家暂时放松对中国的经济侵略C .国民政府开展国民经济建设运动D .张謇等实业救国思想的推动17.如图为 1902 —1920 年外国在华投资状况统计表(单位:百万美元) 。

由此图可知B .列强对华侵略不断加深D .民族工业发展十分缓慢①资产阶级政府的鼓励支持②民族实业家的主观努力③帝国主义侵华产生客观积极因素④人民群众反帝斗争促进民族工业的发展A .①②B.①③C.②③D.①②③④19.自女子放足后。

适合三寸金莲的弓鞋逐渐退出了历史舞台.而代之以布鞋、胶鞋、皮鞋,其中洋式皮鞋尤为京津女子所喜爱。

女鞋需求的增多催生出了专门卖女鞋的坤鞋店,1930 年代以后逐渐与男鞋合卖,“只以鞋履论,到此男女始真平等”。

这体现了当时A .妇女得到一定程度的解放B.民众的生活水平有所提高C.辛亥革命的影响较为深远D.男女平等成为社会新风尚20.民国九年,潍县南关小学的国语语文有《郑成功收复台湾》、《说自由》、《缠足之害》、《开矿》、《葡萄酿酒》、《瓦特发明蒸汽机》、《麦哲伦环绕地球一周》等。

材料说明当时的学校教育注重① 提倡科学,中体西用② 培养学生自由平等思想③ 宣传实业救国思想④ 传播经世致用思想A .①②③B.①②④C.①③④D.②③④21.1872 年,上海公共租界当局张贴了沪上第一张交通告示,内容包括“凡马车及轿子必需于路上左侧行走”“凡小车必于左边往来,唯不许走路旁相近之路中心行走”“凡马车于十字路口必得走慢”等等。

这说明。

A .当时租界的交通规则由上海地方当局制定B.汽车在中国已经出现C.交通规则呈现中西合璧的特征D.近代交通文明开始在上海逐步确立22.下表摘编自《清代外债史论》,据该表可知A .经济建设是政府借款的主要目的B.中国社会的半殖民地化不断加深C.近代中国政府比较重视铁路建设D.政治民主运动推动经济独立发展.下列表格中的言论客观反映了当时不同政治派别的思想倾向,其共同诉求是A .推动中国近代化B .实行民主政治C.实现中国工业化D.启蒙与救亡并重24.翻阅维新运动的历史资料,从“公车上书”到“戊戌政变”,满纸都是“请愿”“上奏”等字眼,看不到半个“武力推翻”之词,维新派“不能也不敢摧毁封建制度”。

这一现象出现的主要原因是维新派A .认为革命利于社会发展B.民族民主意识严重缺失C.所处的经济地位决定的D.难以抵抗封建专制势力25.史学家陈旭麓指出,19 世纪40 年代、60 年代和90年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。

贯穿这三个历史环节的主题是A .反抗封建专制与建立君主立宪的统一B.批判传统与全面引进西方文化的统一C.发展资本主义与建立民主共和的统一D .反抗西方侵略与学习西方文化的统一26.《新青年》自第2 卷刊登通告:“自第二卷第一号起,新辟‘读者论坛'一栏,容纳社外文字,不问其‘主张'‘体裁'是否与本志相合。

”同时,《新青年》第1 到3 卷每一号的封三都刊有《投稿简章》,明确提出“来稿无论或撰或译,皆所欢迎”。

此举A .宣告新文化运动开始B.体现了兼容并收的原则C.否定了中国传统文化D.大力弘扬了“五四精神”27.1919 年前后,中国城市出现了第一次离婚高潮,而且在某些地区甚至出现了离婚主动方以女性居多的现象;“婚姻自由”也登上了当时的话题榜前列。

这说明当时A .婚姻自由成为社会共识B.新文化运动促进思想解放C.封建礼教开始遭到抨击D.女性掌握了婚姻自主权利28.在《新青年》与《东方杂志》的论争中,陈独秀认为“西洋文明远在中国之上”;杜亚泉则认为,中国文化虽不完美,但基本精神没有错,若能补以西方文化优点,便可成为救济中国乃至全世界的真理。

据此可知,两者论争中的共同点是A .认为中国文化出现认同危机B.对西方文明有比较全面的了解C.重新定位了中国的传统文化D.主张调和中西文化面临的冲突29.近代以来,中学与西学不断碰撞深深地影响着中国社会的发展历程。

阅读下列材料:材料一伏尔泰认为人类文明、科技的发展史都是从中国肇始,而且长期遥遥领先。

伏尔泰等启蒙思想家通过对中国思想和政治的赞美,表示了反对神权统治下的欧洲君主政治的残暴统治,而把一个具有崇高理性、合于道德的政治制度作为理想目标。

——沈福伟《中西文化交流史》材料二革命与改良两派都取法于西方,向西方学习。

卢梭、孟德斯鸠等英雄形象,成为两派人汲取思想和战斗激情的共同来源。

自维新运动起,第一批具有近代意义的知识分子怀忧国忧时之思,为中国寻找出路,成为最自觉的承担时代使命的社会力量。

而后革命派以一往直前之气推翻了清王朝,产生了中华民国。

——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料三以新文化运动为标志,利用西方现代文化对中国文化传统的批判与解构深入到核心层面,荡涤了几千年来的封建礼教、旧道德、旧思想、旧文化,⋯⋯此后中国文化发展演进的主旋律则是要寻求中国文化的现代重建。

相关文档
最新文档