(1)一名教练员应具备的素质
试论教练员应具备的基本素质和专业素质
试论教练员应具备的基本素质和专业素质作者：崔艳杰来源：《中学教学参考·下旬》 2013年第7期河北任丘市教育体育局（062550）崔艳杰教练员是运动训练的直接组织者和管理者，教练员队伍的素质直接影响和制约着竞技体育水平的发展和提高，关系到体育后备人才的培养，教练员队伍整体素质是制约训练水平的关键因素，因此，提高教练员的综合素质至关重要。
近些年来，虽然中国某些体育项目的技术水平和比赛成绩处于世界领先地位，但是中国的体育整体水平与世界体育强国之间仍有差距。
深入研究我国教练员素质提高的方法，有助于提高我国教练员的体育运动理论水平和执教能力，实现以人为本的训练理念，有利于提高运动员的竞技能力和创新高水平的运动成绩，促进我国体育事业可持续健康发展。
下面就教练员应具备的基本素质和专业素质谈几点看法。
一、要有强烈的事业心、责任感和甘于奉献的精神教练员的职业是一项艰辛平凡的工作，运动训练工作枯燥、单调、循环往复，而且体育训练长年周而复始。
作为一名优秀的教练员，必须从出一流成绩，报效祖国，为祖国争光的高度去认清自己肩负的重大职责，要有爱祖国、爱人民的思想情感，要有献身祖国体育事业的雄心壮志。
同时，要具备高尚的职业道德，勤勤恳恳，甘于奉献。
这就要求教练员必须具有强烈的事业心和责任感，要有无私的奉献精神以及高尚的道德情操。
二、要有扎实的理论专业知识和过硬的专业技能教练员的理论素养与过硬的专业技能直接影响着运动员的训练水平。
体育训练所涉及的理论知识是跨学科的、多方面的，如运动解剖学、运动生理学、运动力学、运动医学、体育竞技理论、体育美学原理等。
因此，要求教练员首先必须具备较为全面的深厚的相关体育学科知识和丰富的专业知识。
要想训练培养运动员具有一项绝技，教练员必须身先士卒，有过硬的技能，具备较高的运动技术水平和训练水平。
同时，我们培养运动员，也不单单只为比赛拿金牌而培养，还要从强身健体，弘扬体育精神，传播体育技能，以体育促进各项事业发展来确定运动员的训练目标，通过体育训练促进运动员的身心健康发展。
武术教练员标准
武术教练员标准
武术教练员标准：
1. 理论基础：作为一名合格的武术教练员，应具备扎实的武术
理论知识，包括武术起源、发展历史、拳法、剑法、器械等相关知识。
2. 技能水平：作为一名武术教练员，应具备高水平的武术技能，包括基本拳法、踢法、摔法、擒拿、兵器等技术，并能够进行灵活组
合和运用。
3. 安全教学：武术教练员应具备丰富的教学经验，能够合理设
计教学内容和教学计划，保证学员的安全和身体健康。
4. 个人素养：武术教练员应具备良好的职业道德和教育敬业精神，能够以身作则，尊重学员，注重培养学生的品德和修养。
5. 沟通能力：武术教练员应具备良好的沟通能力，能够与学员、家长和其他教练员进行有效的沟通，传递正确的武术知识和教学方法。
6. 综合素质：作为一名武术教练员，还应具备较强的身体素质
和心理素质，能够适应不同的教学环境和学员需求，并能够持续提高
自身的教学水平和技能。
以上是一名合格武术教练员应具备的标准，通过不断提升自己的
知识和技能，能够更好地担起教学责任，培养出优秀的武术学员。
体育管理学(运动训练管理第十章 教练员管理概述)
（5）向队委会提出本项目运动员调整的建议； （6）定期组织运动员进行业务学习，指导运动员研究项目发展规律； （7）根据备战和参加奥运会目标，协助总教练制定备战工作计划（包括指 导思想、任务目标、阶段划分、需要解决的主要问题，拟采取的主要措施及安 排，保障条件，考核指标，奖惩条项等）报队委会审批； （8）定期以口头或者书面向总教练汇报主要运动员的训练、比赛、心理等 情况； （9）配合科研和医务人员完成运动员的科研、健康档案和有关信息的搜集； （10）具体负责本组运动员的日常管理工作。
（一）了解自己、运动员和这项运动 1.对自己的了解 （1）我为什么要做教练员？ （2）我为什么要投入训练？ （3）我做教练员的理由充分吗？ （4）我作为一名教练员的目的是什么？ （5）我是一名好教练员吗？ （6）什么能使我成为一名优秀的教练员？ （7）我做得怎样？
2.对运动员的了解 应弄清楚他们的责任感、追求和期望、背景、
技战术能力、体能和心理状态等。在这个过程中， 教练员应设法把他们当做普通人来了解，理解他 们的思想和感情，考虑影响他们的外界因素（朋 友、家庭、其他运动员等）。 3.对运动的了解
必须了解所从事项目作为一项运动的基本特征。 了解其技术、战术、规则（规程和行为准则）和 该项运动的组织结构、管理方式与决策方式等。
即负责并指导比赛； 6.管理员
即有效地处理文书档案和组织工作； 7.广告代理
即同新闻媒体和观众保持接触； 8.社会福利工作者
即在训练过程对运动员生活中遇到的问题提供咨询、建议和帮助； 9.朋友
即与运动员建立良好的关系和友谊； 10科学工作者
即分析、评估训练和比赛，提出科学的对策措施与方案； 11.学生
论当代教练员应具备的基本素质和能力
论当代教练员应具备的基本素质和能力[摘要] 随着科学技术的不断发展，训练日趋科学化，对教练员的素质及能力要求也相应提高。
古人云：“将军要有五德：知、信、仁、勇、严”。
在运动训练中，教练员的角色就是将军。
教练员既要具备良好的文化素养、深厚的专业理论知识，还必须具备运筹帷幄、指挥若定的才能。
否则，难以胜任教练员的工作。
[关键词] 当代教练员；基本素质；能力凭借多年在实践运动训练中的积累的经验和教训，以及通过理论课程的不断学习，本人认为一名合格称职的教练员应做好以下几点：一、明确目标，认清角色众所周知，要完成好奥运会上我国竞技体育争取好成绩的重任，以及一个国家竞技体育水平高低，一个运动项目水平能不能上去，教练员起着非常关键的、不可替代的作用。
一个好的教练员可以带好一批队员，一批好的教练员可以把整个项目都带动起来。
如果把运动训练过程比作一部电影或一出戏剧，那么，教练员既是编剧，又是导演，在演出过程中，还要亲自挑选竞技场上的“演员”，然后加以悉心的训练与培养。
因而，只有凭借着对体育事业的无比热爱，对专项运动的训练规律的深刻理解，凭借着坚定的意志和不断的创新，教练员才能组织和引导运动员一步步地攀登竞技运动的高峰。
在这里，教练员的知识和才能，对于运动训练的成功有着非常重要的作用。
一个称职的教练员必须具有广博的基础知识、精深的专业知识和丰富的实践经验，才能正确地指导运动员进行训练。
2000年6月7日，国际体育总局副局长李富荣在全国教练员培训工作会议上的讲话中指出：“从我国体育事业发展的历程看，教练员是竞技体育人才建设的关键，他们在运动训练过程中起主导作用，教练员不仅担负着提高运动技术水平、攀登世界竞技体育高峰的任务，更重要的是我们的教练员也是一个教育者，他们担负着教育运动员、培养他们成人的重大责任。
他们必须为人师表，率先垂范。
”由此我们可以看到，教练员工作的目标是十分明确的，那就是带领运动员取得优异的运动成绩。
排球教练员工作
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★我国排球运动员的选材，一般在男子12—13岁、 女子10-11岁时开始。
★在选材工作中，要重视对这些宝贵经验的科学 总结和验证，使选材的理论和实践很好地结合 起来。。
二、选材的内容与测试指标
★ 运动员的选材一般包括身体形态、生理机能、 身体素质、心理品质、智力水平及基本技术等 方面的内容。
四、临场统计
影响比赛的因素很多，教练员应根据任务 需要，有重点地设计专用统计表，有针对性地 获取有关数据。
为保证统计数据的准确性，记录的标准和
尺度应当一致，方法要简单易行。教练员、助
理教练员和次要的替补队员都可分担统计的任
务，但事先应经过一定的练习。
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五、赛后总结
(一)总结的指导思想
实事求是，主要以客观量化数据作为依
排球教练员应热爱排球运动，有为排球事业
献身的精神，有为提高我国排球运动水平，为
国争光的责任感。要有良好的职业道德，以身
作则，为人师表。
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(二)精通专项业务知识和创新的精神
排球教练员要精通排球运动的专项理论， 充分认识排球运动的性质和特征，掌握排 球运动的客观规律。
(三)全面的基础知识
应掌握选材、营养、恢复、医务监督、 心理训练、思想教育、管理等与训练工作 有关的基础知识。
（4）适当安排教学比赛
4．重视心理状态的培养
(1)明确比赛任务，正确认识自己和比赛对手的 实力，端正比赛动机，增强信心。
(2)培养运动员掌握一定的自我心理训练方法， 提高心理过程的控制能力和自我调节能力.
(3)培养运动员克服困难、顽强拼搏的意志品质。
(4)提高运动员的比赛欲望。
优秀教练具备的素养(精编版)
优秀教练具备的素养教练员既是组织者也是领导者，在训练和比赛、教育和管理过程中起着主动作用。
优秀教练具备的素养有哪些?下面是搜集整理的一些内容，希望对你有帮助。
优秀教练具备的素养：牢固的事业心和良好的道德品质教练员应热爱所从事的运动，有为该项事业献身的精神;要有良好的职业道德，以身作则，为人师表;要正直诚实，有团结协作的精神，尊重运动员和其他教练员，善于调动大家的积极性。
优秀教练具备的素养：精通业务知识和具有创新的精神教练员要精通运动的专项理论，充分认识运动的性质和特征，掌握运动的客观规律。
由于训练的对象和比赛的对手都是身体和思维在不断变化着的运动员，教练员只有在不断总结经验的基础上，大胆实践，勇于创新，不断探索新的训练方法和理论，才能有所突破、有所发展。
优秀教练具备的素养：较强的教育管理能力教练员要善于了解运动员的思想活动。
既要严格要求、大胆管理，又要关心和爱护运动员，教育和帮助他们解决思想和训练、生活中遇到的问题，以保证主要任务的完成。
优秀教练具备的素养：良好的心理素质教练员要具备敏锐的观察能力，善于发现问题：要有丰富的想象力和思维能力，能够及时找出解决问题的有效办法;要善于控制自己的情绪，客观、理智地处理问题;要有坚强的意志，经得起困难和失败的考验。
优秀教练具备的基本素養1、具备丰富的专业知识：专业知识是靠不断的学习及多年教学实践积累所获得。
2、具备丰富的健美、健身运动的基本技术理论知识：各种器材训练的实践操作技能;会员的营养和饮食指导以及安全训练要素，都必须具备一定的专业水平!3、具备精练的表达能力：能够针对事物鉴赏接受和理解能力，进行有序的讲解，以达到最佳的教学效果。
并能与学员保持沟通起到桥梁作用。
4、具备编制不同训练课程的能力：对不同训练水平、不同年龄和不同体质的男女学员，根据他们的训练目的，制订出切实的为健美、健身、增重和减肥不同训练阶段的计划!5、具备准确示范各种训练动作的能力：应精通对各种训练器材的实际操作能力;能示范准确的技术动作，并有纠正错误技术动作的能力和方法。
论教练员应具备的素质
论教练员应具备的素质对于体育发展来说，优秀的教练员将起到一个示范作用，也是一种无形的精神支持动力。
优秀教练员应该是具备以下素质，才有可能成为一名成功的教练。
标签：教练员素质0 引言运动员的成绩很大部分取决于教练的训练水平，教练必须具备很好的素质，优秀的教练员不能是纯粹的理论主义者，一个没有任何实战经验的理论主义者是不可能在竞技体育发展过程中取得成功的。
“纸上谈兵”必然会导致失败。
同样，一个没有系统理论的实战家教练员也不会取得持续的辉煌成绩。
因为他们很容易掉入“经验”这个陷阱，容易沉迷于曾经取得成功的经验，而不愿意新的尝试。
“没有思路就没有出路，没有创新就没有进步”，创新是发展的灵魂，如果我们只是止步于前人走过的路，那么我们永远无法突破前人的成就；只有跨越前人的步伐，我们才会取得突破有创新精神的人，才会敢于打破陈规惯例，不会抱残守缺，墨守成规。
有创新精神的人，才会有敏锐的触觉，准确把握竞技体育发展的变化。
有创新精神的人，才会有永不停息的进取心，不会满足于现状。
有创新精神人领导的团体，才会朝气蓬勃，充满激情。
1 教练员所具备的综合素质教练员是一支体育运动队的灵魂，体育比赛成绩的取得与教练员所具备的综合素质息息相关。
我个人认为，教练员应具备以下12项综合素质。
1.1 具有较高政治素质未来教练员要具有高度的事业心，强烈的责任感，以国家和人民利益为重。
主要表现崇高的思想和品德、高尚的道德风范，对党的体育事业的忠诚和热爱，有良好的奉献精神和牺牲精神。
1.2 具有一颗美好善良的爱心未来教练员对自己所从事的教练职业的热爱，对运动员的深厚感情，关心体贴他们的学习、训练和生活，帮助他们去克服种种困难，富有牺牲精神并能出色地完成训练和比赛任务，能够言传身教，重于言教，教练员自身品德方面的表率作用是运动员健康成长的重要因素。
1.3 具有乐观向上、积极进取的精神未来教练员工作中所遇到的困难、挫折和各种障碍总会时时发生，正如人生之路没有一条是笔直平坦的一样。
优秀青少年排球教练员应具备的基本素质
优秀青少年排球教练员应具备的基本素质作者：王颖毅来源：《少年体育训练》2011年第03期一、优秀的教练员必须具备积极向上的思想品德素质1、独特的人格魅力影响了队员的道德素质思想品德素质主要包括敬业精神、人生观、道德观、法纪观、思想品行、修养操守、理想追求、价值取向等内容，而这些内容构成了教练员的个人人格魅力，这种人格魅力是排球教练员发挥主导作用的前提条件。
2、培养高度的责任感和事业心对于一名专业排球运动员，从小培养强烈的责任感和高度的事业心，为他们将来一步步攀登专业的高峰树立了坚强的信念。
因此对教练员个人来说，自己首先必须要具有强烈的集体荣誉感和时代的紧迫感，要有崇高的事业心和高度的责任心。
只有具有这样坚定信念的教练员才能带出热爱自己所从事的专业的队员。
3、言传身教，与队员建立良好的感情作为一名教练员，平时训练中首先具备坚忍不拔、不屈不撓的工作作风。
发扬顽强拼搏的奋斗精神，力求做到从时时处处做好、从点点滴滴抓起，从我做起，从细节做起，以这样的实际行动有效地影响运动员的所作所为。
在训练中，一心扑到事业上，做到以身作则、率先垂范，只有这样，才能身教重于言传，和队员一起齐力拼搏在排球场上，共享荣辱。
只有这样。
才能得到孩子们的崇拜，和队员建立深厚的感情，为提高运动技术和战术水平携手并进。
二、优秀的排球教练员应在能力上具备专业素养1、具有独具慧眼的选材能力选材是培养后备力量的关键。
排球教练员的选材工作主要是针对排球运动的特征。
善于全面分析运动员的优势和缺点，在衡量、比较之间做到合理的取舍，充分应用非横结构补偿效应理论，不轻易忽视运动员在某一方面独有的长处。
科学的选材不能单纯利用专项能力和身体素质测定来选材，因此作为一名优秀排球教练员应当掌握专业以外的多门学科知识，学会运用遗传学、医学、生理学、生化、运动学等学科知识对选材对象进行身体发育、身体生理机能、身体素质机能、神经系统和心理特点等综合测定，科学地选拔人才。
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创新
谢谢
一名教练员应具备的基本素质
小组工作5分钟 请用一副图画展现你心目中的优秀教练员应具备哪些
基本素质，并加以简单解释。
个人观点（一）
坚持个性备课：
STEPS 步骤
教学是一门艺术、备好课是 Safe安全：让孩子在安全的环境中学习 搞好艺术的关键，创新教 足球基本技能。 Teach教学：传授足球基本技战术。 出个性。
SPACE TASK EQUIPMENT PEOPLE SPEED
Enjoy 享受：让孩子们充分享受快乐足
球，阳光体育。
Personality 人格：通过足球训练，
培养孩子的个性特征、创造力、人格魅力。
Success 成功：让孩子在学习足球的
过程中，取得成功的体验。
个人观点（二）
养成“问课”的习惯：思维是从惊讶和
问题开始的。“问”是一种思考、一种 探索、一种回顾。
个人观点（三）
公平：一个学生一个世界，每个学生都应该平等、自
由、充分的参与学习的全过程。
个人ห้องสมุดไป่ตู้点（四）
重视目标性教学：目标教学的最
终目的是使全体学生达到预定目 标，并适时的矫正措施及时补救。
个人观点（五）
责任心 爱心 耐心 知心 用心 恒心 谈心