带刺的朋友PPT课件 人教部编版20

板书设计
带刺的朋友 （刺猬）
先“爬树摇枣”
然后“ 打滚扎枣”
再“跳树归枣” 最后“驮枣快跑”
喜爱之情
写作手法
学习运用比喻的修辞手法
【比喻】“秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣，风儿一吹， 轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼 馋。”
一举一动。
“赶忙”“贴到”“注视” 这几个词语连用，说明了 “我”的好奇心非常重以及 “我”十分小心谨慎。
缓慢爬树 那个东西一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地 爬向老树杈，又爬向伸出的枝条……
小心谨慎、聪明
摇晃树杈 后来，那个东西停住了脚，兴许是在用力摇晃
吧，树枝哗哗作响，红枣噼里啪啦地落了一地。
反义词
朦胧—清楚 急火火— 慢吞吞 恍然大悟— 百思不解
近义词辨析
相同点
不同点
恍然大悟 茅塞顿开
“恍然大悟”可用于经过自己学习、
都有一下子醒 思索而突然明白。
悟、明白的意
思。
“茅塞顿开”一般用于经别人点拨而
猛然理解。
练习：
1.你讲得太好了，使我（茅塞顿）开，受益匪浅。 2.看了她的日记，小王（恍然大）悟，原来她是个聋哑人。
积累词语
ABAC式词语： 蹑手蹑脚 人山人海
惟妙惟肖 自言自语 无影无踪
初读感知
点我听 课文朗读
1.课文中刺猬是怎么偷枣的？
缓慢爬树
摇晃树杈
归拢红枣
打滚扎枣
驼枣快跑
2.根据课文内容填空。 这篇课文写的是__一__只__刺_猬__偷__枣___的事；时间是
_秋__天__的__一__天__晚__上____，依据：__秋__天_，__枣__树__上__挂__满__了__
如：背面、背离。“背”表示“(人)用脊驮”“负担；承
担”等意思时，读（ ）bē，i 例如：背负。
词语解释
连一连。 惊讶 监视 诡秘 恍然
蹑手蹑脚
形容走路时脚步放得很轻。 （行动、态度等）隐秘不易捉
摸。 形容忽然醒悟。 感到很奇怪；惊异。 从旁严密注监视— 盯梢 诡秘— 神秘 钦佩— 佩服 急火火— 急匆匆 蹑手蹑脚—轻手轻脚 恍然大悟—茅塞顿开
组词
匆匆 匆忙
造句 妈妈匆匆忙忙地去上班了。
书写
首撇位置靠上，横折钩在首撇的 下端起笔，里边有一点不能忘记。
ɡōu
cōnɡ
组词
沟通 河沟
造句 书写
昔日的小山沟已经成为著名的风 景区。
“勾”首撇稍短，外框要大，里 边撇折的折向上拉，末端有点。
组词
聪慧 聪明
造句
张爷爷八十多岁了，仍然耳聪 目明。
书写
左窄右宽，“耳”上横和下边 的提两边出头，右边要紧凑
tōu
zhuī
组词
偷盗 偷取
造句 小杜每次参加义务劳动都偷懒。
书写
右上边“人”要舒展，下边一横 要短，“月”和“刂”要写窄。
组词 造句
追逐 追赶
警察正在追赶一个小偷。
书写
“ ”的上撇要短，在左边一竖 上收笔。
yāo
组词 造句
书写
山腰 弯腰
我们刚爬到山腰,天就下起了毛 毛细雨。
“月”要细窄，“西”要扁， “女”首笔撇短，点长，横要长 些。
拟声词的使用， 让我们犹如身临其境， 也说明夜晚的静。
它匆匆地爬来爬去，把散落的红枣逐个归拢到一
起，然后就地打了一个滚儿。
归拢红枣 打滚扎枣
驼枣快跑 也许是怕被人发现吧，它驼着满背的红枣， 向着墙角的水沟眼儿，急火火地跑去了……
我暗暗钦佩：聪明的小
东西，偷枣的本事可真高明
啊！
这一句直白的 夸赞，表达了作者 对刺猬的喜爱之情。
组词
枣树 红枣
造句
陕北的红枣可有名气了。
书写
中间“ ”的横折不带钩，中竖 要短，两边的撇和捺要舒展。
kē
hū
组词
颗粒 一颗
组词
忽然 忽视
造句
珍珠的颗粒大小不一。
书写
“果”要窄， “页”横下有一短 撇，最后一笔点稍大。
造句 这个重要的细节被叔叔忽略了。
书写
两部分都要扁一些，上边横折钩 的折稍向左收。
hū
àn
组词
胖乎乎 合乎情理
造句
妈妈几乎每天都加班。
书写
首笔是短横撇，第四笔是长横， 末笔是竖钩。
组词
黑暗 暗示
造句 黑暗即将过去，黎明就要到来。
左边的“日”要窄小，右下边的
书写 “日”要扁宽些，“立”的下横
要长。
shēn
cōnɡ
组词
伸展 拉伸
造句 麦田一直伸展到远远的天边。
书写
左窄右宽，右边的“日”要扁， 居中，一竖要长，贯穿“日”。
第三部分（第11、12自然段）：由连续的问句 结束全文，引人思考。
课文解读
仔细读课文，边读边想，本文是怎么表现刺猬的可爱的？
秋天，枣树上挂满了一颗 颗红枣，风儿一吹，轻轻摆 动，如同无数颗飘香的玛瑙 晃来晃去，看着就让人眼馋。
这一句话把红枣比作 玛瑙，生动形象地写出红 枣的香甜诱人。
我非常惊讶赶忙贴到墙根，注视着它的
会认字 chán
馋 嘴馋
huǎn
缓 迟缓 缓慢
yà
讶 惊讶 讶异
cè
测 测试 预测
jiān
监
wù
悟
huǎnɡ
恍 监视 监督 zhā
扎 扎针
领悟 觉悟
zhú
逐
恍然大悟 追逐 逐步
会写字 cì
zǎo
组词
刺耳 刺猬
造句 他在草丛里发现了一只刺猬。
书写
左边中间是“ ”，要扁，横折 要带钩，中竖要长，撇舒展。
多音字
bēi（背包）
背 bèi（后背）
jiǎo（角度）
角 jué （角色）
shǔ（数落）
zhā（扎花）
数 shù（数字）
扎 zhá（挣扎）
shuò（数见不鲜）
zā （包扎）
练习：为下列多音字注音。
“背”表示“躯干的一部分，部位跟胸和腹对”“违背；
违反”“某些物体的反面或后部”等意思时读（bè）i ，例
23 带刺的朋友
同学们，你们知 道这个可爱的动物 是什么吗？
刺猬
助读资料
刺猬别名刺团、猬鼠、偷瓜獾、毛刺等；是异温动物， 因为它们不能稳定地调节自己的体温，使其保持在同一水 平，所以，刺猬在冬天时有冬眠现象。虽然身单力薄，行 动迟缓，却有一套保护自己的好本领。除肚子外全身长有 硬刺，当它遇到危险时会卷成一团变成有刺的球，昼伏夜 出,吃昆虫、鼠、蛇等，对农业有益。有些品种只比手掌略 大，因而现在有很多人将它当宠物来养。
_一_颗__颗__红__枣__；_一__天__晚__上__，__新__月__斜__挂__，__朦__胧__的_月__光__透__ _过__树__枝__，__斑__斑__驳__驳__地__洒__在__地__上__。
段落划分
第一部分（第1自然段）：开头点出时间、事物 和环境。
第二部分（第2～10自然段）：详细描写了刺猬 偷枣的过程。