八年级生物下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化原因同步测试题 新人教版

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八年级生物人教版下册 第7单元第3章 生物的进化 单元测试题

八年级生物人教版下册 第7单元第3章 生物的进化 单元测试题

第7单元第3章生物的进化单元测试题一、选择题1. 原始生命分化为原始藻类和原始单细胞动物的根本原因是()A.运动方式不同B.细胞结构不同C.营养方式不同D.由对外界刺激反应不同2. 生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是()A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活痕迹B.地壳岩石形成有一定的顺序C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中的出现有一定顺序3. 生物化石是证明生物进化的最主要直接证据,其根本原因是A.各类不同生物化石在不同地层出现有一定的顺序B.化石是保存在地层中的生物遗体、遗物或生活痕迹C.化石能再现生物的结构和生物环境D.化石里的生物是现在生物的原始祖先4. 下列不能用化石提供证据的事实是()A.各种生物都是发展变化的,现代生物是由古代生物进化而来的B.生物由低等向高等的方向发展C.地球上曾经生活过许多生物D.原始生命起源于非生命物质5. 某森林因受真菌的感染,几乎所有的树皮都变成了灰色。

若干年后,生活在该森林中的不同体色的尺蛾数量也发生了变化。

下图中能正确表示发生变化后不同颜色的尺蛾之间相对数量关系的是()6. 研究生物进化的最直接的证据是()A.古代生存的生物B.现在生存的生物C.生物“进化树”D.古代生物的化石7. 下列关于生物与人类进化的叙述,错误的是A.遗传和变异为生物进化提供了原材料B.山旺化石是研究生物进化的最直接证据C.从寿光大鸡的人工选择中可以观察到自然选择的效应D.人类进化的先后顺序是:南方古猿→直立人→能人→智人8. 根据科学观察,海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢。

用你所学的知识进行分析,其原因最可能是()。

A.海洋生物比陆地生物低等C.海洋环境中生存斗争相对缓和D.海洋环境相对稳定9. 下列叙述中不正确的是A.人类的进化通常分为南方古猿、能人、直立人和智人四个阶段B.能否使用工具,是人猿分界的一个重要标准C.南方古猿只能使用天然工具,但不能制造工具D.人类不同种族体质特征的差异,是在一定地域内经自然选择逐渐形成的10. 研究生物进化常用的重要方法是()A.模拟实验法B.比较法C.调查法D.观察法11. 生物的遗体、遗物或生活痕迹,由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化形成化石.下列关于化石的叙述,正确的是()A.所有的古生物都能形成化石B.在越古老地层中形成化石的生物越高等C.化石是研究生物进化的重要证据D.在越浅的地层中形成化石的生物越低等12. 下列关于生命起源和生物进化的叙述中,错误的是A.原始生命起源于原始海洋B.化石是研究生物进化的非常重要的证据C.关于生物进化的原因,被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说D.生物进化的总体趋势是由简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生,个体由小到大13. 有关生命起源与进化的叙述错误的是()A.原始大气成分与现代大气成分不相同B.化石是研究生物进化的重要证据C.在古老的地层中,鱼类化石出现得比两栖类要晚D.对不同生物种类的形态结构进行比较,可以推断它们之间的亲缘关系14. 米勒的实验证明了A.原始地球上可形成原始生命B.原始地球上可形成有机物C.原始生命起源于原始海洋D.原始生命起源于外星球15. 下列关于生命起源和生物进化的叙述,错误的是A.原始大气的成分中不含有氧气B.原始生命诞生于原始海洋C.生物进化的方向与环境变化无关D.蛋鸡每年下蛋200多枚是人工选择的结果16. 植物进化的大致历程是( )A.B.原始苔藓、蕨类→原始藻类→原始种子植物C.原始裸子植物→原始苔藓→原始藻类D.原始藻类→原始种子植物→原始苔藓、蕨类17. 生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是B.古生物死后都会变成化石C.化石是生物的祖先D.各类化石在地层中出现有一定的顺序18. 下列事物中,不属于化石的是()A.森林古猿留下的脚印B.恐龙蛋C.“北京人”用的石器D.人工琥珀中的昆虫19. 下列关于生物进化规律的叙述中,错误的是()A.由低等到高等B.由简单到复杂C.由水生到陆生D.由大型到小型20. 在越近期的地层里,什么生物的化石越多()A.水生生物B.陆生生物C.单细胞生物D.腔肠动物21. 生物间存在生存斗争的根本原因是()A.生物的本能B.生物的强弱C .生物生存条件有限D.适者生存22. 最晚出现的真正陆生无脊椎动物是()A.环节动物B.节肢动物C.软体动物D.腔肠动物23. 在比较古老的地层中发掘出了化石,请判断可能是下列哪一类群的动物形成的()A.鸟类B.鱼类C.哺乳类D.爬行类二、综合题24. 下图表示生物进化的大致过程,请据图回答相关问题。

人教版生物八年级下册第七单元 第三章 生命起源和生物进化 检测题(含答案)

人教版生物八年级下册第七单元 第三章 生命起源和生物进化 检测题(含答案)

第三章生命起源和生物进化检测题一.选择题(共27小题)1.地球大约在46亿年前形成,原始的大气层中没有的气体是()A.氢气B.甲烷C.水蒸气D.氧气2.鸟类起源于爬行动物的化石证据是()A.恐龙B.三叶虫C.始祖马D.始祖鸟3.关于生命的起源,下面说法正确的是()A.原始大气中存在着氧气和二氧化碳等气体B.现代地球上不能再形成原始生命C.米勒实验表明,原始地球上能形成构成生物体的蛋白质等有机物D.生命起源于原始陆地4.有人认为“地球上的生命来自于宇宙中其他星球”的推测。

他们的依据是()A.在陨石中发现了有机物B.在原始地球条件下不可能形成有机物C.在其他星球上已经发现了生命D.模拟原始地球条件的实验为该推测提供了证据5.生命的起源现今仍有不同的假说。

化学进化学说认为生命是在原始地球条件下由化学物质而来的。

当时的条件是()①地球表面温度已经降低②地球内部温度仍然很高③火山活动频繁,形成原始大气④原始大气中有相当数量的氧存在⑤地球表面逐渐形成了原始海洋。

A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤6.原始生命的代谢类型可能是()A.自养需氧开型B.异养需氧型C.自养厌氧型D.异养厌氧型7.1965年,我国科学工作者利用氨基酸,成功合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素,在世界开辟了人工合成蛋白质先河,该事例成功支持了生命起源的()A.无机物→有机小分子阶段B.有机小分子→有机大分子阶段C.有机大分子→独立体系阶段D.独立体系→原始生命阶段8.科学家推测,生命起源的化学进化顺序是()①简单的无机小分子合成简单的有机小分子②简单的有机小分子聚合成复杂的有机大分子③有机大分子形成原始生命A.①②③B.③①②C.②①③D.①③②9.科学研究中经常用模拟实验来解决不能或不使用直接实验法解决的问题,便于提高效率、获取证据。

依据如图所示对米勒模拟实验的解释错误的是()A.①内模拟了原始大气及闪电B.②内模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程C.③内释放的水蒸气是形成雨水的重要条件D.④内收集到了多种大分子蛋白质10.原始生命形成的场所是()A.原始海洋B.原始大气C.原始森林D.原始陆地11.生物进化最直接的证据是()A.化石证据B.遗传证据C.胚胎学证据D.解剖证据12.生物之间共同特征多,亲缘关系就近。

人教版八年级生物下册单元测试卷第七单元第三章 生命起源和生物进化(word版,含答案解析)

人教版八年级生物下册单元测试卷第七单元第三章 生命起源和生物进化(word版,含答案解析)

人教版八年级生物下册第七单元第三章生命起源和生物进化一、单项选择题(共20小题;共60分)1. 下列不是原始大气的成分。

A. 氧气B. 甲烷C. 二氧化碳D. 水蒸气2. 根据生物进化的历程,下列生物所属类群最早在地球上出现的是A. 地钱B. 海带C. 铁线蕨D. 侧柏3. 根据图中的足印判断,亲缘关系最近的是A. 甲和乙B. 乙和丙C. 甲和丙D. 甲和丁4. 原始大气中不存在的气体或物质是A. 二氧化碳B. 氧气C. 氢气D. 氨5. 不同生物与人的细胞色素氨基酸组成的差异如图,据图推测合理的是A. 黑猩猩没有细胞色素B. 链孢霉与人类没有亲缘关系C. 响尾蛇在地球上出现早于天蚕蛾D. 由卵生到胎生是动物进化的总趋势6. 原鸡是家鸡的祖先,家鸡和原鸡有许多相似的特征,但家鸡的产蛋量高,人们能把原鸡培育成产蛋量高的家鸡,利用的是生物的A. 生长发育的特征B. 新陈代谢的特征C. 遗传和变异的特征D. 生殖和发育的特征7. 研究马、蝙蝠的前肢和鹰的翅膀骨骼,发现它们有许多共同特征,推测它们具有共同的祖先。

这种科学研究方法是A. 实验法B. 抽样法C. 比较法D. 模拟法8. “腐肉生蛆”“腐草化萤”这一自然现象反映的有关生命起源的观点是A. 生生论B. 自然发生论C. 化学进化论D. 神创论9. 如图为生物进化树,下列描述正确的是A. ①与鸟类都属于恒温动物B. ②的胚珠裸露,无子房壁包被C. ③靠孢子繁殖后代D. ④适于在干旱的环境下生存10. 下列关于生命起源的叙述正确的是A. 现代海洋还可以进化出原始生命B. 原始大气中有氢气、氨气、氧气和二氧化碳等气体C. 生命起源的化学进化学说认为:生命起源于非生命物质D. 米勒实验证明:有机小分子物质能合成有机大分子物质11. 米勒的实验开创了生命起源研究的新途径,该实验证明了A. 原始大气可以转变为原始生命B. 无机物可以转变为简单的有机小分子物质C. 有机小分子物质可以合成有机大分子物质D. 有机大分子可以演变为原始生命12. 生命的诞生与进化经过了极其漫长而又坎坷的历程。

人教版八年级生物 下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因 同步练习题(含答案)

人教版八年级生物 下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因 同步练习题(含答案)

第七单元第三章生命起源和生物进化第三节生物进化的原因课时练(含答案)一、选择题(每小题3分,共45分)1、在人工选择和自然选择过程中,被选择的是:()A、生物的变异B、生物的遗传C、生物的环境D、生物的需要2、原鸡每年产卵只有8——12个,而现在的许多种产蛋鸡每年要产卵200——300个,这种进化的原因是()A、自然选择的结果B、人工选择的结果C、生存环境的不同D、食物不同的结果3、下列关于达尔文的自然选择学说的叙述,不正确的是( )A.自然界中各种生物都能产生后代B.为获取食物和空间,生物之间要进行生存斗争C.为适应环境,生物会主动产生有利变异D.适应环境的个体会保留下来4、有的动物体表颜色与周围环境相似,这种体色叫保护色,如枯叶蝶颜色枯黄,竹节虫体表翠绿。

用达尔文的进化论分析,动物具有保护色的本质原因是( )A.主动适应B.被迫适应C.变异作用D.自然选择5、根据达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性不断增强的主要原因是()A. 害虫对DDT进行选择的结果B. 害虫本身对DDT具有抵抗能力C. DDT的药效降低了D. DDT对害虫抗药性的变异进行选择6、人们在大棚蔬菜种植过程中发现,如果在大棚内长期使用某种农药,害虫对这种农药的抗药性会越来越强.下列解释错误的是()①害虫抗药性的增强是害虫对农药不断选择的结果②害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件③对害虫来说抗药性变异是有利变异④害虫的抗药性是在农药的作用下产生的.A. ①④B. ②③C. ②④D. ④7、雄鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器,按照达尔文进化学说的观点,现代雄鹿鹿角发达的原因是 ( )A.代代经常使用结果B.自然选择的结果C.保卫自己的需要D.繁衍后代的需要8、家禽、家畜的祖先都曾是野生种类,而最终被人驯养成功的原因是()A.自然选择B.人工选择C.自然演化D.优胜劣汰9、对下列观点或现象的解释,正确的是( )A.长颈鹿“长颈”的形成是自然选择的结果B.人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故C.害虫为了适应大量施用农药的环境,产生了抗药性变异D.枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果10、下列不是生物保护色的是()A.冬天的雷鸟体色为白色B.生活在树上的树蛙体色为绿色C.生活在城市的人衣服五颜六色D.生活在草丛中的蝗虫体色为绿色11、科学分析,海洋生物比陆地生物进化速度缓慢,其原因是:A、海洋生物一般比陆地生物低等,缺少进化的内因B、海洋环境相对稳定,因而其中的生物很少发生变异C、海洋比陆地环境稳定,生物间生存斗争比较缓和D、海洋中弱肉强食,很多物种还未进化到高水平就被淘汰了12、生活在沙漠里的仙人掌,叶片变成了刺,而根、茎肥大,具有储水作用,这一结构特点的形成是()A、生存斗争的结果B、环境的影响使某些器官经常使用而发达起来C、自然选择的结果D、过度繁殖的结果13、生物进化的内在因素是()A.生存斗争 B.人工选择 C.自然选择 D.遗传和变异14、依据达尔文的进化学说,下列叙述正确的是( )A.啄木鸟的长舌是因取食树缝内的昆虫,反复不断伸长的结果B.在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉C.蛇的四肢由于长期不用而退化,因而获得匍匐的习性D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪是自然选择的结果15、化石证明有许多物种只存活了相当短暂的时代就逐渐灭绝了,最能解释这一现象的是()。

人教版八年级生物下册 7.3.3生物进化的原因 知识梳理与检测题

人教版八年级生物下册 7.3.3生物进化的原因  知识梳理与检测题

第三节生物进化的原因第1课时保护色的形成一、桦尺蛾的体色变化及原因时期工业污染前工业污染后树干颜色长满地衣,颜色浅被煤烟熏成黑褐色桦尺蛾的体色大多数是浅色的大多数是深色的原因分析浅色的桦尺蛾体色与树皮相近,容易逃避天敌,利于存活深色的桦尺蛾体色与树皮相近,容易逃避天敌,利于存活二、保护色的形成1.保护色①概念:某些动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色称为保护色。

②意义:不易被其他动物发现,利于躲避敌害或捕食猎物。

2.模拟保护色的形成实验彩布相当于生活环境;同学充当捕食者,小纸片表示猎物,“幸存者”最多的是与彩布颜色相近的纸片。

1.冬天的雷鸟体色是白色,而夏天它却呈现褐色,产生这种现象的原因是(A)A.生物具有保护色B.雷鸟随意改变自己的体色C.因为冬天较冷、夏天较热D.夏天阳光较强烈2.下列动物的体色不属于保护色的是(C)A.变色龙随着环境的变化而改变体色B.鲫鱼背部暗褐色,腹部白色C.眼镜蛇颈竖立时显露出眼镜状斑纹D.蟒的体表具有暗淡相间斑纹3.下列关于动物保护色的叙述中,不正确的是(B)A.使动物容易躲避敌害B.能够保护动物皮肤的美丽C.有利于动物捕食猎物D.动物的体色与周围环境相似4.(2019·衡阳)某森林中生存着一群不同体色的蛾类,由于某种原因,森林中几乎所有树木的颜色都变成了灰白色。

请你推测多年以后,如图中最能体现这群蛾类体色变化趋势的是(D)5.在“模拟保护色的形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄布上,实验者先背对黄布,然后转身快速拿取。

经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应该是(D)A.红色的B.绿色的C.蓝色的D.黄色的6.在“模拟保护色形成过程”的实验中,准备的100张各种颜色的小纸片模拟的是(C) A.单纯由环境引起的变异B.不同环境下的变异C.同种生物的不同变异类型D.多种生物的不同变异类型7.下列现象不属于保护色的是(D)A.冬天雷鸟羽毛全是白色的B.绿色草地的昆虫体色一般是绿色的C.比目鱼的体色随着环境颜色改变D.桃花鲜艳夺目,招引昆虫来传粉8.生物个体具有保护色的作用是(A)A.起掩饰作用,不容易被敌害或猎物发现B.起美化作用,引起其他生物的喜爱C.起警戒作用,引起敌害的注意和逃避D.起吸引作用,吸引异性个体与它交配9.有关“模拟保护色的形成过程”实验的叙述中,不正确的一项是(B)A.大的彩色布料模拟的是生活环境B.具有“保护色”的小纸片都不会被“捕食”C.具有“保护色”的小纸片幸存数量多D.不具有“保护色”的小纸片被“捕食”的机会大10.英国的桦尺蛾有灰色和黑色两种体色,都喜欢栖息于树干上,有科学家对未污染区和污染区的两种体色的桦尺蛾进行放出和重新捕捉实验,其重捕率如表,下列叙述正确的是(B)A.在未污染区黑色桦尺蛾更能适应环境B.在污染区灰色桦尺蛾更容易被天敌捕杀C.在污染区黑色桦尺蛾重捕率低是因为放出的数量少D.黑色和灰色桦尺蛾数量的变化是桦尺蛾迁移的结果11.台湾某峡谷,有一种浅灰色蝴蝶,数量很多,是当地的一大景观。

第七单元第三章 生命起源和生物进化 单元检测 人教版生物八年级下册

第七单元第三章 生命起源和生物进化 单元检测 人教版生物八年级下册

八年级生物下册第七单元第三章生命起源和生物进化单元综合复习与检测学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题A.A B.B C.C D.D4.根据米勒实验(如图),下列叙述不正确的是()A.海龟B.蛾C.响尾蛇D.金枪鱼7.中生代始于2.45亿年前,根据化石分析,当时()盛行。

A.无脊椎动物和藻类B.两栖动物和蕨类植物C.爬行动物和裸子植物D.哺乳动物和被子植物8.2021年5月15日,我国实现了第一次对火星的探索目标,天问一号着陆巡视器成功着陆在了火星表面。

火星上会有生命吗?下列关于生命起源和进化的叙述,正确的是()A.原始大气中的主要成分包括氧气、氢气、氨气、甲烷等B.米勒实验说明原始地球条件下无机物可以演变成原始生命C.地层中不同地质年代的化石揭示了生物进化的顺序D.研究细胞色素C可以推断生物进化的顺序9.下图是脊椎动物部分进化树的示意图,据图得出的结论不正确的是()A.地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类B.哺乳类、两栖类在进化树上的位置依次是①①C.脊椎动物进化的历程为:鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类D.生物进化的总趋势是:由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生10.如图表示几个植物类群的进化关系,下列叙述不正确的是()A.新形成的地层中有可能找到甲B.戊比丙高等C.戊最有可能是水生植物D.在地层中丁的化石一定出现的比丙的化石晚11.1926年前,澳洲兔子泛滥成灾,超100亿只。

1950年,为消灭兔子,澳大利亚播撒一种只对兔子有害的粘液瘤病毒,野兔致死率达95%。

但使用多年后,兔子重新泛滥。

下列根据时间轴为顺序列的观点中,符合达尔文进化论的是()A.A B.B C.C D.D12.下列有关生命的起源和进化的叙述,正确的是()A.研究人类的起源和其他生物进化的唯一证据是化石B.米勒实验说明在原始地球条件下无机小分子可以形成原始生命C.在常刮大风的岛上,无翅或残翅昆虫特别多是自然选择的结果D.能否使用工具和使用语言进行交流是从猿进化到人的标准13.在农田中试用某种农药防治害虫,使用年数越长,效果越差.对这一现象的下列解释正确的是()A.农药使害虫发生了抵抗农药的变异B.农药质量越来越差C.害虫会自然发生并巩固农药的变异D.农药选择了害虫中能抵抗农药的变异14.蜂鸟是世界上最小的鸟类。

人教版生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》 测试试题(含答案)

人教版生物八年级下册第七单元第三章《生命起源和生物进化》 测试试题(含答案)

第三章《生命起源和生物进化》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.地球上最早出现的植物是A.原始单细胞藻类B.原始苔藓植物C.多细胞藻类D.原始种子植物2.原始生命的重要标志是A.原始细胞膜的形成 B.原始蛋白质和核酸的形成C.具有原始的新陈代谢和繁殖 D.蛋白质和核酸的相互作用3. 1861年,在德国发现的“始祖鸟”化石表明鸟类可能起源于()A.古代的鱼类 B.古代的两栖类 C.古代的爬行类 D.古代的哺乳类4.根据达尔文的自然选择学说,蚊蝇等害虫对DDT抗药性不断增强的主要原因是:()A.害虫对DDT进行选择的结果B.害虫本身对DDT具有抵抗能力C.DDT的药效降低了D.DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果5.下列各项里的两种生物的细胞色素C的差异最小的是()A.人与黑猩猩B.人与马C.人与果蝇D.人与向日葵6.有关植物在地球上出现的顺序表述正确的是A.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物B.藻类植物→蕨类植物→苔藓植物→裸子植物→被子植物C.藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物→裸子植物D.藻类植物→裸子植物→苔藓植物→蕨类植物→被子植物7.杀虫剂往往在开始使用时有效,后来逐渐失效。

下列关于这一现象的叙述中,正确的是()A.害虫接触杀虫剂后,慢慢产生了抗药性B.由于用药量太少,害虫没被杀死而产生了抗药性C.害虫存在抗药性变异,杀虫剂对这种变异进行了选择D.害虫为了适应这种环境变化,发生了抗药性的变异8.下列关于生物进化的叙述正确的是()A.化石是研究生物进化的唯证据B.生物进化的每个环节都有化石证据C.在最古老的地层中同样也有生物化石存在D.越古老的地层中出现化石的生物结构越简单越低等9.下列关于动物的运动和行为的叙述,正确的是A.人类运动系统的进化只与遗传和变异有关B.哺乳动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成C.动物越高等,学习能力越强,学习中“尝试与错误”的次数越多D.骨膜内层的成骨细胞与骨的长长有关,骺端软骨层的细胞与骨的长粗有关10.下列生物化石出现在地质年代最晚近的是( )A.单细胞生物 B.古代鱼类 C.古代两栖类 D.古代爬行类11.产奶量不同的奶牛 ,经过选择繁育,培育出高产奶牛,这是因为生物具有( ) A.生殖发育的特点 B.代谢作用 C.遗传和变异特征 D.适应环境12.下列对达尔文自然选择学说的理解,错误的是( )A.自然界中的生物,经过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰B.自然选择是通过生存斗争实现的C.微小的有利变异在物种内能够逐代积累D.环境对生物变化的选择是不定向的13.2016年“全面二孩”正式实施,某对夫妇计划再生育一孩,下列有关性别决定的叙述,你不认同的是A.人的性别是由染色体决定的B.生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合C.丈夫所产生的精子都含有Y染色体D.自然状况下,第二胎生男生女的机会均等14.自热界中有一种蛾易被蝙蝠捕食,千百万年之后,这种蛾中绝大部分能感受到蝙蝠的超声波,井运用复杂的飞行模式逃脱危险。

人教版生物八年级下册第七单元 第3章 生命的起源和生物的进化 训练试题(解析版)

人教版生物八年级下册第七单元 第3章 生命的起源和生物的进化 训练试题(解析版)

第3章生命的起源和生物的进化训练题一.单项选择题(共29小题)1.昆虫的保护色越来越逼真,其天敌的视觉也越来越发达。

根据达尔文的进化论分析,下列解释正确是()A.昆虫的保护色决定它们的其天敌视觉的变异方向B.昆虫与其天敌进行了激烈的种内斗争C.昆虫天敌的视觉会因捕食昆虫而越变越发达D.昆虫与其天敌相互选择、共同进化2.原始的种子植物是由下列那种生物进化来的()A.原始藻类B.原始的蕨类植物C.现在藻类D.原始菌类3.下列有关生物进化的观点错误的是()A.古代鱼类是最早出现的脊椎动物,古代两栖动物是脊椎动物从水生到陆生的过渡类型B.两栖动物是脊椎动物由水生到陆生的过渡类型C.哺乳动物在地球上出现的时间比爬行类早D.环境因素和生物的遗传与变异共同作用导致了生物的进化4.关于米勒模拟原始地球条件的实验有关叙述错误的是()A.火花放电模拟闪电B.实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命C.实验的结果得到了多种氨基酸等有机小分子D.米勒实验证明生命起源的第一步5.生命起源和生物进化的问题吸引了许多科学家探究的目光。

下列关于生命起源和生物进化的有关说法中,正确的是()A.米勒实验证明了小分子有机物可以合成大分子有机物B.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实C.进化的总趋势是简单到复杂、低等到高等、陆生到水生D.化石的研究为生物进化提供了直接证据6.马的进化过程说明生物进化是一个漫长的过程,其进化的结果使生物()A.运动能力增强B.取食与避敌能力增强C.种族延续能力增强D.适应复杂多变的环境能力增强7.根据达尔文的进化学说判断,下列叙述正确的是()A.黄蜂的警戒色,是人工选择的结果B.雷鸟的保护色,是长期自然选择的结果C.北极熊体色为白色,是定向变异的结果D.浅色桦尺蛾中出现深色变异属于不利变异8.下列关于生物进化的叙述,不科学的是()A.越古老的地层中,形成的生物化石结构越简单,越晚近的地层中,形成的生物化石结构越复杂B.虫媒花与某些能传粉的昆虫表现出惊人的相互适应,产生这种现象的原因是长期相互选择的结果C.生物都有遗传和变异的特性,变异的后代会越来越适应环境D.害虫存在遗传和变异现象为其抗药性的增强提供了前提条件9.养鸡场饲养员用杀虫剂杀苍蝇,第一次使用效果显著,随着使用次数的增加,药效逐渐下降。

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第三节生物进化原因同步测试题
一、填空题
1、关于生物进化的原因,人们普遍接受的是达尔文的学说
2、动物的体色与周围环境的色彩非常相似,这种体色被称为,这样的动物不易被其他动物所发现,这对它敌害或者猎物都是十分有利的。

3、由于过度繁殖,任何生物要生存下去,就得为获取足够的食物和空间而进行。

自然界总生物,通过激烈的斗争,生存下来,被淘汰掉,这就是自然选择。

生物通
过、和,不断进化。

二、选择:
1.长颈鹿的颈很长的原因是()
A.人工选择的结果 B.自然选择的结果
C.经常吃树叶颈长长了 D.为了吃树叶颈长长了
2.达尔文创立的解释生物进化的学说是()
A.人工选择 B.生存竞争 C.自然选择 D.生物变异
3.达尔文的进化理论认为,生物进化的原因是()
A.生物产生了有利变异 B.过度繁殖
C.有利变异可以遗传 D.有利变异、遗传、自然选择的综合作用
4狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着()
A.能量交流 B.互相选择
C.竞争 D.共同进化
5.长颈鹿的颈很长,按照达尔文的观点,其原因是()
A.变异朝着有利于生殖的方向发展的结果
B.繁衍后代的需要
C.代代经常使用,吃高处的叶子的结果
D.颈短的个体被淘汰,颈长的个体被保留,是自然选择的结果
6.天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子,开始使用时效果还不错,但长期使用后,发现效果越来越差。

造成这种现象最可能的原因是()
A.蚊子是活化石,适应能力特别强 B.能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来,且大量繁殖
C.杀虫剂性能不稳定 D.杀虫剂造成蚊子基因变异,使之产生抗药性
7、澳大利亚东部有一种外形奇特、美丽的琴鸟,它们大都在冬季繁殖,这样可以避免蛇类等前来偷食它们的卵和雏鸟,按照达尔文的理论这是()
A、对外界刺激做出的反应
B、变异所造成的
C、条件反射
D、自然选择的结果
8、下列不属于保护色对生物的作用的是()
A、一起敌害警觉而被吓跑
B、不易被其他动物发现
C、有利于躲避敌害
D、有利于捕食猎物
答案:
一、填空题
1、自然选择
2、保护色,发现捕获
3、生存斗争生存斗争适应者不适应者自然选择遗传变异
二、选择
1.B
2.C
3.D
4.B
5.D
6.B 7、D 8、A。

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