活动二暑假陪妈妈到市场买菜记录菜的品种单价和数量计算出总价最
数学日记买菜
数学日记买菜数学日记——购物之旅今天是周末，我决定去菜市场买些新鲜的蔬菜。
这是一个非常有趣的数学日记，因为数学在购物中的应用无处不在。
我列了一个购物清单，上面有我需要购买的各种蔬菜和水果。
我计划买一些番茄、胡萝卜、土豆、苹果和香蕉。
这些食物既健康又美味，而且价格也比较合理。
在菜市场，我发现番茄的价格是每斤3元，胡萝卜是每斤2元，土豆是每斤1.5元，苹果是每斤4元，香蕉是每斤3.5元。
我拿出手机上的计算器，开始计算我需要购买的每种食物的总价格。
首先是番茄，我需要买5斤。
我将5乘以3，得到番茄的总价格是15元。
接下来是胡萝卜，我需要买3斤。
我将3乘以2，得到胡萝卜的总价格是6元。
然后是土豆，我需要买2斤。
我将2乘以1.5，得到土豆的总价格是3元。
再然后是苹果，我需要买4斤。
我将4乘以4，得到苹果的总价格是16元。
最后是香蕉，我需要买6斤。
我将6乘以3.5，得到香蕉的总价格是21元。
将这些价格加起来，我得到了我购买这些食物的总花费。
我将15、6、3、16和21相加，得到了我需要支付的总金额是61元。
购物车上的数字让我想起了数学中的加法和乘法。
加法是将两个或多个数字相加，而乘法则是将两个或多个数字相乘。
这些运算符号在购物中发挥了重要的作用，让我们能够计算出物品的总价格。
除了加法和乘法，还有其他数学概念在购物中也能找到。
比如，我需要计算每种食物的平均价格。
这就涉及到了平均值的概念。
平均值是将一组数字相加，然后除以数字的个数。
在这种情况下，我将61元总金额除以5种食物的数量，得到了每种食物的平均价格是12.2元。
在购买食物时，我还注意到一些几何形状。
比如，番茄是圆形的，苹果也是圆形的。
购买这些圆形食物时，我可以使用圆的面积和周长的公式来计算它们的大小。
然而，这次购物并没有涉及到这些计算。
购物不仅仅是为了满足口腹之欲，也是一个数学的实践。
通过使用数学的概念和技巧，我们可以更好地理解购物的过程，掌握合理消费的能力。
数学日记买菜300字
数学日记买菜300字
今天是星期日，我和妈妈一起去菜市场买菜。
我们走进了菜市场，只见人来人往，热闹非凡。
我看到摊位上摆满了各种新鲜的蔬菜和水果，色彩斑斓，让人垂涎欲滴。
我们先去了蔬菜摊位，妈妈挑选了新鲜的青菜、西红柿、黄瓜等。
我看到菜摊上标有价格，于是我拿起笔在小本子上记录下来。
青菜每斤3元，西红柿每斤4元，黄瓜每斤2元。
我算了一下，我们买了2斤青菜、3斤西红柿和1斤黄瓜，一共需要花费多少钱呢？
我快速地计算：2斤青菜共需6元，3斤西红柿共需12元，1斤黄瓜共需2元。
将这三个数相加，得到总共需要花费的金额是20元。
我把这个数字告诉了妈妈，她点点头，表示理解了。
接着，我们来到了水果摊位。
我看到了新鲜的苹果、橙子、香蕉等。
我又拿起笔，在小本子上记录下水果的价格。
苹果每斤5元，橙子每斤4元，香蕉每斤3元。
我发现，苹果的价格比橙子贵1元，比香蕉贵2元。
这让我想起了数学中的“比”的概念。
我算了一下，我们买了3斤苹果、2斤橙子和4斤香蕉，一共需要花费多少钱呢？
我再次快速地计算：3斤苹果共需15元，2斤橙子共需8元，4斤香蕉共需12元。
将这三个数相加，得到总共需要花费的金额是35元。
我把这个数字告诉了妈妈，她满意地点点头。
通过这次买菜，我不仅学到了如何计算购买蔬菜和水果的金额，还理解了数学中的“比”的概念。
数学真是无处不在，生活中的点点滴滴都蕴含着数学的奥秘。
我会继续努力学习数学，探索数学的奥妙。
数学日记去菜场买菜（含五篇）
数学日记去菜场买菜（含五篇）第一篇：数学日记去菜场买菜通过写数学日记，同学们可真切地感受到数学就在身边，生活离不开数学，从而激发学习数学的热情，享受学习数学的快乐。
为大家提供了小学生数学日记范文，希望能够真正的帮助到大家。
今天，我跟着妈妈去菜场买菜。
妈妈说：“今天要考考你，会不会自己去买样你喜欢吃的菜。
”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。
“保证完成任务。
”我自信地说。
于是，我边走边看，来到蔬菜区。
这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。
我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。
于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小朋友，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。
”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。
想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。
我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。
”“那我买一斤。
”我又想：16.5减10等于6.5元。
我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。
当我从菜场出来，妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时，笑着对我说：“学会买菜了!”通过这次考验，我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘，学会数学的本领真的很重要。
而且，我们应该不骄傲，要努力地学习和掌握更多的数学本领，才能够学以致用，解决身边的问题。
写好数学日记需要平时多观察，多练习。
第二篇：三年级数学日记菜场买菜今天，妈妈带我去菜场买菜，我发现每个摊位上都有一块长方形的电器，它的正面都是标着：千克克我很好奇地问妈妈，妈妈说你刚看到的克和千克都是用来称东西表示重量单位的。
回到家我便在家乱七八糟地找了好多东西：一盒茶叶125克一支口红克一盒尿素霜48克……牛奶1.5L。
然后妈妈告诉我：能用手拿起的固体，都是用克表示质量单位，液体用手拿不起来用L表示，原来生活中这么多的知识我不知道。
第三篇：我和妈妈去菜场买菜我和妈妈去菜场买菜，菜场里非常热闹。
四年级数学单价数量和总价练习题
四年级数学单价数量和总价练习题1. 商场促销活动某商场正在进行打折促销活动，以下是一些商品的单价和数量，请你计算每种商品的总价，并回答相关的问题。
（1）商品A的单价是6元，购买数量是4个。
（2）商品B的单价是10元，购买数量是2个。
（3）商品C的单价是8元，购买数量是3个。
（4）商品D的单价是12元，购买数量是5个。
请你回答以下问题：问题1：商品A的总价是多少？问题2：商品B的总价是多少？问题3：商品C的总价是多少？问题4：商品D的总价是多少？问题5：所有商品的总价是多少？2. 田园果蔬市场田园果蔬市场正在举行农产品集市，以下是一些蔬菜的单价和数量，请你计算每种蔬菜的总价，并回答相关问题。
（1）西红柿的单价是3元，购买数量是10个。
（2）胡萝卜的单价是2元，购买数量是8个。
（3）黄瓜的单价是4元，购买数量是6个。
（4）土豆的单价是5元，购买数量是12个。
请你回答以下问题：问题1：西红柿的总价是多少？问题2：胡萝卜的总价是多少？问题3：黄瓜的总价是多少？问题4：土豆的总价是多少？问题5：所有蔬菜的总价是多少？3. 玩具店的新货品某玩具店进货了一批新的玩具，以下是几种玩具的单价和数量，请你计算每种玩具的总价，并回答相关问题。
（1）机器人的单价是50元，购买数量是3个。
（2）娃娃的单价是30元，购买数量是5个。
（3）拼图的单价是20元，购买数量是7个。
（4）飞行器的单价是40元，购买数量是2个。
请你回答以下问题：问题1：机器人的总价是多少？问题2：娃娃的总价是多少？问题3：拼图的总价是多少？问题4：飞行器的总价是多少？问题5：所有玩具的总价是多少？4. 超市购物你在超市购买了一些生活用品，以下是每种商品的单价和数量，请你计算每种商品的总价，并回答相关问题。
（1）洗衣液的单价是15元，购买数量是2瓶。
（2）洗发水的单价是12元，购买数量是3瓶。
（3）牙刷的单价是5元，购买数量是6个。
（4）毛巾的单价是8元，购买数量是4条。
数学日记买菜
数学日记买菜当我们需要买菜的时候，常常或用到数学来算数，下面带来买菜的数学，欢迎阅读!数学日记买菜(1)今天我和姥姥去菜场买菜，来到卖鱼的摊位前，姥姥买了一条鲫鱼，一共6.6元，姥姥先付给买菜的人7元，接着又递给他1角。
我奇怪地问：“姥姥为什么给他1毛?”姥姥说：“接着看下去。
”只见买菜的人找给姥姥5角。
我恍然大悟，原来7-6.6=0.4(元)=4角，这样就要找4个壹角的硬币，比较麻烦;但是姥姥的方法就比较简单：7+0.1-6.6=0.5元=5角,这样就只要找1个伍角的硬币,这样在交易过程中就方便多了。
数学在生活中无处不在，所以我要学好数学，学以致用。
数学日记买菜(2)今天早上，我和妈妈一起去买菜了。
到了菜市场，我看到有很多人在买菜。
菜市场里的菜真多呀!有胖胖的冬瓜、红红的胡萝卜、长长的丝瓜、水灵灵的白菜、圆圆的蘑菇、翠绿的蒜苔……妈妈买了3斤西红柿、2斤丝瓜、3斤鸡蛋、2斤蘑菇。
妈妈问我：“1斤西红柿是1元5角，3斤西红柿需要付多少钱?”我想了想说：“先把3个1元加起来等于3元，然后再把3个5角加起来等于1元5角，最后用3元+1元5角=4元5角。
”数学日记买菜(3)清早，寒风吹拂，雾气缭绕。
就在我睡在暖洋洋的被窝里时，就被已经练成了揪耳功的老妈给叫醒了，还对我说：“你这么大了，竟然不知道早起的鸟儿有虫吃这句话，还在睡懒觉。
”“那不就等于早起的虫儿被鸟吃?”可我妈哪会听我说的话，还交给了我一个重要的任务——买菜。
来到菜市场，我按照妈妈说的白菜一斤：一斤4毛6，瘦肉一斤：一斤3块5，辣椒半斤：一斤4毛4，牛肉半斤：一斤11块，怎么加呢?先算44÷2=2块2，11÷2=5块5，4、6加4、4等于9毛，2、2加5、5等于7块7，7、7加0、9等于8块6。
哈哈，我真聪明。
回到家妈妈直夸我棒。
我还帮妈妈算了其他的账：丝瓜：每斤2元5角，2斤是2元5角+2元5角=5元钱;鸡蛋：每斤4元1角，3斤是4元1角+4元1角+4元1角=12元3角;蘑菇：每斤3元，2斤是3元+3元=6元钱。
和妈妈去买菜3年级学生数学日记
和妈妈去买菜3年级学生数学日记1、和妈妈去买菜3年级学生数学日记今天是大年二十八，天气特别晴朗，妈妈带我去包公湖早市去买菜，我高兴的从被窝里跳起来，赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场，哇!菜市场真热闹，人山人海，叫卖声、欢笑声，我想可能是快过春节的缘故吧，我看见了又圆又红的西红柿像苹果，看见了又细又长的豆芽，我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮，又像可爱的.小船，还有许多绿叶的菜，生菜、青菜、白菜等等。
听妈妈说：“大年初一，我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶，和我们一起过年。
”于是我和妈妈买了许多菜，如：买了二斤西红柿，每斤二元;冬瓜买了三斤，每斤一元;长豆角买了三斤，每斤二元;黄豆芽买了二斤，每斤一元。
这时妈妈给我提出个问题，鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。
我笑了笑告诉妈妈，一共支出十五元。
其算式(2×2)+(3×1)+(3×2)+(2×1)=15(元)2、3年级日记买菜小学日记今天，我和妈妈去菜市场买菜。
正午的阳光撒在地上，好像铺了一层迎客毯。
一地的落叶，似乎在跟人们说欢迎。
到了市场，妈妈轻言细语地问我想吃什么，我想了想说：“酥鱼吧，再买包娃娃菜，另外还想吃荸荠。
”妈妈说：“好，另外再买点西兰花吧，年糕好像也不错。
”“年糕？要过年了吗？”我大惑不解地问。
“喜欢就买嘛，不一定要过年才吃年糕的。
现在人们的生活水平好了，以前只有过年吃的到的东西现在随时都能买到能吃到啊！”妈妈说。
走到最后一个摊位时，正好是昨天卖荸荠的阿姨，她看到我，微笑地说：“小朋友，这么快就吃完啦？”我说：“是呀，好吃嘛，我是个吃货啦！”阿姨被我逗的哈哈大笑。
我和妈妈买好所有想买的东西之后，手牵着手回家了。
这真是一次短暂而开心的采购。
3、3年级日记买菜小学日记今天，为了让我感受一下姥姥和妈妈平常有多辛苦，妈妈决定带我去买菜。
我毫不犹豫的坐在妈妈的自行车后座上出发了。
以前爸爸开车带我去时，我感觉路很近，这次我感觉路途很远很远，更何况平时姥姥是步行去的。
买菜小学日记精选
买菜小学日记一个阳光明媚的星期天。
妈妈带我一起去买菜。
妈妈买了1.5千克的空心菜，每千克3元，妈妈就让我算一下共要付多少元？我沉思了好一会儿说:“5元5角！〞“算错了，你看买菜阿姨算得又快又准。
应该是4元5角。
我很不服气，妈妈说：“再买点肉吧！〞妈妈来到的卖肉叔叔的摊点，买了1.2千克的肉，每千克是22元共用了几元？这次我可乖了，连忙找来的纸和笔，还没有等我回过神来，可卖肉的叔叔早已算出来了，26元4角，我心想:叔叔一定是把计算机放在底下算的。
可我东瞧瞧、西看看、却怎么也没有发现计算机，我好奇地问妈妈:“叔叔用什么方法算得那么的快呢？〞原来卖肉叔叔是用心算，加半法。
1千克、22元、0.2千克是4元4角，22元+4元4角，理应得26元4角。
我终于明白其中的道理，并下决心要学好速算。
今天早上，妈妈说中午要包饺子可是家里没有韭菜和饺子皮了，我一听就自告奋勇要去帮妈妈买。
到了菜市场，我先去妈妈经常光临的那家店里买了韭菜，我经常跟妈妈出来买菜，所以买韭菜难不倒我。
但是买饺子皮还是头一次，所以就没有那么顺利了。
我提着袋子哼着歌，开开心心的走进市场里面，我东找找，西瞧瞧，可却连一张饺子皮的影子都没看见。
我后来想了想我们鼻子下面不是长了嘴巴吗！我可以问呀！于是我就礼貌的问了问卖菜的阿姨，她告诉我最后面那个店就是了。
皇天不负有心人终于让我找到了饺子皮了。
回到家，妈妈把我买的韭菜和肉都处理好。
我们全家人就一起包饺子了，我包的饺子像包子似的，其中还有三个最与众不同，一个像鲸鱼，一个像田螺，而最后的那个那么是我捏的四不像。
哈哈，今天真开心呀！今天晚上我和妈妈一起去菜市场买菜。
到菜市场以后妈妈问我晚上想吃什么，我说我想吃青菜，于是妈妈就带我去买青菜。
我们找到一个卖青菜的摊位在那里左挑右选，那个阿姨卖的青菜，长得十分的清脆，浑身上下散发着宝石一样的绿色光辉，十分的诱人，好看。
可是妈妈看了看，却带着我离开了。
妈妈又带着我来到另外一个摊位，这个摊位的大爷卖的青菜上面有好多小洞洞，一看就是虫眼，但是妈妈却觉得这些菜很好，挑了几颗就让大爷结账了。
买菜的数学日记
买菜的数学日记今天是星期六，阳光明媚，妈妈决定带我去菜市场买菜，顺便让我体验一下生活，也学习一些数学知识。
我一听，兴奋极了，因为我早就想看看热闹的菜市场是什么样子的了！我们先来到了卖蔬菜的摊位。
琳琅满目的蔬菜摆满了摊位，看得我眼花缭乱。
有翠绿的青菜，鲜红的西红柿，紫色的茄子，还有黄澄澄的南瓜……妈妈指着几棵青菜问我：“你看这些青菜，每棵差不多大小，你觉得怎么称比较方便？”我仔细观察了一下，发现这些青菜大小差不多，于是建议道：“妈妈，我们可以先称一棵，然后估算一下其他几棵的重量，最后再一起称，这样比较快。
”妈妈笑着点了点头：“好主意！你真是个小数学家！”我们先称了一棵青菜，重量是250克。
我仔细观察了其他几棵青菜，发现它们大小都差不多，于是估算了一下，大概有5棵青菜大小相近。
所以我估算这五棵青菜的总重量大约是250克 * 5 = 1250克，也就是1.25公斤。
然后，我们把这五棵青菜一起放在秤上称了一下，重量是1.2公斤。
我和妈妈都惊奇地发现，我的估算结果和实际重量非常接近！这让我对自己的估算能力充满了信心。
接下来，我们去买了西红柿。
摊位上摆放着两种西红柿，一种是大个的，另一种是小个的。
大个的西红柿每个大约200克，价格是每公斤8元；小个的西红柿每个大约100克，价格是每公斤6元。
妈妈问我：“你想买哪种西红柿？为什么？”我思考了一下，发现大个的西红柿虽然单个价格贵，但是重量大，如果需要很多西红柿，买大个的反而更划算。
而如果只需要少量西红柿，买小个的更合适。
我们今天只需要做一道西红柿炒鸡蛋，不需要太多西红柿，所以选择小个的更经济实惠。
我们买了5个小个的西红柿，总重量大约是500克，也就是0.5公斤。
按照每公斤6元的价格计算，这5个西红柿的价格是0.5公斤 * 6元/公斤 = 3元。
之后，我们又买了其他的蔬菜和水果。
例如，我们买了2公斤土豆，价格是每公斤3元，总共花了6元；买了1公斤胡萝卜，价格是每公斤4元，总共花了4元；还买了一斤苹果，价格是每斤5元，总共花了5元。
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活动二暑假陪妈妈到市场买菜记录菜的品种单价和数
量计算出总价最
题目
下面是妈妈购买的几种水果的总价和数量的记录.
品种总价/元数量/千克单价/元
苹果1535
橘子842
梨4.822.4
妈妈如果用购买上面三种水果的钱数按3：1的比例去购买香蕉和桃子,那么买香蕉和桃子各用了多少钱?
答案
购买上面三种水果的钱数:15+8+4.8=27.8(元)；
按3：1的比例去购买香蕉和桃子,买桃子用了上面钱数的4分之1,即27.6x1/4=6.95(元)；
买香蕉用了：27.8-6.95=20.85（元）；
星期六早上，妈妈带我去菜市场买菜,记录菜的品种单价和数量计算这种题的时候呢，一般需要根据总数量和总价钱来列方程组，例如一种蔬菜的价格是唯一另外一种蔬菜的价格所备案，然后蔬菜的种类和嗯通过相乘相加的方法列出来它的总数量和好钱数。
设昨天蔬菜付了x元，肉付了（250-x）元。
x（1+10％）+（250-x）（1+20%）=280110％x+250×120%-
120%x=28010%x=20x=200200+200×10%=220(元)答：今天蔬菜付了220元。