中国是个历史悠久的文明古国

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中国是一个历史悠久的国家

中国是一个历史悠久的国家

中国是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”。

讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务,随着时间的推移,我们的文明意识越来越强烈。

一个人如果不懂礼仪,就好像树木没有枝叶一样,无法生存。

文明礼仪在校园文明是什么?文明是早上见到老师来时简单的一句问候:“老师早上好!”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。

自古以来,我们中华就有着“文明古国,礼仪之邦”的美誉。

讲文明,懂礼仪我们中华民族传统美德,它可以表现出一个人的道德修养,它是架人以人之间友谊的桥梁,在这开满先花的三月文明礼仪无处不在,校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香,而这芳香正是来自校园里的你我他……少年是祖国的花朵,是祖国的未来,是初生的太阳。

看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口,微笑的迎接着到校的每一位老师,每一个同学。

校长,早上好。

老师,早上好。

同学你好,多么甜美的微笑,多么亲切的问候。

一声声,一句句。

洋溢着正个校园。

在看看校园里,二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位,打扫起校园的卫生。

哎,那边有个同学扔下一个早餐盒。

噢,是一个一年级的小同学。

:“小同学,你好,请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?”说完给了小同学一个微笑。

小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。

:“谢谢你,你真是一个好孩子。

”此外,教室里,楼道口,老师办公室,文明礼仪在校园处处可见。

记的我曾经在楼道口看到这样一件事:一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来,可以看出作业的高度已经高过女同学的身高,她尽量躲避人,还嘴里一直说:“让让,麻烦一下,借过。

”虽然,许多人都让了女同学,可这时几位男同学在楼道口追赶着,没听到女同学的声音。

“砰”,男同学碰到了女同学的作业本作业撒满了一地,:“对不起,对不起,我们不是故意的。

”边说还边点头。

”女同学看了看他们,甜甜的一笑,说:“不碍事,没关系。

”而后,大家一起捡起作业本。

中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,在历史发展进程中...阅读附答案

中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,在历史发展进程中...阅读附答案

中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,在历史发展进程中...阅读附答案中国是一个有着五千年悠久历史的文明古国,在历史发展进程中,茶与中国传统文化表现出了密切的关系,儒释道是中国传统文化的主要的思想来源,中国茶学与儒释道的思想理念有着极深的渊源关系。

陆羽《茶经》是中国最早的的茶学著作,书中也十分鲜明地体现了这种关系。

茶文化与儒家思想中“礼”的关系是相当密切的。

儒家认为礼就是秩序与和谐,“礼”也是一切民俗民风由来的源头。

礼仪的观念深入到社会活动的一切领域,那么在茶文化中,自然也会有所体现。

在古代家庭中的敬神祭祖、宾客相见、婚丧大典、节庆宴饮中都需要用到茶。

晚唐人刘贞亮《茶德》中提出了“十德”说,其中就有“以茶利礼仁,以茶表敬意”二句,这说明最迟在唐代,来客敬茶,以茶为礼,已成为普遍风俗。

而在官场中,茶礼则已经演化为一种区别官阶等级的标志,点茶与点汤成为官场的待下之礼。

“中庸之道”是儒家的核心思想,其哲学思想强调适度原则。

茶文化中体现了这一点,《茶经》中强调选水要选缓流的活水,反对急流之水,也不能用停蓄不流的死水。

在饮茶之中,第一次泡茶之水,仅作“暖盏”之用,并不饮用,第二次的茶汤才是最佳之“至味”,。

饮茶的量也强调适度。

饮茶人通过品茶而悟道,在精神上达到一种“和”的最高境界,这就是茶道。

饮茶的全过程贯穿着儒家的中庸思想,也就是提倡达到通过茶道,营造出社会和谐稳定、人与人之间和睦相处的空间。

唐代诗人们的品茶,已经超越解渴、提神、解乏、保健等生理上的满足,着重从审美的角度来品赏茶汤的色、香、味、形,强调心灵感受,追求达到天人合一的最高境界,通过饮茶与茶道展示,表现出人的精神气度和文化修养,表现人的清高廉洁,节俭朴素的思想品格。

道家思想强调对自然的追求。

老子的《道德经》说:“道法自然”,这个“自然”,是指道是自己如此的,自然而然的,而非有意造作所至。

茶本是野生之物,宜生长于川谷之间,古人推崇野生茶的品质,提倡“真茶”的观念,反对在茶汤中渗以香料。

新部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷(两套含答案)

新部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷(两套含答案)

部编版道德与法治六年级下册第三单元测试卷(两套及答案)第三单元多样文明多彩生活一、填空题(每空2分,共34分)1. _______文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。

2. _______和_______是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”。

3.远古先民经过长期努力,最终实现了从采集到______、从渔猎到______的伟大变革。

__________的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

4.人类古代文明之间不是孤立存在的,而是相互学习和_______的。

古代文明的_______是我们了解过去的重要途径,也是人类共同的精神、_______财富,需要我们去珍惜、领悟和_______。

5._______是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。

不同的________会有不同的礼仪。

6.______是许多国家人们见面时最常见的礼节。

7.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与______融为一体,也是不同国家、不同民族、不同_______的反映。

8.文化交融使人们对不同文化的特色有更深入的了解,有助于不同文化________、_________。

二、判断题(正确的在括号后边打“√”,错误的打“×”,每小题2分,共16分)1.殷墟出土的青铜器展现了中国古代辉煌灿烂的青铜文明。

()2.金字塔是古印度文明的象征。

()3.《汉谟拉比法典》是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。

()4.古代波斯帝国的宫殿始建于公元前5世纪。

()5.北极地区非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。

()6.地球上陆地面积比海洋面积大得多。

()7.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。

()8.世界上最优秀的文化就是中国文化。

()三、单项选择题(每小题3分,共18分)1.古埃及文明发源于()。

A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河、恒河流域2.下图的文字是()A.中国的甲骨文B.古巴比伦的楔形文字C.古埃及的象形文字3.殷墟是()的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。

中国传统文化的范畴

中国传统文化的范畴

中国传统文化的范畴中国是一个拥有悠久历史的文明古国,其传统文化在历史长河中形成、发展、延续了数千年,涵盖了广泛而深厚的范畴。

下面将从艺术、文学、哲学、宗教、礼仪等角度来介绍中国传统文化的范畴。

1.艺术:中国传统艺术包含了绘画、音乐、舞蹈、戏剧等多个领域。

其中,中国画是中国艺术的代表之一,以水墨为主要媒介,强调意境和笔墨的运用。

音乐方面,有琴、棋、书、画四种艺术统称“琴棋书画”,它们是中国文人的基本修养。

中国古典舞蹈以优美的动作和丰富的表情展现情感,力求达到舞者与观众的心灵沟通。

戏剧方面,中国戏曲经久不衰,有京剧、豫剧等不同剧种。

2.文学:中国文学具有深厚的底蕴和广泛的题材,其代表作品包括《诗经》、《论语》、《红楼梦》等。

《诗经》是中国古代最早的一部诗歌总集,其中蕴含了丰富的生活智慧和哲理。

《论语》是孔子及其弟子的言行录,以言简意赅、深入浅出的方式传达了道德伦理、政治哲学等思想。

《红楼梦》是中国古代四大名著之一,描述了封建社会的宴嫉、堕落以及人性的复杂。

3.哲学:中国哲学以儒家、道家、墨家、法家、兵家等学派为代表,主张各种不同的思想观点和价值取向。

儒家强调人伦道德和礼仪规范,强调人与自然的和谐。

道家则强调自然性和无为而治,主张与自然相合而不去争抗。

墨家强调利他主义和公义,主张和平共处。

法家则注重法律制度的建设和规范,强调法律的统治。

兵家致力于军事战略的研究和发展。

4.宗教:中国的传统宗教包括儒教、道教、佛教及一些民间信仰。

儒教是中国最重要的传统宗教之一,强调孝道、仁爱、礼制等。

道教主张追求长生不老和人与自然的和谐,注重修身养性。

佛教则宣扬般若智慧、菩提心和涅槃之道,强调解脱和慈悲。

5.礼仪:中国人注重礼仪,礼仪在中国传统文化中占据重要地位。

通过仪式和礼节,人们表达对他人的尊重、敬意和感激。

礼仪有助于维持社会秩序和和谐,并促进人与人之间的互动和沟通。

以上所述仅是中国传统文化的一部分范畴,其广度和深度远远超出了这些内容的限制。

《中国是一个拥有五千年历史的文明古国》

《中国是一个拥有五千年历史的文明古国》

《中国是一个拥有五千年历史的文明古国》从古到今,我国涌现出了无数文明雅士,古有孔融让梨,今有雷锋助人为乐。

文明礼仪让孔融和雷锋为国家和人民做出了贡献。

随着经济的发展,社会的进步,人们更需要用文明礼仪来提高自己的素质,树立良好的社会形象。

xx年,是中国不平凡的一年。

中国既遭遇了损失惨重的汶川大地震,又成功举办了两届扬眉吐气的奥运会,还成功发射了“神舟七号”飞船……地震无情,人有情。

一方有难,八方支援。

人间的大爱不正是文明的体现吗。

奥运健儿,奋力拼搏,志愿者们,微笑服务,“北京欢迎你”不正是文明的最高口号吗。

中国宇航员那开仓向世界招手的时刻,不正是向世界证明中国人又创造了新文明的奇迹吗。

那么,在这充满希望的xx年,我们又该怎样让我们的礼仪洋溢在校园呢。

看,课堂礼仪它了我们要尊重老师,对老师有礼貌,还要积极发言,在这样有序、文明的氛围中汲取我们所需要的知识营养。

瞧,校园礼仪它我们要从小事做起,爱护公共设施,爱护花草树木,不随地吐痰,不乱扔纸屑;同学之间要讲文明语言,要互相帮助,互相进步。

同学们,让文明礼仪走进校园,让它像美丽的衣服一样穿在我们的身上,像美丽的文字和优美的动作一样镶嵌在我们的一言一行中,像一颗颗闪光的露珠浇灌在我们的心上。

让我们自信地挑起传承文明礼仪的重担吧,让我们的心美起来,让我们的校园美起来,让我们的祖国强盛起来吧。

第二篇:中国是一个有着五千年历史的文明古国养成良好习惯,做文明学生尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好。

我是来自文秘二年级的_________。

我今天讲话的主题是“养成良好习惯做文明学生。

”中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方,见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

而作为一名新时代的中职生,我们更应该养成良好的行为习惯,做文明学生。

还记得中央电视台的一个公益广告吗。

一个早晨锻练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,他还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车。

中国传统美德尊老爱幼

中国传统美德尊老爱幼

中国传统美德尊老爱幼中国是一个历史悠久的文明古国,传统美德一直是中华民族的宝贵财富。

在中国文化中,尊老爱幼是一种重要的传统美德,代表着对年长者的尊重和对幼小者的关怀。

这一传统美德不仅在中国历史上起到了重要作用,而且在现代社会仍然发挥着重要的作用。

本文将从尊老和爱幼两个方面来论述中国传统美德。

尊老是中国传统美德的核心之一。

在中国古代,人们对年长者常常抱有崇敬和尊重之情。

这种尊敬老人的态度在中国传统文化中有很深的渊源。

古代的诗歌、书法、绘画等艺术形式中经常出现对长者的赞美,如“老当益壮,宁移白首之心”,其中蕴含着对老年人智慧和经验的崇高评价。

在古代的经典书籍中,也常常强调尊老的重要性,如《孟子》中有“弟子入则孝,出则弟,谨而信”等言论,提倡尊重长辈并以孝心待之。

这些传统价值观对中国人民的思维方式和礼仪规范产生了深远的影响。

在现代社会,尊老是中国社会稳定和谐的重要因素。

随着我国人口结构的不断变化,老年人口逐渐增多,老龄化问题日益突出。

尊老的传统美德在这种背景下,更加重要和必要。

尊老不仅是对长者基本权益的尊重,也是对社会和谐发展的有力支持。

尊老体现了传统文化的根本价值,也是社会进步的标志之一。

政府也提出了一系列的政策和措施,如推行养老院制度,加强老年人福利等,以落实尊老的现代化实践。

爱幼是中国传统美德的另一个重要方面。

在中国文化中,对孩子的关爱和培养被视为一种家庭和社会的责任。

中国古代有“臭名昭著”的“孝道”观念,其中包括对幼儿的尊重和保护。

中国人普遍认为,孩子是未来的希望,应该给予他们最好的爱和关怀。

中国古代的许多故事中,如《孔子家语》和《百家姓》等,都强调了父母对孩子的教育责任和对幼儿的爱护。

在现代社会,爱幼的传统美德依然具有重要的意义。

家庭教育对于孩子的成长发展至关重要,而父母对孩子的关心和爱护是家庭教育的基石。

此外,社会也应该为幼儿提供良好的发展环境,保障他们的权益。

中国政府近年来加大了对幼儿教育事业的投入,提高了学前教育的普及率和质量,以确保每个孩子都能受到良好的教育和照顾,这体现了对传统美德的继承和传承。

中国是一个有着五千年历史的文明古国【精选资料】

中国是一个有着五千年历史的文明古国【精选资料】

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。

古人说,“不学礼,无以立”。

就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。

荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

”文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。

那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。

更是城市的脸面,更是国家的脸面。

所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。

作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。

然而在现实生活中,我们也无不遗憾的发现,在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。

新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天,新疆乌鲁木齐市南山旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括30多名儿童。

这些远道而来的客人在游览途中看到景区垃圾遍地,便自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近1公里的垃圾被清理得干干净净。

在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。

参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。

”外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭:在咱们的城市街头、园林景区以及长城上,都留下过外国人捡拾垃圾的身影。

中国是一个历史悠久、源远流长的文明古国

中国是一个历史悠久、源远流长的文明古国

中国是一个历史悠久、源远流长的文明古国。

在几千年的文明传承中,华夏民族在文化、艺术、科技等方面取得了许多辉煌灿烂的成就。

而中国古代建筑体系,以其独特的结构和布局,丰富多彩的建筑形式,华丽的色彩与雕饰,深厚的文化氛围和底蕴,成为东方文明的重要象征,传播并影响了周边的广大地域,为世界建筑技艺的交流与发展做出了极大贡献,是中国古代文明最重要的成就之一。

传承古代建筑文化,保护好文物古迹遗存,是一项意义深远的光辉事业。

王府外围建有城墙,周长800米,四角和东西城墙中段建有六个炮楼。

城门朝南,设有三洞上圆式辕门。

打开城门和王宫的三进院门,可直视南边的代钦哈嘎湖。

城门上楣是长城式的箭垛。

城门外两侧立有13根石柱,用于拴结坐骑和车畜。

城门正前有红漆牌门,也称禁域门。

无论何人到此牌门前,必须文官下轿,武官下马。

沈阳故宫古建园林工程有限公司成立于1992年,是一家从事中国古代建筑修缮与保护、仿古建筑设计与施工、园林景观绿化工程的大型专业化公司。

公司拥有建设部颁发的园林古建筑一级施工资质、国家文物局颁发的文物保护工程施工一级资质,是东北地区同行业中惟一的双一级资质企业,同时拥有古建工程设计乙级资质。

公司下设古典工艺雕塑厂,塑造的古代神佛及历史人物,形象生动,工艺精湛,深受好评。

此外,公司还致力于文物保护工程新工艺、新材料的研究与开发,在彩绘保护、壁画揭取等方面总结出很多独到的经验,并在实践中取得了良好的效果。

王府城墙外东侧有人工堆成的土山,山脚下是人工开辟的护城河。

后人管它叫“童子山”和“血泪河”。

相传在土山动工的奠基仪式上,王爷听信算命先生所言,为求统治地位稳固,特召来81个9岁儿童,让他们沐浴后身穿锦衣,头着缨帽,脚蹬彩靴,手持盛土之器,排成方阵往山基的基坑中运土。

土山的基坑挖得很深,孩子们下去就上不来了。

服役的奴隶们在监工的逼迫下,把成担的石块往基坑里倾倒。

可怜的孩子们就在哭喊声中被活活地埋在里面,成了王府假山的奠基之魂。

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中国是个历史悠久的文明古国,素有“文明之邦”、“礼仪之都”的美誉。

荀子说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。

”文明礼仪是我们生活的根基,良好的纪律是我们学习的保障。

这对个人来说,是一个人的思想道德水平、文化修养的外在表现,对社会来说,是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。

我们作为新时代的高中生,继承和发扬优良的文明礼仪之风,是我们义不容辞的责任。

然而,在我们美丽的校园里,在少数学生中仍然存在着言不美、行不端等违纪违规、不讲文明的现象,为此,学校开展了“遵规守纪、文明自律”主题教育实践月活动,为了使全体学生都积极参与到这项活动中来,形成一种“人人守纪律,处处讲文明”的校园氛围,我代表高一全体学生向全校同学发出如下倡议:
一、遵规守纪、自制自律,严格遵守学校各项规章制度,不打架斗殴、不吸烟喝酒,不夜不归宿、不在学校配带通讯工具、不迷恋网络游戏、不与异性超长交往;不玩火,防触电,不携带易燃、易爆物品及管制刀具进校园;健康饮食,不吃“三无”食品,确保自身安全,确保校园平安,诚实守信,杜绝考试作弊,踏踏实实做事,真诚友善待人。

二、明礼修身,修德养性。

自重自律、自尊自爱;仪表端庄、举止得体;相互尊重,
,相互礼让,说文明话,行文明事,做文明人;讲究卫生,爱护公共设施,不乱泼乱扔、不乱吐乱踏、不乱攀乱折、不乱刻乱画、保持校园美好环境;遵守公共道德和秩序,集合站队、课间活动不乱跑、不拥挤、不追逐打闹,上下楼梯轻声漫步靠右行;不在公共场合大声喧哗,不影响他人正常休息;勤俭节约,量入为出,不浪费,洗涮不用长流水,照明不用长明灯,进餐爱惜颗粒粮,花费珍惜分文钱;生活俭朴,不比吃穿,不佩戴首饰,不贪图享乐;尊重、珍惜他人的劳动成果,自觉养成尊重他人的好习惯。

讲究卫生,健康快乐生活每一天。

三、刻苦学习,勤于思考。

端正学风:“刻苦、自律、、求索、笃志”。

遵守课堂纪律,不迟到、不早退、不旷课,认真听讲,专心学习,勤思勤记,上课不做与学习无关的事;积极实践,善于动手,勤学苦练,建设学习型校园。

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