科研人员需要具备的基本素质
如何成为一名优秀的科研人员？
如何成为一名优秀的科研人员？2033年已经到来，科技飞速发展，成为一名优秀的科研人员已经成为许多年轻人的梦想。
那么，如何成为一名优秀的科研人员呢？在这篇文章中，我将分享一些关于成为一名优秀的科研人员的经验和建议。
我们需要明确科研人员的定义和职责。
科研人员是指在科技、医学、工程、社会科学等领域从事研究工作的人。
他们的职责是通过科学方法和技术，探索和开发新的知识、技术和解决方案，以促进社会和经济发展。
因此，成为一名优秀的科研人员需要注重三个方面：学术素质、科研能力和团队合作精神。
一、学术素质学术素质是成为一名优秀的科研人员的基础。
这包括两个方面：专业知识和学术道德。
1.专业知识成为一名优秀的科研人员，首先需要具备扎实的专业知识。
这需要不断学习和掌握最新的科技、方法和技术。
不仅需要掌握自己所在领域的知识，也需要了解其他领域和学科的知识，以促进跨学科研究和创新。
2.学术道德作为一名科研人员，要坚守学术道德，遵守学术规范。
这包括诚实、公正、透明和尊重他人的研究成果。
同时，科研人员需要遵守伦理道德，保护研究对象和研究结果的隐私和安全。
二、科研能力除了学术素质外，成为一名科研人员还需要具备强大的科研能力。
这需要注重以下方面：1.问题意识科研人员需要具备敏锐的问题意识，能够对重要的科学问题提出明确的研究问题。
同时，需要能够理解和掌握研究数据和信息，并能够独立思考、分析和判断。
2.创新思维科学研究需要持续的创新思维和创造力。
科研人员需要思考新问题，想出新方法，提出新想法。
必须具备在原有框架内，不断推陈出新的创新思维。
3.研究方法和技能科研人员需要掌握科学研究的常用方法和技能，包括实验设计、数据采集和分析、科技创新和科研管理。
此外，还需要掌握常用科研软件和工具，以提高研究效率和质量。
三、团队合作精神除了学术素质和科研能力，成为一名优秀的科研人员还需要具备团队合作精神。
科研项目通常需要一个团队合作来完成。
因此，科研人员需要学会如何与他人合作，建立信任和共同目标。
竞争日益激烈,科研人员需要具备哪些素质？
竞争日益激烈，科研人员需要具备哪些素质？竞争日益激烈，科研人员需要具备哪些素质？随着时间的推移，我们的世界正变得越来越细微且复杂。
科技的革新与全球化的扩张使得竞争成为科学研究的必备条件。
在未来的几年里，科学家们需要更好地适应和应对这种竞争激烈的环境，才能获得新的突破并推动科学取得新的进展。
在竞争日益激烈的环境下，科研人员需要具备下面几种素质：1.拥有创新精神随着科技的不断发展，新的科学问题和挑战不断涌现。
科研人员需要有创新精神，能够面对这些挑战并寻找新的方法进行解决。
创新并不是只局限于理论方面，同时也体现在实践中。
科学家需要在行动中保持灵活性和活力，寻求新的解决方案，并充分利用新技术来推动科学的发展。
2.多元化的技能科学研究涉及到多个领域和学科，一个成功的科学家需要具备多个技能。
除了专业知识外，科学家还应该具备一些跨学科技能，如数据分析和编程技能等。
凭借这些技能，科学家可以在许多领域和学科上寻求新的想法和答案。
3.熟练的沟通和团队合作科学研究往往需要建立一个紧密的团队协作工作。
这个团队可能包括从各个领域的科学家、工程师、技术人员、管理人员等不同背景的人员。
科研人员需要熟练地沟通和合作，以达成共同的目标。
4.勇于承担风险对于科学研究，无风险，无收益。
在尝试探索未知领域的时候，科学家需要勇于尝试新的方案和策略，不怕失败。
与此同时，也需要把自己的想法，成果更加广泛地传播，保持开放的心态，接受来自同行和外部利益相关者的相关意见。
5.富有激情科研人员需要对自己的工作保持热情。
热情不仅促进科学家的创造力和创新思维，同时也帮助他们克服挑战和失败。
只有富有激情和愿意推动科学变革的人才能够推动科学向前发展。
总之，只有具备这些素质的科研人员才能够在竞争激烈的环境中取得成功，并推动科学的快速发展。
未来的科学研究需要有更多科研人员去推进，并且需要整个社会的支持和投入。
有着这些素质的科学家能够在科学的发展中继续拓展自己的领域，并且推进社会的发展和进步。
科研人员的品质
科研人员的品质
科研人员具备以下品质：
1. 学术素养：科研人员应具备广博的学识和扎实的学术背景，能够遵循学术规范和道德准则，进行独立、创新的研究工作。
2. 创新能力：科研人员应具备创新思维和独立思考的能力，能够提出新的研究问题、方法和理论。
3. 执行力：科研人员应具备较强的学习和执行能力，能够承担并完成科研项目，按照计划和时间节点推进研究工作。
4. 严谨态度：科研人员应具备严谨的工作态度和方法论，能够细致入微地进行实验设计、数据分析和结果解释，避免不必要的偏差和误解。
5. 团队合作：科研人员应具备良好的团队合作意识和能力，能够与他人合作、交流和分享研究成果，促进科研进展和合作交流。
6. 坚持精神：科研工作常常需要付出长期而艰苦的努力，科研人员应具备坚持不懈的品质，能够持之以恒地进行科研工作。
7. 分析能力：科研人员应具备较强的分析能力，能够归纳和总结实验结果、解读和评估科学文献，并能够做出准确的结论和解释。
8. 沟通能力：科研人员应具备良好的沟通和表达能力，能够将复杂的科学概念和研究成果以简明清晰的方式传达给非专业人士。
9. 社会责任感：科研人员应具备社会责任感，能够将科研成果应用于社会发展和解决实际问题，为人类福祉作出贡献。
10. 学习能力：科研人员应具备强烈的求知欲和持续学习的动力，不断更新知识和技能，与科研前沿保持接轨。
科研人员应具备的素质
科研人员应具备的素质作为单位的一名新职工和普通科研人员，首先要把理论学习作为做好科研工作的重要保障，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，思想政治和行动上与党中央保持一致，学习国家有关科技政策，了解国际、国内科学研究发展最新动态，为申报各级各类项目及成果报奖时提供正确导向及相关指导。
其次还应具备以下素质：一、工作态度1.事业心强，有爱岗敬业一个人事业心是做好工作的前提和基础，从各方面严格要求自己，在工作中兢兢业业、执著追求、勤奋、全心全力的投入。
无论是学习和工作，懒惰和懈怠都不会出好成果。
所谓敬业，就是对承担的职责和任务，毫不怠慢、恭恭敬敬、一丝不苟、精益求精、不折不扣地去做好每一份工作，圆满完成上级下达的每一次任务。
2.有责任心，有主人翁责任感对待自己的工作要有较强的责任心，对待自己的工作单位要有主人翁责任感。
做到我是农科院的主人，以农科院为荣。
真心的热爱自己的工作，以农科院里的工作为自己的事业，全身心的投入到工作中。
3.具有工作积极性，和高涨的工作热情工作积极性是指对工作任务产生的一种能动的自觉的心理状态，它表现为个体或集体对组织目标明确，执行计划和实现目标过程中的克服障碍的意志努力和积极性的情感，最大限度的激发工作动力和创造力，出色地完成各项工作。
热爱自己的工作，保持较高的工作热情，昂扬的精神状态，饱满的工作热情在本职岗位上建功立业。
4.有吃苦耐劳的奉献精神和工作态度作为一名农业科技人员工作环境是有限的，我们要要做到肯于吃苦、乐于吃苦、敢于吃苦，成为实际工作的操作能手，使自己的能力在艰苦环境中得到提升，使自己的人生价值在吃苦中得以体现。
孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。
要挨得住苦难，受得了辛苦。
只要能力强、肯吃苦，愿意从基层干起，不好高骛远，一定能成为一名优秀的农业科技人员，为农科院和花卉所贡献自己的力量。
5.提出合理化工作建议根据自己掌握的专业知识，不夸夸其谈，积极提出合理化工作建议，推动项目科学正确的实施，为不断提高集体荣誉做好基础。
浅谈青年科研人员应该具备的基本素质和精神
浅谈青年科研人员应该具备的基本素质和精神作者：苗芳来源：《品牌与标准化》2020年第06期在科研管理岗位上工作，接触的大多数是青年人。
不管是哪个时代的青年人都是国之栋梁。
根据《中国科技人才发展报告》，2014年我国科技人力资源达8114万人，科技人力资源平均年龄为33.73岁。
梁启超先生著的《少年中国学》中有，“老年人常思既往，少年人常思将来”“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立”，一个国家科技实力的强弱主要是由青年科研人员决定的。
青年科研人员强，中国科技实力强。
我觉得当代青年科研人员应该具有以下几点基本素质和精神。
一、青年科研人员要朴实而坚毅，有探索未来科学的精神朴实是学术研究的基本要求，要求我们不要说假话。
现在评审造假、数据造假、结果不能重现等等被撤稿的事情有很多。
在科技界造成很坏影响。
青年科研人员需要特别能坚持，不受外界影响。
甘坐冷板凳。
科研之路难免会有枯燥的时候，或许历经十次、百次都没有取得进展，但是作为一个科研者，当实验出现问题时，就应该冷静下来，认真分析实验的每一步是否有错误偏差，要有纠正心态、寻找错误的本领，要“既能从理论投身实验，又能从实验中寻找结论”。
这需要你锲而不舍，坚持到底。
犹如印度电影《摔跤吧，爸爸》里面讲的，梦想只会在坚持里成长。
坚持梦想，不断努力，决不妥协才是科研精神。
想别人不敢想的事。
做别人不愿意做的事。
以伽利略为例。
当时的社会各界都认为是太阳围绕地球转，地球是宇宙的中心。
伽利略就不是这样想的。
他冒着被教会处死的风险，提出了地球围着太阳转的想法。
最后实践证明伽利略是正确的。
有些科学研究的环境很恶劣，因而，从事这样的工作很辛苦。
那些不愿意吃苦，或者经不住困难条件考验的人就不可能在这个领域有所建树。
只有那些自愿吃苦，乐于在艰苦环境下坚持不懈的人才能获得成功。
二、青年科研人员要继承和发扬，有积极创新的精神科研的核心在突破。
浅析科研工作者应具备的基本素质
浅析科研工作者应具备的基本素质新的时代有新的人才标准，21世纪对未来人才的要求，不仅要有坚实的基础知识和专业知识，更重要的是要具备创新精神和创新能力。
因此，着力培养大学生的创新精神应当成为强化素质教育和深化教育改革的一项重要内容，提高大学生的科研能力则是培养其创新精神和创新能力的立足点和突破口。
科研能力是人们在开展科学研究活动时，运用科学方法探求事物的本质和规律的过程中所表现出的本领。
而一个良好或优秀的科研工作者应该具备必要的科研基本素质。
一. 文献、资料及信息的优秀检索能力。
首先，何谓文献呢？为了把人类知识传播开来和继承下去，人们用文字、图形、符号、声频、视频等手段将其记录下来，写在纸上，摄制在感光片上，或路到唱片上，或存储到磁盘上。
这种附着在各种载体上的记录统称为文献。
文献是各种媒介和形式的信息组合，包括文字、声像印刷品、电子信息、数据库等。
科研工作具有继承性和创造性两重性，其中继承性，就是掌握前任的工作，是创造性的基础。
现代科学发展到今天，任何一个学科方向都积累了大量的经验和数据，只有站在前人的肩膀上，才能做出创造性的新成绩。
这就要求科研工作者在从事研究前，尽可能多的获取与之相关的信息。
何谓优秀的检索能力呢？我想最主要的就是能充分利用如今发达的网络资源和各种媒体，图书馆藏找到最关心，最需要和最贴切的科研资料。
文献的检索与应用具有重要的意义，具体为：1课题方向的选择、实验方法的确定、数据分析讨论、成果鉴定、论文写作每一步都离不开对文献的掌握。
2有效的文献利用，充分了解国内外的研究现状，可以防止重复研究。
3充分掌握研究现状，可以理清思路、把握重点、发现问题、提出新设想并有所突破。
总之，只有看到别人的成果和掌握了研究的进展，才能在这些基础之后作出有价值，有意义的科研成果。
否则，一切皆是白努力一场。
二. 科学的研究方法及对待数据严谨的科学态度。
一些发明家之所以能够取得成功，除了他们具有敏锐的灵感、强烈的好奇心、丰富的想象力、透彻的观察力等个人素质和难得的机遇等客观条件外，还与他们能很好的运用和掌握科学的研究方法和发明技法有关。
浅谈科研工作者应具备的基本素养
浅谈科研工作者应该具备的基本素养随着改革开放的不断深入，我国在经济、政治、文化等各个方面都取得了长足的进步与发展，这中间少不了一批人的努力，那就是我国的科研工作者，他们面临着我们国家在生物、地理、科技、军事、民生、社会等等最艰难但有时最急需解决的问题，他们夜以继日的在自己的岗位上默默地付出着自己的一份力量，万千科技工作者才最终汇聚成了一项项专利、一件件成果，推动着我们国家不断地在创造奇迹与辉煌。
今天我要简要的谈一谈科研工作者他们应该具备的一些基本素养，我大致从三个方向九个方面来分析一下作为一名优秀的科研工作者应该具有的能力与素养：一、对自己1.组织分析能力。
对自身而讲，科研工作者首先需要打铁还需自身硬，他要具备基本的分析组织能力，我把这种能力一分为二，第一个是文献管理能力，另一个是时间管理能力。
搞科研免不了要看很多论文，然后从中提取到对自己工作有用的那一部分，所以这时文献管理能力就显得非常重要，我们要知道那些资料是对我们有用的，哪一个概念是关键点，这样在以后自己写论文的时候就能做到有理有据，这样写出来的文章才会有条理性。
另外在平时一定要紧跟潮流，要善于学会使用计算机、网络给我们带来的便利，比如一些好的文献管理工具就十分方便，可以让我们的工作起到是事半功倍的效果，因此不能小看这种辅助工具。
对于时间管理能力，科研工作者的工作往往是十分宝贵的，对科研的探索也是在争分夺秒，因此，好的科研工作者一定是善于进行时间管理，他们会制作时间表，将自己的时间进行合理的分配。
今天的事情就一定不会拖到明天去做，在做某件事情面前，要提前制定好计划，这样可以大大提高科研的效率和灵活性。
2.专注力。
人的注意力天然会被突发的和新奇的事物所吸引，但是科研工作者却要能在做研究时抛开外界的一切杂音，专心致志的做好自己的研究，如果一个人总是会被外界的事物所打断，不能在一件事情上长时间的保持专注，那么他可能就不太适合做科研这项工作，因此科研工作者要具备的素质之一就是要有一时的训练自己的专注力，无论是在平时的学习生活中还是在科研研究中，进行有意识的训练对于增强一个人的专注力是有好处的。
科研人员应有的素养.doc
科研人员应有的素养为什么科研人员那么的稀少呢?除了因为需要大量的专业科学知识以外，他们还需要一些应有的素养，这样才能相辅相成。
下面是我为你整理的科研人员应有的素养，希望对你有帮助。
科研人员应有的素养之敢于突破青年科研工作者应该不受传统观念的束缚; 提高自主创新的自信心; 不满足于模仿和跟踪; 敢于质疑和挑战传统理论; 敢于思考和提出新的思想和方法; 敢于开拓新的前沿领域。
实事求是、脚踏实地、甘于寂寞、百折不挠、潜心探索。
科学研究工作应倡导：自由探索、鼓励创新、坦诚交流、诚信合作。
科学研究工作要改变：学而不思、思而不进、盲目跟踪、不敢争论。
科学工作者要发扬四种精神：求真务实、勇于创新的科学精神; 不畏艰险、勇攀高峰的探索精神; 团结协作、淡泊名利的团队精神; 报效祖国、服务社会的奉献精神。
科研人员应有的素养之敢于实践科学从不迷信权威，并敢于向权威挑战。
，科学无国界，科学是开放的体系，它不承认终极真理。
，科学是生产力，科学的社会功能得到了充分的体现，应当为人类社会谋福利。
可重复和可检验，科学是正确反映客观现实，实事求是，研究规律并用于改造客观的知识。
研究客观规律(在一定条件下，就必然出现的事情)就应具备可重复、可检验原则。
因此掌握规律就可以预测和改造客观事物。
例如：经济学就应该研究物质交换的本质规律，而不是经济现象。
实践精神，实践第一，实践是检验真理的唯一标准。
离开实践，科学毫无意义和真实性。
20xx年纪念科学家：数学家、理论物理学家麦克斯韦尔诞辰180周年。
原子核物理之父、实验物理学家卢瑟福诞辰140周年。
量子力学创始人之一的核物理学家海森伯格诞辰110周年。
著名科学家居里夫人获诺贝尔化学奖100周年。
四位大师的成功之路：出身贫寒和艰辛的人生经历，是励志成才的重要因素。
对科学的兴趣和热爱、淡泊名利、不怕失败、执著探索，是这些大师走上科学道路并取得重大成就的重要原因。
他们的自信心、质疑精神、科学想象力和洞察力也不可或缺。
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科研人员需要具备的基本素质已有 55 次阅读2011-11-7 13:43|个人分类:神经科学|系统分类:观点评述|关键词:科研人员 xml office center style我与我们单位新来的科研人员交流的部分内容，只是本人学习和工作的认识和体会，仅供大家讨论。
科研人员需要具备的基本素质中国医学科学院医学信息研究所信息分析与情报方法研究室许培扬科研人员的基本素质包括：科学素质、文化素质、政治素质、信息素质、心理素质等。
1．科学素质与科学精神坚持以科学的态度看待问题、评价问题，而不借用非科学或者伪科学的手段叫科学精神。
科学精神是人们在长期的科学实践活动中形成的共同信念、价值标准和行为规范的总称。
科学精神就是指由科学性质所决定并贯穿于科学活动之中的基本的精神状态和思维方式，是体现在科学知识中的思想或理念。
它一方面约束科学家的行为，是科学家在科学领域内取得成功的保证。
美国科学社会学家默顿《民主秩序中的科学和技术》（1942年）中对科学精神提出了科学精神特质（ethos）必需的规范构成：普遍性（Universalism）、公有性（Communism）、无私利性（Disinterestedness）、有条理的怀疑性（Organized Skepticism）。
周光召院士1996年2月在全国科学普及工作会议上作了“加强科学普及，弘扬科学精神”的演讲，他把科学精神扩展为：平等和民主，反对专断和垄断、既要创新、又要在继承中求发展、团队精神、求实和怀疑精神。
江泽民2000年提出弘扬科学精神：解放思想、实事求是，勇于面对科技发展和各项工作中的新情况和新问题，通过研究和反复实践，不断创新，不断前进；热爱科学，崇尚真理，依据科学原理和科学方法进行决策，按照科学规律办事；勤于学习、善于思考，努力用科学理论、科学知识以及人类创造的一切优秀文明成果武装自己；甘于奉献、攀登高峰，为祖国为人民贡献一切智慧和力量，敢于战胜前进道路上的任何困难和艰险，始终勇往直前。
科学精神十六个字：实事求是，探索求知，崇尚真理，勇于创新。
执着的探索精神，根据已有知识、经验的启示或预见，科学家在自己的活动中总是既有方向和信心，又有锲而不舍的意志。
创新改革精神，这是科学的生命，科学活动的灵魂。
虚心接受科学遗产的精神，科学活动有如阶梯式递进的攀登，科学成就在本质上是积累的结果，科学是继承性最强的文化形态之一。
理性精神，科学活动须从经验认识层次上升到理论认识层次，或者说，有个科学抽象的过程。
为此，必须坚持理性原则。
求实精神，科学须正确反映客观现实，实事求是，克服主观臆断。
求真精神，在严格确定的科学事实面前。
科学家须勇于维护真理，反对独断、虚伪和谬误。
实证精神，科学的实践活动是检验科学理论真理性的唯一标准。
严格精确的分析精神，科学不停留在定性描述层面上，确定性或精确性是科学的显著特征之一。
协作精神，现代科学研究项目规模的扩大，须依靠多学科和社会多方面的协作与支持，才能有效地完成任务。
民主精神，科学从不迷信权威，并敢于向权威挑战。
开放精神，科学无国界，科学是开放的体系，它不承认终极真理。
功利精神，科学是生产力，科学的社会功能得到了充分的体现，应当为人类社会谋福利。
可重复和可检验，科学是正确反映客观现实，实事求是，研究规律并用于改造客观的知识。
研究客观规律（在一定条件下，就必然出现的事情）就应具备可重复、可检验原则。
因此掌握规律就可以预测和改造客观事物。
例如：经济学就应该研究物质交换的本质规律，而不是经济现象。
实践精神，实践第一，实践是检验真理的唯一标准。
离开实践，科学毫无意义和真实性。
2011年纪念科学家：数学家、理论物理学家麦克斯韦尔诞辰180周年。
原子核物理之父、实验物理学家卢瑟福诞辰140周年。
量子力学创始人之一的核物理学家海森伯格诞辰110周年。
著名科学家居里夫人获诺贝尔化学奖100周年。
四位大师的成功之路：出身贫寒和艰辛的人生经历，是励志成才的重要因素。
对科学的兴趣和热爱、淡泊名利、不怕失败、执著探索，是这些大师走上科学道路并取得重大成就的重要原因。
他们的自信心、质疑精神、科学想象力和洞察力也不可或缺。
青年科研工作者应该：不受传统观念的束缚；提高自主创新的自信心；不满足于模仿和跟踪；敢于质疑和挑战传统理论；敢于思考和提出新的思想和方法；敢于开拓新的前沿领域。
实事求是、脚踏实地、甘于寂寞、百折不挠、潜心探索。
科学研究工作应倡导：自由探索、鼓励创新、坦诚交流、诚信合作。
科学研究工作要改变：学而不思、思而不进、盲目跟踪、不敢争论。
科学工作者要发扬四种精神：求真务实、勇于创新的科学精神；不畏艰险、勇攀高峰的探索精神；团结协作、淡泊名利的团队精神；报效祖国、服务社会的奉献精神。
2、科学素质与科学思想科学思想是指在各种特殊科学认识和研究方法的基础上提炼出来的、能够发现和解释其它同类或更多事物的合理观念和推断法则，它对进一步的、更广泛的科学研究和社会实践具有导向作用。
科学思想是科学知识和方法的概括和提升，有助于知识的扩展和方法的推广。
典型的科学思想有：数学科学中的极限思想；自然科学中的互补思想；生命科学中的进化思想；社会科学中的和谐思想；思维科学中的系统思想；哲学科学中的转化思想《科学思想与创新素质》通过对古今中外自然科学思想辉煌成果包含从巫术、宗教到科学的历程，我国古代老子、庄子、孔子关于天地、生命规律认识中的科学与哲学思想，我国古代的科技成果，西方主要基础学科成果的科学思想以及创新素质培养等内容的介绍，使大家可以直接从这些内容中获得感性认识和理性升华。
上海科学技术出版社第1版(2003年）3、科学素质与科学态度西方国家很少用科学精神这个词，相近的有批判性思维。
美国先进科学协会颁布的《2061计划》中,提出的科学态度是：好奇心：善于提出问题，并且积极地去寻求答案。
尊重实证：思路开阔，积极主动地去考虑不同的、有冲突的实证。
批判地思考：权衡、观察和对观察到的事实进行评价。
灵活性：积极主动地接受经证实的结论和重新考虑自己的认识。
对变化世界敏感：有尊重生命和环境的觉悟。
4、科学素质与科学方法科学方法是人类所有认识方法中比较高级、比较复杂的一种方法。
它具有以下特点：鲜明科学研究的主体性，科学方法体现了科学认识主体的主动性、认识主体的创造性以及具有明显的目的性；充分的合乎规律性，是以合乎理论规律为主体的科学知识程序化；高度的保真性，是以观察和实验以及他们与数学方法的有机结合对研究对象进行量的考察，保证所获得的实验事实的客观性和可靠性。
科学方法是人们为获得科学认识所采用的规则和手段系统。
它是科学认识的成果和必要条件。
可分为三个层次：单学科方法，也称专门科学方法；多学科方法，也称一般科学方法，是适用于自然科学和社会科学的一般方式、手段和原则；全学科方法，是具有最普遍方法论意义的哲学方法。
情报学研究方法社会调查法通过现场调查针对社会现象搜集数据，进行分析。
这种方法又可分作直接方法与间接方法两大类，前者主要是用现场观察法，后者又分作访问调查与调查表调查。
文献计量统计方法对以记录形式进行交流的各个方面进行计量统计，如对于某国、某学科的论文数量、年度增长率、利用状况、对文献中所附参考文献种类、数量等进行计量统计。
从中找出变化规律，建立相应数学模型，从定性与定量分析中达到掌握过去与现在的变化脉络，进而预测未来可能的变化。
数学分析法现代数学的许多分支在情报学的研究中都在应用，如在情报检索理论、情报传递的机制、情报采集方案的确定中，概率论、集合论、模糊数学、微分方程系统分析与评价方法对于情报系统各个侧面与总体，可通过引进系统论等方法，进行分析与评价、规划与设计。
如情报机构的工作量与处理时间，报道与检索类刊物的时滞，对收藏的文献进行评价，对情报产品进行测试，对情报服务工作进行评价，对索引方式与检索系统进行分析、试验与评价。
由于系统论的研究方法众多，对某一具体研究对象来说，就需要比较不同的方法，从中选择最佳方法，以期获得最优的结果。
历史的研究方法进行历史的研究一般先鉴别一个历史问题，搜集有关史料，形成假说。
然后进一步严格搜集与组织史料，认真加以核实，进行分析，得出结论。
进行这种研究要力求从经验走向科学，尽管在这一分析中要做到精确是不容易的。
历史研究可以帮助我们了解情报学是如何形成的，促使我们了解过去的事件发生的原因、时间、地点与方式。
通过情报学发展过程的剖析，可以加深对于情报学的意义与价值的认识。
情报学的研究方法还很多，诸如德尔斐法、内容分析法、比较分析法、哲学研究法，多综合加以运用，近来又出现空白点分析法、聚类映像法等。
5、文化素质文化素质指人们在文化方面所具有的较为稳定的,内在的基本品质,表明人们在这些知识及与之相适应的能力行为,情感等综合发展的质量,水平和个性特点。
文化素质不只是学校教给你的科学技术方面的知识，更多的是指你所接受的人文社科类的知识，包括哲学、历史、文学、社会学等等方面的知识。
这些知识通过你的语言或文字的表达体现出来、通过你的举手投足反映出来的综合气质或整体素质。
所以有知识的人不一定有文化，不一定有思想，因为科学技术方面的知识也有很大的局限性，尤其是现在学校教育传授的技术方面的知识具有局限性和片面性。
6、政治素质政治素质是指政治主体在政治社会化的过程中所获得的对他的政治心理和政治行为发生长期稳定的内在作用的基本品质,是社会的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场在的心理中形成的并通过言行表现出来的内在品质。
政治素质是人们从事社会政治活动所必需的基本条件和基本品质,是个人的政治方向、政治立场、政治观念、政治态度、政治信仰、政治技能的综合表现。
政治素质是人的综合素质的核心。
人的政治素质的高低是社会政治文明发展水平的重要标志。
准确把握政治素质的内涵和特征是提高人的政治素质的前提。
政治素质包括政治理论知识、政治立场、政治品德、政治水平、政治心理、政治价值观、政治信仰、政治能力等。
政治素质具有阶级性、内在性、综合性、相对稳定性、层次性等特征。
7、信息素质信息素质指一个人的信息需求、信息意识、信息知识、信息道德、信息能力方面的基本素质。
1974年美国信息工业协会会长Paul Zurkowski首次提出信息素质的定义：利用大量的信息工具及主要信息源使问题得到解答的技术和技能。
具有信息素质的人，必须具有一种能够充分认识到何时需要信息，并有能力有效的发现，检索，评价和利用所需要的信息，解决当前存在的问题的能力。
信息素质是现在人才的必备条件之一。
信息素质是人类素质的一部分，是人类社会的信息知识、信息意识、接受教育、环境因素影响等形成的一种稳定的、基本的、内在个性的心理品质。
8、心理素质马斯洛认为良好的心理素质表现为：具有充分的适应力；能充分地了解自己，并对自己的能力做出适度的评价；生活的目标切合实际；不脱离现实环境；能保持人格的完整与和谐；善于从经验中学习；能保持良好的人际关系；能适度地发泄情绪和控制情绪；在不违背集体利益的前提下，能有限度地发挥个性；在不违背社会规范的前提下，能恰当地满足个人的基本需求。