日常生活中的纸
中班科学生活中的纸教案
中班科学生活中的纸教案中班科学生活中的纸教案作为一名教职工，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是作者帮大家整理的中班科学生活中的纸教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
中班科学生活中的纸教案1活动设计背景每天孩子们都会接触到各种各样的纸张，他们喜欢在一起发现、讨论纸的各种特性“这是软软的纸，这是光滑的纸，这是棉棉的纸……”在《吸水的纸》这个子主题中将打破孩子们的认识局限，和他们一起探索哪些纸吸水？哪些纸不吸水？活动目标1、通过探索了解各种纸的吸水性。
2、掌握简单的统计方法。
3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
4、发展动手观察力、操作能力，掌握简单的实验记录方法。
5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的`心得。
教学重点、难点重点：幼儿认真观察实验过程。
难点：统计的熟练程度。
活动准备皱纹纸、瓦楞纸、报纸、彩色卡纸、蜡光纸、亮光纸、宣纸、“纸张吸水性统计表”、笔、托盘活动过程（一）开始环节：教师里布置了一片小花园，这些花是用不同材质的纸做成的。
（二）基本环节1、教师示范纸的吸水性两个小实验，让幼儿观察。
实验一：教师用皱纹纸准备的粉花，将花儿放在水面上。
（幼：用皱纹纸制作的花朵展开了，花开了）实验后，教师将湿的皱纹纸放入托盘中。
教师小结：这朵用皱纹纸做的小花，喝了很多很多的水，肚子都撑饱了。
说明皱纹纸吸水。
教师取来一朵儿用亮光纸做成的彩色纸花放入水底，这时的小花儿漂了上来，老师将纸花拿出，抖了抖花，孩子们都发现，纸没有湿，教师小结：这朵小花想喝水，可是它怎么喝都喝不进去，说明亮光纸不吸水。
实验二：教师在黑板上准备一张宣纸，师说：这么多美丽的纸花，我想把它画下来，有不同颜色的，真漂亮，顺势拿出一支特大号的毛笔在宣纸上画了一个大圆点，这是花芯，请了几位小朋友上来画花瓣，让幼儿观察。
2、介绍“纸张吸水性统计表”3、让孩子们做实验，并把实验结果以打勾的方式记录在统计表中，教师进行指导。
生活用纸在日常中应用的方面
本文摘自再生资源回收-变宝网（）生活用纸在日常中应用的方面生活用纸会渗透到生活的各个方面吗？纸出文行远，最早纸张是用来记载历史，传播文化的。
在今天互联网日益盛行情形下，用于工业与文化方面的纸张种类越来越多，下边介绍几种纸张在日常生活方面的应用例子，相信未来这类纸还会越来越多，拭目以待。
1、代布纸在纤维原料中，加入一些湿强剂合成纸，可用来制造一次性衣服、床单、桌布、手巾等专用品，既卫生，又方便。
2、彩色纸绳纸主要用于生产彩色纸绳、编织工艺提篮、工艺帽等工艺品，可取代玉米芯皮搓绳，具有效率高、产品质量稳定、工业化水平高的特点。
造纸企业可将1092mm圆网纸机改造进行生产。
纸绳纸彩色品种多，产品韧性和抗张性能强，现已有成纸样本供编制厂家选择。
3、吸尘器套袋纸用于吸尘器收集灰尘，为一次性使用，在欧美及发达国家消耗量较大。
该纸一般由二层或三层组成，产品质量要求较高。
纸质需疏松透气，便于吸尘器排气，同时还要求有较高的耐破、抗张强度。
国内造纸企业可在小型纸机上改造生产吸尘器套袋纸，生产出原纸后再自行加工制袋，随吸尘器专业供货商出口。
4、和纸日本研制开发的“和纸”具有定量低、湿强度、拉伸率大、纸质柔软、耐搓洗、可分切成窄幅盘纸等特点，主要用于压敏胶原纸，人造花纸及一次性湿毛巾原纸等。
特别是用于毛巾、浴巾原料，取得了良好的效果。
与其他材料相比，用“和纸”生产的毛巾和浴巾，凹凸感强、搓洗效果好，纸质遇水柔软、不伤皮肤，刺激、摩擦适度，特别是其吸水性、透水性和速干性能，十分适宜做浴巾，成为市场上颇受欢迎的新产品。
5、纺织材料用纸近年来，日本在“和纸”生产开发的基础上，将纸作为纺织原材料，经过染色、并捻等加工工艺，形成粗细不等的纸线，成功地用于生产纺织品。
目前，纺织材料用纸向细线（窄条盘纸）发展，如10mm、6mm、4mm宽的纸线管，纸越窄，捻线越细，强度要求也就越高，可生产的纺织品品种就越多。
日本市场上已有用细纸线与真丝并捻线生产的高档T恤衫，其透气性、吸汗性和速干性都较棉织品好得多，生产难度大、技术含量高。
纸的十个用处
纸的十个用处标题：探索纸的十个新颖用途导语：纸，作为一种古老而普遍存在的材料，拥有多种用途。
本文将带您探索纸的十个新颖用途，为您展示它在日常生活中的多样性和实用性。
第一部分：纸的多功能用途1. 纸的美术应用纸作为绘画和插画媒介的广泛运用，不仅可以展示艺术家的创意，还可用于制作手工艺品，如纸雕和贺卡等。
通过纸的质感和柔软性，艺术作品能够更生动地呈现出来。
2. 纸的音乐创作纸可以用于制作乐器，如各类手风琴、响鼓和拨浪鼓等。
通过纸的材质和不同的制作方式，音乐家可以创造出丰富的音色和节奏，为音乐世界增添无限可能。
3. 纸的烹饪辅助纸可以用于烹饪过程中的包裹食材或起到分隔作用，如纸包鱼和纸蒸笼等。
利用纸的吸湿性和保温性，食材能够更好地保持其原始口感和营养。
第二部分：纸的实用用途4. 纸的环保替代品纸可以用作塑料和其他一次性制品的环保替代品，如纸质杯子和纸材装饰品。
通过采用纸质产品，我们能够减少对环境的负面影响并推动可持续发展。
5. 纸的气味调节纸可以用于调节室内气味，如利用纸张吸收湿气和散发芳香。
通过使用含有香料的纸制品，我们能够改善居住环境的气味，并提供更加宜人的生活体验。
6. 纸的组织管理纸可以用于组织和管理个人和工作事务，如制作备忘录、便签和日历。
透过书写和记录，我们可以更好地管理时间和任务，从而提高生产力和效率。
第三部分：纸的创造性用途7. 纸的科学实验纸可以用于各种科学实验，如纸测速机和纸电池等。
通过探索纸的独特性质，我们能够更深入地了解物理和化学原理，并为科学研究提供创新思路。
8. 纸的健康护理纸可以用于健康护理领域，如纸质面膜和手工纸巾等。
通过使用纸的柔软和亲肤性，我们能够更好地呵护皮肤，并提供温和的护理体验。
第四部分：纸的教育和娱乐价值9. 纸的教育工具纸可以用于制作教育工具和玩具，如拼图和纸模型等。
通过亲自动手制作和参与，我们能够更深入地理解知识和概念，并提高学习的趣味性和效果。
10. 纸的时间消遣纸可以用于创作和玩乐，如纸牌和摺纸等。
生活中的纸
同学们，看了上面的图片和语言，你 想说什么？想告诉大家什么？
节约用纸 保护环境
大胆设想：说一说未来的纸什么样？ 它们是用什么材料做的？
来源 用途 颜色 硬度 吸水性 表面情况
纸的透 明度
（二）取出餐巾纸和牛皮纸各一张 有一定的
分别放在眼前看一看。
透明度
没有透明度
纸的结实 度
（三）取出餐巾纸和牛皮纸各一张 分别撕一撕（拉一拉）。
不结实
结实
结论 不同的纸，它的特点不同。
可吃纸：美国制造了一种食物纤维报
纸。这种报纸用可以吃的油墨印出文字， 经消毒灭菌后出售给读者。当读者阅读 完报纸后，便可以把它折叠起来，饱餐 一顿。
发光纸：它能在漆黑的夜晚发出亮光。
使用这种纸，即使没有灯光，也能清楚 地看见纸上的文字或图画。
防蚊纸：英国研制出一种便于携
带、经济实用的防蚊纸。这种小纸片上 面浸透了防蚊剂，外面用锡箔包裹。一 小张即可涂遍人体四肢、脸部和颈部， 有效时间5～6个小时。
防感冒纸：这种纸为三层，中间一层 带有柠檬酸和苹果酸化合混合物以及十 二烷基硫酸钠。试验表明，约6cm2大小 的这种纸，在不到1分钟内即可杀死上千 个引起感冒的病毒。
用途
擦汗，清洁 书写作业
特点
携带方便 整洁
观察 我喜欢的一种纸
来源 用途 颜色 硬度 吸水性 表面情况
探究 比较不同类型的纸
方法
看 摸 撕 折叠 写 滴水 浸泡
其他
类型
方法
卫生纸 卡纸
打印纸 书法纸
纸文化
• 纸与我们的生活息息相关，也与中华文化、风俗 紧密结合在一起。仔细看看四周，不难发现纸文 化的踪迹，让我们来看看它们不同的风貌吧！
生活用纸有哪些
生活用纸有哪些
生活中，用纸是我们每天都会接触到的物品之一。
无论是在家里、办公室还是
学校，纸张都扮演着重要的角色。
那么生活中用纸有哪些呢？让我们来一起看看。
首先，最常见的用纸就是卫生纸了。
卫生纸是每个家庭都必备的日常用品，它
可以用来擦拭身体，也可以用来擦拭家具和清洁厨房。
卫生纸的使用频率很高，因此在生活中占据着重要的位置。
其次，纸巾也是我们生活中常见的用纸品。
无论是在餐厅、咖啡厅还是在家里，纸巾都是必不可少的。
它可以用来擦拭嘴巴、擦拭手部以及清理桌面。
纸巾的方便性和实用性使得它成为了我们生活中不可或缺的用品。
除此之外，书信纸、笔记本纸、打印纸等也是我们生活中常见的用纸品。
书信
纸可以用来写信、写卡片，传递情感和祝福；笔记本纸可以用来做笔记、写作业，记录生活中的点点滴滴；打印纸则可以用来打印文件、资料，方便我们在工作和学习中使用。
总的来说，生活中用纸的种类繁多，每一种纸张都有着自己独特的用途和作用。
它们在不同的场合下发挥着重要的作用，让我们的生活变得更加便利和舒适。
因此，我们应该珍惜纸张资源，合理使用，做到节约用纸，保护环境。
让我们共同努力，让纸张在我们的生活中发挥更大的作用。
中班科学活动生活中的纸教案反思
中班科学活动生活中的纸教案反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学活动教材第四章《生活中的材料》，详细内容围绕“纸”的探索和学习。
主要包括纸的来源、种类、性质以及在我们日常生活中的应用。
二、教学目标1. 了解纸的制作过程，认识到纸是由树木等原材料制成的，培养幼儿节约用纸的意识。
2. 通过观察、触摸，让幼儿辨别不同种类和性质的纸，提高幼儿的观察力和感知能力。
3. 让幼儿知道纸在我们生活中的广泛应用，培养幼儿的创新意识和动手操作能力。
三、教学难点与重点教学难点：纸的制作过程、不同种类纸的性质。
教学重点：认识纸的来源、种类、性质以及日常应用。
四、教具与学具准备教具：各种纸张样本、纸制品、教学PPT、视频资料等。
学具：彩笔、剪刀、胶水、画纸等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）出示各种纸制品，引导幼儿观察和讨论，激发兴趣。
提问：这些物品都是用什么材料做的？它们在我们的生活中有什么作用？2. 探索纸的来源（10分钟）播放纸的制作过程视频，让幼儿了解纸的来源。
引导幼儿讨论：纸是由什么材料制成的？纸是如何制作出来的？3. 纸的观察与触摸（10分钟）出示各种纸张样本，让幼儿观察、触摸，说出它们的名称和特点。
4. 纸在生活中的应用（10分钟）通过PPT展示纸的各种应用，如画画、写字、制作手工等。
引导幼儿讨论：纸在我们的生活中有哪些应用？你能想到哪些创新的应用？5. 例题讲解与随堂练习（10分钟）出示例题：如何用纸制作一个简单的纸飞机？讲解制作方法，并进行示范。
让幼儿动手操作，教师巡回指导。
回顾本节课所学内容，让幼儿分享自己的收获。
提问：我们应该如何节约用纸？在生活中还有哪些物品是由纸制成的？六、板书设计1. 纸的来源：树木等原材料2. 纸的种类：画纸、草稿纸、卡纸、皱纹纸等3. 纸的性质：粗糙、光滑、厚薄等4. 纸的应用：画画、写字、制作手工等七、作业设计1. 作业题目：用纸制作一个自己喜欢的物品。
2. 答案：略。
我们生活中纸的用途有哪些
我们生活中纸的用途有哪些纸是一种非常重要的日常用品，广泛应用于我们的生活中。
下面将详细介绍纸在各个领域的用途。
首先，纸在教育领域中有着重要的作用。
纸是书写的主要介质，通过纸我们可以记录和传递知识。
老师可以使用纸张给学生布置作业，学生可以使用纸张做笔记、写论文等。
同时，纸还是教科书、练习册、教学辅助材料的重要基材。
其次，纸在办公场所也起着重要的作用。
在办公室，纸张是信息传递和记录的主要方式。
我们可以使用纸张来印制文件、合同、报告等办公文档。
此外，纸张还可以作为备忘录、便签纸使用，方便我们随时记录重要事项。
纸在艺术创作领域也扮演着重要的角色。
纸张的质地和颜色可以为艺术家提供多种创作方式。
画家可以使用纸来绘画，纸也是剪纸、折纸的重要材料。
艺术家还可以将纸进行染色、涂饰等处理，创造出丰富多样的艺术作品。
纸在包装和包裹方面也是不可或缺的。
我们常见的包装盒、纸箱、纸袋等都是使用纸制成。
纸包装可以有效保护物品，防止摩擦和污损，同时也便于携带和储存。
纸袋还具有环保的特点，可以替代塑料袋，减少环境污染。
纸在食品行业中也起着重要作用。
纸是一种安全卫生的食品包装材料，常见的纸质食品包装如牛奶盒、饼干盒等。
通过纸包装可以保持食品的新鲜度和卫生，同时也方便携带和消费。
此外，纸还在卫生生活中被广泛应用。
纸巾是我们生活中的常见用品，用于擦拭面部、手部等。
卫生纸是卫生间中的必备用品，提供了卫生和舒适的使用体验。
纸浆还可以用来制作卫生巾和纸尿裤等卫生用品。
纸在娱乐休闲方面也有独特的作用。
我们常见的儿童玩具如纸飞机、纸船、纸偶等都是使用纸制作的。
纸牌、纸骰子也是我们日常娱乐中常见的游戏工具。
此外，纸张还可以制作手工艺品，如折纸、剪纸等，供我们放松和娱乐。
总之，纸在我们的生活中有诸多用途。
无论是教育、办公、艺术、包装、食品、卫生还是娱乐等领域，纸张都发挥着重要的作用。
同时，纸张的使用也需要我们遵循环保原则，尽量减少浪费，推广回收再利用的观念，保护环境，实现可持续发展。
小学综合实践《生活中的纸》教案
小学综合实践《生活中的纸》教案纸，一项我们在日常生活中经常使用的纯净白纸，它的重要性远远超出我们的想象。
本文旨在通过小学综合实践《生活中的纸》教案的设计，帮助学生全面了解纸的来源、制作过程以及用途，培养学生保护环境和节约用纸的意识。
一、教学目标1. 了解纸的来源和制作过程；2. 了解纸的用途和对环境的影响；3. 培养学生爱护纸张，节约用纸的意识。
二、教学准备1. 多媒体设备；2. 简单的纸张制作工具和材料：废纸（报纸、纸盒等）、水、搅拌器、模具（可以用冰盒的塑料盒子充当）、压平的干净布；3. 班级板书区域准备。
三、教学过程1. 导入老师鼓励学生拿出自己带来的纸张，观察纸张的颜色、质地和厚度，并让学生发表自己对纸的看法和用途。
2. 手工纸的制作过程（1）观看视频或图片，了解纸的制作过程。
（2）老师向学生简要介绍纸的制作过程：选取废纸，撕碎废纸，加水搅拌成浆糊，用模具制作纸张的形状，压平并晾干。
（3）学生分组，每个小组进行一次纸的制作实践。
老师根据学生的操作情况进行辅导和指导。
3. 探索纸的来源在白板上画出一个思维导图，引导学生思考纸是如何制作出来的。
然后，通过讨论和学生参考资料，了解纸是由树木经过多道工序制成的。
4. 纸的用途（1）老师向学生展示不同类型的纸张，让学生观察纸张的形状和质地，并查看纸上的标志、文字、图案等。
（2）让学生讨论纸的用途，如绘画纸、练习纸、书籍、包装材料等。
教师记录学生的观点并展示在板书上。
（3）组织学生分组，每个小组展示一种纸的用途，可以通过图片、实物等方式展示。
5. 环保用纸（1）老师向学生介绍纸对环境的影响，如过度砍伐树木、造成森林破坏等问题。
（2）鼓励学生讨论如何节约用纸和保护环境，例如双面使用纸张、合理利用纸张的剩余面积等。
（3）学生分组进行小组讨论，制定一份“节约用纸宣言”，表达自己对节约用纸的承诺和行动。
6. 总结与反思学生回答问题：“你对纸的制作过程和用途有什么新的认识？”“你觉得保护环境中的节约用纸有哪些重要性？”学生互相评价小组成果，分享意见和建议。
纸的三十种用途
纸的三十种用途纸是一个不可或缺的材料，因为它在我们的日常生活中有着很多的应用。
随着时间的推移，纸的用途也不断地增加。
在这篇文档中，我们将讨论纸的三十种用途，展示它在我们的生活中的广泛影响。
1. 写字和绘画：纸最常见的用途就是用来写字和绘画，这是它最基本的功能之一。
从古至今，纸都是文字和艺术品的载体。
2. 印刷：纸张的一个主要用途是印刷。
无论是印刷报纸、杂志、书籍、广告还是名片都需要纸。
3. 包装：纸袋、纸箱、纸片等都是纸的一个重要的使用领域。
无论是家庭日用品、运输产品，还是工业品，都需要纸制品来包装。
4. 拭去污垢：当你在家里清洁时，你可以使用纸来去污垢，清洗玻璃、银器、电视屏幕等。
5. 擦拭汗水：在夏季，纸巾是必不可少的物品，可以用来擦拭汗水。
6. 消除气味：在清洁环境时，纸可以用来消除气味，例如把纸巾浸泡在一些香水中，然后放在某个角落。
7. 油漆：在油漆时，纸可以用来覆盖窗户和家具，防止油漆掉落。
8. 玩具制造：很多的玩具都是用纸制成的，例如纸风车、纸人偶、纸飞机等。
9. 补丁：纸可以用来修补书籍、衣服、鞋子等。
10. 装饰：服装、纸花、灯笼等都可以通过纸来进行装饰。
11. 记录：纸可以用来记录事情，例如备注、记账、记录天气等等。
12. 保险证：很多保险票据和政府文件都需要通过纸来保障。
13. 医疗：在医疗领域，纸可以用来制作药品封装袋、诊疗卡等。
14. 商业：商业场合里所有的商业协议和协议都需要通过纸来签订和保存。
15. 编辑：报纸、期刊、杂志等都需要纸来进行编辑和撰写。
16. 翻译：当翻译读到一些不明白的内容时，他们通常会使用纸来记录下来，以便后续的研究。
17. 搭建：纸可以用来制作建筑模型。
18. 摄影：在摄影时，纸可以用来覆盖相机镜头以获得柔和的光线。
19. 包裹：当你寄送一些物品时，纸可以用来对其进行包裹。
20. 滤水：在进行野外探险时，纸可以用来过滤水。
21. 防水处理：纸可以通过一些处理，例如蜡涂抹、浸涂、涂上封防液等方法进行防水处理。
纸的十个用处
纸的十个用处
纸是一种普遍存在于我们生活中的物品，它的用途也是非常广泛的。
下面我将为大家介绍纸的十个用处。
1. 写字：纸是我们日常生活中最常用的写字材料之一。
我们可以用纸来写日记、写信、做笔记等等。
2. 打印：纸也是打印机的必备材料之一。
我们可以用纸来打印各种文件、照片等等。
3. 绘画：纸是绘画的重要材料之一。
我们可以用纸来画画、做手工等等。
4. 包装：纸也是包装的重要材料之一。
我们可以用纸来包装礼物、食品等等。
5. 擦拭：纸可以用来擦拭各种物品，如桌子、地板、镜子等等。
6. 折纸：纸可以用来折各种形状的纸艺品，如飞机、动物等等。
7. 纸牌游戏：纸牌游戏是一种非常受欢迎的休闲娱乐活动，纸牌就是
用纸制成的。
8. 纸质书籍：纸质书籍是我们学习和娱乐的重要来源之一，它们都是
用纸制成的。
9. 纸钞票：现代货币中的纸钞票也是用纸制成的。
10. 纸制品：纸还可以用来制作各种纸制品，如纸箱、纸袋、纸杯等等。
总之，纸的用途非常广泛，它在我们的日常生活中扮演着非常重要的
角色。
我们应该珍惜纸张资源，节约使用纸张，保护环境。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
同学们，看了上面的图片和语言， 你想说什么？想告诉大家什么？
节约用纸 保护环境
• 大胆设想：说一说未来 的纸什么样？它们是用什么 材料做的？
来源 用途 颜色 硬度 吸水性 表面情况
1
牛皮纸
3
打印纸
2
餐巾纸
4
报纸
谢谢大家的观看！
发光纸：它能在漆黑的夜晚发出亮光。
使用这种纸，即使没有灯光，也能清楚 地看见纸上的文字或图画。
防蚊纸：英国研制出一种便于携
带、经济实用的防蚊纸。这种小纸片上 面浸透了防蚊剂，外面用锡箔包裹。一 小张即可涂遍人体四肢、脸部和颈部， 有效时间5～6个小时。
防感冒纸：这种纸为三层，中间一层 带有柠檬酸和苹果酸化合混合物以及十 二烷基硫酸钠。试验表明，约6cm2大小 的这种纸，在不到1分钟内即可杀死上千 个引起感冒的病毒。
生活中的纸
猜一猜
四角方方，薄面白净。 传播知识，它打先锋。
谜底：
1、你知道纸是哪国人首先发明的吗？
中国
2、我国古代四大发明是？
造纸术、印刷术、火药、指南针。
收集纸
讨论
在我们的生活中有哪些地方要用到
纸？不同用途的纸有什么不同？
纸的名称 用 途
特点
观察 我喜欢的一种纸
来源 用途 颜色 硬度 吸水性 表面情况
纸的结实 度
（三）取出餐巾纸和牛皮纸各一张 分别撕一撕（拉一拉）。
不结实
结实
结论 不同的纸，它的特点不同。
我知道古代人是怎样造纸的
• J:\桂琼\视频\东汉造纸术简介.flv
可吃纸：美国制造了一种食物纤维报
纸。这种报纸用可以吃的油墨印出文字， 经消毒灭菌后出售给读者。当读者阅读 完报纸后，便可以把它折叠起来，饱餐 一顿。
明度、结实度一样吗？分别是什么 样的？
研究内 容
纸的吸水 性
实验记录表
研究方法
研究结果
餐巾纸 牛皮纸
（一）餐巾纸、牛皮纸各一张并
排放桌上，在每种纸的中央滴一滴 水，观察比较水的扩散。
吸水性（ 强 ） 吸水性（弱）
纸的透 明度
（二）取出餐巾纸和牛皮纸各一张 有一定的
分别放在眼前看一看。
透明度
没有透明度
自从人类发明了纸，它的用途就 越来越广泛。给人们的生活和学习提 供了方便。但是随着用纸量的增加， 我们的家园……
现在，世界上主要造纸国家，几 乎全部是用木材来造纸，全世界都在
大批量的砍树。有关资料显示，制造1 吨纸，需要砍掉17棵大树。
在造纸的过程中还会排出大量废水。
• 这些废水严重地 污染了河流。使河水 浊黑、恶臭，水草不 生，鱼虾灭迹，蚊蝇 丛生，蛆虫遍地，造 成痢疾、肠炎等疾病 盛行。造纸厂排放的 一些固体废物，发酵 变质，放出臭气。下 雨时，还流出有毒臭 水，污染地面水和地 下水，严重影响了居 民的健康。
探究 比较不同类型的纸
方法 看 摸 撕 折 写 滴 浸 其他
类型
叠
水 泡 方法
卫生纸
牛皮纸
传真纸
纸文化
• 纸与我们的生活息息相关，也与中华文化、风俗 紧密结合在一起。仔细看看四周，不难发现纸文 化的踪迹，让我们来看看它们不同的风貌吧！
中国的剪纸艺水性、透