幼儿园中班辞旧迎新活动总结
幼儿园中班迎新年活动总结（通用11篇）
幼儿园中班迎新年活动总结经历了充满意义的活动后，我们的个人能力得到了很大进步，需要好好地写一份活动总结总结一下了。
一起来参考活动总结是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的幼儿园中班迎新年活动总结（通用11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班迎新年活动总结1在老师和小朋友的期盼中，12月30日，我们幼儿园组织了“元旦庆祝”活动。
我们虽然没有激情歌曲，没有婀娜多姿的舞蹈，但这些都是一个学期实实在在的成果汇报，以及小朋友和家长痛痛快快玩的开心场面。
单班是从早上8：30开始，一直到11：30结束，许多家长8：30准时来到幼儿园。
从早操开始，对于孩子们的表现，我还是挺满意的！站的队伍比较整齐，并且每个孩子都做了早操，在平时的话，有的还要提醒，甚至还要看着做早操。
特别是xx不仅站的比平时好，而且动作做的很好看，这些都小赖老师引导的好呀！还有一个就是今天不一样，家长们也跟着做了，也许这种氛围被感染了这园天真活泼的孩子们。
做完早操，我们带孩子进教室，家长留在大厅听园长讲话和观看我们幼儿一个学期的成长足迹视频。
半个小时之后，各班家长进入教室。
活动开始我跟家长简单介绍了自己所担任的责任和做法，虽然从教多年，站在上面还是有点紧张，声音发抖，真的要加强锻拣呀！接着曾老师讲了我园的教育宗旨、目标，让家长真心的感到我们这样做真的是为孩子终身受益打好基石。
活动第二个环节，成果汇报背诵笠翁对韵，要求小朋友到别家长面前背诵，由家长随便挑一篇给孩子背。
看这些孩子背的真不错，有精气神，从这里可以看出背经典可以增长孩子的自信，强化孩子的记忆力，更是培养孩子定力的催化剂，背经典将成为孩子终身受益的一门学科。
进入识字游戏，小赖老师拿着字卡，倒着、顺着、躺着从各个角度让孩子以最快速度认出来，最先说出者，可以摸奖品一份，每个小朋友聚精会神地盯着小赖老师手里的字卡，生怕被落后，领不上奖品，那种争分夺秒的场面，没身临其境，根本享受不到乐趣。
中班辞旧迎新活动及反思doc（精选）
中班辞旧迎新活动及反思doc（精选）第一篇：中班辞旧迎新活动及反思doc（精选）中班“辞旧迎新”活动总结活动意图：通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
对幼儿在这一学期所学到的东西有一个汇总。
通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。
让幼儿感受到新年的快乐和喜悦。
本次活动共分为三个部分：1、活动前教室的装饰工作。
2、活动当天幼儿节目表演。
3、观看幼儿祝福视频和评选学期最进步奖和最闪亮家庭。
一、活动前教室的装饰工作在活动前两天，走廊上挂满各种颜色的彩带和圣诞小装饰物品、这些东西都是每组家庭带致幼儿园来的，而教室里老师结合班级幼儿的年龄特点，用五彩的气球把教室装扮的很漂亮。
并发动幼儿参与到环境布置中来，孩子们在老师的带领下制作了七星瓢虫，不仅让幼儿提高了动手的能力，还初步了解了圣诞节和新年的来历。
二、节目表演部分十二月二十七号上午九点准时开展辞旧迎新活动，这次活动的主要目的就是对这学期的学习有一个汇总，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们在两周前就开始准备庆元旦活动，终于在今天拉开了帷幕。
这次节目来了十五组家庭，到的还不是很齐，不过多半都是因为生病所以没来，不过其他家长都很准时的到达了班级教师。
家长们都带着幼儿高高兴兴的来到了幼儿园，在孩子们的欢声笑语中我感觉到了新年的快乐和成长的喜悦，转眼间陪着孩子度过了已经有几个月了，所以班上老师们根据幼儿的年龄阶段准备了一些节目。
第一个环节是舞蹈《开门红》，这一节目主要是为了迎接新的一年的到来，希望大家能在新的一年里，红红火火，开开心心。
因为班上男孩子不太会跳舞，所以大部分还是让女生跳。
男孩子在开头的部分跳了一些比较简单适合他们的动作，接下来就请女孩子跳，他们的表演获得了在场爸爸妈妈、爷爷奶奶的掌声。
看到家长们开心的笑容，真的很欣慰。
第二个环节是由幼儿集体合唱表演的《种太阳》，孩子就像太阳一样，能给人带来希望，令人向往。
新编幼儿园辞旧迎新庆祝活动总结3篇【优质精彩实用】
幼儿园辞旧迎新庆祝活动总结3篇总结一享受着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，我们中留中心幼儿园庆元旦家园联谊活动在孩子们快乐的笑声中，在家长们认可的赞美声中圆满的落下了帷幕。
从活动前的认真准备，到活动中的紧张进行，最后反思活动的过程，真的是感想颇多.活动前一个月我们开始了紧张的排练，孩子们都很认真，紧跟老师的步伐，我们也根据孩子们的不同特点编排节目，充分挖掘每个孩子身上的闪光点，让孩子站在属于自己的舞台上尽情发挥，享受快乐。
本次活动的主题是《唱诵国学经典，点亮书香童年》。
中华文化源远流长，国学更是我们的经典文化。
让孩子们从小亲近国学，与经典同行。
每个班的孩子们都演绎了朗朗上口的古诗，音乐欢快动听。
古诗与舞蹈相结合，让国学走进我们的心中.在活动中我们学前班小朋友演绎了诗朗诵《我长大了》及手语表演《感恩有你》，既让孩子们表达了自己的语言能力，也让孩子们懂得感恩，感谢父母、感谢老师、感谢朋友!活动后与家长朋友们沟通时，有家长感慨地说：这样的活动真好，既锻炼了孩子的能力，也有助于家长了解孩子在园里的表现。
作为老师，当我看到了孩子们在演出中表现的自信、勇敢，发现孩子们真的长大了!虽然在一个月排练中遇到了各种各样的问题。
虽然有的孩子会忘记动作，有的在玩地板上的彩条，有的会走错位置。
但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、会做手工不都是孩子们一点一滴的进步吗?孩子们，老师以你们为荣，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。
孩子们，你们永远是最棒的!这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的新年礼物。
我们期待孩子们在新的一年里取得更大的进步!总结二触摸着冬日里最温暖的阳光，聆听着迎新年最快乐的笑声，xx月30日上午，我们幼儿园举行了庆元旦新年半日开放活动，为了让孩子们过一个难忘的节日，我们早就开始利用业余时间准备庆祝活动。
幼儿园“庆元旦,辞旧迎新游园会”总结
幼儿园“庆元旦，辞旧迎新游园会”总结筹备了一段时间的“庆元旦，辞旧迎新游园会”活动在XX年31日终于成功拉下帷幕，在新年即将来临之际，我们幼儿园特别举行了元旦亲子活动，让家长和自己的孩子在欢快中走进新的一年，让家长和幼儿都能感受到节日的气氛。
本班现在共有幼儿二十三名，其中只有六组家庭因有事未来参加，虽然很多家庭没来，但是都提前请假了，说明了家长对我们工作的支持与配合。
本次“庆元旦，辞旧迎新游园会”主要分为四个环节。
一、班级前期准备工作及人员分配。
二、班级环境布置以及游戏道具准备。
三、舞蹈表演以及游戏活动。
四、节目完收尾工作。
一、班级前期准备工作及人员分配。
这次活动是一次全员的集体性活动，活动前每位教师都把自己的准备的游戏活动发至给主持人，虽然最终有些改动，但是还是在活动前把自己游戏都改好并提前把道具准备好。
不过这次活动准备时间弄的很紧凑，并没有把方方面面的事情提前弄好，比如场地分配，自我游戏准备。
这方面下次不能这样，应准备充足的时间把事情都处理好。
人员分配方面由于各游戏都是自己负责，所以这方面没有细分，只要把自己的分内事做好就行。
二：班级环境布置以及游戏道具准备。
这次班级内布置由班上的二位教师以及实习老师共同完成，这次环境布置提前一周就开始准备了，准备了手工的雪花以及鞭炮。
周六周日都提前带至寝室做，但是东西做的过于少，导致在开始装饰的时候还出现了不够的情况，下次要注意方面的情况，还有就是几个人做事的效率不够快，导致加班到很晚。
这方面需要加强。
接下来我说说游戏道具情况，因为游戏都是在周一才定下来，所以又是要布置又是要准备，很赶，所以导致准备的很匆忙，以后应提前定下来，好有更多的时间来进行准备。
三：舞蹈表演以及游戏活动。
这次舞蹈活动是由我负责，由于事情较多，每个人又都有自己的事情，还有组织教师们排练较少，导致有些地方不整齐，到了最后很晚还在外面进行排练，还有幼儿的鞋子问题也应该提前一周跟家长说，总之这次活动由于排练较少，导致很多方面都有问题，下次应该避免有这样的问题出现，继续改进。
幼儿园辞旧迎新活动总结3篇
幼儿园辞旧迎新活动总结3篇幼儿园辞旧迎新活动总结120xx年12月31日早上，我班进行了“庆元旦贺新年”亲子文艺活动。
本次活动我班得到了园里和幼儿家长们的大力支持，活动搞得很成功，本次活动迎合了家长的需求，体现了孩子们的进步，受到了家长的全都好评。
活动结束后，我总结了有以下几点：1、在环境的创设上，我们选择了气球、拉花来营造节日的喜庆氛围。
我们还将平常的绘画、手工制作在班上呈现出来，使家长一来就能欣赏到孩子们的漂亮作品。
2、活动开场以班级思维小主持人贺新年拉开序幕，通过家长和幼儿共同参预歌舞文艺汇演活动，既增进了家长和幼儿之间的感情，也使家长体会到了幼儿园老师的急躁。
3、在亲子玩耍节目上，我们充分发挥与家长的互动作用。
玩耍《听音乐抢椅子》中，我们让幼儿和家长听音乐上场，当听到“乖乖和妈妈，相亲相爱”时，幼儿蹦到妈妈怀里让妈妈抱着去抢坐椅子，这时候间奏音乐是“大灰狼”出来啦，由一个中班小伴侣来扮演大灰狼，当听到一声枪响的音乐时，“大灰狼”应声倒下，学的惟妙惟肖，逗的家长笑做一团。
4、在玩耍中，家长们的参预性特别高涨，我故作顽皮地描述着每一个参预玩耍的爸爸妈妈，爷爷奶奶的样子。
欢乐的笑，羞怯的笑，捂着肚子在笑……一下子仿佛每一个人都回到了布满笑声的童年，就像一个家长结束时说的：难得有时间这样欢乐的陪孩子玩一会了！作为幼儿园老师，当我看到了孩子在着半年中发生的巨大变化，孩子们参预主动性大大提高，表现更加活跃，信念更为充分。
在演出中虽然有的遗忘动作，有的在玩抢椅子，有的走错位置。
但静下来想一想，孩子从刚入园什么都不会，到现在会唱歌、会跳舞、会绘画、会做手工……不都是老师们辛勤的回报吗！孩子们，老师以你们为荣，假如没有你们，老师排的舞蹈再好也是假的，是你们把老师的舞蹈带给了爸爸妈妈叔叔阿姨们，是你们精彩的表演换来了在场每一个观众喝彩及掌声。
孩子们，你们永久是最棒的！这一次的表演是你们献给老师及爸爸妈妈最好的"新年礼物。
中班迎新年教研活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着新年的到来，为了丰富幼儿的节日生活，提高幼儿的审美情趣，培养幼儿的团队协作精神，我园于2021年12月31日开展了中班迎新年教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、观摩研讨、实践活动等形式，提升教师的教学水平和班级管理水平，同时让幼儿度过一个欢乐、祥和的节日。
二、活动目标1. 提高教师对迎新年主题活动的认识，明确活动目标、内容和方法。
2. 通过集体备课，优化活动方案，提高活动质量。
3. 加强教师之间的交流与合作，促进共同成长。
4. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的审美情趣。
5. 营造欢乐、祥和的节日氛围，让幼儿度过一个难忘的春节。
三、活动过程1. 集体备课活动前期，我园组织教师进行了集体备课。
在备课过程中，教师们结合中班幼儿的年龄特点和兴趣爱好，共同商讨了活动主题、内容、形式和评价标准。
通过集体备课，教师们明确了活动目标，优化了活动方案。
2. 观摩研讨在活动当天，各班教师按照活动方案，开展了丰富多彩的迎新年活动。
活动内容主要包括：文艺表演、手工制作、美食分享、亲子游戏等。
活动过程中，教师们互相观摩、互相学习，共同探讨活动中的亮点和不足。
3. 实践活动在观摩研讨的基础上，教师们根据活动中的实际情况，对活动方案进行了调整和优化。
在接下来的实践活动中，教师们更加注重幼儿的参与度，引导幼儿主动参与、积极表现。
4. 总结反思活动结束后，各班教师进行了总结反思。
大家认为，本次迎新年教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。
同时，教师们也提出了一些改进意见，为今后开展类似活动积累了宝贵经验。
四、活动成果1. 提高了教师的教学水平和班级管理水平。
2. 培养了幼儿的团队协作精神，提高了幼儿的审美情趣。
3. 营造了欢乐、祥和的节日氛围，让幼儿度过了一个难忘的春节。
4. 促进了教师之间的交流与合作，为共同成长奠定了基础。
五、活动反思1. 教师在活动过程中应注重幼儿的个体差异，关注每个幼儿的成长需求。
幼儿园“庆元旦辞旧迎新游园会”总结
幼儿园“庆元旦辞旧迎新游园会”活动总结引言随着新年钟声的敲响，我们幼儿园成功举办了“庆元旦辞旧迎新游园会”。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的游戏和互动环节，让孩子们在欢乐的氛围中迎接新年的到来，同时也增强家长与孩子之间的亲子关系，促进家园共育。
一、活动筹备1.1 组织架构活动策划组：负责整体活动的策划和流程设计。
物资筹备组：负责采购活动所需的物资和布置现场。
安全保障组：确保活动期间的安全问题，包括紧急医疗和安全疏散。
宣传报道组：通过幼儿园网站、微信群等渠道宣传活动，吸引家长和孩子的参与。
1.2 活动宣传通过发放邀请函、张贴海报、微信群通知等方式，提前一周对活动进行宣传，确保每位家长和孩子都能得到信息。
1.3 物资准备装饰物品：彩带、气球、横幅等，营造节日氛围。
游戏道具：各类游戏所需的玩具和工具。
奖品：为获胜的孩子准备的小礼品。
二、活动流程2.1 开幕式时间：上午9:00内容：园长致辞，介绍活动意义和流程。
2.2 亲子游戏环节时间：上午9:30 - 11:30内容：家庭三脚赛跑快乐传球亲子绘画2.3 文艺表演时间：下午2:00 - 3:30内容：幼儿舞蹈表演家长才艺展示教师合唱团2.4 互动体验区时间：全天内容：手工制作区科学小实验角色扮演区2.5 闭幕式及颁奖时间：下午4:00内容：总结活动，颁发奖品，合影留念。
三、活动亮点3.1 亲子互动通过亲子游戏，增进了家长与孩子之间的情感交流，许多家庭在活动中留下了美好的回忆。
3.2 文艺表演孩子们的表演充满童真和活力，展示了幼儿园艺术教育的成果。
3.3 互动体验互动体验区让孩子们在玩乐中学习，培养了他们的动手能力和创造力。
四、存在问题及改进建议4.1 场地限制由于场地空间有限，部分游戏环节出现了拥挤现象。
建议未来活动可以考虑户外场地或者分批次进行。
4.2 安全问题虽然本次活动未发生安全事故，但安全意识仍需加强。
建议增加安全教育环节，提高家长和孩子的安全意识。
幼儿园迎新活动总结7篇
幼儿园迎新活动总结7篇幼儿园迎新活动总结篇1新的一年即将来到，虽然是寒风刺骨，但幼儿园的大操场上却是热情洋溢，热闹非凡，精彩的活动驱走了大家的寒冷。
这次的迎新活动与往年不同的是，活动内容丰富有“升旗仪式”、“颁奖典礼”、“亲子游戏”、“舞蹈表演”等等。
活动取得了良好的效果，圆满结束。
迎新年一直是我园十分重视的一项庆祝活动。
每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦。
今年，我园积极动脑，精心策划。
活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦。
活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受。
早晨，在操场上，我们举行了一个开场仪式，首先是升国旗、奏国歌，在雄壮的国歌声中，幼儿们对国旗行注目礼，目不转睛。
接着就是颁发志愿者奖状，在欢快的鞭炮声中，大家都领到了大大的奖状。
随着鞭炮声的响起，迎新活动正式开始。
“亲子小游戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起分享了童年时代的快乐。
在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。
在“剥剥吃吃”的活动中，幼儿们亲自为家长们剥桔子，幼儿们一个个争先恐后，力争第一个把桔子皮剥好，把甜甜的桔子肉送进自己爸爸妈妈的嘴里，爸爸妈妈吃在嘴里，甜在心里。
剥的慢的幼儿甚至为了自己的速度而懊恼，但是在爸爸妈妈眼里，自己的宝贝是最棒的。
在欢声笑语中，家长和幼儿们观看了《年的故事》，从而了解了年是怎么来的。
接着就让宝宝们穿上漂亮的衣服，和自己的家长们一起跳舞，扮演各式各样的小动物，幼儿们玩的可开心了。
最后一个节目是，宝宝们亲子动手制作新年心愿贺卡，把自己的心愿写在新年贺卡上，希望有一日自己的心愿能够成真，很多幼儿都希望自己的爸爸妈妈在新的一年里身体健康。
活动的最后，孩子们收到了很多的新年礼物。
从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。
带着老师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。
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幼儿园中班辞旧迎新活动总结
活动意图：通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。
对幼儿在这一学期所学到的东西有一个汇总。
通过活动培养幼儿团结协作的意识，增强幼儿舞台表演的经验。
让幼儿感受到新年的快乐和喜悦。
本次活动共分为三个部分：
1、活动前教室的装饰工作。
2、活动当天幼儿节目表演。
3、观看幼儿祝福视频和评选学期最进步奖和最闪亮家庭。
一、活动
前教室的装饰工作
在活动前两天，走廊上挂满各种颜色的彩带和圣诞小装饰物品、这些东西都是每组家庭带致幼儿园来的，而教室里老师结合班级幼儿的年龄特点，用五彩的气球把教室装扮的很漂亮。
并发动幼儿参与到环境布置中来，孩子们在老师的带领下制作了七星瓢虫，不仅让幼儿提高了动手的能力，还初步了解了圣诞节和新年的来历。
二、节目表演部分
十二月二十七号上午九点准时开展辞旧迎新活动，这次活动的主要目的就是对这学期的学习有一个汇总，为了让孩子们过一个难忘的
节日，我们在两周前就开始准备庆元旦活动，终于在今天拉开了帷幕。
这次节目来了十五组家庭，到的还不是很齐，不过多半都是因为生病所以没来，不过其他家长都很准时的到达了班级教师。
家长们都带着幼儿高高兴兴的来到了幼儿园，在孩子们的欢声笑语中我感觉到了新年的快乐和成长的喜悦，转眼间陪着孩子度过了已经有几个月了，所以班上老师们根据幼儿的年龄阶段准备了一些节目。
第一个环节是舞蹈《开门红》，这一节目主要是为了迎接新的一年的到来，希望大家能在新的一年里，红红火火，开开心心。
因为班上男孩子不太会跳舞，所以大部分还是让女生跳。
男孩子在开头的部分跳了一些比较简单适合他们的动作，接下来就请女孩子跳，他们的表演获得了在场爸爸妈妈、爷爷奶奶的掌声。
看到家长们开心的笑容，真的很欣慰。
第二个环节是由幼儿集体合唱表演的《种太阳》，孩子就像太阳一样，能给人带来希望，令人向往。
这个节目是让幼儿展示他们在学校中学到的儿歌，这个节目由于考虑到站着一动不动唱不好，所以就加了一些动作进去，让幼儿边唱边跳，可是有些幼儿太过于专注跳舞，所以少部分幼儿没有唱歌，只是想起来才唱几句，这样子不太好，下次要考虑全面一点。
第三个节环节是一段视频，视频中的幼儿说的每句话都是发自他们
的内心，也许他们还不会用感人的语言去表达他们心中所想，但是即使是这样，我们一样都觉得很感人，即使是一两句简单的话。
这个环节幼儿表现的很激动，他们都看到了视频中的自己，纷纷向家长们介绍，家长们都在认真仔细的看着听着。
其实，每个爸爸妈妈或者爷爷奶奶都是孩子们心目中最棒的。
我亲爱的孩子们你们也是最棒的。
第四个环节是家长表演环节，这一环节主要是家长个人表演，教师转圈圈然后数五个数把手上的花球抛向空中，丢到谁面前，哪个家庭就进行表演，有些家长不想让幼儿上台接球，因为不想上台表演，可是教师在旁边说，要鼓励幼儿，让幼儿看到爸爸妈妈勇敢的一面。
这个时候家长上来表演，因为他们都想给自己的孩子树立一个好榜样。
这个时候我觉得家长们都非常勇敢。
第五个环节是男生单独表演《DaDaD》，这个表演展示男孩子有活力的一面，蹦蹦跳跳。
体现了男孩子的性格特点，不过有个别男孩还在地下爬，这样不太好。
以后提前要跟幼儿交待清楚，说好规则。
第六个环节是女生舞蹈《当哈利遇到Honey》，这个舞蹈充分展示了女孩子的优美舞姿，不仅融合了律动，同时也融入了动
感部分。
将我们幼儿的活泼可爱、活力四射展现的淋漓尽致。
这个舞蹈表演完之后获得了所有家长的掌声。
女孩子你们真的很棒。
第七个环节是英文歌展示环节《小星星》、《happybirthday 》。
这一环节主要是将幼儿所学的英文歌曲展示出来，这学期所学的歌曲有很多bus、tire 等，还有经典英文儿歌，happybirthday 。
正好是刘老师生日，既能展示一下所学，又能用一种祝福的形式，祝福刘老师，生日快乐。
这一环节幼儿唱的很整齐。
反观是老师自己谈的时候还卡了一下，不过幼儿很给力，很整齐的唱完了。
第八个环节是故事表演。
先是女孩子的表演《狼和七只小羊》，选的原因是因为幼儿的人员正好合适，再就是能助于幼儿语言的发展。
女孩子表演的还比较形象可是由于班上到后来比较吵，所以有些幼儿说的话到最后听得不太清楚，以后要维持好现场的纪律。
第九个环节就是表彰大会，发奖状。
为了鼓励那些平时积极配合老师工作的家庭，还有表现好的小朋友。
第十个环节是亲子操环节《babytree 》，促进亲子间的交流，在跳亲子舞的时候，看的出来，有些家长在家练习了，谢谢各位家长们。
活动有好的地方当然也有不足的地方，先来说说优点：
－4 －
1、所选的节目符合本班幼儿年龄段。
2、家长参与性较高。
节目很新颖。
如播放幼儿视频那一环节。
女生表演很突出。
3、《babytree 》亲子舞环节体现了家园共育，看的出来家长在家有练习，教师平时宣传还是起到了一定的作用。
不足：1、幼儿故事环节没有排练好，导致有点混乱。
2、通知家长要提前10 分钟到场可还是有部分家长迟到，影响节目的进行。
3、幼儿跳舞方向与平时排练方向不同，导致有个别幼儿找不到自己的位置。
4。
、现场纪律不是很好，以后还是要多加训练。
闭幕词：祝愿所有小朋友在新的一年里健康快乐，祝所有家庭家庭和睦，事业顺利。
武汉商贸学院附属幼儿园辞旧迎新活动到此结束。
虽然节目排的不是很完美，但是我看到所有老师们的努力，以及孩子们的配合，以及孩子们的进步。
希望以后再接再厉。
继续加油。