城乡文明牵手共建活动的培训讲学
政教处手拉手文明创建跟我走主题教育月活动方案
政教处手拉手文明创建跟我走主题教育月活动方案活动主题：手拉手文明创建跟我走活动目的：借助主题教育月活动的机会，引导全校师生一起行动，从身边小事开始，切实推进校园文明创建，共同构建和谐和美的校园，培养良好的道德品质和文明习惯。
活动对象：全校师生活动时间：2022年1月具体安排：1.开展启动仪式时间：2022年1月1日上午8:00地点：学校操场活动内容：由学校领导进行活动启动宣布，全体师生齐唱国歌，教育处对活动目的和意义进行讲解。
随后进行以捡拾垃圾为中心的集体行动。
2.倡导文明行为时间：2022年1月2日-1月15日活动内容：学校将在校园内设置文明提示牌，并在各教学楼、食堂、公共场所指导师生建立良好文明习惯，例如不随地扔烟蒂、垃圾、不讲脏话，多记得说“请”“谢谢”等文明用语，积极参与公益活动等等。
同时，各班级也将参与文明行为评比活动，对表现最好的班级或个人给予表彰。
3.积极开展宣传教育时间：2022年1月16日-1月31日活动内容：- 举办文明教育讲座，邀请社区相关人员、警察等代表前来为全校师生讲解文明守则；- 在校园电子屏、校报、校刊等媒体宣传活动主题，传播正确的文明观念；- 鼓励学生组织文明公益活动和文艺表演，唱响文明创建的主旋律，让校园充满活力、温暖和爱。
4.文明创建视频拍摄与分享时间：2022年1月活动内容：各班级可以借助视频拍摄方式，记录班级里的文明行为，例如捡拾垃圾、有序排队等等，由教育处进行汇总后，在校园电子屏幕上进行播放，分享给全校，让更多的师生参与到文明创建的行动中。
5.结语通过本次手拉手文明创建跟我走活动，我们希望全校师生能够落实文明创建的理念，从生活中的点点滴滴开始，让文明成为我们的信仰和习惯，共同建立一个温馨而和谐的校园。
你我携手文明同行创建文明城市教育宣传PPT课件带内容
01
全国文明城市是高举中国特色社会主义伟大旗帜，物质文明和精神文明协调发展，市民文明素质
和城市文明程度明显提高，信仰坚定、崇德向善、文化厚重、和谐宜居、人民满意的城市。
创建全国文明城市的目的是什么？
02
创建全国文明城市的目的是提高城市文明程度，提高市民文明素质，提 高市民幸福指数，打造有温度的幸福城市。
在社区、城市的公共区域内，不损毁绿化、不私自圈地侵占，不在公 共场地种菜、开垦田地。
04
遛狗时拉紧牵引绳，注意及时清理狗狗排泄物，文明养犬。
监督文明，共同努力
文明是一个幸福的微笑， 是一次温暖的搀扶， 也是一句礼貌的问候…… 文明是我们举手投足间塑造出的美丽！ 城市是一个大家庭， 创建全国文明城市， 需要每一位市民的参与， 创建全国文明城市， 让我们一起加油！
文明行为，从我做起
公共场所文明
室内公共场所、工作场所、公共交通工具等非吸烟 区主动自觉不吸烟。
03
文明交通，从我做起
CIVILIZED PEERS
环境整治万众一心 保护生态环境人人有责 坚持可持续发展观念 低碳环保
文明交通，从我做起
文明交通
增强文明交通意识，自觉遵守和维护交通秩序，做到不 闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走，不翻越交 通隔离设施
评选标准
组织领导坚强有力，创建工作机制健全； 思想教育深入细致，道德建设扎实有效； 创建活动蓬勃开展，人民群众广泛参与； 党政机关廉洁高效，社会风气健康向上；
科教文卫体稳步发展，社会事业全面进步； 社会治安良好，社会秩序井然； 基础设施较为完善，生态环境优良； 经济持续快速健康发展，居民生活水平稳步提高。
《小手拉大手共创文明城市》主题班会课件
我们的家园该怎么办？
同学们， 让我们行动起来，自觉地抵制 所有不文明的行为。 努力做个好学生、好市民。为我们的城市 成为文明之城献上自己的一份力量吧！
我们的家园该怎么办？
学习争先虽重要， 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。
文
文明礼貌也要好。 有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
明
学校规定都遵守， “您好”“谢谢”“对不起”，文明语言通情
演示完毕感谢您的观看
创建文明城市对市容市貌有哪些要求?
第一
规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境 相和谐，能给人以美的享受；
第二
街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；
第三
公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
全国文明城市值多少？
创建文明城市对市民在公共场所道德方面有哪些要求?
公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为； 所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识； 影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言 秽语、嬉闹现象。
第一部分
全国文明城市值多少？
creating courseware of civilized city theme class meeting creating civilized city theme class meeting
全国文明城市值多少？
“全国文明城市”的定义是什么？
1
是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，
礼 仪 记 心 头
见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上，
理。 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。 同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。
小手拉大手共创文明城方案及总结
小手拉大手共创文明城方案及介绍在社会发展的过程中，城市化进程日益加快，城市人口不断增加，城市管理也面临着越来越多的挑战。
其中，文明城市建设是城市管理工作中的重要内容，也是提高城市形象和城市品质的有效途径。
而在文明城市建设中，各个层面的人群参与是必须的。
因此，小手拉大手共创文明城方案应运而生。
方案实施小手拉大手共创文明城方案是一种社会动员方案，旨在通过社区居民自发组织、参与和推行文明行为，推进文明城市建设。
具体做法包括以下几个方面：社区居民自发组织在社区居民中组织一些志愿者队伍，或成立居民文明委员会等方式，让居民自己动手，形成参与文明城市建设的集体意识。
推广文明行为通过广泛宣传文明行为，包括不乱扔垃圾、不占道停车、不随地吐痰等多种不良习惯，让更多的人了解文明行为的重要性，进而养成好习惯。
奖惩机制建立一套合理有效的奖惩机制，对于表现优秀、成绩突出的居民或志愿者，应及时给予表扬和奖励，同时，对于遇到的不文明行为也应适时予以批评和惩罚。
方案成效小手拉大手共创文明城方案实施后取得了显著的成效。
首先，通过居民自发组织，解决了传统城市管理的“上面有政策，下面有对策”问题。
其次，通过广泛宣传文明行为，大大提高了城市居民的文明素质，使不文明行为的比例逐渐下降。
同时，通过建立奖惩机制，增强了居民积极性，养成了文明的良好习惯。
小手拉大手共创文明城方案向我们展示了一种集体动员、自我管理、提高意识的城市管理新方式，对于城市治理和居民自我提升都有着积极的意义。
作为一种社会动员方案，它需要广泛的社会参与，同时也需要相关政策和管理部门的支持，才能真正实现城市文明建设的目标。
文明城市创建应知应会知识(文明互助邻里和睦)
文明城市创建应知应会知识（文明互助邻里和睦）文明城市是我们共同的向往和追求。
作为一个文明的城市居民，我们应该具备一些创建文明城市所应知应会的基本常识和技能。
其中，文明互助邻里和睦是构建文明城市的重要方面之一。
下面，我将为大家介绍一些相关知识。
首先，作为文明城市的居民，我们应该树立相互亲近、和睦相处的意识。
邻里之间应该相互关心，相互帮助。
在生活中，我们可以通过一些简单的方式来实现文明互助。
比如，我们可以定期与邻居们一起开展一些活动，如邻里聚餐、庆祝节日等。
这样可以增进邻里之间的感情，促进社区的和谐发展。
其次，我们在树立文明互助的意识的同时，还应该培养一些实际的技能。
比如，学习一些急救知识和技能，可以在紧急情况下提供应急救助。
此外，学习一些家政技能，如做饭、清洁、养花等，可以为邻居们提供力所能及的帮助。
这些技能的掌握不仅可以提升自己的实用性，还能够有效地帮助到邻居，增进邻里之间的亲近。
再次，我们在日常生活中应该树立诚信的意识和行为准则。
诚信是社会交往的基础，只有互相信任，邻里之间才能和谐相处。
我们应该珍惜邻居们之间的信任，不做欺骗、虚伪的事情。
同时，我们还应该履行自己的承诺，做到言而有信。
只有这样，我们才能够建立一个真正的文明、和谐的邻里关系。
此外，我们还应该宣传和培养一些文明邻里的习惯。
比如，我们可以在小区里设立养犬区和垃圾分类区。
养犬区可以帮助居民有序养狗，减少狗狗乱拉乱尿的现象。
垃圾分类区可以引导居民养成分类投放垃圾的好习惯，保持社区的卫生整洁。
此外，我们还可以倡导垃圾减量、节约用水、节约能源等环保行为，进一步提升居民的环保意识。
最后，为了营造一个和谐、安全的居住环境，我们还应该加强社区安保意识。
我们可以组建小区义务巡逻队，定期巡逻社区，维护社区的治安秩序。
同时，我们还应该学习一些基本的防范知识，如防火、防盗、防电信诈骗等，保护自己和邻居们的财产和生命安全。
总之，文明城市的创建离不开每个居民的努力。
“小手拉大手,共创文明城”主题班会活动方案之欧阳引擎创编
“小手拉大手，共创文明城”主题班会活动方案欧阳引擎（2021.01.01）一、指导思想：以“小手拉大手，共创文明城”为主题，全面普及文明礼仪知识，提高文明礼仪意识，加强文明礼仪实践，形成以“讲文明、有礼仪”为荣的良好风尚。
本次活动旨在营造良好的社会环境，让孩子和家长的好习惯在潜移默化中培养起来。
通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社会，进一步提高市民文明素质和文明程度，努力营造全社会践行道德规范的良好氛围，为创建文明县城贡献力量。
二、活动目的：1、使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
人人争做讲文明，讲礼貌的好学生。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
三、活动重点：提高学生对文明礼貌的认识。
四、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
五、活动准备：1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2、搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
六、班会的组织：主持人：班长（谭淼）、班主任（莫彩虹）。
参加人：四（6）班全体学生七、活动形式：队会形式八、活动内容：诵读儿歌、讲故事、小学生文明素质自我评价等。
九、活动过程：主持人：为了让每一个学生成为知书达礼的好少年，让“文明之花”开在我们的校园。
同学们，大家好！“小手拉大手，共创文明城”主题队会现在开始。
我们是祖国的小雏鹰，我们是21世纪的主人，我们要做21世纪文明的人。
做文明的人要有良好的行为，做文明的人要有良好的习惯。
（一）、看一看1、学生认真阅读《中小生礼仪常规》和《小学生日常行为规范》等。
2、观看升国旗仪式课件。
这样，图文并茂，给枯燥的理论知识以生命。
挑选重要的，难理解的知识，结合实践给以适当的举例加以解释。
（二）、测一测1、全班学生填写下表，进行自测。
小学生文明素质自我评价姓名：学号：测评时间：1．你平时说脏话吗？ A.不说 B.很少说 C.常说2．升国旗时，你能敬礼、肃穆，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能3．进入老师的办公室，你先敲门、喊报告吗？ A.是 B.有时 C.不4．你在家经常做一些力所能及的小事，比如洗碗，叠被子？ A.是 B.有时 C.不5．瞻仰烈士荣誉室时，你能保持肃穆吗？ A.能 B.一会儿 C.不能6．离开家时，你会关好门、熄灯、再走吗？ A.会 B.有时 C.不会7在学校餐厅就餐打饭时，你能按顺序排队吗？ A.能 B.有时 C.不能8你能按时保质完成作业，不抄袭别人作业吗？ A.能 B.有时 C.不能9．在校园遇见外国人（或外来的人），你会好奇地盯着他们看，对他们指手画脚吗？ A.不会 B.有 C.会10．班里如若有同学生病，你会主动帮助他到医务室看病吗？A.会B.有时C.不会结论：_______________________________________________________ ______说明：①选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。
在全镇城乡文明手拉手结对共建工作会议上的讲话(精选多篇)
在全镇城乡文明手拉手结对共建工作会议上的讲话(精选多篇)第一篇：在全镇城乡文明手拉手结对共建工作会议上的讲话同志们：今天，我们在这里召开“城乡文明手拉手”结对共建活动工作会议。
近日，xx市市委办、市府办相继下发了《关于开展城乡文明结对共建活动的实施意见》，就开展这项活动提出了具体要求，并明确了下一步的目标任务。
就我们xx来说，开展结对共建活动，既是落实上级部门有关精神的具体体现，也是深化“双建设、双整治”工作的重大举措，更是加强我镇精神文明建设的一个重要载体。
下面，我就如何做好这项工作简单讲几点意见。
一、统一思想，充分认识开展“城乡文明手拉手”结对共建活动的重要性1、开展结对共建活动，是加快统筹城乡发展的重大举措。
率先实现社会主义现代化，重点在农村，难点也在农村。
党的十六届三中全会作出了树立和落实科学发展观、统筹城乡发展的重大战略决策，为农村的发展带来了新的机遇。
市委已经把加快城乡一体化建设作为“十一五”期间的一个重要课题，进行研究。
城乡一体化涵盖面很广，文明建设也是其中的一个重要组成部分，如何加强农村文明建设是镇党委一直在思考的一个问题，前一阶段，就这一问题我们开展了广泛的调研，在调研中，我们感觉到目前城乡的差距还很大，城区通过争创文明城市，无论在硬件设施投入还是市民素质提高等方面都有明显改善，积累了一定经验和优势，而农村的创建水平还比较低。
我们分析认为，要改变这种现状，缩小城乡在文明创建方面的差距，就必须响应上级号召，切实开展“城乡文明手拉手”结对共建活动，把它作为统筹城乡精神文明建设和文化建设的重要工作载体，通过结对共建活动，发挥城乡联动、资源共享的优势，提高农村精神文明建设水平，以点带面，促进城乡一体化的整体发展。
2、开展结对共建活动，是提高农民整体素质的现实需要。
以人为本，提高人的素质和文明程度是创建工作的应有之义。
21世纪的竞争，关键是人才的竞争，劳动者素质的竞争。
农民作为我镇占劳动者总量80%的大军，整体素质与经济社会发展的要求相比，还相当滞后。
城乡结对共建文明工作总结讲课讲稿
城乡结对共建文明工作总结东宁市房屋征收办，一直按照市委市政府的要求，和李家趟子村结对共建,深入开展城乡文明共建活动。
积极探索资源共享、联手共建的新路子，年初制定共建计划，明确共建目标，落实共建措施，提升了结对共建工作的整体水平，取得了显赫的成就，现总结如下：一、思想重视，突出城乡文明共建主体一是分析需求，思想重视。
根据年初制定的创建计划，召开创建共建专题会议、集中讨论，突出共建主体，号召单位全员参与。
一方面，积极参与城乡文明共建，是服务人民、奉献社会的严重形式，是我们享有社会荣誉、社会资源与社会责任的高度统一；另一方面，我们通过与农村的结对共建，可以更多、更好地接触基层、接触群众，了解群众思想动态，倾听群众呼声，推动自身业务发展，促进自身作风建设。
二是分解目标责任，落实到人。
在了解共建村基本情况和农民家庭状况等情况的基础上，同共建村签订了共建合约，明确了共建目标，落实到人，确保了城乡文明共建活动的有序开展。
二、强化措施，结壮推进文明共建工作按照上级部门的要求，进一步拓宽思路，争取在经费少、人员少、时间不富有的情况下，做好结对帮扶建设。
我单位开展“人人参与，结对帮扶”活动，做到不分岗位和职位，人人参与，热情高涨；同时，还要开展单位内部结对互助活动，结合单位每年两次的民主生活会，互相找缺点，提要求，提高单位的内部管理水平，提升所属人员的综合素质。
从而点面结合的扩大了帮扶的广度和深度。
一是加强道德实践，倡导文明风尚。
围绕倡导康健文明的生产方式和生活方式，精心设计道德实践的载体，大力推进“文明乡风进农家”活动，在讲卫生、讲礼仪、讲诚信，不乱倒垃圾、不乱堆乱放、不乱搭乱建、不散养家禽家畜、不搞封建迷信、不违法滋事方面不断取得进步和成就。
坚持寓教于乐，帮助共建村开展形式多样、各具特色、喜闻乐见的文体活动，丰盛和活跃农民群众的文化生活。
一年来分单位出资5000元，推进办实事工程，共建农村道德教育基地。
二是送温暖，访贫问苦，帮助弱势群体，促进调和共进。
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城乡文明牵手共建活
动的
关于开展城乡文明牵手共建活动的
实施方案
机关各科室、有关单位：
按照区委积极参与文明城市创建工作的要求，为做好农村信用联社创建工作，结合单位实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以科学发展观和党的十八大为指导，以全面提升员工素质和促进社会和谐程度为目标，以改善经营环境为重点，以繁荣信合文化，培育文明新风为抓手，积极为共建村办实事、办好事，通过城乡文明牵手共建活动，推动以城带乡、城乡共建，加快推进共建村文明建设。
二、共建目标
通过三年的共建活动，使沂水县黄山铺东上坪村达到市级以上文明村标准，成为市级农村精神文明建设的样板和典型。
三、组织领导
为加强对牵手共建工作的组织领导，成立牵手共建活动领导小组，负责“牵手共建”活动的组织、协调工作。
组长：牛兆英
副组长：庄国强、王瑞文、卜庆洁、匡立军、
杨斌、
刘彦信
成员：邱志亮、赵付国、王守峰、李少华、杨善明、
李润前、吴善启、罗民光、汤振江、郑永明、孙庆彬、
郑成东、李琨、齐付军
领导小组下设办公室，办公室设在局机关党委，具体负责活动的组织实施及情况汇总上报等日常工作。
四、共建内容
围绕推进社会主义新农村建设，结合当前开展的“乡村文明行动”和当前农村精神文明建设存在的实际问题，具体协助共建村开展好六个方面的建设。
（一）村容村貌建设：以硬化、绿化、净化为重点，美化村庄庭院环境，建设村居整洁美观的新家园。
实施村庄清洁工程，进一步推进改水、改厕、改厨、改圈等工作，消除脏乱差。
（二）村风民俗建设：以村风、民俗、习惯为重点，积极推进移风易俗，形成文明进步向上的新风尚。
广泛开展“讲文明、讲科学、讲卫生、讲法制、改陋习”活动，引导农民群众崇尚科学，抵制封建迷信，杜绝黄赌毒，反
对邪教，破除陋习。
倡导积极向上的婚恋观、家庭观、消费观，重视对婚丧嫁娶等民间习俗的引导，提倡移风易俗，文明理事。
（三）乡村道德建设：以关爱、互助、诚信为重点，开展多种形式的道德教育和实践活动，培育和睦友善的新关系。
利用各种宣传教育阵地，深入开展社会主义核心价值体系教育，广泛宣传倡导社会主义道德规范，大力推进公民基本道德行为40则，引导农民自觉践行社会主义道德规范。
大力弘扬勤劳节俭、诚信谦和、尊老爱幼、助人为乐的传统美德，努力做好孤寡老人、残疾人和留守儿童、留守妇女的帮扶工作。
（四）生活方式建设：以科学、卫生、健康为重点，广泛开展科学知识普及活动，建设科学文明健康的新生活。
利用重要纪念活动和传统节日，以“我们的节日”为主题，开展节日民俗、文化娱乐活动，弘扬优秀文化。
多种形式建立文体健身设施，满足农民群众参加体育健身活动的需要。
引导农民开展低碳消费，革除铺张浪费等不良习俗。
（五）平安村庄建设：以创建平安村庄、平安家庭、平安校园等为载体，深入开展农村平安创建活动。
推进法制宣传进乡村、进学校、进家庭，增强农村基层干部和群众的法制观念。
（六）文化惠民建设：以服务、设施、阵地为重点，加强公共文化基础设施建设，广泛搭建农村精神文明建设平台，充分发挥板报橱窗、文化墙、文化大院、农家书屋、乡情村史陈列室等思想文化阵地作用。
积极拓展农村精神文明载体，广泛组织开展庙会歌会、花会灯会、文艺演出、体育健身、书画摄影等文化娱乐活动。
五、方法步骤
牵手共建活动自2012年4月至2015年4月，分宣传发动、组织实施、巩固提高、检查验收四个阶段。
第一阶段（2012年4月-2012年8月）宣传发动阶段。
召开会议进行动员部署，做好针对帮扶共建活动的宣传，使干部职工充分了解和掌握牵手帮扶共建活动的意义，指导思想，主要内容和工作要求，调动干部职工的积极性、主动性和创造性。
第二阶段（2012年9月-2013年9月）组织实施阶段。
根据本方案的要求，结合实际，确定共建项目，制定具体的实施方案，把任务分解到人，积极开展各项共建活动。
第三阶段（2013年10月-2014年10月）巩固提高阶段。
在巩固总结上一阶段共建成果的基础上，进一步加大共建力度，强化共建措施，深化共建的内涵，把共建工作推上新的台阶。
第四阶段（2014年11月-2015年4月）检查验收阶段。
结合我局共建活动取得成效，市局牵手共建领导小组对各科室、单位开展共建活动的情况进行检查验收，发现问题和不足，督促整改提高，力争达到市级文明村标准。
六、有关要求
1、切实加强领导。
要充分认识牵手共建活动的重要意义，切实加强对这项活动的领导，把共建工作摆上重要议事日程，融入到具体工作中统筹协调安排，及时研究解决共建中存在的问题，确保落到实处。
2、明确任务，精心组织。
本着量力而行，尽力而为的原则，制定切实可行的具体方案，明确工作目标和工作任务，真心实意为群众办实事、办好事，坚决反对形式主义，务求共建活动取得实效。
3、密切联系群众。
保持与共建村的密切联系，积极了解村情民意，倾听群众意见，引导群众积极参与文明村建设，做文明乡村建设的主人。
附件：2012-2014年市安监局协助共建村办实事工作目标
二0一二年四月二十四日。