高中化学练习:食品中的有机化合物

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2021年高中化学必修二第七章《有机化合物》经典练习卷(提高培优)(2)

2021年高中化学必修二第七章《有机化合物》经典练习卷(提高培优)(2)

一、选择题1.乙醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸乙酯,反应温度为115~125℃,反应装置如图。

下列对该实验的描述正确的是A .换成用水浴加热实验效果会更好B .a 试管上换成长玻璃导管能提高原料利用率C .实验完毕,可将乙酸乙酯从混合物中萃取出来D .向a 试管中先加乙酸,再加浓硫酸和乙醇2.一定质量的甲烷燃烧后得到的产物为CO 、2CO ,和水蒸气,此混合气体质量为49.6g ,当其缓慢经过无水2CaCl 时,2CaCl 增重25.2g ,原混合气体中2CO 的质量为( ) A .12.5g B .13.2g C .19.7g D .24.4g3.下列说法不正确的是A .蛋白质遇到双缩脲试剂会呈现紫玫瑰色B .可通过控制溶液的pH 分离氨基酸C .将纤维素溶解在铜氨溶液中,将形成的溶液压入稀硫酸中,取出生成物用水洗涤重新得到蓝色的铜氨纤维D .物证技术中常用茚三酮显现指纹4.下列各组物质中,括号内为杂质,以下对应操作能达到除杂目的是A .乙醇(水):分液B .乙烷(乙烯):通入酸性KMnO 4溶液洗气C .乙烷(乙烯):在一定条件下通氢气D .己烷(溴):加氢氧化钠溶液完全反应后分液5.下列说法不正确的是A .硬脂酸与软脂酸互为同系物B .红磷与白磷互为同素异形体C .16O 与18O 互为同位素D .CH 3COOCH 2CH 3与CH 3CH 2OOCCH 3互为同分异构体6.下列有关实验说法不正确的是A .在集气瓶中放置一团玻璃棉,将两小块金属钠放在玻璃棉上,立即向集气瓶中通入氯气,最终有白色固体生成B .在萃取操作中往往因为振摇而使得分液漏斗中出现大量气体,可以通过打开上口瓶塞的方式来放气C .使用白色粉笔对红、蓝墨水进行层析分离的实验中,由于红墨水在流动相中溶解能力更大,所以红墨水在流动相中相对分配的更多,最终出现在粉笔的上端D.碘遇淀粉呈蓝色的灵敏度随着温度的升高而迅速下降,当高于50℃时,就不易显色7.已知自动脱水−−−−→R—CHO。

高中化学第七章有机化合物4_1糖类课时作业含解析第二册

高中化学第七章有机化合物4_1糖类课时作业含解析第二册

糖类1.葡萄糖是提供人体能量的营养物质,它在人体内发生的主要反应是(B)A.酯化反应B.氧化反应C.还原反应D.水解反应解析:葡萄糖在人体内完全氧化,同时释放能量来维持人体生命活动所需.2.下列两种物质不属于同分异构体的是(A)A.淀粉纤维素B.蔗糖麦芽糖C.正丁烷异丁烷D.果糖葡萄糖解析:同分异构体特点:分子式相同结构不同,而淀粉和纤维素属于多糖,分子式不同,故A错误。

3.葡萄糖的结构简式为CH2OH—CHOH—CHOH—CHOH-CHOH—CHO其对应的性质中不正确的是(D)A.与钠反应放出氢气B.可与乙酸发生取代反应C.能发生银镜反应D.可使小苏打溶液冒出气泡解析:葡萄糖含有羟基,故能与钠反应放出氢气,与乙酸发生取代反应;含有醛基,能发生银镜反应;无羧基,所以不与NaHCO3反应,故只有D错误。

4.下列关于淀粉和纤维素的叙述正确的是(D)A.两者都属于糖类,所以都有甜味B.两者化学式相同,所以属于同分异构体C.两者具有相同的通式,所以化学性质相同D.两者碳元素的百分含量相等解析:淀粉和纤维素属于多糖,没有甜味,A项错误;两者常用(C6H10O5)n表示,但n值不同,分子式不同,结构也不同,所以不属于同分异构体,化学性质也不同,故B、C两项错误。

5.(多选)下列关于蔗糖的说法中,不正确的是(AC)A.蔗糖是最重要的双糖,它的相对分子质量是葡萄糖的两倍B.纯净的蔗糖溶液中加入银氨溶液,微热,不发生银镜反应C.向蔗糖与稀硫酸共热后的溶液中滴加银氨溶液,再水浴加热能看到银镜生成D.在蔗糖里加入浓硫酸,可观察到颜色变黑,并有气泡出现解析:葡萄糖的分子式是C6H12O6,蔗糖的分子式为C12H22O11,A不正确;蔗糖分子内无醛基,B正确;蔗糖在酸性条件下水解,但检验其水解产物前必须先加碱调至碱性再检验,C 错误;蔗糖加浓硫酸炭化脱水,发生氧化还原反应,有大量气体出现,D正确。

6.(多选)下列实验结论正确的是(BD)解析:A项,淀粉未完全水解时,与碘水作用,溶液也会变蓝,错误;B项,乙醇具有还原性,能被强氧化剂K2Cr2O7氧化,正确;C项,在加入银氨溶液之前应先加入碱液中和多余的酸,使溶液呈碱性,错误;D项,葡萄糖具有还原性,正确.7.糖尿病是由于人体内胰岛素紊乱导致的代谢紊乱综合征,以高血糖为主要标志。

2019高中化学 专题3 有机化合物的获得与应用专题小结与测评学案 苏教版必修2

2019高中化学 专题3 有机化合物的获得与应用专题小结与测评学案 苏教版必修2

2019专题3 有机化合物的获得与应用[知识网络构建]一、烃的结构和性质写出图中标号所代表的化学方程式:①___________________________________________________________。

②___________________________________________________________。

③___________________________________________________________。

④___________________________________________________________。

⑤___________________________________________________________。

⑥___________________________________________________________。

⑦___________________________________________________________。

⑧___________________________________________________________。

二、食品中的有机化合物转化关系2019写出图中标号所代表的化学方程式:⑨___________________________________________________________。

⑩___________________________________________________________。

⑪___________________________________________________________。

⑫___________________________________________________________。

高中化学必修二第七章《有机化合物》经典练习题(3)

高中化学必修二第七章《有机化合物》经典练习题(3)

一、选择题1.关于同分异构体和同系物,下列说法中不正确的是A.具有相同分子式,但结构不同的化合物互为同分异构体B.C6H5CH2OH和C6H5OH在分子组成上相差一个CH2原子团,故两者互为同系物C.同分异构体之间的转化属于化学变化D.组成元素的质量分数相同,且相对分子质量也相同的不同化合物,互为同分异构体2.下列说法正确的是A.向皂化反应结束后的溶液、豆浆中加入热的饱和食盐水,试管底部均有固体析出B.糖类和蛋白质都是天然高分子化合物,均能在人体内发生水解C.向麦芽糖中加入少量稀硫酸,加热一段时间后,加氢氧化钠溶液至碱性,再加入新制Cu(OH)2悬浊液,加热,检验是否有葡萄糖生成D.向溴水中加入适量正已烷,光照下振荡后静置,溶液出现分层,上下两层液体均为无色3.下列说法不正确的是A.硬脂酸与软脂酸互为同系物B.红磷与白磷互为同素异形体C.16O与18O互为同位素D.CH3COOCH2CH3与CH3CH2OOCCH3互为同分异构体4.下列操作能达到相应实验目的的是()A.A B.B C.C D.D5.下列有关叙述正确的是()A.蛋白质溶液中加入饱和CuSO4溶液可发生盐析B.1mol甲烷完全燃烧生成O2和H2O(l)时放出890kJ热量,它的热化学方程式为:1 2CH4(g)+O2(g)=12CO2(g)+H2O(1)△H=-445kJ/molC.酸性氢氧燃料电池负极反应为H2-2e-+2OH-=2H2OD.CH3COOH与NaOH溶液反应:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(1)△H=-57.3kJ•mo1-l6.化学在切断传播途径,防控新冠肺炎疫情的过程中发挥了重要作用。

下列说法正确的是A.新冠病毒的外壳蛋白质是小分子B.医用酒精通过氧化灭活病毒C.医用口罩可以水洗重复使用D.抗病毒疫苗冷藏存放避免蛋白质受热变性7.“人造肉”一般分为两种,一种是被称为植物肉的“人造肉”,主要以大豆等植物蛋白制成。

8-2食品中的有机化合物 第三课时(教学课件)——高中化学苏教版(2019)必修二

8-2食品中的有机化合物 第三课时(教学课件)——高中化学苏教版(2019)必修二
含饱和烃基多 含不饱和烃基多
多种烃(石油及 其分馏产物)
固态或半固态
液态
性质
能水解并部分兼有烯烃的性质
具有烃的性质, 不能水解
加含酚酞的 NaOH 溶 鉴别
液,加热,红色变浅
加含酚酞的 NaOH 溶液, 加热,无变化
+3Na又叫皂化反应,工业常用来制取肥皂。
知识解读
(2)油脂在酸或酶条件下水解
+3H2O―H―+→3C17H35COOH+ (3)植物油分子中存在碳碳双键,可以和 H2 发生加成反应生成硬化油,也能使溴水及酸性 KMnO 4 溶液褪色。

必修第二册
第三课时 酯 油脂
专题8
第二单元

学习目标
1、知道酯的存在、结构和性质,会书写酯的水解 反应方程式,能从官能团的角度认识酯、油脂的结 构与性质。 2、熟悉油脂的结构与重要性质,能区分脂和酯, 认识油脂在生产、生活中的应用,能设计实验探究 油脂的水解反应。
知识解读
知识点一 酯
1.酯的概念:酸和醇发生酯化反应生成的一类有机化合物。
,所以
知识解读
知识点二 油脂
1.油脂的组成及分类
室温下 的状态
代表物
元素组成
物理性质
油 液态 植物油
密度比水的小,黏度
油脂 脂肪 固态
C、H、O 比较大,难溶于水, 动物脂肪
易溶于有机溶剂
知识解读
2.油脂的结构 油脂可以看成是高级脂肪酸和甘油发生酯化反应的产物,属于 酯类化合物。
油脂的结构可表示为
典型例题
答案 (1)C57H106O6 不是 (2)A 分子中 C17H33—为不饱和烃基,含有碳碳双键,可以和溴发生加成反应 (3)加成反应 水解反应(或取代反应) 油酸 丙三醇(或甘油) (4)脂肪酸的饱和程度对油脂的熔点影响很大,含较多不饱和脂肪酸的甘油酯熔点较低,含 较多饱和脂肪酸的甘油酯,熔点较高

高中化学《乙烯》练习题(附答案解析)

高中化学《乙烯》练习题(附答案解析)

高中化学《乙烯》练习题(附答案解析)学校:___________姓名:___________班级:___________一、单选题1.有机化合物在日常生活、食品领域、能源领域、医药领域等得到广泛的应用。

下列对有机化合物性质的分析不正确的是( )A.甲烷是清洁能源,在光照下与氯气发生的反应属于加成反应B.乙烯是植物生长调节剂,能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.土豆中含有淀粉,遇碘水会变蓝D.白醋中含有3%~5%的乙酸,能除去水壶中的水垢2.下列说法正确的是( )A.淀粉和油脂都是天然高分子化合物B.由乙醇消去制乙烯和乙烯与水反应制乙醇属于同一反应类型C.由溴乙烷水解制乙醇、乙酸和乙醇制乙酸乙酯属于同一反应类型D.石油分馏得到乙烯、丙烯、丁二烯等有机物3.下列有关有机物的说法不正确的是()A.酒精中是否含有水,可用金属钠检验B.有机酸和醇脱水合成的某些酯,可用作糖果、化妆品中的香料C.蛋白质在一定条件下能发生水解反应,生成氨基酸D.乙烯通过聚合反应可合成聚乙烯,聚乙烯塑料可用来制造多种包装材料4.下列说法正确的是()A.苯分子含有碳碳双键,可以发生加成反应B.所有糖均能发生水解反应C.乙烯分子中所有原子共面D.乙醇和乙酸均能使紫色石蕊试液变红5.下列物质属于纯净物的是()A.无水乙醇B.消毒酒精C.聚乙烯D.酿造的酒6.下列关于乙烯分子的叙述中错误的是()A.乙烯分子中所有原子都在同一平面上CH CHB.乙烯分子的结构简式为22C .乙烯分子中碳氢键之间的夹角约为120°D .乙烯分子中含碳碳双键7.在给定条件下,下列选项所示的物质间转化均能实现的是( ) A .22高压放O 2电H O23N NO HNO −−→−−−−→ B .()()()3浓HNO足量NaOH 溶常液3温33AlNO Al s Al OH −−−−−−−→−→ C .22H O O 223催化剂、△Cu 2、△3CH =CH CH CH OH CH CHO −−−−→−−−→ D .NaOH 溶液银氨溶液△△油脂葡萄糖银镜−−−−→→−−−−8.一种气态烷烃和一种气态单烯烃组成的混合物共10g ,混合气体的密度是相同状况下氢气密度的12.5倍,该混合气体通过溴水时,溴水的质量增加8.4g ,则该混合气体可能是( ) A .甲烷、乙烯B .丙烷、乙烯C .乙烷、丙烯D .甲烷、丙烯9.根据下面实验或实验操作和现象,所得结论正确的是( )A.A B.B C.C D.D10.下列化学用语正确的是()A.硫原子的原子结构示意图:B.CH4分子的比例模型:OC.乙烯的结构简式:CH2CH2D.原子核内有10个中子的氧原子:18811.下列物质的检验、分离和提纯方法,不正确的是()A.用分液漏斗分离四氯化碳与水B.用硝酸银溶液检验自来水中的氯离子C.用溴水区别乙烯与甲烷D.用浓硫酸干燥NH312.下列物质中不能使酸性KMnO4溶液褪色的是()①乙烯②苯③乙醇④甲烷⑤乙酸⑥二氧化硫A.①②③④⑤B.②④⑤C.②④⑤⑥D.①③⑥13.下列实验操作方法正确的是()A.欲除去乙烷中混有的乙烯可选用酸性KMnO4溶液洗气B.使用萃取的方法可提纯粗苯甲酸C.检测蔗糖是否水解:向蔗糖溶液中滴加几滴稀硫酸,水浴加热几分钟,再加入银氨溶液,水浴加热D.欲区分苯和甲苯,分别取少量样品加少量KMnO4溶液,振荡,KMnO4溶液褪色为甲苯,反之为苯二、填空题14.回答下列问题:(1)现有下列6种有机物A.苯B.乙烯C.乙烷D.乙醇E.乙酸F.油酸。

高中化学 第三章 第3节 食物中的有机化合物 第3课时 酯和油脂教案化学教案

高中化学 第三章 第3节 食物中的有机化合物 第3课时 酯和油脂教案化学教案

第三章第3节饮食中的有机化合物(3)【教材分析】本节是鲁科版化学必修二第三章第三节饮食中的有机化合物的最后一课时,本节讨论了三类物质:乙醇、乙酸、酯和油脂,与学生已学习过的烯烃、卤代烃、醇、羧酸构成了以官能团为线索的有机化合物知识体系。

本节的知识与生产、生活实际有密切的联系,按照“结构---性质--应用—--回归人体中的作用”的明线展示,营养物质之间的衍变为暗线,同时也为选修5《有机化学反应基础》的深入学习打下基础,在前两章的基础上继续深化“结构—性质”之间的关系,在高考中常常会和醇、羧酸的性质综合性的考察,有机化学反应类型也是关注的焦点,通过本节课的学习,让学生了解酯、油脂与人们的生活息息相关,生活中处处有化学,从而激发学生学习化学的热情,更好的为人类服务。

【教学目标】◆ 知识与技能目标:1、了解酯和油脂的广泛存在、物理性质、用途2、掌握乙酸乙酯的水解反应及反应机理3、引导学生了解油脂与人们的营养、健康间的关系,帮助学生树立合理膳食的理念◆ 过程与方法1、通过图片的展示和学生的阅读导学,了解酯和油脂的广泛存在以及油脂的生理功能,教育学生注意平衡膳食,合理搭配饮食。

2、通过对比式的实验教学,使学生掌握乙酸乙酯的水解反应,进而理解油脂的相关性质,并能利用酯和油脂的相关知识解决生活中的常识问题◆ 情感、态度和价值观通过本节课的学习,使学生了解化学与生活密切相关,学好化学可以更好地为生活服务,进一步激发学生学习有机化学的兴趣,,提高他们的科学素养。

【教学重点】乙酸乙酯的水解反应【教学难点】油酯的结构组成【教具准备】多媒体(电脑、投影仪)、球棍模型试剂:乙酸乙酯、1:5的稀硫酸、30﹪的NaOH溶液、蒸馏水仪器:每组试管各3支(编号为1、2、3),胶头滴管,烧杯、酒精灯、温度计【教学方法】为强化重点本课时采用:复习回顾→对比观察→图片导引→自主学习→老师引导→交流研讨→启发诱导→实验验证→整合概括→拓展提升的方法【学习方法】结合本课时的特点和所涉及的教学方法,以已有的“乙醇和乙酸”的知识为前提进行类比归纳认识新物质酯和油脂,通过亲自动手拼插模型和实验验证,使学生主动参与知识的建构过程,从中体验到学习化学的乐趣。

说课: 饮食中的有机化合物

说课: 饮食中的有机化合物

饮食中的有机化合物一、教材分析《第三章重要的有机化合物》是新课标高中化学必修2模块中的有机化学部分,本节是从生活中的营养物质切入具体的有机物,按“结构?性质?重要作用?回归人体中的作用”这样的模式来学习。

通过本节的学习,不仅可使学生认识一些重要的烃的衍生物的典型代表物,而且可以丰富他们的生活常识,提高自身的科学素养。

并且让学生在初中有机物常识的基础上,能进一步从结构的角度,加深对有机物和有机化学的整体认识。

本节是整个第3节的第一课时,本节课设计成功,可以极大的激发学生的学习兴趣,为以后的学习铺平道路。

二、学情分析乙醇是日常生活中常见的有机物,在初中化学中学生已经接触过乙醇,对乙醇的分子式、存在和应用有了一定的了解,而且高一学生正处在求知欲强、好胜心强、兴趣广泛,他们学习思维的广阔性、深刻性、逻辑性和创造性明显增加,学习动机比较稳定,具有一定的分析问题、解决问题的能力。

但是在自主学习方面,虽然经过了高一一学期的训练,仍然显得能力不足,需要在教学中注重这方面培养。

三、教学目标(一)知识与技能掌握乙醇的结构、性质和主要应用(二)过程与方法1.通过“联想·质疑”引导关注学生食品中的营养成分,激发他们对相关物质的组成、结构、性质等知识学习和探究的兴趣。

2.通过“观察·思考”、“活动·探究”培养学生的观察能力、思维能力、动手能力、设计能力。

(三)情感、态度与价值观1. 让学生在自主学习活动中感受化学与人类发展的密切关系,进一步激发学习化学的兴趣。

2.帮助学生学习和树立辩证唯物主义的基本观点。

四、教学重点乙醇的化学性质。

五、教学难点培养学生信息的获取能力与加工能力。

六、教学方法提问、实验、探究、讨论七、教学用品1. 教学多媒体、课件;准备“活动·探究”实验用品。

2. 编制“活动·探究”活动报告及评价表。

九、教学反思本节课的设计始终是以学生探究为主,教师精心准备,提供条件,引导学生自己思考设计方案,做实验验证有关结论,充分体现了新课改新理念。

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课时规范练27 食品中的有机化合物选择题(本题共20小题,每小题5分,共100分.每小题只有一个选项符合题目要求)1.(山东临沂第十九中学高三质量调研)下列说法错误的是( )A.麦芽糖和蔗糖水解产物均含有葡萄糖,所以不能用银镜反应鉴别B.纤维素分子中葡萄糖单元含有羟基,可以发生酯化反应C.植物油含不饱和脂肪酸酯,能使Br2的CCl4溶液褪色D.两种不同的氨基酸可以形成不同的二肽2.下列实验结论不正确的是( )3.(福建莆田第二十四中学高三调研)化学与生活密切相关.下列说法正确的是( )A.植物油的主要成分是不饱和高级脂肪酸甘油酯B.尼龙绳、宣纸均可由合成纤维制造C.淀粉和纤维素都是人体中能量的重要来源D.酶是生物体内重要的催化剂,仅由碳、氢、氧三种元素组成4.(2018广东惠州高三模拟)下列有关物质的性质和应用说法正确的是( )A.油脂在酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油B.福尔马林可防腐,可用它保存海鲜产品C.乙醇、糖类和蛋白质都是人体必需的营养物质D.合成橡胶与光导纤维都属于有机高分子材料5.下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )A.蛋白质水解的最终产物是氨基酸B.氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性C.α-氨基丙酸与α-氨基苯丙酸混合物脱水成肽,只生成2种二肽D.氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子,在电场作用下向负极移动6.下列说法正确的是( )A.碳原子间以单键相连的烃是烷烃B.所有糖类物质的组成都符合C n(H2O)m通式C.油脂有固定的熔、沸点D.葡萄糖与果糖互为同分异构体7.下列关于有机物的叙述,不正确的是( )A.分子式为C4H8O2的酯共有4种结构B.淀粉和纤维素互为同分异构体C.乙醇和葡萄糖均能发生氧化反应D.乙醇发生氧化反应生成乙酸,乙酸和乙醇发生取代反应生成乙酸乙酯8.(2018福建福州期末)实验室可用如图所示的装置实现部分转化:以下叙述错误的是( )A.铜网表面乙醇发生氧化反应B.甲、乙烧杯中的水均起冷却作用C.试管a收集到的液体中至少有两种有机物D.实验开始后熄灭酒精灯,铜网仍能红热,说明发生的是放热反应9.1-丁醇和乙酸在浓硫酸作用下,通过酯化反应制得乙酸丁酯,反应温度为115~125 ℃,反应装置如右图,下列对该实验的描述错误的是( )A.不能用水浴加热B.长玻璃管起冷凝回流作用C.提纯乙酸丁酯需要经过水、氢氧化钠溶液洗涤D.加入过量乙酸可以提高1-丁醇的转化率10.(2018甘肃张掖高三质量检测)下列关于有机物的说法中错误的是( )A.以苯甲醇为原料可制取苯甲酸B.苯不能与溴水发生加成反应C.糖类、油脂和蛋白质都可水解D.分子式为C5H12O的醇共有8种结构11.(2018陕西西安长安区第一中学高三检测)下列说法正确的是( )A.天然植物油常温下一般呈液态,难溶于水,熔点、沸点比动物脂肪低B.葡萄糖有醛基,果糖不含醛基,故二者可用银镜反应鉴别C.若两种二肽互为同分异构体,则二者的水解产物可能相同,也可能不同D.含5个碳原子的有机物,每个分子中最多可形成4个C—C单键12.(2018山东枣庄第八中学东校区高三月考)下列有关说法正确的是( )A.蒽()中有4种氢原子B.C(CH3)4与甲烷属于同系物C.糖类、油脂和蛋白质在人体内都能发生水解,因而被称为营养物质D.乙酸乙酯、乙酸均能与NaOH反应,二者分子中官能团相同13.对下列有机化学的认识中,错误的是( )A.反应+Br2+HBr属于取代反应B.淀粉和纤维素属于多糖,在人体内水解转化为葡萄糖,为人类提供能量C.分枝酸结构简式如图,可与乙醇、乙酸反应,也可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色D.取蔗糖水解液少许,先滴加过量的NaOH溶液,再滴入新制的氢氧化铜,加热,有红色沉淀生成,证明其水解产物具有还原性14.某羧酸酯的分子式为C18H26O5,1 mol该酯完全水解可得到1 mol羧酸和2 mol乙醇,该羧酸的分子式为( )A.C14H18O5B.C14H16O4C.C16H22O5D.C16H20O515.(2018陕西西安“八校”联考)下列关于有机物的说法正确的是( )A.糖类、油脂和蛋白质都是人体必需的营养物质,都属于高分子化合物B.1 mol苹果酸(HOOCCHOHCH2COOH)可与3 mol NaHCO3发生反应C.丙烯所有原子均在同一平面上D.分子式为C4H7ClO2的羧酸可能有5种16.(2018河南郑州第一次质量预测)下列关于有机物因果关系的叙述中,完全正确的一组是( )选项原因结论A 乙烯和苯都能使溴水褪色苯分子和乙烯分子含有相同的碳碳双键B 乙酸分子中含有羧基可与NaHCO3溶液反应生成CO2C 纤维素和淀粉的化学式均为(C6H10O5)n它们互为同分异构体D 乙酸乙酯和乙烯在一定条件下都能与水反应二者属于同一反应类型17.(2018山东烟台高三诊断性测试)下列说法正确的是( )A.植物油的主要成分是高级脂肪酸B.异丙苯()中碳原子可能处于同一平面上C.某些蛋白质可溶于溶剂形成分子胶体,但遇乙醇发生变性D.分子式为C4H10O并能与金属钠反应的有机物有5种(不含立体异构)18.(2018安徽合肥月考)分子式为C9H18O2的酯在酸性条件下水解,所得酸和醇的相对分子质量相同.符合此条件的酯的同分异构体数目为( )A.2B.8C.10D.1619.(河北隆化存瑞中学高三调研)化合物(a)、(b)、(c)同属于薄荷系有机物,下列说法正确的是( )A.a、b、c都属于芳香族化合物B.a、b、c都能使溴水褪色C.由a生成c的反应是氧化反应D.b、c互为同分异构体20.(2018河北邢台第二中学高三月考)增塑剂DCHP可由环己醇制得.环己醇和DCHP的结构简式如图所示,下列说法正确的是( )A.DCHP的分子式为C20H14O4B.环己醇和DCHP的一氯代物均有4种C.1 mol DCHP水解时消耗2 mol NaOHD.环己醇分子中的所有碳原子可能共平面课时规范练27食品中的有机化合物1.A 麦芽糖可以发生银镜反应,且水解产物葡萄糖也能发生银镜反应;蔗糖不可以发生银镜反应,但水解产物葡萄糖能发生银镜反应,因此可以用银镜反应鉴别两者,故A项说法错误;纤维素分子中葡萄糖单元含有羟基,因此可以发生酯化反应,故B项说法正确;植物油含不饱和脂肪酸酯,即含有碳碳双键或碳碳三键,因此可以与Br2发生加成反应,使Br2的CCl4溶液褪色,故C项说法正确;两种不同的氨基酸可以形成4种不同的二肽,用A和B表示这两种氨基酸,也可以形成AA,BB,AB,BA这四种二肽.注意,AB和BA不同,故D项说法正确.2.C 水垢的主要成分之一是碳酸钙,加入食醋后有无色气体产生,此气体是CO2,说明乙酸的酸性强于碳酸,故A项说法正确;重铬酸钾具有强氧化性,能把乙醇氧化,说明乙醇具有还原性,故B项说法正确;碘酒中含有碘单质,淀粉遇碘单质变蓝,而不是遇碘元素变蓝,故C项说法错误;葡萄糖是一种多羟基醛,能被弱氧化剂新制氢氧化铜氧化,葡萄糖具有还原性,故D项说法正确.3.A 油脂主要分为两种,其中植物油的主要成分是不饱和高级脂肪酸的甘油酯,动物油是饱和脂肪酸的甘油酯,A项正确;宣纸应该是由天然纤维制成的,不包括合成纤维,B项错误;纤维素不是人体的能量来源,因为人体内没有可以水解纤维素的酶,C项错误;酶是一种蛋白质,其中一定有氮元素,D项错误.4.A 油脂是高级脂肪酸甘油酯,酸性条件下水解生成高级脂肪酸和甘油,A项正确;福尔马林可防腐,可用于保存动物标本,但不能用于食物防腐,B项错误;乙醇不属于人体必需的营养物质,C项错误;光导纤维的主要成分是二氧化硅,不是有机高分子材料,D项错误.5.A 蛋白质在一定条件下发生水解反应,最终生成氨基酸,A项正确;蛋白质遇重金属离子会变性,而氨基酸不会,B项错误;α-氨基丙酸和α-氨基苯丙酸混合物脱水生成二肽时,同种分子之间脱水可生成2种二肽,异种分子之间脱水可生成2种二肽,故共可生成4种二肽,C项错误;氨基酸溶于过量NaOH溶液中,氨基酸分子中的—COOH与NaOH发生中和反应生成—COO-,在电场作用下向正极移动,D项错误.6.D7.B 分子式为C4H8O2的酯有甲酸丙酯(2种)、乙酸乙酯、丙酸甲酯,共4种,A项正确;淀粉和纤维素的链节数目不同,分子式不同,二者不互为同分异构体,B项错误;乙醇能被催化氧化,葡萄糖也能被氧化成CO2,C项正确;反应中去氢加氧为氧化反应,酯化反应为取代反应,D项正确.8.B 在铜作催化剂的作用下,乙醇与氧气反应生成乙醛,即铜的表面氧气与乙醇发生氧化反应,故A项说法正确;甲中为热水,起到加热乙醇的作用,使乙醇形成蒸气挥发,乙中水起到冷凝作用,使乙醛蒸气冷却,故B项说法错误;试管a收集到的液体为乙醇和乙醛,乙醛还可能被氧化为乙酸,所以试管a收集到的液体中至少有两种有机物,故C项说法正确;熄灭酒精灯,反应仍能继续进行,说明该乙醇的氧化反应是放热反应,放出的热量足以维持反应进行,故D项说法正确.9.C 该酯化反应需要的温度为115~125 ℃,水浴的最高温度为100 ℃,A项描述正确;长玻璃管可以起到冷凝回流酸和醇的作用,B项描述正确;乙酸丁酯在氢氧化钠溶液中容易发生水解,C项描述错误;在可逆反应中,增加一种反应物的用量可以提高另一种反应物的转化率,D项描述正确.10.C 醇羟基可以发生氧化反应,生成羧基,可以用苯甲醇为原料制取苯甲酸,A项说法正确;苯与液溴在催化剂作用下能够反应,但是苯与溴水不反应,B项说法正确;糖类中的葡萄糖属于单糖,是不能水解的糖,C项说法错误;C5H12的碳链结构有:CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH2CH(CH3)CH3、(CH3)4C,其中CH3CH2CH2CH2CH3有3种H原子,CH3CH2CH(CH3)CH3有4种H原子,(CH3)4C只有1种H原子,故—OH取代1个H原子得到的醇有3+4+1=8种,D项说法正确.11.C 天然植物油常温下一般呈液态,难溶于水,天然植物油属于混合物,没有固定的熔点、沸点,A项错误;葡萄糖中含醛基能发生银镜反应,果糖中虽然不含醛基,但在碱性条件下果糖也能发生银镜反应,现象相同,不能鉴别,B项错误;若两种二肽互为同分异构体,两者水解的产物可能相同[如甘氨酸和丙氨酸可形成两种二肽:H2NCH2CONHCH(CH3)COOH、H2NCH(CH3)CONHCH2COOH,这两种二肽的水解产物都是H2NCH2COOH、H2NCH(CH3)COOH],也可能不同(如H2NCH2COOH分别与、形成的二肽互为同分异构体,水解产物不同),C项正确;含5个碳原子的有机物,每个分子中最多可形成5个C—C键,如环戊烷(),D项错误.12.B 蒽()中有3种氢原子,A项错误;C(CH3)4是新戊烷与甲烷属于同系物,B项正确;糖类包括单糖、二糖、多糖,其中单糖不能水解,C项错误;乙酸乙酯、乙酸均能与NaOH反应,前者含有的官能团是酯基,后者含有的官能团是羧基,分子中官能团不相同,D项错误.13.B +Br2+HBr,溴原子代替苯环上的氢原子,所以属于取代反应,故A项正确.纤维素在人体内不能水解,故B项错误.分枝酸含有羧基、羟基,可与乙醇、乙酸发生酯化反应;分枝酸含有碳碳双键可使溴的四氯化碳溶液、酸性高锰酸钾溶液褪色,故C项正确.取蔗糖水解液少许,先滴加过量的NaOH溶液中和硫酸,再滴入新制的氢氧化铜,加热,有红色氧化亚铜沉淀生成,说明水解产物中含有葡萄糖,具有还原性,故D项正确.14.A 由1 mol酯(C18H26O5)完全水解可得到1 mol羧酸和2 mol乙醇可知,该酯为二元酯,分子中含有2个酯基(—COO—R),结合酯的水解反应原理可得“1 mol C18H26O5+2 mol H2O 1 mol羧酸+2 molC2H5OH”,再结合质量守恒定律推知,该羧酸的分子式为C14H18O5.15.D 糖类、油脂和蛋白质都是人体必需的营养物质,蛋白质属于高分子化合物,但单糖、双糖、油脂都不属于高分子化合物,A项错误;1 mol苹果酸(HOOCCHOHCH2COOH)可与1 mol NaHCO3发生反应,B项错误;丙烯中含有甲基,而甲烷是正四面体结构,故丙烯中甲基上的三个氢原子不可能与其他原子都在同一平面上,C项错误;分子式为C4H7ClO2的羧酸可能有CH2ClCH2CH2COOH、CH3CHClCH2COOH、CH3CH2CHClCOOH、CH2ClCH(CH3)COOH、(CH3)2CClCOOH共5种,D项正确.16.B CH2CH2与溴水发生加成反应而使溴水褪色,苯萃取溴水中的溴而使溴水褪色,A项错误;CH3COOH的酸性强于H2CO3,故可与NaHCO3反应放出CO2,B项正确;纤维素和淀粉的化学式虽然形式相同,但由于n的值不定,故不互为同分异构体,C项错误;CH3COOCH2CH3与H2O的反应属于取代反应,而CH2CH2与H2O的反应属于加成反应,D项错误.17.C 植物油的主要成分是高级脂肪酸甘油酯,A项错误;异丙苯()中苯环为平面结构,与苯环直接相连的C与苯环在同一平面内,其余两个甲基中碳原子不可能与之都处于同一平面上,B项错误;蛋白质溶液是胶体,乙醇可使蛋白质变性,C项正确;分子式为C4H10O并能与金属钠反应的有机物为醇,即为C4H9OH,丁基—C4H9有4种结构,故符合条件的有机物有4种,D项错误.18.D 分子式为C9H18O2的酯在酸性条件下可水解产生相对分子质量相同的两种有机物,因此酸比醇少一个C原子,说明水解后得到的羧酸含有4个C原子,而得到的醇含有5个C原子.含有4个C原子的羧酸有2种同分异构体:CH3CH2CH2COOH,CH3CH(CH3)COOH;含有5个C原子的醇有8种同分异构体:CH3CH2CH2CH2CH2OH,CH3CH2CH2CH(OH)CH3,CH3CH2CH(OH)CH2CH3,CH3CH2CH(CH3)CH2OH,CH3CH2C(OH)(CH3)2,CH3CH(OH)CH(CH3)2,CH2(OH)CH2CH(CH3)2,(CH3)3CCH2OH,所以符合条件的同分异构体数目为2×8=16.19.D 芳香族化合物含有苯环,这三种化合物不含有苯环,不属于芳香族化合物,故A项错误;a、c含有碳碳双键,能使溴水褪色,b不含有碳碳双键,不能使溴水褪色,故B项错误;对比a和c结构简式,a生成c发生加成反应,故C项错误;b和c的分子式均为C10H18O,结构不同,属于同分异构体,故D项正确.20.C 由结构可以知道DCHP的分子式为C20H26O4,A项错误;DCHP的结构对称,含6种H原子,则一氯取代物有6种,B项错误;DCHP含—COOC—,在碱性环境下水解,消耗2 mol NaOH,C项正确;环己醇分子中所有碳原子均为四面体构型,则不可能共平面,D项错误.。

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