播音稿件统计表
湖北省2024年播音与主持类综合排序成绩一分一段统计表
819 818 817 816 815 814 813 812 811 810 809 808 807 806 805 804
1 1 3 1 1 1 3 1 2 1
人数 4 3 4 2 1 1 2 3 3 1 1 4 1 3 2 2
32 33 36 37 38 39 42 43 45 46 本科 累计人数 50 53 57 59 60 61 63 66 69 70 71 75 76 79 81 83
人数
累计人数
5
965
2
967
7
974
8
982
643
8
990
642
8
998
641
6
1004
640
7
1011
639
7
1018
638
13
1031
637
7
1038
636
3
1041
635
3
1044
634
7
1051
633
7
1058
632
7
1065
631
13
1078
630
8
1086
629
7
1093
628
6
1099
分数
542 541 540 539 538 536 535 533
人数
本科 累计人数
2
1425
3
1428
7
1435
5
1440
4
1444
2
1446
2
1448
2
1450
3
1453
2
2024年河北省普通高校招生播音与主持类成绩统计表(综合成绩专业成绩)(一分一段表)
423
37
2800
399
14
3436
422
33
2833
398
9
3445
421
33
2866
397
11
3456
420
28
2894
396
3
3459
419
32
2926
395
4
3463
418
41
2967
394
5
3468
417
30
2997
393
3
3471
416
36
3033
415
32
3065
414
30
3095
2024年普通高校招生播音与主持类成绩统计表
28
3271
431
39
2504
407
24
3295
430
38
2542
406
28
3323
429
34
2576
405
16
3339
428
42
2618
404
15
3354
427
31
2649
403
16
3370
426
36
2685
402
16
3386
425
34
2719
401
19
3405
424
44
2763
400
17
3422
***专业成绩***
本科层次文化录取控制线：336专业录取控制线：210
分数档次 人数 累计人数
三(4)班广播站投稿情况记录表
少年儿童好奇心强。但对许多电视节目的分辨、理解能力还比较差，不宜观看一些内容不健康的节目，以免盲目模仿，造成不良后果。
上面讲的是看电视的卫生常识，同样也适合电脑、电游等活动。只要我们有了正确的方法，电脑、电视等高新科技“朋友”，就会伴随我们健康成长。
泸江小学红领巾广播站投稿情况记录表
周次
2
日期
2015.3.10
值周班级
三（4）班
星期
二
栏目
文学小明星
题目
喜欢自己
投稿学生
刘译尹
指导教师
李红艳
投
稿
内
容
我认为喜欢他人要从喜欢自己开始，我就非常喜欢我自己。不是因为我的模样，不是因为我的学习成绩„„而是因为我的活泼、天真、乐观、向上的好态度。我喜欢我自己，因为我有一颗宽容的心。假如别人不小心碰倒了我，我不会生气，而是对碰倒我的人说：“请您小心点，下次注意。”我希望大家都不要指责别人，要在自己的身上找不足。我喜欢我自己，因为我非常爱好学习。我虽然好动，但是我一静下心来，所有的问题都不会把我难住。我觉得玩的时候要尽情地玩，学习的时候要全力以赴，并且认真地学，不能跑神。我喜欢我自己，因为我有优点，也有一些令我失望的缺点。我的优点有很多，比如：爱好读书，是个小书迷；还喜欢画画，什么卡通人物，什么素描写生，什么水粉色彩，我都能画。我喜欢我自己，因为我有特长。我会画画，现在我已经七级了。我画的画，都很好看。如果是写生，我画得就非常逼真，老师也说我画的好。我要努力学习，争取克制自己的缺点，完善自己的缺点。我要改变自己。我要变得勤劳，变得积极，变得进取„„我一定要改变，让我自己更加喜欢我自己。
播音主持评分标准表格模板
播音主持评分标准表格模板
以上是一个播音主持评分标准表格模板，用于给播音主持人进行评分和点评。
评分标准表格包含了多个评分项目和相应的评分维度和评分要点。
通过使用这个表格，可以帮助评委们系统性地进行播音主持人的评分，以便更好地指导和提高播音主持人的表现水平。
评分项目：评分项目是指对播音主持人表现的不同方面进行评分的项目。
在这个评分表格中，我们选择了以下几个评分项目：
1.发音准确性
2.口才与表达能力
3.形象与气质
4.情感表达
5.语速掌控
6.节奏感与韵律
评分维度：评分维度是指对评分项目进行划分和细化的维度。
在这个评分表格中，我们对每个评分项目选择了相应的评分维度，以确保评分能够更加具体、准确地反映播音主持人的表现。
评分要点：评分要点是指对每个评分维度下的具体要求和考察点的描述。
通过评分要点，评委们可以更有针对性地进行评分，同时也能够将评分结果更友好地反馈给播音主持人，帮助他们改进和提高。
评分标准表格的使用对于评委们来说是非常便捷和高效的。
评委们只需要根据播音主持人的表现，从1到10进行评分，其中1为最低分，10为最高分。
评分表格的设计分为3列，分别是评分项目、评分维度和评分要点，使得评委们能够更清晰地了解评分的目的和依据。
评分标准表格模板可以根据具体需要进行灵活调整和定制，以适应不同节目和场合的评分需求。
总之，播音主持评分标准表格模板是一个非常有用和实用的工具，通过使用这个标准化的评分表格，能够帮助评委们更好地进行播音主持人的评分和点评，提供更准确、具体的反馈，并促进播音主持人的进一步发展和进步。
红领巾广播站播音稿表格5
红领巾广播站播音稿第10周周五
播音内容：关于梦想六年 2 班
放飞梦想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟，就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时，我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想，就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
渐渐地，我们长大了，目光由脚边的鹅卵石移向前方。
河流的源头，屹立着一座雄伟高峻的雪山，令人神往。
我们把它称之为——理想。
一个最美的字眼!
梦想，包含着我们对未来的向往，对未来的希望，对未来美好的憧憬。
金色的童年，沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。
就像陈年的女儿红，愈久愈香，愈久愈让人不满足于回味。
小时侯的我，最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。
现在看来，才觉得儿时的我多么的天真。
长大后，才渐渐地明白：“梦想，不在于一朵娇嫩的鲜花，需要我们渴望的目光去滋润，更需要我们用真挚的心灵去呵护。
”
的确，每个人都有梦想，但要让这美好的梦想变成现实，关键还要看自己。
在失败中振作，在振作中奋发，在奋发中取胜，这才是我们要的精神。
俗话说：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我们努力塌实的学习，一定会使自己的理想成真!
梦想是石，敲出星星之火；梦想是灯，照亮夜行的路。
梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是路，引你走向黎明。
当然，梦想也是一股动力，推动着我们前进用不气馁。
让我们为梦想插上翅膀，让我们一起放飞自己的梦想!
(注：周一：安全小贴士周二：中华美德，伟人故事周三：英语广角周四：文明小公民在行动周五：关于梦想.)。