(整理)上海生物八年级下答案
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第6章 城市生态单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.教育厅提倡每节课的课间10分钟让同学们去室外活动在没有特殊天气的情况下教室尽量开窗通风．人在通风不良的室内时间久了就会有头晕疲劳的感觉这是由于（）A. 室内没有阳光对身体不利B. 学习疲劳C. 没有参加户外活动肺活量变小D. 室内氧气逐渐减少二氧化碳增多【答案】D【解析】在通风不好的室内由于人体不断进行呼吸作用为组织细胞提供能量公式为有机物（储存能量）+氧气\rightarrow 二氧化碳+水+能量所以室内的氧气就会越来越少而二氧化碳会越来越多时间长了人体组织细胞得到的氧会越来越少因此获得的能量也会减少脑细胞得到的氧气少容易出现注意力不集中、精神不振、甚至头晕等症状2.导致全球气候变暖的“温室气体”主要指的是（）A. 二氧化硫B. 氧气C. 二氧化碳D. 水蒸气【答案】C【解析】解二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的屏障使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散其结果是地球表面变热起来因此二氧化碳等气体过度排放是导致全球气候变暖的原因能引起温室效应故选 C3.导致臭氧洞出现的主要原因是（）A. 含磷污水的大量排放B. 含氟空调的大量使用C. 酸雨的增加D. 工业产生排放大量的二氧化碳【答案】B【解析】 A 、含氮、磷的大量污水任意排放会导致水体富营养化会出现水华现象 A不符合题意B、含氟空调的大量使用会导致氟利昂分解释放的氯原子所破坏是导致臭氧洞出现的主要原因 B符合题意C 、酸雨是由排放到大气中的二氧化硫等酸性氧化物造成的煤炭燃烧产生的气体中含有二氧化硫等有毒气体如果遇到降水二氧化硫就溶解在水中成为酸雨 C不符合题意D、工业产生排放大量的二氧化碳会造成温室效应不是导致臭氧洞出现的主要原因 D不符合题意4.保护地球是每个公民应尽的义务下列做法对人类的生存环境会造成的危害是（）A. 回收处理废旧电池B. 使用无磷洗衣粉C. 冰箱空调使用含氟利昂的制冷剂D. 工业废水经处理达标后再排放【答案】C【解析】解 A．对废旧电池进行回收处理可以减少对环境的污染 A错误B、使用含磷洗衣粉会污染水资源不利于保护水资源所以应使用无磷洗衣粉．B错误．C 、氟利昂常被选作冰箱和空调的制冷剂易挥发至大气中在上升进入平流层后在一定的气象条件下会在强烈紫外线的作用下被分解分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应不断破坏臭氧分子．C正确．D、工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放不然会污染水资源．D错误．故选 C5.随着雾霾天气在我国大部分地区的弥漫人们日益认识到环境保护的重要性下列措施中不利于生态环境保护的是（）A. 利用秸秆生产沼气解决农村燃料短缺问题B. 在田间燃烧农作物秸秆、杂草C. 建设核电站减少燃煤发电D. 提高汽车尾气的排放标准【答案】B【解析】 A 、利用秸秆生产沼气解决农村燃料短缺问题利于生态环境保护B、在田间燃烧农作物秸秆杂草会造成大气污染对生物的生存造成利于生态环境保护危害不利于生物圈的保护C 、建设核电站减少燃煤发电利于生态环境保护D、提高汽车尾气的排放标准利于生态环境保护6.温室效应最终危害的是（）A. 全球变暖B. 台风和干旱更加频繁C. 使冰川加速融化海平面上升D. 使世界各地农作物减产和各种生物灭绝【答案】D【解析】解温室效应危害温室效应使全球气温升高导致两极的冰川融化使海平面升高淹没部分沿海城市土地沙漠化农业减产破坏生态平衡损害人体健康等．最终导致世界各地农作物减产和各种生物灭绝．故选 D．7.在生态系统中能量沿着食物链流动的特点是（）A. 反复循环逐级递减B. 反复循环逐级递增C. 单向流动逐级递减D. 单向流动逐级递增【答案】C【解析】8.我们国家倡导“免费贺卡”、“免用一次性木筷”的出发点是（）A. 减少个人经济支出B. 移风易俗C. 节约木材D. 减少固体垃圾【答案】C【解析】森林尤其是原始森林被大面积砍伐无疑会影响和破坏森林的生态功能造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题贺卡、一次性木筷造成大量林地被毁因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷、免赠贺卡的出发点是节约木材保护森林9.草原上狼对羊群危害很大应当对其猎捕杀绝．A. 正确B. 错误【答案】B【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值每个物种都是一个独特的基因库一个基因库只有一种生物草原上狼经常袭击羊群但是如果大量捕捉或彻底消灭干净生物多样性将会减少狼的独特基因库将会消失狼在食物链或食物网中占据一环是生态系统中的消费者其数量过多过少对生态系统都会产生不良影响因此对狼等动物要合理控制数量而不是大量捕捉或彻底消灭干净故答案为 ×10.厨房的主要污染是（）A. 水污染B. 空气污染C. 固体废弃物污染D. 噪声污染【答案】B【解析】解厨房中燃料燃烧和油脂加热所形成的油烟气体含有一氧化碳、二氧化碳、氮氧化物以及具有强烈致癌性的笨并芘等许多对人体有严重危害的物质．在厨房长时间操作后便出现头痛、胸闷、眼痒、鼻塞、耳鸣等如果在厨房时间较为集中时间较长、严重的话还会导致失眠记忆力减退、支气管炎、肺炎等“醉油综合症”．厨房污染是室内污染的重要来源．因此要注意厨房空气质量．可以加强厨房通风、安装抽油烟机、尽量少用旺火煎炒烹炸、做饭时尽可能将厨房与居室之间的门关闭等改进措施．故选 B11.“居室污染”已经引起了人们的高度关注．下列不属于居室空气污染物的是（）A. 吸烟产生的烟雾B. 水果散发出的气味C. 烹调时产生的油烟D. 炉灶燃烧产生的气体【答案】B【解析】解 A、吸烟产生的烟雾含有许多有害物质如尼古丁、一氧化碳、烟焦油、尼古丁等属于居室空气污染物．B、水果散发出的香味无毒、无害不属于居室空气污染物．C 、烹调时产生的油烟属于可吸入性颗粒物属于居室空气污染物．D、炉灶燃烧产生的气体可能含有不充分燃烧产生的一氧化碳等属于居室空气污染物．故选 B．12.如图该地形区存在主要的生态环境问题是（）A. 湿地围垦B. 森林锐减C. 水土流失D. 土地荒漠化【答案】C【解析】解从图中看出该地形区千沟万壑应为黄土高原．黄土高原土质疏松植被破坏土壤裸露一遇暴雨水土流失严重因此黄土高原最严重的生态环境问题是水土流失．故选 C．13.2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目“低碳生活’’将成为人类共同的选择．根据如图所示碳循环的部分过程有关分析不正确的是（）A. 参与①过程的生物包括生产者、消费者B. ②过程增强后①过程随之增强故不能通过②减少大气中的C0_2C. ③过程与①过程是相互依赖紧密联系在一起D. 人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施之一【答案】B【解析】解 A、呼吸是生物的共同特征呼吸作用能产生二氧化碳因此①过程是产生二氧化碳的过程生产者植物的呼吸作用、消费者动物的呼吸作用、分解者的分解作用（呼吸作用）都能产生二氧化碳．A正确B、绿色植物在光合作用中制造氧超过了自身呼吸作用对氧的需要其余的氧气都以气体形式排到了大气中绿色植物还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡简称碳-氧平衡．B错误C 、③过程和①过程都可以增加大气中二氧化碳的浓度③过程与①过程是相互依赖紧密联系在一起 C正确D、温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的因此人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施．D正确．故选B．14.下列哪一项与温室效应无直接关系（）A. 砍伐热带雨林B. 燃烧化石燃料C. 土地沙漠化日益严重D. 滥捕野生动物【答案】D【解析】解 A、砍伐热带雨林降低了植物的光合作用使二氧化碳增加故A不符合题意．B、化石燃料的燃烧能引起二氧化碳的含量大量增加故B不符合题意．C 、由于森林的过量砍伐、草场大面积开垦造成了土地出现沙漠化形成沙尘暴可引起二氧化碳的含量大量增加．故C不符合题意．D、滥捕野生动物会造成生物种类减少这些原因主要是人类活动造成的但不会使二氧化碳增加．故D符合题意．故选 D．15.不是破坏森林造成的原因是（）A. 森林资源匮乏破坏了动物的栖息地许多物种濒临灭绝B. 引起全球性的气侯恶化频繁发生水灾旱灾C. 使土地受到有机毒物、无机毒物放射物质的危害D. 严重的水土流失土地沙化【答案】C【解析】解森林是生态系统中的生产者被破坏后会破坏生态平衡导致生物多样性的丧失破坏了动物的栖息地许多物种濒临灭绝森林能够调节气候通过光合作用吸收二氧化碳和制造氧气来调节大气的碳氧平衡被破坏后会使全球气候调节能力减弱引起温室效应加剧引起全球性的气侯恶化频繁发生水灾旱灾森林对局部的气候水文和土壤都有决定性的影响一旦丧失会引起水土流失土壤沙化等现象．土地受到有机毒物、无机毒物放射物质的危害主要是环境污染造成的．故选 C．16.PM2.5也称为可入肺颗粒物是大气中粒径小于2\mu m的颗粒物．虽然细颗粒物粒径小但富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远细颗粒物无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻挡只能沉积在肺部它会携带有害物质进入血液由此产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状细颗粒物在地球大气成分中含量很少但它对空气质量和能见度等有重要的影响是造成灰霾天气的“元凶”之一．根据以上信息判断下列关于PM2.5的说法不正确的是（）A. 是衡量空气污染的重要指标B. 会直接损害呼吸系统C. 可能诱发心血管疾病D. 可被人体免疫功能消除【答案】D【解析】解 A．PM2.5的主要来源是人类排放如煤炭燃烧、垃圾焚烧、厨房烟气、道路扬尘、工业粉尘、汽车尾气等．从来源可以看出 PM2.5含有有害气体和重金属物质．是衡量空气污染的重要指标该选项的说法正确．B． PM2.5可入肺颗粒物无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍只能沉积在肺部．会直接损害呼吸系统．该选项的说法正确．C ． PM2.5会携带有害物质进入血液由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状．可能诱发心血管疾病．该选项的说法正确．D、PM2.5是空气中所有直径等于或者小于2.5微米的颗粒物的总称十分微小无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍．因此该选项的说法是不正确的．故选 D17.3月29日是世界节能日人们的节能意识正日趋增强下图中属于中国节能标志的是（）A.B.C.D.【答案】C【解析】解 A、图中所示标志是节水标志故选项错误．B、图中所示标志是塑料制品回收标志故选项错误．C 、图中所示标志是中国节能标志故选项正确．D、图中所示标志是当心火灾---易燃物质标志故选项错误．故选 C．18.日常厨房污染主要是（）A. 食用油和调料的污染B. 残留农药蔬菜和饮用水的污染C. 空气污染D. 煤气灶和炊具的污染【答案】C【解析】解在厨房长时间操作后便出现头痛、胸闷、眼痒、鼻塞、耳鸣等如果在厨房时间较为集中时间较长、严重的话还会导致失眠记忆力减退、支气管炎、肺炎等“醉油综合症”．原因是厨房中燃料燃烧和油脂加热所形成的油烟气体对人体造成了严重危害．因此要注意厨房空气质量．可以加强厨房通风、安装抽油烟机、尽量少用旺火煎炒烹炸、做饭时尽可能将厨房与居室之间的门关闭等改进措施．故选 C19.习近平总书记在十九大报告中强调要保护生态环境、保护生物圈实现人与自然和谐发展这是因为生物圈（）A. 只包括岩石圈和水圈B. 是指地球上所有的生物C. 各种资源都用之不尽D. 是地球上生物的共同家园【答案】D【解析】20.下列关于我国环境和资源的叙述中不正确的是（）A. 实施环境保护是我国的一项基本国策B. 由于我国生产技术总体水平较低资源的浪费和破坏相当严重C. 我国地大物博资源的人均占有量非常高D. 我国的资源利用政策是开发与节约并举把节约资源放在首位【答案】C【解析】解 A、实施环境保护是我国的一项基本国策制定实施了中华人民共和国环境保护法故该选项不符合题意B、我国的自然资源虽然种类多、总量大、类型齐全但由于经营粗放生产技术和工艺水平落后使得我国的资源利用率低单位产值能耗高导致资源的浪费和破坏相当严重．故该选项不符合题意C 、我国的国土面积居世界第三位够得上“地大”．各种资源总量居世界第三位说“物博”也不为过．但引入“人口众多”的概念“地大物博”就有了另一层含义．我国已有13亿人口什么东西用这个分母来“人均”一下就很容易看到差距．地虽然大但在世界144个排名统计的国家中现在全国耕地保有量人均不到1.4亩是世界平均水平的1/3 我国的矿产资源总量丰富但人均占有量不足仅为世界人均水平的58\% ．人均土地、耕地排在100位以后．物虽然博人均资源占有量仅排世界第53位．认清这一点中国占有世界9\% 的耕地、6\% 的水资源、4\% 的森林、1.8\% 的石油、0.7\% 的天然气、不足9\%的铁矿石、不足5\% 的铜矿和不足2\% 的铝土矿养活着占世界22\% 的人口大多数矿产资源人均占有量不到世界平均水平的一半我国占有的煤、油、天然气人均资源只及世界人均水平的55\% 、11\% 和4\% ．故该选项符合题意D、我国的资源利用政策是开发与节约并举把节约资源放在首位故该选项不符合题意．故选 C．二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.请为电视台策划一个20字以内有关“绿色消费”的广告．【答案】多使用环保购物袋不使用一次性塑料袋（合理即可）【解析】解倡导绿色消费我们可以从三方面入手一是倡导消费时选择未被污染或有助于公众健康的绿色产品．二是在消费者转变消费观念崇尚自然、追求健康在追求生活舒适的同时注重环保节约资源和能源实现可持续消费．三是在消费过程中注重对垃圾得处置不造成环境污染．22.（1）在生物学上把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________22.（2）若该图要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分有________22.（3）写出该食物网中最长的一条食物链 ________22.（4）在该食物网中蛇与鹰的关系是________【答案】（1）生态因素【解析】解（1）在生物学上把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素【答案】（2）分解者和非生物部分【解析】（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者因此要表示一个完整的生态系统还应包括分解者和非生物部分【答案】（3）草→鼠→蛇→鹰【解析】（3）该生态系统中共有5条食物链分别是草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰最长的是草→鼠→蛇→鹰【答案】（4）捕食和竞争【解析】（4）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累因此营养级别越高的生物其体内积累的有毒物质越多根据图二中有毒物质的相对含量可知四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙因此丙是鹰甲是蛇鹰吃蛇属于捕食关系鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系因此蛇与鹰的关系是捕食和竞争23.（1）煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样会消耗大气中的________ 并释放出________气体．23.（2）“植树造林保护森林低碳生活” 是因为森林中的绿色植物通过________作用吸收________ 减少了大气中温室气体的含量．23.（3）吸烟不仅违背低碳的生活方式而且主要会对人体的________系统造成严重的危害进而引起各种慢性病严重时还会导致肺癌、冠心病等．23.（4）可持续发展战略强调生态环境与经济的协调发展追求________的和谐发展．23.（5）作为一个中学生你应该怎样在日常生活中从自身做起从每一件小事做起为“低碳生活”做些什么？试列举两条和大家分享．【答案】氧气, 二氧化碳【解析】解（1）燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的剧烈的发光发热的化学反应煤炭、石油、天然气的燃烧和人的呼吸一样会消耗大气中的氧气并释放出二氧化碳气体．【答案】光合, 二氧化碳【解析】（2）光合作用是在光照的条件下在叶绿体中以二氧化碳和水为原料生成有机物和氧植物的光合作用吸收二氧化碳减少了大气中温室气体的含量有利于维持生物圈的碳-氧平衡．【答案】呼吸【解析】（3）吸烟主要危害人体的呼吸系统香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质还有十多种会促进癌发展的物质其中对人体危害最大的是尼古丁、焦油、一氧化碳和多种其它金属化合物．经常吸烟会引起呼吸系统的疾病如气管炎、咽炎等还会诱发肺癌据统计长期吸烟者的肺癌发病率比不吸烟者高10倍至20倍．因此吸烟不仅违背“低碳”的生活方式而且主要对人体的呼吸系统造成严重危害进而引起各种慢性病严重时还会导致肺癌、冠心病等．【答案】人与自然【解析】（4）为了人类自身利益和全球生态系统的平衡 20世纪80年代初联合国世界环境和发展委员会提出了可持续发展战略．该战略强调环境与经济的协调发展追求人与自然的和谐．既要使当代人类的各种需求得到满足又要保护环境不对人类后代的生存和发展构成危害．我国是发展中国家人口众多自然资源相对短缺经济基础和技术能力仍然薄弱．因此在发展经济的同时保护环境合理利用资源更应成为我国长久发展的目标．然而现在多数国民还缺乏可持续发展意识这反映出我国普及可持续发展教育的力度不够宣传也不到位．普及可持续发展教育培养国民可持续发展意识和观念要从青少年抓起．【答案】（5）随手关灯节约用电多骑自行车少坐汽车少用纸巾重拾手帕使用节能灯泡提倡节约用电等（答案合理即可）【解析】（5）作为一个中学生日常生活中应当从自身做起从每一件小事做起响应“低碳”的生活主要从减少二氧化碳的排放与吸收二氧化碳两方面入手具体方法有随手关灯节约用电多骑自行车少坐汽车少用纸巾重拾手帕使用节能灯泡提倡节约用电植树造林保护森林退耕还林等．24.（1）请写出图1中共有________条食物链任意写一条图2所对应图1中的食物链________24.（2）由于生活污水和生产废水未经严格处理就排放导致该生态系统的水质发生了恶化水体中的生物种类和数量锐减说明生态系统的________有一定的限度24.（3）图3中字母代表生态系统的成分数字代表碳循环的生理过程则代表无机环境的是________（填字母）只能表示呼吸作用的是________（填数字）【答案】（1）8, 甲→乙→丙→戊或甲→丙→己→戊或甲→丁→丙→戊【解析】解（1）食物链有甲→乙→戊甲→乙→丙→戊甲→乙→丙→己→戊甲→丙→戊甲→丙→己→戊甲→丁→戊甲→丁→丙→戊甲→丁→丙→己→戊共8条在生态系统中有毒物质的含量沿食物链不断积累图2所对应图1中的食物链有甲→乙→丙→戊或甲→丙→己→戊或甲→丁→丙→戊【答案】（2）自动调节能力【解析】（2）生态系统具有一定的自我调节能力但这种调节能力是有限的如果人类的破坏超过了生态系统的自动调节能力生态平衡就会被破坏并且很难恢复【答案】（3）E, ③④⑤【解析】（3）图三中A生产者 B初级消费者 C次级消费者 D分解者 E无机环境①分解作用②光合作用③④⑤呼吸作用⑥⑦代表捕食关系。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第6章 城市生态单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.下列有关生态系统知识的描述不正确的是（）A. 生物圈是地球上最大的生态系统B. 土壤里、池水中的细菌和真菌都属于分解者C. 生态系统由生产者、消费者和分解者三种成分组成D. 地球上的各生态系统不是孤立的而是有着密切联系的【答案】C【解析】A、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体是最大的生态系统它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境 A正确B、土壤里、池水中的细菌和真菌都属于分解者 B正确C、生态系统包括生物部分和非生物部分其中生物部分包括生产者（绿色植物能进行光合作用制造有机物营养方式为自养）消费者（动物直接或间接的以植物为食营养方式为异养）分解者（细菌、真菌靠分解动植物的遗体来维持生活） C错误D、地球上的各生态系统不是孤立的而是有着密切联系的 D正确2.如何减少温室气体二氧化碳的含量是科学家一直在探究的课题最近中国科学技术大学的专家找到一种新型催化剂可将二氧化碳转化为液体燃料甲酸（CH_2O_2）下列说法中不正确的是（）A. 地球上二氧化碳含量上升的主要原因是植物的呼吸作用B. 二氧化碳能阻挡地面辐射对地球有保温作用C. 二氧化碳转化为甲酸的过程属于化学变化D. 这种新型催化剂在反应前后质量不变【答案】A【解析】A、大量燃烧化石燃料可产生大量的二氧化碳是大气中二氧化碳含量增加的主要原因绿色植物的呼吸作用不会造成二氧化碳的含量不断上升故说法错误B、二氧化碳是光合作用的原料也是调节温度的重要气体对地面起着保温作用故说法正确C、二氧化碳转化为甲酸的过程中有新物质甲酸生成属于化学变化故说法正确D、催化剂在反应前后质量不变故说法正确3.洁净的生活环境有利于人们健康的生活．下列有利于保护人体呼吸系统的做法是（）A. 大量焚烧秸秆随意烧毁垃圾B. 教室勤清扫常开窗通风C. 在家里和没他人的地方吸烟D. 随地吐痰并用鞋底踩擦【答案】B【解析】解 A、大量焚烧秸秆随意烧毁垃圾会产生有害气体和粉尘污染环境、不利于人体健康 A错误B、教室勤清扫多开窗空气流通了则氧气也就充足了此做法有利于人体的健康 B正确C 、吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质还有十多种会促进癌发展的物质其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物这些有毒物质首先危害人的呼吸系统诱发各种呼吸系统疾病甚至引起癌症．在家里和没他人的地方吸烟也会污染环境、不利于人体健康 C错误D、痰里含有病毒和细菌等因此随地吐痰并用鞋底踩擦能够传播疾病所以不要随地吐痰 D错误．故选 B．4.以下不属于引起空气污染的原因是（）A. 工业生产B. 汽车尾气C. 植物种植过多D. 地面扬尘【答案】C【解析】工业生产、汽车尾气、地面扬尘都能造成空气污染而植物能够进行光合作用吸收二氧化碳释放出氧气改善大气的环境5.能够有效地阻挡太阳的紫外线辐射的气层是（）A. 大气上层B. 大气下层C. 臭氧层D. 同温层【答案】C【解析】解太阳光是由可见光、紫外线、红外线三部分组成．而紫外线又分为长波、中波、短波紫外线长波紫外线能够杀菌．但是波长为200\sim 315纳米的中短波紫外线对人体和生物有害．当它穿过平流层时绝大部分被臭氧层吸收．臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分其主要作用是吸收短波紫外线因此臭氧层就成为地球一道天然屏障使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害被誉为“地球生命活动的保护伞” 臭氧层被破坏通过的紫外线就会伤害人类和其它生物如使人类患皮肤癌和白内障等疾病．大多数科学家认为人类过多地使用氯氟烃类化学物质是破坏臭氧层的主要原因．故选 C．6.现代社会提倡“绿色出行” 这样做的好处不包括（）A. 减少酸雨B. 节省能源C. 减少温室效应D. 避免臭氧层的破坏【答案】D【解析】绿色出行可以减少酸雨、节省能源和减少温室效应但对臭氧层的破坏没有影响7.为了保证同学们在教室里能呼吸到新鲜的空气班委们讨论开了．最后他们提出了几个方案其中错误的是（）A. 为了防止粉笔灰的污染值日生应该在下课后擦黑板B. 关上窗户避免灰尘进入C. 在教室里摆放绿色植物D. 勤打扫教室和周围的环境【答案】B【解析】 A 、教室内由于学生较多呼吸产生的二氧化碳以及粉笔末、灰尘等都威胁着学生的身体健康因此为了防止粉笔灰的污染值日生应该在下课后擦黑板故不符合题意B、关闭门窗外界的新鲜空气无法进入教室内的一些有害气体或是粉尘无法散发到室外会影响教室内的空气质量故符合题意C 、绿色植物可以吸收大气中的有害气体可以阻滞和吸附大气中的粉尘和放射性污染物能够分泌抗生素杀灭空气中的病原菌所以绿化校园的环境可以起到保持空气清新的作用故不符合题意D、勤打扫教室和周围的环境是环境美化、净化保证同学们在教室内外能呼吸到新鲜的空气故不符合题意8.下列关于生物圈的叙述正确的是A. 生物圈是指大气圈、水圈和岩石圈B. 生物圈中的各个生态系统是各自独立、互不相干的C. 生物圈是地球上最大的生态系统D. 生物圈的自我调节能力很大所以我们可以在其中自由生活无所顾忌【答案】C【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体生物圈的范围以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等生物圈是地球上是最大的生态系统各生态系统是相互联系相互制约的同时生物圈的自我调节能力是有一定限度的超过一定的限度生物圈的平衡状态就会破坏故选C.9.下列做法与维持生物圈中的碳一氧平衡无直接关系的是（）A. 减少小锅炉的应用采用集中供暖B. 减少火力发电增加水力和风力发电C. 大力开展植物造林增加绿化面积D. 实施计划生育严格控制人口增长【答案】D【解析】解 A、减少小锅炉的应用采用集中供暖可以节约资源 A正确B、减少火力发电增加水力和风力发电利用新能源不会产生污染 B正确C 、积极参加植树造林活动可以改善环境 C正确D、实施计划生育严格控制人口增长与维持生物圈中的碳一氧平衡无直接关系D错误．故选 D．10.下列关于环境污染及原因关联错误的是（）A. 重金属污染--汞、银等排放到水中B. 空气污染--向水中排放有毒有害物质C. 臭氧层破坏--大量使用氟利昂等物质D. 白色污染--大量的废弃的包装塑料【答案】B【解析】 A 、重金属污染指由重金属或其化合物造成的环境污染对人体毒害最大的有5种铅、汞、砷、镉这些重金属在水中不能被分解人饮用后毒性放大与水中的其他毒素结合生成毒性更大的有机物如ri本的水俣病是由汞污染所引起 A正确B、现代社会人们的滥砍乱伐造成大量的水土流失使粉尘污染加重大量化石燃料的开发利用又加重了气体的污染有害气体主要来自汽车尾气和化石燃料的不完全燃烧如二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等而不是向水中排放有毒有害物质 B错误C 、臭氧有吸收紫外线中能量较大的短波辐射的能力如果没有臭氧层强烈的阳光早已使整个大地化为焦土臭氧还具有强氧化能力所以空气中的微量臭氧能消毒杀茵能刺激人的中枢神经并加速血液循环因此臭氧是一名“人类生命的卫士” 但过量的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤但是近年来发现臭氧层对生物的保护机能正在减弱原因是制冷剂中的氟利昂、超音速飞机排放的尾气及工厂排放的废气都会破坏臭氧层所以不用氟利昂（或氟里昂）作制冷剂或使用无氟冰箱、飞机使用清洁能源或飞机尾气经处理后排放、工厂废气处理后排放都可保护臭氧层 C正确D、白色污染是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物由于随意乱丢乱扔难于降解处理以致造成城市环境严重污染的现象 D正确11.造成温室效应的主要原因和缓解全球温室效应危机的重要措施分别是（）A. 汽油和工厂排放的废气和烟尘收取排污费限令整改B. 二氧化硫等有毒气体的大量产生种植苔藓类植物吸收二氧化硫C. 人造含氟制冷剂的泄露采用无氟制冷剂D. 煤、石油、天然气大量燃烧营造森林绿地【答案】D【解析】解二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散其结果是地球表面变热起来．因此二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的为减少大气中过多的二氧化碳我们还可以通过植树造林绿化草地不践踏草坪等等行动来保护绿色植物使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应．故选 D．12.下列关于解决环境问题的措施中不科学的是（）A. 推广建设沼气池以减少牲畜粪便的污染B. 发展垃圾处理的新技术C. 大量引进害虫的天敌以减轻害虫的危害D. 实施退耕还林还草【答案】C【解析】解 A.推广建设沼气池以减少牲畜粪便的污染属于科学方法 A不符合题意B.垃圾处理的新技术可以更好的处理垃圾变废为宝属于科学方法 B不符合题意C.大量引进害虫的天敌可能超过生态系统的自我调节能力破坏原有的生态系统引发新的环境危机是不科学的方法 C符合题意D.实施退耕还林还草可以维护生态系统稳定属于科学方法 D不符合题意故选 C13.空气质量与我们的健康密切相关在下列情况中可能引起呼吸系统疾病的是（）①长期生活在烟尘严重的环境中②生活在绿树环抱的山林中③吸烟或与吸烟者同居一室④居住在风景宜人的海滨⑤常年在没有防护设施的化工厂工作．A. ①②③B. ④⑤C. ②⑤D. ①③⑤【答案】D【解析】解①烟尘中含有大量的有害物质如矽长期生活在烟尘严重的环境中可引起尘肺等呼吸系统疾病③香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质还有十多种会促进癌发展的物质其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍严重地削弱了红细胞的携氧能力因此吸烟使血液凝结加快容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是吸烟者还严重妨碍他人健康研究结果表明吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大与吸烟者同居一室会被动吸烟危害更大．⑤化工厂排出放入废气中含有许多有毒气体如硫化氢常年在没有防护设施的化工厂工作会对呼吸系统造成严重危害甚至会引起慢性中毒．因此以上可以引起呼吸系统疾病．②生活在绿树环抱的山林中植物光合作用释放了大量的氧气、有些植物还能吸尘、杀菌或吸收有害气体使空气清新洁净⑤居住在风景宜人的海滨空气流通快海洋中的植物还能净化空气因此有利于人体健康．故选 D．14.交警长时间工作在灰尘较多的环境中为保证呼吸道的健康你建议采取的措施是（）A. 多喝水B. 少上班C. 带防毒面具D. 戴口罩【答案】D【解析】解工业废气、汽车尾气、燃烧物的燃烧比如化石燃料（煤、汽油、柴油）的燃烧、生物质（秸秆、木柴）的燃烧、垃圾焚烧扬尘如道路扬尘、建筑施工扬尘、工业粉尘、风扬尘土等火山灰、森林火灾、漂浮的海盐、花粉、真菌孢子、细菌都将影响空气质量从而危害人体健康．交警长时间工作在灰尘较多的环境中为保证呼吸道的健康建议采取的措施是戴口罩．多喝水、少上班、带防毒面具都不符合实际．故D正确．故选 D．15.PM2.5是衡量大气质量的指标之一以下与之相关的叙述正确的是（）A. PM2.5越高说明空气质量越好B. 咽喉炎、咳嗽等是由病原体引起的与PM2.5无关C. 会诱发呼吸系统疾病D. 会使肺泡的数目增多呼吸肌有力【答案】C【解析】解 A、PM2.5指数越高说明空气污染越严重质量越差．A错误B、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物人体吸入后经呼吸道进入肺引发咽喉炎、咳嗽、哮喘等疾病．B错误C 、PM2.5对人体健康的影响主要表现在诱发呼吸系统疾病 C正确D、PM2.5颗粒物微小从而不易被鼻等器官阻挡可直接进入支气管和肺泡影响肺部的气体交换引发哮喘等疾病．D错误故选 C16.2011年6月4日省预报台预测某市的空气污染指数是76\sim 89 则该日的空气质量状况是（）A. 优B. 良C. 轻度污染D. 重度污染【答案】B【解析】解以下是空气污染指数与质量状况、质量级别的对应关系2011年6月4日省预报台预测某市的空气污染指数是76\sim 89 我们可以参照表格给出的信息查阅本指数是在51-100之间因此空气质量级别和空气质量状况属于II级良好．故选 B17.2011年3月21日温州市区出现罕见的浮尘天气．环境监测中心报告当天空气污染指数为270\sim 290 首要污染物为可吸入颗粒物．依据表判断当天温州空气质量状况属于（）空气污染指数范围及相应的空气质量级别表．A. 优B. 良C. 轻度污染D. 中度污染【答案】D【解析】解由题中信息知当空气污染指数的范围在200\sim 300时空气的质量状况属于中度污染而现在温州空气污染指数为270\sim 290 首要污染物为可吸人颗粒物．据此可判断当天温州空气质量状况属于中度污染．故选 D．18.以下最容易患呼吸道疾病的职业是（）A. 油漆工B. 园林工人C. 教师D. 司机【答案】A【解析】解 A、油漆中的有机溶剂（如甲醛等）挥发后对空气造成污染刺激人的呼吸道而致病故符合题意．B、绿色植物是自动的“空气净化器” 能吸附空气中的有害的气体或是粉尘能够使得空气变得清新所以园林工人不易得呼吸系统疾病．故不符合题意．C 、教师一般在室内较少接触室外被污染较重的空气所有不易得呼吸道疾病故不符合题意．D、汽车尾气排放出大量的有毒气体和粉尘但司机在车内一般不会造成呼吸道疾病．故不符合题意．故选 A．19.某市对生活垃圾已经实施分类投放金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（）A. 可回收废物B. 有害垃圾C. 厨房垃圾D. 其他垃圾【答案】A【解析】解垃圾是一种“放错地方的资源” 政府相关部门提倡实行垃圾分类回收在街道边放置各类垃圾箱上面有不同的标志这样可以使不同的垃圾分放在不同的地方可以使不同的垃圾得到不同的处理垃圾的再生利用是垃圾资源化的最佳途径金属饮料罐大部分是铝制品属于可回收废物应投放在标有可回收废物标志的垃圾箱中故选 A二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）20.（1）嫁接成活的关键是使接穗和砧木的________紧密结合20.（2）保护生物多样性的最有效措施是________20.（3）人们常通过种植豆科植物提高土壤肥力是因为________可以将空气中的氮转化为植物可以吸收的含氮物质20.（4）某人患了肺炎口服药物进行治疗药物被吸收进入血液后首先会到达心脏的________ 至少________次经过心脏到达患病的肺部20.（5）温室效应是由于空气中的二氧化碳增多引起的作为中学生的你你能为缓解温室效应做些什么？答 ________【答案】形成层【解析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝接在另一个植物体上使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体被接上去的芽或枝叫接穗被接的植物叫砧木嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合以确保成活【答案】建立自然保护区【解析】保护生物多样性的措施有就地保护、迁地保护和加强教育与法制管理保护生物多样性的根本措施是就地保护保护就地保护最有效措施是建立自然保护区【答案】根瘤菌【解析】豆科植物的根瘤是根瘤菌与豆科植物共生根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质而植物则为根瘤菌提供有机物从而提高农作物的产量【答案】右心房, 一【解析】血液循环的途径如图所示因此口服药物进行治疗药物被吸收进入血液后药物到达肺部所经历的途径是下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺首先会到达右心房心脏的经过心脏一次【答案】植树造林或节约用电、节约纸张、【解析】绿色植物在光合作用中制造氧超过了自身呼吸作用对氧的需要其余的氧气都以气体形式排到了大气中绿色植物还通过光合作用不断吸收大气中的二氧化碳这样就维持了生物圈中二氧化碳的氧气的相对平衡简称碳﹣氧平衡要缓解温室效应就要减少二氧化碳的排放所以可以通过植树造林或节约用电、节约纸张、使用太阳能等、保护森林等措施故答案为（1）形成层（2）建立自然保护区（3）根瘤菌（4）右心房一（5）植树造林或节约用电、节约纸张21.（1）形成雾霾天气法人为因素有________等雾霾天气主要危害人体的________系统．21.（2）请你写出一条治理雾霾的方法________．21.（3）一瓶加拿大空气售价约100元人民币可供呼吸约150次．你会选择购买该瓶装空气吗？________ 请说明理由________．【答案】燃放鞭炮、工厂的废气、绿色植物被破坏、汽车排放的废气, 呼吸【解析】燃放鞭炮、工厂的废气、绿色植物被破坏等行为会产生大气污染物汽车排放的废气能加剧雾霾天气的形成．呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管雾霾天气主要危害人体的呼吸系统【答案】①发展公共交通、汽车尾气和工厂的废气等治理达标后排放②多植树造林【解析】治理雾霾的方法可以从下面几点入手①发展公共交通、汽车尾气和工厂的废气等治理达标后排放②多植树造林【答案】不会, 买瓶装空气只是一种手段根本解决不了实际问题我们要从根源做起多植树造林少排放污染大气的污染物【解析】买瓶装空气只是一种手段根本解决不了实际问题我们要从根源做起多植树造林少排放污染大气的污染物．22.20世纪80年代为了更好地研究生态系统探讨人类的生存环境美国科学家们建造了一个模拟地球生物圈的实验基地--“生物圈II号” 但最后“生物圈II号”的实验失败了．“生物圈II号”实验的失败给了我们怎样的启示？【答案】我们应该爱护动植物保护动植物的生活环境积极参加植树造林和爱鸟护鸟活动．保护环境防止环境污染如不随便乱仍废旧电池、白色垃圾不随地吐痰、不要随意堆放垃圾拒绝使用一次性筷子节约用水植树造林等．【解析】解生物圈是最大的生态系统它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件适合生物的生存科学家将它称为生物圈I号．生物圈II号是科学家模拟生物圈I号建造的一个实验基地虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件但最后仍然以失败告终它用事实告诉我们迄今为止生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园．爱护环境保护生物圈需要我们从一点一滴做起从身边的小事做起．一、积极参加植树造林和爱鸟护鸟活动二、全家动员全面加强环保节能的思想认识三、爱护动植物保护动植物的生活环境四、节约每一张纸使用再生纸和节约用纸保护森林资源五、节约每一升油减少空气污染源六、每个家庭都应节约每一粒粮食养成勤俭节约的好习惯七、少用一次性制品保护地球环境和生态平衡八、自备购物袋减少白色污染九、注意日常生活小细节．1、烧菜做饭少用煤炉改用液化气炒菜时不要等油热得冒烟时才放菜尽量减少空气污染．2、家中的阳台上多种花草盆景经常打扫房间经常晒被保持家庭环境空气清新怡人．3、减少噪音污染尽量减低说话或录音机播放时的音量．4、正确处理废弃物对生活垃圾进行分类合理排放生活用水．5、保护野生动植物不吃野生动物保护生态平衡．6、奉劝家人、亲友不吸烟不随意焚烧垃圾维护家人身体健康保持洁净环境．7、塑料瓶、废纸等收集起来卖给收废站减少垃圾排放．8、家中养的宠物要看管好防止影响邻居休息及粪便污染维护和谐的生活社区和环境．9、节约用水努力减少水污染让我们积极响应倡议内容携起手来从我做起从每一个家庭做起从一点一滴做起保护环境节约资源善待地球让我们大家都自觉地来做环保节能的宣传者和实践者为实现绿色可持续发展做出自己应有的贡献．23.（1）春节期间由于市民燃放烟花爆竹空气污染加剧明显图甲为北京市除夕夜各时间段测定的PM2.5数据请据图描述PM2.5的变化情况________．23.（2）图乙为某人在标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线则雾霾中的污染物会在曲线________（填“AB”或“BC”）段的过程中被吸入肺内．23.（3）对于保护环境减少雾霾天气下列措施中不可行的是（）（填字母）．【答案】PM2.5浓度上半夜逐渐升高午夜时急剧上升显著增加下半夜又逐渐下降【解析】据图描述PM2.5的变化情况是PM2.5浓度上半夜逐渐升高午夜时急剧上升显著增加下半夜又逐渐下降．【答案】BC【解析】图乙中 AB段肺内气压大于外界气压（标准大气压是1）表示呼气过程 BC段肺内气压小于外界气压表示吸气过程．因此“图乙为某人在标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线” 则雾霾中的污染物会在曲线BC（填“AB”或“BC”）段的过程中被吸入肺内．【答案】C。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.地衣生活在岩石表面可以从岩石中得到所需的营养物质地衣又能够分泌地衣酸对岩石有腐蚀作用这一事实说明（）A. 生物能适应环境B. 生物能影响环境C. 生物不能适应环境也不能影响环境D. 生物既能适应环境又能影响环境【答案】D【解析】解地衣生活在岩石上可以从岩石中得到所需要的营养物质体现了生物适应环境地衣又能够分泌地衣酸对岩石有腐蚀风化作用体现了生物影响环境因此这一事实说明生物既能适应环境又能影响环境故选 D2.食物链一般包括的环节数是（）A. 2~4个B. 3~4个C. 3~5个D. 2~5个【答案】C【解析】解位于第三环节的生物是肉食性动物如青蛙、蛇、鹰等生物能量在沿食物链流动的过程中是逐级递减的因此食物链一般包括3-5个环节食物链环节越少就越简单反之食物链就复杂故选 C3.我国很多地区出现过沙尘天气产生这种现象的根本原因是（）A. 气候异常B. 天旱无雨C. 温室效应D. 植被被大面积破坏【答案】D【解析】沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物而且与人类活动有对应关系人为过度放牧、滥伐森林植被工矿交通建设尤其是人为过度垦荒破坏地面植被扰动地面结构形成大面积沙漠化土地直接加速了沙尘暴的形成和发生所以A、B、C三项不符合题意 D项符合题意4.下列属于生态系统的是（）A. 黄河中的鲤鱼B. 泰山林区C. 内蒙古草原上的全部羊D. 洞庭湖中的所有生物【答案】B5.下列选项中属于生物因素对生物的影响的是（）A. 大树底下好乘凉B. 秋风扫落叶C. 草盛豆苗稀D. 春来江水绿如蓝【答案】C【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等A、大树底下好乘凉是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度降低温度同时大树遮阴也能降低温度大树还能进行光合作用释放氧气使树下氧气较多因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉体现了生物对环境的影响故该选项不符合题意B、秋风扫落叶是环境中的非生物因素风对生物的影响故该选项不符合题意C、“草盛豆苗稀” 体现了生物因素草对生物豆苗的影响草与豆苗相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系故该选项符合题意D、春来江水绿如蓝是环境中的非生物因素温度对生物藻类的影响故该选项不符合题意6.某生态系统中四种生物所含有机物的总量如下图所示假设这四种生物都参与构成食物链并只构成一条食物链下列说法正确的是（）A. 图中的四种生物和分解者共同组成了生态系统B. 这条食物链可表示为b→a→d→cC. 在图中生物构成的食物链的每一个环节上都有大量的能量损失D. 若某一有毒物质进入该食物链则体内积累该有毒物质最多的是c【答案】C【解析】解 A.c是生产者 a、b、d是消费者因此图中的四种生物和分解者并不能组成生态系统还缺少非生物成分 A错误B.在食物链中营养级越低生物所含有机物的总量越多营养级越高生物所含有机物的总量越少四种生物所含有机物的总量是c>d>a>b 因此这条食物链可表示为c→d→a→bB错误C.生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点只有10%∼20%的能量从食物链的一个环节流到下一个环节所以能量在流动过程中损失很大 C正确D.有毒物质沿食物链流动逐级积累食物链中c是第一营养级 b的营养级最高因此若某一有毒物质进入该食物链则体内积累该有毒物质最多的是b D错误故选 C7.下列关于生物和生态系统的说法不正确的是（）A. 飞蛾扑火是昆虫对光刺激作出的反应B. “落红不是无情物化作春泥更护花” 在这一过程中起主要作用的是分解者C. 河里的所有动物、植物构成了一个完整的生态系统D. 甲乙丙丁四种生物因捕食关系构成了一条食物链乙→丁→丙→甲若因某种原因导致丙大量减少则短时间内丁会大量增加甲会大量减少【解析】解A.“飞蛾扑火” 是昆虫的趋光性是生来就有的对光刺激作出的反应 A正确B.“落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后形成“春泥” 可以作为植物的营养被植物吸收利用起到“护花”作用因此落红化作春泥的过程中起主要作用的是分解者B正确C.动物、植物构成了生态系统的生物部分的一部分不能构成一个生态系统要构成一个完整的生态系统还必须有分解者和非生物部分 C错误D.食物链乙→丁→丙→甲中若因某种原因导致丙大量减少则丁缺少天敌短时间内丁会大量增加而甲缺少食物会大量减少 D正确故选 C8.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述不正确的是（）A. 蛔虫消化器官简单适于在人体消化道内寄生生活B. 蝗虫有外骨骼适于在陆地干燥的环境中生活C. 鲫鱼用鳍游泳适于在水中生活D. 家鸽体温恒定适于在空中飞行生活【答案】D【解析】解 A.蛔虫以人体小肠内半消化的养料生活所以消化管结构简单 A正确B.蝗虫有外骨骼能防止体内水分的散失适于陆地干燥的生活环境 B正确C.鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官有利于水中生活 C正确D.家鸽体温高而恒定尽管可以减少了动物对环境的依赖性增强了对环境的适应性扩大了它们的分布范围有利于鸟类的生存和繁殖但是与适于空中飞行生活无直接关系 D错误故选 D9.以下措施和行为我们应该反对的是（）A. 生活垃圾分类B. 焚烧秸秆C. 建设卫生厕所D. 利用清洁能源【答案】B【解析】A、垃圾分类指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运从而转变成公共资源的一系列活动的总称分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值力争物尽其用对生态文明建设意义重大有利于保护环境支持 A正确B、焚烧秸秆要消耗大气中的氧气产生二氧化碳不利了大气中的碳氧平衡、污染环境、不利于能量的多级利用可以用粉碎的方法来处理减少污染、提高能量多级利用 B错误C、卫生厕所是水冲厕所改变了以往的旱厕模式解决生活污水问题有利于保护环境 C正确D、清洁能源是无污染的水能、电能、风能等实施“清洁能源替代” 治理大气污染有利于保护环境 D正确10.数百年前我国黄土高原有茂密的森林．后来由于人口过于集中、长期掠夺式的开发等原因如今变成了荒山秃岭这个现象说明（）A. 生物影响环境B. 环境条件决定人口数量C. 生物适应环境D. 环境条件决定生物的形态【答案】A【解析】适者生存生物必须适应环境才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等黄土高原有茂密的森林后来由于人口过于集中和长期掠夺式的开发等原因变成了荒山秃岭表明人（生物）对环境（黄土高原）的影响11.下面可以成为一个生态系统的是（）A. 东坡湖里所有的鱼B. 一片草原的所有草C. 一片森林的阳光和空气D. 一块花田【答案】D【解析】12.为共建天蓝、地绿、水清的美丽海南下列措施可取的是（）A. 常用一次性筷子B. 垃圾分类回收C. 燃放烟花爆竹D. 大量使用农药【答案】B【解析】A、常用一次性筷子浪费木材不符合天蓝、地绿、水清的理念B、垃圾分类回收符合天蓝、地绿、水清的理念C、燃放烟花爆竹污染大气不符合天蓝、地绿、水清的理念D、大量使用农药污染水源和土壤不符合天蓝、地绿、水清的理念13.下列食物链正确的是（）A. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰C. 蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌D. 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰→细菌【答案】【解析】14.生物圈是最大的生态系统下列关于生物圈的叙述正确的是（）A. 森林生态系统有“地球之肾”之称B. 影响生物生活的环境因素就是指阳光、温度、水等非生物因素C. 生物圈是一个统一的整体D. 草原生态系统调节能力最强【答案】C【解析】解 A.湿地生态系统具有净化水质、蓄洪抗旱的功能被称为“地球之肾” A错误B.影响生物生活的环境因素包括生物因素和非生物因素 B错误C.生物圈是地球的理化环境与生物长期相互作用的结果是一个统一的整体是地球上最大的生态系统 C正确D.森林生态系统动植物种类繁多营养结构最复杂自动（自我）调节能力最强 D错误故选 C15.如图是某生态系统的部分食物网简图据图分析不正确的是（）A. 若是一个完整的生态系统则图中缺少非生物部分和分解者B. 图中有4条食物链C. 图中蛇和鹰只有捕食关系D. 生态系统的组成成分是生物部分和非生物部分【答案】C【解析】解 A.草是生产者、动物是消费者因此图中所有生物若要构成一个完整的生态系统缺少非生物部分和分解者 A正确B.这个食物网中食物链有草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰草→节肢动物→蛇→鹰草→节肢动物→中国小鲵→鹰因此共有4条 B正确C.鹰吃蛇是为了获取食物因此鹰和蛇是捕食关系鹰和蛇之间相互争夺食物鼠因此鹰和蛇又是竞争关系所以鹰和蛇之间有捕食和竞争关系而不是只有捕食关系 C错误D.生态系统是在一定的空间范围内生物与环境形成的一个统一整体由生物部分和非生物部分组成 D正确故选 C16.如图中的动物为叶海马其身体具有叶状扁平突起在水中展开时与海藻极为相似这说明（）A. 环境能够影响生物B. 环境能够适应生物C. 生物能够适应环境D. 生物能够影响环境【答案】C【解析】解叶海马身体有叶状扁平突起展开时与海藻形似适于水中生活属于生物对环境的适应故选 C17.下列有关生态系统知识的描述错误的是（）A. 生物圈是地球上最大的生态系统B. 生物的环境就是指生物的生存地点C. 生物种类越多营养结构越复杂自我调节能力越强D. 企鹅皮下脂肪很厚是对寒冷的适应【答案】B【解析】解 A.生物圈是地球上最大的生态系统 A正确B.环境不仅指生物生存的地点还包括其它非生物因素和生物因素 B错误C.生物种类越多营养结构越复杂生态系统的自我调节能力越强 C正确D.企鹅有很厚的皮下脂肪适应寒冷的环境体现了生物对环境的适应 D正确故选 B18.下表是对几种生物体内农药含量的测定结果这些生物之间有着吃与被吃的关系请你分析下列食物链正确的是（）A. A→B→C→D→EB. E→D→C→B→AC. C←E←B←A←DD. C→E→B→A→D【答案】D【解析】解环境中一些污染物（如重金属、化学农药等）会通过食物链在生物体内不断积累这些污染物具有化学性质稳定、不易分解的特点会在生物体内积累而不易排出所以随着营养级的升高而不断积累最终危害到人类的安全依题意由表可知 C表示生产者 E表示初级消费者 B表示次级消费者 A表示三级消费者 D表示四级消费者因此食物链为C→E→B→A→D故选 D19.如图为某生态系统中几种生物之间的关系下列分析正确的是（）A. 图中共有5条食物链B. 牛和田鼠之间是竞争关系C. 猫增多不会影响土蜂的数量D. 构成完整的生态系统还缺少分解者【答案】B【解析】解 A.该食物网中有3条食物链三叶草→田鼠→猫三叶草→土蜂→田鼠→猫三叶草→牛 A错误B.牛和田鼠都以三叶草为食相互争夺三叶草属于竞争关系 B正确C.猫增多田鼠的数量会减少田鼠以土蜂为食因此土蜂数量会增多猫增多会影响土蜂的数量 C错误D.生态系统包括生物部分和非生物部分图示中只有生产者和消费者构成完整的生态系统还缺少分解者和非生物成分 D错误故选 B20.“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（）A. 合作B. 捕食C. 竞争D. 共生【答案】C【解析】生物与生物之间的关系常见有捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等豆苗与草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间等属于竞争关系草盛即草多了草吸收的水、无机盐就多草还挤占豆苗的生存空间遮挡阳光影响豆苗的光合作用导致豆苗生长缓慢因此才有了“草盛豆苗稀”景象二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）东阳湖湿地生态系统是由生活在这里的各种生物和________相互作用而形成的统一整体从生态系统组成成分角度分析题干中没有列举的生物成分是________21.（2）如下图是该生态系统中的一个食物网在这个食物网中食物中能量流动的起点是________ 在这个食物网中既有捕食关系、又有竞争关系的两种生物是________21.（3）东阳湖湿地生态系统动植物资源丰富在一定程度上能够保持自身的稳定性但是它的________能力有限所以人们还是要做好它的保护工作以更好的发挥其生态功能【答案】（1）环境, 分解者【解析】解（1）在一定地域内生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统生态系统有四个主要的组成成分分别为非生物环境、生产者、消费者和分解者因此从生态系统组成成分角度分析题干中没有列举的生物成分是分解者【答案】（2）植物, 白鹭与蛙【解析】（2）在生态系统中植物能够通过光合作用将光能转变成贮存在有机物中的化学能进入到生态系统是这个食物网中食物中能量流动的起点白鹭与蛙都以蝗虫为食具有竞争关系同时白鹭又可以捕食蛙具有捕食关系【答案】（3）自动调节【解析】（3）东阳湖湿地生态系统动植物资源丰富在一定程度上能够保持自身的稳定性但是它的自动调节能力有限所以人们还是要做好它的保护工作以更好的发挥其生态功能22.长江中的所有生物可以看做一个生态系统吗？请简要说明理由【答案】长江中的所有生物不可以看做一个生态系统因为没有非生物部分（环境部分）【解析】生态系统由生物部分和非生物部分组成长江中的所有生物只包括了生物部分没有非生物部分（环境部分）不能构成一个完整的生态系统23.（1）蚯蚓能从富含腐殖质的湿润土壤中获得营养这说明生物能________环境同时蚯蚓的活动又使土壤缝隙增加肥力提高这说明生物能________环境23.（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活它们不仅吃牛粪还能滚粪球改变土壤这个例子说明生物既能________环境也能________环境23.（3）“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 描述了非生物因素中的________会影响生物23.（4）“草盛豆苗稀”描述的是生物与生物之间的________关系在生态因素中“草”属于影响“豆苗”生长的________因素【答案】（1）适应, 影响【解析】解（1）生物不但能适应环境还能改变环境像上述题中的蚯蚓生活在阴暗、潮湿、富含有机物的土壤中能从土壤中获得生命活动所需的营养这说明生物能适应这样阴暗潮湿的环境蚯蚓的活动使土壤空隙增多植物的根呼吸通畅土壤肥力提高这又说明生物还能影响环境【答案】（2）适应, 影响【解析】（2）屎壳郎在牛粪成堆的地方生活它们吃牛粪表明屎壳郎已经适应这里的环境了屎壳郎能滚粪球把粪球埋在土壤中使土壤肥力增加表明生物能影响环境【答案】（3）温度【解析】（3）“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开” 表明环境影响生物的生长开花等海拔每升高1千米气温下降6℃左右因此山上的温度比山下低山上的桃花比山下的开的晚才有了“人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开”的自然现象造成这一差异的环境因素是温度【答案】（4）竞争, 生物【解析】（4）“草盛豆苗稀”体现了生物对生物的影响草和豆苗都是生物它们相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于生物间的竞争关系24.（1）图中的①过程代表________24.（2）③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的体现了它们在自然界中的主要作用是________24.（3）干草可以堆放很久才逐渐被分解但如果被牛羊吃了便会很快被分解可见动物在自然界中的作用之一是________24.（4）过去为了保护人畜安全牧民曾大规模猎杀狼随后草原的野兔、鼠的数量大增与牛、羊争夺草加速草场退化以上事实说明动物在________中起到重要作用24.（5）羊本身并不能分解草料中的纤维素但其胃肠内生活着一些细菌可以帮助羊消化纤维素羊则为这些细菌提供生存场所和食物从细菌和真菌在自然界中作用看说明细菌能与动物________【答案】（1）呼吸作用【解析】解（1）由图可知①表示植物、动物的呼吸作用把有机物分解成二氧化碳和水排到大气中【答案】（2）作为分解者参与物质循环【解析】（2）细菌和真菌会分解动植物遗体或从动物的排泄物中取得有机物来生成无机物供给植物进行光合作用进入生态循环真菌和细菌是在自然界中作为分解者参与了物质循环【答案】（3）促进生态系统的物质循环【解析】（3）羊吃草加快了草的分解因此动物促进了自然界中的物质循环【答案】（4）维持生态平衡【解析】（4）食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态这种现象叫做生态平衡生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的如果食物链或食物网中的某一环节出了问题就会影响到整个生态系统而动物在生态平衡中起着重要的作用【答案】（5）共生【解析】（5）牛羊等为细菌提供了生存场所和食物细菌为牛羊等草食性动物分解草料中的纤维素彼此相互依赖、彼此有利共同生活因此它们属于共生关系25.（1）图中生产者是________ 在该生态系统中处于第________营养级．25.（2）该食物网中共有________条食物链最长的一条食物链共有________个营养级．25.（3）通过食物链和食物网生态系统中物质循环伴随着能量流动能量流动的特点是________、________．25.（4）如果人类大量捕猎狐狸会造成野兔和老鼠的数量________（增加或减少）并破坏该生态系统较长时间后该草原生态系统中各种生物的数量又会处于相对平衡状态这说明生态系统具有一定的________能力．25.（5）若要构成一个生态系统该图还缺少的是生物成分中的________和非生物成分．【答案】草, 1【解析】解（1）草是绿色植物能进行光合作用制造有机物所以图中生产者是草在该生态系统中处于第1营养级．【答案】5, 4【解析】（2）图中食物链有草\rightarrow 兔\rightarrow 鹰、草\rightarrow 兔\rightarrow 狐、草\rightarrow 鼠\rightarrow 狐、草\rightarrow 鼠\rightarrow 鹰、草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰因此该食物网中共有5条食物链最长的一条食物链是草\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 鹰共有4个营养级．【答案】单向流动, 逐级递减能量的传递效率是10% -20%【解析】（3）“通过食物链和食物网生态系统中物质循环伴随着能量流动” 能量在流动过程中一部分通过呼吸作用散失还有一部分流向分解者因此能量流动的特点是单向流动、逐级递减能量的传递效率是10\% -20\% ．【答案】增加, 自动调节【解析】（4）“如果人类大量捕猎狐狸” 会造成野兔和老鼠的数量增加（增加或减少）“并破坏该生态系统较长时间后该草原生态系统中各种生物的数量又会处于相对平衡状态” 这说明生态系统具有一定的自动调节能力．【答案】分解者【解析】（5）草是生产者动物是消费者因此“若要构成一个生态系统” 该图还缺少的是生物成分中的分解者和非生物成分．。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第6章 城市生态单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划其目的是（）A. 合理开发和利用自然资源B. 防治环境污染C. 控制人口数量D. 协调人与生物圈的关系【答案】D【解析】解生物圈保护区是MAB的核心部分具有保护、可持续发展、提供科研教学、培训、监测基地等多种功能．其宗旨是通过自然科学和社会科学的结合基础理论和应用技术的结合科学技术人员、生产管理人员、政治决策者和广大人民的结合对生物圈不同区域的结构和功能进行系统研究并预测人类活动引起的生物圈及其资源的变化及这种变化对人类本身的影响．“人与生物圈”的研究计划其目的主要在于协调人与生物圈的关系．故选 D2.由于人类的活动目前地球大气的二氧化碳浓度增高产生温室效应使地球温度有所提高这将导致土壤沙漠化等恶果．导致二氧化碳浓度增高的主要原因是（）A. 人口剧增呼出二氧化碳增多B. 工业污染和自然资源的不合理利用C. 大量生物物种的灭绝D. 自然因素破坏了生态平衡【答案】B【解析】解二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散其结果是地球表面变热起来．因此二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳等污染物和自然资源的不合理开发和利用等造成的其次人口的剧增呼出二氧化碳增多生态环境的破坏等降低了植物消耗二氧化碳释放氧气的能力等也是一方面的原因．物种的灭绝与此无直接关系．为减少大气中过多的二氧化碳我们还可以通过植树造林绿化草地不践踏草坪等等行动来保护绿色植物使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应．可见B符合题意．故选 B3.能够有效地阻挡太阳的紫外线辐射的气层是（）A. 大气上层B. 大气下层C. 臭氧层【解析】解太阳光是由可见光、紫外线、红外线三部分组成．而紫外线又分为长波、中波、短波紫外线长波紫外线能够杀菌．但是波长为200\sim 315纳米的中短波紫外线对人体和生物有害．当它穿过平流层时绝大部分被臭氧层吸收．臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分其主要作用是吸收短波紫外线因此臭氧层就成为地球一道天然屏障使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害被誉为“地球生命活动的保护伞” 臭氧层被破坏通过的紫外线就会伤害人类和其它生物如使人类患皮肤癌和白内障等疾病．大多数科学家认为人类过多地使用氯氟烃类化学物质是破坏臭氧层的主要原因．故选 C．4.我国科学家在南海发现了大量“可燃冰” 是甲烷在海底高压条件下形成的水合物燃烧后仅会产生二氧化碳和水是清洁能源和石油、煤炭一样“可燃冰”中的甲烷也是来源于古生物遗骸科学家们还通过实验证明了甲烷产生的温室效应是二氧化碳的20倍据此分析可以得出的观点合理的是（）A. 大量使用“可燃冰”不会造成温室效应B. 海底甲烷逸漏会加剧温室效应C. 大力植树造林可以缓解温室效应是因为绿色植物在光合作用中制造了氧气D. “可燃冰”被公认为石油、煤炭的替代能源且和石油、煤炭一样都是清洁能源【答案】B【解析】解 A.大量使用“可燃冰”会加剧温室效应 A错误B.海底甲烷逸漏会加剧温室效应 B正确C.二氧化碳是引起温室效应的主要气体绿色植物光合作用要吸收二氧化碳 C错误D.石油、煤炭燃烧后会产生有害气体不属于清洁能源 D错误故选 B5.2012年世界环境日主题确立“绿色经济你参与了吗？” 世界环境日是每年的（）A. 6月5日B. 3月12日C. 12月1日D. 6月26日【答案】A【解析】解世界环境日为每年的6月5日是1972年6月5日联合国首次召开人类环境会议通过了《人类环境宣言》它的确立反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度表达了人类对美好环境的向往和追求．它是联合国促进全球环境意识、提高政府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一．联合国环境规划署每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳” 并根据当年的世界主要环境问题及环境热点有针对性地制定每年的“世界环境日”主题．故选 A．6.2019年北京世园会是中国规模最大、科技最先进、国际支持最多的一届本次办会主题是“绿色生活美丽家园” 生态环境的保护已引起全球关注你认为下列观点不正确的是（）A. 如果土壤和水环境遭到了污染位于食物链顶端的人类受到的危害最严重B. 为了保护环境应该提倡垃圾分类回收如用废旧纸张制作再生纸C. 只要我们国家减少了空气污染我国就不会遭受到酸雨的危害【答案】C【解析】解 A.如果土壤和水环境遭到了污染位于食物链顶端的人类受到的危害最严重A正确B.为了保护环境应该提倡垃圾分类回收如用废旧纸张制作再生纸 B正确C.酸雨的形成是一个全球化的问题只有一个国家治理不会减少酸雨的危害 C错误D.保护鸟类可以抑制害虫的发生比用农药杀虫有利于保护环境 D正确故选 C7.下列能源中不属于清洁能源的是（）A. 太阳能B. 水能C. 风能D. 煤电【答案】D【解析】解大力开发太阳能、水能、风能、海洋能和生物质能等能源可以减少环境污染．而燃煤排放二氧化硫、二氧化碳等气体二氧化硫形成酸雨对生物造成了巨大的伤害．过多的二氧化碳的排放还会导致全球的温度的提升形成“温室效应”因此煤电不属于清洁能源．故选 D8.近年秋冬季节．我国中东部地区频频遭遇“雾霾”天气．我们把空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物称为PM2.5．这些颗粒物是造成“雾霾”天气的主要原因．在此种环境中生活．人体最先受PM2.5影响的系统是（）A. 神经系统B. 呼吸系统C. 消化系统D. 内分泌系统【答案】B【解析】PM2.5主要危害人体的呼吸系统空气进入肺要经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管但是PM2.5颗粒物微小从而不易被鼻等器官阻挡可直接进入支气管和肺泡影响肺部的气体交换引发哮喘等疾病进入肺后可迅速被肺泡外毛细血管吸收通过血液循环分布全身空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物能诱发呼吸系统疾病9.近年来沙尘暴仍然频繁在我国北方发生严重干扰和危害了人们正常的生产生活．引起沙尘暴的主要原因是（）A. 野生动物的种类和数量锐减B. 北方地区降水量低常年干旱C. 环境污染导致植被大量死亡D. 人类盲目的开发森林和草原【答案】D【解析】解沙尘暴发生不仅是特定自然环境条件下的产物而且与人类活动有对应关系．人为过度放牧、滥伐森林植被盲目地开发森林和草原尤其是人为过度垦荒破坏地面植被扰动地面结构形成大面积沙漠化土地直接加速了沙尘暴的形成和发育因此扩大畜牧业发展会对草原植被造成破坏增加了土地沙漠化的进程不利用防治沙尘暴的发生．故选 D．10.下列有关描述不正确的是（）A. “大鱼吃小鱼小鱼吃虾米”是生态系统中一条完整的食物链B. “螳螂抓蝉黄雀在后”中的蝉、螳螂、黄雀都是消费者C. “狼吃兔子兔子吃草”是生态系统中一条完整的食物链D. 动物不仅能适应环境还能影响和改变环境尤其是对植物生活有多方面的影响【答案】A【解析】 A 、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系“大鱼吃小鱼小鱼吃虾米”中缺少生产者不能构成一条完整的食物链 A错误B、蝉、螳螂和黄雀它们都是动物都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物在生态系统中属于消费者 B正确C 、“狼吃兔子兔子吃草” 体现的是一条完整的食物链草\rightarrow 兔\rightarrow 狼 C正确D、动物不仅能适应环境还能影响和改变环境尤其是对植物生活有多方面的影响如动物能够帮助植物传粉使这些植物顺利地繁殖后代蚯蚓在土壤里活动使土壤疏松有利于植物生长 D正确11.下列哪一项是不利于健康的家居环境（）A. 利用太阳能热水器加热水B. 居室空气对流空气清新C. 居室内经常有人吸烟D. 利用吸油烟机排放油烟【答案】C【解析】解 A、利用太阳能热水器加热水可以节约能源利于健康的家居环境 A不符合题意B、居室空气对流空气清新有利于家庭的空气清洁 B不符合题意C 、吸烟能污染空气不利于健康的家居环境 C符合题意D、利用吸油烟机排放油烟可以消除空气污染 D不符合题意．故选 C12.人类大量使用含氟里昂的冰箱和空调等可导致（）A. 臭氧层被破坏B. 温室效应C. 癌症D. 酸雨【答案】A【解析】解氟利昂常被选作冰箱和空调的制冷剂易挥发至大气中在上升进入平流层后在一定的气象条件下会在强烈紫外线的作用下被分解分解释放出的氯原子同臭氧会发生连锁反应不断破坏臭氧分子．A 、臭氧层位于大气层的上层容易被氟利昂分解释放的氯原子所破坏．该项符合题意．B、温室效应是由空气中的二氧化碳造成的氟利昂挥发到大气中不会产生二氧化碳．该项不符合题意．C 、癌症是由于人的免疫异常引起的与使用氟利昂关系不大．该项不符合题意．D、酸雨是由排放到大气中的二氧化硫等酸性氧化物造成的煤炭燃烧产生的气体中含有二氧化硫等有毒气体如果遇到降水二氧化硫就溶解在水中成为酸雨．该项不符合题意．故选A．13.1952年12月在英国伦敦发生了骇人听闻的“伦敦烟雾事件”．在短短的4天内 4000余人丧生．造成这一惨案的原因是（）A. 土壤污染B. 水污染C. 大气污染D. 工厂噪声污染【答案】C【解析】解 A、骇人听闻的“伦敦烟雾事件”与土壤污染无关故A错误B、骇人听闻的“伦敦烟雾事件”与水污染无关故B错误C 、骇人听闻的“伦敦烟雾事件”是大气污染造成的故C正确D、骇人听闻的“伦敦烟雾事件” 与工厂噪音无关故D错误．故选 C14.气候变暖导致北极地区海冰减少也间接导致了严寒下列哪一项人类活动不会导致气候变暖（）A. 工业生产和人类生活消耗燃料B. 农作物残梗、森林和草原的焚烧C. 过度放牧和盲目开荒D. 有计划地增加森林覆盖面积【答案】D【解析】解全球气候变暖是全人类共同关注的问题．气候变暖的原因主要有两方面①人类在生产生活中大量燃烧煤、石油等排放二氧化碳温室气体吸收热量致使全球气温升高②全球人口迅速增长为了满足新增人口对生活的需要人们大量砍伐森林开垦草原过度放牧减少了森林对二氧化碳的吸收使得大气中二氧化碳的含量增加气温也随着增高．故选项D符合题意．故选 D．15.温室效应是指全球（）的排放量增加导致平均气温上升的现象．A. 二氧化氮B. 二氧化碳C. 硫化氢D. 氧气【答案】B【解析】解二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散其结果是地球表面变热起来．因此二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的为减少大气中过多的二氧化碳我们还可以通过植树造林绿化草地不践踏草坪等等行动来保护绿色植物使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应．故选 B．16.下列叙述中不属于“生物圈II号”实验失败原因的是（）A. 空气质量越来越差B. 氧气越来越少C. 二氧化碳的浓度越来越高D. dfrac13的生物死亡【解析】解 AC、绿色植物种类和数量减少会因为光合作用减弱使二氧化碳会增多空气质量越来越差是失败的原因B、氧气减少．生物特别是绿色植物种类和数量减少会因为光合作用减弱使大气中氧气减少．D、失败的原因是生态环境恶化而生物死亡不是失败的原因而是失败的结果故选 D17.随着雾霾天气在我国大部分地区的弥漫人们日益认识到环境保护的重要性下列措施中不利于生态环境保护的是（）A. 利用秸秆生产沼气解决农村燃料短缺问题B. 在田间燃烧农作物秸秆、杂草C. 建设核电站减少燃煤发电D. 提高汽车尾气的排放标准【答案】B【解析】 A 、利用秸秆生产沼气解决农村燃料短缺问题利于生态环境保护B、在田间燃烧农作物秸秆杂草会造成大气污染对生物的生存造成利于生态环境保护危害不利于生物圈的保护C 、建设核电站减少燃煤发电利于生态环境保护D、提高汽车尾气的排放标准利于生态环境保护18.为了更好地研究生态系统美国科学家耗巨资建造了一个模拟地球生物圈的实验基地“生物圈II号”．下列关于“生物圈II号”实验的说法不正确的是（）A. 地球上的生物圈被假设为“生物圈I号”B. 除了阳光可以进入外“生物圈II号”几乎是密封的C. 科学家在生物圈II号中进行探索时完成了预定计划D. “生物圈II号”实验给人们的启迪是地球仍是人类和其他生物的唯一家园【答案】C【解析】解A、生物圈是最大的生态系统它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件适合生物的生存科学家将它称为生物圈I号．A正确B、生物圈II号是一个密闭的空间只有阳光进入 B正确C 、1991年 8个人被送进“生物圈二号” 本来预期他们与世隔绝两年可以靠吃自己生产的粮食呼吸植物释放的氧气饮用生态系统自然净化的水生存．但是没有完成预定计划C错误D、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园．生物圈为生物的生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间．保护生物圈人人有责 D正确故选 C19.冬天教室若长时间不开窗很多同学会感到头晕这是因为教室里（）A. 噪音太大B. 温度太高C. 缺氧D. 细菌太多【答案】C【解析】解教室若长时间不开门窗学生们进行呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量故选 C．20.空气质量与我们的健康密切相关在下列情况中可能引起呼吸系统疾病的是（）①长期生活在烟尘严重的环境中②生活在绿树环抱的山林中③吸烟或与吸烟者同居一室④居住在风景宜人的海滨⑤常年在没有防护设施的化工厂工作．A. ①②③B. ④⑤C. ②⑤D. ①③⑤【答案】D【解析】解①烟尘中含有大量的有害物质如矽长期生活在烟尘严重的环境中可引起尘肺等呼吸系统疾病③香烟中含有1400多种成分．吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质还有十多种会促进癌发展的物质其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多种其它金属化合物．一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠．香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍严重地削弱了红细胞的携氧能力因此吸烟使血液凝结加快容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病．更为严重的是吸烟者还严重妨碍他人健康研究结果表明吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大与吸烟者同居一室会被动吸烟危害更大．⑤化工厂排出放入废气中含有许多有毒气体如硫化氢常年在没有防护设施的化工厂工作会对呼吸系统造成严重危害甚至会引起慢性中毒．因此以上可以引起呼吸系统疾病．②生活在绿树环抱的山林中植物光合作用释放了大量的氧气、有些植物还能吸尘、杀菌或吸收有害气体使空气清新洁净⑤居住在风景宜人的海滨空气流通快海洋中的植物还能净化空气因此有利于人体健康．故选 D．二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.作为中学生我们应该如何做才有利于保护生物圈？【答案】低碳生活等方面植树、乘坐公交等．【解析】解人在生态系统中扮演消费者的角色人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣保护生物圈就是保护我们自己我们要意识到保护生态环境的重要性和迫切性主动承担保护环境的责任创造美好环境呵护我们共同的家园从身边的小事做起从日常生活的点滴做起从多做一些对环保有益的之事保护我们共同的家园．将低碳生活渗透到生活的每一个细节平时要注意节电、节油、节气、节水改变固有的生活习惯减少碳的排放量．用环保袋购物使用无汞电池并不乱扔尽量用可充电的且尽量少用．少用手帕纸这种纸很浪费木材．拒绝使用与野生动物有关的物品少扔垃圾爱护环境减少污染积极参与植树造林绿化家园活动等．22.（1）以上材料提到的生态系统有“地球之肾”之称的是？________．A ．草原生态系统 B．湿地生态系统．C．森林生态系统 D．农田生态系统22.（2）生态系统中自动调节能力最强的是？________．A ．森林生态系统 B．沙漠生态系统 C．农田生态系统 D．溪流生态系统活是什么？________．A ．生产者能生存充足食物 B．消费者消费更少食物C ．“生物圈II号”最好无细菌、病毒等 D．人、动、植物、微生物相对稳定地生活22.（4）1971年联合国教科文组织制定了“人与生物圈”的研究计划其目的主要在于________．A ．协调人与生物圈的关系 B．保护生物圈内的各种生物C ．保护地球上的生态环境 D．防止生物圈遭到破坏（三）简洁转新22.（5）这次探索虽然没有完成预定计划但是这实验告诉人们的事实是什么？________．【答案】（1）B【解析】解（1）湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统．沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多．湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用有“地球之肾”之称 B错误．【答案】（2）A【解析】（2）生态系统的结构和功能能够保持相对的稳定状态是因为它本身具有一定的调节能力．生态系统的调节能力有大有小这主要取决于它自身的结构特点．一般来说生态系统中生物的种类越多营养结构越复杂自动调节能力就越大．反之生态系统中的生物种类越少营养结构越简单自动调节能力就越小．在所有的生态系统中森林生态系统中动植物种类繁多营养结构复杂自我调节能力就最强能够长期处在比较稳定的状态 A正确．【答案】（3）D【解析】（3）“生物圈II号”是一个巨大的封闭的生态系统模拟自然的生态体系有土壤、水、空气与动植物甚至还有森林、湖泊河流和海洋．1991年 8个人被送进“生物圈二号” 本来预期他们与世隔绝两年可以靠吃自己生产的粮食呼吸植物释放的氧气饮用生态系统自然净化的水生存．模拟一个与生物圈类似、可供人类生存的生态环境D正确．【答案】（4）A【解析】（4）人与生物圈计划简称MAB 是联合国教科文组织科学部门于1971年发起的一项政府间跨学科的大型综合性的研究计划．生物圈保护区是MAB的核心部分具有保护、可持续发展、提供科研教学、培训、监测基地等多种功能．其宗旨是通过自然科学和社会科学的结合基础理论和应用技术的结合科学技术人员、生产管理人员、政治决策者和广大人民的结合对生物圈不同区域的结构和功能进行系统研究并预测人类活动引起的生物圈及其资源的变化及这种变化对人类本身的影响．“人与生物圈”的研究计划其目的主要在于协调人与生物圈的关系 A正确．【答案】（5）地球是人类和其他生物唯一家园我们应该倍加珍惜和爱护．【解析】（5）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．生物圈是人类和所有生物赖以生存的唯一家园．生物圈为生物的生存提供的必须的基本条件是营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间．保护生物圈人人有责．23.（1）现在生存的每一种生物它的形态结构和生活方式都与________相适应．23.（2）请推测生活在北极的极地狐是________ （填“A”或“B”）．23.（3）燃烧煤和石油能产生大量的________气体这种气体能捕获阳光使地球变暖这种现象叫________效应它是造成地球变暖的主要原因之一23.（4）如果地球“变暖”进一步加剧极地狐将会________ （填“增多”或“减少直至濒危【答案】其生存环境【解析】解（1）生物必须适应环境才能生存现在生存的每一种生物它的形态结构和生活方式都与其生存环境相适应．如极地狐耳朵较小可以减少热量的散失适应寒冷的北极环境沙漠狐生活在温度较高的非洲热带沙漠耳朵较大可以增加热量的散失适应高温的沙漠环境．【答案】 \A【解析】（2）生活在北极的极地狐是A．因为A的耳朵较小可以减少热量的散失适应寒冷的北极环境．【答案】二氧化碳, 温室【解析】（3）燃烧煤和石油能产生大量的二氧化碳二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散其结果是地球表面变热起来．这种现象叫温室效应它是造成地球变暖的主要原因之一．【答案】（4）减少直至濒危灭绝【解析】（4）极地狐已经适应了寒冷的北极环境如果地球“变暖”进一步加剧北极温度升高极地狐将会不在适应环境而被淘汰因此极地狐将会减少至濒危灭绝．24.生物圈是所有生物共同的家园保护生物圈我们该做哪些力所能及的事情？【答案】低碳生活等方面植树、乘坐公交等．【解析】解人在生态系统中扮演消费者的角色人的生存和发展离不开整个生物圈的繁荣保护生物圈就是保护我们自己我们要意识到保护生态环境的重要性和迫切性主动承担保护环境的责任创造美好环境呵护我们共同的家园从身边的小事做起从日常生活的点滴做起从多做一些对环保有益的之事保护我们共同的家园．将低碳生活渗透到生活的每一个细节平时要注意节电、节油、节气、节水改变固有的生活习惯减少碳的排放量．用环保袋购物使用无汞电池并不乱扔尽量用可充电的且尽量少用．少用手帕纸这种纸很浪费木材．拒绝使用与野生动物有关的物品少扔垃圾爱护环境减少污染积极参与植树造林绿化家园活动等．25.（1）在生物学上把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为________25.（2）若该图要表示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分有________25.（3）写出该食物网中最长的一条食物链 ________25.（4）在该食物网中蛇与鹰的关系是________【答案】（1）生态因素【解析】解（1）在生物学上把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素【答案】（2）分解者和非生物部分【解析】（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成生物部分包括生产者、消费者和分解者因此要表示一个完整的生态系统还应包括分解者和非生物部分【答案】（3）草→鼠→蛇→鹰【解析】（3）该生态系统中共有5条食物链分别是草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰最长的是草→鼠→蛇→鹰【答案】（4）捕食和竞争【解析】（4）生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累因此营养级别越高的生物其体内积累的有毒物质越多根据图二中有毒物质的相对含量可知四种生物构成的食物链。
八年级第二学期生命科学练习册答案（沪教版）
生命科学第二册练习册答案生命科学第二册练习册答案 4章1节一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子、花丝花药柱头花柱子房受精种子 7、被子、被子 8、自花传粉异花传粉异花传粉、自花传粉异花传粉异花传粉 9.干果肉果果肉果（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、× （三）1、①互生②对生③轮生轮生 2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶掌状复叶（四）1、比较四大类群植物的主要特征、比较四大类群植物的主要特征主要类群主要特征常见植物举例主要类群主要特征常见植物举例藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜藻类植物结构简单，单细胞或多细胞叶状体，含叶绿素衣藻、紫菜 苔藓植物没有真正的根，没有维管束。
由水生向陆生过渡葫芦藓苔藓植物没有真正的根，没有维管束。
由水生向陆生过渡葫芦藓蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨蕨类植物有真正的根茎叶，出现维管束蕨种子植物结构复杂、比较完善，分布最广泛。
分为裸子种子植物结构复杂、比较完善，分布最广泛。
分为裸子植物和被子植物黑松或马尾松、月季植物和被子植物黑松或马尾松、月季2、风媒花与虫媒花特征比较、风媒花与虫媒花特征比较比较项目花冠气味花粉粒蜜腺比较项目花冠气味花粉粒蜜腺虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有虫媒花有且鲜艳常有芳香味粒大，数量少常有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量大没有风媒花没有或者不鲜艳没有芳香味粒小，数量大没有3、下列植物属于哪一类群、下列植物属于哪一类群植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树植物水稻银杏紫菜白玉兰葫芦藓肾蕨桃树类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物类群被子植物裸子植物藻类植物被子植物苔藓植物蕨类植物被子植物（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第6章 城市生态单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是（）A. 及时清理垃圾，维护环境卫生B. 倡导节能减排，少开车多步行C. 积极植树种草，增大绿化面积D. 开发水能，太阳能等新型能源【答案】A【解析】解：减少空气中二氧化碳的含量，一是利用二氧化碳，二是减少二氧化碳的排放量。
A.及时清理垃圾，维护环境卫生，有利于改善环境，减少传染病的发生。
如果将垃圾焚烧，会直接生成二氧化碳，排放到大气中；如果将垃圾掩埋，腐生细菌和真菌会分解垃圾中的有机物，生成二氧化碳、无机盐等，二氧化碳也会排放到大气中。
因此，该做法不能减少大气中二氧化碳的含量，A符合题意。
B.倡导节能减排，少开车多步行，可减少二氧化碳的排放量，B不符合题意。
C.种树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，C不符合题意。
D.开发水源、太阳能源等新能源，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量，D不符合题意。
故选：A。
2.下列做法不属于家具环境污染的是（）A. 经常开窗通风透气B. 家用电子产品使用不当造成的电子辐射C. 使用空调长期不清洁D. 家居装修使用有害物质超标的材料【答案】A【解析】解：A、经常开窗通风，保持室内空气流动，可使教室内的空气保持清新，利于呼吸，不属于家具环境污染，A正确；B、电子产品填埋和焚烧都会造成地下水污染或大气污染，属于家具环境污染，B错误；C 、使用空调长期不清洁，属于家具环境污染，C错误；D、家具材料中常含有甲醛和苯，家居装修使用有害物质超标的材料，属于家具环境污染，D错误．故选：A．3.关于生物圈的稳态正确的表达是（）A. 生物圈的结构十分稳定，不发生变化B. 生物圈的功能很完善稳定C. 生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定不变状态D. 生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定状态【答案】D【解析】解：生态平衡是指生物圈中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定．生物圈中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草\rightarrow 兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例，所以生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关．解：A、生物圈中生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，A错误；B、生物圈的功能不是很完善稳定，B错误；CD、生物圈的结构和功能能长期维持相对稳定状态，并不是不变的，是一种动态的平衡，C错误，D正确．故选：D．4.我们倡导“低碳生活”，“低碳生活”是一种低能量、低消耗的生活方式，就是指生活中所耗用能量要减少，从而降低碳特别是二氧化碳的排放．下列不属于“低碳生活”方式的是（）A. 购物时自带环保袋，减少使用塑料袋B. 提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行C. 多用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机D. 用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒【答案】D【解析】解：A、使用环保购物袋（多次使用的购物袋），不使用一次性筷子少用纸巾，不但节约制造中的能量消耗．同时从原料上，少伐棵树，有利于对二氧化碳的吸收．故符合“低碳”生活．不符合题意．B、开车虽然节省时间，但消耗大量化石燃料，产生大量二氧化碳，不符合“低碳”生活．而乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行则是健康低碳的生活方式，不符合题意．C 、传真打印机在打印的过程中，需要大量碳粉，不符合“低碳”生活．我们应该多用电邮、QQ等即时通讯工具，不符合题意．D、不使用一次性筷子、餐盒和少用纸巾，不但节约制造中的能量消耗．同时从原料上，少伐棵树，有利于对二氧化碳的吸收．故符合“低碳”生活．符合题意．故选：D5.下列由二氧化碳排放导致的问题是（）A. 酸雨B. 臭氧层破坏C. 温室效应D. 大气污染【答案】C【解析】解：A．二氧化硫导致酸雨，与二氧化碳无关，A错误；B．氟氯代烃导致臭氧层破坏，与二氧化碳无关，B错误．C ．二氧化碳过度排放导致导致温室效应，从而导致全球气候异常，C正确；D．空气的污染物主要是有害气体和粉尘，有害气体主要是一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等，二氧化碳不是大气污染物，D错误；故选C．6.室内污染源有（）①室内装饰材料及家具②室内饲养的宠物③某些室内观赏植物④阳光中的紫外线．A. ①②③④B. ①③④C. ①②④D. ①②③【答案】D【解析】解：据分析可见：①室内装饰材料，往往含有放射性的污染源，这些都对人体有害，会造成室内空气污染；②室内饲养的宠物，也会对空气造成污染．③某些室内观赏植物，呼吸作用会产生二氧化碳，也会对空气造成污染．④阳光中的紫外线，不会造成室内污染．故选：D．7.大气中某种物质含量的提供能够引起“温室效应”，这种物质是（）A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 一氧化碳D. 二氧化氮【答案】A【解析】解：二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，二氧化碳在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．故选：A8.“好好地对待每种生物，这对大家都好！”这句生态保护的宣传语折射出的生态观点是（）A. 人是生物圈的主宰，有权处置任何一种生物B. 人类应该利用每种生物，这对人类有利C. 人类应该保护各种生物的生存而不能加以利用D. 人和各种生物都是生物圈中的成员，彼此有着密不可分的关系【答案】D【解析】解：A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们要注意保护生物的多样性，合理的开发和利用生物资源．A错误；B、现存的各种生物，有些对人类有利．有些对人类有害，我们要利用对人类有利的方面，躲避对人类有害的方面．B错误；C 、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物圈的资源、空间是有限的，人类要合理开发利用自然资源，保持自然资源的可持续发展．现在随着人类活动的加剧、环境的破坏等因素的影响，生物的多样性面临着严重的威胁．因此我们要注意保护生物的多样性，合理的开发和利用．C错误；D、人类作为生物圈中的一个成员，生物圈为人类的生存和种族的延续提供了良好的生态环境，为人类的生存和发展提供了所需的资源，因此人类必需依赖于生物圈提供的一切生活资料才能生存；因此人类对生物圈的改造应有一定限度，超过限度就会破坏生物圈的动态平衡，因此人和各种生物都是生物圈中的成员，彼此有着密不可分的关系．D正确．故选：D．9.能够有效地阻挡太阳的紫外线辐射的气层是（）A. 大气上层B. 大气下层C. 臭氧层D. 同温层【答案】C【解析】解：太阳光是由可见光、紫外线、红外线三部分组成．而紫外线又分为长波、中波、短波紫外线，长波紫外线能够杀菌．但是波长为200\sim 315纳米的中短波紫外线对人体和生物有害．当它穿过平流层时，绝大部分被臭氧层吸收．臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分，其主要作用是吸收短波紫外线，因此，臭氧层就成为地球一道天然屏障，使地球上的生命免遭强烈的紫外线伤害，被誉为“地球生命活动的保护伞”，臭氧层被破坏，通过的紫外线就会伤害人类和其它生物，如使人类患皮肤癌和白内障等疾病．大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质是破坏臭氧层的主要原因．故选：C．10.下列实例中，不能证明生物圈是统一整体的是（）A. 大雁从北方飞到南方过冬B. 金鱼只能在水中生活C. 雪山融水奔流千里终入海D. 空气在全球循环流动【答案】B【解析】ACD．大雁从北方飞到南方过冬、雪山融水奔流千里终入海、空气在全球循环流动都能说明生物圈中的各个系统是相互联系的，生物圈是一个整体。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.生态系统的结构越复杂其调节能力越强这是因为（）A. 生产者数量多B. 消费者数量多C. 分解者数量多D. 食物链多【答案】D【解析】解生态系统具有一定的自动调节能力这种调节能力受到构成该生态系统的生物种类、个体数量及各种生物之间构成的食物链和食物网的复杂程度的影响一般来说生态系统中生物种类越多食物链和食物网越复杂生态系统的自动调节能力就越强．故选 D．2.非洲干旱导致蝗灾暴发在繁殖季节雌蝗虫将受精卵产在土壤中干燥的土壤有利于蝗虫的产卵和孵化多雨和阴湿的环境则不利于蝗虫的繁殖其中所包含的生物学知识是（）A. 生物适应环境B. 生物影响环境C. 生物影响生物D. 环境影响生物【答案】D【解析】非洲干旱导致蝗灾暴发在繁殖季节雌蝗虫将受精卵产在土壤中干燥的土壤有利于蝗虫的产卵和孵化而多雨和阴湿的环境对蝗虫的产卵和孵化有不利影响其中所包含的生物学知识是环境影响生物 D正确故选D.3.下列生态系统中范围最大的是（）A. 森林生态系统B. 海洋生态系统C. 生物圈D. 淡水生态系统【答案】C【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体以海平面为标准来划分生物圈向上可到达约10千米的高度向下可深入10千米左右深处厚度为20千米左右的圈层包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈的表面是最大的生态系统是地球上所有生物的共同家园4.下列关于生态系统的叙述中不正确的是（）A. 影响生物的生态因素包括非生物因素和生物因素B. 草原上所有的生物共同组成草原生态系统C. 麦田里的小麦和杂草之间是竞争关系D. 地球上最大的生态系统是生物圈【答案】B【解析】5.下列是关于影响生物的生态因素的叙述其中错误的是（）A. 生态因素分为非生物因素和生物因素B. 成群的梅花鹿能逃避敌害雄鹿也会争夺配偶说明同种生物之间只有斗争关系C. 斑马食草属于生物之间的捕食关系D. 山顶和山脚的植物形态差别很大主要是由于非生物因素的影响【答案】B【解析】解成群的梅花鹿能逃避敌害说明同种生物之间可以互助共同维持群体的生活雄鹿争夺配偶说明同种生物之间存在着斗争关系故选 B6.下列生态系统中自动（自我）调节能力最强的是（）A. 草原生态系统B. 森林生态系统C. 农田生态系统D. 池塘生态系统【答案】B【解析】A、草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量少很缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用该选项不符合题意B、森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称该选项符合题意C、农田生态系统是人工的生态系统以农作物为主体动植物种类相对较少同野生植物相比农作物抵抗旱、涝或病虫害的能力差因此需要在栽培和管理中投入大量的人力物力该选项不符合题意D、淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等由淡水体与其中的生物组成淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源在调节气候等方面也有重要的作用该选项不符合题意7.如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系某一时间内它们的相对数量关系如图所示下列说法正确的是（）A. 四种生物中丁是生产者B. 四种生物构成的食物链可表示为丁→乙→甲→丙C. 若乙的数量增加短期内甲、丁的数量会增加丙的数量会下降D. 若乙的数量增加短期内丙、丁的数量会增加甲的数量会下降【答案】D【解析】A、物质能量沿着食物链流动逐级递减因此营养级越高物质能量越少生物数量越少因此四种生物中丙是生产者故此选项不正确B．物质能量沿着食物链流动逐级递减因此营养级越高物质能量越少生物数量越少若该图表示它们的相对数量关系那么它们的食物关系是丙→甲→乙→丁故此选项不正确C、根据图中所给的数据可知该生态系统构成的食物链是丙→甲→乙→丁在一段时间内若乙的数量增加由于甲的被捕食增多则会引起甲减少、丁食物充足丁的数量增加丙的数量增多故此选项不正确D、若乙的数量增加短期内甲的数量因捕食者增加数量会下降丙因捕食者甲减少数量增加丁因食物甲数量会增加故此选项正确8.在草\rightarrow 兔\rightarrow 鹰食物链中鹰所获得的能量最终来源于（）A. 太阳能B. 草C. 兔D. 草和兔【答案】A【解析】解食物链草\rightarrow 田鼠\rightarrow 鹰中鹰吃田鼠鹰获得的能量来自田鼠田鼠吃草田鼠获得的能量来自草草体内的能量是草进行光合作用固定的太阳能．因此鹰体内的能量最终来源于草通过光合作用固定的太阳能．故选 A9.下列实例中属于生物影响环境的是（）A. 仙人掌的叶演变成了刺茎肥厚多汁B. 野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼C. 昆虫体表有外骨骼可防止体内水分蒸发D. 绿色植物能更新空气【答案】D【解析】 A 、仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境说明了生物对环境的适应 A不符合题意B、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼是对水生生活的适应 B不符合题意C 、野鸭的趾间长有皮肤构成的蹼是对水生生活的适应 C不符合题意D、绿森林能净化空气调节气候绿色植物能够更新空气体现了生物对环境的影响 D符合题意10.如图为某生态系统中部分成分之间的关系下列有关该生态系统的说法错误的是（）A. 图中的植物属于生产者B. 图中虫和鸟之间是捕食关系C. 图中的“植物→虫→鸟”构成一条食物链D. 图中树、虫、鸟、细菌和真菌构成一个生态系统【答案】D【解析】11.将如图所示的生态瓶置于光线良好的地方两天后发现水中CO_2浓度上升若要让瓶内各种生物存活时间更长应适当增加（）A. 水草B. 小鱼C. 螺蛳D. 微生物【答案】A【解析】该生态系统中的水草把无机物转化为有机物不仅供给自身的发育生长也为其他生物提供物质和能量在生态系统中居于最重要地位属于生产者“两天后发现瓶内的生物仍生长良好但水中的pH明显下降” 表明呼吸作用产生了较多的二氧化碳为了让瓶内各种生物存活时间较长应该增加绿色植物光合作用产生的氧气量或减少氧气的消耗因此合理的建议适当增加水草数量（或适当减少虾或螺蛳的数量、或延长光照时间）12.仙人掌的叶变成刺状是为了（）A. 影响环境B. 适应环境C. 依赖环境D. 与环境无关【答案】B【解析】生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存仙人掌叶片退化成刺可以降低蒸腾作用减少水分的散失适应干旱缺水的沙漠环境13.被称为地球之“肺”的是（）A. 草原B. 河流C. 沼泽地D. 森林【答案】D【解析】森林所在地区一般土壤肥沃雨量充沛生活着种类繁多、形态各异的植物、动物和其他生物森林不仅为生物提供了理想的生存环境更重要的是它通过光合作用吸收了大量的二氧化碳转化为有机物储存在植物体内森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用因而被称为地球之“肺” 故选D.14.植物栽培小组的成员们想探究沙子是否有利于植物的生长于是他们使用了两盆植物做实验第一盆植物的栽培条件如图请在下列选项中选出实验中的另一盆植物（）A. 沙子水B. 土壤沙子水C. 土壤水D. 土壤水【答案】C【解析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其中这个不同的条件就是实验变量其他因素均处于相同理想状态、干扰实验结果的可能实验变量是沙子对照组应除沙子不同外即植物、光、水等条件相同15.下列有关农田生态系统的说法正确的是（）A. 人是生产者B. 昆虫是消费者C. 农作物是能量的最终来源D. 分解者对各种生物数量起决定作用【答案】B【解析】A、人是动物必须间接吃植物因此人是消费者而不是生产者错误B、昆虫、鸡和人都是动物必须直接或间接吃植物因此都是消费者正确C、在生态系统中只有绿色植物野草才能进行光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量因此人的能量最终来自太阳能而不是农作物错误D、由于生产者绿色植物可以进行光合作用制造出有机物把光能转化成化学能为生物圈中的各种生物提供食物和能量来源所以在一个生态系统中对各种生物数量起决定作用的是生产者错误16.下列生态系统中有“大地之肾”之称的是（）A. 森林生态系统B. 农田生态系统C. 草原生态系统D. 湿地生态系统【答案】D【解析】森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区动植物种类繁多是地球环境中最具有生物多样性的地区森林在涵养水源保持水土方面起着重要作用有绿色水库之称 A不符合题意农田生态系统是人工建立的生态系统其主要特点是人的作用非常关键人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员 B不符合题意草原生态系统分布在干旱地区年降雨量很少 C不符合题意湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用因此被称为“地球之肾” D符合题意17.某同学在学校旁边的农田生态系统中发现了如下图所示的食物网下列判断错误的是（）A. 该食物网共有3条食物链甲是生产者其余均为消费者B. 5种动物中有3种肉食动物和2种植食动物C. 该食物网中戊获得的能量和毒素最多D. 该食物网中戊与丁既有捕食关系又有竞争关系【答案】C【解析】解 A.图中食物链有甲→乙→丙→丁→戊甲→己→丁→戊甲→己→戊因此该食物网共有3条食物链甲是生产者其余均为消费者 A正确B.5种动物中丙、丁、戊三种属于肉食动物乙、己直接吃植物属于植食动物 B正确C.戊位于食物链的末端因此该食物网中营养级最高的是戊在食物链中能量是逐级递减的因此戊获得的能量最少但是有害物质浓度最高 C错误D.该食物网中戊吃丁因此戊与丁是捕食关系戊与丁都吃己二者相互争夺食物因此戊与丁又是竞争关系所以戊与丁既有捕食关系也有竞争关系 D正确故选 C18.生态系统的结构越复杂其自动调节能力越强的原因不包括（）A. 处于同一营养级的生物种类繁多B. 能量可通过其他食物链传递到顶级C. 某营养级的一些生物消失可由其他营养级的生物替代D. 能量流经各营养级时是逐级递减的【答案】D【解析】解生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量其复杂程度决定了生态系统维持平衡能力的大小即生态系统自我调节能力的大小因为生态系统的结构越复杂处于同一营养级的生物种类越多生态系统能量流动和物质循环的途径就越多能量可通过其他食物链传递到顶级因此其抵抗外界干扰的能力就越强也就是说其调节能力就越大反之结构越简单生态系统的调节能力就越小维持平衡的能力就越弱生态系统能量流经各营养级时是逐级递减的与其调节能力的大小无关．故选D19.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中如果将狼杀绝鹿群的数量将会（）A. 上升B. 下降C. 保持相对稳定D. 先上升后下降【答案】D【解析】因为在生态系统中某种动物与其他生物有着直接或间接的关系当某种动物被灭杀后会直接或间接地影响其他生物的生存以致影响该动物所生存的整个生态系统在该生态系统中存在草→鹿→狼的食物链全部捕杀狼群会使鹿的数量增加从而使鹿场上的植物（鹿的食物）减少以鹿为食动物也会随着鹿的增多而增多后来鹿的数量会随着植物（鹿的食物）的减少而减少二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）20.（1）完善实验思路①取生长状况一致未形成花芽的菊花若干盆去掉植株的上部叶片留下顶芽和下部叶片②取上述盆栽菊花随机均分为A、B、C、D四组进行不同的光照处理（下表）表格中B组a、b两处的条件应分别为________ C组c、d两处的条件应分别为________③将4组菊花放在其它条件相同且适宜的环境下培养若干天观察比较开花情况20.（2）结果预测及相应结论①如果B、D组开花 A、C组不开花说明菊花感受光刺激的部位是下部叶片②如果________ 说明菊花感受光刺激的部位是顶芽③如果________ 说明菊花感受光刺激的部位既可以是下部叶片也可以是顶芽④如果________ 说明菊花感受光刺激的部位必须同时是下部叶片和顶芽20.（3）分析与讨论①本实验的可变因素是遮光的部位②现已证明菊花感受光刺激的部位是其下部叶片推测下部叶片感受光刺激后引起顶芽开花的原因是下部叶片在________条件的诱导下产生某种物质并运输到顶芽引起开花③秋冬季节（白天日照常短于8小时）的晚上园艺工人用灯光照射未形成花芽的菊花一段时间主要目的是________【答案】（1）遮光、不遮光, 不遮光、遮光【解析】（1）对照实验指在研究一种条件对研究对象的影响时所进行的除了这种条件不同之外其他条件都相同的实验其中这一种不同的条件就是单一实验变量所以表格中B组a、b两处的条件应分别为为遮光、不遮光 C组c、d两处的条件应分别为为不遮光、遮光【答案】（2）C、D组开花 A、B组不开花, B、C、D组都开花 A组不开花, D组开花 A、B、C组都不开花【解析】（2）对结果进行预测应考虑日照长短、感受光周期部位等内容可能的结论有感光部位在下部叶片、感光部位在顶端花芽、两者均是感光部位、两者均不是感光部位等情况具体如下①若A、C组不开花 B、D组开花说明菊花感受光周期刺激的部位是下部叶片②若C、D组开花 A、B组不开花说明菊花感受光周期刺激的部位是顶端花芽③若B、C、D组均开花仅A组不开花说明菊花感受光周期刺激的部位既可以是顶端花芽也可以是下部叶片④若A、B、C组均不开花仅D组开花说明菊花感受光周期刺激的部位必须同时是顶端花芽和下部叶片【答案】（3）短于8小时的光照, 延迟开花【解析】（3）分析与讨论①根据表格分析可知本实验的可变因素是遮光的部位②现已证明菊花感受光刺激的部位是其下部叶片推测下部叶片感受光刺激后引起顶芽开花的原因是下部叶片在短于8小时的光照诱导下产生某种物质并移向顶芽引起开花③秋冬季节（白天日照常短于8小时）的晚上园艺工人用灯光照射未形成花芽的菊花一段时间主要是增加光照时间提供长日照环境进而延迟开花21.如图是地球上的生态系统分布示意图填写图中字母所指的生态系统A________生态系统 B________生态系统 C________生态系统D________生态系统 E________生态系统 F________生态系统G________生态系统【答案】海洋, 森林, 草原或平原, 湖泊, 农田, 城市, 森林【解析】解生态系统类型包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等其中海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成根据图示可以判断图A属于海洋生态系统根据图中B、G均代表树木再者热带雨林的特点是雨量充沛终年高温多雨土壤肥沃丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富所以应为森林生态系统图C所示的植物矮小符合草原生态系统的特点草原生态系统分布在干旱地区年降雨量很少缺乏高大的植物多是草等低矮的植物动物的种类也不多 D所示的特点是低洼的陆地沼泽多积水不透气其中多是沼泽生态系统特有的沼泽植被所以属于湖波生态系统图E所示的植物特点是植物长势相同错落有致所以应代表了人类改造的农田生态系统图F代表了有烟囱、房屋的城市生态系统22.（1）橘子长霉是空气中的________落在了上面22.（2）如果你是小雅你认为可以怎样保管这些橘子而不长霉？________22.（3）细菌真菌作为分解者不可缺少在生物圈中有参与________的作用22.（4）夏天放在空气中的桔子会很快长霉是因为夏天为霉菌的生长繁殖提供了适宜的（）22.（5）细菌真菌也能被人类所用例如可以用大肠杆菌通过转基因技术生产________ 来治疗糖尿病【答案】霉菌的孢子【解析】【答案】将橘子低温冷藏【解析】【答案】物质的循环【解析】【答案】A【解析】【答案】胰岛素【解析】23.（1）该生态系统中共有________条食物链23.（2）写出该生态系统中最长的一条食物链23.（3）若要构成一个完整的生态系统图中还缺少________和________23.（4）如果人们为了一时的经济利益大量捕捉森林中的鸟类、弧和鹰会造成________和________大量繁殖毁坏森林生态系统失去平衡这说明________【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】【答案】【解析】24.（1）生态文明建设有赖于生态系统的维护生态系统包括________和________两个组成部分24.（2）习近平总书记曾提出“绿水青山就是金山银山” 请你为绿水青山建设献计献策写出一条切实可行的措施 ________24.（3）去北极科考的人员回来时不仅要将垃圾带离还要将自身产生的粪便一同带离这是因为北极生态系统中________很少生态系统的________能力有限24.（4）通过这两个资料分析你认为人类应该如何与自然和谐发展？________【答案】（1）非生物部分, 生物部分【解析】解（1）生态系统由非生物成分和生物成分两部分组成生物成分包括生态系统中的全部生物【答案】（2）积极植树造林、加强环境保护、防止环境污染（合理即可）【解析】（2）为维护绿水青山要积极植树造林、加强环境保护、防止环境污染【答案】（3）分解者, 自动调节【解析】（3）北极的温度很低而且北极的有机物较少因此不适于细菌、真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃圾放在北极由于细菌、真菌较少分解缓慢会造成环境污染【答案】（4）积极植树造林保护环境【解析】（4）人与自然和谐相处保护环境实现人与自然和谐发展我们要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为保护生物的多样性在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定保护战略和不同的措施建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
2023-2024学年初中生物沪教版(上海版)八年级下第5章 生态系统单元测试(含答案解析)
2023-2024学年沪教版（上海版）初中生物单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.海葵除了依附岩礁之外还会依附在寄居蟹的螺壳上．寄居蟹的运动使得原本不移动的海葵扩大了觅食的领域．对寄居蟹来说海葵可以帮助伪装并杀死寄居蟹的天敌海葵和寄居蟹的关系是（）A. 寄生B. 共生C. 合作D. 捕食【答案】C【解析】海葵和寄居蟹海葵可以保护寄居蟹免受天敌的侵害寄居蟹带着海葵移动有利于海葵觅食海葵和寄居蟹生活在一起对彼此都有利因此海葵和寄居蟹之间的关系属于合作互助2.如图表示某生态系统中的食物网下列有关叙述不正确的是（）A. 该食物网中共有5条食物链B. 该生态系统的生产者是水稻C. 鸟类和蝗虫之间只是捕食关系D. 体内积累有毒物质最多的是猫头鹰【答案】C【解析】A、图中食物链有水稻→田鼠→猫头鹰、水稻→田鼠→蛇→猫头鹰、水稻→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→鸟类→蛇→猫头鹰、水稻→蝗虫→青蛙→蛇→猫头鹰因此该食物网中共有5条食物链 A正确B、水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此该生态系统的生产者是水稻 B正确C、鸟类和蝗虫之间既是竞争关系也是捕食关系 C错误D、有害物质可以通过食物链在生物体内逐步增加猫头鹰是该生态系统中最高级别的消费者因此体内积累有毒物质最多 D正确3.下列选项中常常是食物链中最后一个环节的是（）A. 绿色植物B. 肉食性动物C. 植食性动物D. 杂食性动物【答案】B【解析】解食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的根据食物链的正确写法生产者位于食物链的第一环节食物链第二环节的消费者以生产者植物为食是植食性动物位于其他环节的生物大多是以植食性动物为食的是肉食性动物因此食物链最后一个环节的生物常常是肉食性动物故选 B4.养花时我们要经常给花浇水、施肥、松土把花放在阳光下天冷了还要及时把它们转移到室内且一般一个花盆只栽一株植物．与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）①营养物质②空气③阳光④适宜温度⑤一定生存空间⑥水．A. ⑤⑥③②①④B. ①②③④⑥⑤C. ④③②①⑥⑤D. ⑥①②③④⑤【答案】D【解析】生物圈为生物的生存提供的基本条件动物、植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的它们都需要营养物质、阳光、空气和水还有适宜的温度和一定的生存空间给花浇水表明花的生长需要⑥水、施肥表明花的生长需要①营养物质（无机盐）、松土可以使土壤疏松土壤内的空气增多有利于根的呼吸表明花的生长需要②空气把花放在阳光下植物的光合作用需要在光下进行表明花的生长需要③阳光天冷了还要及时把它们转移到室内表明花的生长需要④适宜的温度且一般一个花盆只栽一株植物表明花的生长需要⑤一定生存空间5.植被覆盖率高的地区往往雨水充沛、气候湿润这体现了（）A. 生物影响环境B. 环境影响生物C. 生物适应环境D. 环境适应生物【答案】A【解析】解生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤毁于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等植被覆盖率高的地区往往降雨量增多、气候湿润是植物的蒸腾作用增加了大气的湿度降低温度使降雨量多、气候湿润体现了生物（植物）对环境的影响故选 A6.被誉为“地球之肾”的生态系统及其功能是（）A. 草原生态系统水土保持、防风固沙B. 森林生态系统调节气候、净化空气C. 湿地生态系统净化水质、蓄洪抗旱D. 淡水生态系统提供水源、调节气候【答案】C【解析】解 A.草原生态系统分布在半干旱地区年降雨量很少缺乏高大的植物动植物种类虽然比森林生态系统少但依然是非常丰富的草原在水土保持和防风固沙等方面起着重要作用 A不符合题意B.森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多营养结构复杂森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用有“绿色水库”、“地球之肺”之称 B不符合题意C.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用能调节区域小气候被称为“地球之肾” C符合题意D.淡水生态系统包括河流生态系统、湖泊生态系统和池塘生态系统等由淡水体与其中的生物组成淡水生态系统不仅为人类提供饮用、灌溉及工业用水的水源在调节气候等方面也有重要的作用 D不符合题意故选 C7.保护环境已成为人类的共识人类应以可持续发展的方式使用资源以合理的方式对废物进行处理并循环使用下列做法不利于环境保护的是（）A. 发电厂的煤经脱硫处理B. 将煤转化为水煤气作燃料C. 回收并合理处理聚乙烯塑料废物D. 电镀废液经中和后直接排放【答案】D【解析】8.沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长并且能固沙这说明（）A. 生物能影响环境B. 生物能适应环境C. 生物既能适应环境也能影响环境D. 生物对环境没有影响【答案】C【解析】解生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤千里之堤溃于蚁穴植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等沙蒿在西北干旱的土壤中生长表明沙蒿能适应干旱的环境且能固沙表明生物能影响环境故选 C9.既是地球上所有生物共同的家园又是地球上最大生态系统的是（）A. 生物圈B. 陆地生态系统C. 海洋生态系统D. 城市生态系统【答案】A【解析】生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面是地球上全部生物及其无机环境的总和是地球上最大的生态系统是所有生物的共同家园10.下列生态系统中自动调节能力最大的是（）A. 温带草原B. 温带落叶林C. 北方针叶林D. 热带雨林【答案】D【解析】A、温带草原生态系统分布在干旱地区这里年降雨量很少与森林生态系统相比草原生态系统的动植物种类要少得多群落的结构也不如前者复杂自我调节能力较弱生态系统较不稳定 A不符合题意B、温带落叶林林生态系统分布在较湿润的地区其主要特点是动物种类较多群落的结构复杂种群的密度和群落的结构能够长期处于稳定的状态但其内的生物的种类和数量还远不如热带雨林的丰富其自动调节能力不如热带雨林强 B不符合题意C、针叶林生态系统处于寒温带温度较低动植物种类不如热带雨林地区多其自动调节能力不如热带雨林强 C不符合题意D、热带雨林雨量充沛终年高温多雨土壤肥沃丰富的热量和充足的水分为生物的生存提供了优越的条件因此热带雨林中生物的种类和数量十分丰富自动调节能力最大 D符合题意故选 D．11.地球上最大的生态系统是（）A. 水圈B. 大气圈C. 生物圈D. 岩石圈【答案】C【解析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等是最大的生态系统12.下列生态系统能净化水源、蓄洪抗旱有“地球之肾”之称的是（）A. 森林生态系统B. 农田生态系统C. 湿地生态系统D. 草原生态系统【答案】C【解析】解 A.森林生态系统分布在较湿润的地区动植物种类繁多有“绿色水库”“地球之肺”之称 A不符合题意B.农田生态系统是人工建立的生态系统人们种植的各种农作物是这一生态系统的主要成员 B不符合题意C.湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用因此被称为“地球之肾” C符合题意D.草原生态系统分布在干旱地区年降雨量很少 D不符合题意故选 C13.近几年我国加大了对南极和北极的考察力度为了保护南极和北极的生态环境到两极考察的科学工作者要把粪便和生活垃圾带离两极这主要是因为两极（）A. 分解者很少B. 缺乏必要的生活设施C. 缺少生产者D. 缺少消费者【答案】A【解析】解南极的温度很低而且南极的有机物较少因此不适于细菌真菌的生长繁殖若把粪便等生活垃放在南极由于细菌真菌较少分解缓慢会造成环境污染故到南极考察的科学工作者要把粪便等生活垃圾带走这主要是因为南极分解者很少故选 A14.环境保护是我国的一项基本国策下列做法不利于环境保护的是（）A. 生活污水未经处理就随意排放B. 农业生产中合理使用化肥C. 提倡使用节能技术和节能产品D. 尽量乘坐公交车或骑自行车出行【答案】A【解析】 A 、生活污水未经处理就随意排放会污染环境不利于环境保护 A符合题意B、农业生产中合理使用化肥可以减少环境污染 B不符合题意C 、提倡使用节能技术和节能产品有利于节约能源可以减少环境污染 C不符合题意D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行有利于节约能源可以减少环境污染 D不符合题意15.一个池塘被农药污染在池塘中有一个食物链浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰则体内农药含量最多的生物是（）A. 浮游生物B. 水蚤C. 鱼D. 鱼鹰【答案】D【解析】答物质和能量沿着食物链和食物网流动的营养级越高生物（越靠近食物链的末端）体内所积累的有毒物质越多（富集）食物链浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰鱼鹰营养级最高则它的体内农药含量最多故选 D16.下列关于小生态瓶设计制作的说法正确的是（）A. 生态瓶制作完成后应避免安放在阳光直射处B. 生态瓶中只放入河水和小鱼也可构成一个微型生态系统C. 要经常给瓶中的小动物投放食物D. 制作好生态瓶要定期打开通入氧气【答案】A【解析】A、生态缸应放置在通风、光线良好的地方但要避免阳光直射以免温度过高杀死生态瓶内的生物 A正确B、生态瓶中只放入河水和小鱼没有生产者不能构成一个微型生态系统 B错误C、生态缸中的生物之间最好有捕食关系否则稳定性就差不需要投放食物 C错误D、生态瓶不需要通空气生产者进行光合作用进而提供氧气可以确保该生态系统顺利进行 D错误17.生物学有着广阔的发展前景我们要继续学习不断探索理智地运用科技成果实现人与自然的和谐发展．你认为下列哪一项是错误的（）A. 我国地大物博物种繁多生物资源丰富可以任意开采B. 西部大开发中实施保护天然林．退耕还林还草措施可改善生态环境C. 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境保护生态系统的多样性D. 生物圈的资源．空间是有限的必须控制人口的膨胀【答案】A【解析】A、我国地大物博物种繁多生物资源丰富但人口数量居多人均占有量很低因此要加强保护做到合理利用 A错误B、国家实施退耕还林还草保护和改善生态环境符合人类社会可持续发展战略 B正确C、生物种类的多样性组成了不同的生态系统生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等保护生态系统多样性是保护生物多样性的根本措施 C正确D、人口数量急剧膨胀人类消耗的各种资料会越来越多对自然资源、生态环境和社会环发展产生的影响也会越大为了保证人类与自然和谐发展必须控制人口增长 D正确18.沙蒿在西北干旱贫瘠的土壤中生长并且能固沙这说明（）A. 生物能影响环境B. 生物能适应环境C. 生物对环境没有影响D. 生物既能影响环境也能适应环境【答案】D【解析】解生物必须适应环境才能生存如沙漠上的植物必须耐旱才能生存生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤、植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等沙蒿在西北干旱的土壤中生长表明沙蒿能适应干旱的环境且能固沙表明生物能影响环境故选 D19.海洋生态系统中数量最多的是（）A. 浮游植物B. 小鱼小虾C. 鲸D. 海带【答案】A【解析】海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成海洋中的植物绝大部分是微小的浮游植物动物种类很多大都能在水中游动海洋的面积约3.62亿平方公里比全球陆地面积（约1.5亿平方公里）的两倍还要大约占地球表面积的71%．生态系统包括生物成分和非生物成分生物成分包括生产者、消费者和分解者浮游植物属于生产者小鱼小虾、鲸等是动物属于消费者食物链的开始是生产者由于在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的因而食物链最前端的生物数量要多于后面的营养级中的生物20.在一个由草、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中假如把狼杀绝一段时间内鹿群数量变化是（）A. 迅速下降B. 永远上升C. 先下降后上升D. 先上升后下降【答案】D【解析】解藻类植物大多生活在水中藻物结单无、茎、叶分化故A错误苔藓植物无根有茎、叶的分化但体内无输导织生长在阴湿的地背阴的上．所以夏阴地面上密集生长许多矮小的植物就像色“地毯” 其中有些就是藓植物．B确蕨类植物有真的根的分化孢子来繁殖后 C错误选 B二、解答题（本大题共计4小题每题10分共计40分）21.（1）该食物网中属于生产者的是______________ 图中所有动物可称为_____________21.（2）食物链的起点总是__________者图中指_____________ 它能通过____________作用制造出有机物21.（3）图中共有____条食物链最长的一条食物链可表示为 _____________________该食物网中数量最多的生物是__________ 数量最少的生物是__________21.（4）图中兔与草、鹰与鼠的关系是_______________ 如果由于人类大量猎杀狐狸、蛇和鹰兔和老鼠的数量会先__________后__________21.（5）通过食物链和食物网生态系统进行着__________和能量流动在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在___________的状态【答案】（1）草, 消费者【解析】解（1）该食物网中的草能进行光合作用制造有机物属于生产者图中兔、狐、鹰等所有动物直接或间接地以植物为食属于消费者【答案】（2）生产, 草, 光合【解析】（2）食物链的起点总是生产者图中指草它能通过光合作用制造出有机物【答案】（3）5, 草→鼠→蛇→鹰, 草, 鹰【解析】（3）图中的食物链有草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰共有5条食物链的长短主要看营养级的多少图中最长的食物链是草→鼠→蛇→鹰在一个生态系统中由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的所以数量最多的生物应是生产者数量最少的是最高级消费者因此该食物网中数量最多的是草最少的是鹰【答案】（4）捕食, 增加, 减少【解析】（4）生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系图中兔吃草、鹰吃鼠是为了获取食物故兔与草、鹰与鼠的关系是捕食关系生态系统在一定范围内具有一定的自我调节能力在食物链中任何一种生物数量的变化都会引起生态系统中其他生物数量的变化若大量捕猎狐狸、蛇和鹰野兔和鼠的数量就会因失去天敌的控制而先增加后减少【答案】（5）物质循环, 平衡【解析】（5）通过食物链和食物网生态系统进行着物质循环和能量流动在这个生态系统中各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的平衡状态说明生态系统有一定自动调节能力22.（1）如图是一草原各种生物关系图草能利用光进行光合作用合成有机物是生态系统中的________ 兔、狐、鼠、蛇、鹰直接或间接以植物为食是________ 各种生物之间有复杂的________的关系这就形成了食物链和食物网22.（2）该图共有________条食物链请你写出最长的一条食物链________22.（3）这一生态系统中数量最多的是________ 数量最少的是________ 如果老鼠的数量减少狐狸的数量变化是先________（增多或减少）然后会________（增多或减少）这说明了生物之间是相互依赖、相互制约的关系22.（4）若该图要完善为一个生态系统在图中还必须添加的生物成分是________【答案】（1）生产者, 消费者, 捕食【解析】解（1）生产者是指绿色植物它们能进行光合作用将太阳能转化为化学能将无机物转化为有机物不仅供给自身生长发育所需要也为其他生物提供食物和能量消费者是指直接或间接利用生产者所制造的有机物为食物和能量来源的生物主要指动物也包括某些寄生的菌类等在生态系统中生产者和消费者之间存在着吃与被吃的捕食关系这就形成了食物链和食物网【答案】（2）5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】（2）在生态系统中各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系叫做食物链该图中共有五条食物链分别是草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰最长的一条食物链草→鼠→蛇→鹰【答案】（3）草, 鹰, 减少, 增多【解析】（3）在生态系统中能量沿着食物链传递是单向、逐级递减的营养级级别越低得到的能量越多生物数量越多营养级级别越高得到的能量越少生物数量越少因此这一生态系统中数量最多的是草数量最少的是鹰如果老鼠的数量减少狐狸缺少食物在一定时间内数量变化会先减少然后增多最后趋向稳定【答案】（4）分解者【解析】（4）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的生物成分包括生态系统中的全部生物根据获得的营养和能量的方式生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者若题图要完善为一个生态系统在图中还必须添加的生物成分是分解者23.（1）此食物网简图中的生产者是________ 图中的动物统称为________ 其中的草食性动物是________肉食性动物是________ 鹰与蛇的关系是________23.（2）此图中食物链有________条请写出其中最长的一条食物链 ________23.（3）下列关于微生物在生态系统中作用的说法中正确的是（）【答案】草, 消费者, 鼠、兔, 狐、蛇、鹰, 捕食和竞争【解析】草是绿色植物能进行光合作用制造有机物因此图中的生产者是草动物不能进行光合作用制造有机物必须直接或间接以草为食因此动物属于消费者草食动物是只以植物为食的动物如鼠、兔肉食性动物是只以动物为食的动物如狐、蛇、鹰生产者与消费者之间的关系主要是捕食关系因此形成食物链图中鹰以蛇为食鹰和蛇又都以鼠为食所以鹰和蛇的关系既是竞争关系又是捕食关系【答案】5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构图中食物链有草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰共5条食物链它们相互连接构成了食物网营养级越多食物链越长最长的一条食物链是草→鼠→蛇→鹰【答案】D【解析】A．该生态系统中没有标出微生物并不表示该生态系统中没有微生物在该生态系统中还有一类肉眼看不见的细菌、真菌等微生物 A错误B．生态系统中的微生物不一定都属于分解者还有寄生在人体上使人得头癣、灰指甲的真菌等充当消费者能够利用光能或化学能将无机物转变为储能的有机物满足自身对营养物质的需要的生产者如硫细菌、硝化细菌等 B错误C．炭疽杆菌、肺炎双球菌等微生物在生态系统中属于消费者 C错误D．微生物种类繁多在生态系统中的角色可能是生产者、消费者或分解者 D正确24.（1）移栽时剪掉大量的枝叶或遮上防晒网目的是降低树木的________作用来提高成活率．24.（2）仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用其实质是植物利用________在________中将水和________转化为储存能量的________ 同时释放出________的过程．24.（3）为了环境更美好政府还大力提倡“低碳生活” 它代表着更健康、更自然、共安全返璞归真的去进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗减少二氧化碳排放量等从而降低环境中二氧化碳的含量．你能为“低碳生活”做些什么？①________②________．【答案】蒸腾【解析】移栽时剪掉大量的枝叶或遮上防晒网目的是降低树木的蒸腾作用来提高成活率．【答案】光能, 叶绿体, 二氧化碳, 二氧化碳, 氧气【解析】仍保留一部分枝叶的目的是让绿叶进行光合作用其实质是植物利用光能在叶绿体中降水和二氧化碳转化为储存能量的二氧化碳同时释放出氧气的过程．【答案】乘坐公共交通工具减少私家车的使用, 减少使用一次性餐具【解析】为了环境更美好政府还大力提倡“低碳生活” 它代表着更健康、更自然、共安全返璞归真的去进行人与自然的活动．“低碳生活”要求在日常生活中尽量减少能量的消耗减少二氧化碳排放量等从而降低环境中二氧化碳的含量．①乘坐公共交通工具减少私家车的使用②减少使用一次性餐具．。
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第4章生物的类群第1节植物练习部分参考答案一、（一）1、水中水生陆生根、茎、叶裸露果皮被子植物裸子植物2、茎叶果实种子营养繁殖3、光合作用蒸腾作用4、叶绿体阳光二氧化碳水有机物氧气光合作用5、花丝花药柱头花柱子房受精种子7、被子8、自花传粉异花传粉异花传粉9.干果肉果（二）1、× 2、× 3、× 4、√ 5、√ 6、×（三）1、①互生②对生③轮生2、①三出复叶②羽状复叶③掌状复叶（四）1、比较四大类群植物的主要特征2、风媒花与虫媒花特征比较3、下列植物属于哪一类群（五）1、水中藻类植物大量繁殖造成的。
2、麻屋子是果实的果皮，红帐子是种子的种皮、白胖子是种子的子叶（或胚）。
（六）连线一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊两性花一朵花中只有雄蕊雌雄异株一朵花中有雄蕊和雌蕊雌雄同株一朵花中只有雌蕊单性花雌花雄花生在同一植株上雌花雌花雄花分别生在两个植株上雄花（七）1、花瓣2、花药3、花丝4、雄蕊5、柱头6、花柱7、子房8、雌蕊9、萼片10、花托11、花柄二、1、异花传粉是一朵花的花粉传到另一朵花的雌蕊上，从而完成传粉的过程。
异花传粉的后代具有上一代两个个体的优势特征，所以对环境的适应能力更强。
2、叶的正面表皮下是栅栏组织，排列紧密，含叶绿体多，所以颜色深。
叶背面表皮内是海绵组织，排列疏松，含叶绿体少，所以颜色浅。
3、叶表皮细胞外壁加厚，外面有蜡质，生有表皮毛，具有防止水分过度蒸腾的作用；表皮上有气孔，是光合作用和蒸腾作用时，植物体内与外界气体交换、水分蒸腾的门户。
实验与实践 4.1制作并观察叶片的装片结果1、设计记录实验结果的表格，并将结果填入表中。
叶的基本结构2、绘制叶横切面结构简图。
①上表皮②栅栏组织③叶脉④海绵组织⑤下表皮⑥气孔讨论我们观察了三种植物的内部构造。
蚕豆是一种需要较多水分才能生长的植物，夹竹桃叶下表皮有向内凹陷的气孔窝，气孔长在气孔窝内，气孔窝内还有许多表皮毛，这种结构可以降低水分的蒸腾作用，是植物对干旱环境的一种适应。
松针叶是针状的，可以减少蒸腾作用的表面积；有厚的表皮细胞壁，可以减少水分的蒸腾；叶肉组织不分为海绵组织和栅栏组织，可以增加光合作用组织的面积。
这些都是松树对干旱环境的一种适应。
实验与实践 4.2解剖并观察花与果实的结构结果1、花的各部分粘贴（略）2、填写观察结果记录表被子植物花的基本结构（表1）不同果实结构观察记录（表2）讨论1、花萼、花冠具有保护幼嫩的雄蕊和雌蕊的作用，虫媒花的花冠还有吸引昆虫的作用。
雄蕊中有花粉粒，雌蕊中有胚珠。
花粉粒中的精子与胚珠中的卵细胞结合形成合子，合子发育成胚，整个胚珠发育成种子。
2、果实的果皮包被在种子的外表，可以防止种子被啃食，起到了保护作用；果实有翅或毛等附属物，可以适应风力传播；果皮疏松漂浮水面，可以借水力传播；果实有钩刺，可附于人的衣服或动物的毛皮上，被带到远处；果实可以吃，被鸟兽吞食后，种皮厚不消化，种子随粪便排出体外得到传播；借助果实成熟后的弹力将种子弹出去。
第2节 动 物练习部分参考答案一、（一）1、异养 食物 2、脊椎骨 脊柱 3、淡水鱼：鲢鱼 鳙鱼或青鱼等 海水鱼：黄鱼 鲳鱼或带鱼等 4、蛔虫 血吸虫 绦虫等 5、向上挑起 6、胸部 前（二）（1）A F G H J （2）B C D E I （3）I （4）J （5）D E I （6）C （三）1、C 2、C 3、B（四）（右表）（五）1、爬行动物的体表覆盖着鳞片或骨板，可以减少体内水分的散失；用肺呼吸；用四肢运动；产羊膜卵。
羊膜卵的外层是硬壳，可以防止内部水分的蒸发，以及保护内部免受病害的入侵。
膜内有羊水，保证胚胎发育中有一个稳定的水环境2、蝙蝠的体表覆盖的是体毛，不是羽毛；口中有牙齿；用肺呼吸；胎生，以乳汁哺育幼仔的。
所以，它是哺乳动物。
（六）1、触角 2、单眼 3、复眼 4、口器 5、前足 6、中足 7、后足 8、气门9、翅 10、头部 11、胸部 12、腹部２、略３、比较各个类群脊椎动物的生活环境和特征二、1、（1）准备两只细颈的瓶子，其内径稍大一些，高度要高于蝗虫的身长；（2）用泡沫塑料板做两块圆形的瓶盖，其上各挖一个跟蝗虫身体粗细稍大一些的孔；（3）取两只大小、活力相当的蝗虫或其他体型稍大一些的昆虫，如蚱蜢；（4）在两个瓶子里灌满水；（5）分别将一只蝗虫的头部和另一只蝗虫的腹部浸入两只瓶的水中，用棉花将两只蝗虫固定；（6）过一段时间后，看哪一只蝗虫还活着，哪一只蝗虫被水淹死，以判断它的呼吸器官所在部位。
2、（1）会流入河蚌体内。
（2）会从体内流出来；从尖的一端流出来。
（3）河蚌从水流中获得氧气和食物，并把呼吸产生的二氧化碳排放在水中。
实验与实践 4.3观察和解剖鲫鱼结果(一)1、深灰色纺锤形（梭形）2、不通3、覆盖（或瓦）4、鳞片上的小孔5、两 2 3 6、红弓丝状结构（二）1、食管肠肛门肝胰脏2、白 2 囊气体讨论鲫鱼与它的水生生活相适应的形态、结构特点是：身体呈纺锤形；体表覆盖着鳞片，并有粘液；用鳃呼吸；用鳍游泳；产卵，卵在水中受精。
实验与实践 4.4.1观察和解剖蚯蚓结果1、灰黑圆长分节浅环2、滑粘液刺手3、蚯蚓的身体一伸一缩地向前运动（波浪式运动）4、砂囊胃盲肠5、两消化道讨论1、一是根据环带，近环带的一端为前端；二是看运动方向，蚯蚓前进的方向，也是前端；三是用手顺着蚯蚓身体纵向摸，刺手的方向与身体前后方向相反；四是蚯蚓的口唇可以外翻，以此也可以确定它的前后。
2、蚯蚓的眼睛退化，它靠体表的感觉细胞接受外界的信息。
这是蚯蚓长期地下生活的结果。
实验与实践 4.4.2观察和解剖蝗虫结果1、（1）革质、硬（2）2 3 2 1 咀嚼式（3）2 前翅革质，后翅膜质且宽大（4）3 32、（1）网状（2）嗉囊砂囊胃肠胃盲囊（3）（略）讨论蝗虫与它的生活环境相适应的外部形态和内部结构特点是：身体表面包着外骨骼，防止体内水分的蒸发；感觉器官和口器发达；身体分节，用翅飞翔，用足跳跃，运动能力强。
实验与实践 4.5探究水蚤对光照强度的反应结果1、略2、略讨论这是由光照强度的大小引起的。
这反映出水蚤对不同光照强度有不同的反应，也就是说，水蚤有一个对它最适宜的光照强度。
第3节微生物练习部分参考答案一、（一）1、真菌细菌病毒2、.寄生细胞核酸蛋白质3、动植物尸体活的动植物体4、酵母酵母菌进行无氧呼吸产生二氧化碳，二氧化碳气体受热膨胀使面团内部形成海绵状蘑菇木耳5、乳酸菌甲烷细菌大肠杆菌根瘤菌苏云杆菌等6、真菌细菌菌病原体（二）1、C C C A B A A A（三）1、B 2、B 3、A 4、C. 5、C.（四）指出下列微生物通常的生殖方式。
酵母菌青霉大肠杆菌乳酸菌木耳根瘤菌黄曲霉菌孢子生殖出芽生殖分裂生殖（五）1、列表比较细菌和霉菌在结构上的异同点。
2、腐生微生物能将自然界中的动植物遗体，分解成无机物回归到自然界中去，被植物的生命活动所利用。
使得生物生命活动所需的物质得到循环。
否则的话，地球上的动植物遗体将越积越多。
这样的话，用不了许多年地球上将全部被动植物遗体所占据，也就是说将没有动植物和人类的生存空间。
二、（一）冰箱的作用是低温保存食物。
在低温下，空气中和食物表面的致病微生物只是活力下降，并没有死去。
所以说冰箱不是“保险箱”，放在冰箱里的食物（剰菜剩饭），取出来食用前必须加热煮沸。
（二）E C A B C实验与实践 4.6培养、观察青霉和酵母菌结果1、橘皮温暖潮湿2、略3、菌丝扫帚青绿色孢子4、单细胞壁细胞膜细胞质5、略讨论青霉是由菌丝组成的菌丝体。
菌丝有隔膜，所以，它是多细胞生物。
细胞内没有叶绿素。
青霉菌丝的顶端长有孢子。
成熟的孢子呈青绿色。
酵母菌是单细胞生物。
细胞内也没有叶绿素。
成熟的酵母菌细胞边常常长出一个个大小不同的小个体，这就是它的出芽生殖。
在良好的生活条件下，酵母菌以出芽生殖方式繁殖新个体。
酵母菌主要进行出芽生殖，青霉进行孢子生殖。
活动报告寻找微生物结果1、黑丝状2、青绿丝状讨论微生物除了生活在发霉的面包和橘皮上以外，还分布在许许多多地方，如放置长久的衣服上、粮食、食品等表面都有微生物。
土壤中、水里、空气中都有微生物存在，可以说微生物无处不在。
甚至人体表面也有微生物存在，如人体皮肤上的癣也是一种微生物。
只是因为微生物太小，我们的肉眼看不见。
只有当许多微生物聚集在一起组成一各“微生物团”时，我们的肉眼才能看到它们。
所以说，微生物是一类个体微小的生物的总称。
第4节生物的分类练习部分参考答案一、基础练习(一) 1、属名，形容词，形容该物种的特征。
2、植物种子植物双子叶植物蔷薇蔷薇蔷薇月季3、动物脊索动物哺乳灵长人人智人（二）、1、C、2、B三、1、犬狼它们的属名相同犬、狼、虎、黑斑蛙和小麦它们分别属于动物界和植物界。
2、（1）鸡：卵为羊膜卵，趾间无蹼，身体背部有脊椎；（2）鸭：卵为羊膜卵，趾间有蹼，身体背部有脊椎；（3）鱼：卵为非羊膜卵，身体背部无脊椎；（4）虾：卵为非羊膜卵，身体背部有脊椎。
二、拓展与思考1、给动物冠以不同的类群名称，说明动物的分类可以在不同层次上进行。
2、生物分类主要是根据生物的相似程度把生物划分为种和属等不同的等级，对每一类群的形态结构等特征进行科学的描述，可以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。
实验与实践 4.7 使用检索表识别常见生物物种利用课本中“信息库”提供的检索表，得到以下结果：1、托叶1/2以上和叶柄合生，不脱落。
萼筒外面无刺；花柱分离，不伸出或伸出花托口外很短，短于雄蕊；萼片结果时宿存。
小叶表面不皱，背面无腺体；小叶3-7，顶端尖；花数多聚生，若单生则有苞片；花微香；萼片边缘羽状分裂。
学名：Rosa chinesis2、托叶1/2以上和叶柄合生，不脱落。
萼筒外面无刺；花柱合生成柱状，，伸出花托口外很长，几于雄蕊等长；萼片结果时常脱落；伞房花序多花。
托叶篦状分裂；花柱无毛；小叶5-9。
学名：Rosa multiflora讨论叶的特征、花的特征等。
第5章生态系统第1节生物与环境练习部分参考答案一、基础练习(一)1、形态结构、生理功能、行为2、环境、保护色3、拟态4、种内互助、种内竞争（二）1、B2、C3、D4、B5、D6、B7、B8、C9、D 10、B11、（1）F（2）E（3）C（4）D（5）B（6）A（7）C 12、A 13、A二、拓展与思考1、造成上述植物生活差异的环境因素是温度。
2、我国近1000年来人口数量变化具“J”型曲线特征；近100年来我国的人口增长很快，主要原因是人口出生率增加很快；主要措施是实施计划生育。
第2节生态系统的结构与功能练习部分参考答案一、基础练习(一)1、所有的生物、环境、生产者、消费者、分解者2、能量流动、物质循环、信息传递3、太阳的光能、逐级递减、单向的4、各种元素5、物理信息、化学信息、行为信息6、森林、草原、荒漠、淡水、海洋（二）1、.D 2、C 3、D 4、.D 5、B 6、.B 7、C 8.、A 9、C 10、.D（三）1、（1）草→兔→狐、草→兔→猫头鹰、草→鼠→狐、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→昆虫→鸟→猫头鹰、草→昆虫→蜘蛛→鸟→猫头鹰、草→昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰、草→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰、（2）生产者、消费者、食物网、能量、分解者2、生产者、分解者、消费者3、⑴生产者；消费者⑵草；光能；单向流动、逐级递减（四）（1）上海地区的自然生态类型有湿地生态系统、淡水生态系统、海洋生态系统等。