最新高中历史-高二历史西方人文精神的起源及其发展测试题 精品

第二单元西方人文精神的起源及其发展第5课西方人文主义思想的起源一．人是万物的尺度（浙江省杭州外国语学校2018届月考）15.智者运动被看作是西方人文精神的滥觞。

下列有关智者运动的说法，不正确的是A．所谓的“智者”是指古希腊那些教授雄辩术和修辞学的教师B．智者的言论内容和辩论方式，有可能导致相对主义和主观主义C．他们主张追求功利，反对空谈真理D．他们开始关注人的主体意识，但不否认绝对权威的存在【解析】根据所学，智者是指那些教授雄辩术和修辞学的教师。

智者的言论内容和辩论方式完全从个人的角度和利益出发，倾向于相对主义和主观主义。

但是，正是因为他们注重实利，又以逻辑方法作为辩论的工具，所以他们的言辞和结论往往大胆而惊世骇俗。

他们怀疑神灵，否认绝对权威，尖锐地批判传统，敢于创新。

据此本题中D 项说法错误。

（宁夏银川一中2018届第五次月考）31．普罗泰戈拉提出“人是万物的尺度”，宋明理学家提出“‘心’是宇宙万物的本原”。

他们共同强调的是（）A．人的主观感受的重要性B．以人为中心的世界观C．知行合一的认识论D．人的客观存在的重要性【答案】A【解析】本题主要考查西方人文精神的起源。

智者学派普罗泰戈拉所讲的“人是万物的尺度”，这里的人指的是人的感觉，而宋明时期的陆王心学也强调人的主观感受，故选A项。

【考点】【考点】西方人文精神的起源（山东省高密市2018届质检）23．公元前5世纪，古希腊智者学派把讨论的重点从认识自然转移到认识社会，提倡怀疑精神，反对迷信，强调人的价值、人的决定作用，其主要原因之一是A．山多地少自然环境的制约 B．城市国家开始逐渐地形成C．海外殖民扩张范围的扩人D．城邦民主政治的高度发展解析：D。

本题考察智者学派思想出现的原因。

公元前5 至前4 世纪，才用来称那批授徒讲学，教授修辞学、论辩术和从政治知识的职业教师。

在这批人中产生了不少出色的哲学家，因此称为“智者学派”。

其出现的条件有：政治保证：公元5世纪，奴隶制经济繁荣，奴隶制民主政治达到高峰，平民地位提高；社会条件：人在社会中的地位日益突显；思想条件：研究方向从“神”到“人”。

（浙江省五校2018届联考）11．希腊人认为神是和自己很相似的，区别仅仅是神更有力量、更长寿、更美丽。

这一看法直接源于希腊人（）A．长期的海外贸易 B．繁荣的商品经济C．丰富的人文精神D．成熟的民主制度【解析】根据所学，古代希腊有些学者把对神的关注转向人间，试图从实际出发探究宇宙万物的本来面目，了解人与人之间的关系。

无论是智者学派，还是苏格拉底或柏拉图，他们的思想都蕴涵着西方人文主义的萌芽。

智者学派重视人的作用，提出“人是万物的尺度”，苏格拉底提出“美德即知识”等思想。

这些人文思想的传播，促进了希腊人们思想的解放。

据此符合题意的因素是希腊丰富的人文精神，选C项。

（辽宁省铁岭六校2018届第二次联考）12．有人说：“古代西方什么都禁，就是不禁人的本能。

中国什么都不禁，独禁本能。

”假如你同意上述观点，你可以找到能论证这一做法的论据是（）A．“人文主义”，“民贵君轻” B．“因信称义”，“天人感应”C．“人文主义”，“存天理，灭人欲” D．“因信称义”，“致良知”解析：C。

此题考查的是对东西方如何对待人性态度的理解。

根据题干提供的信息和所学史实西方的“人文主义”是肯定人的价值，人的尊严；东方的“民贵君轻”强调的是民本思想；西方宗教改革提倡“因信称义”是人有信仰的自由权利；东方“天人感应”学说强调的是人与自然是相互沟通，和谐相处的关系；中国的理学家提出的“存天理，灭人欲”强调的是压抑人性，维护封建等级，为专制统治服务；东方的理学家提出的“致良知”是强调人内心的自省；故同时符合西方“不禁人的本能”中国“独禁本能”要求的是C。

所以此题正确选项是C。

二、美德即知识（浙江省金丽衢十二校2018届联考）2．柏拉图在《辩诉篇》中写道，“苏格拉底主张，凡是为一个人自己的理智所宣判为错误的东西，就不应该去想、不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜代价予以抵制。

”苏格拉底主张体现了古希腊公民A．思维敏捷、能言善辩的特点B．服从城邦与珍视自由有机结合C．具有强烈的集体荣誉感D．珍视个人自由，敢于表现个性【解析】公民希腊社会的主体阶层，是城邦政治的核心力量，公民有资格参加各种公共活动，有权利参与城邦行政和司法事务。

城邦大多重视公民参政素质的培养；公民珍视个人自由，敢于表现个性不屈从于权威；还具有强烈的集体荣誉感。

苏格拉底主张正体现了古希腊公民珍视个人自由，敢于表现个性。

本题选D项。

（辽宁沈阳市市重点联合体期考）9．论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。

有一篇评价某历史人物的论文，关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等，该人物最有可能是[ks5uK]A．孔子 B．墨子 C．普罗塔戈拉 D．亚里士多德解析：D。

此题考查的是对东西方古代思想家代表主张的理解。

根据题干提供的信息“逻辑学”和所学史实指的是古希腊思想家亚里士多德。

所以此题正确选项是D。

（辽宁省铁岭六校2018届第二次联考）24．在伦理观上孟子主张“性本善”，苏格拉底也认为“善是人的内在灵魂”。

为了扩充人的善性，他们认为最重要的方式分别是（）A．仁政和道德教育 B．王道和民主政治C．加强专制和自我节制 D．实行人治或法治解析：A。

此题考查的是对东西方古代思想家主要思想主张的理解。

根据题干提供的信息和所学史实孟子主张实行“仁政”，苏格拉底强调知识和道德教育的重要性。

所以此题正确选项是A。

（辽宁省沈阳市四校协作体2018届测试）30．“未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命。

”表明苏格拉底（）A．探讨人类社会，开创希腊哲学的新方向B．强调生命的伟大意义、决定作用C．追求美德、教化人民、改善人类的灵魂D．主张不断认识自我，追求生命真谛解析：D。

此题考查的是对古希腊哲学代表苏格拉底主要观点的理解。

根据题干提供的信息和所学史实苏格拉底主张认识自己，通过对知识的学习逐渐认识自身由感性认识上升到理性认识。

所以此题正确选项是D。

（广东省六校2018届第三次联考）14．东方圣人孔子和古希腊著名思想家苏格拉底有许多相似的地方，苏格拉底生于公元前469年，正是孔子死后十年，因此有人将他说成是孔子在西方的再生。

两人思想的最大相同之处是A．反对君主制 B．主张民主C．强调知识和道德的作用D．维护君主权威解析：C。

此题考查的是对东西方先哲思想比较的理解。

根据题干提供的信息和所学史实孔子主张为政以德，强调统治者要爱惜民力，体恤民情，重视道德的力量；而苏格拉底既不主张寡头制也不主张民主制，他主张应该由“那个知道的人”统治国家；两者都主张知识和道德的作用。

所以此题正确选项是C。

（河南省郑州市2018届预测）11．苏格拉底率先“把哲学从天上请回人间”。

这主要是指他A．首先对客观的自然界进行哲学思考B．强调个人利益，创立智者学派C．把讨论的重点从自然转移到社会D．把对人文精神的追求引向理性道路【解析】根据所学，苏格拉底在哲学上的重大贡献是他第一次在哲学意义上发现了“自我”，提出“认识你自己”。

苏格拉底主张：凡是为一个人的理智宣判为错误的东西就不应该去想，不应该去做，哪怕受到当权者或任何法庭的强迫，也要不惜任何代价予以抵制，“未受考察的生活是不值得过的”。

这种对理性的尊崇和对思想自由的追求，与18世纪启蒙思想的特点极为相似。

18世纪的启蒙思想家可以把苏格拉底视为他们的先驱和战友。

据此本题D项符合题意。

三、柏拉图和亚里士多德（浙江省五校2018届联考）13．关于亚里士多德的三段论，下列表述不正确的一项是A．由大前提、小前提和结论三部分构成的复杂演绎逻辑B．属于亚里士多德的逻辑学成就C．自始至终贯穿于亚里斯多德的研究、统计和思考之中D．至今在学术界仍具有重要地位【解析】本题考查了亚里士多德的三段论有关知识点，根据所学A项不正确，由大前提、小前提和结论三部分构成的简单演绎逻辑，就是三段论。

BCD三项说法正确。

第6课文艺复兴和宗教改革一、意大利的资本主义萌芽二、文艺复兴（山东省潍坊市2018届质检）24．15世纪中期，阿拉伯商人到意大利经商，他发现当地人热衷于讨论A．知识与美德B．人性与神性 C．民主与法制D．教会与上帝【解析】从题“15世纪中期”“意大利”等信息，可以联系到14—17世纪文艺复兴，首先在意大利兴起。

文艺复兴的核心思想是人文主义，肯定人的欲望和歌颂自然的人性，本题选B项。

（浙江宁波市2018届考试）13．某历史学家对西方一种思想评价道：“人之一切自然本能，蛮性的权力意志，向外征服欲，得以尽量表现之机会；而形成近代文化中另一种人之神性与其兽性之纠缠”。

这一评价针对的是A．文艺复兴时期的人文主义 B．启蒙运动时期的理性主义C．工业革命后的马克思主义 D．第二次工业革命后的垄断主义【解析】分析材料后CD两项较容易排除，马克思主义和垄断主义与材料相关所述无关联，结合材料“人之一切自然本能，蛮性的权力意志”等，可以联系到文艺复兴时期的人文主义。

14-----17世纪的文艺复兴，高举人主文义旗帜，热情颂扬人性高贵与完美，称赞人的价值与尊严，从而把人的思想意识从神学宗教中解放出来。

不仅体现了人的主体意识，而且是资产阶级借以唤醒人民，反对封建束缚，谋取自由解放的思想武器。

（浙江省杭州外国语学校2018届月考）16.薄伽丘在《十日谈》中曾这样描述到：“我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同等的机能和一样的效用。

我们人类是天生一律平等的，只有品德才是区分人类的标准……”对这段话的理解错误的是A．薄伽丘提出了人类平等的思想 B．批判了封建贵族的等级观念C．体现了人类的理性是自然赋予的 D．品德是判定人类贵贱的标准【解析】文艺复兴的实质是把人性从宗教束缚中解放出来，人文主义是核心思想，肯定人的欲望和歌颂自然的人性。

薄伽丘是意大利文艺复兴三杰之一，在《十日谈》中讽刺基督教会的虚伪与腐败，揭露和批判封建贵族的等级观念，再次提出了人类平等的思想。

本题中C项“人类的理性是自然赋予的”是启蒙运动的重要思想，与本题不符。

（北京市东城区2018届检测）26．彼特拉克说：“属于人的那种光荣对我就够了。

”“我的原则是，关于我们在人间所能希望的光荣，我们在人间的时候去追求它是对的。

”他的这种思想反映了（）A．文艺复兴倡导追求现世幸福 B．文艺复兴主张推翻封建专制C．科学家勇于追求科学真理D．启蒙运动宣扬天赋人权解析：A。

此题考查的是对文艺复兴运动核心思潮的理解。

根据题干提供的信息和所学史实彼特拉克属于文艺复兴文学三杰，被誉为“人文主义之父”。

所以此题正确选项是A。

（广东江门市2018届调研）22．下列作品赞美现世生活和爱情，描写商人、手工业者的智慧和勇敢，反映新兴市民阶层对禁欲主义的反抗的是A．《巴黎圣母院》 B．《人间喜剧》 C．《社会契约论》D．《十日谈》解析：D。