西方人文精神的起源与发展概述

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5、影响: 在原始宗教和自然统治下人类意识的第一次觉醒,推动雅
典民主政治的发展。 强调功利,忽视道德;过分强调个人感受,导致主观随意
性和极端个人主义。
探究二:运用“社会存在决定社会意识”的观点,分析公 元前5世纪中叶古希腊出现智者学派的背景及条件。 (古希 腊哲学为什么会从探索物质世界到关注人类自身的发展?)
② “美德即知识” (反对智者学派重功利,为了重建人们的道德观)
③反对过激的民主政治,对伯利克利时期民主制繁荣不以为然。
1、相同点 ①探究的对象转向人 ② 在强调人类的理性,否认绝对权威,追求自由 2、不同点: ①苏格拉底更强调人的道德反对智者学派忽视道德,追求功利的主张。 ②反对智者学派的自我主义,反对过激的民主政治。
专题六:西方人文精神的起源与发展
古希腊先哲对“人”的思考
人是理性的动物
人是万物的尺度
人是神灵的玩物
③成熟—启蒙运动(理性)
②发展—文艺复兴和宗
教改革(人文主义)
①萌芽—古代希腊 思想家对“人”的重视
第一课、西方人文主义思想的起源
--- “人是万物的尺度” 公元前7世纪以前的希腊神话时代,宙 斯是众神之王、人类之王,人们按神谕 安排事情。
2、“智者运动”:指大约公元前5世纪中叶(中国春秋战国 之交,“百家争鸣”)古希腊兴起的关心与人类自身密切 的相关问题的运动。 3、特点:
①从个人的角பைடு நூலகம்和利益出发,注重实利;
②倾向于相对主义与主观主义,又以逻辑方法作为辩论的 工具;
③怀疑神灵,否认权威,批判传统,敢于创新。
4、最主要代表人物:普罗塔戈拉;主张:“人是万物的尺度”
【问题2】:对比孔子与亚里士多德
【问题3】
“中道理论”
相同:两者均强调“恰到好处”,反对两极 不同:
①亚的“中庸之道”是伦理观的一个方面,与其政治观﹑ 认识论是一体的(哲学思考); 孔子的“中庸之道”是出于礼法,没有更多的哲学思考.
②亚认为“中道” 核心是一种美德,主张舍两端而取其中 孔子认为“中道” 核心是仁, 强调的是一个“度”-- “过犹不及”, 孔子没有否定两端是不好的.
公元前 8世纪
雅典城 邦萌芽
公元前5
公元前6
世纪
公元前6 世纪末
世纪初
梭伦改革 (前594),
克利斯提尼改 革(前506), 雅典民主政治
伯利克里执政 (前443—429), 雅典民主政治发 展到顶峰
雅典民主制 确立
度基础奠定
古代雅典城邦民主
政治的形成发展
经济:工商业经济发达;政治:古希腊城邦民主政治发 展;公民的基本素养;地理环境。
如何理解“人是万物的尺度”的含义?黑格尔说:“这是 一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比,这句话的
伟大之处在哪里?
含义: 万物的存在与否,事物的形态性质,全在于人的感觉。 评价(伟大之处): 肯定和强调人的价值,将人置于世界和社会的中心。是在 原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒,是西 方人文精神的滥觞。
拉斐尔的《圣母子》
恩格斯说:“文艺复兴”这个名字没有把这个时代充分表达岀来
一、文艺复兴(14—17世纪)
1、兴起的条件
⑴经济:14世纪意大利最早出现资本主义萌芽。(根本原因)
⑵政治:新兴资产阶级为自身利益,要求冲破天主教的思想束

⑶文化:意大利保留了较多的古希腊罗马古典文化。
⑷人才:众多博学多才的学者
普罗塔 戈拉
人是万物 的尺度
是人类意识的第一次觉醒,是 西方人文精神的滥觞,是西方 第一次思想解放运动。
苏格 拉底
认识你自己; 美德即知识
第一次在哲学意义上发现了“自 我”,对理性的尊崇和对理想自 由的追求,被18世纪的启蒙思想 家视为先驱和战友。
斯多亚 学派
人人生而 平等
在人类历史上第一次论证了天 赋人权,人生而平等这一西方 人文主义的核心理论。
2、概况:
⑴发源地:意大利(发展到整个西欧) ⑵表达形式:借助古希腊罗马文化
根本原因?
⑶性质:资产阶级的思想解放运动(第二次)
⑷矛头:基督教神学
⑸指导思想:人文主义
3、“文艺复兴”的杰出代表:
《十日谈》是薄伽丘最重要的作品,它为作家赢得了“欧洲短篇 小说之父”的名誉。小说讲的是欧洲大瘟疫时期,十位贵族青年 到郊外避难,约定每人每天讲一 个故事,一共讲了十天,这就是 《十日谈》书名的由来。小说 的主旨在抨击禁欲主义,歌颂爱 情,肯定人的自然欲望。
亚里士多德和孔子的表述正确的是
A.两人都出生在贵族家庭
B.都生活在社会转型时期
CD .两者都主张以德治 D.两人都提出“中庸之道”
1、相同:都关注人,人与社会,因此都具有早期人文主义色彩 。
2、异:孔子从统治者出发,压制了人的个性发展。
苏强调人的地位权利责任,有利于个性发展,有利于民主政治的发展

第二课:神权下的自我:文艺复兴
人文精神:人的思想意识、思维习惯和心理 活动中的人文 主义倾向,其核心内涵是人文主义 人文主义:从本质上说,它肯定人性和人的价值,要求享受 现世的欢乐,要求人的个性解放和自由平等,推崇人的感性经 验和理性思维。
1、“人是万物的尺度”这一主张是人类自我意识的第一次觉醒 2、“认识你自己”这是苏格拉底第一次在哲学意义上发现了 “自我” 3、“人生而平等”这是斯多亚学派第一次论证西方人文主义的 核心理论
“万物皆源于水,又复归于水” ——泰勒斯(公元前6世纪)
“世界是一团永恒的火” ——赫拉特利特(公元前6世纪)
“人是万物的尺度”——公元前5世纪中叶
神 自然 人
探究一:智者启蒙
什么是“智者”、“智者运动” (时间、研究对象、特点)? 智者运动最主要的代表及主张是什么?有何影响?
1、“智者”:指专门教授雄辩术和修辞学的教师。
探究三、从苏格拉底(约前469—前399年,略晚于孔子、
略早于孟子)的主张中比较与智者的异同点
二、苏格拉底的智慧
⑴背景: ①智者学派追求功利,忽视道德。 ②雅典政治的弊端导致政局动荡。 ⑵主张: ① “认识你自己”(第一次在哲学意义上发现“自我”)
从关注人的 自然属性到) 关注人的美 德,注重改 善人的心灵
在中世纪,人类意识的两方面——内心 自省和外界观察都一样——一直处在一层共 同的纱幕之下,处于睡眠或半醒状态。这层 幕纱是由信仰、幻想和幼稚偏见织的,透过 它向外看,世界和历史都罩上了一层奇怪的 色彩……在意大利,这层纱幕最先烟消云散。 中世纪圣母子 ——不克哈特《意大利文艺复兴时期的文化》 请回答:材料中的“纱幕”指的是什么? “烟消云散”指的是什么?在意大利,这层 纱幕最先“烟消云散”的原因是什么?
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