班主任津贴考核发放办法
中学班主任津贴发放办法范文（二篇）
中学班主任津贴发放办法范文一、背景介绍随着社会发展和教育事业的进步，中学班主任的角色和职责日益重要。
为了激励班主任扎实工作和提供良好的职业发展环境，学校决定制定中学班主任津贴发放办法。
本文将详细介绍中学班主任津贴发放办法范文，以便全体班主任和相关人员了解。
二、津贴标准与发放办法1. 津贴标准班主任津贴的发放将根据班主任的责任和工作量进行评估和确定。
具体标准如下：（1）班级规模津贴：对于不同规模的班级，班主任将获得相应的津贴。
班级规模越大，津贴越高。
（2）工作负荷津贴：班主任承担的工作量越大，将获得相应的津贴。
工作负荷主要包括带班人数、课程设置、社团活动等。
（3）绩效评估津贴：针对班主任的教学质量、学生管理、家校沟通等方面的绩效，进行评估，并根据评估结果发放相应的津贴。
2. 发放办法班主任津贴将按月发放，具体办法如下：（1）月度考核发放：根据班主任的月度工作表现和考核结果，将津贴发放给符合规定的班主任。
考核结果应由学校考核委员会审核并作出决定。
（2）绩效评估发放：绩效评估津贴按学年进行发放，将在学年结束后的下一学年发放。
绩效评估由学校教务处负责组织并进行评估。
（3）津贴核查和发放：学校将成立津贴发放管理小组，负责核查和发放班主任津贴。
核查和发放将在每月的指定时间进行，确保津贴的准确性和及时性。
三、津贴管理与监督1. 津贴管理学校将建立班主任津贴管理档案，包括班级规模、工作负荷、绩效评估等相关数据。
班主任津贴管理档案应由对口的教务处进行管理，并做好相关数据的备份工作。
2. 监督机制学校将建立班主任津贴的监督机制，确保津贴发放的公平和合理。
监督机制主要包括以下方面：（1）审计监督：学校将委托独立机构对班主任津贴进行审计，并定期发布审计结果，保证津贴的合规性。
（2）申诉渠道：对于对津贴发放有异议的班主任，学校将设立申诉渠道，确保班主任的合法权益得到维护。
（3）学生评价：学校将依托学生评价平台，采集学生对班主任工作的评价。
班主任津贴发放办法
班主任津贴发放办法（征求意见稿）
一、教师兼职班主任
1、每学期工作量计教师定额工作量的一半即72学时，或定额工作
量定为72学时；
2、每月班主任津贴为：班级学生人数×10＋300（考核部分）＋晚
自习到班天数×20
二、行政人员兼任班主任：
1、每月班主任津贴为：班级学生人数×10＋300（考核部分）＋
晚自习到班天数×20
2、年终绩效工资：为同类型人员保持一致。
三、顶岗实习班主任：
1、专职教师任顶岗实习班主任（每班以200人计）：
⑴基本津贴200＋100（通讯费）＋下企业天数×20＋交通费（公交车费实报实销）
⑵年终绩效工资：与一般行政人员相同
2、教师兼任顶岗实习班主任（每班以100人计）：
⑴基本津贴200＋100（通讯费）＋下企业天数×20＋交通费（公交车费实报实销）
⑵年终绩效工资：为同类型人员一半
3、行政人员兼顶岗实习班主任（每班以100人计）：
⑴基本津贴200＋100（通讯费）＋下企业天数×20＋交通费（公交车费实报实销）
⑵年终绩效工资：与同类型人员相同
四、每学年对优秀班主任进行适当表彰和奖励。
中学班主任岗位津贴发放办法
中学班主任岗位津贴发放办法为深化学校内部改革，完善班主任考核制度，充分发挥班主任的主人翁作用，以创建常规管理星级班集体为主体，引领学生健康成长。
特制订本办法。
一、班主任津贴分为基础津贴和考核奖（创星奖）两部分。
二、基础津贴发放办法：班主任能认真履行班主任职责，按时完成各项工作，班上无重大责任事故，每月发放800元（全年按10月计算）。
若出现重大责任事故、无故不完成学校、年级组安排的合理工作，视情节轻重分别给予扣除部分津贴、解聘等处理。
处理意见由政教处提出，经行政会议或校长办公会议讨论决定。
班主任工作职责由政教处负责制定。
三、创星奖励发放办法：1、奖励项目：奖励项目分别为弘毅勤学、文明礼仪、卫生健康、明理慎行、军营风景等五星。
前四星各50元/月，军营风景100元/月。
2、创星程序：（1）制订方案：每学年（学期）初，由班主任和学生根据学校各项星级标准，讨论制订本班各星创建方案，勤学弘毅创星方案开学后一个月内提交政教处备案，其余四星创建方案在开学二周内提交政教处备案。
（2）申报考核：根据学校星级标准，自评达到要求，可向政教处提出评估考核申请，评估考核时间由政教处确定。
政教处组织人员进行评估考核。
弘毅勤学之星分期中、期末两次考核，其余的四星每月考核。
考核合格即创星成功，今后复评合格可连续持有。
3、奖金发放：创星成功后，弘毅勤学之星，期中享受两个月，期末享受三个月。
其余四星从当月起奖励，经复评合格可连续享受。
创星奖年终（期末）一次性发放。
4、摘星再创：创星成功后，政教处将连续对各班进行追踪考核，考核不合格，摘除该班级相应之星，并取消班主任相应奖励。
摘星后可以再创，但需经过一个月的整改期，方可申报。
四、各星标准由政教处负责制订，在学年(学期)初公布。
五、关于评选优秀班集体、优秀班主任的说明：1、优秀班集体的评选条件：（1）按时提交优秀班集体创建方案。
（2）五星创建卓有成效。
（3）班级文化建设有特色。
2、优秀班主任从优秀班集体中遴选。
班主任津贴发放办法
班主任津贴发放办法为了充分发挥班主任工作的积极性、主动性和创造性，使教育教学管理更有成效，按照绩效与经济挂钩的原则，特制订本方案。
班主任津贴每月为800元，分为基础费用、绩效考核津贴两部分。
一、基础费用基础费用为180元，分为人头费和话费补助。
人头费为100元：班级人数29人以下，人头费为80元；班级人数30—34人，人头费为90元；班级人数35-55人，人头费为100元；班级人数56人以上，人头费为120元。
（班级人数每月核定一次）话费补助为80元：班级人数在30人或以下的班级补助70元，人数在31人—50人的补助80元，50人以上的补助90元。
二、绩效考核津贴绩效考核津贴为620元，其中常规工作津贴90元、千分竞赛考核津贴130元、卫生考核津贴180元、日常管理考核100元和安全考核津贴120元。
（一）常规工作津贴常规工作津贴为90元，根据以下条例进行考核。
1、班主任会议每旷会一次扣10元，迟到、早退一次各扣5元，病假、公假不扣钱，事假扣5元一次。
2、班主任早操及督起床每周不得少于三次，每少一次扣5元，晚查寝每周不得少于四次，每缺一次扣5元。
3、班主任工作手册（包括安全教育课备课、班会备课、家访、学生辅导、谈话等）、班日志抽查不交者扣10元，迟交者扣5元，内容不全者酌情扣罚。
4、主题班会、活动组织、资料上交、计划总结、评优评先名单、学生在校就餐、学生校服穿着、校徽佩戴等日常管理工作，没有按时（如质）完成的一次扣10元，完成质量不高者每次扣5元。
5、不假外宿、寝室翻窗外出等，每次扣5-10元。
（二）千分竞赛考核津贴千分竞赛考核津贴为130元：以学校千分竞赛为依据划分等级，一等奖班级20%，二等奖班级50%，三等奖班级20%，四等奖班级10%。
发放标准为一等奖150元、二等奖130元、三等奖120元、四等奖100元。
每月评选文明班级7个，奖励班级20元，每月评选文明寝室10个（男女各5个），奖励寝室10元。
班主任考核奖励制度及班主任津贴发放办法
班主任考核奖励制度及班主任津贴发放办法一、班主任工作是学校德育工作的中坚力量.为进一步调动班主任工作的积极性,实现班主任工作科学管理，特制定班主任津贴发放办法,具体内容如下：（一）、每月按本班学生人数发放，每生2元。
(二)、按照班主任日常管理考核办法，由政教处具体负责考核，每分2元，共40元。
具体考核办法如下：1。
早读班主任跟班（时间：7：30-7：50)每周至少签到4次，签到1次加1分。
2。
制定学期班主任工作计划和总结，在规定时间内上交的加1分。
3。
按时完成各项任务，如按规定交各种表格,填写《素质教育手册》、学籍表等, 加1分.4。
按时组织本班学生参加义务劳动、元旦长跑、谒陵、运动会等集体活动,参加一次加1分.5.每学期至少召开一次家长会,进行家访，并做好记录。
达到者加1分。
6.按计划有针对性地开展班会活动，有班会记录。
每学期末前上交一份主题班会记录，加1分。
7.按时参加班主任会议。
有事要事先请假，不迟到不早退。
达到者加1分。
8.服从学校有关规定，无私自安插学生现象,加5分。
9。
班主任无私自收费，无因工作疏忽造成重大失误,对学校造成不良影响的，加5分。
二、学校为了鼓励督促班主任积极履行职责，提高班主任工作质量，根据班主任工作的有关规定，结合本校实际,提出如下奖励方案：（一)、具体制度班主任奖金采用百分考核制度.学习成绩占30分，班级日常考核占20分，每学期获得流动红旗面数占20分，公物情况10分，学期内学校组织各项活动占10分,任课教师民主评议结果占10分。
具体各项给分如下：1、学习成绩(30分）实验班：按期末考试各班的总平均分排名,第一名15分，第二名10分。
每班总成绩达到90％以上的人数为优秀生人数。
如各班都没有,则根据情况降至85％或80%，按学生人数的多少排出名次,第一名15分，第二名10分。
普通班：按各班期末考试总成绩总平均分高低排名，第一名30分，第二名25分,第三名20分，第四名10分。
小学班主任工作考核及津贴发放办法
小学班主任工作考核及津贴发放办法的主要内容包括：
一、考核内容：
1. 学生管理：包括班级纪律、学习秩序等方面的表现；
2. 教学质量：包括学生学习成绩、学生作业完成情况等方面的表现；
3. 家校合作：包括与家长沟通、家访等方面的表现；
4. 班级活动：包括组织班级活动、参与学校活动等方面的表现；
5. 自我学习能力：包括参加培训学习、自主学习等方面的表现；
6. 班级管理能力：包括班级组织、协调、提升班级凝聚力等方面的表现。
二、考核方式：
1. 定期评估：校领导和年级组长对班主任的工作进行定期评估，包括工作态度、工作效果等方面；
2. 学生评价：学生对班主任的工作进行评价，包括班委评价、匿名问卷等方式；
3. 家长评价：家长对班主任的工作进行评价，包括家长会、家访等方式；
4. 同事评价：同事对班主任的工作进行评价，包括年级组长、研讨组成员等。
三、津贴发放：
根据班主任的工作考核结果，学校将根据绩效综合评价结果，给予班主任一定的津贴补贴。
具体发放办法可以根据学校的实际情况制定，一般来说可以分为固定津贴和绩效津贴：
1. 固定津贴：根据班主任的工作职责和岗位等级确定的固定津贴；
2. 绩效津贴：根据班主任的工作考核绩效评定得分，给予一定比例的津贴激励。
考核结果可以分为优秀、良好、一般和不合格四个级别，根据级别的不同，津贴激励的数额也会有所不同。
以上是一份关于小学班主任工作考核及津贴发放办法的基本内容，具体实施细则可以根据学校的实际情况进行调整和制定。
班主任津贴发放办法-修改后
民大附中义务段班主任津贴构成及标准
班主任津贴由三部分构成：固定津贴+电话补贴+考核津贴一、固定津贴：每班每月300元，班级人数超过50人，按净增人
数每生5元加发固定津贴。
二、电话补贴：每班每月100元，每年发放10个月
三、考核津贴：根据《班级量化考核制度》考核津贴一等奖300
元，二等奖200元，三等奖100元。
四、根据之前考核制度的规定与要求，等级个数设置如下：
小学部：一等奖3个；二等奖7个；三等奖2个
初中部：一等奖2个；二等奖5个；三等奖2个
五、各班主任若有请假及外出情况，由带班老师负责班级管理，
带班补贴按总费用/30*带班天数计。
六、特殊情况下如两个班级排名并列，费用则按对半分配。
七、带班3天及以上时，本月班主任电话费按100/30*带班天数，
分发于带班老师。
班主任津贴发放办法
班主任津贴发放办法
为发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，特制定本办法。
班主任工作每学期考评一次，津贴按每学期上级所拨款班主任津贴专项经费加绩效工资中班主任岗位津贴每天每个班主任5元根据本办法发放。
一、班主任工作津贴=岗位津贴+基础津贴+业务津贴+考核津贴-班主任专项考勤
1.岗位津贴：从绩效工资中每个班主任每天另外补助5元（各年级每学期全勤均以100天计算）。
2.基础津贴：（期末考试本班学生实际人数-流失人数×2）×学生津贴（学生津贴为1000元×班级数÷全校开学学生总数）。
3.业务津贴：每人按时完成班主任工作手册、计划、总结等每学期发放200元，每种迟交或不符合要求一次扣20元、不交一次扣50元。
4.考核津贴：学期末按值周考核班级周平均得分排序，将班主任津贴（上级专项拨款）总额第2、3两项考核剩余部分按最后一名500元以等差数列形式分配。
5. 班主任请假每天从班主任津贴中扣30元用于代理班主任老师的补助。
二、如有以下情形之一者，视情节扣除班主任考评津贴,学期班主任工作考核不合格：
1．班主任管理过程中有明显违背国家法律、法规和政策要求者；
2．班主任教育、批评学生方法简单、粗暴及至有违法行为造成严重后果者；
3．班主任主动向学生家长索要财物或恶意为难学生家长造成严重后果者；
4．班主任长期不遵守劳动纪律要求，造成班级管理混乱者；
5．班主任私自收费或侵占班费者。
三、本方案适用于本校班主任工作考核,解释权归校委会。
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班主任考核制度
一、考核目的：
1．充分发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化。
2．为班主任聘任、晋级、评优及发放班主任奖励津贴等提供依据。
二、考核办法：
1．班主任月考核基本分为100分，在此基础上采用加扣分制。
2．班主任月工作情况由教导处具体负责汇总考核，于次月初交分管副校长审核。
三、班主任每月日常工作考核内容：
（一）教导处考核内容（20分）
1．按时上交班主任工作计划、工作小结等，及时完成教导处的指令性工作，未按时上交完成的，扣2分/次，不完成的扣5分/次。
2．班级人数超出学校平均班额人数（小学60人，初中50人）为基础，每增加1人加0.1分，每少1人扣0.1分。
3．按时出席班主任会议，缺勤一次扣2分。
4.根据学校要求认真组织开展国学经典诵读活动，经学校检查不合格者扣2分。
5．积极组织学生开展各类德育专项活动，活动未组织或未参加的，一次扣2分。
凡在学校组织的活动中班级个人或团体获得一等奖加2分。
6．积极撰写有关学生论文。
有论文上交的每篇加0.1分，在市级刊物上发表或获奖的，每篇加2分；在省级刊物上发表或获奖的，每篇加4分。
7．参赛：参加各种校内外竞赛活动，获省一等奖得10分，二等奖得8分，三等奖得6分。
获市一等奖得6分，二等奖得5分，三等奖得4分，获县一等奖得4分，二等奖得3分，三等奖得2分，校一等奖得2分。
不同奖项可累计，同一奖项以最高奖统计。
（以竞赛公布的结果为准）
（二）值周考核内容（35分）
1.卫生：
（1）教室内外、地面、墙壁、走廊及卫生责任区等处卫生打扫情况及保持，发现过道有垃圾、食品袋，按多少扣0.5－3分，未及时打扫扣3分。
（2）卫生保洁，要求墙壁、门窗、梯阶等班级区域及班级公共区域无污渍、墨迹、粉笔迹、脚印、手印等，如有责成其恢复原貌，并扣2分/处。
2.升旗及集会：
（1）集合迅速，队列整齐。
违者扣0.5—2分。
（2）着装整齐，佩戴领巾、队干部标志，少1人扣0.2分。
（3）纪律好，无喧哗，秩序井然，违者扣0.2—2分。
（4）解散时，队伍有序，不乱跑乱窜，违者每人次扣0.5分
3.两操活动：
（1）按时整队集合，体现“快、静、齐”。
动作迟缓者扣0.5分。
（2）守纪律，无喧哗，违者扣0.5—2分。
（3）做操规范、整齐，听从指挥。
秩序乱者扣1—3分。
（4）不按时做眼保健操的扣1分。
（5）眼保健操纪律差扣1—3分。
（6）课间操解散时，队伍按路队到班，不乱跑乱窜，违者每人次0.5分。
4.上课、课间、课外活动时有严重纪律情况，扣2分/次。
5、爱护花草、树木、环境，节约水电等资源情况；损坏除照价赔偿外，
6、爱护电力、消防等公共设施，爱护课桌板凳、门窗壁画等公共财产情况；每损坏一样扣2分。
7．班级有严重违纪行为 (打架、吸烟、喝酒等) 的每次扣5分。
8．大课间活动时，班主任要求到场检查班级学生出操情况，缺一次扣1分。
9.爱护公共财物：
（1）铝合金窗玻璃每损坏一块扣3分，木质窗、门玻璃每损坏一块扣1分。
（3）凳子每损坏一张，扣2分。
（4）桌子每损坏一张，扣3分。
（5）门每损坏一块，扣5分。
（6）发现私自拉扯电线，破坏灯盏及其它电器，每次扣1分。
（7）损坏学校公共设施，视情节轻重一人次扣1-10分。
10．学生好人好事受到社会相关组织表彰，得5分。
（三）团队检查内容（20分）
1、教室布置：教室的环境布置情况，要求做到教室布置个性化，激励用语规范化，文具摆放条理化，洁具放置隐蔽化，“三表”悬挂合理化，教室周围清洁美观化，获一等奖得3分，二等奖得2分，三等奖得1分。
（以学校检查结果为依据）
2、黑板报：每月按规定出好一期黑板报。
获一等奖得5分，二等奖得2分，三等奖得1分。
（以学校检查结果为依据）
3．团队不定期对全校学生进行仪容仪表、红领巾佩带情况进行检查，如检查发现不合格的，则扣0.5分/人。
4.卫生保持，有垃圾0.5分/次。
卫生保洁班级区域及班级公共区域无污渍、墨迹、粉笔迹、脚印、手印等，并扣2分/处。
5．要求每两周认真组织一次主题班会，班队活动课时间不得少于40分钟，要求班队活动课有主题，有内容，有记录。
缺一次扣2分。
（以班队活动记录为依据）
6、能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班风，学风情况。
每月至少能组织1次班级学生干部会议，每学期不得少于5次，要求有会议记录，每组织一次得1分，少开一次倒扣1分。
（以班干部会议记录为依据）（四）领导检查内容（5分）
1．主动与任课教师联系，了解本班学生的学习、纪律等情况，及时发现问题，采取措施并记载于《班主任手册》。
每周至少联系任课教师2次，缺一次扣2分。
2．经常与学生谈心，重视对后进学生的教育转化工作，并积极与家长联系或家访。
每月谈心或家访至少是班级人数的25%，做好《家访手册》、《学生成长记录册》，未完成的扣2分。
3．班主任每天不少于三次到班检查，缺一次扣2分。
4．每次查堂对班级出勤进行登记，迟到者扣0.5分/人，旷课者扣1分/人，事假扣0.2分/人。
（五）后勤考核内容（10分）
1.严格按照国家和学校规定的收费项目和标准进行收费，违反规定收费扣1分/次。
2.各类收费不按规定时间上交财务，扣0.2分/次。
3.学校安排的服务性工作要积极配合，不按规定时间完成扣0.2分/次。
4.学期末对班能公物进行检查，如有损坏责成恢复原貌，并酌情扣1－5分。
（六）安全办考核内容（10分）
出现一般安全事故扣3－5分，出现重大安全责任事故扣除当月全部考核分并承担相应责任。
四、班主任津贴发放：
以班主任月考核表得分为依据。