人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙教案
2019-2020年人教版高中政治必修四教案-第五课把握思维的奥妙
项目 内容
课题 第五课，第一框：意识的本质 修改与创新
教学目标 （1） 知识目标：识记——意识的起源、意识的本质。理解——意识是社会的产物、劳动的产物，意识是人脑的机能，意识是客观存在的反映。运用——结合哲学原理，分析在从一切物质都具有的反应特性，到一切生命物质所具有的刺激感应，再到动物的感觉和心理过程中，人的意识产生的条件，论证意识是物质世界长期发展的产物。
（2）能力目标： 通过意识起源和本质原理的学习，使学生逐步确立辩证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质与意识的界限、把握二者之间的辩证关系的能力。
（3）情感、态度、值观目标：在世界本原问题上，牢固树立物质决定意识的思想观点，自觉坚持辩证唯物主义观点。
教学重、
难点 重点：意识是客观存在的主观映像
难点：意识是客观存在的主观映像
教学准备
教学过程
一、意识的起源：意识是物质世界长期发展的产物
师： 我们都知道在自然界里，一切物质，不论是有没有生命的，都会有一些反应特性，比方说，像铁会生锈，岩石会风化。还有低等生物会对外界的刺激所作出的应激反应，向日葵会向着太阳转，含羞草被碰到之后就会把叶子收起来，还有高等动物的感觉和心理，蛇在自身受到危险时会攻击，一些狗在自己的主人受到危险时会主动攻击。
【活动探究】书本第35页：没有这些反应特性和反应形式，意识能不能产生呢？无生命物质的反应特性、生物的反应形式同人的意识是什么关？
物质 反应形式 反应器官
无机物 反应特性 物质
低等生物 刺激感应性 细胞膜
高等动物 感觉、心理 大脑
人 意识 人脑
生：……
【教师总结】从反应特性到生物的反应形式，到动物的感觉、心理，再到人类意识的产生，这是一个生物进化发展的过程，没有前面的环节，那么后面的环节就不会有了。换句话说，前面的环节是后面环节产生的前提和基础。所以，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。而生物的反应形式，包括低等生物的刺激感应性和高等动物的感觉和心理，是人类意识产生的前提。这给我们什么启发呢？
生：……意识是自然界长期发展的产物。
【注 解】一切物质都具有反映特性是人类意识产生的物质基础。生物的反应形式，是人类意识产生的生物学前提。
1、意识是自然界长期发展的产物
师：人类意识可以说是从动物心理发展而来的，那么是什 么使得人类意识和动物的心理区分开来呢？ 只要是人就会有意识吗？
【活动探究】1920年印度加尔各答附近，发现并捕获了两个狼孩，她们进孤儿院时，具有狼的特征，每天晚上，隔一定时间就要像狼一样嚎叫，专吃生肉；喜欢啃骨头，用舌头舔水，没有感情，只知道饥饿的时候觅食，饱的时候就休息，昼睡夜出，靠四肢行走。人们花了很大力气使她们恢复人性，小女孩在抚养一年后死去，大女孩两年后才会直立，6年后才艰难地学会直立行走，但快跑时还得四肢并用，7年学会了45个单词，听懂几句简单的话。
设问：（1）狼孩有没有意识？说说你们的看法。（2）为什么狼孩没有意识？
生：……
师：狼孩脱离了人类社会，没有社会实践，所以不能产生意识。意识是劳动的产物、社会的产物。
2、意识更是社会发展的产物
师：猿猴的大脑是怎么样进化成人脑的呢？其决定性因素是什么？
生：讨论
师：总结（1）劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成。
由于劳动能力增强，食物来源的丰富，摄取的养料的数量和种类增多，也使得脑髓得到了丰富的营养，这就为猿猴脑进化成为人脑提供了必备的物质基础。而人脑的形成，是促进了人类的思考。
（2）劳动和社会交往促进了意识的表达手段——语言的产生。劳动和社会交往提供和丰富了意识的内容。
人类是群居动物，劳动也是要合作的，这就需要交流，交流的就需要语言.随着人类的劳动越来越复杂，人类的交流渐渐从像动物那样简单的鸣叫声，发展成为有音节的语言，这就促进了语言的产生。而语言的产生，是人类能够用词语来概括感觉材料，进行抽象思维。这就提供和丰富了意识的内容。
所以，我们综合刚才的两点，一是意识是自然界长期发展的产物。其中一切物质都具有反应特性是意识产生的物质基础；而生物的反应形式则是意识产生的前提。二是意识是劳动的产物、社会的产物。我们说过，物质世界包括自然界和人类社会。因此，从起源来看，意识是物质世界长期发展的产物。
【提 示】劳动促进了意识的物质器官人脑的形成；劳动促进了意识的表达手段语言的产生。
师：刚才我们讲到了“狼孩”，那么会不会有“孩狼”呢？人类从小有狼抚养会变得跟狼一样，无法产生意识。那么，狼由人来抚养，会不会表现得像人一样，产生人类的意识呢。
生：……
结论：人脑也从动物脑进化成人脑，而人脑则是意识产生的生理基础。
【探究活动】有位老中医擅长治疗肝病，慕名前来求医的人很多。科技人员根据这位老中医几十年诊断的经验和所开的处方，把肝病分为8个主型、36个亚型输入电脑，从而可以开发出多种不同的处方，做到因人而异，对症下药。
设问：电脑能否代替人脑产生意识呢？
生：……
【结论】
①不能说意识是大脑的机能，动物的大脑不能产生意识。
②也不能说“电脑”具有意识，“人工智能”发展很快，但不是意识，电脑思维是一个纯粹的逻辑过程，而且是人事先给定的，它同人类思维有本质的区别。
二、意识的物质器官：意识是人脑特有的机能
师：人脑与动物的大脑有什么不同呢？ 我们一起来看一下人脑和动物脑的区别：首先，从重量上看，人脑的重量远远超过了动物脑。其次，从构成来看，人类大脑皮层的面积远远超过了动物脑。动物脑在复杂性上是无法超过人脑的。这就决定了动物脑机能是无法赶上人脑的水平。
人脑的功能——运动中枢、感觉中枢、书写中枢、语言表达中枢、听觉中枢、听觉语言中枢、视觉中枢、视觉语言中枢。人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。这是由人脑结构的复杂性和组织的严密性决定的。
1、意识活动的物质器官是人脑（不等于大脑，不等于电脑）。
人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础。
师：有人认为，意识是人脑的机能，所以有了人脑也就有了意识。谈谈你的看法。
生：……
2、意识是人脑特有的机能。（没有人脑一定没有意识，有了人脑，不一定有意识）
意识活动是通过人脑对外界刺激的一系列反射活动实现的。意识就是第一和第二信号系统基础上产生的反映。
【语言注释】第一信号系统是指具体刺激引发的反射，如受惊吓时的表情。第二信号系统是指在语言刺激下产生的反射，如在老师的指导下做实验第一信号系统是人和动物都有的；第二信号系统是人所特有的，意识产生于二者的基础上。
反射，反射分为无条件反射和条件反射。其中无条件反射，像狗看见吃的会流口水，人的膝跳反应，这些都是动物遗传的本能，跟后天的环境学习没有关系的。
条件反射是由后天培养的，有两种：一种是由于具体的刺激而引起的反射，比方说，人走路的时候看见石头就会条件反射地避开，这个我们叫第一信号系统，这是人和动物所共有的。第二种条件反射是在语言的刺激下产生的条件反射，叫第二信号系统，这是人所特有的，像动物就不会画饼充饥、望梅止渴。意识是在第一和第二信号系统基础上产生的。
【探究活动】实验——让学生画神鬼
生：展示成果
师：这些鬼看起来不像是这个世界存在着的，但是我们仔细看的话，就会发现这些形象其实都是取材于我们身边的客观事物的，然后加上人丰富的想象力，将客观存在的几个东西，融合起来，再扭曲一下，这样就成了一个鬼神形象了。不管想象多么丰富，都能够在我们的生活中找到原型。
【引言一】所谓的神神鬼鬼，其实不过是在人的基础上，多画几个眼睛，多了几个头而已。看似天马行空，其实只是在客观存在的事物之上加以想象的结果而已。——鲁迅
【引言二】“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能画画，那么它画出来的上帝一定是一条牛。” ——费尔巴哈
师：如果没有了这些客观存在着的事物，这些神神鬼鬼的形象，就不会有。所以，我们说，意识的形成，除了需要我们的大脑之外，还需要我们身边客观存在的事物来做原材料。意识的形成过程其实很像一个生产的过程。生产过程包括原材料进入厂房，在设备里进行加工，然后生成产品。而客观存在的事物就是意识的原材料，然后这些原材料通过我们的生活和社会实践作用于人的感官，人的感官将信息传输到我们的大脑，在人脑这个加工厂房和机器里面进行加工、改造，这样就形成了意识。因此，意识是人脑对客观存在的反映（映像）。如果没有客观存在，意识也就不能产生了，那就更不用说发展了。从内容来看，意识的内容是客观的。
三、意识的本质：意识是客观存在的反映
1、意识的内容——意识是人脑对客观存在的反映。（1）离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展。（2）不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反应。
2、意识的本质——意识是客观存在的主观映像。内容来源于客观存在，是客观的,反映形式是主观
师：这个“主观映像”的“主观”怎么理解呢？
生：……
【结论】主要是指它的反映形式是主观的。
①从意识的主观形式看，意识是由各种反映形式共同组成的完整体系，它既包括感觉、知觉、表象等感性认识形式，也包括概念、判断、推理等理性认识形式。
②从意识的主观差别来看，对于同一对象或同一客观过程，不同的人、不同的主体由于社会地位、认识能力、知识水平、实际经验以及生理素质的差异，会产生不同的反映。
③从意识的主观特征来看，意识也有对错之分。它不仅可能是对客观事物的近似真实的描摹，还可能是对现实的歪曲的、虚幻的反映。但是，无论是正确的，还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，它的内容都是客观的。像刚才提到的外星人形象，神鬼形象，都能够在客观世界找到原型。
意识体现了主观形式和客观内容的统一。换句话说，意识是人脑对客观存在的主观映像。
3、意识都是客观存在通过生活和实践作用于人脑而形成的。（意识的形成离不开社会实践。）
意识是人脑对客观存在的反映，而人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践活动作用于人脑，人脑才会形成对客观存在的反映，这才有了意识。
【课堂讨论】
南人不梦驼，北人不梦象——民谚 龙的原型有哪些？
板书设计 第五课，第一框：意识的本质
一、意识的起源：意识是物质世界长期发展的产物
1、意识是自然界长期发展的产物
2、意识更是社会发展的产物
二、意识的物质器官：意识是人脑特有的机能
1、意识活动的物质器官是人脑
2、意识是人脑特有的机能
三、意识的本质：意识是客观存在的反映
1、意识的内容——意识是人脑对客观存在的反映。
2、意识的本质——意识是客观存在的主观映像。
3、意识都是客观存在通过生活和实践作用于人脑而形成的。
教学反思
6版《三维设计》高中政治必修4 第二单元 探索世界与追求真理课时跟踪检测(三十三)把握思维的奥妙.doc
课时跟踪检测(三十三) 把握思维的奥妙
一、单项选择题
1．一项研究报告称，通过在瘫痪者脑部的皮层运动区植入微小的感应器件，可收集大脑所发出的与躯体运动有关的神经信号，由于感应器件与电脑相连，信号可快速传递给机械臂，从而让它根据瘫痪病人的意念作出相应的动作。这项研究进一步佐证了( )
A．人脑是意识形成的物质基础，意识是人脑特有的机能
B．机械臂能产生人的意识并具有延展人的意识的功能
C．意识是物质的产物，是人们对客观事物的如实反映
D．人的意识活动具有主动创造性和客观实在性
2．随着写诗软件的推出，网络“为你写诗”成为现实，设定段落、行数、韵脚等选项，点击写作，不多时一首现代风格的诗歌就新鲜出炉了。这说明( )
A．现代科技增进了机器的思维属性
B．现代诗歌的创作思维更接近机器思维
C．诗人的创作是对客观存在的复制
D．机器能模仿现代诗人的创作过程
3．(2015·甘肃第一次联考)2014年获得生理学或医学诺贝尔奖的三位科学家的获奖理由是：构成大脑定位系统的细胞的发现。他们解决了一个困扰科学家和哲学家几个世纪的问题——大脑如何对我们生活的环境产生一个地图并为我们导航，也就是控制方向感的细胞群。这一研究成果证明( )
①人脑是产生意识的生理基础 ②离开了客观存在，意识就不能产生 ③大脑细胞决定人生的发展方向 ④人脑细胞具有制约意识活动的功能
A．①② B．③④
C．②③ D．①④
4．(2015·海南预测金卷)据报载，北京市从2016年开始，高考语文分值由150分增为180分，英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分，降低50分。对此，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明( )
①意识的内容是主观的，意识的形式是客观的 ②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性 ③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映 ④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同
高中政治必修四(人教版)习题：第二单元 探索世界与追求真理+第4课+第2课时含解析
第1页 共11页 第二课时 认识运动 把握规律
一、判断题(判断下列说法是否正确，正确的请在相应括号里写T，错误的写F。)
1.运动是物质的固有属性和存在方式。(T)
2.运动是相对的，静止是绝对的。(F)
提示：运动是绝对的，静止是相对的。
3.规律的存在和发生作用是无条件的。(F)
提示：规律的存在和发生作用是有条件的。
4.规律有好坏之分。(F)
提示：规律是事物本身所固有的，无好坏之分。
5.对规律的认识和利用，意味着改变或创造规律。(F)
提示：规律具有客观性，是不以人的意志为转移的，人们只能改变规律发生作用的条件和形式。客观规律不能被创造或改变，也不能被消灭。
二、选择题(在每小题列出的四个备选项中，只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不正确。)
6.哲学上讲的运动就是指( )
A.自然界和社会的显著变化和发展
B.物质的存在方式和根本属性，它包括宇宙间的一切变化和过程
C.事物根本性质的变化
D.物体空间位置的移动
解析 本题属于识记类题目，B项是对运动概念的准确表述，故应选之。
答案 B
7.近代思想家龚自珍说：“自古及今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不移易。”这说明( )
A.世界上存在无物质的运动
B.运动是物质固有的根本属性
C.物质的唯一特性是客观实在性
D.物质是运动的内在动力
第2页 共11页 解析 材料中名言强调世界上的一切事物都处于运动和变化之中，故选B。A、D两项表述错误；C项与题意不符。
答案 B
8.古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。他拒绝给事物以名称，主张对客观事物“什么都不能说”。其错误在于( )
A.否定了事物的客观性 B.夸大了人的主观能动性
C.否认了事物的相对静止 D.割裂了物质和运动的关系
解析 克拉底鲁否认相对静止，否定事物的相对稳定性，借口事物的运动变化，把事物说成是不可捉摸的东西，是典型的不可知论。A、B、D三项都不符合题意。
教育最新2017_2018学年高中政治第二单元探索世界与追求真理第五课把握思维的奥妙1意识的本质讲义新人教版必
小学+初中+高中
小学+初中+高中 第五课 把握思维的奥妙
学案1 意识的本质
走进生活
目标导航
2016年3月9～15日在韩国首尔，韩国围棋九段棋手李世石与人工智能围棋程序“阿尔法围棋”之间的五番棋比赛，最终李世石以1∶4完败而归。对此，有人认为机器人也有意识，完全可以取代人。
思考 那么，什么是意识？机器人真的会取代人吗？
提示 意识是物质世界长期发展的产物，是人脑的机能，只有人脑才能产生人类的意识。
1.识记意识的本质。
2.理解意识是物质世界长期发展的产物，意识是人脑的机能，意识是客观存在的反映。
3.学会运用物质决定意识的观点，分析现实生活。
4.牢固树立物质第一性、意识第二性，物质决定意识的观点，进一步坚定唯物主义信念。
一、意识是物质世界长期发展的产物
1.意识是自然界长期发展的产物
(1)一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
(2)生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。
2.意识是社会发展的产物
(1)纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。
(2)劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。
二、意识是人脑的机能
人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。
三、意识是客观存在的反映
1.意识的内容
(1)意识的形成既离不开人脑，又离不开被反映的客观存在。
(2)不管什么样的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进小学+初中+高中
小学+初中+高中 入人脑，并在人脑中加工改造的结果。
2.意识的本质
(1)从意识的起源看，它是物质世界长期发展的产物。
(2)从意识的生理基础看，它是高度发达的物质系统——人脑的机能。
(3)从意识的内容看，它是客观存在的主观映象。
3.物质决定意识
物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原的，意识是派生的，物质决定意识。
高中政治第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙第1框意识的本质随堂巩固训练新人教版必修4
第一框 意识的本质
随堂巩固训练
1．意识是人类特有的。人类意识产生的前提是( )
A．一切物质都具有的反应特性
B．生物的反应形式
C．人脑结构的复杂性和组织的严密性
D．劳动和社会交往
解析：选B 一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式是人类意识产生的前提，A项错误，B项正确。人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础，C项错误。劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容，D项错误。
2．“劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生。”对这句话理解正确的是( )
A．意识是自然界长期发展的产物
B．脱离了社会也可以形成意识
C．有了人的存在就一定有意识
D．意识是社会发展的产物
解析：选D 材料体现了劳动和社会交往在意识产生过程中的作用，意识是社会发展的产物，D项符合题意；A项正确但不符合题意，舍去；B项错误，脱离了社会不能形成意识；不是有了人的存在就一定有意识，离开了社会也不能产生意识，C项错误，舍去。
3．目前，人们制造的机器人，不仅会做事情，而且能与人对话，甚至有一些表情。这表明( )
A．机器人也有意识 B．机器人具有主观能动性
C．意识是人脑的机能 D．机器人能模拟人脑
解析：选D A、B两项否认了意识和主观能动性是人类所特有的，排除；C项正确但与题意不符；D项正确且符合题意。
4．洞穴鱼类中有些鱼一生都不离开黑暗无光的溶洞，因为对洞穴生活的高度适应，它们作为摆设的眼睛已退化甚至消失，因此它们也被称作“盲鱼”。洞穴鱼的这一现象表明( )
A．自然规律是可以改变的
B．鱼类的意识具有主动选择性
C．生命物质具有感应的特性
D．反应特性是意识产生的物质基础
解析：选C 本题考查意识的起源。洞穴鱼的变化体现了一切生物都具有反应形式，动物具有感应的特性，C项正确；规律具有客观性，不能改变，排除A项；只有人类才有意识，排除B项；D项与材料主旨不符，排除。
2019-2020学年度高中政治思品生活与哲学第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙人教版课后练习
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2019-2020学年度高中政治思品生活与哲学第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙人教版课后练习四
第1题【单选题】
有人认为：“脚力达不到的地方，眼力要达到；眼力达不到的地方，思维要达到。”该观点( )
①强调要积极发挥主观能动性
②没有正确揭示思维与存在的关系问题
③没有认识到一切真知来源于实践
④看到了脚力、眼力、思维之间的关联性
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
从1934年10月至1936年10月，中国工农红军在坚定的革命信念指引下，战胜千难万险，胜利完成了震撼世界、彪炳史册的25000里长征，实现了中国共产党和中国革命事业从挫折走向胜利的伟大转折。长征的胜利充分证明( )
①坚持正确的价值取向才能在改造世界中获得成功 最新教育资料精选
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②意识在一定条件下能够转化为巨大物质力量
③坚定的信念是战胜一切困难的决定力量
④社会提供的客观条件是实现革命理想的前提
A、①②
B、②③
C、①④
D、③④
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下面漫画《塑造》所蕴含的哲理是( )
A、认识的对象具有多重属性
B、意识是移入人脑的客观存在
C、认识受主体自身状况的影响
D、意识是对客观存在的正确反映
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第4题【单选题】
2016年3月15日，谷歌人工智能AlphaGo程序与韩国九段世界冠军李世石之间进行的五番棋对决，以“阿尔法狗”4比1获胜收官，人类败北，面对人工智能对整个人类带来的冲击，有网友戏称“阿尔法狗”“脱了马甲还是人操控”。材料说明( )
①人工智能是人脑的延伸，在某些功能上可以替代人类
②人工智能虽然也有意识，但不如人类的情感丰富细腻
③意识是物质世界的产物，人工智能能与人类思维相匹敌
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[k12]
最新K12 第五课 把握思维的奥妙
目题(一) 意识是物质世界长期发展的产物
人类的意识是如何产生的？
(1)意识是自然界长期发展的产物
①一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础。
②生物的反应形式是人类意识产生的前提。
(2)意识是社会发展的产物
劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)
1．意识是由纯粹的动物心理自发形成的。(×)
辨析：人的意识是从动物的心理发展而来的，但纯粹的动物心理并不会自发地形成意识。
2．意识是劳动的产物，与物质同时产生。(×)
辨析：意识是物质世界长期发展的产物，先有物质，后有意识。
劳动是意识产生的决定性因素
(1)人的劳动同动物活动的根本区别在于人能制造和使用工具。在劳动过程中，由于交流的需要而产生了语言，语言的产生推动了人类意识的发展。
(2)在劳动和语言的推动下，猿脑变成了人脑，并随着社会劳动的进步而日趋完善，这为意识的产生和发展提供了物质基础。总之，劳动是意识的物质器官形成和完善的基础，是意识产生和发展的决定性力量。离开劳动，脱离人的共同活动所形成的社会，意识就不可能产生。所以说，意识一开始就是社会的产物，而且只要人们还存在着，它就仍然是这种产物。
[典例应用]
(福建高考)意识是物质世界长期发展的产物。下列能正确反映意识产生的历史演进顺序[k12]
最新K12 的选项是( )
①滴水穿石 ②根系沃土 ③敬德保民 ④犬吠非主
A．①→②→④→③ B．②→①→④→③
C．③→①→④→② D．①→④→②→③
[解析] 本题考查意识的产生。意识是自然界长期发展的产物，一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式(刺激感应、感觉和心理)是人类意识产生的前提。意识是社会的产物，劳动和社会交往促进了意识的物质器官——人脑的生成，促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容，故正确的是①→②→④→③，本题答案选A。
人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第四课 探究世界的本质习题(2)
2017-2018学年人教版高中政治必修四同步练习：第四课探究世界的本质
1 / 6 探究世界的本质
一、选择题
1.达尔文发表于1859年的《物种起源》至今还深刻影响着人们对生命起源和进化历程的认识。尽管人们对其进化假说一直存在争议,但他的基本观点还是闪烁着真理的光彩,不断为科学的发展所证实,例如( )
①生物是自然长期发展的产物,不是神的意志的产物 ②生物进化的自然选择说揭示了生物进化的根本内因 ③人类的起源是生物进化的结果,否定了上帝造人说 ④劳动在从猿到人的转化中起了决定性的作用
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
2.现行理论认为宇宙从大爆炸中诞生时产生了等量的正物质和反物质,但我们很难在宇宙中找到反物质。近期,欧洲科学家成功制造出多个反氢原子,并使其存在了0.17秒,这是物理学界的突破性发现,也是人类首次捕获到反物质。材料表明( )
A.世界的真正统一性在于它的物质性
B.反物质是人类意识的产物
C.物质是人类创造出来的
D.物质的唯一特性是可知性
3.“一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。”此诗所蕴含的哲理主要有( )
A.物质和运动是辩证统一的
B.运动和静止是辩证统一的
C.事物的运动是有规律的
D.思维和存在具有同一性
4.漫画中父亲的做法(
)
①忽视了静止的条件性、暂时性和相对性 ②体现了用辩证的观点看问题 ③忽视了运动的无条件性、永恒性和绝对性 ④体现了物质的唯一特性是客观实在性
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
5.欧布里德向邻居借了一笔钱后,一直拖着不还,邻居只好前去讨债,没想到欧布里德却说:“一切皆流,一切皆变。现在的我已经不是一个月前向你借钱的我了,你怎么能叫现在的我为过去的我还钱呢?”下列选项中与欧布里德犯了同样错误的是( ) 2017-2018学年人教版高中政治必修四同步练习：第四课探究世界的本质
2 / 6 ①道生一,一生二,二生三,三生万物 ②子非鱼,焉知鱼之乐 ③白马非马 ④道,犹行也;气化流行,生生不息,是故谓之道
人教版高中政治必修4第二单元 探索世界与追求真理第五课 把握思维的奥妙习题(2)
第二单元 探索世界 追求真理 第五课 把握思维的奥妙
易错点一：将物质的反应与意识的反映混淆
提醒 反应是指有机体受体内或体外的刺激而引起的相应的活动，也指物质受作用而引起变化的现象和过程。反映是物与物相互作用留下痕迹的过程，其中人的心理是反映的最高形式。意识不仅能反映事物的现象，而且能反映事物的本质和规律，并且能指导人的行动。
1.以前，人们通常认为植物不像人和动物一样具有“记忆力”。近来，科学家在实验中发现，照射到一片叶子上的光，能够让整株植物作出相应的反应。科学家认为，植物可以用“电化学信号”在叶子之间传递光强和光质信息，这种反应方式和人的神经系统的反应方式非常相似。植物“记住”光线中的信息并作出反应，进一步佐证了 ( )
①任何物质都有反应特性 ②意识是一种特殊的反应形式 ③不同形式的物质具有同样的反应特性 ④物质的不同反应形式之间具有联系性
A.①② B．①④ C.②③ D．③④
答案 B解析 人、动物、植物都具有反应特性，并且物质的不同反应形式之间具有联系性，因此①④入选；植物的反应特性，不同于人的反应，这种反应不能等同于意识，因此②不选；③中“同样”表述错误。
易错点二：认为人脑是意识产生的源泉
提醒 意识是人脑的机能，人脑是产生意识的物质器官，但离开了客观存在，人脑不会产生意识。
2.处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明，许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明 ( )
A.意识是人脑的分泌物 B.人脑是意识产生的源泉
C.意识活动具有目的性 D.人脑是意识活动的物质器官
答案 D解析 意识是客观存在在人脑中的主观映象，人脑是意识产生的物质器官，有了人脑并不一定产生意识，因而D入选；A、B表述错误；C表述正确，但与题意无关。
2021版高考政治一轮复习第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙限时练习(含解析)(必修4)
第五课 把握思维的奥妙
一、选择题
1．(2019届湖北八校联考)波恩大学的研究人员向受试者展示一系列照片并要求他们记住照片内容，接着让受试者入睡，在此过程中监测他们大脑的活动情况。结果显示，当受试者观看照片时，他们的大脑会产生高频脑电波。无论这张照片最终是否被记住，相关的高频脑电波都会在受试者睡眠时被重新激活。这从一个侧面说明( )
①生物的反应形式是人类意识产生的前提 ②意识是对物质的直观反映 ③人们可以认识人脑的运行机制，揭开记忆的奥秘 ④有什么样的意识内容就有什么样的反映对象
A．①③ B．②③
C．①④ D．②④
解析：选A 本题考查意识的相关知识。波恩大学的研究人员的研究发现，表明生物的反应形式是人类意识产生的前提，人们可以认识人脑的运行机制，揭开记忆的奥秘，①③正确；意识是人脑对客观事物的能动反映，②说法错误，排除；有什么样的反映对象，就会有什么样的意识内容，④说法错误，排除。故本题选A。
2．(2019届福建福州质检)随着科技发展，智能机器人将被广泛应用，越来越多地替代人类工作，但绝不可能完全具备人的功能。这说明智能机器人( )
①可以模拟人类思维，具有认识和改造世界的能力 ②是人类实践的产物，功能受人类实践水平的制约 ③是人类智能的物化，是对人类智能的延伸和拓展 ④作为新的认识主体，能更好的发挥意识能动作用
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
解析：选B 随着科技发展，智能机器人将被广泛应用，越来越多地替代人类工作，但绝不可能完全具备人的功能，这说明智能机器人是人类实践的产物，功能受人类实践水平的制约，是人类智能的物化，是对人类智能的延伸和拓展，②③符合题意；智能机器人可以模拟人类思维，但不会作为独立的认识主体去能动地认识世界和改造世界，①错误；认识主体是指具备一定的认识能力从事一定认识活动的人，智能机器人不是认识主体，④错误。
3．(2019届四川南充二模)读下图漫画《同一扇窗户，向上看是风景，向下看是泥土》可以得出的正确结论是( )
高中政治第2单元探索世界与追求真理第5课把握思维的奥妙第1框意识的本质课时规范训练 人教版必修4
第1框 意识的本质
一、选择题
1．在近几年的春节联欢晚会中，作为保留节目，魔术一直是所有节目中最为被人们津
津乐道的，也是最为神秘的，观众总是为其神奇的表演所震撼。关于魔术，下列说法正确
的有( )
A．魔术表演实质上是虚幻和不存在的假象
B．魔术表演制造的假象是主观意识创造的
C．魔术表演的神奇来自对客观条件的创造和利用
D．魔术表演者的创造性思维是奇幻形象的来源
【答案】C 解析：魔术表演实际上是通过创造条件、制造假象来迷惑观众，从而收到
较好的艺术效果，C符合题意。假象也是对客观存在的一种反映，A、B观点错误。奇幻形
象来源于客观存在，D说法错误。
2．提到夸张，李白曾有“燕山雪花大如席”的精彩诗句。语文老师在教我们写作文时，
也鼓励我们发挥想象力。其实，人的任何想象( )
A．都来源于客观世界
B．都是对客观事物的正确反映
C．都是对客观事物的主观臆造
D．都来源于人脑
【答案】A 解析：“发挥想象力”“夸张”都是强调人脑对客观材料的加工制作，而
“其实”则把题目的指向转到客观存在的决定性上，A正确。B错误，想象也有正确与错误
之分。C、D错误，否认了意识内容的客观性。
3．人类的文明意识就是人类用语言交往打破了动物封闭心理的产物。“人类社会”就
是这个产物的象征。若没有语言，人类就无法突破动物心理的封闭向人类进化。因此，原
始的人类心理和动物心理是完全相通的。只是到了后来，人类借语言文字创造了历史，这
才进入了文明社会。由此可见( )
①人类的意识是从动物的心理发展而来的 ②纯粹动物的心理活动能够自发形成意识
③意识不仅是自然而且是社会发展的产物 ④人类意识产生的前提是高等动物的心理
A．①④ B．①②
C．①③ D．②④
【答案】C 解析：材料揭示了人类的意识是从动物心理发展而来的，在这一过程中，
语言的产生起了重要作用，这说明意识不仅是自然的产物，而且是社会的产物，①③符合
题意。纯粹动物的心理不会自发形成意识，②观点错误。生物的反应形式是人类意识产生的前提，④说法错误。