“怪”老师作文_优秀作文
漫画老师作文400字（通用47篇）
漫画老师作文漫画老师作文400字（通用47篇）漫画老师作文篇1今天，我要为我们三、四年级时的科学张老师画一副“漫画”。
如天使一般的张老师天使的一面是在上课没有人说话的时候才可以表现出来的样子，这时其他的老师肯定会安安静静的上课，可是张老师会时不时的卖一两个不怎么可爱的萌，我们会笑得头晕目眩的，笑完以后张老师就会提醒我们课堂纪律了，这就是天使一样的张老师，萌的可爱。
如恶魔一般的张老师恶魔是一种让人恐惧的物种，而张老师就是一个恶魔，她在上课时对乱说话，做小动作的同学就会张开血盆大口，开始对那位同学批评教育，那样子就好像要把那个同学吞了一样。
偶尔恶魔也会有一些搞笑的事情，有一次期末的时候老师说：“期末卷子的题，这上面都有，要是没有的话我就不姓张。
”结果考试卷子上一道老师说的题也没有，不知道老师现在姓什么了？这就是我们又萌又可怕的张老师。
漫画老师作文篇2我要给严厉的袁老师画一幅漫画。
他人高马大，有着一个大大圆圆的肚子，真像《西游记》里的猪八戒。
他的两条腿又粗又短，跟大象的腿差不了多少。
他的脸像电视屏幕一样方方正正，脑袋后边还有一块“肉”。
皮肤黑黑的，眼睛小小的，一笑起来就眯成了一条缝。
头发卷卷的，乱蓬蓬的，真像一个倒扣在他头上的鸟窝。
每次上数学课，他总要使出他那“狮吼功”，真是“惊天地，泣鬼神”，整个学校都回荡着他的声音，我们不约而同地做出了同一个动作——捂耳朵。
他的声音绝对可以破吉尼斯世界纪录了。
每节课，同学们都怀着忐忑不安的心情上课，就像老鼠见了猫一样。
虽然袁老师人高马大，发起脾气来简直可以一口吞掉我们，但是在他的指教下，我们班的数学成绩逐渐提高。
袁老师的每一节课都充满了生机与活力，有时也同我们开玩笑，把我们逗得哈哈大笑。
老师可能各具特色，有的老师温和，有的老师严厉，有的老师幽默。
袁老师不仅让我们在知识的海洋中遨游，还带给我们永恒的快乐。
他与众不同，让我们在快乐中学到了知识。
漫画老师作文篇3我要给幽默又暴躁的袁老师“画”一幅“漫画”。
漫画老师作文13篇
漫画老师作文13篇漫画老师作文13篇在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的漫画老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
漫画老师作文1每个人都有自己的老师，这个老师可能很有趣，也可能很怪，而我的班主任老师是一个多面派。
我的班主任姓东。
东老师长着一头长长的乌黑发亮的头发，有点微卷。
也许是戴着高度近视的眼镜吧，看上去眼睛不大，但给人的感觉好像充满了无穷的智慧。
东老师非常喜欢那些花花草草，对于植物，她都把它们当成宝贝似的。
上学的日子，常常能看见教室外面的花架旁有东老师的身影，她一定又在给花浇水了。
东老师家的阳台上也养了很多植物，我经常在妈妈的朋友圈看到东老师拍的照片，什么杜鹃呀，波斯菊呀，茉莉花呀，甚至还有荷花，一年四季，花开不断，真令我羡慕。
东老师还非常热爱运动，从她的朋友圈我了解到她喜欢游泳、健身。
瞧，今天有一节东老师的活动课，她带领我们来到了大操场，我们有的跳绳，有的踢球很快，东老师就加入了我们。
她先是投篮，投10个中了4个。
东老师笑着说：唉，不行啦，我以前在师范里考试，投12个中了9个呢，考了90分。
不一会儿，东老师又和我们一起跳绳，看她跳起来可轻松了，1分钟跳了130个，我们看得目瞪口呆。
大家都抢着跟东老师比赛，但没有一个人超过她。
这时，东老师开心得像个孩子一样。
操场上，老师的笑声和我们的笑声混在一起，到处是欢声笑语。
东老师有时也会变脸，可能刚才还是晴空万里，一瞬间却是狂风暴雨了。
瞧，东老师又生气了，为什么呢？原来，今天早上，东老师正在给我们疏理古诗，就在这时，她突然大喊一声：沈玥彤，你过来，把手上的东西放在讲台上！沈玥彤听了，低着头走上讲台。
这时的东老师脸上乌云密布，原来，沈玥彤玩的东西叫假水，会对我们身体有害。
晨会课上，东老师给我们看了一段小视频，看完后，她还滔滔不绝地跟我们讲起了假水有哪些危害：假水又叫水晶泥。
幽默风趣的老师作文14篇
幽默风趣的老师作文14篇幽默风趣的老师作文14篇在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的幽默风趣的老师作文，希望对大家有所帮助。
幽默风趣的老师作文1我有很多科目的老师。
在这其中，我最喜欢我们的信息技术（计算机课程）老师——“胡子”老师。
他特别的幽默，戴着眼镜，说话时会有些怪声怪气。
最重要的是，他是我们的信息技术课老师（毕竟可以玩电脑，还是光明正大的玩！）！他还爱说些笑话（但很有哲理），比如：“你看，如果计算机只有硬件，没有软件，那么硬件就只能是一坨‘肉’；同样的道理，如果人没有思想，那么也只是一坨‘肉’。
”“胡子”老师不是很喜欢照本宣科。
他讲课特喜欢让我们先试一试，我们如果达到了“胡子”老师的标准，那么“胡子”老师会表扬我们，也会讲些我们不知道的有趣的电脑知识。
“胡子”老师也经常让我们登打开“百度”网站查询资料，我们有时还偷偷玩4399的网页小游戏。
“胡子”老师发现后，并不会当场揭穿，而是会对我们说：“思考一下，为什么网络小游戏这么受青少年喜爱？我们能不能开发一款大家都爱玩的学习小游戏？”“胡子”老师非常幽默友善，让人如沐春风。
我们上信息技术课时，有一位同学经常插话。
“胡子”老师点了他三次名，他还是无动于衷。
胡子老师让他站起来，他站起来了。
老师问：“这位同学，你是不是有新的发明创造要和我们分享？”，他支支吾吾，说不出话来。
“胡子”老师说：“好吧，你下次再和我们分享吧。
”让他坐下。
那位同学点了点头，坐下了。
之后，他再也没有插过一次话。
“胡子”老师讲课的效率也更高了。
从那以后，那位同学特别感激老师没有当众批评他，我们也更加理解老师的苦心和用意。
大家上课更积极踊跃了。
“胡子”老师特厉害，每当他出现课堂，同学们就会既兴奋又激动，充满求知的欲望。
这就是他的魅力。
如果你喜欢上信息技术课（好像没有人不喜欢），那么我们就应该要和这位幽默风趣的“胡子”老师做好朋友。
怪人老师作文范文
怪人老师作文范文老师们一般都是学生的楷模，让我们受益匪浅，成为一个有道德、有学识、有文化的人。
在我们的人生中，总会遇到一些怪人老师，让我们的学生生涯多了一些丰富多彩的色彩。
记得在我的初中时期，我的语文老师就是一个真正的怪人老师。
在我看来，他总是穿着那件破旧的绿色衬衣，油腻腻的头发被往后梳，戴着一副眼镜，老气横秋的样子，这一刻，我在心里暗自发誓：我绝对不会去做一个语文老师。
可是，时间久了，我渐渐地发现，这个怪人老师其实并不怪，他有他自己的独特之处。
这个老师从来不按照老式的标准教学方式来教我们。
相反，他总是寻找一些特殊、有趣的角度，让我们更容易理解和吸收，同学们也不会感到厌烦。
我还记得有一次，他带我们去码头参观，让我们亲身体验“玉兔渔火”的景象，再配上一篇关于“渔家傣族”的作文，我们都被深深地感染和吸引。
他还有一些别出心裁的方法来检查我们的写作水平。
他没有采用传统的考试方式，而是让我们以集体形式进行作文竞赛，每次给出一个不同的主题，让我们自由发挥，展示自己的创意和文笔。
更重要的是，他时常给我们提供一些有关写作技巧和方法的建议。
他告诉我们，“要做内容有价值的作品，不仅要有优美的语言表达能力，更要有深刻的思想内涵，这需要广泛的学识和丰富的人生经验。
”他还强调“要多读书、多写作”，因为“读书可以扩展视野，写作可以提高表达能力。
用心体验，用心思考，用心写作。
”这样的怪人老师并不多见，但他所教给我们的知识和技能，却将伴随我们一生。
从他身上，我看到了语文老师的另一面，也看到了这个社会上以他为代表的那些怪人们，他们也许不是大家眼里的模范老师，但却可以注入不同的思想和生命力。
在我的人生中，我也见过和接触过一些怪人老师，他们曾经通过自己的方式，教会了我很多东西。
可见，当我们面对一位怪人老师的时候，应该从不同的角度来看待，欣赏他们的思维方法和教育理念，学习他们好的一面，不要轻易地作出评判。
我想对那个初中时期的语文怪人老师说一声：“谢谢你，让我懂得了做一位好老师应该具备的品格和格局，你的教诲和引导将永远留在我的心中。
【写人】我的“怪”老师_900字
【写人】我的“怪”老师_900字在我读初中时，有一位特别“怪”的老师，他就是我们班的语文老师——张老师。
他总是给人一种与众不同的感觉，无论是外表还是言行举止，都让人印象深刻。
张老师的外表让人印象深刻。
他长得非常高大，留着一头乌黑的头发，浓密的眉毛下盯着一双大大的眼睛，看起来非常有神采。
而且他总是穿着一件灰色的长袍，再搭配一顶老式的圆帽，看上去有点像古代儒士。
可是，他却总是用一种活泼的语气与我们交谈，让人有一种古今交融的感觉。
他的穿着和外表总是给人深刻的印象，让我们无法忘记。
张老师的言行举止也很特别。
他总是带着一副大大的眼镜，忽闪忽闪的眼睛里总是流露出一丝严肃和温柔。
他在课堂上总是以一种幽默风趣的方式教学，时不时地用一些古诗词或者典故来引导我们思考，让我们在轻松愉快的氛围中学习，他的语文课总是充满着无穷的魅力和感染力。
张老师对待学生也是非常特别的。
在我们的印象中，老师总是严肃的、严格的，可是张老师却完全不同，他总是笑脸迎人，时不时地跟我们开一些玩笑，还会给我们讲一些他年轻时的趣事，使我们对老师产生一种亲切感。
他总是鼓励我们充分发挥自己的想象力和创造力，对我们的观点总是耐心倾听，并给予充分的肯定。
在张老师的陪伴下，我们的学习变得轻松愉快，他总能激发出我们的学习激情，让我们发现语文之美。
张老师对学科的热爱也是非常特别的。
他总是以一种非常专注的态度教书，他用一种悠扬的声音讲述着古诗词的美好，用一种细腻的笔触描绘着古文的神韵，让我们对语文产生了无穷的兴趣。
他总是在课堂上给我们引导一些读书笔记，不断地激发我们对语文的热爱，他用自己的行动告诉我们语文是多么的美丽和深邃。
张老师是一位特别“怪”的老师，但却是一位非常与众不同的老师。
他的外表、言行举止、对待学生以及对学科的热爱都让我们印象深刻。
在他的陪伴下，我们对语文有了更深的了解和感悟，他让我们懂得了语文的美，也感受到了语文的力量。
让我们最难以忘记的，是张老师温暖的笑容和慈祥的眼神，以及他对语文的执着和热情。
漫画老师五年级优秀作文(优秀14篇)
漫画老师五年级优秀作文（优秀14篇）七十二变张老师篇一我有一个会七十二变的数学老师。
她脾气古怪，让人难以捉摸透。
没错，她就是张老师。
张老师有一副棕色边框的眼镜。
这显得她的眼睛就像一个黑洞，里面藏着无尽的智慧与探测仪，盯在谁身上，谁定会紧张得瑟瑟发抖。
还有灵巧的鼻子下方嵌着这张樱桃小嘴，一开一合活像小贝壳。
显得有几分温柔。
一次，上课铃响了，老师走了进来，这节课我们要学轴对称，可这是下午第一节课，同学们都无精打采，昏昏欲睡。
老师机灵一动，用一种好笑的语气说：大家都来看看自己同桌的脸是不是轴对称的，好不好？同学们一听这么有趣的活动，纷纷打起了精神气儿，在对方的脸上划了起来。
老师拍了拍手，我们都看向了她。
她转眼变成了大灰狼，用锐利的目光盯着我们，你们难道不知道上课要打起精神吗！她把我们数落了一顿，数落完，我们个个坐得十分端正，恢复到了该有的样子了。
马上她又变成小绵羊，继续给我们讲课。
真是一个有智慧的老师呀，我心里默念着。
还有一次，一名学习不错的同学只考了75分，知道是这作文吧个同学是因为贪恋游戏，没有好好复习导致的，她立马变成了铁包公，联系了家长。
以后没有人再敢这样了。
原来老师也有严厉的一面。
张老师时而变得有趣，时而变得凶狠，时而变得温柔，时而变得严格。
我喜欢会七十二变的张老师。
五年级上册优秀作文漫画老师篇二我的漫画老师胡明瑞我的漫画老师是我的数学老师，她是二年级下学期接的我们，在她的第一节课里，她的第一句话是，同学们好，我是数学李老师，李是李子的李而不是里边的李哦，我们都哈哈笑起来。
这时班里几个调皮鬼开始出动了，有的学狗叫，有的学猪叫，有的学鹅叫。
我以为新老师要生气了。
可是她却说：我刚听了几名学生的口技，非常好听，希望在六一儿童节或在元旦的舞台上大显伸手！在接下面的日子里我见到了李老师的幽默风趣，还见到了李老师的武林招术。
接下来请你们欣赏李老师的绝技扔粉笔头。
在课下的时候同学们都说数学课很催眠，有一位同学就不信了，他就是班里的调皮鬼小沈。
我的怪老师作文（精选25篇）
我的怪老师作文在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的我的怪老师作文，希望对大家有所帮助。
我的怪老师作文篇1屠老师是我们班的科学老师，也是一位教语文的“怪”老师。
第一怪：“屠夫”教科学每次上科学课的时候，我们班就像“穿梭”到了杀猪场。
屠老师每次说话都是既大声又带着几分凶恶的杀意，而且会含有东北口音。
本想说：“傍晚，蝙蝠会出来寻找食物。
”会说成了“傍尾，蝙蝠悔粗来寻枣死物。
”听了以后，同学们笑得合不拢嘴。
班级里简直炸开了锅。
屠老师听了以后，就拿起“大刀”（教鞭），朝笑得最狠的同学迎面而去，毫不客气，就听到了“啪”的一声，“小猪”就倒下去了。
我们见了，笑不出来了，因为我们都有一种不祥的预感，因为此时我们班在座的每一位“英雄好汉”都凶多吉少了。
不过我们当然是“吉人自有天相”，老师今天心情好，因为她女儿考上了“公立”，今天才第一天上学呢！我们只是被痛骂了一顿而已，老师继续讲课，再也不会听到交头接耳的声音了。
我们这“45只小猪”已经被这可怕的“屠夫”给镇住了。
第二怪：“两面三刀”屠老师会在她满意的作文上画“棒棒糖”。
写得好的，她会准备好台词好好夸奖他，并且会画一些能看不能吃的棒棒糖。
让人看了会“口水流下三千尺”，写不好的话，那就难说了。
会惨不忍睹的，老师会……屠老师，你真是一位“怪”老师，但我们非常喜欢你。
我的怪老师作文篇2“陈老师可真怪！”这就是我一个懵懂的学生对作业少的不得了的陈老师的评价。
一上高年级，我就做好了承受大量作业的心理准备。
谁知开课的第一天，教数学的陈老师只留了五道计题。
开始我并不以为怪，刚开学嘛，当然不能留太多，苦日子还在后头哩！可是一个星期过了，作业始终是这么点儿。
我有些耐不住了，每次，作业都那么少心里直叫怪！难道陈老师没有教过我们这个年级吗？不像，他讲课蛮有经验的。
怪了！我无可耐何地摇摇头。
怪老师小学作文范文
怪老师小学作文范文小学生活如同一部精彩的电影，每个场面、每个人物都让人难以忘怀。
而在这部电影中，老师自然是不可或缺的角色。
有的老师温柔可亲，让我们感受到了温暖和关爱；有的老师严苛硬朗，让我们倍感压力和挑战。
而今天我要讲的是一位“怪老师”。
怪老师，不难听出他是与众不同的老师。
不仅外貌特别，身材矮小，长着一张柳眉倒竖的脸，言行也十分另类。
他讲课的声音总是喊喊叫叫的，好像生怕学生听不到他讲话；走路时总是摆动着双臂，像一只欢快的飞鸟。
同时，他还非常喜欢让学生做奇怪的事情，例如让我们穿着外套在室内跑步，或是让我们跳跃式读书。
初见怪老师时，我和同学们的第一感觉是：这是一个“怪物”。
当我们真正了解怪老师时，却又对他心生尊敬。
因为他是我们班里最有才华、最有教养的老师之一。
他总是能够敏锐地抓住问题的本质，钻研学科知识，洞察人性。
在他的课堂上，气氛总是轻松而富有趣味，学生们也总是充满着好奇心和探究精神。
怪老师还懂得珍惜每一个机会，善于利用学生的时间，让我们学生获得更多的知识和经验。
最有趣的一点，或许是怪老师与学生的互动。
正如他的名字所言，“怪师”的金科玉律就是要“怪”。
他总是让我们做一些古怪的活动，让我们在学习中获得了充足的锻炼和刺激。
例如，在一次研学活动中，让我们在桌子的下方蜗牛爬行，这样做的好处是锻炼我们的协调性和平衡感；在一个英文宣讲比赛中，他让我们用民族乐器演奏配乐，这样做的好处是增强我们的文化自信。
与此同时，怪老师对每一个学生都充满爱心和耐心，尤其是对于那些成绩不及格的学生，他总是会详细讲解课程内容，帮助学生找出错误、纠正不良习惯。
回想起这些与怪老师难忘的经历，我才发现：我们班上最“怪”的老师却是最有灵气、最有人性的老师。
他在教授学科知识的同时，更是在传递一种叫做爱的力量。
他让我们意识到，在这个世界上，每个人都可以成为自己的特别之处。
因为只有理解不同，我们才能接纳不同；只有接纳不同，我们才能创造不同。
我想，即便再怪、再神秘、再可笑，只要一个老师能够真正关注他的学生，用心爱护他的学生，那他就是世界上最好的老师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“怪”老师作文
“怪”老师
广西壮族自治区南宁市江南区五一中路学校六年级黄俊健
我们的语文老师是大家公认的“怪”老师。
“怪”老师姓“甘”不姓“怪”，长得也不怪。
她身材苗条，一张白白净净的瓜子脸上戴着一副近视眼镜，女博士似的。
那么，大家为什么叫她“怪”老师呢？
我还是用事实来证明和老师的“怪”吧。
证据一：几乎所有的老师都是用书本教我们知识，“怪”老师却说：“生活处处皆语文。
”
一天，“怪”老师在黑板上写了“逛大街”三个醒目的大字。
一石激起千层浪，教室里顿时炸开了锅。
“不可能吧？”“有这么美的事？”“看来要减负了！”只见“怪”老师笑而不语，又在“逛大街”后面加上了“学语文”三个字。
同学们的情绪一下子来了个急刹车，眼睛瞪得溜圆。
“怪”老师微微一笑，说：“同学们，在逛大街的过程中，你们也能学到不少语文知识……”没搞错吧，逛街还能学到语文知识？我们疑惑地听着“怪”老师布置课外采风活动。
谁知，按照“怪老师”的要求逛了几天，大家还真收获颇多：有的整理出了“商家招牌错别字集”；有的搜集了各类商铺名称集锦；有的采编了被改头换面的成语广告，如，“十全十美”摇身变成了“食全食美”，“其乐融融”变成了“骑乐融融”；还有的在逛街的过程中，发现商店招牌几乎囊括了汉字的所有字体：楷书、行书、隶书……逛
大街还真让我们逛出了名堂，果然如“怪”老师所说：生活处处皆语文啊！
证据二：“怪”老师把哑剧表演搬上了课堂。
那节课上，“怪”老师提笔在黑板上写下了“哑（）表演”几个字，让大家填空。
有的同学填“巴”，有的同学填“口”……一分钟过去了，“怪”老师急得用手势提醒我们。
噢，明白了！罗塞箭步上前填了“剧”字。
“怪”老师终于满意地笑了。
接着，“怪”老师又在黑板上写了“举重”“拔河”“打乒乓球”等词语。
同学们争先恐后地上台一展风采，表演得惟妙惟肖。
台下的同学不时地被台上同学滑稽的表演逗得哈哈大笑，“怪”老师也乐得前俯后仰。
活动结束后，同学们都兴致勃勃地写起了作文。
有了这么有趣的体验，我们的作文怎能不佳作连篇，精彩纷呈呢？
证据三：“怪”老师总是怪招不断。
你听说过向老师借贷分数吗？“怪”老师可是我们班的“放高利贷者”，差一两分就及格的同学，可以从她那儿借贷分数，将考试成绩拉及格。
不过，有借就有还！你找她借了一分，下次考试就要还她五分。
所以，你要是还不努力的话，小心离及格线越来越远哦！这招真灵，我们班现在基本没有不及格的同学了。
还有，每月综合评比的获胜个人和获胜小组，都可以获得三天免做作业的待遇呢！
听了“怪”老师的“怪事迹”，我相信，你一定和我们一样，打心眼里喜欢她了吧！。