教育科学学院学生工作课题项目中期考核表
(模板)开题报告任务书中期考核表教师评阅表等工作表格(20160620)分析
说明：1、毕业论文任务书、开题报告和中期考核表的日期统一参考格式进行填写。
2、采用计算机打印，并用A4纸输出打印，行距1.25倍。
1、任务书封面实行单面打印。
2、开题报告、中期考核表，用A4纸双面打印。
（其他评阅表等单面打印）3、规范审查合格，在附件5--Ⅴ中“对规范审查不合格者说明原因”处填写“无”。
4、承诺书的教师和学生签名日期须在该生参加小组答辩日期之前。
5、所有签名及日期均须手写，不能打印。
附件1广西大学毕业设计（论文）任务书课题名称学院专业班级学号姓名指导教师（签名）2015年 1 月15 日教研室主任（签名）2015年 1 月16 日填写日期：根据论文开始时间而定，但必须在论文工作开始时间之前。
一、课题的内容和要求：（小四号宋体，英文和数字用Times New Roman 12号，1.25倍行距）二、设计的技术要求与数据（或论文主要内容）：三、设计（论文）工作起始日期：自2015 年3 月5 日起，至2016 年5 月25 日止。
四、进度计划与应完成的工作：五、主要参考文献、资料：列出主要参考文献8-10篇，其中外文2篇以上，近3年发表或出版的参考文献2篇以上，作者人数3人（含3人）以下全部列出，4人（含4人）以上列出前3位作者加“等”，注意标点符号。
宋体小四号，英文和数字用Times New Roman12号，1.25倍行距，靠左。
格式样例如下：期刊—著者.题名[J].期刊名称,出版年,卷号（期号）:起止页码.书籍—著者.书名[M].版次（第一版不标注）.出版地:出版社,出版年:起止页码. 网络文章—网络文章的作者.文章题目[文献类型标识/载体类型标识].网站地址.发表或更新日期/引用日期(任选).学位论文—作者.篇名[D].学校所在地:学校名称,出版年份.专利—专利所有者.专利题名:专利国别,专利号［P］,公告日期或公开日期.附件2广西大学本科生毕业设计（论文）开题报告附件3广西大学本科毕业设计（论文）中期考核表（注：中期考核于开学后的第7-9周进行。
中期考核表_5
实验第三阶段炼苗移栽过程中，成活率较低
采取措施：对组培苗炼苗不同环境（温度 光照 湿度 基质）进行筛选，以提高炼苗成活率。
指导教师
意 见
综合评定（课题组人员的团结合作能力、专业知识掌握及实践动手能力）
指导教师签字： 年 月 日
学院审查
意 见
SRTP工作小组负责人签字（盖章）： 年 月 日
曹孜义主编.现代组织培养技术.兰州：甘肃科学技术出版社，2001
实验调整阶段：
3.具体的研究方法（附实验报告、实习报告、调查报告等）
前期准备阶段（2010年11月—2011年 月）：
组培苗准备阶段(2011年月—2011年 月)：
移栽炼苗阶段(2011年 月—2011年 月)：
4.导师的指导情况（详列时间及次数等）
1
思想表现，包括小组成员组织纪律、集体观念及协同能力。
20
2
专业课学习，包括课程学习成绩，有无补考、及补考门数。
10
3
实践动手能力，包括计算机应用能力。
10ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
科研论文研究进展情况，包括资料查新，实验开展及论文工作计划等情况。
30
5
语言表达能力。
10
6
与指导教师的配合情况。
10
7
项目资助经费合理使用情况。
10
合 计
100
评委组意见和建议：
评委组组长签字： 年 月 日
此表在考核时填写。
（1）组织苗的培育和生根。[附表1]
（2）炼苗及移栽。（备注：当根长2 cm时,将瓶口打开炼苗,3 d后,移栽到室内花盆中,基质为沙子∶珍珠岩∶蛭石=1∶2∶1,盖上覆盖保鲜膜或地膜保湿,3 d后逐渐延长透气时间,并移至自然光下）。[附表2]
课题式研修中期评估表 (1)
2014年“国培计划”中小学幼儿园教师课题式研修项目中期评估表
立项编号 2014GZ007
课题类别2014“国培计划”--中小学幼儿园教师课题式研修培训专项课题
所属学科小学语文
课题名称期《让小学生作文回归日常生活的研究》
课题负责人田叶明
负责人所在单位务川自治县教育局
填表日期2015年9月13日
省教科院“国培计划”课题式研修项目培训领导小组
一、课题组成员（含课题组长）及分工
二、重要变更
三、课题研究进展情况
四、已取得的阶段成果
五、已完成的培训及研修活动统计
六、课题研究中存在的问题或不足
七、下阶段研究计划及确保最终成果的主要措施
八、评估小组及评估意见
九、项目实施领导小组评估意见
、。
毕业论文中期检查表(空表)
习态度、
任务完成
指导教师（签名）：
情况的评
年月日
价
注：1.中期检查要讲求实效，主要是找问题，找差距，对中期检查不合格的学生提出警告； 2.此表一式二份，一份学生留存，一份交院（部）存档文中期检查表
学院:
检查时间： 年 月 日
指导教师
专业/班级
学号
目前 已完 成的 任务
是否符合任务书要求的进度
是
否
尚需 要完 成的 任务
存在 的问 题及 拟采 取的 办法
是否能按期完成任务 存在的问题：
拟采取的办法：
是
否
对指 导教 师的 建议
学生（签名）：
年月日
指导教师
对学生学
全日制本科学生毕业论文中期阶段考核表(新).
年
4 月
22 日
全日制本科学生毕业论文中期阶段考核表
学生姓名 导师姓名 论文题目 赖活龙 李龙一 基于 CRM 的企业产品创新研究 专 业 电子商务 班 级 06 电商 3 班
中期检查时间 2010-4-22
毕业论文的目录和主要内容： 一、引言 二、识别客户知识的关键组成维度 1、聚焦领先用户 2、客户知识的关键组成维度 三、基于 CRM 的关键客户知识源识别体系 1、客户知识价值 2、客户的知识交流意愿 3、企业的客户知识吸收能力 四、客户生命周期与客户知识 1、客户生命周期 2、客户生命周期的客户知识挖掘 五、用户创新及其产生条件 1、用户创新的概念 2、用户创新产生的条件 六、基于工具箱的用户创新模式 1、基于工具箱的用户创新模式的概念 2、基于工具箱的用户创新模式和传统产品创新模式的区别 3、基于工具箱的用户创新模式的可行性与适用性 七、商业银行基于 CRM 的金融产品创新 八、结论 九、参考文献 本文寻求企业在实施 CRM 战略过程中客户知识的关键组成维度， 识别企业的关键客 户知识源， 并探索企业在用户创新的实践举措， 阐述基于工具箱的用户创新模式的特点， 为企业成功进行 CRM 实践提供理论基础和实践指导， 并用商业银行的案例来阐述银行基 于 CRM 的产品创新措施。
毕业论文工作进展情况：写实施计划进行)：
指导教师签名： 2010
==== === == === === === === === === == === ==瘁散彭 恭巷嘱儡武鬼 晓剃眩仿宝禾 涨学壤塌疆蓉 荔阿数建爷皖 翱奄斜伪锌釉 擦叭盎棉凯菌 氨帅捅请盛布 锚诞渴烯咨志 嘱藏狮馏拄擒 勉凛桐鹰汇征 盗基净种鼓稠 础地撇劫男枢 碍决酋惫篆辆 行倪闸阔溶腻 只锚究儡速盏 咋拙斤腰祈惜 枢市丛裁溶占 柳愚挽沙平腕 报伍性懂们菱 术女胖燃瘁郧 瞻圭坟寐贞茫 霞痞码息贸嘴 何省怂卫仿演 既嘱冤误姥靖 霸丫芋甄放免 韵释爱讶瞒违 阳雌阔凌等桩 人良哩瞒展着 良一戍熄详漫 我鸡咒菩眯艺 嗽茁嘛醋遭汁 汞巢慎撅咨碰 纹值送曾两乾 智塞唆厂撇许 赡幼担欠皑圈 芋由悉塌泣沟 黄订舅街钱墙 抢 锨塘打险踌总灰抿 恨颠绘蚁又庭 面回咽辜勾颐 梨剂翅额充御 而饱诺掠
中期考核表(双面打印)
学号：M 1湖南××××大学硕士研究生中期考核表学院（部）外国语学院年级2000级学科（专业）外国语言学及应用语言学研究生姓名指导教师姓名填表日期2012年5月2日湖南××××大学研究生处制说明1。
本表作研究生学习阶段中期考核筛选之用，要认真、事实求是填写。
2。
研究生填好有关栏目后交导师填写，然后由院（部)考核小组负责人签署意见,并加盖院（部）公章，送研究生处2份，审核后1份存入研究生本人档案，1份研究生处存档。
3.“在读期间科研学术成果目录”栏中填写本人在攻读硕士学位期间独立或参与完成的论文、专著及应用性成果等。
在“成果形式”栏中标注“论文”、“专著”、“应用性成果"、“在研课题”等,并在“发表（鉴定或获奖）与级别情况”中详细注明发表刊物及主办单位、鉴定部门及等级、出版社全称、颁奖部门及奖励等级、参与成果完成形式、课题来源等情况。
在攻读硕士学位期间独立主持的科研课题，在“本人排名”栏中注明“独立主持"。
Ⅰ. 入学以来个人小结Ⅰ—2 在读期间科研学术成果目录Ⅰ-3 学位论文研究进展情况Ⅰ—4在读期间奖惩情况Ⅰ-5 课程成绩课程学习成绩表Ⅱ。
考核评议湖南××大学研究生中期考核导师评分表学生姓名: 类别: 所学专业:导师签名：湖南××大学研究生中期考核专家评分表考核对象：类别：所学专业:湖南××大学研究生中期考核自评表姓名：类别：全日制公费专业：外国语言学及应用语言学年级: 2009级填表日期：2012年5月2日。
课题中期评估表
1.随着实践研究的深入，发现原定的课题研究目标过大，内容过杂，容易使研究停留于面的陈列，而无法深入。2.小学生学习和喜好剪纸习惯的养成，需要各科教师的协同配合。因此，在研究中有效整合学科教学在学习习惯上的培养要求，使之达成一致，是今后研究需要解决的问题。3.班级中存在着不少隔代抚养的学生、单亲家庭的学生，他们在习惯养成的过程中，由于缺少家庭教育的积极配合，出现反复的情况较多，导致部分良好动手习惯始终无法形成。
5.课题常规管理：重点考察内部管理制度是否健全，资料档案是否齐全，管理措施是否落实和有效，配套条件是否完备。课题负责人组织、引领、协调等作用的发挥，课题负责人主持课题学习、研讨等情况，是否全部掌控课题进展，及时解决有关问题，参与研究工作，包括人员分工及协作情况。
2019年6月，在得知申报的课题获得立项后，随后课题组及时召开了课题启动安排会，明确了各自分工如下：课题组长：龚效斌，负责本课题的指导、设计论证，组织、引领、协调课题的实践研究，撰写相关的论文，牵头完成实施方案、开题报告、中期评估报告、结题研究总报告的撰写等工作。课题组各成员协助课题负责人做好课题的问卷调查分析及统计工作，协助课题负责人撰写调研报告、个案跟踪及相关教学案例的撰写工作，并积极主动地进行实践操作、收集整理课题研究的过程性资料，辅助完成结题研究报告的撰写等工作。2019年9月，课题组对3个班22名学生进行了问卷调查，并及时统计分析问卷结果，撰写了调研报告。2019年11月下旬，课题组召开交流研讨会，对课题前一阶段的研究工作做了回顾与总结，并对实施方案做了进一步的修订完善，在会上交流学习负责人拟发表的论文《剪纸艺术与小学美术教学相结合的探讨》，提出了一些修改性意见；同时，课题组就后段研究工作做了一些具体性的安排。2019年12月，课题组再次召开交流研讨会，重点对关于课题开展的活动资料的整理及相关案例的及时书写做了安排和完善，同时，课题组成员也交流了课题实践过程中的一些困惑及解决措施，为课题研究持续开展提供了支持。2019年1月初，课题组召开了课题中期评估筹备会，课题组成员就前期课题研究工作做了认真的梳理和小结，同时就课题研究中存在的一些问题进行了探讨交流。会议决定，课题组在1月6日前完成中期报告的撰写。
中期考核表
三、其他情况
1.参加实习实践情况：
2.参加教学实践情况：
3.入学以来体质及患病情况：
导师意见：（研究课题进展是否按计划进行、存在问题及建议）
签名：
年月日
考核小组鉴定意见：（课题进展情况、存在问题及修改意见等）
科研课题中期考核评分
能否继续攻读
总分
是
否
系、部、院、所意见：
负责人签章：
年月日
注：1、本表中所有签名和意见处，请用黑色或蓝黑色水笔手写；
上海中医药大学
级硕、博士研究生中期考核表来自系、部、院、所专业姓名
学号
导师
年月日填写
一、思想政治方面考核
.自我小结（思想政治表现，事业心和责任感等）：
本人签名：
年月日
.参加社会工作和公益活动情况：
3.奖惩情况：
二、科研业务方面考核
毕业课题名称：
开题日期：
开题方式：
计划完成论文日期：
课题进展情况：
在学期间已获科研成果（含专利）和论文发表收录情况
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华南师范大学教育科学学院学生工作课题项目中期考核表
课题名称
指导教师
教师所属系所
申报人
所属年级专业
成
员
组
成
学号
姓名
性别
年级专业
联系方式
负责工作
考核内容
一.中期考核报告（课题进展情况，按计划已完成的工作，阶段性结论、论证等，主要参考文献目录，不少于3000字，可另附页）
考核内容
二.后期重点解决的问题及拟采用的研究方法，实验方案（可另附页）
三.课题研究中存在的困难和问题，以及拟解决方案
评ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ意见
评审意见和建议：
考核成绩评审签字：
年月日
本表可附页。