探究全球“汉语热”现象：是什么让中国文化吸引全球关注(一)
对外汉语教学中的中国传统节日文化教学
对外汉语教学中的中国传统节日文化教学摘要：语言和文化有着密切的关系。
在全球“汉语热”的大环境下，中国文化日益成为对外汉语教学中重要的组成部分。
而中国传统节日文化又是中国传统文化的集中体现。
于是，在对外汉语教学过程中，中国传统节日文化的传播也变得尤其重要。
本文主要从中国传统节日文化及其在对外汉语文化教学中的重要性、对外汉语教学中的中国传统节日文化教学方法和建议这三个方面入手，分析了对外汉语文化教学中的中国传统节日文化教学。
关键词：对外汉语；传统节日；文化教学一、中国传统节日文化（一）中国传统节日中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。
简单来说，就是通过不同的文化形态来表示的各种民族文明，风俗，精神的总称。
中国传统节日有着传承性、大众性、地域性、变异性等特点。
它根植于渊源流长的中国传统文化中，两者相互影响且别具特色。
目前中国主要传统节日有春节、元霄节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。
这些节日中各有不同的庆祝主题和方式和习俗，是各族人民日常生活中不可缺少的重要日子。
节曰最初的主题都蕴涵人们美好的愿望，如：五谷丰登，人畜两旺、吉福如意，岁岁平安等。
而最初的风俗活动内容多源于原始宗教祭祀活动，如：原始的崇拜、民间信仰、巫术、禁忌、迷信活动等。
在后来在发展过程中，神话传说、历史人物、历史事件也被融合进节日内容中，给节日文化增添了浪漫神秘的色彩，因此中国传统节日的特性中不仅具有深沉的历史感和还有厚重的文化感。
（二）中国传统节日文化在对外汉语文化教学中的重要性中国历史的源远流长、中华文化的博大精深在国际上得到公认并享誉盛名。
中华文化丰富多元，它的重要组成部分——中华传统文化，是世界古典文化系列中唯一没有中断的文化系统，作为中华文化重要代表的传统节日文化，理应受到更好的保护和传承。
“汉语热”背后的思考
总结词
提高汉语教育质量需要从师资培养、教 材建设、教学方法等方面综合施策。
VS
详细描述
为了提高汉语教育的质量，需要加强对汉 语教师培养的力度，提高教师的专业素养 和教育教学方法；同时，要注重教材建设 ，编写适合不同国家和地区学生的教材， 增加实践性和互动性内容；此外，还应探 索科学有效的教学方法，激发学生的学习 兴趣和动力，提高汉语教育的效果。
“汉语热”背后的 思考
2023-11-12
目录
• “汉语热”现象的全球趋势 • “汉语热”背后的文化交流与融合 • “汉语热”对世界文化多样性的影响 • “汉语热”背后的教育问题与对策 • “汉语热”背后的经济因素与机遇 • “汉语热”背后的未来展望与建议
01
“汉语热”现象的全球趋势
统计数据与现象描述
的问题，需要我们认真思考和应对。
03
“汉语热”对世界文化多样性 的影响
语言多样性及其文化价值
语言是文化的载体
语言是文化的重要组成部分，不同的语言代表着不同的文化 背景和思维方式。语言的多样性为世界文化宝库增添了丰富 多彩的内涵。
语言与思维的关系
语言与人类的思维密切相关，不同的语言影响着人们的思维 方式。语言的多样性对培养人们的多元思维和认知能力具有 积极作用。
借助现代技术手段推广汉语教育的设想
总结词
借助现代技术手段可以创新汉语教育模式，提高教学效率和普及程度。
详细描述
现代技术手段如网络课程、在线教学、虚拟现实等为汉语教育提供了新的机遇，可以开发更多富有趣 味性和互动性的学习资源，满足不同学习者的需求；同时，通过现代技术手段还可以实现个性化教学 和远程教育，提高教学效率和普及程度。
弘扬中华文化的需要
海南省省直辖县级行政单位陵水黎族自治县事业单位考试试题汇编【2012年-2022年打印版】(二)
海南省省直辖县级行政单位陵水黎族自治县事业单位考试试题汇编【2012 年- 2022 年打印版】 (二)1、单选题该公文结束语不规范，正确的写法应该是_____。
A : 专此报告B : 以上请示请批准C : 以上报告请审阅D : 妥否，请批示参考答案: D本题解释:【答案】D。
第 1 题所属考点-题库原题2、单选题近年来，世界各国学习中文、了解中国、增进与中国交往的需求日益增强，全球“汉语热”持续升温。
这种现象出现的根本原因是_____。
A : 汉语是联合国的一种工作语言B : 中国倡导和平共处五项原则C : 中国文化的独特魅力D : 中国综合国力的增强和国际地位的提高参考答案: D本题解释:参考答案:D 【解析】中国综合国力的增强和国际地位的提高是“汉语热”现象的根本原因。
故选 D。
第 2 题所属考点-题库原题3、单选题掌握辩证唯物主义和历史唯物主义从本质意义上是使人_____。
A : 正确掌握一切科学文化知识°B : 提供认识社会的一个选择模式C : 能解决现实生活中的—切问题D : 提高道德素养和精神境界，正确认识社会现象参考答案: D本题解释:【答案】D。
解析:辩证唯物主义和历史唯物主义本身既是科学的世界观，又是系统化的方法论。
其主要作用是为人们正确认识自然界和人类社会提供指导，提髙人们的道德素养、精神境界和认识社会现象的能力。
故本题答案选 D。
第 3 题所属考点-题库原题4、单选题重庆市委四届四次全会提出着力构建_____的组团式城市发展格局。
A : 一中心、多组团B : 一圈两翼C : 三大经济区D : 四大板块参考答案: A本题解释:【答案】A。
解析：重庆市委四届四次全会提出：要扎实推进新型城镇化，以农民工为重点有序推进农业转移人口市民化，着力构建“一中心、多组团”的组团式城市发展格局，加强基础设施建设，推动产城融合，把城镇化与统筹区域协调发展紧密结合起来，严守高效集约用地、资源能源节约、保护生态环境三条红线，提高城市规划、建设和管理水平，彰显“山城” 、“江城”的山水园林风貌和历史文化底蕴。
2017_2018学年高中政治文化传承与创新第3课文化的多样性与文化传播第2框文化在交流中传播学业分层测评
文化在交流中传播(建议用时：45分钟)[学业达标]1．美国这一新兴的国家，没有文明古国的辉煌，但通过吸取他国的辉煌文明与先进科学技术，达到一系列文化高峰。
在此过程中，移民起到了至关重要的作用，没有移民就不会有美国文化的发展。
这一事例说明( )A．人类的迁徙从来就没有停止过B．人口迁徙是一种文化活动C．人口迁徙是文化传播的重要途径D．移民给当地带去的都是优秀文化【解析】本题通过美国文化的发展来说明移民促进文化传播与交流，而不是单纯的人口迁徙，C项符合题意；A、B两项不符合题意；D项说法错误，移民带去的不一定都是优秀文化；故选C项。
【答案】 C2．中国的“丝绸之路”有“南方丝绸之路”“北方丝绸之路”和“海上丝绸之路”，这些“丝绸之路”既是重要的贸易通道，也是承载沿途多种文化形态互相交流、彼此影响的文化长廊。
材料表明( )①人口迁徙就意味着大规模的文化传播②商业贸易是文化传播的重要途径之一③在古代，中华文化曾源源不断地向外辐射和传播④商品交换中也蕴含着文化交流A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】依据材料分析，①不符合要求，②③④均符合题意。
【答案】 D3．“节能减排，造福你我”“守望我们的家园”……如今，打开电视，翻开报纸，点开网页，节能减排的专栏、话题随处可见，节能减排理念日益深入人心。
这说明( ) A．新媒体的出现意味着旧媒体的消失B．大众传媒在文化传播中发挥着重要作用C．教育是文化传播的重要途径D．现代社会中的传媒有报刊、广播、电视、网络等多种形式【解析】A观点错误，C、D与材料不符。
【答案】 B4．“第五媒体”是对继报纸、广播、电视、互联网之后出现的以手机为视听终端、以手机上网为平台、以即时为传播效果的个性化信息传播载体的称谓。
“第五媒体”()①就其本质而言属于大众传媒②在文化传播中发挥着重要作用③取代了其他传媒进行文化传播④标志着传媒开始面向大众传递信息A．①②B．①④C．②③D．③④【解析】“第五媒体”属于大众传媒，所以①②符合题意。
高二语文选修 语言文字运用 第一课 走进汉语的世界
第一课走进汉语的世界只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那磁石一般的向心力当必然长在。
譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。
视觉上的这种美感，岂是什么rain所能满足的?今天我们就一起走进汉语的世界，一起感受美丽而奇妙的语言。
第一节美丽而奇妙的语言——认识汉语世界上现在大约有5000多种语言，汉语是世界上使用人口最多的语言，汉语属于“汉藏语系”中的“汉语语族”我们的母语----汉语广义：不同地区的汉族人所使用的语言。
狭义：普通话——以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典型的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族语言。
汉语热：WTO和北京申奥成功后，汉语日益受到各国的重视。
在日本，开设汉语课的高中数量从1986年的40多所增加到今天的近500所。
在韩国，已有近200所大学开设汉语课程，汉语考试已被正式列入韩国外语高考科目。
在美国3000多所大学，开设汉语课程的有近800所。
据统计，全球100个国家有超过2500余所大学在教授汉语。
我们的汉语历史悠久，可如今却受到各种冲击，什么双语教学，少儿英语，英语过级填充着我们几岁、十几岁、成人生活的每一个角落。
计算一下中学英语、语文的课时，令人难解，这样开课的合理性在哪？是不是要培养我们每一个人都成为翻译家呢？我们大部分的人学了英文之后，在日常生活中又会用上几次呢？花那么多时间值不值？说白了，英语只是学生参加考试的一块敲门砖，汉语才是学生终生成长必备的知识和技能。
汉语言文明是博大而沉重的民族责任，西方文化无止境地涌入街头巷尾，在全球化的呼声下学英语的浪潮正天翻地覆，英语培训机构满街遍是，可怎寻不到一个国学教授机构？难怪网络上有这样一则饱含气愤的短信：等咱们中国强大了，全叫老外考中文四六级！文言文太简单，全用毛笔答题，这是便宜他们。
惹急了爷，一人一把刀，一个龟壳，刻甲骨文。
论文题目就叫论三个代表，听力全用周杰伦的歌，双节棍只听一遍，阅读理解就用周易，口试要求唱京剧，实验就考包饺子。
缘事析理-学习写得深刻用剖析
3．由表及里 就是分析事物的本质特点，揭示事 物的属性、要害、危害等。这种分析方 法层层递进，鞭辟人里，剖析事理深刻。 常用于批驳性文章 。
例如一篇《从“滥竽充数”说开去》的 文章中有这样一段话： 滥竽充数，这四个字概括得好。好就好在 它点出了南郭先生的要害，在于一个充字。 人没有生来就会吹竽的。南郭先生不会吹 竽，本来无可厚非，但是，他不该不会装 会，弄虚作假，冒充内行，而且一味装下 去，靠蒙骗过日子，以致落得个逃之天天、 贻笑大方的结局。
作者能以“以小见大”，从平常生活小事中感 悟出深刻的人生哲理：泥泞留痕，风雨彩虹，使文 章的立意变得深刻。
2．比较鉴别 就是把正面论据(或观 点)与反面论据(或观点)对照起来分析。 正反分析，对比鲜明，能起到证明观点、 深化观点的作用。 例如： 虚心使人进步，骄傲使人落 后。虚心使你能脚踏实地，能认清自己 的不足，能主动向别人请教，做到取长 补短；骄傲使人狂妄自大，丧失前进动 力，看不到别人的长处，沉湎于过去的 成功之中，不能自拔。
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刚才我们从横的角度展开思考，想 到了许多与“故宫中的星巴克”相关联 的其他事例。事物是发展变化的，我们 还可以从“纵”的角度对这一事例本身 进行思考。
首先我们来探究原因。前一二十年外 来文化在我国就没有如此风行，为什么今 天会发生这样的现象？ 明确：随着改革的深入，我国与其他 国家各方面的交流日益频繁，而文化方面 的交流与老百姓生活息息相关，因此，我 们很容易在身边看到这样的例子。从这一 个角度来看，文化的交流势不可挡。
还可以预测未来。你觉得照这样的趋势发展 下去会有怎样的结果？ 明确：也许有一天文化大融合，汉民族的文 化会被其他强势文化同化甚至消失。历史上就有 过类似的现象，比如我国很多少数民族文化到现 在已经逐渐萎缩消失，被汉文化所同化。 ——汉文化源远流长，受到其他许多国家 青睐，其影响遍及全球，如近年来流行的汉语热、 儒学热等。汉文化不会被其他文化同化，相反会 吸取其他文化所长，继续发扬光大。
全世界汉语热英语作文
全世界汉语热英语作文英文回答：In the ever-expanding tapestry of global communication, the Chinese language is experiencing an unprecedented surge in popularity, leaving an indelible mark on the linguistic landscape of the 21st century. The phenomenon known as "Chinese fever" has ignited an unquenchable thirst for all things Chinese, including its rich cultural heritage, ancient wisdom, and, of course, its intricate and expressive language.The reasons underlying this global fascination with Mandarin are multifaceted. China's meteoric rise as an economic powerhouse has inevitably elevated the status of its language. As the nation's influence grows on the international stage, so too does the demand for professionals who can navigate the intricacies of Chinese culture and communication. Moreover, the sheer size of China's population, exceeding 1.4 billion souls, makes itslanguage a linguistic powerhouse with the potential to connect with a vast and diverse audience.The allure of Chinese culture has also played a significant role in fueling the demand for its language. The allure of ancient philosophies such as Confucianism and Taoism, the exquisite beauty of traditional arts like calligraphy and painting, and the vibrant tapestry of Chinese cuisine have piqued the curiosity of the world. As individuals seek to delve deeper into these cultural treasures, they find that a working knowledge of Mandarin is an invaluable key.Educational institutions worldwide are responding to the growing demand for Chinese language instruction with alacrity. Universities and language schools are incorporating Chinese into their curricula, recognizing its importance in the modern global context. The Confucius Institute, a non-profit organization established by the Chinese government, has played a pivotal role in promoting Chinese language and culture abroad. With hundreds of branches in over 160 countries, the Confucius Instituteprovides accessible and engaging Chinese language classes to students of all ages and backgrounds.The benefits of studying Chinese are numerous and far-reaching. For business professionals, command of Mandarin can open doors to lucrative opportunities in China's dynamic economy. For students of international relations, a deep understanding of Chinese language and culture provides invaluable insights into the workings of a rising global power. For those with a passion for the arts, literature, and philosophy, Chinese offers a gateway to a world of unparalleled cultural richness.The growing popularity of Chinese is not limited to the West. In Asia, Africa, and South America, a surge of interest in Mandarin has emerged, driven by economic opportunities and cultural exchange. Countries such as Malaysia, Singapore, and South Korea have implemented national initiatives to promote Chinese language learning, recognizing its significance in regional cooperation and economic growth.As China continues to assert its presence on the global stage, the demand for Chinese language proficiency will only intensify. Individuals who embrace the challenge of mastering this complex and rewarding language will find themselves well-equipped to navigate the complexities of an increasingly interconnected world. The "Chinese fever" that has taken hold of the globe is not a passing fad but a testament to the enduring power of language as a bridge between cultures and a catalyst for global understanding.中文回答：中文热席卷全球。
IB理念与汉语教学的培训课程研究——以香港教育大学为例
——以香港教育大学为例
施仲谋 王婵娟 香港教育大学中国语言学系
提 要 IB 课程中的汉语教学是国际汉语教学多样化类别中的一个分支。在教学理念、 教学方法、评估考核等方面，IB 汉语教学均体现了 IB 的核心理念和特质，这 对 IB 汉语师资的培训提出了更高的目标和要求。本文结合 IB 课程理念及汉语 作为第二语言教学理论，以香港教育大学汉语师资培训课程作为个案，探索 IB 汉语师资培训课程的任务和发展方向，为国际汉语教学的课程发展和师资培训 提供参考。
4.2 积极探究汉语作为第二语言教学法 随着国际汉语教学的全球化，对汉语作为第二语言教学理论和实践的研究也不断深入。在引进第二语言 习得理论之后，汉语作为第二语言教学的中心逐步由“教”向“学”的方向转变（王建勤，1997）。早期重 视语法及翻译的教学，后来发展为注重互动交流、提倡“沉浸式”的教学。近年来随着科技的发展，教育技 术辅助教学更成为语言教学的必然趋势和关注热点。 第二语言习得理论和第二语言教学法强调以学生为主体，给予他们充分的探究机会。教师通过引导学 生自主探究，使其养成探究习惯和能力，从“学习语言”（learning language）到“通过语言学习”（learning through language）（Halliday，2004），为日后的持久学习、终身学习奠定基础。 港教大的国际汉语师资培训将 IB 理念与汉语作为第二语言教学法相结合，使其互为促进。IB 课程的 十项培养目标包括“积极探究、勤于思考、勇于尝试”，强调探究式学习（enquiry-based learning），使学生 通过掌握探究式学习成为终身学习者。IB 课程的汉语作为第二语言教学强调语言是学习的工具而不是目的， 教师要帮助学生通过语言这一工具理解多元文化，建立更开放包容的世界观。在探究式学习过程中，IB 汉 语教师应当以学生为中心，从学习者角度考虑教学设计，让每一位学生都积极参与各种课堂活动，师生之 间和学生之间都要有高质量的互动。探究式学习应由学生自己决定探究的问题并主动推进探究（Hutchings， 2007）。 探究式学习是从促进学习者学习的角度，帮助学生发展思考能力，使学生能自主发现问题，再通过搜集 资料分析问题，最终理解新事物。这一教学方法与传统的讲授式教学有比较大的差异，无论是教师还是学生 在初期都需要花费不少时间去适应。IB 汉语师资培训课程鼓励准教师对汉语知识和教学方法都进行积极的 探究，在职前便完成这一适应过程，使自己首先成为探究式学习者，再去引导和协助学生顺利成为探究式学 习者。
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探究全球“汉语热”现象：是什么让中国文化吸引全球关注
近些年，全球“汉语热”频频升温。
据不完全统计，目前，全世界有109个国家、3000多所高等学校开设了汉语课程，在很多国家，学汉语的人数高速增长。
世界人民学汉语的热潮成了无法阻挡的势头，全球“汉语热”传达了世界人民渴望了解中国文化的讯息，而“孔子学院”得以遍地开花正是这种诉求下的体现。
古老而不再神秘的东方语言焕发出了新的的生机。
中国文化吸引世界目光，学汉语渐成时尚潮流
法国：学习汉语“理智”与“情感”的双重选择
最新统计数据显示，10年前学习汉语的法国中学生不到5000人，2009年9月份开学时，全法中学共有2.56万学生学习汉语，再加上1.6万名大学生和约2000名小学生，学习汉语的法国学生总数将近4.4万人。
如今，汉语在法国教育体系外语科目中的排名已上升到第五位。
此外，汉语教师队伍也在不断扩大。
上世纪80年代成立法国汉语教师协会时，汉语教师加起来不到30人，目前则达到430人。
俄罗斯：学习汉语了解当代中国的文化和生活
近年来，随着中欧政治、经济和文化交流的日益加深，“汉语热”在欧洲大陆持续升温，不少人对学习汉语和中国文化的兴趣是越来越浓，在俄罗斯，伴随着“汉语年”大幕的拉开，就再一次掀起了人们学习汉语的热潮。
阿根廷：了解中国和中华文化，“和谐”思想得到认同和共鸣
古里宁说，随着中国经济的迅速发展和阿中关系的不断密切，阿根廷人对中国的兴趣日益浓厚，学习汉语的热情高涨。
他说：“阿根廷学生学习汉语的目的不尽相同，有的是为了去中国旅游，有的是希望从事双边贸易，有的是因为工作需要，还有的则是为了了解中国和中华文化。
”。