安全班组建设
五型班组建设之安全型
对工作环境、设备设施、作业过程等进行全面检查，及时发现和消 除安全隐患，确保生产安全。
持续改进安全型班组建设பைடு நூலகம்
01
总结经验教训
对安全型班组建设过程中出现的 问题和不足进行总结分析，找出 原因并采取措施进行改进。
02
优化安全管理制度
03
创新安全管理方式
根据实际情况和工作经验，不断 优化和完善安全管理制度，提高 安全管理的科学性和有效性。
五型班组建设之安全 型
• 安全型班组建设概述 • 安全型班组建设的内容 • 安全型班组建设的实施 • 安全型班组建设的成效与影响 • 安全型班组建设的展望与未来发
展
目录
01
安全型班组建设概述
安全型班组的定义
安全型班组是指在工作场所中，通过一系列安全管理和控制措施，确保员工的人 身安全和健康，同时降低事故风险和损失的班组。
05
安全型班组建设的展望与未
来发展
持续优化安全管理制度
完善安全管理体系
建立科学、规范的安全管理体系，确保班组安 全生产的持续稳定。
强化安全责任制
明确各级管理人员和员工的安全职责，形成全 员参与的安全管理格局。
优化安全培训机制
加强安全培训教育，提高员工的安全意识和技能水平。
加强安全技术创新与应用
降低事故发生的风险和损失
通过安全型班组建设，降低事故发生的风险和损失，保障员工的生命 安全和企业的生产效益。
02
安全型班组建设的内容
安全管理制度的建立与执行
制定安全管理制度
根据企业特点和行业要求，制定 适合班组的安全管理制度，明确 各级人员的安全职责和操作规程 。
严格执行安全制度
安全生产标准化班组建设
安全生产标准化班组建设安全生产是企业发展的基石，也是保障员工生命安全和健康的重要举措。
而安全生产标准化班组建设，作为企业安全管理的重要环节，对于提升企业安全管理水平、保障生产安全具有重要意义。
本文将就安全生产标准化班组建设的重要性、建设目标、建设内容和建设方法等方面进行详细介绍，希望能够对广大企业和管理者有所启发和帮助。
一、重要性。
安全生产标准化班组建设是企业安全管理的基础工作，是实现安全生产的重要保障。
通过建设标准化班组，可以有效提高班组成员的安全意识和责任意识，加强对安全生产的管理和监督，减少安全事故的发生，保障员工的生命安全和身体健康，维护企业的形象和利益，促进企业的健康发展。
二、建设目标。
安全生产标准化班组建设的目标是建立健全的安全管理体系，提高班组成员的安全素质和技能水平，确保生产过程中的安全生产，降低安全事故的发生率，保障员工的生命安全和身体健康，提升企业的安全生产管理水平，实现安全生产的可持续发展。
三、建设内容。
1. 安全意识教育，加强对班组成员的安全教育，提高他们的安全意识和责任意识，使他们能够正确理解安全生产的重要性，自觉遵守安全操作规程，积极参与安全管理工作。
2. 安全技能培训，定期组织班组成员进行安全技能培训，提高他们的安全操作技能和应急处置能力，增强他们在生产过程中的安全防范意识和自我保护能力。
3. 安全管理规范，建立健全的安全管理制度和操作规程，明确班组成员的安全管理责任和义务，规范生产过程中的安全操作流程，确保安全生产工作的有序进行。
4. 安全风险评估，定期对生产过程中的安全风险进行评估和排查，及时发现和解决存在的安全隐患，确保生产过程中的安全风险得到有效控制。
四、建设方法。
1. 强化组织领导，加强班组安全生产工作的组织领导，明确安全管理的责任部门和责任人，营造良好的安全生产氛围。
2. 完善管理制度，建立健全的安全管理制度和操作规程，规范生产过程中的安全操作流程，加强对安全管理工作的监督和检查。
全面推动班组的安全建设（三篇）
全面推动班组的安全建设在工业生产过程中，班组的安全建设是非常重要的一环。
班组是生产线上的基础单位，其成员直接参与生产活动，承担着任务的执行和生产效益的保障。
因此，加强班组的安全建设，是保障员工安全、提升生产效益的关键举措。
本文将从加强班组安全意识培训、完善安全管理制度、搭建安全沟通机制等方面进行论述。
一、加强班组安全意识培训班组的安全意识培养是班组安全建设的基础，也是最重要的一环。
要全面推动班组的安全建设，首先要加强对班组成员的安全意识培训。
培训的内容可以涵盖以下几个方面：1. 安全生产法规知识：要向班组成员介绍和普及国家的安全生产法规，让他们了解法律法规对班组生产的重要性和影响。
2. 工作风险评估与管控知识：要对班组成员进行工作风险评估与管控知识的培训，让他们了解工作环境中的各种风险，掌握相应的应对措施。
3. 紧急救援技能培训：班组成员要具备基本的紧急救援技能，能够在发生突发事故时采取有效的应对措施，保障自身安全。
4. 安全意识培养：要通过案例分析、讲故事等方式加强班组成员的安全意识，引导他们养成安全思维、安全习惯。
二、完善安全管理制度班组安全建设必须建立在完善的安全管理制度基础之上。
安全管理制度是明确安全责任、规范安全操作的重要保证。
完善安全管理制度可以从以下几个方面入手：1. 制定安全制度：根据不同班组的特点和工作内容，制定相应的安全制度，明确各项安全要求和规范，确保班组成员在生产过程中严格遵守安全操作规程。
2. 设立安全岗位和责任：根据生产环节的需要，设立安全岗位和安全责任人，明确他们的职责和权限，负责监督和指导班组成员履行安全义务。
3. 细化安全操作程序：针对各类生产活动和工作环境，制定详细的安全操作程序，明确各种工作环节的安全要求，确保在操作过程中能够避免事故的发生。
4. 加强安全检查和隐患排查：定期对班组进行安全检查和隐患排查，发现问题及时纠正，确保生产过程的安全无风险。
三、搭建安全沟通机制安全沟通是班组安全建设的重要手段之一。
安全生产班组建设实施方案
安全生产班组建设实施方案安全生产，重于泰山。
班组是企业安全生产的基础单元，是企业安全管理的关键环节。
下面，我就结合自己十年来在方案写作方面的经验，给大家分享一份“安全生产班组建设实施方案”。
一、总体目标我们的目标是，通过加强班组建设，提高班组安全生产水平，确保企业安全生产稳定有序，实现“零事故、零伤害、零损失”。
二、具体措施1.强化安全意识（1）开展安全教育培训，让班组成员充分认识到安全生产的重要性，提高安全意识。
（2）定期组织安全知识竞赛、安全演讲比赛等活动，营造浓厚的安全文化氛围。
2.完善安全制度（1）建立健全安全生产规章制度，明确班组成员的安全职责。
（2）严格执行安全操作规程，确保生产过程安全可控。
3.加强安全设施建设（1）定期检查、维修安全设施，确保设施正常运行。
4.严格安全管理（1）实行班组长负责制，明确班组长安全管理职责。
（2）加强现场巡查，及时发现并消除安全隐患。
（3）对安全生产违规行为进行严肃处理，确保安全生产纪律严明。
5.培养安全人才（1）开展安全技能培训，提高班组成员的安全操作水平。
（2）选拔优秀班组成员参加安全管理人员培训，培养安全人才。
6.落实安全责任制（1）明确班组成员的安全职责，实行安全责任制。
（2）建立健全安全考核机制，对安全工作落实情况进行定期评估。
三、实施步骤1.调查分析阶段（1）了解企业安全生产现状，查找存在的问题。
（2）分析问题原因，制定整改措施。
2.实施阶段（1）根据整改措施，分阶段、分步骤推进班组建设。
（2）加强过程控制，确保各项措施落实到位。
3.监测评估阶段（1）定期对班组建设成果进行监测评估。
（2）针对存在的问题，及时调整实施方案。
（2）在全校范围内推广优秀班组的经验和做法。
四、注意事项1.坚持以人为本，充分发挥班组成员的主观能动性。
2.注重实际效果，避免形式主义。
3.加强与其他部门的沟通协作，形成合力。
4.及时调整方案，确保实施效果。
5.建立健全激励机制，鼓励班组成员积极参与安全生产。
安全标准化班组建设
安全标准化班组建设安全标准化班组建设是企业安全管理工作的重要组成部分，也是保障员工生命财产安全的重要举措。
班组作为企业安全管理的基本单位，其安全标准化建设对于提升企业安全管理水平、减少安全事故具有重要意义。
因此，加强安全标准化班组建设，提高班组成员的安全意识和安全素养，是当前企业安全管理工作的重要任务。
一、加强安全教育培训。
安全教育培训是提高班组成员安全意识和安全素养的重要途径。
企业应当加强对班组成员的安全培训，包括安全操作规程、安全生产知识、应急处置等方面的培训，提高班组成员对安全工作的重视程度，增强安全意识。
二、建立健全安全管理制度。
建立健全的安全管理制度是保障安全生产的重要保障。
班组应当根据企业的安全管理要求，建立班组安全管理制度，明确安全责任、安全操作规程、安全检查等内容，确保安全管理工作有章可循、有据可依。
三、加强安全检查和隐患排查。
加强安全检查和隐患排查是防范安全事故的重要手段。
班组应当定期开展安全检查，及时发现和排除安全隐患，确保生产过程中的安全稳定。
四、建立安全奖惩机制。
建立健全的安全奖惩机制，对于激励班组成员积极参与安全管理、加强安全意识具有重要作用。
对于安全管理工作出色的班组成员给予表彰和奖励，对于违反安全规定的行为给予相应的处罚，形成良好的安全管理氛围。
五、加强安全生产宣传。
加强安全生产宣传，提高班组成员对安全生产的关注度和重视程度。
通过安全知识的宣传教育，增强班组成员的安全意识，使安全生产理念深入人心。
六、建立安全责任制。
建立安全责任制，明确班组成员的安全责任，强化安全管理的主体责任。
班组负责人要切实履行安全管理职责，对班组安全管理工作负起领导责任，确保安全生产工作的顺利开展。
七、加强安全技能培训。
加强安全技能培训，提高班组成员的安全操作技能。
通过安全技能培训，提高班组成员的安全操作水平，增强安全生产的实际操作能力。
八、建立安全管理档案。
建立完善的安全管理档案，做好安全管理工作的记录和归档工作。
安全生产优秀班组建设基本情况（三篇）
安全生产优秀班组建设基本情况安全生产优秀班组是指在工作中严格按照国家安全生产法律法规和企业安全生产规章制度要求进行操作，遵守工作纪律，严守安全操作规程，有效预防和防控各类事故的班组，其成员具备高度的安全意识和责任心，能够迅速应对突发事件，并采取有效措施保障生产安全。
在企业生产经营中，安全生产优秀班组的建设是保障员工生命财产安全的基础，也是企业可持续发展的重要保障。
安全生产优秀班组的建设是一个系统工程，涉及人员培训、安全设施建设、管理规范等多个方面。
以下是一个安全生产优秀班组建设的基本情况：1.选拔优秀人员。
公司在班组的选拔中，要注重从中挑选具备安全意识和安全责任心的人员，注重挖掘和培养优秀的安全生产骨干，确保班组成员具备良好的专业素质和能力。
2. 安全培训。
为了提升班组成员的安全意识和安全技能，公司需要定期组织安全培训，包括安全操作规程、事故应急处置、安全知识和技能等方面的培训。
培训内容要与班组的工作实际紧密结合，提高培训的针对性和实效性。
3. 安全设施建设。
公司要加强安全设施的建设，确保设施的完好性和运行效果。
其中包括安全防护设施、安全警示标识、防火设施等。
同时，公司还需要配备必要的安全防护器材和个人防护用品，为班组成员提供安全保障。
4. 安全管理规范。
公司要建立健全安全管理制度，制定详细的工作流程和工作安排，明确班组成员的职责和权限，确保每个环节有明确的责任人和安全要求，提高工作的规范性和安全性。
同时，公司还要制定相应的安全操作规程和制度，加强对班组成员的日常管理和考核。
5. 安全生产文化建设。
公司要重视安全文化的建设，营造良好的安全氛围。
通过组织各种形式的安全宣传活动、安全知识竞赛等，提高员工对安全的重视程度，并增强安全的主动性和主观能动性。
此外，公司还可以设置安全奖励机制，鼓励班组成员积极参与安全管理和改进工作。
6. 安全检查和整改。
公司需要定期组织对班组的安全工作进行检查，发现问题及时整改，确保安全工作的实施效果。
班组建设与班组安全管理模版
班组建设与班组安全管理模版班组建设与班组安全管理是企业发展的重要组成部分，有效的班组建设和安全管理能够提高班组员工的工作积极性和创造力，保障员工的身体健康和生命安全。
本文将从班组建设和班组安全管理两个方面进行探讨。
一、班组建设1.明确班组目标：每个班组都应该有明确的目标和任务，并与企业整体发展目标相契合。
班组目标应该具体、可衡量且具有挑战性，以激发成员的积极性和创造力。
2.制定班组规章制度：班组应制定一套适合自身的规章制度，明确班组成员的责任和义务，规范班组内部的行为规范。
这样可以提高团队的效率和纪律，并降低内部冲突的发生。
3.建立良好的沟通机制：班组成员之间应建立良好的沟通机制，包括日常例会、沟通簿、即时通讯工具等，以便及时交流信息、解决问题和沟通需求。
4.培养班组合作能力：班组成员应培养并提高合作能力，通过团队合作实现班组目标。
可以通过定期开展团队建设活动、组织合作项目等方式来培养班组成员的合作能力。
5.激励班组成员：适时给予班组成员合理的奖惩措施，既可以激励积极向上的员工，也可以警示其他成员。
激励措施可以是物质的，也可以是精神的，比如表彰、奖金、培训等。
二、班组安全管理1.制定班组安全管理制度：班组应制定一套完善的安全管理制度，明确每个成员的安全责任和义务，并建立健全的安全管理流程。
制度应包括事故报告、应急处置、安全教育等内容。
2.提供必要的安全设施和装备：班组应配备必要的安全设施和装备，如防护用具、安全标识、紧急救援工具等，以保障员工在工作中的安全。
3.加强安全培训：班组成员应定期参加安全培训，了解现行的安全法规和操作规程，增强自身安全意识和安全技能，提升对危险因素的识别和应对能力。
4.建立安全检查制度：班组应建立定期的安全检查制度，对作业现场和设备设施进行检查，及时发现隐患并采取相应措施消除。
5.强化安全管理责任：班组领导应加强对安全管理的责任与监督，落实安全管理制度和措施，确保安全工作的落地执行。
安全生产标准化班组建设
安全生产标准化班组建设
安全生产标准化班组是企业安全生产工作的重要组成部分，对于提高企业安全管理水平，保障员工生命财产安全具有重要意义。
下面将从四个方面详细阐述安全生产标准化班组的建设。
首先，安全生产标准化班组需要明确工作职责。
班组成员应根据自身职责，明确各项安全任务的分工和具体工作内容。
例如，班组长要负责组织班组成员进行安全巡查、检查设备设施的安全使用情况；班组成员要积极参与日常安全教育培训、安全技能交流，不断提升自身安全生产素质。
其次，安全生产标准化班组需要建立健全的管理制度。
包括安全生产责任制、安全检查记录制度、事故报告制度等。
通过落实制度，明确工作流程和责任分工，提高工作效率，防范事故的发生。
第三，安全生产标准化班组需要加强安全教育培训。
班组成员应定期组织开展安全培训，包括岗位安全操作规程、应急救援知识等。
培训内容要与实际工作密切结合，注重操作规范和风险防控，提高员工安全意识和应变能力。
最后，安全生产标准化班组需要加强安全防范措施。
班组成员要牢固树立安全生产意识，严格执行安全操作规程，提高风险识别和评估能力。
同时，要按照企业的安全管理要求，配备和使用必要的安全防护设备，确保工作环境的安全性。
总之，安全生产标准化班组的建设是企业安全生产工作的关键
环节。
通过明确工作职责、建立健全的管理制度、加强安全教育培训、加强安全防范措施，可以提高企业安全管理水平，保障员工生命财产安全。
对于企业的可持续发展和社会的持续稳定具有重要意义。
班组建设安全管理
二十四、安全责任追究
24.1严格执行安全责任追究制度，对不履行或不正确履行安全职责的人员进行责任追究。
24.2对发生的安全生产事故，依法依规开展调查，查明原因，分清责任。
24.3对事故责任人进行严肃处理，形成震慑，防止类似事故再次发生。
3.2班组长对本班组的安全生产全面负责，确保安全生产目标的实现。
3.3安全员负责监督、检查本班组的安全生产工作，发现问题及时报告并督促整改。
3.4班组其他成员应认真履行本岗位的安全生产职责，相互监督、相互协作，共同保障生产安全。
四、安全生产管理制度
4.1制定并严格执行班前会、班后会制度，确保安全生产信息畅通。
班组建设安全管理
一、安全管理原则
1.1本班组始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的原则，认真贯彻执行国家及地方安全生产法律法规，确保生产安全。
1.2班组全体成员应牢固树立安全意识，自觉遵守安全生产规章制度，积极参加安全生产活动。
1.3班组应定期开展安全教育培训，提高员工安全技能和应急处置能力。
二、安全组织架构
11.4认真开展事故调查处理工作，查明事故原因，总结事故教训，防止类似事故的再次发生。
十二、安全绩效评价
12.1建立安全绩效评价制度，对班组的安全生产工作进行定期评估。
12.2安全绩效评价应包括安全生产目标完成情况、安全生产措施落实情况、事故发生率等方面。
12.3根据安全绩效评价结果，对安全生产工作进行改进和优化。
24.4强化安全责任意识，推动安全生产责任制的落实。
二十五、安全文化建设与推广
25.1深入推进安全文化建设，将安全文化融入班组的日常生产活动中。
安全班组建设制度范本
一、总则为了加强班组安全管理，提高班组安全生产水平，确保员工生命财产安全，根据国家有关安全生产法律法规和公司规章制度，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司所有班组，包括生产班组、技术班组、行政班组等。
三、组织机构1. 安全班组建设领导小组由公司主要负责人担任组长，各部门负责人为成员，负责制定安全班组建设规划，协调解决安全班组建设中的重大问题。
2. 安全班组建设办公室设在人力资源部，负责安全班组建设的日常工作，具体包括：（1）制定安全班组建设实施方案；（2）组织开展安全班组建设活动；（3）监督检查安全班组建设进度；（4）总结、评估安全班组建设成果。
3. 班组安全员各班组设立安全员，负责本班组的安全管理工作，具体包括：（1）组织开展安全教育培训；（2）检查班组安全设施、设备；（3）监督班组安全操作；（4）处理班组安全事故。
四、安全班组建设内容1. 安全教育培训（1）新员工入职前，必须进行岗前安全教育培训，确保其了解本岗位的安全操作规程。
（2）定期组织员工进行安全教育培训，提高员工安全意识和技能。
（3）对特殊工种和岗位的员工，要进行专项安全教育培训。
2. 安全规章制度（1）建立健全班组安全规章制度，明确安全生产责任。
（2）严格执行安全生产操作规程，确保生产安全。
（3）加强班组安全检查，及时发现和消除安全隐患。
3. 安全设施设备（1）确保班组安全设施、设备齐全、完好，符合国家标准。
（2）定期对安全设施、设备进行检查、维护和保养。
（3）禁止使用不合格、损坏的安全设施、设备。
4. 安全操作（1）严格执行安全生产操作规程，杜绝违章作业。
（2）加强现场安全管理，确保生产过程安全。
（3）加强班组安全操作考核，提高员工安全操作技能。
5. 安全事故处理（1）发生安全事故时，立即启动应急预案，妥善处理。
（2）对事故原因进行调查分析，制定整改措施。
（3）对事故责任人和责任单位进行严肃处理。
五、安全班组建设考核1. 考核内容（1）安全教育培训开展情况；（2）安全规章制度执行情况；（3）安全设施设备管理情况；（4）安全操作执行情况；（5）安全事故处理情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（2）危险点的控制。
七、安全责任区（1）班组长安全责任区（2）党员安全
责任区（3）设备安全包机制。
八、岗前安全教育（1）岗前安全教育的信息作用（2） 可使班组成员相互督促（3）可以起到以点带面的作用
（4）可起到预防为主的积极作用
九、安全作业证管理
十、科技进步，强化班组安全
十一、遵章守纪，杜绝“三无”。根据多年的班组安全 生产实践，杜绝“三无”应采取的措施有如下5项（1） 启发教育（2）保持操作者自尊自强（3）经常进行遵章 守纪教育（4）一视同仁善管理（5）搞好善后教育
是班组集体安全功能充分发挥的最好佐证。
第二节 班组安全建设的内容 一、基础工作1.安全生产规章制度齐全，并能严格执行 （1）工作岗位有工艺技术操作规程、安全操作规程、
设备维护检修规程。（2）安全生产责任制明确具体、并 能执行好（3）交接班制、巡回检查制，执行情况良好。 （4）对违章、违纪、事故、伤亡情况进行详细记载。 （5）坚持每周一次的安全活动日，活动内容明确。（6）
工作科学运作。 （1）全员到位（2）总体推进（3）全程跟踪（4）科学 运作 3.动态安全管理的实施（1）全力控制人的行为（2）采
用重复记忆的方法进行宣传教育。（3）严肃对事故的
处理（4）安全检查是动态安全管理的有效手段（5）开 展多种形式的安全活动（6）大力弘扬安全文化
4、班组在动态安全管理中的控制方法（1）制度控制（2）
1.动态安全管理的原理：其核心是企业安全生产的全
员参与、全过程跟踪、全方位控制和全天候管理。动 态安全管理的本质特征一个是“全”字、一个是“动” 字，它不但突出了最活跃的
劳动者和复杂多变的劳动对象，而且贯串于生产的全过
程、全方位。
2.动态安全管理的思路。可概括为4句话：安全生产全
员到位，安全目标总体推进，安全过程全程跟踪，安全
有一个职工群众信赖的能为职工说话办事的工会小组长。
4.自我保护意识。再次，要充分发挥班组八大员的职责，
注重八大员的培养，使他们成为安全生产国骨干力量。
安全管理学中指出：导致工伤事故发生的根源是人、物、 基本处于稳定状态，而人的因素是多变的，特别是生产 第一线的工人。造成行为失误的原因很多： 1.不安全行
安全标志，色标，管道介质、物料流向符合国家标准的
安全生产要求。（5）能正确使用和维护好防尘、防毒、
防噪音等设备，并使其运转正常。
3.正确使用防护用具和防护用品（1）按规定穿戴劳动
保护用品。（2）正确使用、维护、放置防护用品、用 具和设施。（3）定期检查或更换放置防护用品、用具 和设施。 （4）防护用品、用具和设施要有具体的管理 制度，并有专人管理。（5）每个成员都能掌握触电，
情法（3）身教法（4）适度法（5）参与法
十一、协调安全工作的结合点（1）大是大非讲原则（2）
管理之中讲服务（3）工作之中击理智（4）执行政策讲
坚定 十二、赞美下属是一种领导艺术
十三、批评应掌握原则和方法（1）出发点好，动机正
确（2）对症下药，有的放矢（3）分清立场，抓住良机
（4）区别对象，选择方式（5）把握分寸，以理服人 第六章 事故处理 第一节 生产与事故 一、生产的构成（1）原材料（2）生产过程（3）人。
（3）对人要尊重、诚恳、热情、讲道理，使班组成员
心悦诚服。（4）工作之前，要预想难点，消除危险因 素，预见可能出现的问题的预兆。（5）布置工作最好
采用引导方法，不强迫，使成员能自觉地完成各自的工
作。（6）作业指令时要简明而详细，工作有变动时应
事先说明。
（7）善于听取不同或不满意的意见，把宽容、公平、
作业控制（3）重点控制（4）跟踪控制（5）群防控制事
故四、安全生产活动日（1）学“学”是学习安全知识 （2）查“查”是查事故隐患（3）挂“挂”是指建立机 关科室和生产班组挂钩制度 五、“三无”目标管理法。“三无”即个人无违章、岗
位无隐患、班组无事故（1）班组骨干以身作则（2）建
立班组安全生产管理体系（3）夯实班组安全基础工作
环境和管理四大因素。运行情况表明，后3 个变化不大，
为的表现（1）属于视听方面的有：没看见、错读、没
听见、错听。（2）感觉上有错误。（3）联络确认不充
分。（4）由于反射行为而完全忘记了危险。（5）精力
不集中。（6）不执行安全技术操作规程。（7）在疲劳 状态下操作或酒后作业。（8）未穿戴好劳动防护用品
明。（9）积极开展安全文化教育活动，努力提高班组
成员的安全观，实现班组全员的安全价值。（10）积极
推行标准化作业，实行按岗位定职责。
3.骨干力量的培养 班组骨干力量的培养在安全生产工作中，首先要配备一 个素质高、事业心强、乐于干安全工作的安全员。在化 工企业里，一般都由副班长兼任班组安全员。其次，要
十二、班组安全文化建设
第四章 班组安全建设典型经验
一、班组安全工作分工法（1）优差配对法（2）自由组合
差者独立法 二、安全生产天天查工作法（1）分工负责，责任到人， 统一订出规定（2）规定检查路线和要点（3）对查出的违
法（3）分级布置法（4）男女穿插法（5）均衡分配法（6）
章违纪现象严肃处理
三、安全操作确认制 四、安全建设“五结合”法（1）班组安全建设和安全生 产竞赛相结合（2）班组安全建设和经济责任制相结合 （3）班组安全建设和现代科学相结合（4）班组安全建设
班组安全建设
第一节 班组的功能 一、概述
班组是企业劳动分工中的最小劳动集体，是劳动组织的
细胞。
当前班组安全建设普遍存在的问题是（1）安全规章制
度、安全规程规范未能在班组真正落实。（2）班组安 全工作基础差，安全技术、安全意识、安全文化薄弱。 （3）安全活动流于形式，坚持不好。（4）劳动防护用 品的穿戴、安全防护用具的正确使用，长期未能解决。
和标准化相结合
（5）班组安全建设和企业工作目标相结合
五、班组安全建设“三到位”法（1）思想到位（2）
工作到位（3）领导到位 六、如何克服下属的“老毛病”（1）暗语相示巧点醒 （2）直言相告善批评（3）强化管理严奖惩 七、实施安全批评的“风雨雷电”（1）对承受能力比
较弱的职工要预先“透透风”（2）对思想基础比较好
二、定置管理法定置管理法是全面质量管理中的一种
方法，它强调生产现场中人、物的有机结合，各种原
料、材料、工具、器具实行分类管理、定置摆放，做
到人定岗、物定位，以利于提高工效、提高产品质量。
下面就第二步的“五定”作一具体说明：①物品定位。 ②人员定位③控制点标志。④危险物品定储量。⑤A、 B、C、D定状态. 三、动态安全管理
自我保护的有效措施。（4）职工遵章守纪是自我保护
的基础。（5）整改隐患是自我保护的关键。
3.整体功能的发挥
在班组安全建设中，发挥班组的整体功能，是以班组长为
龙头，副班长兼安全员协作，工会小组长积极支持，班组
各成员踊跃参与，在本班组全面形成安全管理好、作业环
境好、安全作风好的风气和习惯。坚持班组安全教育，提 高员工安全文化素质，坚持班组安全检查，努力消除事故 隐患，推行班组安全标准化作业，自觉规范员工的安全作 为，形成纵向贯通、横向成网的安全工作运行机制，这就
上岗。（9）在运转中对机器、检修、清扫。
（10）冒险、蛮干、逞能、不懂装懂地工作。（11） 随意进入危险作业区域。（12）一边作业一边嬉闹开 玩笑等。
搞班组安全建设的宗旨是对人的不安全行为做出科学
的分析，真正做到控制、杜绝失误行为，做好职工在
生产过程中的自我保护工作，从而大幅度降低事故发
生率。 2、做好自我保护的途径和方法（1）苦练硬功夫，学 到真正的本领，达到自我保护的目的。（2）穿戴好劳 动防护用品，实现自我保护（3）正确使用防护用品是
消防灭火器材。⑥危险点现场必须要明显的安全标志和 ⑧危险点的设备设施要设有良好的防雷接地装置和防洪
排水设施。⑨危险点现场必须使用防爆电器。⑩危险点 现场要经常保持现场的整洁、清洁、文明。（11）危险 点每年必须向厂部或集团公司以及当地政府报告其运行 情况
安全须知牌。⑦危险点的现场必须保持畅通的安全通道。
爆炸、外伤、中毒等自救、互救方法。
4.劳动纪律
二、日常工作
1、进行经常性的安全教育（1）安全意识教育（2）安
全责任教育（3）安全生产方针和法规教育（4）事故案 例教育（5）安全技术知识教育。 2、开展班组安全检查（1）班组岗位、机台、设备安全 检查（2）专业性安全教育（3）安全检查形式①一班三
பைடு நூலகம்
检：指班前、班中、班后的检查。②节前节后和安全检
的职工，要轻洒“毛毛雨”（3）对坠入迷途不知返的 职工要重达“惊天雷”（4）对受到批评后灰心丧气的 职工，要及时“充充电”
八、抓住安全谈心要领（1）拉近距离，从对方特点开谈
（2）找出特点，从对方性格开谈（3）把握机会，从对
方心理开谈 九、新任班组长如何打开工作局面（1）要与职工融为一 体（2）勇挑重担，独当一面（3）扑进工作，全力以赴 十、消除职工安全逆反心理的方法（1）明理法（2）融
一、“三不伤害”的方法。所谓的“三不伤害”是指
“我不伤害自己，我不伤害他人，我不被他人伤害”， 意义如下：① “三不伤害” 的提出，绝非一句简单 的口号，它是一个内涵极为丰富、外延非常广泛的安 全管理新形式。②开展“三不伤害” 活动，是深化安
全目标管理的完善和补充③开展“三不伤害” 对培养
职工安全 道德修养，加强文明建设产生积极影响。④开展“三 不伤害” 活动， 为推行安全自主管理开拓了一条新
言行一致、团结有爱作为办事的准则。（8）要经常了 解班组成员的工作态度和班组能力，发现他的优点和长 处。（9）对班组成员的个人问题。家庭生活、业余爱
好等要充分关心。
（10）不愉快时不发牢骚，不独断专行，别人发脾气
时不产生敌对情绪，要控制自己的个性。