句子的连贯练习
将下列句子排成一段语意连贯的话
将下列句子排成一段语意连贯的话以下是 8 条满足你要求的内容：1. 你知道吗，句子的顺序那可太重要啦！就好像拼图一样，如果乱放，那可就乱七八糟啦！比如说，“我今天去了超市”“超市里人很多”“我买了好多东西”。
哎呀，得把它们好好排一排才行呢，不然都不知道我今天的经历是啥样咯！结论：语句顺序能改变表达的清晰度和合理性。
2. 哎呀呀，句子的顺序就像是建造房子的砖头摆放呀！“我喜欢看书”“书能给我带来快乐”“我每天都要看书”，这可不能乱套呀！不然就像房子会歪歪扭扭一样呢！对吧？结论：合理排句很关键，能呈现正确的逻辑。
3. 嘿，想想看呀，句子顺序不就是一场游戏嘛！比如“他跑得快”“他赢得了比赛”“他非常开心”，顺序不对那游戏可就玩砸啦！你说是不是啊？结论：句子顺序影响内容的连贯性和可理解性。
4. 哇塞，句子顺序可不就像走迷宫嘛！“我在公园散步”“看到了漂亮的花”“心情特别好”，乱走可就出不来迷宫咯！嘿嘿！结论：正确排列句子才能走出表达的迷宫。
5. 哟呵，句子排顺序就像给娃娃穿衣服一样呢！“她穿上了裙子”“裙子很漂亮”“她笑得很开心”，先后错了可就不搭啦！你觉得呢？结论：顺序对语句表达如同穿衣搭配般重要。
6. 咦，那句子顺序岂不是跟跳舞的步伐一样！“他随着音乐舞动”“音乐很欢快”“大家都被吸引了”，步伐乱了可跳不好舞哟！结论：句子顺序的恰当性就像跳舞步伐的准确性。
7. 哎呀呀，句子顺序好比厨师做菜的步骤呀！“先洗菜”“再切菜”“最后炒菜”，弄错了可就做不出美味啦！对吧？结论：正确的句子顺序是清晰表达的基础。
8. 嘿呀，句子顺序不就是一场演唱会的节目安排嘛！“歌手登场”“开始唱歌”“观众欢呼”，乱了不就乱套啦！哈哈！结论：适当排列句子才能呈现精彩的表达。
六年级语意连贯练习题
六年级语意连贯练习题在六年级语言学习中，语意的连贯性是非常重要的。
通过适当的练习，我们能够提高自己的语言表达能力，使我们的语言更加流畅和连贯。
本文将针对六年级学生进行语意连贯练习题，帮助他们巩固和提升语言表达能力。
练习一：衔接句子请根据下面的句子上下文关系，选择合适的连接词来衔接句子。
1. 这个周末我去了动物园，______我看到了很多有趣的动物。
2. 昨天下午，我去了公园，______我碰到了我的好朋友玛丽。
3. 我喜欢读书，______我每天都会抽出时间来读。
4. 我饿了，______我去餐厅吃了一顿丰盛的晚餐。
5. 我有一个梦想，______我要成为一名演员。
【解析】1. 所以/因此。
表示因果关系，前后两句话是因果关系。
2. 然后。
表示时间顺序，前后两句话发生在同一时间段。
3. 所以/因此。
表示因果关系，前后两句话是因果关系。
4. 于是。
表示结果，前后两句话是结果关系。
5. 我希望。
表示表达观点，前后两句话是表达观点关系。
练习二：连贯的段落请根据下面的提示，组织合适的句子，形成一个连贯的段落。
提示：根据你喜欢的一个活动（比如画画、读书、运动等），写一段话，说明你喜欢这个活动的原因和你从这个活动中收获到的东西。
【示例答案】我喜欢读书。
读书可以让我开阔眼界，了解到不同的文化和知识。
当我读书的时候，我可以进入一个全新的世界，和书中的人物一起冒险、学习和探索。
通过阅读，我也能够提高自己的语言表达能力和阅读理解能力。
我喜欢的书籍种类很多，包括故事书、科普书、诗歌等等。
我觉得读书是一件很有趣的事情，也是一种锻炼和丰富自己的方式。
【解析】这个段落按照事件发展顺序，先介绍了喜欢读书的原因，然后说明了通过阅读可以得到的收获，最后总结了读书的意义。
整个段落内容连贯，使读者能够清晰地理解作者对读书的态度和看法。
通过这些语意连贯练习，我们可以提高自己的语言表达能力，使我们的语言更加流畅和连贯。
六年级学生们可以经常进行这种练习，提升自己的语文水平。
语言的连贯与得体练习及答案
[语言的连贯与得体1．结合语境，将下列语句填入横线处，最恰当的一项是( )风吹过草原，无边的草叶根茎相连，轻轻摇曳，丝丝奏鸣,绿波微漾，送来缕缕清香，那是__①__。
风则显得更有耐心，它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过，为的只是等待一个机会，__②__ ，吹开几片薄薄的云彩.A．①辽阔草原的喧哗与躁动②带走一点细细的泥土B．①生命优雅的沉醉与逍遥②掀起一层松松的泥土C．①辽阔草原的喧哗与躁动②掀起一层松松的泥土D．①生命优雅的沉醉与逍遥②带走一点细细的泥土2．依次填入下面横线处的语句，排列恰当的一项是( )这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：________；________；________；________。
①心驰神往的，是脉脉的斜晖将祖屋分明的棱角慢慢隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞②最最摄魂夺魄的，当是梦幻的烟月下，斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测③赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长④令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉，铺撒祖屋的胸襟,舒展高贵，气度雍容A．②①④③ B．③④①②C．①②④③ D．③①④②3．依次填入下列语段空白处的短语,搭配最恰当的一项是( )美是广泛的，________，烟雨楼阁可谓之为美;________，碧天黄沙可谓之为美;________, 倾国倾城可谓之为美；________，潇洒从容也可谓之为美。
但美的答案，远远不止于此。
A．姑苏江南大漠孤烟明眸皓齿羽扇纶巾B．大漠孤烟姑苏江南明眸皓齿羽扇纶巾C．姑苏江南大漠孤烟羽扇纶巾明眸皓齿D．大漠孤烟姑苏江南羽扇纶巾明眸皓齿4 ．[2014 ·自贡] 依次填入下列语段空白处的句子正确的一项是( )仔细分析起来，形体之美更胜于颜色之美，而优雅行为之美又胜于形体之美.________________。
有许多脸型，就它的部分看并不优美，但作为整体却非常动人。
将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的1
将下列排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话1、（）它们在美好的春光里，多么欢乐啊！（）小草偷偷地从地里钻出来。
（）到处是生计勃勃的景象。
（）大地披上可绿色的新装。
（）小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间飞舞。
（）春风送暖，冰雪消融。
（）柳树发芽，果树开花，明媚的阳光普照山河。
2、( )走近一看，原来是一团废手纸（）心想，这是谁扔的？真不讲卫生。
（）下课了，小刚到操场上去玩。
（）忽然，他看见地上有一团白白的东西。
（）他连忙把这团纸指令捡起来，扔进附近的果皮箱里。
3、（）许多人进入梦乡的时候，在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。
（）老人年近七旬，两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。
（）灯下坐着一位老爷爷，他时而沉思，时而右手拿起笔，在纸上挥写。
（）他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。
（）深夜了，四周静悄悄的。
4、（）星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
（）在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。
（）有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。
（）一有时间，我就捧着书专心地读起来。
（）我很喜欢看书。
（）我高兴极了，连忙打开书看了起来。
（）几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。
5、（）同学们向他投去敬佩的目光。
（）啊！那时四年级的杨红，他冒着大雨把国旗降了下来。
（）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
（）第二天，他受到了老师的表扬。
（）一天，天爷一直阴着脸。
（）红领巾在他胸前飘动，就像一束飘动的火苗。
（）下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。
6、（）我耐心地反复思考这道难题。
（）一天晚上，我在家里做数学作业。
（）经过认真思考，这道难题终于做出来了。
（）忽然，有一道难题难住了我。
（）这时，我心里高兴极了。
7、（）败了一场战役，失了一个国家。
（）少了一只马掌，丢了一匹战马。
（）少了一个铁钉，丢了一只马掌。
（）少了一匹战马，败了一场战役。
8、（）“路难走，您要小心。
语句衔接连贯专项68题
语句衔接连贯专项68题1.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是赏心悦目的，是旭日的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，；，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容；，；最最摄魂夺魄的，当是梦幻的烟月下，班驳的树影中，！探不完的深宅奇景，品不够的千古神韵。
这就是汉字，我的祖屋，我的家！①只留轻盈身姿，飘飘欲飞②令人陶醉的，是正午的艳阳放射出道道金辉③祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测④照亮祖屋的身躯，优雅而颀长⑤心驰神曳的，是脉脉的斜辉将祖屋分明的棱角慢慢隐去A.③⑤④②①B.①②⑤④③C.②④⑤③①D.④②⑤①③2．填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是河南新郑市西10公里处欧阳寺村，有宋代大文学家欧阳修的墓地。
①墓祠大殿门楣上方横匾上，有书法家欧阳中石先生题写的“欧阳文忠公祠”六个大字。
②1075年欧阳修死后，被赐葬于新郑县旌贤乡刘村（今新郑市辛店镇欧阳寺村）。
③其墓地坐北朝南，前有墓祠，后为坟冢。
④按照宋制，朝中文武大臣，死后必葬开封京畿五百里内。
⑤同年敕建寺院，称欧阳寺，并赐祀田2100亩。
后人遂称刘村为欧阳寺村。
A．②⑤④①③B．④②③⑤①C．③①④②⑤D．③①②⑤④3、依次填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）那个春天的黄昏，当满树繁花无意间闯入我的眼帘，我的心不禁为之震颤，我惊诧三年的时间，树天天在，花年年开，。
一连好几天，我带着一种愧疚的心情站在阳台上望它们，望它们于无声处悄然散发着生命的芬芳。
美丽的花树，寂寞的花树，使我神悟了一句话：。
①可我竟然从未留意过这近在咫尺的美②可对于这近在咫尺的美，我竟然从未留意过③美丽如河流，越深越无声④美丽如醇酒，越久越香浓A、①和③B、②和④C、①和④D、②和③4、随着社会发展的加快，外来词在现代汉语中的地位和作用也越来越重要，这值得我们重视。
含有音译成分的外来词有：(一)纯音译，如布丁；(二)半音半意译，如千瓦；(三)音译加类别，如卡片；(四)音意兼译，如俱乐部。
九年级语文《句子的衔接与连贯》作业
《句子的衔接与连贯》作业【衔接排序】1.下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（）（2分）实干型的人通常都会努力工作，以获得他们想获得的地位和别人赞赏的目光。
总之，实干型的人会全心全意追求目标，而且有着不达目标决不罢休的勇气。
①他们信奉努力比聪明更重要②他们的成功不仅体现在事业上，也可能是成功的父母、成功的商人、成功的老师、成功的玩伴等③如果他们既努力又聪明，成功的概率是很高的④生活中的那些成功人士，多是实干型A.④①③②B.①③②④C.①②④③D.④③②①2.下列填入语段横线上的对联，衔接最恰当的一项是（）（2分）春赏杏花妙联多：杏花与酒家结缘，“竹叶杯中溪山万里；杏花村外风月一帘”，化用古诗名句吸引酒客；杏花与画作结缘，“；”，描绘不同地域里风貌迥异的自然风光；杏花更与书斋结缘，“何物动人，二月杏花八月桂；有谁催我，三更灯火五更鸡”。
学者如此拟联，不仅陶冶情操，而且催人奋进。
A.佳酿首推竹叶醇香独出杏花B.白马秋风塞上杏花春雨江南C.万家爆竹夜卅里杏花天D.树影波光最爱清风明月夜诗情画意偏宜春雨杏花天3.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（）（3分）①具有生活化、平民化、质朴本色、雅俗共赏的特点。
②如今，豫剧已被国务院列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
③其有祥符调、豫东调、沙河调、豫西调等多种地域流派，④清代末年，豫剧已流布了河南全省的腹心地域，中华人民共和国成立后流布全国。
⑤豫剧，原名“河南梆子”，是一个具有深厚群众基础的大剧种。
A.⑤④②③①B.④⑤②③①C.⑤④③①②D.④⑤③①②【注】：下面题干统一为“把下列带序号的语句依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。
（只填序号）”，分值为3分。
4.中国共产党在领导中华民族实现伟大复兴的奋斗中，。
以丰富多彩的艺术形式成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚克难、从胜利走向胜利的强大精神动力。
①成为社会主义核心价值观的丰富滋养②这些精神已经深深融入中华民族的血脉和灵魂③形成了红船精神、长征精神、延安精神等红色文化精神的图谱④作为中国共产党人红色基因和精神谱系的重要组成部分5.几千年前，苏格拉底和孔子都曾劝诚人要了解自己，并了解自己的无知。
语言连贯练习题
语言连贯练习题语言连贯是指通过恰当使用连接词、代词、过渡词等手段，使文章的句子和段落之间有机地衔接起来, 实现信息的连贯性和阅读的流畅性。
下面将给出一系列语言连贯练习题，帮助您更好地理解和掌握语言连贯的技巧。
练习题一：句子连接将下列句子连接成流畅的段落，并尝试使用连词或链接词进行衔接。
1.我经常去图书馆看书。
2.我喜欢阅读各种类型的图书。
3.图书馆的环境非常安静。
4.在图书馆里，读书的氛围非常浓厚。
练习题二：过渡词使用选择适当的过渡词填空，将下列句子连接起来。
1.我喜欢旅行。
2.旅行可以让我放松心情。
3.我还可以领略各地的风土人情。
4.另外，旅行也是一种学习和成长的机会。
练习题三：段落连接将下列独立的段落按照逻辑关系重新排列，使其更加连贯。
段落A：夏天的时候，我经常去游泳。
游泳可以锻炼身体，同时还可以消暑。
段落B：每天，我都会花一些时间学习，以提高自己的知识水平。
学习对我来说是一种乐趣和追求。
段落C：周末的时候，我喜欢和好朋友一起去看电影。
电影能够让我们放松心情，一同度过愉快的时光。
练习题四：代词使用使用恰当的代词填空，将下列句子连接起来。
1.玛丽是一个很友好的人。
2.我经常和玛丽一起参加社交活动。
3.她总是邀请我参加各种聚会。
4.我们彼此之间有很好的沟通。
练习题五：逻辑关系将下列句子按照逻辑关系进行排序，形成连贯的段落。
1.大学生需要学习专业知识，掌握实用技能。
2.同时，大学生也应该培养自己的综合素质。
3.这包括语言表达能力、团队合作能力以及创新思维等。
4.只有综合素质与专业知识相结合，才能更好地适应社会的发展。
练习题六：因果关系选择适当的连接词或短语，使下列句子在因果关系上连贯起来。
1.我每天早上都锻炼身体。
2.因为我想保持健康。
3.锻炼身体可以增强我的体质。
4.所以我每天都坚持锻炼。
以上是语言连贯练习题，希望对您的学习有所帮助。
通过不断练习和积累，您的语言连贯能力将会得到提升，使您的写作更加流畅和连贯。
初一语文期末复习：句子的连贯专项练习
初一语文期末复习：句子的连贯专项练习#初一语文1．依次填入下列文段横线处的句子，最恰当的一项是（）；；；……然而，岳飞的满腔热血，文天祥的铁血丹心，辛弃疾的雄心壮志，张骞的拓路功迹……早已载入史册，成为民族精神的瑰宝。
若心无国家之尊严，他们怎有如此壮行？①几百年的漫漫黄沙，早已掩埋了丝绸路上的声声驼铃②几百年的风风雨雨，早已荡涤了风波亭里的点点残血③几百年的瑟瑟秋风，早已吹散了塞外沙场的连营吹角④几百年的潮起潮落，早已湮没了零丁洋里的阵阵叹息A．①④②③B．④③②①C．③④①②D．②④③①【详解】本题考查句子的衔接和排序。
根据下文的“岳飞”“文天祥”“辛弃疾”“张骞”，对应的分别是“风波亭里的点点残血”（岳飞在风波亭被害），“零丁洋里的阵阵叹息”（文天祥被俘后写下《过零丁洋》），“塞外沙场的连营吹角”（出自《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》），“丝绸路上的声声驼铃”（张骞出使西域，开辟丝绸之路）。
故正确的排序是②④③①。
故选D。
2．将下列句子组成语意连贯的语段，顺序排列最恰当的一项是（）①然而这家庭里边还有许多琐事，比方年老的娘姨病了，要请两天假;海婴的牙齿脱掉一个，要到牙医那里去看过，但是带他去的人没有，又得许先生。
②还有书、报、信，都要许先生看过，必要的就告诉鲁迅先生，不十分必要的，就先把它放在一处放一放，等鲁迅先生好些了再取出来交给他。
③而后拿出钱来，嘱咐好了娘姨，只买几块糖而不准让他格外地多买。
④来看鲁迅先生的人，多半都不到楼上来了，为的请鲁迅先生好好静养，所以把客人这些事也推到许先生身上来了。
⑤海婴在幼稚园里读书，又是买铅笔，买皮球，还有临时出些个花头，跑上楼来了，说要吃什么花生糖，什么牛奶糖，他上楼来是一边跑着一边喊着，许先生连忙拉住了他，拉他下了楼才跟他讲:“爸爸病啦!”A．④①⑤③②B．④①②⑤③C．⑤④③②①D．④②①⑤③【详解】通读五个句子可知，②④写关于鲁迅的事情；①③⑤写的是其他家庭琐事；③句语意紧承⑤句。
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页眉内容
句子的连贯练习
1、把下列句子组成前后衔接、意思完整的一段话。
（只写句子的序号）
①出现在我们面前的是一座美丽的小城。
②城中有一条小河流过，河水清澈见底。
③到了札兰屯，原始森林的气氛就消失了。
④白砖绿瓦的屋舍悠然地倒映在水中。
⑤走出小城，郊外风景幽美，绿色的丘陵上长满了柞树。
⑥丛生的柳树散布在山丘脚下。
2、组合成语意连贯的一段话。
(只填序号)
①窗子和门的根本分别，决不仅仅是有没有人进来出去。
②我们都知道，门和窗有不同的作用。
③窗子有时也可作为进出口用，譬如小偷或小说里幽会的情人就喜欢爬窗子。
④譬如从赏春一事来看，我们不妨这样说：有了门，我们可以出去；有了窗，我们可以不必出去。
⑤当然，门是造了让人出进的。
3、把下列句子组成意思完整、前后街接、语序最恰当的一段话。
①雪落在城外，也落在城内。
②温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁。
③隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市。
④杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲遇开来，难起多少鲜艳的回忆。
⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀。
⑥这是当天从资料人那里买来的。
4、把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。
①百般不能排解思情，不妨往诗文中寻个消遣处。
②王维的乡思亦有画意：来日绮窗前，寒梅着花未？
③从古至今，乡愁是诗人的惆怅。
④没有什么再像乡愁一样令我悲伤，这么美丽的文字，这么伤感的情怀，只有诗人才能表达。
⑤诗云：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
5、（2007海南、宁夏卷）将下列语句依次填入文中的横线处，使上下文语意连贯。
只填序号。
（3分）
几十年来，霍金的身体禁锢在轮椅中，，，，。
他以极度残疾之身，取得极其辉煌的科学成就，成为自爱因斯坦以来引力物理学领域最大的
权威。
①他执著地寻求着“我们从何处来，我们往何处去”的答案
②震动了整个理论物理学界
③发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘
④思维却遨游于广袤的太空
6、（2007辽宁卷）把下列句子组成语意连贯的一段话。
( )
①科学家为了迎接“挑战”，根据超导材料的“完全抗磁性”原理，让轮子和钢轨“分离”，
发明了高速磁悬浮列车
②磁悬浮列车在正式运行之前，还需要有一个依靠轮子行驶一段距离、时速达到100千米以
产生足够大的磁场的启动阶段
③磁悬浮列车由于不存在轨道对车轮的摩擦阻力，因而可突破传统列车时速300千米的极限。
所以，这种新型列车有着广阔的发展前景
④传统列车提速有一个极限——时速300千米，超过它，就会造成车轮和钢轨的剧烈摩擦，
从而引发严重事故
⑤它利用磁极相同产生的排斥力大于地球引力使车辆向上悬浮，并利用磁极相异产生的吸引
力驱动车辆高速前进
7、（2009年全国卷Ⅰ）依次填出下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
狗是忠义、勇敢而又聪明的动物。
，。
，。
，，使狗成为人的得力助手。
①专门训练军犬、警犬，把狗用于军事、案件侦破等方面
②它的嗅觉细胞数量是人的24倍，可以分辨大约两万种不同的气味
③比如牧民的狗，为了保护羊群，敢于同恶狼猛斗
④人们充分利用狗的这种特殊的天赋
⑤狗可以听到10万赫兹以上的声音
⑥代替主人做一些危险的事
A．③②①⑥⑤④B．③⑥⑤②④① C．⑤④①③②⑥D．⑤②④⑥①③
8、（09年辽宁卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
“开卷有益”是说打开书就一定会有收获。
，，，。
，如果你勤读书、
读好书，你就一定能真正体会到读书的乐趣。
①使人们不断完善，走向进步
②当然，有的书是有缺点的，要善于选择
③确实，书是人类最好的朋友、最好的老师
④书是人类获得知识的重要途径
⑤歌德曾说过“读一本好书就是和许多高尚的人谈话”
⑥读书能帮助人们看清世间的美与丑
A.②⑥⑤④①③
B.③⑥②⑤①④
C. ④③①⑥②⑤
D.⑤③④⑥①②
9、（09年江西卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
在儒家传统中，孔孟总是形影相随，_______ ______ _______ ______
①既有《论语》，则有《孟子》。
②孔曰“成仁”，孟曰“取义”，他们的宗旨也始终相配合。
③今人冯友兰，也把孔子比做苏格拉底，把孟子比做柏拉图，
④既有大成至圣，则有亚圣。
⑤《史记》说：“孟子序诗书，述仲尼之意。
”
A．④②①③⑤ B. ①②④⑤③ C．①④②③⑤ D. ④①②⑤③
10、（09年海南卷）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。
_____；_____,_____；_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。
①会徽还将“十”和“中”巧妙的融入其中
②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色
③指出本届运动会的特征
④体现了本届运动会“阳光运动”的主题
⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年
⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点
A．④②⑥①⑤③B．④③⑥②①⑤ C．⑤6④⑥①③②D．⑤③②①④⑥
参考答案
1、【答案】③①②④⑤⑥
【命题立意】这是一道语言衔接题，考查学生对一组句子之间关系的把握。
从题型上看，它较为传统，但却是考查把握句间关系的最为基本的形式。
【分析】完成这道题，要看出几句话之间的逻辑关系（思路），也要注意词语之间的呼应。
从所给的六个句子看，②④句写小城“中”，⑤⑥句写小城“外”；而③句有“消失”，①句有“出现”，内容前后相关，词语前后呼应。
再看写小城“中”的句子，②句自然与①句相连，④句因“……倒映在水中”呼应②句“河水清澈见底”而前后相接。
而⑤句的“走出小城……”，又从城“中”走向城“外”，连着④句。
2、（2005湖北卷）（3分）②⑤③①④先说门和窗不同的作用,举例说明其作用,然后说分别:决不仅仅是有没有人近来出去.最后,门是造可让人出进的!
3、（2006山东卷）③①②⑥⑤④
【解析】只要紧紧抓住以下语言标志词语，就容易排出顺序。
总体是：城市→家庭；具体是：搅动蜜汁→交待来历→唤起联想。
【考点】该题考查语言连贯的能力，能力层级为D级。
【易错点】④的位置
【备考意见】解答语言连贯题要注意以下原则：①围绕中心：围绕中心说相应的
话，这是组合语段或语篇的首要条件。
离开了这一点，无连贯可言。
②角度一致：这里的“角度”是指叙述的角度。
不论是长是短的一段话，都有一个叙述的角度。
只有保持叙述角度的一致，语句之间才能连贯。
随意变化叙述角度，就会使文字不通顺。
③结构协调：这里所说的结构协调一致，既包含句子之间的结构协调，又包含一个句子内部的结构协调一致。
④句子之间连贯还需要其他条件，如寻求合理的组合顺序，关注前后照应卯榫处密合无间等。
4、（2007山东卷）序号：③①⑤②④答案：
起句——诗文排遣——举例之一——举例之二：王维——结句。
5、（2007海南、宁夏卷）④①③②
6、（2007辽宁卷）④①⑤②③
7、（2009年全国卷Ⅰ）B
8. （09年辽宁卷） D
9、（09年江西卷）D
10、（09年海南、宁夏卷）C。