中国古代的科技成就教案
初二历史中国古代科技成就教案
初二历史中国古代科技成就教案一、教学目标：1. 了解中国古代科技在世界历史上的重要地位；2. 掌握中国古代科技成就的几个主要领域和具体内容；3. 能够理解科技对古代社会的影响，并将其与当代科技进行对比。
二、教学内容：1. 中国古代科技成就的概述；2. 农业科技成就；3. 水利工程；4. 纺织业；5. 造纸术；6. 指南针和火药。
三、教学过程：【教学引入】教师可用图片展示中国古代科技成就，并引发学生对古代科技的好奇心和兴趣。
【教学主体】1. 概述中国古代科技成就中国古代科技成就丰富多样，不仅对中国历史有着重要影响，也在世界历史上占据重要地位。
古代中国在农业、水利、纺织业、造纸术、指南针和火药等领域取得了不少重要成就。
2. 农业科技成就古代中国农业科技成就突出，如耕作工具改进、水稻引种等，提高了农业生产力，保障了人民的生活。
通过农耕技术的发展，中国古代农民成功地解决了食物问题。
3. 水利工程中国古代水利工程非常发达，如大禹治水、修建灌溉渠道等，改善了农田灌溉条件，保证了丰收，并在一定程度上解决了水灾问题。
4. 纺织业古代中国的纺织业也非常发达，出现了丝绸、棉布等纺织品，并通过丝绸之路传播到世界各地。
纺织业的发展不仅提升了人们的生活质量，也促进了国际间的交流与合作。
5. 造纸术中国古代的造纸术是世界上最早的，它的发明与使用极大地促进了古代中国文化的传播和保存。
造纸术的发明，让书籍的制作变得更加方便，进一步推动了古代社会的发展。
6. 指南针和火药中国古代还发明了指南针和火药。
指南针的发明对航海、导航领域起到了重要的作用，火药的发明则在战争中起到了决定性的作用。
这两个发明对世界史产生了深远的影响。
【教学总结】通过本节课的学习，我们了解到中国古代科技成就在世界历史上的地位很高，对中国古代社会的发展起到了重要的推动作用。
通过与当代科技的对比，我们也能够看到科技对人类社会的贡献和影响。
四、教学延伸：1. 学生可以自行查阅资料，了解其他古代科技成就，如天文学、医学等领域；2. 学生可以进行小组讨论，分享对中国古代科技的认识和感想；3. 学生可以深入研究某个古代科技成就，并进行展示。
高中历史专题二古代中国的科学技术与文化第1课中国古代的科学技术成就教案(含解析)人民版必修3
专题二古代中国的科学技术与文化课程标准：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
一、纸的发明1．发明最新考古表明中国可能西汉早期就已经发明了书写用纸，同时证明西汉时期帛、竹、木、纸四种书写材料同时存在。
2．改进东汉时期，蔡伦改进了造纸术，被称为“蔡侯纸”。
3．传播公元8世纪，阿拉伯人掌握中国发明的造纸技术，之后传往欧洲。
4．影响造纸术是中华民族的伟大发明，影响最为久远，对人类文明发展和社会进步的积极作用也最为显著。
二、指南针和方向测定技术1．原理磁铁在地球磁场中的南北指极性。
2．功能方向测定。
3．过程4.传播12世纪末到13世纪初由海路传入阿拉伯，然后再传入欧洲。
5．意义(1)对于军事和经济生活有着重要的作用。
(2)对于航海事业的发展意义特别重大。
①为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件。
②为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行提供了技术保证。
三、火药的发明和使用1．发明(1)商周时期，中国人在冶金中广泛使用木炭。
(2)春秋时期，中国人掌握了有关硫磺和硝石的知识。
(3)东晋时期，火药开始出现。
2．应用(1)唐末至宋初的战争中，已经开始使用火药箭，随后又出现了火炮。
(2)明代的火器制作工匠创造了早期的地雷、水雷和定时炸弹，在当时都是世界上最先进的。
3．传播12、13世纪，火药传入阿拉伯国家，后传到欧洲乃至世界各地。
4．影响火药将人类带入了热兵器时代，为欧洲资产阶级打败骑士阶层创造了条件。
四、印刷术的进步1．雕版印刷术公元868年印制的《金刚经》，是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的雕版印刷品。
2．活字印刷术(1)北宋平民毕升创造了活字印刷技术。
(2)元代王祯创制木活字，发明转轮排字盘。
(3)明代中期出现铜活字，清代用铜活字印制了《古今图书集成》。
3．传播中国印刷术经由波斯传到西方。
14世纪末，欧洲开始出现印刷品。
4．影响印刷术传到欧洲后，为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件。
《中国古代的科学技术成就》参考教案1
一、中国古代科技成就【目标解读】：1、知识与能力：掌握火药、印刷术，指南针、造纸术等基础知识。
2、过程与方法：在学习过程中培养分析解决问题的能力及交流与合作的能力。
3、情感、态度与价值观：了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献。
内化崇尚科学的精神，坚定追求真理的思想。
Array【教学重点】：古代中国的科技成就【教学难点】：认识中国科技发明对世界文明发展的贡献【教学方法】：自主探究【教学过程】：★导入新课古代中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献，推动了人类社会发展进程。
★新课讲授☆知识点一：四大发明※精讲点拨：（一）造纸术：1．书写材料的演变：①秦汉时期：竹木简牍和丝织品②西汉；可能发明书写用纸：③东汉：蔡伦改进造纸术：发明新的书写材料——蔡侯纸④魏晋南北朝时期：纸的质量和产量提高，纸取代简牍成为主要的书写材料。
（二）指南针和方向测定技术1．方向测定技术的进步：①战国：“司南”②北宋：a、军事学著作《武经总要》中，提到一种指南鱼。
它用薄铁叶裁成，用地磁场磁化法使它带有磁性，然后让指南鱼浮于水面，就可以指向南方。
Arrayb、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。
③南宋：《事林广记》中，还介绍了当时民间流行的指南装置——木刻的指南鱼和指南龟。
④清代：罗盘2．指南针的传播：指南针在12世纪末至13世纪初由海路传人阿拉伯，然后再传人欧洲。
（三）火药的发明和使用：1．火药的发明历程：涉及因素：（1）实践经验：①炼丹制药；②冶金实践：人们在冶金实践中已经广泛使用木炭。
（2）知识积累：①春秋战国时期，制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知。
②《神农本草经》中，硫磺、硝石都被列为重要的药材，对炭、硫、硝三种物质性能的认识③东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已提到“火药”2．火药的应用1唐末至宋初的战争中，已经开始使用火药箭。
2北宋时除了火药箭外，还发明了火炮、火球、火蒺藜；《武经总要》记录了当时多种火药配方。
历史教案：研究中国古代科技发展的成就
历史教案：研究中国古代科技发展的成就中国古代科技发展的成就一直以来都备受研究和赞叹。
作为一个拥有悠久历史的文明古国，中国在科技领域取得了许多令人称赞的成就。
本文将系统性地探讨中国古代科技发展的重要成就，涵盖了农业、制造业和工程领域。
一、农业领域的成就中国古代农业发展具有相当的独特性和先进性。
早在新石器时代晚期的中国，农业已经发展到了一定程度。
中国古代农业的重要成就之一是农耕工具的发明与改进。
例如，犁、耙和石磨等农具的使用，极大地提高了农民的劳动效率和农田的产量。
同时，中国古代农民还进行了灌溉系统的建设，提供了足够的水源供应，以保证农田的灌溉和农作物的正常生长。
此外，中国农业还发展了粮食储存技术，使得人们能够在丰收年份存储足够的粮食，以备不时之需。
二、制造业领域的成就中国古代的制造业在世界范围内享有盛誉。
古代中国的人民发明了许多重要的制造工艺和技术。
其中最具代表性的成就之一是中国古代纺织业的发展。
早在公元前3000年至公元前2000年期间，中国就已经发展出了丝绸生产技术，并成为世界上第一个生产丝绸的国家。
这一发明不仅带动了中国古代纺织业的繁荣，也使得中国的丝绸成为世界上的宝贵商品之一。
此外，中国古代还发展了陶瓷制造、造纸术、铁制品制造等重要行业，这些成就都对世界的制造业发展产生了深远的影响。
三、工程领域的成就中国古代工程领域的成就同样令人叹为观止。
首先，中国古代建筑工程方面的成就是不可忽视的。
例如中国古代的大型建筑——长城，它是中国古代军事工程的杰作，也是世界上最伟大的古代防线之一。
此外，中国古代还发展了水利工程，例如修建了许多大型水坝、水渠和灌溉系统，极大地改善了水资源的利用和农田的灌溉状况。
此外，中国古代还创造了鉴别地震、测量地质灾害等工程技术和仪器。
综上所述，中国古代科技发展的成就非常丰富多样。
从农业方面来看，农耕工具的发明和改进以及灌溉系统的建设使得中国的农业生产取得了巨大的进步。
在制造业领域，中国古代的纺织业、陶瓷制造、造纸术和铁制品制造等行业的发展为世界制造业发展做出了巨大贡献。
历史课教案了解古代中国的科技与文化成就
历史课教案了解古代中国的科技与文化成就教案：了解古代中国的科技与文化成就引言：古代中国是人类历史上最早出现农耕文明的国家之一，其在科技与文化方面取得了众多的成就，为后世留下了宝贵的遗产。
本节课将带领学生了解古代中国的科技与文化成就，让他们感受中国古人智慧的卓越。
一、古代中国的农业科技（500字）古代中国作为农耕文明的发源地，其农业科技在世界上占有重要地位。
本小节将介绍古代中国的农业技术，比如水利、种植技术等，学生可以了解到这些技术在农业生产中的重要性，以及对古代中国农民的生活产生了怎样的影响。
二、古代中国的造纸术（500字）造纸术是中国古代科技的重要成就之一，它的发明对人类文明的发展产生了深远影响。
本小节将为学生介绍古代中国的造纸术的起源、发展和影响，以及造纸术在古代中国的社会经济中的地位。
通过这个话题，学生可以感受到中国古代科技的先进性和创造力。
三、古代中国的火药（500字）火药是中国古代的又一重大科技发明，它被广泛应用于军事和民用领域。
本小节将向学生介绍古代中国火药的发明与应用，以及火药对世界武器革命的贡献。
学生可以了解到中国古代人民的聪明才智和创新能力，感受到古代中国的文明魅力。
四、古代中国的航海技术（500字）中国古代的航海技术在世界范围内也是领先的，中国古人以他们的智慧和勇气开启了伟大的航海时代。
本小节将为学生介绍古代中国的航海技术，比如船舶、航海仪器等，以及中国古代航海家在中国和世界历史上的重要地位。
学生将了解到中国古代人民的开拓精神和海洋意识。
五、古代中国的文化成就（500字）中国古代的文化在世界上享有盛誉，众多的文化成就为中国古代留下了无尽的宝藏。
本小节将为学生介绍古代中国的文化成就，比如诗词、书法、绘画等，以及这些文化成就对世界文化交流的影响。
学生可以感受到中国古人的艺术才华和人文关怀，进一步加深对中国文化的理解和尊重。
总结：通过本节课的学习，学生将了解到古代中国在科技与文化方面的卓越成就。
高一历史必修教案：学习中国古代的科技成就
高一历史必修教案：学习中国古代的科技成就中国古代是世界上最为灿烂的文明之一，在科技方面有着许多的创新与成就。
正如古人所说：“天行健，君子以自强不息”，古人对于科学技术的追求似乎永不停歇。
本文将带领大家一起探寻中国古代的科技成就。
一、农业方面的成就中国是农业文明的发源地，农业在中国古代科技中扮演着重要的角色。
在古代，中国人发明了许多的农业工具，如犁、耕牛、耕田车等，这些技术的使用极大地提高了农业生产力。
在农业方面，中国还有一项非常重要的发明——水稻种植。
水稻是中国古代农业的主要作物之一，有着丰富的营养物质，帮助人们克服了食物短缺的问题。
除了这些，中国古代还有一些有趣的农业发明，例如：闪带、耕牛一次耕田三到四个月、禾场制度等等，这些发明都是古人们“勤劳智慧”的结晶。
二、工业方面的成就工业方面的成就同样也是中国古代科技的瑰宝。
以造纸术为例，中国人早在公元前105年便已掌握了造纸技艺，这项技术让传统的石刻、竹简等书写载体得到了革命性的变化。
随着造纸术的发展，人们可以更加方便地记录历史事件，这对于古代的政治、文化、社会的发展都产生了巨大的影响。
中国古代还有一项极为重要的工业技术——冶铁术。
中国古人善于使用地理环境的资源，利用地下富含铁矿的优势，发明了冶铁技术。
通过燃烧木炭的方式，将铁矿石加热，获得强度更高的铁制品。
这项技术不仅带动了社会发展，更极大地提高了武器的制造能力，对于战争的胜负关系起到了决定性的作用。
三、文化方面的成就中国文化同样也是世界文化的瑰宝之一，不仅在艺术、哲学、文学等方面有着独到的成就，而在科技方面同样也有着重要的突破。
以印刷术为例，打字机、印刷机似乎已成为我们生活中的基础工具，然而在几千年前，中国人早已掌握了印刷术。
在唐朝时期，最早的木刻印刷技术被发明出来，此后又通过雕版印刷技术，进一步推动了书籍的大规模制造。
此外，在数学、天文、医学等方面，中国古代都有着深厚的基础，一些理论更是被国外学者所借鉴。
小学历史教案范文古代科技认识中国古代发明和科技成就
小学历史教案范文古代科技认识中国古代发明和科技成就小学历史教案范文：古代科技——认识中国古代发明和科技成就一、引言古代科技对中国的发展和进步起到了重要的推动作用。
通过本教案，学生将学习到中国古代的发明和科技成就，了解古代科技对现代社会的影响及其重要性。
二、教学目标1. 了解中国古代的发明和科技成就；2. 掌握一些重要的古代科技发明的名称和特点；3. 能够认识古代科技对现代社会的影响和重要性。
三、教学内容1. 蚕丝的魅力在古代，中国人发明了养蚕丝织衣的技术。
了解并介绍中国的“丝绸之路”，并通过图片展示一些蚕丝、丝绸制品以及相关的生产工艺。
2. 造纸术的奇迹介绍造纸术的由来和重要性，展示纸的制作工艺，让学生亲自动手制作一些简单的纸张。
鼓励学生思考纸张的重要性，以及现代社会纸张的广泛应用。
3. 指南针的指引讲解指南针的原理和作用，以及中国古代发明的指南针对航海和探险的巨大贡献。
通过实践活动，让学生制作一个简单的指南针，并体验指南针对导航的实际应用。
4. 火药的威力介绍火药的发明和古代火药在战争中的重要性。
通过简单的火药实验，让学生亲身感受火药的能量和威力，并讨论火药的利用与限制。
5. 活字印刷的革命介绍活字印刷术的历史背景和重要性，展示古代的活字印刷工艺。
通过学习活字印刷的过程，让学生亲自动手制作一些简单的活字印刷作品。
6. 四大发明的伟大讨论中国的四大发明——造纸术、印刷术、火药和指南针对中国和世界的重要性和影响，并与学生一起思考现代科技对我们生活的改变和影响。
四、教学方法1. 多媒体展示：通过投影仪或电子白板展示图片、视频和动画，使学生更直观地了解古代科技发明的过程和特点。
2. 实践操作：让学生亲自动手参与一些简单的实践操作，如制作纸张、制作指南针等，以增加学生的参与度和体验感。
3. 小组合作：鼓励学生分组合作，进行讨论和分享观点，以促进彼此之间的合作学习和交流。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些古代科技的图片和物品，激发学生对古代科技的兴趣，并引出本节课要学习的内容。
小学历史教案：了解中国古代文明中的科技成就
小学历史教案：了解中国古代文明中的科技成就一、中国古代文明中的科技成就中国拥有悠久的历史文明，其科技成就不仅对中国自身的发展起重要作用，也对世界的科技发展有着深远的影响。
在古代，中国的科技成果包括了许多重要的发明和突破，例如造纸术、火药、指南针等，这些科技成就使得中国在古代世界中处于领先地位。
现在我们就来了解中国古代文明中的一些重要科技成就。
二、造纸术造纸术是中国古代最重要的科技成就之一。
在西汉时期，蔡伦发明了造纸术，通过将纤维素质的植物质料经过一系列的处理，最终使得纸张得以制作。
造纸术的发明不仅推动了文字传播的进程，还使得书写和阅读变得更加普及。
此后，造纸术传播到世界各地，对全球文明的发展做出了巨大贡献。
三、火药火药是中国古代的又一重要科技成就，它被广泛应用于战争、烟火和冶炼等领域。
火药的发现大约可以追溯到东汉末年，它由硝石、石炭和硫黄等组成。
火药的发明为中国军事的发展提供了巨大的推动力，也对世界战争的形态产生了深远影响。
另外，火药的应用还延伸至文化庆典和医学领域，丰富了古代人们的生活。
四、指南针指南针的发明更是在中国历史上具有重要地位的科技成就。
南宋时期，针磁和船上的磁极相互作用的发现，为指南针的制造提供了基础。
指南针被广泛应用于航海和导航，使得探索和远航变得更为容易。
指南针的应用加速了人类对世界地理和海洋的认识，为国际贸易和文化交流的发展打下了基础。
五、造纸术、火药和指南针的影响这些科技成就的发明和发展使得中国成为古代世界中学问和技术的中心。
造纸术的普及使得文字纪录和传播效率大大提高，推动了文化知识的积累和传承。
火药的应用不仅推动了军事技术的发展，也催生了许多其他领域的创新。
指南针的发明使得航海和贸易变得更加安全和便利，进一步促进了地理探险和文化交流。
这些科技成就不仅对中国古代文明产生了深远的影响，也对整个世界的科技发展起到了重要的推动作用。
六、总结中国古代文明中的科技成就，如造纸术、火药和指南针等，不仅在古代对中国自身发展起到了重要作用，也在全球范围内产生了广泛的影响。
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专题二·第一节中国古代的科技成就教案——普通高中课程标准实验教材人民版《历史必修三·专题二》乌海市第十中学田茹[教学目标]一、知识与能力1、掌握火药、印刷术，指南针、造纸术等基础知识。
2、了解科学技术给人类和社会发展会带来积极作用。
3、充分利用图书馆、博物馆、互联网等资源。
收集和处理科学技术信息的能力，获得新知识的能力。
二、过程与方法1、师生互动，让学生参与历史教学，培养学生共同学习、合作意识。
2、多媒体课件辅助教学。
三、情感与价值通过本课学习，了解和认识到中华民族的智慧和对世界做出的巨大贡献，从而让学生总结我国古代科技思想，得出缺乏理论概括的结论，并深思近代中国的落后原因。
[教学重点、难点]1、重点：古代科技发展主要成就2、难点：分析科技发展的影响3、教学方法：讲述法、谈话法、多媒体手段【教学过程】导入：『导入』：师：我们先来阅读一段材料（在大屏幕上打出“举世瞩目的第29届奥运会将在中国首都北京举行，这是一次世界的盛会，世界的目光将再一次汇聚在世界的东方。
从党和国家领导人到普通百姓，人们都对本届奥运会充满了期待和祝福，这是向世界展示中国五千年文明的绝好机会，这是中国向世界展示改革开放取得伟大成就的绝好机会。
”字幕完整出现后，教师有感情地导入）2008年8月8日，中国终于迎来了这个盛大的日子，我们以中华特有的文化魅力，向世界证明了我们自己，下面我们来播放一段视频，（播放奥运会开幕式1分15秒后，随着画卷的展开，开始本节课），让学生说出画面中是我国古代的什么技术？生：造纸术。
师：中国文明传承、传播都离不开这项技术，我们今天学习的内容就是和它相关的古代科技成就——四大发明，『新授』：师：请大家解读新课标要求：概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
（由此让学生感知本节课的学习内容，围绕发展概况、传播和影响三个方面展开学习）师：首先来学习造纸术（打出字幕并引出第一小目：概况），提问我国古代在没有纸之前，用什么来记录事件？生：龟甲、兽骨、竹木简、布帛师：讲述“学富五车”的故事，问学生这些文字载体的缺点分别是什么？生：价格昂贵；不宜携带师：所以纸的发明就提上了日程，在西汉前期，我国就有了世界上最早的纸（向学生出示图片）说明我国是世界上最早创造造纸术的国家，但明显有缺陷，问有什么缺陷？生：纸质粗糙，不便于书写。
师：看来同学们的观察非常细腻。
这样的问题直到东汉才得以解决（向学生出示图片，让学生对比，两汉纸的区别）。
生：东汉纸要细腻一些，有利于书写。
师：回答正确，东汉纸就是我们熟知的蔡伦改进的造纸术（向学生展示史料和制作过程），引出后人将之称为“蔡侯纸”，到魏晋南北朝时纸质提高，并成为最主要书写材料师：中国既然是世界上最早发明造纸术的国家，那么西方改变牛皮这样书写材料的历史又是什么时候呢？我们来了解一下造纸术的传播（超链接图片），让学生总结，其传播过程。
生：4世纪传入朝鲜，7世纪传入日本，8世纪传入阿拉伯，12世纪传入欧非，16世纪传入美洲，19世纪传入大洋洲。
师：十分正确，那么造纸术传入世界，对世界会带来怎样的影响，我们来看第三小目：影响师：纸是用来书写的，那么它会有什么作用？生：传播文化。
师：正确，（教师归纳）1、文明的发展和社会进步2、信息的记录、传播和继承师：（过渡）造纸术的发明、改进、传播是我们中华民族的骄傲，不仅如此，我国还是最早发明火药并运用于军事的国家，下面我们来学习第二目火药。
师：首先来看其概况，我国火药最早发明是怎样产生的？生：炼丹。
师：向学生展示炼丹引爆图，并引出材料“众所周知，中国人在世界上以保守、含蓄而著称。
这归结于几千年传统文化具有保守、从众、迷信等特点。
”师：这说明了什么？生：并不是以科学理论为先导的，而是在实践过程中产生的。
师：是，除了炼丹，人们还在冶金实践中已经广泛使用木炭；教师并总结火药的发展过程。
师：①春秋战国时期，制作火药的原料硫磺、硝石已经为人们所熟知。
②《神农本草经》中，硫磺、硝石都被列为重要的药材，对炭、硫、硝三种物质性能的认识③东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已提到“火药”（在大屏幕上打出）师：唐中期，就有了火药配方的记载，并在唐末运用于军事，有了最早的火药武器——火箭，到北宋时有了专门的机构，南宋时广泛用于军事，如管形火器——突火枪，还有震天雷；明朝时创造了早期的自动爆炸的地雷、水雷和定时炸弹，这些火药武器在当时都是世界上最先进的。
（随后展示火箭、突火枪、地雷、明代架火战车、明铜火铳图片）师：这说明中国火药武器十分先进，那么中国近代为什么如此狼狈？生：火药传入西方后不断进行改造，超过中国。
师：那么火药什么时候传入西方的？（引出传播）师：13世纪中期，蒙古军西征时传入阿拉伯。
师：我们来看一下火药所带来的影响：炸毁了欧洲的骑士阶层师：（小结）火药源于炼丹，发展于军事，摧毁了西方的骑士阶层，而给中国带来的却是中国近代的挨打落后。
这不得不让人深思。
下面我们在了解一下指南针和方向测定技术。
教师介绍战国时期、北宋、南宋时期的指南针技术的发展状况，并给学生展示图片，加深印象。
紧接着介绍指南针的传播及给世界带来的影响。
然后详细介绍第四目：印刷术师：（1）概况：隋唐：雕版印刷术的发明1900年在敦煌发现的《金刚经》卷子，证明我国在唐朝时已掌握了雕版印刷技术。
《金刚经》卷子是迄今所知世界上最早的有明确刊印日期的印刷品。
（展示图片）（2）活字印刷术的发明①发明：北宋平民毕升创造了活字印刷技术，实现了印刷史上的一大革命。
（展示泥活字印刷图片，及其印刷过程，并将雕版印刷术的雕琢过程和成品展现，让学生体会）请同学们找出二者的优缺点。
生：活字印刷节省了雕版的费用，提高了印刷效率。
师：对，此后印刷术又不断的改进，我们来看活字印刷术的改进：①元代王祯成功创制木活字，又发明了转轮排字盘；②明代中期，铜活字在江苏无锡、苏州、南京等地得到较多应用。
师：请同学们打开课本31页，看元代王祯转轮排字盘，他不到一个月就印成了100部6万余字的作品。
这说明了什么？生：大大提高了印刷效率。
以经济、方便的形式推进了文化的传播。
师：对，他以一种更加便捷的方式传播文化，14、15世纪由波斯传到西方，印刷术对欧洲产生的影响。
我们概括一下其影响：推动了社会进步；为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件（师生共说）。
（过渡）请大家阅读31页马克思致恩格斯的信中说到的，中国的三大发明都是资产阶级发展的必要前提，其中就包括火药、指南针和印刷术，下面我们就来学习一下指南针的发展概况、传播和给世界带来的影响，它是怎样迎来了资产阶级时代的？师：①战国：“司南”②北宋：a、军事学著作《武经总要》中，提到一种指南鱼。
它用薄铁叶裁成，用地磁场磁化法使它带有磁性，然后让指南鱼浮于水面，就可以指向南方。
b、北宋学者沈括在《梦溪笔谈》中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术。
③南宋：《事林广记》中，还介绍了当时民间流行的指南装置——木刻的指南鱼和指南龟。
（展示图片，加深学生印象）2．指南针的传播：指南针在12世纪末至13世纪初由海路传人阿拉伯，然后再传人欧洲。
3．指南针的影响：(1)指南针应用于方向测定，对于军事实践和经济生活有着重要作用。
(2)对于航海事业的发展意义特别重大：①北宋和南宋的书籍里有中国海船使用指南针辨别方向进行航行的记载②指南针的发明和应用为明代航海家郑和运航东非等地提供了条件③为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行，提供了技术保证师：历史不能假设，但假设能给我们带来无尽的思考，我们来假设一下：郑和与麦哲伦超乎于时空不期而遇，他们的谈话内容，可能会说到：1、郑和骄傲地与阿麦谈论其远洋的时间、规模。
2、郑和气愤地说：“为什么我的名气不如你大？”3、两人心平气和地讨论两个航海壮举的影响。
你认同以上哪个观点，并说明理由。
生甲：同意1，因为郑和下西洋比新航路开辟早半个世纪，规模之大，时间之久都是史无前例的；生乙：同意2，因为郑和下西洋此后中国明朝国力逐渐衰落了，而西方却强大了；生丙：同意3 ，因为客观公正地评价才是正确的评价方法，1和2的说法较为片面。
师：十分正确，我们应该对世界两大航海壮举给与客观地评价，这也说明我们认识四大发明的影响应该全面，而不能片面。
下面我们来全面认识一下四大发明的影响：五、全面认识四大发明的影响（1）对中国的影响（请同学们阅读30页材料后回答）师：总结，奠定了中国文明古国的地位；带来无比的自豪和骄傲；但并没有给中华民族带来更多的社会和经济效益。
（2）对世界文明（欧洲）的影响①造纸术书写材料的一次革命，促进世界文明和文化的发展;②火药的使用,摧毁了欧洲封建堡垒;③指南针的使用,迎来了新航路开辟的时代;④印刷术促进了文化的传播，推动了文艺复兴和宗教改革运动（过渡）通过四大发明对中国古代的和近代不同影响，我们可以给我国古代科学思想进行归纳总结。
六、中国古代科学思想师：（在大屏幕上打出）1．进步性(1)重视人文，轻视自然(2)讲究天人合一，重视人与自然的关系2．局限性重视经验总结，忽视理论概括师：下面我们对本课所学知识通过线索进行总结[小结]通过列表方式总结：（边讲解边总结）四造纸术：书写材料的演变（秦汉、西汉、东汉）大印刷术：雕版印刷术（作品）↓活字印刷术（发明、改进）发指南针：测定技术的进步（战国、北宋、南宋）明火药：发明（实践经验、知识积累）↓应用（唐末到宋初、北宋、明）四大发明的发明、改进、应用→传播师：学习了本课让我们不得不深思，我们来看课外思考，[课外思考]“李约瑟之迷”著名科学史家李约瑟曾向世人发问，中国古代的科学技术曾遥遥领先于其他各国，但到近代为什么落后了呢？或者说，为什么工业革命没有首先发生在中国？[作业] 试着列举本节课的大事年表。