能力与学历辩论赛资料(1)
能力比学历重要一辩辩词
开篇陈词：首先感谢对方一辩精彩的发言，但是我们不可否认的是刚刚对方陈述的观点例证太少，论据不足，论证乏力。
这也从某些方面折射出了当代大学生课外阅读不够，知识面很窄，能力急待提高的现状，留下一丝遗憾。
可见学历和能力并不成正比。
而检验真理的唯一标准是什么，相信大家都知道，那就是——实践。
还是得看能力。
但根据马克思主义哲学观点分析，能力是内因，环境、时间、机遇等是外因，外因是变化的条件，内因是变化的根据，内因决定外因。
一个人只要具备能力，只要时机成熟，不愁不会成功。
综而言之，能力永远比学历更重要。
这便是我方今天的立场：能力比学历更重要。
听完了对方的立论以后，现在由我来梳理我方的观点，在梳理之前首先带大家明确一下两个概念学历和能力。
首先指出，所谓学历就是指被国家教育机构认证的求学经历，其次，什么是能力，能力便是本领和才能。
在明确了这样两个概念以后，我们来看今天这样一个大背景:当代社会。
当代社会竞争激烈，信息量大。
评判今天命题中哪个更重要，我方认为应该从哪一者能够推动社会进步，哪一者更能促动个人的发展来看。
因此，我方将从以下两点进行论证。
一：对于社会。
我方认为能力更能推动社会进步。
我们可以看到无论是工业革命时期我们的创造能力还是到了长征N号，嫦娥N号成功升空我们的创新能力抑或是研发能力，还是我国航母舰载机着陆体现的研发能力和军事能力，其中哪一个不是能力在推动社会进步，学历又在做着些什么呢？其二：至于个人。
可能你每天早上都在喝着蒙牛家的牛奶，可是你知道吗他的董事长就是草根出生，靠的是什么，是能力。
比尔盖茨本科没有毕业创立微软，成为世界首富，靠的是什么，是能力。
安藤中雄无任何学历却成为了日本历史上最著名的建筑师，靠的是什么，还是能力。
一个个鲜活的事例表明，今天我们个人发展的个好不好，靠的主要是我们的能力而不是学历。
你在参加招聘的时候，越来越多的公司和企业问你的第一句话不是你是哪个学校毕业的，而是你有没有什么工作经验，两个推销员竞争上岗比拼的一样是他们的推销能力而不是学历，门口两个卖油条的阿姨谁的生意更好，比拼的不是哪个阿姨是小学毕业哪个阿姨是高中毕业，而是她们谁做油条的技术更高，谁的能力更强。
能力与学历辩论赛资料
正方：能力比学历重要（1）现在有一句话很流行“我没有学历，但我有能力”。
李嘉诚并不是考不上大学的人，而是家庭原因没有条件而已，李嘉诚在北京大学演讲时说：“你们所处的年代和我们不同，如果没有知识而盲目去创业会碰的头破血流，而有知识的人小小付出都会有回报。
”（2）伯乐相马，电视剧式的妄想主义者：无论是港台或大陆拍的商业电视连续剧都有这样的一种公式------一个出身寒门，流浪江湖的无名小卒进了某个公司后，做了某件事情突然被老板发现，赏识于是提拔他当了老总，并把女儿许配给他。
你在学校读书拿学历是为了什么？还不就是提高能力。
”从学历的角度来说，十多年的寒窗苦换来一个小蓝本本（大学毕业证书），应该算是很不容易了吧，可用人单位偏偏说，你还太嫩了，没社会经验，我们需要有2年以上的工作经验的人员，在这里，你的学历还比得过能力吗？世界首富是谁？比尔.盖茨——你认识！高中生！！！拿他工资的大学生，博士生不记其数……世界第二富是谁？拉里.埃里森——甲骨文公司总裁！上了3所大学，毕不了业！！！拿他工资的大学生，博士生不计其数，高学历被他拒绝的也不计其数……世界第三富是谁？保罗.艾伦——微软公司创办人之一！也是个没学历的！！！还要更多的例证吗？学历是什么？是给没学历人打工的敲门砖，拿人家给你的固定“高薪”…本来，学历与能力、文凭与水平，既有对应关系，但绝对不是那种“水涨船高”式的绝对的对应关系，必须因人而异，具体分析，在实践中检验和衡量一个人的能力和水平。
毛泽东、朱德、刘少奇、陈云、彭德怀、爱迪生、高尔基、鲁迅、华罗庚、比尔·盖茨等，他们并没有多高的学历，却成了某方面的杰出专家。
古今中外此类人物不胜枚举。
爱因斯坦说：“智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终生不懈地追求。
”鲁迅、齐白石、启功等人，尽管没有大学文凭甚至中学都没有毕业，但都是富有真才实学、得到社会公认的大师级人物，并在当年被特聘为大学教授。
因此，学历不应是选拔任用干部的主要标准。
关于文凭等于能力的辩论文章_辩论赛_
关于文凭等于能力的辩论文章今天小编收集整理的关于文凭等于能力的辩论文章，希望能帮到你，让小编助你一臂之力，希望取得胜利。
一、【辩论反方】文凭不等于能力“高文凭”,阿!多么神圣,多么令人仰慕的名词!扛着它——尽管您再苦再累,只要扛着,仿佛必会有甜头可尝.应聘时你可昂首阔步,亲友谈论起来时,你可滔滔不绝,口若悬河.然而,“文凭”=“能力”?我要说：“不!”诚然,随着时代发展的需要,“文凭”已成为我们的“铁打招牌”.你要立足于社会,没有“文凭”,就等于没有了通过关卡所必需的通行证,寸步难行.于是乎, “弯腰驼背兮‘孔乙己’,鸡胸鹤腿兮‘林黛玉’,双眼昏花兮‘博士伦’”.为了那所谓的“人生目标”,我们这个时代的学生们四处奔波,聘请家教,挑灯夜战,废寝忘食,渐渐陷入“应试教育”设下的怪圈中,高喊着“哎嗨哟嗬!”大有伏尔加河船夫那为生存而努力一搏,却又夹杂着万般无奈,心想：“‘面包’也许就只在一步之遥.”却孰不知早已逝去了太多的精力和时间.那么,拿到了文凭,就算有才能了吗?曾获得诺贝尔奖金的华人物理学家丁肇中说过：“考第一并不代表什么,至少我认识的科学家中,都不是年年拿第一的好学生,我更不曾考过第一名.”美国人比尔·盖茨大学还没有毕业,就踏上了社会,仅运用自己的智慧和双手,竟一跃成为世界著名的“软件之父”.与他们相比,当今社会上有很多人,文凭不少,但只会说,不会做,遇到需要实际操作的时候,就手足无措了.可见,有文凭,没有实际工作行动和经验,也只是一纸空文.所以,文凭反映的是基本知识,并不能代表一个人的实际动手能力,而要真正全面地拥有才能,就得从平常的一点一滴中,学会“把说付之于做”.再者,所学的大部分知识如果不经常应用,便会说不出个所以然来.那么与其花费光阴扑在那对自己将不会有多大帮助的“应试”产物上,还不如用心锻炼自己的动手能力,提高自身素质.借鉴于美国的教育方式,他们的育才方针就是“多做”制的.学分中70%是能力操作题,政府每年在教育上,总要投资上亿美元,可见美国人对动手操作能力培养方面的重视程度.当然,由于国情的不同,我国在教育制度方面暂还不能摆脱“应试”的阴云,但我们应把握每一个机会,自觉锻炼自己的实践能力,把它作为衡量我们这一代人素质优劣的标准.最后,我想说的是：“不含实践能力的‘文凭’,与‘才能’是决不能够等同的!”(汪忞未)【评点】反方认为“文凭不等于能力”,因为“文凭”是“应试教育”的产物;“文凭反映的只是基本知识,并不能代表一个人的实际动手能力”;再者,“高文凭”与“高能力”有段距离,只有“经常应用”,不断实践,“文凭”才能转化为能力.因此,作者最后指出：“不含实践能力的‘文凭’,与‘才能’是决不能够等同的”.选例典型,较有说服力.二、尊敬的领导、主席、评委和对方辩友：很高兴与对方辩友进行了这场辩论赛，下面请允许我代表正方进行总结陈词。
辩论赛反方能力比学历更重要辩稿
辩论赛反方能力比学历更重要一辩稿
尊敬的评委、辩友们：
我们认为，辩论赛反方的能力比学历更重要。
这一点可以从以下三个方面得以证明：
首先，反方的能力决定了辩论的质量。
就像一份美食需要厨师精湛的手艺才能烹饪出美味佳肴一样，辩论也需要辩手精湛的能力才能够有力地阐明观点、击败对手。
一个有高学历的人并不一定就具备辩论的本领，甚至有时可能因过于专注于某一领域而导致对其他领域的问题缺乏深入的理解，从而影响辩论能力的提升。
其次，反方辩手的能力同样关系到他们的思维方式和逻辑思路。
应对一场复杂的辩论赛，需要反方辩手能够做到理性思考、清晰表达，并且要善于找出对方论点的漏洞或矛盾之处。
这些都需要反方辩手具备敏锐的思维能力和较强的逻辑思维能力，而这与学历程度没有直接关系。
拥有高学历并不意味着一定拥有优秀的思维与逻辑能力。
最后，反方辩手的沟通技巧对于辩论赛的胜负同样至关重要。
拥有高人一等的学历并不能保证辩手的表达能力和沟通能力，这样可能导致他们无法很好地与观众和评委进行交流，进而不能表达彻底的观点。
与此相反，反方辩手若能具备更出色的沟通技巧，则能在辩论赛中以亲和的方式与观众及评委交流，提升辩论的质
量和效果。
综上所述，我们认为，在辩论赛中，反方辩手的能力是比学历更为重要的因素之一。
因此，我们应该更加注重辩论技能的提高，而不仅仅是关注学历的高低。
感谢评委与各位辩友。
能力比学历重要辩论赛(一辩陈词)
一辩陈词OUC&HZW各位评委，各位同学大家好！我方认为能力比学历更重要。
根据现代汉语词典：学历指的是国家教育部门认证的求学经历，以颁发的学历证书作为凭证，能力指的是完成任务或目标的综合素质，是分析问题解决问道的水平的体现。
古今中外无数例子都证明了能力比学历更重要。
因为具有非凡的军政能力，不是进士出身的左宗堂才能够力挽狂澜，收复新疆；因为具有独到的数学能力，初中毕业的华罗庚才能够成为世界数学大师；因为具有卓越的经商能力，小学尚未毕业的松下幸之助才能建立电器帝国。
下面，我将从以下三个标准论述我方观点：第一，从概念上而言：学历是能力的一种表象，获得学历的根本目的还是获得实际解决问题的能力。
内因决定事物的发展方向，能力和学历的概念，恰恰是能力是内因，学历是外因。
学历不能完全展现个体的能力，高学历低能力的例子比比皆是，这也是推行素质教育的原因之一。
第二，对个人和社会发展而言：矛盾的主要方面在事物发展过程中起主导作用。
学历决定的是个人的起点，能力决定个人发展的潜力和程度。
学历固然会为个人提供一定的优先机会，但是从长远角度来看，没有能力响应的匹配，尸位素餐，最后也会被无情淘汰。
社会需要有能力的人在政治、经济、军事、文化等方面引领社会发展。
我们在新闻上看的都是提高国家科技创新能力，自主研发能力，抵御风险能力，安全能力，社会应急处理能力，但从未听说过提高全国学历，全民学历。
以上说明：能力在个人和社会发展在居于主要矛盾地位。
第三，从社会历史发展角度而言：对能力的需求始终贯穿人类社会的发展。
原始社会需要人们有打猎能力，汉代的察举制、隋朝的科举制、当代的教育体制，根本目的都是为了筛选出有能力的人进而促进社会发展。
人类社会从一开始，就体现出对能力的需求，而不是学历。
基于以上三个标准，我方认为能力比学历更重要。
学历,能力哪个更重要辩论赛
学历,能力哪个更重要辩论赛
支持学历：
1. 学历代表着个人受教育的水平和知识储备，这使得获得更好的工作机会更加容易。
2. 很多雇主看重学历，因为它证明了一个人具备对专业领域所需的基本技能和知识。
3. 学历可以证明一个人具备坚毅不拔、持之以恒的精神品质。
支持能力：
1. 能力通常是建立在实践和经验上的，学历并不一定代表着一个人的实际能力。
2. 能力更侧重于解决实际问题和创新思维，这些远比学历在实际工作中更具实用性。
3. 有时候能力在某些特定领域里要比学历更重要- 例如，在艺术和文化领域里，学历并不能代表创造力和天赋。
最终，学历和能力的重要性取决于个体所面临的具体情况，以及职业道路的选择。
重要的是在个人的职业生涯中取得平衡，并努力提高自己在两方面的表现。
学历,能力哪个更重要 反方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿
学历,能力哪个更重要反方辩词，一辩、二辩、三辩发言稿反方一辩发言稿：尊敬的主持人，亲爱的各位观众，我是本场辩论的第一反方辩手。
今晚我们的话题是关于学历和能力哪个更重要，我认为能力更为重要。
首先，学历不能完全代表一个人的能力和素质。
虽然学历是衡量一个人学业成就的标准，但并不意味着他就具备了相关职业所需要的能力。
许多优秀的职业人士并未取得高等学历，却拥有精湛的专业技能和丰富的实践经验，这些才是真正能够体现个人价值的关键要素。
其次，学历并非唯一的成功之路。
不同的人有着不同的生活经历和选择，他们的成功之路也因此千差万别。
在当今社会，创新和创业已成为了许多人追求的目标，有些人可能并不需要高学历，而是需要敢于冒险、勇于尝试的精神和实际经验。
在这种情况下，能力才是最为重要的选择因素。
最后，我们需要明确一点，学历和能力并不是对立的两个概念，而是互相影响的。
学历能够帮助人们获取更为广泛的知识和技能，从而为今后发展提供更为广阔的空间；而能力则是个人在实践中所表现出来的能力，学历则是能力的一种体现。
因此，我们并不需要将学历与能力对立起来，而是应该平衡两者的关系，相辅相成。
总之，我认为能力比学历更重要。
作为一个职场新人，我深信只有具备了专业技能和丰富经验的人才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。
谢谢大家。
反方二辩发言稿：尊敬的主持人，亲爱的观众朋友们，我是本场辩论的第二反方辩手。
今晚我们所讨论的话题是学历和能力哪个更重要，我赞同我的队友的说法，认为能力更加重要。
首先，我们需要明确的是，学历和能力并没有天然的对立关系。
学历可以通过学习获得，而能力则是通过实践、经验和专业技能的积累而得到的。
因此，两者应该互相促进，取长补短。
其次，随着时代的变迁和社会的发展，职场上的人才需求已经发生了很大的变化。
许多企业更加看重员工的实际能力，而不是只关注学历。
因此，在现代社会中，能力比学历更为重要，这也是社会对人才的要求发生了重大变化的表现。
最后，我们需要注意到的是，随着社会的不断进步和发展，越来越多实用型人才受到社会的青睐。
辩论赛反方能力比学历更重要 反方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿
辩论赛反方能力比学历更重要反方辩词，一辩、二辩、三辩发言稿一辩：尊敬的评委、各位观众，大家好。
我们今天的辩题是“辩论赛反方能力比学历更重要”，我作为反方的一辩，我想说的是：在现代社会，能力才是衡量一个人的重要因素，而学历则只是能力的保障。
首先，我们看一下现实生活中的例子。
有很多成功人士并没有接受过高等教育，但他们凭借自己的能力和努力，在工作和生活中取得了非常显著的成就。
比如华为的任正非先生，他没有一张国外名校的学位证书，但却带领华为走向了全球化，成为了世界级的科技企业。
再比如苹果公司的乔布斯，他中途退学，但他通过自学和实践，最终把苹果打造成了全球最具影响力的公司之一。
其次，学历只是获取知识的一种途径，而真正能够发挥作用的还是能力。
如果一个人拥有优秀的能力，他可以通过实践和经验不断提高自己的水平，甚至超越那些只有学历却没有实战经验的人。
相反，如果一个人只有学历，却没有能力，那么他在实际工作中就会显得比较吃力，甚至无法胜任。
最后，学历的重要性也在逐渐被质疑。
随着互联网的普及和信息时代的到来，知识的获取和传播已经发生了很大的变化，人们可以通过互联网自学，通过MOOC 等在线教育平台获取知识，而不必局限于传统的教育体系。
因此，在这样一个时代，我们更应该注重能力，而不是只看学历。
综上所述，我认为在辩论赛中，反方的能力比学历更重要。
让我们一起拥抱现代社会，注重实践和能力，让自己变得更加优秀！谢谢。
二辩：尊敬的评委，亲爱的各位观众，大家好。
我作为反方的二辩，我想进一步阐述我们之前的观点。
我们都知道，学历越高、所获知识越广，越容易获得高薪和地位。
但是，我们为什么要获得高学历？其实是因为高学历通常意味着我们拥有更强的能力。
学历只是一种反映能力的标志，而不是能力本身。
因此，我们应该注重的是能力的培养，而非学历的追求。
在辩论赛中，我们所需要的能力是什么？首先，我们需要有清晰、逻辑严密的思维能力，这样才能够正确分析问题、把握主要矛盾，并提出合理的论证和反驳。
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正方：能力比学历重要
你在学校读书拿学历是为了什么？还不就是提高能力。
”
从学历的角度来说，十多年的寒窗苦换来一个小蓝本本（大学毕业证书），应该算是很不容易了吧，可用人单位偏偏说，你还太嫩了，没社会经验，我们需要有2年以上的工作经验的人员，在这里，你的学历还比得过能力吗？
世界首富是谁？比尔.盖茨——你认识！高中生！！！拿他工资的大学生，博士生不记其数……
世界第二富是谁？拉里.埃里森——甲骨文公司总裁！上了3所大学，毕不了业！！！拿他工资的大学生，博士生不计其数，高学历被他拒绝的也不计其数……
世界第三富是谁？保罗.艾伦——微软公司创办人之一！也是个没学历的！！！
还要更多的例证吗？学历是什么？是给没学历人打工的敲门砖，拿人家给你的固定“高薪”…
本来，学历与能力、文凭与水平，既有对应关系，但绝对不是那种“水涨船高”式的绝对的对应关系，必须因人而异，具体分析，在实践中检验和衡量一个人的能力和水平。
毛泽东、朱德、刘少奇、陈云、彭德怀、爱迪生、高尔基、鲁迅、华罗庚、比尔·盖茨等，他们并没有多高的学历，却成了某方面的杰出专家。
古今中外此类人物不胜枚举。
爱因斯坦说：“智慧并不产生于学历，而是来自对于知识的终生不懈地追求。
”鲁迅、齐白石、启功等人，尽管没有大学文凭甚至中学都没有毕业，但都是富有真才实学、得到社会公认的大师级人
物，并在当年被特聘为大学教授。
因此，学历不应是选拔任用干部的主要标准。
把学历作为衡量人才的主要标准甚至唯一标准，显然有失偏颇。
因为，我们需要的领导干部，是为了让他带领或带头干事创业，而不是当摆设。
俗话说：是骡子是马，拉出来遛遛。
所谓“遛遛”，就是通过实践来检验，就是坚持人才的实践标准。
因此，衡量和评价人才，选拔和使用人才，应当坚持德才兼备原则，综合考察其品德、知识、能力和业绩等情况，而不能以偏概全，唯学历是举。
这样，才能形成人才辈出、人尽其才的局面，更好地推进改革开放和社会主义现代化建设事业。
其实，学历与能力是不能简单地加以类比的。
学历的高低只能反映出人接受教育的程度，而在同一层次学历的人群中，也同样存在着学问的差异。
同理，人的能力也是要在社会实践中加以培养的，人只有在劳动中才能积累工作经验，从而不断地增长劳动的才干。
因此，企业在招聘人时，不能搞唯心论，而要本着从企业用人的实际需要出发，招适合的人，招有利于企业发展的人。
所谓“活到老，学到老”，学习知识与提高能力都是人一辈子的事，企业要给求职者工作机会与增长能力的条件那才是用人的正理！。