能力与学历辩论赛资料

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能力与学历谁更重要。辩论反方攻辩及自由辩内容

能力与学历谁更重要。辩论反方攻辩及自由辩内容

自我介绍:古有江湖英雄华山论剑今有外院学子与此论辩试问能力学历哪个重要左右思考能力才是王道。

正方攻辩问题:1.我们深有体会,学科的设置对于社会的发展是有滞后性的。

社会在不断进步,知识在不断更新,你得学历是你短期的学习经历,是静止的,而这个社会是动态的,你如何拿静态的东西来面对动态的社会。

2.我们想请问对方辩友,人才是指有学历的人还是有能力的人,国家在制定就业政策的时候,为什么要社会把推动社会发展的人定义为“人才”而不定义为大学生,研究生,博士生,或者博士后?3.在学历泛滥的时代,拥有同等学历的人比比皆是,但为什么相同学历的人他们的个人发展以及最终实现的人生价值却大不相同,这样的差距是不是能力拉开的呢。

4.对方辩友,你能否告诉我,国家的就业政策对自主创业者的态度是支持还是不支持?既然是支持,我方还想请教的是,在自主创业的过程中,是否还有人会看重创业者的学历?在国家支持自主创业,自主创业者凭其能力求得生存和发展的今天,我们是更加尊重人才,尊重有能力者呢。

5.请问对方辩友对“就业”的定义是什么。

(找工作)那找到工作以后。

(发展)对方辩友用什么来获得发展。

(学习经历)那你在人际交往中能力,你得组织能力,你的领导的能力,这些是大学四年专业学习能提供给你的吗?6.对方辩友,你知道我们的辩论赛为什么推迟一天啊。

你今天来到外院的时候又注意到门口的那条横幅吗?“2011年甘肃省直机关处级以上干部竞争上岗模拟笔试考试。

”这就是我们身边的一个现实例子,如果像对方辩友所说得,学历对于就业更重要,那为什么政府还要组织这样的竞争上岗的二次考试。

这是在考核就业者的学历,还是能力。

7.当今就业形势下,我方想请教对方辩友的是,当我们放下手中得那份敲门砖以后,我们的手中还剩下什么,三个月以后,我们凭什么在单位立足,三年或者更久以后,我们又凭什么求得自身的发展。

(靠学习经历)对方辩友说靠学习经历,在职场中尤为重要的人际交往能力,领导能力,难道是学校学习经历所能提供给你的么。

能力比学历重要辩论赛(一辩陈词)

能力比学历重要辩论赛(一辩陈词)

一辩陈词OUC&HZW各位评委,各位同学大家好!我方认为能力比学历更重要。

根据现代汉语词典:学历指的是国家教育部门认证的求学经历,以颁发的学历证书作为凭证,能力指的是完成任务或目标的综合素质,是分析问题解决问道的水平的体现。

古今中外无数例子都证明了能力比学历更重要。

因为具有非凡的军政能力,不是进士出身的左宗堂才能够力挽狂澜,收复新疆;因为具有独到的数学能力,初中毕业的华罗庚才能够成为世界数学大师;因为具有卓越的经商能力,小学尚未毕业的松下幸之助才能建立电器帝国。

下面,我将从以下三个标准论述我方观点:第一,从概念上而言:学历是能力的一种表象,获得学历的根本目的还是获得实际解决问题的能力。

内因决定事物的发展方向,能力和学历的概念,恰恰是能力是内因,学历是外因。

学历不能完全展现个体的能力,高学历低能力的例子比比皆是,这也是推行素质教育的原因之一。

第二,对个人和社会发展而言:矛盾的主要方面在事物发展过程中起主导作用。

学历决定的是个人的起点,能力决定个人发展的潜力和程度。

学历固然会为个人提供一定的优先机会,但是从长远角度来看,没有能力响应的匹配,尸位素餐,最后也会被无情淘汰。

社会需要有能力的人在政治、经济、军事、文化等方面引领社会发展。

我们在新闻上看的都是提高国家科技创新能力,自主研发能力,抵御风险能力,安全能力,社会应急处理能力,但从未听说过提高全国学历,全民学历。

以上说明:能力在个人和社会发展在居于主要矛盾地位。

第三,从社会历史发展角度而言:对能力的需求始终贯穿人类社会的发展。

原始社会需要人们有打猎能力,汉代的察举制、隋朝的科举制、当代的教育体制,根本目的都是为了筛选出有能力的人进而促进社会发展。

人类社会从一开始,就体现出对能力的需求,而不是学历。

基于以上三个标准,我方认为能力比学历更重要。

学历,能力哪个更重要辩论赛

学历,能力哪个更重要辩论赛

学历,能力哪个更重要辩论赛
支持学历:
1. 学历代表着个人受教育的水平和知识储备,这使得获得更好的工作机会更加容易。

2. 很多雇主看重学历,因为它证明了一个人具备对专业领域所需的基本技能和知识。

3. 学历可以证明一个人具备坚毅不拔、持之以恒的精神品质。

支持能力:
1. 能力通常是建立在实践和经验上的,学历并不一定代表着一个人的实际能力。

2. 能力更侧重于解决实际问题和创新思维,这些远比学历在实际工作中更具实用性。

3. 有时候能力在某些特定领域里要比学历更重要- 例如,在艺术和文化领域里,学历并不能代表创造力和天赋。

最终,学历和能力的重要性取决于个体所面临的具体情况,以及职业道路的选择。

重要的是在个人的职业生涯中取得平衡,并努力提高自己在两方面的表现。

学历,能力哪个更重要 反方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿

学历,能力哪个更重要 反方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿

学历,能力哪个更重要反方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿反方一辩发言稿:尊敬的主持人,亲爱的各位观众,我是本场辩论的第一反方辩手。

今晚我们的话题是关于学历和能力哪个更重要,我认为能力更为重要。

首先,学历不能完全代表一个人的能力和素质。

虽然学历是衡量一个人学业成就的标准,但并不意味着他就具备了相关职业所需要的能力。

许多优秀的职业人士并未取得高等学历,却拥有精湛的专业技能和丰富的实践经验,这些才是真正能够体现个人价值的关键要素。

其次,学历并非唯一的成功之路。

不同的人有着不同的生活经历和选择,他们的成功之路也因此千差万别。

在当今社会,创新和创业已成为了许多人追求的目标,有些人可能并不需要高学历,而是需要敢于冒险、勇于尝试的精神和实际经验。

在这种情况下,能力才是最为重要的选择因素。

最后,我们需要明确一点,学历和能力并不是对立的两个概念,而是互相影响的。

学历能够帮助人们获取更为广泛的知识和技能,从而为今后发展提供更为广阔的空间;而能力则是个人在实践中所表现出来的能力,学历则是能力的一种体现。

因此,我们并不需要将学历与能力对立起来,而是应该平衡两者的关系,相辅相成。

总之,我认为能力比学历更重要。

作为一个职场新人,我深信只有具备了专业技能和丰富经验的人才能在激烈的市场竞争中脱颖而出。

谢谢大家。

反方二辩发言稿:尊敬的主持人,亲爱的观众朋友们,我是本场辩论的第二反方辩手。

今晚我们所讨论的话题是学历和能力哪个更重要,我赞同我的队友的说法,认为能力更加重要。

首先,我们需要明确的是,学历和能力并没有天然的对立关系。

学历可以通过学习获得,而能力则是通过实践、经验和专业技能的积累而得到的。

因此,两者应该互相促进,取长补短。

其次,随着时代的变迁和社会的发展,职场上的人才需求已经发生了很大的变化。

许多企业更加看重员工的实际能力,而不是只关注学历。

因此,在现代社会中,能力比学历更为重要,这也是社会对人才的要求发生了重大变化的表现。

最后,我们需要注意到的是,随着社会的不断进步和发展,越来越多实用型人才受到社会的青睐。

辩论赛反方能力比学历更重要 反方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿

辩论赛反方能力比学历更重要 反方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿

辩论赛反方能力比学历更重要反方辩词,一辩、二辩、三辩发言稿一辩:尊敬的评委、各位观众,大家好。

我们今天的辩题是“辩论赛反方能力比学历更重要”,我作为反方的一辩,我想说的是:在现代社会,能力才是衡量一个人的重要因素,而学历则只是能力的保障。

首先,我们看一下现实生活中的例子。

有很多成功人士并没有接受过高等教育,但他们凭借自己的能力和努力,在工作和生活中取得了非常显著的成就。

比如华为的任正非先生,他没有一张国外名校的学位证书,但却带领华为走向了全球化,成为了世界级的科技企业。

再比如苹果公司的乔布斯,他中途退学,但他通过自学和实践,最终把苹果打造成了全球最具影响力的公司之一。

其次,学历只是获取知识的一种途径,而真正能够发挥作用的还是能力。

如果一个人拥有优秀的能力,他可以通过实践和经验不断提高自己的水平,甚至超越那些只有学历却没有实战经验的人。

相反,如果一个人只有学历,却没有能力,那么他在实际工作中就会显得比较吃力,甚至无法胜任。

最后,学历的重要性也在逐渐被质疑。

随着互联网的普及和信息时代的到来,知识的获取和传播已经发生了很大的变化,人们可以通过互联网自学,通过MOOC 等在线教育平台获取知识,而不必局限于传统的教育体系。

因此,在这样一个时代,我们更应该注重能力,而不是只看学历。

综上所述,我认为在辩论赛中,反方的能力比学历更重要。

让我们一起拥抱现代社会,注重实践和能力,让自己变得更加优秀!谢谢。

二辩:尊敬的评委,亲爱的各位观众,大家好。

我作为反方的二辩,我想进一步阐述我们之前的观点。

我们都知道,学历越高、所获知识越广,越容易获得高薪和地位。

但是,我们为什么要获得高学历?其实是因为高学历通常意味着我们拥有更强的能力。

学历只是一种反映能力的标志,而不是能力本身。

因此,我们应该注重的是能力的培养,而非学历的追求。

在辩论赛中,我们所需要的能力是什么?首先,我们需要有清晰、逻辑严密的思维能力,这样才能够正确分析问题、把握主要矛盾,并提出合理的论证和反驳。

学历与能力_辩论赛

学历与能力_辩论赛

是能力重要还是学历重要?正方:当今社会能力比学历更重要分析:辩证主义“事物的主要矛盾决定事物的发展方向”的观点来确定出能力的更重要性。

自由辩论的过程中只要牢牢抓住以下几点就可以了。

首先,学习过程需要能力做铺垫,学习的过程中能力是必要因素,学习过程的目的是提升能力。

总结一句,能力就是关键词,能力更重要。

正方:谢谢主席,大家晚上好:经过刚才的唇枪舌战,剑拔弩张,我们充分见识到对方辩友的风采。

然而,再华丽的言语也掩盖不了思辨中的纰漏。

现在,让我们静下心来重新审视今天的辩题,并允许我指出对方辩友的几点错误。

首先,对方辩友无视今天辩题中“何者更重要”的要求,一再抛出“有学历必有能力”的论调。

那按照对方辩友的逻辑,是否我努力学习母鸡下蛋就能生下蛋来呢?再退一步说,学历相似的两个个体最终得到的结果也有高低之分,可见过程仅仅是过程,个体是否有能力把握这个过程,才是重中之重。

有学历不一定有能力,有文凭不一定有水平,对方辩友赶快醒醒吧。

其次,对方辩友一再避实就虚,旁征博引无非是想论证学历的更重要,却无法提出相应的比较机制。

事实上,我方从未否认过学历的突出作用,然而能力更为重要。

我方一辩从一开始就提出二者的比较机制,即:在客观条件相似的情况下,一个主观条件更丰富的人,定能收获更多。

辩证主义告诉我们,事物的主要矛盾决定事物的发展方向,放在当今社会的形式下,社会呼唤的是有能力有作为的人才,有能力者必定有相应的学历支撑,学历并非主要矛盾,孰轻孰重大家该有定论了吧。

再次,对方辩友一再模糊学历的概念,一会儿认为学历是学习经历,一会儿又宣称学历是判定标准。

试问过程如何成为判定标准呢?对方辩友本身就存在自相矛盾。

今天辩题立足于当今社会,那就来看看人才的分辨标准。

人才的分辨标准是依靠各个独立主体的自主选择及对选择结果的对等负责,同时通过市场机制不断识别和淘汰各个行业的“南郭处士”,其核心词汇,既能力。

因此,有较高文凭又有能力者,只有较低文凭但确有能力者以及能通过各种形式学习不断增加能力的劳动者都有发挥才干的机会。

辩论赛-学历,能力哪个更重要?正方辩论,一辩、二辩、三辩发言稿

辩论赛-学历,能力哪个更重要?正方辩论,一辩、二辩、三辩发言稿

辩论赛-学历,能力哪个更重要?正方辩论,一辩、二辩、三辩发言稿一辩:尊敬的评委、亲爱的观众们,今晚我们来探讨的话题是“学历和能力哪个更重要”。

我代表正方发言,我认为能力比学历更加重要。

首先,学历仅仅是一个人曾经受过的教育程度的体现,并不能反映出一个人的真正能力。

相反,能力是一个人在工作、生活中真正所拥有的实力,也是衡量一个人成功与否的重要标准。

其次,世界上有许多成功的企业家和创业者都没有接受过高等教育,但他们却凭借着自身的天赋和不断努力,成为了各自行业的佼佼者。

相信这些人如果全都按照学历来评价的话,那么我们今天也许就无法看到他们的辉煌。

最后,随着社会的不断发展,人才的培养模式也在不断变化。

越来越多的公司注重招募拥有实际经验和实战能力的人才,而非单纯地看重学历背景。

这也说明,当下社会对于能力的重视程度已经超过了学历。

因此,我们正方认为能力比学历更加重要,谢谢!二辩:尊敬的评委、亲爱的观众们,我是正方的二辩,就学历和能力哪个更重要这一话题向大家阐述我的看法。

首先,学历虽然不一定代表着一个人一定能胜任某个职位,但学历却是对人才素质、知识水平的一种体现。

在如今这个高度竞争的时代,拥有较高的学历无疑能够给我们带来更多的机会和优势。

其次,学历背景也是许多公司招聘时注意的一项标准。

特别是在某些行业,如律师、医生等,高等学历是必须的。

这些职业涉及到公众利益和安全,而且需要应用大量的专业知识,因此学历在这些行业中显得尤为重要。

最后,虽然能力在人才选拔中越发受到重视,但是能力往往需要长时间的积累和锤炼,而学历则是一种能够被证明和肯定的素质。

在一定程度上,学历与能力相辅相成,而非二选一的关系。

因此,在这个学历与能力哪个更重要的话题中,我认为学历和能力同样重要,不能以一种绝对的方式去衡量人才的价值。

谢谢!三辩:尊敬的评委、亲爱的观众们,我是正方的三辩,我认为能力比学历更加重要。

首先,学历只是拥有知识的一种渠道,而能力则是应用知识的能力。

能力比学历更重要辩论稿

能力比学历更重要辩论稿

能力比学历更重要辩论稿
在当今社会,许多人都认为学历是衡量一个人能力的重要标准。

然而,我认为能力比学历更重要。

以下是我对这个问题的看法。

学历不能完全代表一个人的能力。

学历只是一个人在学校里学习的成果,而能力则是一个人在实际工作中所表现出的能力。

许多人可能拥有高学历,但是在实际工作中却表现得无能或者不够出色。

这说明学历并不能完全代表一个人的能力。

能力是一个人在工作中不断积累和提升的,而学历只是一段时间内的学习成果。

随着社会的发展和科技的进步,许多新的知识和技能不断涌现。

如果一个人只停留在自己已经掌握的学历上,那么他或她很可能会逐渐落后。

相比之下,拥有良好能力的人可以通过不断学习和实践来不断提升自己的能力,从而在工作中表现得更出色。

能力往往比学历更受到企业的重视。

对于企业来说,他们更关心的是员工能否胜任所分配的工作,而不是他们是否拥有高学历。

尤其是在一些技术性比较强的行业,企业更倾向于雇佣那些拥有实际工作经验和实际能力的人。

因此,如果一个人想要在职场上取得成功,拥有实际能力是非常重要的。

拥有实际能力的人往往会更受人尊重和信任。

当一个人在工作中表现得出色时,他或她往往会获得更多的信任和尊重。

这不仅意味着他或她在职场上更容易获得提升和加薪的机会,而且也有助于他或
她建立更广泛的人际关系网络。

我认为能力比学历更重要。

学历虽然重要,但是它只是一个人能力的一部分。

如果一个人想要在职场上取得成功,拥有实际能力才是最重要的。

因此,我们应该不断提升自己的实际能力,以适应社会的发展和变化。

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正方:能力比学历重要
(1)现在有一句话很流行“我没有学历,但我有能力”。

李嘉诚并不是考不上大学的人,而是家庭原因没有条件而已,李嘉诚在北京大学演讲时说:“你们所处的年代和我们不同,如果没有知识而盲目去创业会碰的头破血流,而有知识的人小小付出都会有回报。


(2)伯乐相马,电视剧式的妄想主义者:无论是港台或大陆拍的商业电视连续剧都有这样的一种公式------一个
出身寒门,流浪江湖的无名小卒进了某个公司后,做了某件事情突然被老板发现,赏识于是提拔他当了老总,并把女儿许配给他。

你在学校读书拿学历是为了什么?还不就是提高能力。


从学历的角度来说,十多年的寒窗苦换来一个小蓝本本(大学毕业证书),应该算是很不容易了吧,可用人单位偏偏说,你还太嫩了,没社会经验,我们需要有2年以上的工作经验的人员,在这里,你的学历还比得过能力吗?
世界首富是谁?比尔.盖茨——你认识!高中生!!!拿他工资的大学生,博士生不记其数……
世界第二富是谁?拉里.埃里森——甲骨文公司总裁!上了3所大学,毕不了业!!!拿他工资的大学生,博士生不计其数,高学历被他拒绝的也不计其数……
世界第三富是谁?保罗.艾伦——微软公司创办人之一!也是个没学历的!!!
还要更多的例证吗?学历是什么?是给没学历人打
工的敲门砖,拿人家给你的固定“高薪”…
本来,学历与能力、文凭与水平,既有对应关系,但绝对不是那种“水涨船高”式的绝对的对应关系,必须因人而异,具体分析,在实践中检验和衡量一个人的能力和水平。

毛泽东、朱德、刘少奇、陈云、彭德怀、爱迪生、高尔基、鲁迅、华罗庚、比尔·盖茨等,他们并没有多高的学历,却成了某方面的杰出专家。

古今中外此类人物不胜枚举。

爱因斯坦说:“智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终生不懈地追求。

”鲁迅、齐白石、启功等人,尽管没有大学文凭甚至中学都没有毕业,但都是富有真才实学、得到社会公认的大师级人物,并在当年被特聘为大学教授。

因此,学历不应是选拔任用干部的主要标准。

把学历作为衡量人才的主要标准甚至唯一标准,显然有失偏颇。

因为,我们需要的领导干部,是为了让他带领或带头干事创业,而不是当摆设。

俗话说:是骡子是马,拉出来遛遛。

所谓“遛遛”,就是通过实践来检验,就是坚持人才的实践标准。

因此,衡量和评价人才,选拔和使用人才,应当坚持德才兼备原则,综合考察其品德、知识、能力和业绩
等情况,而不能以偏概全,唯学历是举。

这样,才能形成人才辈出、人尽其才的局面,更好地推进改革开放和社会主义现代化建设事业。

其实,学历与能力是不能简单地加以类比的。

学历的高低只能反映出人接受教育的程度,而在同一层次学历的人群中,也同样存在着学问的差异。

同理,人的能力也是要在社会实践中加以培养的,人只有在劳动中才能积累工作经验,从而不断地增长劳动的才干。

因此,企业在招聘人时,不能搞唯心论,而要本着从企业用人的实际需要出发,招适合的人,招有利于企业发展的人。

所谓“活到老,学到老”,学习知识与提高能力都是人一辈子的事,企业要给求职者工作机会与增长能力的条件那才是用人的正理!
re:学历与能力谁更重要
改革开放30年来,虽然大家的头脑意识里都有这样一个概念,那就是,能者上,平者让,可现实生活中又有多少单位在用人上完完全全这么做了呢?
从学历VS能力的角度来说,十多年的寒窗苦换来一个小蓝本本(大学毕业证书),应该算是很不容易了吧,可用人单位偏偏说,你还太嫩了,没社会经验,我们需要有2年以上的工作经验的人员,在这里,你的学历还能》能力吗?所以有些高校毕业生,不服这口气,很自然的成了社会待业
青年,让高校毕业生到工厂做工人,一个月400多,到业务单位做业务员,对于社会经验少之又少的毕业生们,又有几个能成功的呢?这个业务对于一个中专学历的人就可以做的,有时候本科生也不得不去做。

在这里,学历完全成了自己的一种收藏品。

从能力》学历的角度来说,能力在有些工作中的确非常的重要,思考一下我们现在的用人机制,我们的一些单位在用人上是否太过于苛刻,太过于死板呢?一味追求所谓的经验,追求高学历,明明中专毕业生可以做的事情,非要个本科毕业生来做,美其名曰“企业形象”,相反有些单位呢,你研究生怎样(这态度),我就要有能力有社会经验的(其实有的岗位也不需要太多经验的),头脑中总是以一种“姜,还是老的辣”来选择。

学历与能力,哪个更重要
眼下流行这么一句话:“有学历不一定有能力,有文凭不一
定有水平 ”诚哉斯言
也许是受所谓“能力重于学历”思潮的影响,现在很多学生只热衷于参加所谓提高能力的活动,而置专业学习于不顾,仿佛这样他们就逃脱了应试教育的牢笼,实现了素质教育,但我想这正是对素质教育的断章取义 是对素质教育的最
人为的矫枉过正
那么学历与能力是一种什么关系呢﹖
随着国家规模扩招,大学教育由精英化转向大众化,天之骄子的光环不再耀眼,用人单位也不再盲目追求高学历,这些现象都叫人拍手叫好 但匪夷所思的是:能力与学历是水火不容吗﹖是鱼与熊掌不可兼得的关系吗﹖
从根源上来看,什么是能力呢﹖学习能力、专业能力、人际交往能力、表达能力等等不一而足。

那么高学历者是不是不具有这些能力呢﹖要说学习能力、专业能力,高学历者更具优势这是毋庸置疑的。

那么交往能力、表达能力等是不是就是高学历者的弱项呢﹖我想,事实胜于雄辩 现任国务院总理温家宝是研究生学历,山东省省委书记张高丽是一名教授,咱们山东农业大学的杰出校友、现任淄博市市长刘慧晏则拥有博士学历。

在这些铁的事实面前,谁还敢鼓吹高学历者都是书呆子,谁还敢叫嚣他们没有能力呢﹖如果谁说高学历者没有能力,我看这就是在宣扬新的“读书无用论”,与国家“科教兴国”和“百年大计,教育为本”的政策是完全背道而驰的。

是非常值得警惕的一种错误思潮。

所以,学历与能力并非是鱼与熊掌,不可兼得。

相反,它们往往是一对孪生兄弟,高学历者拥有较高的能力,这才是高
++
学历者的真实面貌。

把学历作为衡量人才的主要标准甚至唯一标准,显然有失偏颇。

因为,我们需要的领导干部,是为了让他带领或带头干事创业,而不是当摆设。

俗话说:是骡子是马,拉出来遛遛。

所谓“遛遛”,就是通过实践来检验,就是坚持人才的实践标准。

因此,衡量和评价人才,选拔和使用人才,应当从他的能力加以考虑。

这样,才能形成人才辈出、人尽其才的局面,更好地推进改革开放和社会主义现代化建设事业。

论学历与能力
学历再高的人,没有一点能力肯定是没用的,当然学历很重要,但是两者发生冲突时还是能力最重要的. “高学历”不一定就有“高能力”,“高能力”未必就有“高学历”,学历与能力之间,不能简单地划等号,这是一种很正常的社会现象,也是外星人都应该知道的简单道理。

可有人却偏要在这个事情上,人为地制造出一些不正常来,从而把简单的问题搞成复杂化了。

学生会,社团等量代换者,认为在学生会,社团混到个主席,会长,或某个头目的人以后出到社会也会获得相应位置的人,以为领导能力就是组织人喝喝酒联络感情,说话一本正经用大人的口吻,营造人格魅力,亲和力,服众力,或者看了几本心灵鸡汤,厚黑学就以为真的具备了领导能力。

能力是进入社会的人所需的一项非常重要的衡量标准。

企业需要实用性强的人才,对人员的能力以及综合素质的要求很高,只会纸上谈兵而不会操刀上阵,即使再优秀,也会被无情地淘汰出局。

社会经验的累积、自我能力的培养与锻炼都是我们勇往直前的动力,面对着我们不太理想或是不敢说出口的学历,自我的能力会让我们光彩耀人,不再感到低人一等。

一个重点大学的毕业生,这样高水平的学历是人人都梦寐以求的。

而对于他自身而言,过多地忽视了自己能力的培养、经验的积累,只是专于自己的学术,最终使他输给了一个专科的毕业生。

这样一个高的学历不是还是输给了能力了吗?我们还能说学历比能力重要吗?。

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