职业技能竞赛与教学质量关系初探

【摘要】本文通过对职业技能竞赛与课程体系、师资业务水平和教学水平、学生的学习兴趣的关系探讨，论述了职业技能竞赛对人才培养水平的影响，指出了技能竞赛中存在的问题和不足，对技能竞赛的后续发展进行了探讨。

【关键词】技能竞赛；教学质量；探讨

近年来，各级部门、学校高度重视职业技能竞赛，特别是教育部连续举办多次全国性的职业技能竞赛，推进职业技能竞赛在全国迅速掀起了高潮，各地方政府和学院也举办各种层次的职业技能竞赛，对我国高职教育教学水平的提高起到了很高的促进作用。当然，在职业技能竞赛中还存在一些问题和不足，主要体现在职业技能竞赛针对的对象主要是部分优秀学生，容易使学校和老师对普通学生重视不足；某些竞赛内容面不宽甚至偏，不利于引领教学变革；一些院校过分重视技能竞赛，出现类似“高考”的弊端。

1 职业技能竞赛加速了课程体系的变革

课程体系建设是保证教学质量的关键，哪些课程该设置，哪些课程该淘汰，哪些课程该整合，是人才培训的方向问题。课程体系改革的目标是培养符合时代要求的高素质技能人才。时代在变，课程体系理应相应改变。如何把握新的技术信息？途径之一是，学院不断调研企业现场，及时根据现场应用的新技术增加课程，淘汰过时的技术；之二，就是通过技能竞赛来把握。综观各类竞赛题目可知，竞赛题目都具有实际意义和应用背景，代表本专业新的发展方向的项目。如本院信息专业根据竞赛增加了ERP课程，删掉了现在不常用的Visual Foxpro数据库课程。

竞赛都很注重培养学生的创新精神，团队协作精神，自主学习能力，资料检索能力，撰写报告能力和工程设计制作能力等综合能力。为了使学生能够参加并完成竞赛，要求在教学内容上要求关注行业发展及新技术的应用，打破原来的学科体系，重构教学内容。例如，可以将传统的C#程序设计、SQL SERVER数据库、软件测试、文档编写规范的部分内容进行整合为Winform桌面程序设计一门课程。课程整合后，减少理论讲授，增加操作知识，提高实践教学的比重，注重综合运用能力。符合应用型人才全面发展的要求。

2 职业技能竞赛促进教师业务水平和教学水平的提高

2.1 业务水平提高

职业技能竞赛的倒逼功能将迫使老师不断提高自己的业务水平。名师才能出高徒。教师在指导学生比赛的训练过程中，既是指导教师，也是伙伴，陪练。现在的学校一般都采用有限的几个个教师组成个指导组来指导学生比赛，而技能竞赛是综合性很高的比赛，指导教师不能仅熟悉自己的一门或两门课程，而是对专

工程造价费用组成

附件1：建筑安装工程费用项目组成（按费用构成要素划分）建筑安装工程费按照费用构成要素划分：由人工费、材料（包含工程设备，下同）费、施工机具使用费、企业管理费、利润、规费和税金组成。其中人工费、材料费、施工机具使用费、企业管理费和利润包含在分部分项工程费、措施项目费、其他项目费中（见附表）。（一）人工费：是指按工资总额构成规定，支付给从事建筑安装工程施工的生产工人和附属生产单位工人的各项费用。内容包括： 1.计时工资或计件工资：是指按计时工资标准和工作时间或对已做工作按计件单价支付给个人的劳动报酬。 2.奖金：是指对超额劳动和增收节支支付给个人的劳动报酬。如节约奖、劳动竞赛奖等。 3.津贴补贴：是指为了补偿职工特殊或额外的劳动消耗和因其他特殊原因支付给个人的津贴，以及为了保证职工工资水平不受物价影响支付给个人的物价补贴。如流动施工津贴、特殊地区施工津贴、高温（寒）作业临时津贴、高空津贴等。 4.加班加点工资：是指按规定支付的在法定节假日工作的加班工资和在法定日工作时间外延时工作的加点工资。 5.特殊情况下支付的工资：是指根据国家法律、法规和政策规定，因病、工伤、产假、计划生育假、婚丧假、事假、探亲假、定期休假、停工学习、执行国家或社会义务等原因按计时工资标准或计时工资标准的一定比例支付的工资。（二）材料费：是指施工过程中耗费的原材料、辅助材料、构配件、零件、半成品或成品、工程设备的费用。内容包括： 1.材料原价：是指材料、工程设备的出厂价格或商家供应价格。 2.运杂费：是指材料、工程设备自来源地运至工地仓库或指定堆放地点所发生的全部费用。 3.运输损耗费：是指材料在运输装卸过程中不可避免的损耗。 4.采购及保管费：是指为组织采购、供应和保管材料、工程设备的过程中所需要的各项费用。包括采购费、仓储费、工地保管费、仓储损耗。工程设备是指构成或计划构成永久工程一部分的机电设备、金属结构设备、仪器装置及其他类似的设备和装置。（三）施工机具使用费：是指施工作业所发生的施工机械、仪器仪表使用费或其租赁费。 1.施工机械使用费：以施工机械台班耗用量乘以施工机械台班单价表示，施工机械台班单价应由下列七项费用组成：（1）折旧费：指施工机械在规定的使用年限内，陆续收回其原值的费用。（2）大修理费：指施工机械按规定的大修理间隔台班进行必要的大修理，以恢复其正常功能所需的费用。（3）经常修理费：指施工机械除大修理以外的各级保养和临时故障排除所需的费用。包括为保障机械正常运转所需替换设备与随机配备工具附具的摊销和维护费用，机械运转中日常保养所需润滑与擦拭的材料费用及机械停滞期间的维护和保养费用等。（4）安拆费及场外运费：安拆费指施工机械（大型机械除外）在现场进行安装与拆卸所需的人工、材料、机械和试运转费用以及机械辅助设施的折旧、搭设、拆除等费用；场外运费指施工机械整体或分体自停放地点运至施工现场或由一施工地点运至另一施工地点的运输、装卸、辅助材料及架线等费用。（5）人工费：指机上司机（司炉）和其他操作人员的人工费。

职业技能鉴定命题制卷要求

江苏省职业技能鉴定数控程序员高级理论知识试卷注意事项 1、考试时间：120分钟。 2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。一、单项选择题(第1题～第20题。选择一个正确的答案，将相应的字母填入题内的括号中。每题1分，共20分。) 1．球头铣刀的球半径通常（）所加工凸曲面的曲率半径。 A．小于 C．等于 B．大于 D．A、B、C都可以 2．对于常用夹紧装置，下列说法正确的是（）。 A．斜楔夹紧时楔角越小，增力作用越明显，自锁性能越好，所以楔角越小越好 B．螺旋夹紧机时采用粗牙螺纹比细牙螺纹具有更好的自锁性能 C．偏心夹紧是一种快速高效的夹紧方法 D．偏心夹紧自锁性能稳定，常用于工件表面误差大、加工有振动的场合 3．工件的一个或几个自由度被不同的定位元件重复限制的定位称为（）。 A．完全定位 C．过定位 B．欠定位 D．不完全定位 4．在数控铣床的（）内设有自动松拉刀装置，能在短时间内完成装刀、卸刀，使换刀较方便。 A．主轴套筒 C．套筒A．淬火+低温回火得分评分人姓名

B ．主轴 D ．刀架 B ．淬火+中温回火 D ．正火+低温回火 6．对于孔系加工要注意安排加工顺序，安排得当可避免（）而影响位置精度。 A ．重复定位误差 C ．反向间隙 B ．定位误差 D ．不重复定位误差 7．程序效验与首件试切的作用是（）。 A ．检查机床是否正常 B ．提高加工质量 C ．检验程序是否正确及零件的加工精度是否满足图纸要求 D ．检验参数是否正确 8．通常，采用组合夹具时其加工尺寸精度只能达到（）级。 A ． IT7~IT8 B ．IT8~IT9 1 考生答题不准超过此线单位名称

技能大赛总结10篇完整版

《技能大赛总结》技能大赛总结（一）：首先，十分感谢学院领导和老师让我参加重庆市第五届会计技能大赛，感谢郑丽老师、杨瑜老师、郑渝英老师对我的信任与支持，让我再一次有这个机会去参加比赛。虽说这不是第一次参加了，但还是很兴奋和激动，在我即将步入社会实习，踏上工作岗位的时刻，还能代表学校参加这次比赛，给我的人生经历又增添了一笔色彩。 20xx年4月25日―26日参加重庆市第五届会计技能大赛，使我受益匪浅，又在一个基础上提升了自我，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，但付出的不必须和收获的成正比；只有经历过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。回头看看走过的这一段比赛历程，首先，从拿着比赛章程，熟读比赛规则，然后开始熟悉用U872用友软件，从初始化设置、期初录入、财务总账、应收系统、应付系统、固定资产管理、供应链（销售管理、采购管理、库存管理、存货核算）、薪资系统等等一个企业完整的财务流程，每一个模块都在反复的练习，每一次练习都重头再来，一遍、两遍、三遍每一遍的所思所想都是不一样的，每一遍都会遇到或多或少的问题，最后，大家一齐讨论，一齐解决。但对于用友软件的每个模块，都有不一样程度，或大或小的问题，我们学会了如何发现问题，解决问题，无论遇到什么问题，都要随机应变、沉着冷静的应对。透过这次大赛，我主要从两个方面来概述：一、不足之处：第一，读题不够仔细、认真。细节决定成败，对于这次比赛，题目本身不是很难，题量也不是很大，但是最后自我的成绩却不是很满意，我想很大部分出错在细节上方，细微差异会对整个操作流程有很大影响。第二，对每个模块的熟悉程度还是不够。原本以为销售管理这个模块自我弄清楚了，但是在比赛时，遇到直运销售都不会做，虽然根据自我的分析做了，但是并不能保证自我做的是对是错。因此，自我并没有做到把每个模块涉及的每个相关业务都弄清楚明白。第三，骄兵必败，谦虚使人进步，骄傲使人落后。无论题目是简单还是困难，题量小还是大，我们都务必谨慎留意，不要轻视它，就应做到每一步、每一个环节都稳、准、正确。二、比赛感悟：第一，大赛有助于提高综合素质。首先，学会在错误和失败中成长，在每一

2018大赛工作总结

2018大赛工作总结一、不足之处早期准备工作：在“第三届外文歌曲歌唱大赛”中，学习部负责的工作有以下：设计决赛当晚的座位安排方案，在决赛当晚计算得分并出向全校公布比赛结果。现就我部门工作作出以下总结：座位安排方案安排不够恰当。设计时我们以团委的表彰大会座位安排为参考，并多次咨询主席和其他部长的意见，在此前提下对设计出来的座位表作了多次修改。如不隔空位，团委应在学生会后列席入座等。我们力求做到最好，进行了多次修改并在咨询主席后定稿。但是结果还是不尽如人意，由于第一次做座位安排的工作经验不足巧妙地处理好座位影射出的层次关系，以致于座位安排不够客观。同时，由于与其他部门沟通也不够频繁，导致一些出席人数，具体对象不清楚等，这些问题导致座位表只能在决赛前一天正式确定下来。这次的座位安排工作让我们积累到许多这方面的经验，以后若做座位安排这类工作必定会好好借鉴这次工作的得失经验教训，充分了解好出席对象的多方面关系，再与其他部门沟通好，不会再犯同样的错误。

这次计分工作我们也有个小失误：没有与文娱部在谁负责递送结果的问题上达成共识。我们部门安排了6个干事负责计分工作，评委有3个，我们分成三组，两个人一组，一个分负责计算，一个复核，同时进行。截至递交结果前，我们已经进行了最少4次审核，确保结果分毫无误。但是在比赛开始前，我们被告知我们不需要计算选手的“台风”那部分的分数。然而在计算时又临时说我们也负责那部门的得分来确定“最佳台风奖”花落谁家。因此这个临时状况也导致我们算的时间长了一些。总体而言，计分的工作还是让人满意。最后，我们部门也负责向全校公布比赛结果。在决赛结束当晚我们就出好通报，并在11点前将其张贴好。当晚共出了三张通报，因为只剩下三张红纸，条件限制下我们只好将其张贴于21栋、15栋和校门口三处海报最常贴之处。舞蹈大赛个人工作总结2018大赛工作总结经过两个多星期的精心准备和两天紧张而有序的工作，桂电第三届舞蹈大赛在5月22日圆满地落下了帷幕。在我们出色完成任务的同时也发现了工作中存在的一些不足。为了进一步体现“以服务为宗旨、以就业为导”的办学理念，大力推进本校石油化工和检验技能的人才培养，选拔行业优秀技能人才，提高石油和化工企业市场竞争力，规范实验教学，认真落实教学质量工程，检验教学效果，培养大

全省工程造价职业技能竞赛理论知识题库造价管理

全省工程造价职业技能竞赛理论知识题库造价管理部分一、单项选择题 1．《山东省建设工程造价管理办法》规定，行业计价依据适用于。 A 交通运输、水利等专业建设工程 B 房屋建筑工程 C 市政建设工程 D 大型设备安装工程 2．纳税人因有特殊困难，不能按期缴纳税款的，经省、自治区、直辖市国家税务局、地方税务局批准，可以延期缴纳税款，但是最长不得超过。 A 2 个月 B 3 个月 C 4 个月 D 5 个月 3．依据《工程造价咨询企业管理办法》（住建部149号令）的有关规定，下列说法正确的是。 A 工程造价企业可以借用其他企业的营业执照，但不能以自己名义承揽业务 B 工程造价企业可以使用其他企业的资质证书，但禁止超越后者资质等级许可的范围承揽业务 C 工程造价咨询企业不能超越本企业资质等级许可的范围承揽业务 D 工程造价企业可以允许其他单位使用本企业的资质证书，但不能以本企业的名义承揽业务4．招标人需对已发出的招标文件进行必要的澄清或修改的，应当在招标文件要求提交投标文件截止时间至少前完成。 A 5日 B 10日 C 15日 D 20日 5．《中华人民共和国建筑法》规定的建筑工程发包方式为。 A 招标发包和邀请发包 B 公开招标和直接招标 C 公开招标和邀请招标 D 招标发包和直接发包 6．甲为某学校办公楼工程的总承包单位，甲经过业主同意将该办公楼玻璃幕墙的安装工程分包给乙施工单位，乙在施工过程中出现了质量事故。则下列说法正确的是。 A 该学校只可要求乙承担责任 B 该学校只可要求甲承担责任 C 该学校可以要求甲和乙承担连带责任 D 甲和乙必须同时承担全部责任 7．采用工程量清单计价方式，业主对设计变更而导致的工程造价的变化一目了然，业主可以根据投资情况来决定是否进行设计变更。这反映了工程量清单计价方法的特点。 A 满足市场竞争的需要 B 有利于实现风险合理分担 C 有利于标底的管理和控制 D 有利于业主对投资的控制 8．在下列定额中，以工序为研究对象的是。 A 施工定额 B 概算定额 C 预算定额 D 概算指标 9．建设项目在开工建设之前要切实做好各项准备工作，但不包括。 A 基坑开挖工作 B 完成施工用水、电、通信、道路等接通工作 C 组织招标选择工程监理单位、承包单位及设备、材料供应商 D 准备必要的施工图纸 10．建设项目总概算是编制和确定建设项目。 A 从筹建到竣工交付使用所需全部费用的文件 B 从筹建到竣工所需建筑安装工程全部费用的文件 C 从开工到竣工交付使用所需全部费用的文件

职业技能鉴定命题制卷要求

职业技能鉴定命题组卷技术要求一、电子文档结构报送的试卷应是格式保存的电子文档。其中，理论试卷分正文试卷、参考答案与评分标准两个电子文档。技能试卷笔试部分分正文试卷、参考答案与评分标准两个电子文档，现场操作试卷分考场准备通知单、考生准备通知单、试卷正文、考核评分记录表四个电子文档。电子文档的排列结构如下：二、理论试卷的要求（一）题型与配分理论试卷实行百分制，采用非标准化命题形式。试题可采用选择、判断、填空、简答、计算、论述等多种题型，总题量在题

.职业标准是命题制卷的基本依据。每份理论试卷应覆盖职业标准核心鉴定点的以上，鉴定范围的配分比重与职业标准中的比重表大体相当。例如：金属热 .同一职业等级的每份试卷保持水平（难度、题型、题量）的一致。 .同等级任意两份试卷的试题重复比重不超过，同职业高等级试卷覆盖低等级试卷的试题比重不超过。 .卷内同一种题型不得出现相同鉴定点的试题。不同试题间基本独立，不得上下关联甚至内容雷同。 .填空题每题一空，答案意义相符即给分。单项选择题采用选形式。多项选择题统一采用选或选形式，待选项中至少个选项有较强的干扰性。 .文字准确、规范，清楚无歧义。 .试卷中的插图如使用有困难，可采用其它方式。三、技能试卷的要求技能试卷实行百分制。技能试卷的笔试部分，内容以案例分析和方案设计为主，格式与理论试卷问答题、计算题基本相似。技能试卷的现场操作部分应包含以下各电子文档： .考生准备通知单内容为考生需要准备的前提条件，如材料、工量具及其它准备条件列表，按试题列示。不需要考生准备的则可省略考生准备通知单。 .考场准备通知单内容为考场需要准备的前提条件，如场地、材料、工件、备料单、工量具、设备、电源等准备条件，按试题列示。 .试卷正文内容为试题中的考核要求，包括试题、试题分值、考核时间、考核内容或技术标准、图表、图纸、图样（标注尺寸）和文字说明等。 .评分记录表内容为评分记录表，即配分与评分标准，包括各项考核内容、考核要点、配分、评分标准或评分方法、否定项及说明、加权汇总方法等，有时包含记录本考生本次操作技能考试所有试题成绩汇总的总分表。技能试卷编制一般采用模块化命题技术。将职业标准中的技能操作要求按比重表分解成个或多个操作性强、易于测量的具体模块，按模块编写试题。不同模块试题组合成试卷。模块数量与卷中试题数量一致。例如：金属热处理工职业标准的技能操作比重表如下：

职工职业技能大赛工作总结精选.

职工职业技能大赛工作总结为全面贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于加强技能人才队伍建设的有关精神，加快培养我省工业强省战略、大数据战略行动计划所需的人才队伍，为我省后发赶超、全面实现“十三五”奋斗目标打下坚实基础。××省经济和信息化委员会、××省总工会、××省人力资源和社会保障厅、××省质量技术监督局、共青团××省委员会共同举办了××省装备制造业、电子信息产业职工职业技能大赛（以下简称大赛）。截止8月5日，大赛各项赛事圆满完成，现将主要工作总结如下：一、大赛基本情况本次大赛是我省实施“十三五”规划开局之年举办的一次省级一类大赛。目的就是紧紧围绕我省大数据、高端装备制造、智能制造等重点领域，通过搭建省级层面的技能大赛平台，积极推进“中国制造2025”和“互联网+”行动，在全省职工队伍中广泛开展“践行新理念，建功十三五”劳动竞赛，营造“学技术、练技能、长本领、建功业”的社会氛围，吸引广大职工参加岗位练兵的热情，以赛促学、以赛促训，进一步推进我省装备制造业、电子信息产业职工队伍整体素质和技能的提升。（一）前期筹备工作。今年1月份，根据省委省政府工业强省战略和大数据战略行动的有关要求，围绕我省大数据、高端装备制造、智能制造等重点领域，我们进行了认真的调研摸底。征求了省经信委、省总工会、省人力资源社会保障

厅、省质量技术监督局、团省委等部门的意见建议，确定了本次技能大赛的6 个比赛工种。其中，电梯维修工、数控加工中心操作工、维修电工、计算机辅助设计设为个人赛，云计算技术与应用、物联网技术与维护设为团体赛。6个比赛工种既包括传统制造业的基础工种，也包括了现代新型信息技术专业，体现了当前我省经济调结构、转方式、促创新的现实需要。 4月7日，召开了大赛组委会第一次会议，审定通过了大赛总体实施方案，明确了竞赛方式、参赛范围、竞赛标准和奖励办法等。4月18日，印发了《关于举办××省装备制造业、电子信息产业职工职业技能大赛的通知》。及时组织成立了专家组，指导推动各市（州）、产业工会和承办单位制定具体实施方案、技术规程及相关技术文件，为竞赛奠定良好基础。5月10日，召开了大赛新闻发布会，××电视台、××日报、人民网、中国新闻网等省内外20余家新闻媒体进行了宣传报道。各市（州）、各产业工会广泛组织开展了选拔赛和赛前训练活动。6月27日，各市（州）、产业工会圆满完成选拔工作，来自全省9个市（州）、贵安新区、7个产业（行业）工会及贵航集团、航天十院、振华集团等19个代表团的100支代表队281名选手成功进入决赛。（二）组织实施情况。6月4日，在贵阳中航电梯公司举办了大赛开幕式和电梯维修工比赛，这也是全国第二届电梯维修工技能大赛××赛区的决赛。来自全省各市（州）的26支代表队、52名选手参赛。省人大常委会副主任、省总工会主席袁周出席开幕式并宣布大赛开幕，省总工会党组书记杨兴举、省经信委副主任王剑分别讲话，省人力资源社会保障厅副巡视员单晓龙，省质量技术监督局副局长徐国俊，团省委副书记徐锡广等出席开幕式并视察比赛现场。7月14日

职工技能竞赛工作总结

职工技能竞赛工作总结职工技能竞赛工作总结时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾过去这段时间的工作，收获颇丰，将过去的成绩汇集成一份工作吧。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢？以下是为大家收集的职工技能竞赛工作总结，希望对大家有所帮助。在公司党政领导班子的坚强领导下，经过全体参赛选手的奋力拼搏和工作人员的共同努力，集团第四届职工技能竞赛于6月13日胜利落下帷幕，取得了圆满成功。作为承办单位，中色奥博特的各项工作获得了集团公司、 ___ ___、机冶建材工会、有色金属工业协会、市各级领导的充分肯定和高度评价。 1.在工作紧、生产任务重的情况下，各部门、各分公司仍然为各工种的参赛选手们提供足够的时间甚至脱产进行培训、复习，并督促参赛选手们自我加压、不断进步，特别是各分公司还抽调出专门负责人对参赛选手们的复习、培训等工作进行跟进、指导，有力的促进了培训工作的顺利开展。 2.党群部结合技术文件，认真研究制定了各工种选手们的学习计划，集团提供题库的，督促选手严格按照题库进行复习；没有提供

题库的，为了方便大家复习，专门抽调出专人对照复习用书本逐条逐项的成题库；每周六上午对所有参赛选手进行理论考试，并及时将考试成绩反馈给各部门、各分公司负责人，共同督导、鞭策大家不断提高理论知识水平。 3.本着提高职工技能水平的目的，公司为参加预赛的职工组织了赛前培训共计20余场次。不仅安排公司内部有经验的师傅、专业技术人员进行培训，还邀请全国各地各（工种）的专家来公司进行培训。汽车驾驶员实操培训每周六下午由公司党群部安排专人跟踪训练、服务，五一、端午等节假日从不间断；公司维修电工、化学分析工项目专业技术人员全程督促、指导所在专业的选手们进行训练；在班组长综合管理项目的培训中，通过与人才中心的积极沟通、多次协调，我们聘请到了担任本次裁判的初立教授为我们授课，在实操培训中，面对物件缺少、现场布置等方面的问题，党群部工作人员加班加点、任劳任怨、大力配合，圆满保证了各项实操培训工作的完成。在复习过程中，参赛选手们更是热情高涨，在完成日常工作的同时，挤时间、查资料、学理论、练操作，为竞赛做了充分的准备。职工们在工作之余讨论最多的也是与竞赛相关的专业知识，“人人讲学习、人人谈技能”的风气在公司蔚然成风。

工程造价专业工作总结

工程造价专业工作总结篇一：工程造价员年终工作总结工程造价员年终工作总结我自XX年2月到公司参加工作，参与工程预结算和成本控制，负责**港湾、**港湾的现场工程成本控制及前期和景观零星结算具体工作，另外完成领导布置的工程结算和预算工作。日月如梭，回顾这近一年来的工作，我就经历了***安置工程交房，***交房，******交房，******交房，*******交房等攻坚会战，也经历了*******项目开工、******开工、******开工、*****湾****港湾*****港湾二期开工等新的战斗号角，更是在一个接一个的销售佳绩直至销售冠军的的捷报中兴奋度过。在XX年以来房地产形势一片萧条的新情况下，我公司还是逆市前进，勇于攀登并抓住了宝贵发展的机遇。在公司蓬勃的发展中，作为公司的一名员工，在为公司的跨越式发展感到兴奋和自豪，但同时也深深的感到自己也更要与时俱进的学习成长。公司辉煌离不开领导正确的决策和每位员工辛勤的劳动，只有善于及时总结过去的成绩与过失，才能更好的提高我们的工作能力，下面是XX年的主要工作完成情况

上半年的主要工作完成情况： 1、 ******1#楼土建预算：建筑面积15564m2造价万元 2、 ******2#楼土建预算：建筑面积17289m2造价万元 3、 ******2#楼土建预算：建筑面积38506m2造价万元（与张工合作共同完成） 4、 ******5#6#楼土建预算：建筑面积28220m2造价万元 5、 *******B地块5#楼预算调整：建筑面积11376m2造价万元 6、 *****2#3#4#楼北阳台排水设计方案预算对比 7、 ******12#19#楼消防室变更预算 8、 *****1、2#；3#；6、7#；8#；10、17#；16#；11、18#湾1、2#；3#；6、7#；8#；10、17#；16#；11、18#等多层备案预算 9、处理*******项目现场测量造价及其设计变更单预算下半年的主要工作完成情况：

职业技能竞赛裁判工作流程

北京市职业技能竞赛裁判员培训考核测量放线工职业技能大赛裁判工作流程

目录一、赛前准备----------------------------------------- 1 （一）了解大赛基本情况，掌握相关各种信息------------- 1 （二）制定工作计划----------------------------------- 1 （三）检查竞赛场地设施------------------------------ -------------------------------------------------- 北京城建集团测量放线工职业技能大赛裁判工作流程北京城建集团作为国家大型建筑企业，承揽了许多国家及北京市重点建设工程，为促进各项工程建设质量的不断提高，更好地为首都以及国家发展建设提供

优质工程，决定于近期举办测量放线工、电工、管道工等多个工种的职业技能大赛。我作为测量放线工的高级考评员、裁判员，受集团职业技能大赛组织委员会的聘请，承担这一工种的裁判工作，并制定测量放线工职业技能大赛裁判工作流程。一、赛前准备认真、充分地做好竞赛之前的各项准备工作，是大赛得以顺利、圆满进行的必要前提和可靠保证。 (一)了解大赛基本情况，掌握相关各种信息 1、接受任务、进入角色 2009年9月11日接到集团人力资源管理部下发的集团文件，决定举办集团测量放线工等工种的职业技能大赛。同时，收到竞赛组织委员会的聘书，承担此根据竞赛分组情况及各组参赛选手的报名情况确定检录人员、裁判人员的分组、分工，准备检录时所需使用的标志牌、检录表格等。 ⑴分组分工根据竞赛项目，本次竞赛设立三个裁判组，一个检录组，三个计时组，一个录入组和一个后勤保障组。每个裁判组设裁判长1人，副裁判长1人，裁判员3人。每个计时组设组长1人，组员3人。检录组设组长1人，组员2人。录入组设组长1人，组员2人。后勤保障组设组长1人，组员3人。

xx年职业教育技能大赛个人工作总结范文

xx年职业教育技能大赛个人工作总结范文撰写人：___________ 部门：___________

xx年职业教育技能大赛个人工作总结范文按：xx年太原市职业教育技能大赛之“平面设计比赛”昨天刚刚结束，上午便意外地收到了我校教师王丽萍写的个人总结。这是一篇直面自己存在不足的总结，可贵之处就在于直面自己的问题，这样的教师，一定能成长为一名优秀的教师，这样的教师，既是学校的希望，也是中国教育的希望。 xx技能大赛个人总结王丽萍 xx年的技能大赛ps比赛昨天下午在八中举行的，比赛成绩是今天早上出来的。我想就本次比赛结果和个人的一些得失做如下总结一、成绩方面本次我培训的共有37人，其中11级的有29人，10级的有8人。荣获一等奖的有2人，三等奖的有8人。（说实话，虽然整个培训过程我很努力，很用心。但是比赛结果还是很出乎我意料的。首先从考试的题型来看，我认为我的复习思路有所偏迟，而且教学生用的软件太单一了，否则的话我认为效果会比现在更好。当然是选拔就会有失误，也有一些我认为比较好的苗子这次没有凸现出来。这也和我平时给他们的培训思路和练习思路有很大的关系。如果是明年的培训我会在软件上、平面设计的广度上及技巧上再下功夫。）二、个人得失第 2 页共 2 页

经过这一个多月的培训，我个人在ps的专业和技巧上面也有了很大的提高。因为我不是学习美术出身，所以我在平面设计的构图和色彩的搭配上是我致命的弱点，因此在学生作业的点评上我总是显得力不从心。所以平时只要我一有时间就上一些好的设计类网站，如红动中国等学习人家的布局和色彩。当然从这次的比赛和培训中我也将我个人的一些问题总结如下，以便在以后的教学过程予以参考学习 1、在平面设计的构图和色彩上我必须注重平时的学习和提高。 2、把握好考试方向，确定正确的复习思路。 3、平面设计的软件上，应该多学习，多教学生软件应用的广泛性。 4、在培训过程中的教学也应该增强趣味性，避免因为培训时间长、培训过程辛苦，让学生产生皮实的情绪。李老师，我真的发现我还有很多的不足，我还有很多需要在教学上改进的地方。我的感受：听了你坦诚的、直面自己存在问题的话语，我被你感染了。我不懂你的教学专业，但我感觉你的反思肯定是合理的，非常有利于工作改进的。你把自己很多的不足坦诚地告诉我，非常感谢你对我的信任。看了你的反思，让我意识到不断地反思自己的不足并力求改正，正是一名教师最重要的素质。虽然我较你年龄大了一些，但我们都是成长中的人，你的这篇文章不仅能激励我，也让我感到我并不孤独。第 2 页共 2 页

技能大赛活动总结

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技能大赛活动总结为了充分展示学生的才华与技能，增强团队的凝聚力，丰富学生的业余文化生活，我校动力工程系在2010年10月31日在上锅炉房举办了第二届技能比武大赛，比赛项目主要有：笔试题、工程制图、办公软件word、autocad的操作、三极管的检查及其焊接、滴定管的使用、即兴演讲。在系领导的关心与支持下，在实验设备维护创新协会与暖通协会的共同努力，此次活动取得了极大的成功。现总结如下：一、学校重视，同事合作，充分准备 1、在活动之前，实验设备维护创新协会与暖通协会就对所有参赛队员进行了培训，如word、autocad三极管的检查及其焊接、滴定管的使用。并且详细的写了活动策划书及各个比赛项目的评分准则。 2、学校领导的重视，老师的配合，使得活动得以顺利地完满结束。例如系领导为培训提供了投影仪及培训场地，同时专业老师在技术方面给予了指导。使得参赛人员的技能水平有了极大的提高。二、报名踊跃，参与积极自活动宣布开始，各部就积极激励学生参加，而学生也自发地组织起来，对各自参赛项目方面的知识进行了学习与补充。三、活动精彩，令人回味比赛伊始，刑德山主任作了重要讲话，他就此次技能比武大赛的必要性作了重要解释，并对参赛选手寄予了深厚的期望。并宣读了比此次比赛章程。比赛正式开始后，首先进行的是笔试题的解答，四名参赛人员沉着冷静。其次进行的是工程制图，参赛人员熟练的画图技巧及测量工具的灵活使用场外观众深深折服，时时传来雷鸣般的掌声。接下来同时进行的是word操作与管道连接，参赛人员对办公软件word的熟练操作，对管钳，扳手等各种工具的熟练使用使评分老第2 页共4 页

建融杯造价员技能竞赛题库(省站)福建省《计价规范》总则题

清单总则题目一、单选题 1、分部分项工程量清单的项目名称应按( )确定。 A附录的项目名称B拟建工程的实际 C定额的项目名称D附录的项目名称结合拟建工程的实际 3、分部分项工程量清单项目特征应按附录中（）予以描述。 A附录规定的项目特征B工程内容，施工工序 C套用定额项目D附录规定的项目特征，结合拟建工程项目的实际 4、投标人认为招标人公布的招标控制价未按照相关规定编制的，应在开标前（）天向招投标监督机构或（和）工程造价管理机构投诉。 A 7 B 14 C 5 D 4 5、招标工程以（）为基准日，其后国家的法律、法规、规章和政策发生变化影响工程造价的，应按有关规定调整合同价款。 A 开标日前30天 B 投标截止日前28天 C 开标日前28天 D 投标截止日前15天 6、按照我省现行有关规定，实行风险包干的工程应当计取相应风险包干费用，工期在一年以内的风险包干系数一般为（）。 A 1% B 1%以内 C 2%以内 D 1～3% 7、国有资金投资的工程建设项目应实行工程量清单招标，并应编制招标控制价。招标控制价超过批准的概算时，( )应将其报原概算

部门( )。 A招标人,备案B招标人,审核, C工程造价咨询人,审核D投标人,审核 8.按照我省现行有关规定，施工合同应当明确预付款的支付比例，一般工程预付款支付比例不低于合同金额的（），不高于合同金额的（）。 A 10%、30% B 15%、25% C 15%、30% D 10%、25% 9.按照我省现行有关规定，变更签证、现场签证导致工程量清单内单个项目工程量变动幅度超过（）并导致合同总价变动幅度超过（）的，工程量增加部分或工程量减少后剩余部分可以重新协商确定综合单价。 A、±10%，±0.1% B、±30%，±1% C、±30%，±0.1% D、±10%，±1% 10.按照我省现行有关规定，承包人应在工程竣工验收后（）天内，出具公函向发包人递交竣工结算报告及结算资料。 A 7 B 14 C 28 D 30 11. 按照我省现行有关规定，工程建设施工发包应当遵循风险共担、合理分摊的原则，采用固定价格合同的，招标文件或施工合同应当按新规范明确材料、施工机械台班等价格风险承包幅度，钢材价格风险承包幅度控制在（）以内，其他主要材料价格风险承包幅度控制在（）以内。 A、±10%，±0.1% B、±30%，±1%

职业技能竞赛技术点评要点

职业技能竞赛技术点评要点(试行) 一、技术点评要求（一）人员要求 1.技术点评专家应精通本职业（工种）的相关技术技能，熟悉竞赛的评判规则和技术文件，并为主参加竞赛的前期技术准备工作和决赛裁判工作等，一般由决赛裁判长或副裁判长担任。 2.参加人员为参赛选手、领队、裁判员和其他相关人员。（二）时间要求技术点评应安排在决赛活动期间，一般选择竞赛成绩公布后至颁奖前进行。点评的时间根据竞赛职业（工种）以及竞赛项目和点评工作需要而定，原则上不超过半天。（三）场地设施要求 1.场地：应能容纳所有决赛选手、领队、裁判员、其他相关人员和媒体人员等。 2.多媒体设施：应具备计算机、投影仪、音响等多媒体设施。 3.作品展台：依竞赛工种（职业）的需要，在条件允许情况下，在点评现场设置选手优秀作品展台。（四）内容要求点评前应就竞赛理论成绩、实操成绩、竞赛整体技术技能情况等内容召开专家会进行分析，依据相关数据得出结论，形成一套完整的分析报告。点评内容要紧扣竞赛主题，简明扼要，深入透彻，要突出点评重点，应在本行业和竞赛职业（工种）中具有较强的代表性和广泛的指导意义。二、技术点评形式（一）原则上以讲授形式为主，同时可采用互动方式进行答疑。（二）应积极利用现代多媒体手段，帮助参加人员接受和理解点评内容，方便其与点评专家的交流。（三）在点评实操内容时，可借助竞赛实操设备，讲解与示范相结合。三、技术点评内容（一）命题分析 1.命题思路阐述竞赛活动的命题依据，简要说明命题的整体思路。包括理论知识考试的命题范围、难度、题型、题量；实际操作考试项目的命题范围、难度以及对选手能力考核的设计内容、考核的关键点和配分原则等。 2.纵向横向比较纵向上，可结合历届竞赛试题和选手水平的变化，进行综合分析；横向上，可与不同行业的相同职业（工种）开展的竞赛或与国际性的相同职业(工种)技能竞赛进行分析比较，阐述本次竞赛命题的特点。（二）评判分析结合竞赛技术文件、评分规则、具体实例等要求，解析裁判员在评判过程中对执裁尺度的具体把握，突出对关键考点的评判分析。（三）试题分析 1.理论试卷分析：应根据参赛选手成绩的统计数据，结合定性与定量分析，对试题的重点部分和新考点进行解析。 2.实操分析： (1)准备工作：应包括对心理准备、知识技能准备、工（量）具准备、材料准备、安全准备等各方面的分析。 (2)操作过程：应包括对实操过程的时间控制、工艺控制、质量控制、竞赛作品的自检与完善、应急情况处理等方面的分析，以及先进操作方法的介绍。（3）操作结果：应包括对结果型项目存在的普遍性问题的分析。（四）成绩分析 1.分值分布：可从参赛组别、选手技能水平、年龄层次等不同角度，按照不同的统计方法，对竞赛成绩分布情况等进行汇总并以图表形式直观显示。 2.分析结论：通过对选手成绩进行科学的解析判断，客观分析竞赛中取得成绩的原因和出现的问题，并给出相应对策。（五）发展趋势分析应包括本行业、本职业（工种）的前沿发展情况介绍，未来发展趋势分析。可从地区经济对行业（职业）的需求、行业（职业）对人才的技术技能要求、行业（职业）技术技能的发展变化趋势等方面介绍，使参加点评人员全面了解本行业，本职业（工种）发展方向，起到一定的导向和启示作用。

2014年全国职业院校技能大赛工程造价基本技能赛项规程

2014年全国职业院校技能大赛 “工程造价基本技能”赛项规程一、赛项名称赛项编号： G-098 赛项名称：工程造价基本技能英语翻译： Basic Skills of Construction Cost 赛项组别：高职组赛项归属产业：建筑业二、竞赛目的运用工程造价理论知识和方法，解决工程量计算实际问题的能力，融入工程造价创新思维内容，检阅参赛队组织管理、团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等职业素养；展示职业教育改进与改革的最新成果及参赛队伍良好的精神风貌，加快工学结合人才培养和课程改革与创新的步伐，引导高职教育关注信息化技术在工程造价领域的应用，为行业、企业培养紧缺人才。三、竞赛内容与时间（一）竞赛内容竞赛内容：用三种方法完成五个子项目：三种方法：手工计算工程量、工程造价创新思维项目、软件计算工程量。五个子项目分别是手工计算建筑与装饰工程量子项目、手工计算水电安装工程量子项目、工程造价创新思维项目子项目、软件计算建筑与装饰工程量子项目、软件计算水电安装工程量子项目。五个子赛项内容满分均为100分。团体总分按子项目得分，乘以对应比重后的累加和计为最终成绩。 1.手工计算工程量（占赛项总成绩的60%）手工计算工程量的主要内容：（1）手工计算建筑与装饰工程量子项目（占赛项总成绩的35%）

本赛段比赛时间90分钟。内容包括：土石方工程工程量计算方法和技能；桩基工程工程量计算方法和技能；砌筑工程工程量计算方法和技能；混凝土及钢筋混凝土工程（含钢筋）工程量计算方法和技能；金属结构工程工程量计算方法和技能；木结构工程工程量计算方法和技能；门窗工程工程量计算方法和技能；屋面及防水工程工程量计算方法和技能；保温、隔热、防腐工程工程量计算方法和技能；楼地面装饰工程工程量计算方法和技能；墙、柱面装饰与隔断、幕墙工程工程量计算方法和技能；天棚工程工程量计算方法和技能；油漆、涂料、裱糊工程工程量计算方法和技能；其他装饰工程工程量计算方法和技能；措施项目计算方法和技能。（2）手工计算水电安装工程量子项目（占赛项总成绩的25%）本赛段比赛时间90分钟。内容包括：电气设备安装工程工程量计算方法和技能；建筑智能化工程工程量计算方法和技能；消防工程工程量计算方法和技能；给排水、燃气工程工程量计算方法和技能；刷油、防腐蚀、绝热工程工程量计算方法和技能；措施项目计算方法和技能。（3）依据根据施工图纸、2013年版《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》、《通用安装工程工程量计算规范》及相关信息，手工计算建筑工程水电安装工程工程量。题型是计算题。 2.软件计算工程量（占赛项总成绩的20%）（1）软件计算建筑与装饰工程量子项目（占赛项总成绩的10%）本赛段比赛时间90分钟内容包括：建筑与装饰工程软件工程量计算建模方法与技能；软件计算土石方工程、桩基工程、砌筑工程、混凝土及钢筋混凝土工程（含钢筋）工程、金属结构工程、木结构工程、门窗工程、屋面及防水工程、保温隔热防腐工程、楼地面装饰工程、墙柱面装饰与隔断幕墙工程、天棚工程、油漆涂料裱糊工程、其他装饰工程工程量方法和

国家职业技能鉴定命题技术标准

湖南省职业技能鉴定研究与题库开发课题技术资料汇编湖南省劳动和社会保障厅编印二〇〇八年六月

目录第一章题库开发技术规程................................................................................................................. - 5 - 1.1 理论知识题库开发.................................................................................................................. - 5 - 1.2 操作技能题库开发................................................................................................................ - 17 - 1.3 题库录入格式........................................................................................................................ - 28 - 第二章职业培训教材编写技术规程............................................................................................... - 32 - 2.1职业培训教材编写的基本原则............................................................................................. - 32 - 2.2 职业培训教材编写的基本要求............................................................................................ - 32 - 2.3 交至出版社书稿要求............................................................................................................ - 37 - 2.4 说明........................................................................................................................................ - 38 - 第三章鉴定指南编写技术规程......................................................................................................... - 39 - 3.1 鉴定指南的结构.................................................................................................................... - 39 - 3.2 鉴定指南的编写要求............................................................................................................ - 39 - 3.3 说明........................................................................................................................................ - 40 - 第四章论文撰写技术规程............................................................................................................... - 46 - 4.1 论文内容................................................................................................................................ - 46 - 4.2 撰写规范................................................................................................................................ - 46 - 4.3说明......................................................................................................................................... - 52 -第五章实施鉴定必备条件清单编写技术规程............................................................................... - 53 - 第六章国家职业标准制定技术规程............................................................................................... - 55 - 6.1国家职业标准......................................................................................................................... - 55 - 6.2 制定国家职业标准的工作目标............................................................................................ - 55 - 6.3 制定国家职业标准的范围.................................................................................................... - 55 - 6.4 制定国家职业标准的原则.................................................................................................... - 55 - 6.5 国家职业标准的结构和内容................................................................................................ - 55 - 6.6 制定国家职业标准的程序.................................................................................................... - 59 -