学校各项资产管理制度
学校各种资产管理制度
学校各种资产管理制度第一章总则第一条为规范学校各项资产管理行为，合理运用和维护学校资产，提高资产利用率和经济效益，保障学校资产安全，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校内财产管理工作。
第三条学校资产管理工作坚持“科学规划、保护利用、规范管理、综合评价”的原则，提高学校资产管理水平和效益，保障学校基本建设和教学科研需求。
第四条学校各职能部门应严格执行学校资产管理制度，规范和改善各部门管理行为，确保学校资产的安全和有效运行。
第二章学校资产管理组织机构第五条学校设立资产管理委员会，负责学校各项资产管理工作，委员会成员由学校领导班子成员及各部门主管负责人组成，学校财务处为资产管理委员会的秘书处。
第六条学校资产管理办公室下设资产管理部门，由专门负责资产管理工作的人员组成，负责学校所有固定资产和流动资产的管理工作。
第七条学校资产管理部门对学校各项资产进行登记、盘点和评估，依法保全和规范使用学校资产，加强对资产的使用和运营管理，并及时更新资产信息。
第八条学校资产管理部门对学校资产的损耗和报废进行登记和处置，确保学校资产的有效利用和保值增值。
第九条学校财务处负责学校财务管理工作，对学校资产的经济核算和资金管理进行监督和审核，确保学校资产的合理利用和经济效益。
第十条学校资产管理委员会可根据需要设立专门的资产管理工作小组，负责学校特定项目的资产管理工作。
第三章学校资产管理范围第十一条学校资产管理范围包括但不限于以下内容：（一）学校固定资产，包括土地、建筑物、设备、实验仪器、图书馆藏书等；（二）学校流动资产，包括银行存款、应收账款、存货等；（三）学校财务资产，包括债券、股票、基金等；（四）学校知识产权，包括专利、商标、著作权等；（五）学校其他资产，包括校园环境、校园文物等。
第十二条学校资产管理部门对学校所有资产进行确权和核实，建立相应的资产档案和台账，保障学校资产的真实性和完整性。
第十三条学校资产管理部门根据学校实际情况对资产进行分类和分级管理，划分责任范围和管理权限。
学校资产管理制度范例（3篇）
学校资产管理制度范例第一章总则第一条为了规范学校资产管理工作，提高资产利用效率，保障资产安全，制定本制度。
第二条本制度适用于学校内所有资产管理工作。
第三条学校资产管理依法、科学、公正、公开的原则。
第四条学校资产管理工作应当遵循精细化管理、规范化管理、科学化管理和信息化管理的要求。
第五条学校资产管理工作应当建立健全相应的制度、流程和规范。
第六条学校资产管理工作应当强化责任意识，明确权责关系。
第七条学校资产管理工作应当坚持自愿性、公平性、竞争性的原则。
第八条学校资产管理工作应当加强监督和评估，及时发现问题并进行整改。
第二章资产管理体制第九条学校应当设立资产管理委员会，负责资产管理的决策、规划和监督工作。
第十条资产管理委员会由校长担任主任，相关部门负责人、教职工代表和学生代表等组成。
第十一条资产管理委员会设立办公室，负责日常的资产管理工作，由一名专职人员负责。
第十二条学校应当建立资产管理信息系统，实现资产信息的全面、准确、及时、安全的管理。
第十三条学校应当制定资产分类管理制度，确保不同类型资产的管理得到有效的区分和监督。
第三章资产采购管理第十四条学校资产采购应当按照法律法规和相关政策，采取公开招标、竞争性谈判等方式进行。
第十五条资产采购需要编制资产采购计划，明确采购需求、预算和时间等要素。
第十六条学校资产采购应当保证采购品质，积极引进具有先进技术和性能的资产。
第十七条学校资产采购应当建立资产验收制度，确保采购的资产符合要求。
第十八条学校资产采购应当建立合同管理制度，明确合同性质、履行方式和责任。
第四章资产使用管理第十九条学校资产使用应当按照规定程序申请，并由相关部门进行审批。
第二十条学校资产使用应当根据需要进行分配和调整，确保资源的合理配置。
第二十一条学校资产使用应当建立定期检查制度，对使用情况进行监督和评估。
第二十二条学校资产损坏和报废应当按照规定程序进行处理，做到及时、安全、合规。
第二十三条学校资产使用应当建立档案管理制度，保证资产使用记录的完整和准确。
学校资产物品管理制度
学校资产物品管理制度学校资产物品管理制度（精选12篇）在学习、工作、生活中，各种制度频频出现，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
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学校资产物品管理制度1宪法规定“公共财产神圣不可侵犯”，保护公共财产是每个公民义不容辞的光荣职责。
学校公共财产是学校开展政党的教育教学工作必不可少的物质基础。
为切实保护我校的一切公共财产，使其更好地服务于教育教学工作，全体师生员工须遵照执行。
一、建立定期检查制度。
学校每学期组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。
每学期对公物进行必要的检查维修。
二、建立财产登记制度。
一是建立公共财物借、还登记制度。
凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。
凡有损坏或遗失，借物人须昭价赔偿或负责维修好。
登记薄将作为财会档案予以保存备查。
二是会计要建立健全财产管理财薄，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。
三、班上的公物管理实行班级负责制。
凡是班上的讲桌、讲凳、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。
如有人为损毁，由该班自行解决维修或昭价赔偿的问题。
四、建立公共财物管理部门负责制。
实验器材管理由古刚义负责，微机室器材管理同廖长清负责，团队室公物管理由李建负责，体育器材管理由体育教师共同负责，油印室的公物管理由张凤仙负责，油印资料老大需要教导处先登记，再由张凤仙记录及油印。
档案室的公物管理由工会负责，杂物保管室由黄泽林负责，录音机、听力磁带、教参、教学挂图由教导处负责管理，伙食团公物由李建辉负责，段学良负责对电器、办公用品等进行发放与登记。
学校国有资产管理制度范文(4篇)
学校国有资产管理制度范文第一章总则第一条为了规范学校国有资产的管理，提高资产使用效益，保护和增值国有资产，根据《中华人民共和国国有资产法》和相关法律法规的规定，制定本制度。
第二条本制度适用于学校的所有国有资产的管理，包括不动产、动产、无形资产以及其他形式的国有资产。
第三条学校国有资产实行产权清晰、监督有力的原则，按照市场经济原则配置、调整和退出。
第四条学校国有资产的管理应当遵循公平、公正、公开的原则，加强风险管理和内部控制。
第五条学校应当建立健全国有资产管理的组织结构和人员配备，明确各级责任，确保国有资产的安全和利用。
第六条学校应当建立国有资产管理的信息化平台，实现资产信息的全面、准确、及时的统计和分析。
第二章国有资产管理的基本原则第七条学校国有资产管理应当坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的方针，加强国有资产的保护和增值。
第八条学校国有资产管理应当坚持实行集约经营、高效益的原则，提高资产的使用效益和经济效益。
第九条学校国有资产管理应当坚持经济效益与社会效益相统一、自主经营与国有资产保值增值相统一的原则。
第十条学校国有资产管理应当坚持法治原则，依法履行资产管理的各项职责。
第三章国有资产管理的主要内容第十一条学校国有资产管理的主要内容包括：（一）编制并实施国有资产管理制度和相关规章制度。
（二）按照国家统一的会计制度进行会计核算和财务报告。
（三）建立健全国有资产清查、评估、登记和查询制度。
（四）加强国有资产的保密工作，确保国有资产的安全。
（五）建立健全国有资产投资决策、实施和监督制度。
（六）规范国有资产的使用、报废、损毁和处置。
（七）加强国有资产的财务管理和绩效评估。
第四章国有资产管理的组织和人员第十二条学校应当设立国有资产管理机构，负责学校国有资产的管理工作。
第十三条学校国有资产管理机构应当配备专职或兼职的资产管理人员，并享受相应的待遇和保障。
第十四条学校国有资产管理机构的主要职责包括：（一）制定和完善国有资产管理的规章制度。
学校固定资产管理制度范本（三篇）
学校固定资产管理制度范本学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。
为加强我校财产管理，明确经济责任。
保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际。
制定本制度如下：一、管理原则1、分级管理原则总务处是学校财产物资的总管。
总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。
组室部门管理。
财产物资使用部门（主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门）落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。
班级管理。
班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。
财务监管。
财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。
2、资产管理的范围产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。
这个定义从两个方面进行了界定：一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如：笔记本电脑、数码相机等。
同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产;二是固定资产。
使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。
这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指容易损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。
二、固定资产管理1、固定资产的核算范围（1）单价在____元以上、耐用在一年以上的各类物品（2）课桌椅（3）图书资料2、固定资产的分类按原国家制定的《固定资产分类目录》3、固定资产的计价（1）新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入帐。
学校资产物品管理制度(6篇)
学校资产物品管理制度为加强学校物品购置、使用和管理工作，提高物品使用效益，做到物尽其用，减少浪费，根据上级有关文件精神，结合学校实际，制定本制度。
一、物品购置(一)、学校日常办公、教学用品由总务处统一购买入库；固定资产购置需由用物部门填写购物申请表，经校长审批后，由总务处安排购买；材料及低值易耗品购置由用物人员向校长口头申请审批后，总务处安排购买，用物部门负责人验收。
(二)、凡购入物品一律严格履行入库或验收手续。
不办理入库或验收手续，不能发放领用，相关费用及票据不予报销。
根据学校工作实际，各类物品入库或验货签收手续如下：1、购买固定资产的由办公室办理固定资产入库登记手续，用物部门负责人进行签领，购物____需由经办人签名、校长审批再送财务室计账付款。
2、日常办公、教学用品由供货单位按采购物品的品牌及数量送校验收，总务处清点无误分发到各用物部门，确认1验收后，购物清单双方各执一份，定期结算。
结算时需经校长审批，再到财务室计账付款。
3、试卷纸、矿泉水等材料及低值易耗品由用物部门负责人验收，试卷纸由教务处印刷负责人验货并做好物品入库登记手续，木工、水电工等日常用品由总务处验收入库。
二、仓库管理1、仓库管理(1)仓管员应把好质量关，对数量不符、质量低劣物品，应拒绝验收入库。
要建立入库、出库明细账，入出库明细定期结算。
(2)物品仓储明晰有条理，为学校提供购物与公用经费开支参考依据。
(3)按处室及教研组建立物品签领档案。
(4)教务处印刷室建立资料印刷登记档案，印刷人员定期统计资料印刷情况，为学校管理提供决策参考依据。
(5)木工、水电工等技术负责人也应做好物品出库使用情况登记。
2、物品领用与发放(1)教职工按规定领取物品，必须在指定物品签领表上完整登记签名。
(2)教职工印刷资料需到教导处审批签字后到印刷时印刷，印刷人员做好登记签名。
(3)除按常规发放物品及低值易耗品外，未经总务处及学校领导批准，不准随意发放和领用物品。
学校资产管理规范制度5篇
学校资产管理规范制度5篇学校资产管理规范制度篇1第一章固定资产的范围及分类第一条固定资产管理范围：不论来自何种渠道或使用何种经费(含捐赠)，凡产权属于学校的所有固定资产，都要按规定纳入学校固定资产的管理，实行统一领导，统一入账，集中管理。
第二条符合下列条件之一的定为固定资产：(一)一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，且耐用期在一年以上。
(二)单价虽未达到规定标准，但使用期在一年以上的大批同类物品，也作为固定资产管理，如图书、办公桌、文件柜、铁床、课桌、椅、工具用具等。
(三)房屋及构筑物。
第三条固定资产的分类：(一)不动资产：包括房屋、建筑物及其附属物的各种设施等。
(二)专用设备：指直接用于教育教学的各种仪器设备、电子设备、文体设备等。
(三)一般设备：办公事务用的家具设备包括：文印设备、交通运输、行政办公设备等。
(四)图书：包括图书馆、资料室藏书和保存期限在五年以上的各种重要电子资料。
(五)其它资产：包括家具、床上用品、服装等。
第二章固定资产的管理体制及机构第四条全校固定资产管理实行统一领导、分工管理、层层负责的原则，根据隶属关系和业务特点，设校(总务处)、处(部)固定资产管理单位，组成专职和兼职相结合的管理队伍，形成固定资产管理网络。
(一)在校长领导下，学校一级由主管副校长及总务处行使职能，负责固定资产总体管理(计划、购置、使用、维护维修报废)，总务处直接管理学校房屋建筑、公用设施、各处(部)、服务部等财产。
(二)处(部)为二级管理单位，并设一名兼职人员管理所属固定资产。
各处部负责人是责任人。
第五条固定资产管理职能部门的职责(一)贯彻执行国家的相关法律、法规，结合我校实际情况，制定固定资产管理的实施细则及有关制度、规定。
(二)负责学校固定资产的清产核资、及实物账册的管理，并监督固定资产的验收和入库工作。
(三)负责全校固定资产归口管理工作，并对运行情况进行监督。
(四)负责全校固定资产的统一调配，提高固定资产利用效果。
学校资产管理制度(5篇)
学校资产管理制度第一条：为加强对学校资产的管理，维护资产的安全和完整，提高使用效益，保障教学的顺利进行，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条：学校的资产是指本校占有的、使用的，在法律上确认为学校所有，能以货币计量的各种经济资源的总和。
包括学校购置的资产，局拨投入的资产，以及接受捐赠和其他经法律确认为学校所有的资产。
其表现形式为：流动资产、固定资产、长期投资、无形资产和其他资产。
第三条：学校资产管理工作在校长领导下，由总务处实行归口管理。
其主要任务是：1.建立和健全各项规章制度；2.保障资产的安全和完整，推动资产的合理配置和节约、有效的使用；其主要职责是：1.根据有关规定，履行学校产权完整的职责；2.根据职责，组织实施学校资产管理的具体制度和办法；3.负责全校物资采购与报废等计划的综合平衡、计划变更与实施、对基建项目实行申报竣工后报请有关方验收；4.负责学校资产的清查、登记及日常监督检查工作；5.负责学校资产的账、卡管理，做到账卡、账账、账物三相符，防止资产流失；第四条：分级管理机构与管理范围。
学校资产实行统一领导、归口分级管理和管用结合的原则，实行三级管理制。
总务处为学校一级管理机构，在总务部门领导下负责规划、协调、管理学校资产。
校长室为二级管理机构，安排兼职校产管理员，按分管权限做好每年计划的申报与落实，并进行日常管理。
即对实物资产分类编号，设专门账、卡予以登记，对大型、贵重、精密仪器专用设备按单件(台)建立技术档案。
对各类资产的存量，增减变动分布等情况，及时，准确如实登记。
做到家底清楚，账账相符，账卡相符，账实相符，防止资产流失。
加强流动资产的管理，对材料、低值易耗品的账、物管理。
各分管财产的保管员每半年核对一次库存情况。
学校各科室为三级管理部门，分别管理好科室内的资产。
学校各相关人员归口管理各类专用资产。
分别是：财产保管员负责学校土地、房屋及建筑物和教学用具等方面资产的管理；各类仪器设备和低值耐用品方面资产的管理；图书馆负责所有图书资料方面资产的管理；各资产使用部门均为三级管理机构，对所使用的资产进行具体使用保管。
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学校各项资产管理制度
（选自教委2005年10月下发的《顺义区教育系统财会人员手册》）
学校资产管理制度
1．财产保管员应按财产分类建立固定资产明细账。
（固定资产按现行管理办法分横向账和纵向账）按使用部门（个人）建立的分账及总账，称为横向账；以设各类别和使用情况所建立的卡片账，称为纵向账，两账的建立便于规范管理。
2．校内全部国有资产不得擅自借给个人或外单位使用，特殊情况须经主管领导批准办理借用手续，并要求按期归还。
3．学校贵重物品应设专人专库（或专柜）保管，建立安全措施，保证物品安全无恙。
4．定期清查盘点。
总保管员与分保管员每年要进行一次清查核资，对清查出的问题应及时查明原因，报主管领导，按规定办理入账消账手续。
每月末应与财务会计人员核对各大类固定资产的金额，做到账账相符，账物相符。
5．校内设备一般不得擅自移动，必须移动时分保管员或部门负责人应及时通知总保管员，办理设备移动手续并及时调账。
使全校设备做到有序流动。
6．由个人使用并保管的财产，使用人到总保管员处领取并登记上账，便于以后的清点与查找。
教职工调离或退休时，校务办公室通知校财产保管员为其办理财产清账手续。
8．保管员在工作变动前由新、老分保管员和总保管员共同清点财产，并做交接手续。
做到人员变动账物清楚。
固定资产定期清查制度
1．学校成立以校长为组长、主管财务领导、固定资产管理员、主管会计参加的固定资产清查工作领导小组，负责对固定资产清查工作进行统一领导、制定具体实施方案。
2、固定资产清查工作每年必须定期组织实施，并至少进行一次，一般于每年年底进行。
3．学校各部门有义务按清查领导小组的统一布置，对本部门管理和使用的固定资产予以登记造册，并对数据的准确性负责。
4．对于不能确定具体责任人的固定资产，由领导小组指派专人进行登记造册。
5．各部门要认真组织实施，密切配合，不漏项、不留死角。
6．领导工作小组要根据各部门财产登记表进行逐一核查，确认无误后核查人签字，并检查有无疏漏。
7．由固定资产管理员对数据进行汇总和整理，并逐一与固定资产明细账进行核对。
8．清查出应当报废或更新的固定资产由领导工作小组统一研究处理，并报上级主管部门和财政部门审核批准后，核减固定资产原值，对于闲置或不适用的固定资产报上级部门设备管理机构统一进行处置，并作相关会计处理。
9．对盘盈、盘亏的固定资产，请示有关领导批准后进行必要的会计处理。
10．根据有关手续及凭证，调整固定资产明细账和固定资产总账。
11．根据调整后的固定资产明细账，调整固定资产管理系统的数据，将数据上报上级主管部门，并做好数据备份工作。
12．对固定资产清查工作及时进行总结，查找问题，提供经验。
固定资产报废、核销、转移管理制度
1．固定资产的核销、转移，是指学校占有的固定资产产权或使用权的转移和核销，包括固定资产的调拨、变卖、报废。
处置的范围包括：
（1）闲置不需用的固定资产；
（2）报废无法使用的固定资产；
（3）盘亏、呆帐、丢失等非正常损坏的固定资产；
（4）因技术、经济因素、继续使用不合理并经过科学论证，确需淘汰的固定资产；
（5）因单位撤销、分立、合并等原因发生产权或使用权转移的固定资产；（6）根据国家政策规定需处置的固定资产。
2．提出核销、转移固定资产申请之前，学校主管固定资产的负责人，应会同固定资产专管员及使用人，对该固定资产进行初步鉴定。
由于人为因素造成损毁的，按非正常报废处理，应追究有关人员的管理责任和经济责任。
丢失的固定资产，要上报当地公安机关。
3．核销固定资产应填写《固定资产核销审批表》，转移固定资产应填写《固定资产转移审批表》，并加盖印章，上报教委计财科。
单价在500元以下、且批量总价值不超过10000元的固定资产核销时，《固定资产核销审批表》只需上报一式两份；单价500元以上、或当批总价值超过10000元的固定资产核销时，需上报一式四份。
《固定资产转移审批表》一律上报一式五份。
盘亏、呆帐、丢失等非正常损坏的固定资产核销申报时，在填写《固定资产核销审批表》的同时，还要出具书面证明一式两份，并加盖公章（属于丢失的还要加盖当地公安机关公章）。
4．报废后的固定资产可以变价出售的，固定资产的变价所得，一律做为单位重新购置固定资产的专用资金，由财务部门按照财务会计制度进行处理。
5．报废后的固定资产变价出售，必须本着公开原则。
自觉接受财务、审计和监察部门的监督。
任何部门和个人不得将变价收入隐瞒、截留、坐支或挪作他用。
资产管理员岗位职责
1．拟定学校固定资产管理办法和有关制度；
2．运用现代信息技术管理固定资产。
建立使用《北京市中小学校办学条件管理系统》，并保证系统的安全运行及正常维护工作，负责固定资产增减变动的财务审核、统计报表、统计分析、数据备份工作；
3．负责设置登记固定资产明细帐，按月与学校财务会计帐簿进行核对；4．建立固定资产卡片、组织学校固定资产清产核资工作；
5．负责办理固定资产调剂、处置及对外出租出借等手续，组织固定资产报废、报损的技术鉴定，提出处理意见，报较为计划财务科办理审核批准手续；
6．监督、检查固定资产管理、维护和使用情况。
苗木供应合同书
甲方：
乙方：周至县哑柏镇绿星苗圃
经甲乙双方协商同意，（以下简称甲方）从周至县哑柏镇绿星苗圃（以下简称乙方）购买银杏苗木，（用于渭政办发[2010]205号文件，渭南市区绿化），并就相关事宜达成以下协议：
一、苗木数量：
二、苗木规格：胸径15cm以上，主干通直，树头完整，枝条匀称、丰满，无病虫害，树形美观。
三、苗木价格：每株计人民币
四、该价格包括：苗木费、挖掘费、包装费、装车费、拉运费五项。
合计人民币（）
五、付款方式：任务完成后，10日内一次付清。
六、有关事项：
1、土球规格：苗木所带土球直径1.2米以上，厚度60cm以上，卸车前完整不破裂。
2、包装规格：土球包装腰带无间隙宽度12cm以上，纵扎草绳间隙在2cm 以下。
绳杆高度40cm，缠冠高度2米。
3、所有苗木必须是播种培育，均为本苗圃苗木，严禁从外省、外地调动，由此产生的不良后果，由乙方负责。
4、乙方必须按照甲方时间、地点、数量要求按时送苗。
（送苗地点，渭南市城区）并保证我县任务完成居全市前三名。
5、苗木结算数量以接收方接收单上的数据为准，因不符合合同条款中苗木规格要求的，接收方拒绝接收的苗木由乙方自行处理。
六、本合同未尽事宜，甲乙双方同意协商解决。
七、合同条款违约，造成经济损失，由造成损失方全额赔偿。
八、本合同一式两份，甲乙双方各执一份，自签字盖章之日起生效二0一0年十二月。