2020-2021学年人教版语文必修2课时作业：第8课 兰亭集序
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(C)①据悉，中国重工旗下的武船重工今年上半年共获得了8艘海监船订单。
中国海监南海总队负责人此前曾透露，新型海监船的建造及早日投入使用，对现有海监力量来说，堪称为虎添翼．．．．。
②今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目．．．．，显示出我国旅游业良好的发展势头。
③陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治状况而走上归隐之路，过起了瓜田李下．．．．的田园生活。
④在迷人的天山牧场游目骋怀．．．．，我眼前的美景宛若一幅灿烂的油画。
⑤那位著名学者去年在北京大学所做的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论．．．．啊！⑥这股带着潮气的风经胶东半岛的崇山峻岭．．．．的阻挡、过滤，只剩下凉爽和惬意。
A．①②③B．③④⑤C．④⑤⑥D．①②⑥解析：①为虎添翼：替老虎加上翅膀。
比喻帮助恶人，增加恶人的势力。
与句意不符。
②令人侧目：斜着眼睛看人。
形容憎恨或又怕又愤恨。
与句意不符。
③瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。
望文生义。
④游目骋怀：尽览景物，舒展情怀。
使用正确。
⑤不刊之论：正确的、不可修改的言论。
使用正确。
⑥崇山峻岭：高而险峻的山岭。
使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是(D)A．2019年起，农村将全面实施“二清三改”政策，这涉及到每个农民的切身利益，农民的好日子要来了。
B．这些年来，台湾“民歌之母”陶晓清无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的民歌素材。
C．本周西南地区大多以晴热天气为主，无明显降雨，局地午后风速较大。
D．该站日客运量仅七八千人，由于“五一”长假，旅游人数增多，假日期间每日客运量超过两万人，比平日多两倍。
解析：A项，成分赘余，“这涉及到”应改为“这涉及”，“涉及”中的“及”就是“到”的意思。
B项，不合逻辑，“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，后面又说“忘”，显然与“积累了大量的民歌素材”矛盾，应将“无时无刻”改为“时时刻刻”。
C项，结构混乱，句式杂糅，“大多以……为主”不当，应改为“大多是……”或“以……为主”。
故选D。
3．下列各句中，表达得体的一句是(C)A．他大学毕业后，曾在一所山区中学就教十余年。
B．虽然他在这件事中只是尽了绵薄之力，但我们还是要真诚地感谢他的帮助。
C．此次创业成功，多亏了各位鼎力相助。
D．明日你在舍下等候，我准时前往请教。
解析：A项，从外地到这里用“就教”，强调自己从事某项工作用“从教”。
B项，“绵薄之力”为谦辞。
D项，“舍下”称自己的住处。
阅读下面的文言文，完成4～7题。
王羲之字逸少，司徒导之从子也。
父旷，淮南太守。
元帝之过江也，旷首创其议。
羲之幼讷于言，人未之奇。
及长，辩赡，以骨鲠称，尤善隶书．．，为古今之冠，论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。
深为从伯敦、导所器重。
时陈留阮裕有重名，亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。
时太尉郗鉴使门生求女婿于导，导令就东厢遍观子弟。
门生归，谓鉴曰：“王氏诸少并佳，然闻信至，咸自矜持。
惟一人在东床坦腹食，独若不闻。
”鉴曰：“正此佳婿邪！”访之，乃羲之也，遂以女妻之。
羲之雅好服食养性，不乐在京师，初渡浙江，便有终焉之志。
会稽有佳山水，名士多居之，谢安未仕时亦居焉。
孙绰、李充等皆以文义冠世，并筑室东土，与羲之同好。
尝与同志宴集于会稽山阴之兰亭，羲之自为之序以申其志。
尝诣门生家，见棐几滑净，因书之，真草相半。
后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
又尝在蕺山见一老姥，持六角竹扇卖之。
羲之书其扇，各为五字。
姥初有愠色。
因谓姥曰：“但言是王右军．．．书，以求百钱邪。
”姥如其言，人竞买之。
他日，姥又持扇来，羲之笑而不答。
其书为世所重，皆此类也。
每自称“我书比钟繇，当抗行；比张芝草，犹当雁行也”。
曾与人书云：“张芝临池学书，池水尽黑，使人耽之若是，未必后之也。
”时骠骑将军王述少有名誉，与羲之齐名，而羲之甚轻之，由是情好不协。
述先为会稽以母丧居郡境羲之代述止一吊遂不重诣述每闻角声谓羲之当候己辄洒扫而待之如此者累年而羲之竟不顾述深以为恨及述为扬州刺史．．，将就征，周行郡．界，而不过羲之。
及述蒙显授，羲之耻为之下，遣使诣朝廷，求分会稽为越州。
行人失辞，大为时贤所笑。
述后检察会稽郡，辩其刑政，主者疲于简对。
羲之深耻之，遂称病去郡。
(选自《晋书·王羲之传》，有删改) 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(C)A．述先为会/稽以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣述/每闻角声/谓羲之当候己/辄洒扫而待之/如此者累年而/羲之竟不顾/述深以为恨/B．述先为会稽/以母丧居/郡境羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声谓/羲之当候己/辄洒扫而待之/如此者累年/而羲之竟不顾/述深以为恨/C．述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声/谓羲之当候己/辄洒扫而待之/如此者累年/而羲之竟不顾/述深以为恨/D．述先为会稽/以母丧居郡境/羲之代述/止一吊/遂不重诣/述每闻角声/谓羲之当候己/辄洒扫/而待之如此者/累年而羲之竟不顾述/深以为恨/解析：“会稽”是地名，不可以断开，排除A项。
“居郡境”意为居住在郡内，为动补结构，不可断开，排除B项。
“洒扫而待之”意为打扫庭院来等待王羲之，“如此者累年”意为这样过了多年，故应在“之”字后断开，排除D项。
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(B)A．隶书，是汉字中一种庄重的字体，起源于秦朝，在东汉时期达到顶峰，对后世书法影响巨大，书法界有“汉隶唐楷”之称。
B．王右军，指王羲之，因其官至右军将军，故称。
古时以官职称呼其人是一种习惯，例如杜甫被称为杜工部，韩愈被称为韩昌黎，王维被称为王右丞等。
C．郡，中国古代的行政区划单位之一。
始见于战国时期。
秦统一天下设三十六郡。
汉代，郡成为州的下级行政单位。
D．刺史，官职名。
刺史制度是中国古代重要的地方监察制度，是维护皇权的有力手段，对于加强中央对地方的监督和控制，发挥了重要的作用。
解析：韩愈被称为韩昌黎是因其祖籍昌黎。
6．下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是(D)A．王羲之是司徒王导的侄子，年幼时并没有显出什么特异之处，成人后擅长隶书。
后来被太尉郗鉴相中，成为郗家的女婿。
B．王羲之曾与一群好友聚集在会稽郡山阴县的兰亭宴饮集会，并亲自作序来抒发自己的感受。
C．王羲之书法精湛，不但擅长楷书和草书，而且主张学习书法应该全身心地投入，言谈之间常常把自己与钟繇、张芝相提并论。
D．王羲之与王述感情上不合。
等到王述得到显要职位后，王羲之先是请求朝廷把自己由会稽调往越州，后来又称病离开会稽郡。
解析：“把自己由会稽调往越州”错误，原文“求分会稽为越州”意为请求把会稽划分到越州。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)时陈留阮裕有重名，亦目羲之与王承、王悦为王氏三少。
译文：陈留人阮裕在当时享有盛誉，而阮裕也看重王羲之，把他和王承、王悦视为王家三位少年英才。
(2)后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。
译文：后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生惊诧懊悔了好几天。
参考译文：王羲之字逸少，是司徒王导的侄子。
父亲王旷，是淮南太守。
晋元帝渡过长江，是王旷最先提出建议的。
王羲之小时候不善言谈，人们看不出他有什么奇特之处。
长大后，他很善于辩论，并且以性情耿直而著称。
他特别擅长隶书，被称为古今第一人。
人们称赞他的书法笔势像浮云一样轻盈，像惊龙一样强劲。
他的伯父王敦、王导都很看重他。
陈留人阮裕在当时享有盛誉，而阮裕也看重王羲之，把他和王承、王悦视为王家三位少年英才。
有一次，太尉郗鉴派门生来见王导，想在王家子弟中选女婿，王导让来人到东边厢房里去看王家子弟。
门生回去后，对郗鉴说：“王家子弟个个不错，可是一听到有信使来，都显得拘谨不自然。
只有一个人坐在东床上，袒腹而食，一副什么都不知道的样子。
”郗鉴说：“这正是我要选的佳婿啊！”一打听，原来是王羲之。
于是郗鉴就把女儿嫁给了他。
王羲之向来喜欢服食丹药颐养性情，不喜欢在京城，刚到浙江时，便有终老于此的念头。
会稽山清水秀，风景优美，很多名士都住在这里，谢安未做官时也住在这里。
还有孙绰、李充等人，皆以文章盖世，他们都在这里建有住宅，与王羲之情投意合。
王羲之曾和一群好友在会稽山阴的兰亭宴饮集会，并亲自作序来抒发自己的志向。
有一次，他到学生家去，看见人家的几案洁净光滑，就在上面写起字来，一半楷书，一半草书。
后来那位学生的父亲无意中把这些字给刮去了，他的学生惊诧懊悔了好几天。
他又曾经在蕺山看见一个老妇人拿着六角竹扇在叫卖。
王羲之就在老妇人的六角竹扇上各写了五个字。
老妇人开始有些不高兴，王羲之于是对老妇人说：“只要说是王右军书写的，就可以卖得一百钱了。
”老妇人照此一说，许多人都争着来买。
又一天，老妇人又拿着扇子来，王羲之只是微笑而不肯再书写了。
王羲之的书法被世人推崇，就像这样啊！(王羲之)常自称：“我的书法和钟繇相比，可以说不相上下；和张芝的草书相比，也应该居于前列。
”又曾经给人写信说：“张芝临池学写字，池水都变成黑色的了，如果天下人像他那样沉迷于书法，也不一定比他差。
”当时骠骑将军王述从小就有很好的声誉，与王羲之齐名，但王羲之却非常看不起他，因此二人不和。
王述先在会稽任职，因为母亲去世，就住在郡里为母亲守丧，王羲之来接替他的职务，只到王述家去吊唁过一次，就再也不登门了。
王述每次听到外面有号角声，总以为是王羲之来看望自己，就连忙洒扫以待。
这样过了多年，而王羲之终究没来拜访，王述因此非常怨恨他。
等到王述做扬州刺史，在前去上任之前，整个会稽郡都转遍了，唯独不去拜访王羲之。
等到王述得到显要的职位，王羲之以做他的下属为耻，于是派遣使者到朝廷，请求将会稽划到越州。
使者言语不当，深为当时的贤人所笑。
王述后来到会稽郡考察，对其刑律、政令都要考核，主簿疲于应付。
王羲之深以为耻，于是称病离开会稽郡。
8．下面是一段介绍王羲之书法的文字，请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。
要求：①符合原意；②不超过30字。
在书法史上，王羲之是一位富有革新精神的大书法家。
他早年从卫夫人学书，后改变初学，草书学张芝，楷书学钟繇，在书法上达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。
中晚年时，他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面，锐意改革，书风大变。
他对楷书的结构、点画等加以变革，使楷书趋于匀称俊俏，挺拔多姿；他的草书用笔多变，流畅而富有韵致，比起前人有了质的飞跃；他的行书婉转灵动，俊逸妍美，从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。
答：王羲之变革了楷书，发展了草书，确立了行书的地位。
解析：此题考查压缩语段与正确运用常见的修辞手法的能力。
首先要从材料中提炼出符合题干要求——概括其“主要贡献”的要点。
人教版语文必修2课时作业：第8课兰亭集序 Word版含解析
第三单元第8课一、基础知识1．下列句子中，加点字的解释不正确的一项是()A．群贤毕．至，少长咸集毕：全部B．足以极视听之．娱之：结构助词，的C．所以兴怀，其致．一也致：导致D．俯仰之间，已为陈．迹陈：陈旧【答案】C【解析】致：情趣。
2．下列各句中，加点词古今词义不同的一项是()A．岁在癸丑，暮春．．之初B．此地有崇山峻岭．．．．，茂林修竹C．夫人．．之相与，俯仰一世D．情随事迁，感慨系之．．．．矣【答案】C【解析】A.古今义都指春季的末期，农历的三月。
B.古今义都指高而险峻的山岭。
C.古义：两个词，“夫”是发语词；今义：尊称一般人的妻子。
D.古今义都指感慨的心情联系着某件事，指对某件事有所感触而不禁慨叹。
3．下列各句中，有通假字的一项是()A．每览昔人兴感之由B．未尝不临文嗟悼C．齐彭殇为妄作D．或取诸怀抱，悟言一室之内【答案】D【解析】“悟”通“晤”。
其余没有通假字。
4．下列句子中，加点词的活用现象与例句相同的一项是()例句：君为我呼入，吾得兄．事之A．群贤毕至，少长．．咸集B．群臣吏民能面．刺寡人之过者，受上赏C．所以游．目骋．怀，足以极视听之娱D．一觞．一咏，亦足以畅叙幽情【答案】B【解析】B项与例句均为名词作状语。
A.形容词作名词。
C.使动用法。
D.名词作动词。
5．下列对文章内容的分析，不正确的一项是()A．王羲之他们在风景幽绝的兰亭宴饮，含有这么一个游戏：用酒杯盛酒放在溪水之中，让它随水漂流。
杯子停下来时，坐在近处的人就应取杯饮酒。
B．全文前半部分叙兰亭宴集情景，是实写，以“乐”字为基调；后半部分抒发宴集之后的感触，是虚写，以一个“悲”字为基调。
C．文中作者批判了庄子死生一体的虚幻世界观，认为生是生，死是死，不能等同看待。
D．作者谈对人生的感触，从宴集发端，由今人及于古人，再及于后人。
在深沉的慨叹之中，暗含着对人生的厌倦和冷漠。
【答案】D【解析】应为“暗含着对人生的眷恋和热爱”。
6．用课文原句填空。
高中语文人教版必修2练习：第8课 兰亭集序 .doc
第三单元第八课一、课内双基1．下列加点的字注音全都正确的一项是()A．会．稽(kuài)咸．集(xián)崇．山峻岭(chónɡ)B．激湍．(chuǎn) 映．带(yìnɡ) 流觞．曲水(shānɡ)C．管弦．(xuán) 幽．情(yōu) 视听之娱．(yú)D．兴．怀(xìnɡ) 俯．仰(fǔ) 感慨系．之(xì)【答案】A(B.湍：tuān，C.弦：xián，D.兴：xīnɡ。
)2．下列成语均出自《兰亭集序》，今天仍在使用，释义不正确的一项是()A．游目骋怀：意思是纵目四望，开阔心胸。
游目，远眺。
骋怀，放开胸怀。
B．放浪形骸：意思是行动不受世俗礼节的束缚。
今义为行为放纵，不拘行迹，古今义略有变化。
C．情随事迁：意思是见到新鲜事物，感情就随着起变化。
D．感慨系之：意思是感慨随着产生。
【答案】C(情况变了，思想感情也随着起了变化。
)3．下列句中“于”“之”解释有误的一项是()A．极视听之．娱(结构助词，的)冰，水为之，而寒于．水(介词，比)B．及其所之．既倦(动词，往，到)于．其身也，则耻师焉(介词，对于)C．当其欣于．所遇(介词，对)臣之．壮也，犹不如人(结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性)D．亦将有感于．斯文(介词，向)每览昔人兴感之．由(动词，到)【答案】D(于：介词，对。
之：结构助词，的。
)4．指出下列句子所用的修辞手法。
A．仰观宇宙之大，俯察品类之盛( )B．虽无丝竹管弦之盛，一觞一咏，亦足以畅叙幽情( )C．每览昔人兴感之由，若合一契( )D．齐彭殇为妄作( )【答案】A对偶B借代C比喻D借代5．下面各句按文言句式归类正确的一项是()①死生亦大矣②齐彭殇为妄作③放浪形骸之外④不能喻之于怀⑤其致一也⑥悟言一室之内A．①②/③⑤/④⑥B．①②⑤/③④/⑥C．①②⑤/③⑥/④D．①②/③④/⑤⑥【答案】C(判断句/省略句/倒装句)6．下面对文章第一段的理解，不正确的一项是()A．开头第一句，记叙了集会的时间、地点和事由。
新人教版高中语文必修二 学案2：第8课 兰亭集序(含答案)
兰亭集序教学目标：1.了解兰亭宴集的起因、经过，认识作者的感情变化。
2.了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。
3.背诵全文，掌握“修、期、致、临、次”等词的多义性。
教学重难点：1、理清作者思想感情的脉络。
2、认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。
学法指导：组织朗读背诵、引导学生探究知识链接：1、兰亭：是东晋时期会（guì）稽（jī）郡山阴（今浙江绍兴市）城西南郊名胜。
兰亭地处绍兴城西南12．5公里的兰渚山下，相传越王勾践曾在这一带种过兰花，汉代为驿亭所在，因名兰亭。
几经反复，于1980年全面修复如初。
2、《兰亭集序》由来古人每年三月初三，为求消灾除凶，到水边嬉游，称为修禊（xì）。
东晋永和九年(353)年三月初三日，大书法家王羲之和当时名士谢安、孙绰、许询、支遁等41人来到这里修禊，举行了一次别开生面的诗歌会。
一群文人雅士，置身于崇山峻岭，茂林修竹之中，众皆列坐曲水两侧，将酒觞(杯)置于清流之上，任其飘流，停在谁的前面，谁就即兴赋诗，否则罚酒。
据记载，当时参与其会的41人中，12人各赋诗二首。
九岁的王献之等16人拾句不成，各罚酒三觞。
王羲之将37首诗汇集起来，编成一本集子，并借酒兴写了一篇324字的序文，这就是著名的《兰亭集序》。
为“天下第一行书”。
3、王羲之（303-361，一作321-379）东晋书法家，字逸少。
原籍琅琊人(今属山东临沂)，居会稽山阴（浙江绍兴）。
官至右军将军，会稽内史，人称“王右军”。
他出身于两晋的名门望族。
王羲之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲，即有所悟”。
他小时候就从当时著名的女书法家卫夫人学习书法。
以后他渡江北游名山，博采众长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。
观摩学习“兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品，古今莫二”的高度。
论者称其笔势，以为飘若浮云，矫若惊龙。
后世誉之为书圣。
4、序“序”也写做“叙”或称“引”，犹如今日的“引言”、“前言”。
是说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。
人教版高中语文必修二 课时作业23：第8课 兰亭集序
兰亭集序一、夯实基础1．下列加粗字注音无误的一项是（）A．癸．丑（kuǐ）会．稽（kuài）修禊．（xì）巳．日（sì）B．峻岭．（lǐn）激湍．（tuān）流觞．（shānɡ）骋．怀（chěnɡ）C．娱．乐（yú）会晤．（wù）形骸．（hái）国殇．（shānɡ）D．虚诞．（xián）酣．畅（hān）玄．理（xián）清冽．（liè）2．下列句中字的解释不正确的一项是（）A．群贤毕．至，少长咸集。
毕：全部B．仰观宇宙之．大。
之：指示代词，这样C．曾．不知老之将至曾：曾经D．俯仰之间，以为陈．迹陈：陈旧3．下列加点词语解释不正确的一项是（）A．①引以为流觞曲水，列坐其次．．（它的旁边，指水边）②所以．游目骋怀（用来）B．①虽无丝竹管弦．．之盛（借指音乐）②曾．不知老之将至（乃，竟）C．①夫人之相与．．，俯仰一世（交往）②或取诸．．怀抱（从……中取得）D．①虽世殊事异，所以兴怀，其致．一也（导致）②未尝不临．文嗟悼（面对）4．与“玉汝以成”的“以”用法相同的一项是（）A．犹不能不以之兴怀B．所以兴怀，其致一也C．乐琴书以消忧D．云无心以出岫5．下列句子中“一”作数词用的一项是（）A．①一觞一咏，亦足以畅叙幽情②夫人之相与，俯仰一世B．①固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作②悟言一室之内C．①虽世殊事异，所以兴怀，其致一也②每览昔人兴感之由，若合一契D．①吏呼一何怒！妇啼一何苦！②一夫作难而七庙隳6．下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是（）A．吾其还也B．虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C．故列叙时人，录其所述D．当其欣于所遇，暂得于已，快然自足7．指出下面有通假字的一项是（）A．每览昔人兴感之由 B．未尝不临文嗟悼C．齐彭殇为妄作 D．后之视今，亦由今之视昔8．下列各句中，加粗词古今异义的两项是（）A．岁在癸丑，暮春之初。
人教版高中语文必修二习题：8兰亭集序含答案
第三单元DISANDANYUAN8兰亭集序课后篇稳固提高随堂操练一、课文精读阅读下边的文字,达成第 1~4 题。
永和九年 ,岁在癸丑 ,暮春之初 ,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。
群贤毕至,少长咸集。
此．地有崇山峻岭 ,茂林修竹 ,又有清流激湍 ,映带左右 ,引认为流觞曲水 ,列坐其次。
虽无丝竹管弦之盛 ,一觞一咏 ,亦足以畅叙幽情。
是日也 ,天朗气清 ,惠风和畅。
仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀, 足以极视听之．娱,信可乐也。
夫人之相与 ,俯仰一世。
或取诸怀抱 ,悟言一室以内 ;或因寄所托 ,放浪形骸以外。
虽趣舍万殊 ,静躁不一样 ,当其欣于所遇 ,暂得于己 ,快然自足 ,不知老之将至 ;及其所之既倦 ,事过境迁 ,感触．系之矣。
向之所欣 ,俯仰之间 ,已为遗迹 ,犹不可以不以之兴怀 ,况修短随化 ,终期于尽 !先人云 :“死生亦大矣。
”岂不痛哉 !每览古人兴感之由．,若合一契 ,何尝不临文嗟悼,不可以喻之于怀。
固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作。
后之视今 ,亦犹今之视昔 ,悲夫 ! 故列叙时人 ,录其所述 ,虽世殊事异 ,所以兴怀 ,其致一也。
后之览者 ,亦将有感于文雅。
1.对以下加点词的解说不正确的一项为哪一项()A.永和九年,岁在癸丑岁 :时间。
．B.足以极视听之娱极 :穷尽。
．C.暂得于己 ,快然自足．D.每览古人兴感之由．分析 D 项 ,“由”,原由。
答案 D 暂 :一时。
由 :经过。
2.以下对文中有关词语含义的理解,不正确的一项为哪一项()A . “癸丑”,是我国古代干支纪年法之一,次序为第 50 个。
前一位是壬子 ,后一位是甲寅。
B. “暮春”,春季的最后一个月 ,即农历三月 ,也是先人所说的“孟春”“仲春”“季春”中的“季春”。
C. “修禊”,古代农历三月下旬的巳日,在水滨聚会宴饮 ,以祈福消灾。
后泛指在水边宴集。
D. “彭殇”,“彭”即彭祖 ,活了八百岁 ,是古代传说中的长寿之人;“殇”,未成年而逝世的人。
人教版高中语文必修二 课时作业26：第8课 兰亭集序
第8课 兰亭集序一、基础知识检测1.下列各句中，不含通假字的一项是( )A.虽趣舍万殊，静躁不同B.或取诸怀抱，悟言一室之内C.每览昔人兴感之由，若合一契D.寡助之至，亲戚畔之★★答案★★ C解析 A 项“趣”通“趋”，趋向，取向。
B 项“悟”通“晤”，面对面。
D 项“畔”通“叛”，背叛。
2.下列各句中，加点词的古今意义相同的一项是( )A.或取诸怀抱．．，悟言一室之内 B.情随事迁，感慨．．系之矣 C.夫人之相与，俯仰．．一世 D.引以为流觞曲水，列坐其次．．★★答案★★ B解析 A 项古义：胸怀抱负。
今义：抱在怀里；胸前；心里存有；心胸，打算。
C 项古义：一俯一仰之间，表示时间短暂。
今义：低头和抬头，泛指一举一动。
D 项古义：其，代词，指曲水；次，旁边。
今义：次第较后，第二(用于列举事项)；次要的地位。
3.下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 未尝不临．文嗟悼东临．碣石，以观沧海 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 其致．一也家贫，无从致．书以观 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 列坐其次．秦武阳奉地图匣，以次．进 D.⎩⎪⎨⎪⎧悟言一．室之内夫人之相与，俯仰一．世 ★★答案★★ D解析 D 项均为数词，一。
A 项动词，面对/动词，靠近，到。
B 项名词，思想情趣/动词，得到。
C 项名词，旁边/名词，次序。
4.下列各句中，加点词的活用类型与例句相同的一项是( )例句：群贤．毕至 A.清流激湍，映带．左右 B.使老．有所终，壮有所用，幼有所长C.所以游目骋．怀，足以极视听之娱D.齐．彭殇为妄作★★答案★★ B解析B项与例句均为形容词用作名词。
A项名词用作动词。
C项动词的使动用法。
D项形容词用作动词。
5.下列各句中，句式不同于其他三项的一项是()A.当其欣于所遇B.仰观宇宙之大C.不能喻之于怀D.亦将有感于斯文★★答案★★ B解析B项为定语后置句，其他三项均为状语后置句。
6.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是()A.王羲之的《兰亭集序》既是散文佳作，又是名帖，流传久远。
2021学年高中语文课时作业8第8课兰亭集序含解析人教版必修2.doc
兰亭集序第一课时基础巩固一、积累运用1．下列句中的加点词古今词义相同的一项是( B )A．俯仰一世。
或取诸怀抱．．B．情随事迁，感慨．．系之矣C．夫人之相与，俯仰．．一世D．引以为流觞曲水，列坐其次．．解析：A项，古义，胸怀抱负；今义，胸前，抱在怀里。
C项，古义，一俯一仰之间，表示时间短暂；今义，低头、抬头。
D项，古义，是两个词，“其”，代词，“次”，旁边；今义，指示代词，次第较后。
2．下列各句中没有通假字的一项是( C )A．趣舍万殊，静躁不同B．取诸怀抱，悟言一室之内C．因寄所托，放浪形骸之外D．失其所与，不知解析：A项，“趣”通“趋”，趋向，取向。
B项，“悟”通“晤”，面对面。
D项，“知”通“智”，明智。
3．下列句中加点词的活用现象，归类正确的一项是( C )①群贤．毕至，少长．．咸集②又有清流激湍，映带．左右③足以极视听．．之娱④齐．彭殇为妄作⑤足以极．视听之娱⑥所以游．目骋．怀⑦足以极．视听之娱⑧一觞．一咏A．①⑧/②/③/④⑦/⑤⑥B．①⑥/②/③⑤/④⑦/⑧C．①/②⑧/③/④/⑤⑦/⑥D．①⑥/②⑧/③/⑦/④⑤解析：①形容词用作名词，②⑧名词用作动词，③动词用作名词，④形容词用作动词，⑤⑦形容词的使动用法，⑥动词的使动用法。
4．下列句子中加点的词，解释不正确的一项是( C )A ．清流激湍，映带．．左右 映带：映衬、围绕 B ．流觞曲水，列坐．．其次 列坐：排列而坐 C ．天朗气清，惠风．．和畅 惠风：很好的风 D ．所以游目骋怀．．骋怀：开畅胸怀 解析：C 项，惠风：和风。
5．下列各组句子中，加点词语的意义相同的一组是( A )A.⎩⎪⎨⎪⎧ ①舞幽．壑之潜蛟②亦足以畅叙幽．情B.⎩⎪⎨⎪⎧ ①未尝不临．文嗟悼，不能喻之于怀②先帝知臣谨慎，故临．崩寄臣以大事也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ ①况修短随化，终期．于尽②期．年之后，虽欲言，无可进者 D.⎩⎪⎨⎪⎧①引以为流觞曲水，列坐其次．②次．北固山下 解析：A 项，①②均有“深”的意思。
长江作业高中语文 第3单元 第8课 兰亭集序课时作业 新人教版必修2
课时作业(八) 兰亭集序[学业水平层次A]1．下列加点字注音正确的一项是( )A．流觞．(shāng)会稽．．(huì)(jī)嗟悼．．(jiē)(dǎo) 激湍．(tuān)B．修禊．(qì) 癸．丑(kuí)彭殇．(shāng) 虚诞．(yán)C．骋．怀(chěng) 静躁．(zào)世殊．(shū) 峻．岭(jùn)D．悟．言(wú) 俯仰．．(fǔ)(yǎng)曲．水(qǔ) 群贤．(xián)【解析】A项，“会”应读“kuài”，“悼”应读“dào”；B项，“禊”应读“xì”，“癸”应读“guǐ”，“诞”应读“dàn”；D项，“悟”应读“wù”，“曲”应读“qū”。
【答案】 C2．下列加点词语的解释不正确的一项是( )A．引以为流觞．曲水觞：酒杯B．所以游目骋．怀骋：放开、敞开C．不能喻．之于怀喻：明白D．所以兴怀，其致．一也致：到【解析】致：情趣，情致。
【答案】 D3．下列句子中“以”的意义和用法，判断正确的一项是( )①引以．为流觞曲水②一觞一咏，亦足以．畅叙幽情③犹不能不以．之兴怀④焚百家之言，以．愚黔首A．①和②相同，③和④也相同。
B．①和②相同，③和④不同。
C．①和②不同，③和④相同。
D．①和②不同，③和④也不同。
【解析】①以：把，介词；②以：能够；③以：因为，介词；④以，用来，连词。
【答案】 D4．下列句子中加点的词，古今意义相同的一项是( )A．或取诸怀抱．．，悟言一室之内B．情随事迁，感慨．．系之矣C．亦将有感于斯文．．D．引以为流觞曲水，列坐其次．．【解析】A项，古义：襟怀抱负；今义：抱在怀里。
C项，古义：这次集会的诗文；今义：文雅。
D项，古义：这个地方；今义：次要的地位等。
【答案】 B5．下列句中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是( )A．群贤．毕至B．齐．彭殇为妄作C．少长．咸集D．死生亦大．矣【解析】“齐”为意动用法。
2021学年高中语文第三单元古文第8课兰亭集序课时作业含解析人教版必修2.doc
第8课兰亭集序1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( C )①据悉，中国重工旗下的武船重工今年上半年共获得了8艘海监船订单。
中国海监南海总队负责人此前曾透露，新型海监船的建造及早日投入使用，对现有海监力量来说，堪称为．虎添翼．．．。
②今年一季度我国旅游接待总人数同比增长12.7%，总收入同比增长19.9%，增长数据令人侧目．．．．，显示出我国旅游业良好的发展势头。
③陶渊明早年曾几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治状况而走上归隐之路，过起了瓜田李下．．．．的田园生活。
④在迷人的天山牧场游目骋怀．．．．，我眼前的美景宛若一幅灿烂的油画。
⑤那位著名学者去年在北京大学所做的关于人与自然相互关系的演讲，观点鲜明，切中时弊，真可谓不刊之论．．．．啊！⑥这股带着潮气的风经胶东半岛的崇山峻岭．．．．的阻挡、过滤，只剩下凉爽和惬意。
A．①②③ B．③④⑤C．④⑤⑥ D．①②⑥解析：①为虎添翼：替老虎加上翅膀。
比喻帮助恶人，增加恶人的势力。
与句意不符。
②令人侧目：斜着眼睛看人。
形容憎恨或又怕又愤恨。
与句意不符。
③瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。
望文生义。
④游目骋怀：尽览景物，舒展情怀。
使用正确。
⑤不刊之论：正确的、不可修改的言论。
使用正确。
⑥崇山峻岭：高而险峻的山岭。
使用正确。
2．下列各句中，没有语病的一句是( D )A．2019年起，农村将全面实施“二清三改”政策，这涉及到每个农民的切身利益，农民的好日子要来了。
B．这些年来，台湾“民歌之母”陶晓清无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的民歌素材。
C．本周西南地区大多以晴热天气为主，无明显降雨，局地午后风速较大。
D．该站日客运量仅七八千人，由于“五一”长假，旅游人数增多，假日期间每日客运量超过两万人，比平日多两倍。
解析：A项，成分赘余，“这涉及到”应改为“这涉及”，“涉及”中的“及”就是“到”的意思。
B项，不合逻辑，“无时无刻不”等于“时时刻刻都”，后面又说“忘”，显然与“积累了大量的民歌素材”矛盾，应将“无时无刻”改为“时时刻刻”。
人教版高中语文必修二 课时作业28：第8课 兰亭集序
第8课兰亭集序一、语言建构与运用1.下列句子中，没有通假字的一项是()A.虽趣舍万殊，静躁不同B.或取诸怀抱，悟言一室之内C.每览昔人兴感之由，若合一契D.寡助之至，亲戚畔之解析A项，“趣”通“趋”，趋向，取向；B项，“悟”通“晤”，面对面；D项，“畔”通“叛”，背叛。
★★答案★★ C2.下面句中的加点词古今词义相同的一项是()A.俯仰一世，或取诸怀抱．．B.情随事迁，感慨．．系之矣C.夫人之相与，俯仰．．一世D.引以为流觞曲水，列坐其次．．解析A项，古义，胸怀，抱负；今义，胸前，抱在怀里。
C项，古义，形容时间短暂；今义，低头、抬头。
D项，古义，是两个词，“其”，代词，“次”，旁边；今义，次一等的。
★★答案★★ B3.下列句中加点词意义相同的一项是()A.未尝不临．文嗟悼东临．碣石，以观沧海B.所以兴怀，其致．一也非利足也，而致．千里C.列坐其次．秦武阳奉地图匣，以次．进D.以五年为期．死期．至矣解析D项，均为名词，期限；A项，分别为动词，面对，引申为阅读/动词，靠近；B项，分别为名词，情致/动词，到达；C项，分别为名词，旁边/名词，次序。
★★答案★★ D4.下列各句加点词与例句中加点词用法相同的一项是()例句：群贤．毕至A.清流激湍，映带．左右B.老．有所终，壮有所用，幼有所长C.所以游目骋．怀，足以极视听之娱D.齐．彭殇为妄作解析B项与例句皆为形容词作名词。
A项，名词作动词。
C项，使动用法。
D 项，意动用法。
★★答案★★ B5.下列句子的句式不同于其他三项的一项是()A.当其欣于所遇B.仰观宇宙之大C.不能喻之于怀D.亦将有感于斯文解析B项，定语后置句，其他三项是状语后置句。
★★答案★★ B6.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
译文：(2)或取诸怀抱，悟言一室之内；或因寄所托，放浪形骸之外。
译文：(3)固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。