孟子二章(注音)
《孟子两章》

3、文章第2段守城一方凭借的条件是什么?攻城一方凭 、文章第 段守城一方凭借的条件是什么 段守城一方凭借的条件是什么? 借的条件是什么?攻打结果是什么? 借的条件是什么?攻打结果是什么?不能取胜的原因是 什么? 什么? 攻城一方凭借的条件: 得天时 攻城一方凭借的条件:“得天时 守城一方凭借的条件: 三里之城 七里之郭” 守城一方凭借的条件: “三里之城,七里之郭” 三里之城,
4段论述了 段论述了 人和” “人和”在战 争中重要的原 因及达到“ 因及达到“人 的方法。 和”的方法。
域民 固国 威天下 地利不 足恃, 足恃, 要靠人 和
人和是 决定战 争胜利 的重要 因素 总
3段
地利不 如人和 以守城为例
城非不高也, 城非不高也, 池非不深也, 池非不深也, 兵革非不坚利也 得道者多助 对 米粟非不多也 失道者寡助 比
6、中心论点既然已得到了论证,为什么还要 、中心论点既然已得到了论证, 写第4段 写第 段?
人和” 第4段 内容:论述了 “人和”在战争中重要的原因及达 段 内容: 到“人和”的方法。 人和”的方法。 作用: 作用: 1、在前3段论述的基础上进一步阐发 1、在前3段论述的基础上进一步阐发,将论点的范围由 段论述的基础上进一步阐发, 战争推及到治国,从而全面体现了孟子的政治主张,使 战争推及到治国,从而全面体现了孟子的政治主张, 文章更具有普遍意义。 文章更具有普遍意义。 2、欲得“人和”,必先要“得道” (“人和”的方 、欲得“人和” 必先要“得道” 人和” 得道”是施仁政,施仁政才能得人心, 法),“得道”是施仁政,施仁政才能得人心,既“人 和”。得人心者,人心归顺,所向披靡;失人心者,人 得人心者,人心归顺,所向披靡;失人心者, 心相悖,不攻自溃。因而,第4段绝非多余的闲笔。 心相悖,不攻自溃。因而, 段绝非多余的闲笔。 段绝非多余的闲笔
《孟子两章》重点字词句

《孟子两章》重点字词句《孟子两章》重点字词句《孟子两章》重点字词句一、重点字词1.给下列加点字注音。
畎quǎn亩傅说yuè 胶鬲gé 拂bì士2.解释下面加点词。
(1)委而去之委:放弃。
去:离开。
(2)寡助之至至:极点。
(3)天下顺之顺:归顺,服从。
(4)傅说举于版筑之间举:任用,选拔。
(5)苦其心志苦:使……苦恼。
(6)人恒过恒:常常。
(7)而后作作:奋起,指有所作为。
(8)而后喻喻:明白,了解。
3.找出下列句中的通假字并解释。
(1)亲戚畔之畔通叛解释为背叛(2)曾益其所不能曾通增解释为增加(3)衡于虑衡通横解释为梗塞,不顺(4)人则无法家拂士拂通弼解释为辅佐二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。
用这些来激励他的心志,使他的性情坚忍,增加他尚未具备的才干。
(6)然后知生于忧患而死于安乐也。
这样人们才会懂得忧患使人生存发展,而享受安乐使人萎靡死亡。
三、段背记知识清单默写《生于忧患,死于安乐》的第二段。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。
四、文学(文体)常识背记知识清单1.《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》;《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》。
2.《孟子》是儒家经典之一。
孟子,名轲,字子舆,是战国时期的思想家、教育家。
孟子三则拼音版

孟子三则拼音版孟子(公元前372年-公元前289年),名轲,字子舆,战国时期的著名思想家、教育家和政治家。
他是儒家学派的重要代表之一,被尊称为“孟子”,并被誉为“亚圣”。
孟子的思想对于中国古代文化和教育产生了深远的影响,他提出了很多关于人性、修身、治国、义理等方面的重要观点。
以下是孟子三则拼音版。
一、性善论1. 孟子曰:「人之初,性本善。
」Mèngzǐ yuē: “Rén zhī chū, xìng běn shàn.”孟子说:“人之初,性本善。
”在这句话中,孟子表达了他独特的观点:人类天生具有善良的本性。
他认为每个人都有一种内在的道德感,并且愿意追求善良和正义。
这种善良的本性使得人们能够与他人建立亲密关系,并共同努力创造一个和谐而美好的社会。
2. 孟子续曰:「性相近也,习相远也。
」Mèngzǐ xù yuē: “Xìng xiāng jìn yě, xí xiāng yuǎn yě.”孟子继续说:“性相近,但习性使人们有所不同。
”在这句话中,孟子指出了人类天生相似的本性,但由于不同的环境和习惯的影响,人们会表现出各种各样的行为和品质。
他强调了教育对于培养人们良好品质和道德行为的重要性。
只有通过正确的教育和修养,人们才能发挥自己善良本性的潜力,并成为有益于社会的人。
3. 孟子再曰:「苟不教,则性相近也。
」Mèngzǐ zài yuē: “Gǒu bù jiào, zé xìng xiāng jìn yě.”孟子再次说:“如果不进行教育,那么人们之间的本性就会更加相似。
”在这句话中,孟子强调了教育对于塑造个体和社会的重要作用。
他认为教育可以引导人们发展他们内在的善良本性,并帮助他们认识到自己与他人之间的共同之处。
通过教育,人们可以学习如何正确地行为和思考,以及如何与他人建立良好的关系。
孟子两章《生于忧患死于安乐》

[译文]舜是从田野中被提拔任用的,傅说从筑 墙的泥水匠中被提拔举用的,胶鬲是鱼盐贩 中被举用,管夷吾是从囚徒中被提拔录用的, 孙叔敖是隐居海边被提拔任用的,百里奚从 市上(被赎买后)提拔任用的。
用排比句列举事实,颇有 气势。所列举的历史人物 的共同点是:
在经历了艰难困苦之后才成 就了不平凡的事业
举例论证人才要在困境中造就。 由个别到一般的推论方法
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨, 饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍 性,曾益其所不能。(得出结论:才能从磨炼中来)
[译文]所以,上天将要下达重大使命给这样的人,一 定要先使他的思想受折磨,使他的筋骨受到劳累, 使他的身体受到饥饿,使他这个人身受贫困,在行 事上使他受到扰乱和不顺.(通过这些)来让他的 心惊动,使他的性格坚强起来,增强他(过去)做不 到的能力。
• 3、两篇短文都使用了排比、对 比等修辞手法,气势磅礴,具有 极强的说服力。 • 不同之处: • 两篇文章提出论点的方式不尽相 同: • 第一则短文的论点在文章中间部 分点明,然后对论点进行了进一 步的解释和阐述; • 第二则短文在文章结尾处揭示出 论点,不再对论点进行解说。
1、词性活用:
苦、劳、饿、空乏、乱、 动、忍都是形容词或动词 的使动用法,翻译时,要 译成 “使……”
2、一词多义: 国防 固国不以山溪之险。 用 国家 国恒亡。 不顺 行拂乱其所为。 拂 同“弼”,辅佐 入则无法家拂士 。
3.通假字。
• 曾同“增”,增加 • 曾益其所不能。 • 衡同“横”,梗塞,指不顺 • 衡于虑。 • 拂同“弼”,辅佐 • 入则无法家佛士。
4.虚词。
从 舜发于畎亩之中 于 给 故天将降大任 于是人也 在 而死于安乐也 凭 以天下之所顺 以 用来 所以动心忍性
孟子二章(注音)

孟子二章得道多助失道寡助t i ān s h íb ù r ú dìlìdìlìbùr úr én h é天时不如地利,地利不如人和。
s ān lǐz hīchéng qī lǐz hīg uōhuáné r gō ngz h īé r bú shè ng三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
fūhuánér gō ngz hībìyǒu d ét iān s h íz hě yǐr á n é r bú shè ngz h ě夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,s h ìt i ān s h íb ù r ú dìlìyě是天时不如地利也。
ché ngf ēi bùgāo yě c h íf ēi b ùshēn y ě b īn g g éf ēi b ùj i ān lì城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利y ěmǐsùfēi bùd uōyěw ěi é r q ù z h īs h ìdìlìb ùr ú也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如r én h é yě人和也。
g ùy u ēyùm ín b ùyǐfē ngjiā ngzhīj i èg ùg u ób ù yǐshān xī故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪z h īxi ǎn w ēi t i ān x i à b ù yǐbīn g g éz hīlì d éd ào z h ěd u ōz h ù之险,威天下不以兵革之利。
中考文言文专项训练:《孟子二章》

2019年中考文言文专项训练:《孟子二章》孟子二章知识点梳理与专项阅读一、基础知识:1、作家作品:孟子,名轲(“孟子”是人们对他的敬称),我国历史上著名的思想家、教育家、辩论家。
是继孔子以后儒家学派的代表人物。
《孟子》是儒家学派的经典著作之一,也是先秦诸子散文中极有影响的著作。
《孟子》一书记述了孟子的言行、政治主张、哲学主张及个人修养。
孟子的主要政治主张是“非攻”与“兼爱”,主张和平,反对一切战争。
显然,孟子的主张带有极大的片面性,但在我国古代战国时期诸侯混战的时期,却有着积极的意义,至于课文中提及的“得道多助,失道寡助”及“生于忧患,死于安乐”的论断,其最终目的在于维护封建统治,但对生活在今天的我们仍有一定的教益。
2、重点字词注音:域民(yù)畎亩(quǎn)拂士(bì)3、重点解释:《得道多助,失道寡助》三里之城城:内城。
郭:外城。
环:围。
池:护城河。
兵革:泛指武器装备。
委而去之委:放弃。
去:离开。
域:限制。
寡助之至至:极点。
亲戚:内外亲属,包括父系亲属和母系亲属。
畔:通“叛”,背叛。
顺:归顺,服从。
故君子有不战君子:得道者。
《生于忧患,死于安乐》发:起,指被任用。
畎亩:田间、田地。
举:任用,选拔。
这里是“被选拔”的意思。
士:狱官。
拂:违背。
乱:扰乱。
曾益:增加。
“曾”通“增”。
恒过:经常犯错误。
衡于虑:思虑阻塞。
“衡”通“横”,梗塞,不顺。
作:奋起,有所作为。
征于色征:表现。
喻:了解。
入:在国内。
法家拂士:法家:守法度的大臣。
拂士:辅佐君主的贤士。
“拂”通“弼”,辅佐。
出:在国外。
4、重点语句翻译:《得道多助,失道寡助》①域民不以封疆之界:使人民定居下来而不迁到别的地方去,不能靠划定的边疆的界限。
②固国不以山溪之险:巩固国防不能靠山河的险要。
③威天下不以兵革之利:威慑天下不能靠武力的强大。
④故君子有不战,战必胜矣。
所以君子不战则已,战就一定能胜利。
《孟子》全文注音翻译

《孟子》全文注音翻译孟子(儒家代表人物之一、约公元前372年—约公元前289年),名轲,字子舆,华夏族(汉族),邹(今山东邹城市)人。
孟子是战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物。
与孔子并称“孔孟”。
代表作有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》、《王顾左右而言他》已编入初中语文教科书中,《寡人之于国也》编入高中语文教科书中。
政治上,孟子主张法先王、行仁政;学说上,他推崇孔子,反对杨朱、墨翟。
他主张仁政,提出“民贵君轻”的民本思想,游历于齐、宋、滕、魏、鲁等诸国,效法孔子推行自己的政治主张,前后历时二十多年。
但孟子的仁政学说被认为是“迂远而阔于事情”,而没有得到实行。
最后他退居讲学,和他的学生一起,“序《诗》《书》,述仲尼(即孔子)之意,作《孟子》七篇”。
孟子“善养吾浩然之气“。
浩然正气者,谓君子之气也。
今世或谓之气功,误亦。
浩然正气者,以德充实,无德则虚。
古以无形为气,故谓之气。
后世追封孟子为“亚圣公”,尊称为“亚圣”,受儒教祭祀。
其弟子及再传弟子将孟子的言行记录成《孟子》一书,属语录体散文集,是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子万章共同编写完成。
选读内容:【原文】生于忧患死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作;征于色发于声而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患,而死于安乐也。
【翻译】生于忧患死于安乐舜从田地中被任用,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲从鱼盐贩中被举用,管仲从狱官手里获释后被录用为相,孙叔敖从隐居的海边进了朝廷,百里奚从市井之间登上了相位。
所以上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他的身体经受饥饿之苦,使他受到贫穷之苦,使他做事不顺,(通过这些)来使他的心惊动,使他的性格坚强起来,增加他所不具有的能力。
《孟子》注音版

liánɡ梁huì惠wánɡ王shànɡ上mènɡ孟zǐ子jiàn见liánɡ梁huì惠wánɡ王。
wánɡ王yuē曰:“sǒu叟bù不yuǎn远qiān千lǐ里ér而lái来,yì亦jiānɡ将yǒu有yǐ以lì利wú吾ɡuó国hū乎?”mènɡ孟zǐ子duì对yuē曰:“wánɡ王hé何bì必yuē曰lì利?yì亦yǒu有rén仁yì义ér而yǐ已yǐ矣。
wánɡ王yuē曰:‘hé何yǐ以lì利wú吾ɡuó国?’dà大fu夫yuē曰:‘hé何yǐ以lì利wú吾jiā家?’shì士shù庶rén人yuē曰:‘hé何yǐ以lì利wú吾shēn身?’shànɡ上xià下jiāo交zhēnɡ征lì利,ér 而ɡuó国wēi危yǐ矣。
wàn万shènɡ乘zhī之ɡuó国,shì弑qí其jūn君zhě者,bì必qiān千shènɡ乘zhī之jiā家;qiān千shènɡ乘zhī之ɡuó国,shì弑qí其jūn君zhě者,bì必bǎi百shènɡ乘zhī之jiā家。
wàn万qǔ取qiān千yān焉,qiān千qǔ取bǎi 百yān焉,bù不wéi为bù不duō多yǐ矣。
ɡǒu苟wéi为hòu 后yì义ér而xiān先lì利,bù不duó夺bù不yàn餍。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
孟子二章
得道多助 失道寡助
天时t i ān s h í不如b ùr ú地利d ìl ì,地利d ìl ì不如b ùr ú人和r én h é。
三s ān 里l ǐ之z h ī城chéng ,七q ī里l ǐ之z h ī郭g u ō,环huán 而ér 攻gōng 之z h ī而ér 不胜búshèng 。
夫f ū环huán 而ér 攻gōng 之z h ī,必b ì有y ǒu 得d é天时t i ān s h í者z h ě矣y ǐ,然而r án ér 不胜búshèng 者z h ě,是s h ì天时t i ān s h í不如b ùr ú地利d ìl ì也y ě。
城c héng 非f ēi 不b ù高g āo 也y ě,池c h í非f ēi 不b ù深shēn 也y ě,兵革b īn g g é非f ēi 不b ù坚j i ān 利l ì也y ě,米m ǐ粟s ù非f ēi 不b ù多d u ō也y ě,委w ěi 而ér 去q ù之z h ī,是s h ì地d ì利l ì不b ù如r ú人r én 和h é也y ě。
故g ù曰y u ē,域y ù民m ín 不b ù以y ǐ封疆fēngjiāng 之z h ī界j i è,固g ù国g u ó不b ù以y ǐ山shān 溪x ī之z h ī险xiǎn ,威w ēi 天下t i ān x i à不b ù以y ǐ兵革b īn g g é之z h ī利l ì。
得道d éd ào 者z h ě多d u ō助z h ù,失s h ī道d ào 者z h ě寡g u ǎ助z h ù。
寡g u ǎ助z h ù之至z h īz h ì,亲戚q īn q i 畔p àn 之z h ī。
多d u ō助z h ù之至z h īz h ì,天下t i ān x i à顺shùn 之z h ī。
以y ǐ天下t i ān x i à之z h ī所s u ǒ顺shùn ,攻gōng 亲q īn 戚q i 之z h ī所s u ǒ畔p àn ,故g ù君j ūn 子z ǐ有y ǒu 不b ù战zhàn ,战zhàn 必b ì胜shèng 矣y ǐ。
生于忧患 死于安乐
舜shùn 发f ā于y ú畎qu ǎn 亩m ǔ之z h ī中zhōng ,傅f ù说shuō举j ǔ于y ú版b ǎn 筑z h ù之z h ī间jiān ,胶jiāo 鬲g é举j ǔ于y ú鱼y ú盐y án 之z h ī中zhōng ,管guǎn 夷y í吾w ú举j ǔ于y ú士s h ì,
孙s ūn 叔s h ū敖áo 举j ǔ于y ú海h ǎi ,百b ǎi 里l ǐ奚x ī举j ǔ于y ú市s h ì。
故g ù天tiān 将jiāng 降jiàng 大d à任r èn 于y ú是s h ì人r én 也y ě,必b ì先xiān 苦k ǔ其q í心x īn 志z h ì,劳l áo 其q í筋j īn 骨g ǔ,饿è其q í体t ǐ肤f ū,空kōng 乏f á其q í身shēn ,行háng 拂f ú乱luàn 其q í所s u ǒ为w éi ,所s u ǒ以y ǐ动dòng 心x īn 忍r ěn 性xìng ,曾céng 益y ì其q í所s u ǒ不b ù能néng 。
人r én 恒héng 过g u ò,然r án 后h òu 能néng 改g ǎi ;困k ùn 于y ú心x īn ,衡héng 于y ú虑l ǜ,而ér 后h òu 作z u ò;征zhēng 于y ú色s è,发f ā于y ú声shēng ,而ér 后h òu 喻y ù。
入r ù则z é无w ú法f ǎ家j i ā拂f ú士s h ì,出c h ū则z é无w ú敌d í国g u ó外w ài 患huàn 者z h ě,国g u ó恒héng 亡wáng 。
然r án 后h òu 知z h ī生shēng 于y ú忧y ōu 患huàn 而ér 死s ǐ于y ú安ān 乐l è也y ě。
”。