试用期员工综合能力满意度评价表

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试用期员工表现评分

试用期员工表现评分
试用期员工表现评分
岗位:售前客服
姓名ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
总分
考评项
分值
考评标准
考评等分
工作项
客服绩效(响应时间、转化率、服务满意度、在线时长,售后接待率等绩效考核)
20分
1.各项表现高于客服平均值且无客户及售后客服的投诉(16-20分)
2.各项表现和平均值持平,极少有客户及售后客服的投诉(11-15分)
3.各项低于平均值,时常有客户及售后客服的投诉(0-10分)
2.积极学习,且在日常工作中能力提升明显(4-7分)
3.不能主动学习且屡有重复性问题发生(0-3分)
制度项
日常考勤
10分
1.当月无迟到、早退、请假(10分)
2.当月有迟到、早退、请假(一天次扣1分)
工作纪律(公司和部门制度的遵守情况)
10分
1.严格遵守各项公司及部门制度(8-10分)
2.制度遵守良好,无擅自离岗等违纪行为(4-7分)
3.较差(0-3分)
工作热情、主动性(有无抱怨、争辩找借口)及服从性
15分
1.热情、主动、积极、服从(12-15分)
2.工作主动,较为服从(6-11分)
3.工作推诿敷衍、服从度较差(0-5分)
学习能力(个人对工作知识的学习能力及工作提升潜力)
10分
1.学习能力极强,富有条例并能举一反三,潜力巨大(9-10分)
3.经常有离岗、违纪等情况发生(0-3分)
团队项
团队协作度
10分
1.积极配合、协助部门及其它部门的工作(8-10分)
2.团队配合度较好(5-7分)
3.团队配合度较差,时有同事投诉(0-4分)
工作项考评人:
制度项考评人:

试用期员工综合评估表

试用期员工综合评估表
考勤记录
1、无迟到早退5分
2、迟到或早退1-2次2-3分
3、迟到或早退3-5次0-1分
4、迟到或早退5次辞退
新员工培训考核
1、优秀。4-5分
2、良好。2-3分
3、一般。0-1分
4、不及格。辞退
试用部门
实际工作能力,解决问题的能力和执行力
1、对分配的工作能很好的及时完成。13-15分
2、对分配的工作能在上级和同事的帮助下完成。8-12分
3、个人总结无收获,个人能力没有提高。0-1分
人事部、试用部门的综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
总经理综合印象
较好4-5分
一般2-3分
较差0-1分
被考评者成绩:
需要改进工作的具体建议:
考评者签字(直接负责人):
日期:
被考评者自我评述:
被考评者签字:
日期:
3、对自己工作流程不熟悉,对部门规章制度也不熟悉。0-4分
与部门同事工作的配合和协调情况
1、能和部门同事有机的配合与协调,高效的完成部门的工作任务。8-10分
2、与部门同事在工作上并不能很协调,配合上出现一些小问题,但最终完成部门工作。4-7分
3、与部门同事在工作上出现矛盾,导致工作延期,造成公司损失。0-3分
2、能在规定的时间完成规定的任务。14-17分
3、在规定的时间内完成规定的任务务的80%以上.9-13分
4、在规定的时间内完成一半的工作。4-8分
5、规定的时间一半的工作都没完成。0熟悉,对部门的规章制度也非常熟悉。8-10分
2、对自己的工作流程大体了解但并不十分熟悉。5-7分
试用期员工综合评估表
HR-004
姓名

员工试用期考核评价表

员工试用期考核评价表
5
开拓性
工作中开拓、创新方面的意识与表现
能否在工作中发现问题并有效改进
5
是否在工作中有创新,并勇于尝试
5
纪律性
在遵守公司纪律和规章制度方面的表现
能否严格遵守各项制度和规定,服从命令和指挥
5
是否按时参加相关会议和活动
5
工作绩效
试用期工作安排的实际完成情况
是否保质保量、按时完成考核期内工作任务
20
是否承受压力、克服困难地完成工作
员工试用期考核评价表
考核项目
考核要素
考核要素定义
考评要点
权重
评分
小计
工作能力
知识技能
有关工作的业务知识和技能的宽度和广度
是否具备岗位要求的专业理论和知识
5
是否具备其他相关领域丰富的知识与技能
5
理解力
领悟上级意图,并迅速做出有效判断的能力
是否能充分理解并把握要点
5
是否能对指示产生疑问时立即请示、提问,力求弄懂弄通
5
沟通能力
与上下级、同事间的交流、信息传递的能力
是否根据时间、场合等的不同采取不同的交流方式
5
能否通过有效沟通达成一致目标
5
工作态度
主动性
在主动开展工作方面的表现
能否充满责任感,主动承担任务
5
能否独立自主、积极热情地开展工作
5
协作性
工作中与他人协作、配合方面的表现
能否与同事协调配合地开展工作
5
能否维护气氛良好的人际关系
10
汇总
满分总分为100分,总评分即各单项要素评分之和
100
考核结果
□合格,建议转正 □ 试用不合格,建议转岗 □ 试用不合格,建议辞退

试用期员工表现考核评判标准

试用期员工表现考核评判标准
5
学习进取力
能主动学习和进取,掌握较快并且能很快运用到工作中
学习能力一般,掌握较慢,但基本上能领悟学习内容
不善于学习,不善进取
6
协作力
能够积极的与他人顺利达成任务和要求
尚能与人合作,能够达成任务和要求
协作不善,常常导致工作无法开展进行
7
工作效率
达成目标完成量100%以上
达成目标完成量95%以上
达成目标完成量95%以下
3
自律能力
能够严格遵守公司制度,忠于职守,从不擅自离岗。
有自律意识和能力,能够遵守公司考勤规定,但偶尔有串岗或违规现象
责任心不强,需常督导,尚不能完成任务
4
责任心
可以放心的交付工作,能彻底完成工作任务;工作认真负责,问题意识较强
具有责任心,可以交付工作,但需督导方可完成
责任心不强,需常督导,尚不能完成
8
规范操作
严格按照工作标准执行偶尔违规操作经违规操作9成本意识
无浪费现象,无时间延误
偶尔有浪费现象,偶尔时间延误
经常有浪费现象,经常时间延误
10
目标达成
达成工作计划90%以上
达成工作计划大于80%以上
工作计划达成不足80%
11
工作改善
90%以上情况能对前期工作缺失提出改善意见
80%以上情况能对前期工作缺失提出改善意见
本人对上述考核标准已掌握,并能深刻领悟,完全同意公司严格按照上述标准及要求进行考评。
签字确认:年月日
80%以下情况能对前期工作缺失提出改善意见
12
工作质量
工作出错率不超过5%
工作出错率不超过10%
工作出错率超过10%
13
专业知识
能够运用专业知识及时有效的解决各类问题,圆满完成各项工作任务

试用期员工综合能力满意度评价表

试用期员工综合能力满意度评价表

《试用期员工综合能力满意度评价表》考核方案
1、考核方法:
采取比较直观的360度考核方法,所谓的360度考核,就是指由员工本人进行自评,与其相关的上级(主管/经理领导)、外部业务相关的人员、平级(同事)对该名员工进行打分,最
后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数。

试用期内提前转正的员工,由个人提交申请,部门负责人同意或由部门负责人提议,员工填写《员工转正申请表》,经考核评价成绩达90分以上,经人力资源中心审核、相关领导批准
后可提前转正,否则,转入正常转正程序。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分低于70分的,视为不符合录用条件,公司可据此解除劳动合同,无任何补偿。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分70-90分的,视为胜任岗位要求予以转正。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分90分以上的,可视具体工作情况提前转正并且纳入公司骨干员工观察队伍。

注:如没有对外业务接触的岗位,不用填写外部人员评价表。

2、具体考核步骤:
打分权重设计为:
附件一:部门领导评价表
附件二:外部人员评价表
附件三:新员工自评表
附件四:部门同事评价表
附表一:
部门领导评价表
附表二:
外部人员评价表
附件三:
新员工自评表
附表四:
部门同事评价表。

试用期员工评估表样式

试用期员工评估表样式

试用期员工评估表样式
评估人:____________ 评估日期:_____________
被评估人:____________ 评估周期:_____________部门:_____________ 职位:______________
评估指标一:工作表现
1. 准确性(10分)
评分标准:工作的准确性和无误差程度
2. 完成任务的质量(10分)
评分标准:工作完成质量的高低和技能的使用程度
3. 工作效率(10分)
评分标准:工作完成所花费的时间和效率的高低
4. 团队合作(10分)
评分标准:员工与他人合作的能力和愿意与他人分享工作的情况5. 主动性(10分)
评分标准:员工主动承担责任和积极主动的态度
评估指标二:沟通与协调能力
1. 口头表达能力(10分)
评分标准:员工通过口头方式传达信息和交流的能力
2. 书面表达能力(10分)
评分标准:员工通过书面方式传达信息和交流的能力
3. 协调与沟通(10分)
评分标准:员工协调和沟通工作的能力和与他人的关系评估指标三:学习与成长
1. 学习能力(10分)
评分标准:员工学习新知识和技能的速度和能力
2. 适应性(10分)
评分标准:员工适应新环境和新工作的能力和情况
3. 问题解决能力(10分)
评分标准:员工解决问题和应对挑战的能力
总评及建议
总评分:_____________
评价:_____________
建议:_____________
评估人签名:____________ 被评估人签名:
____________
(注:总分满分为100分,80分以上为优秀,60-79分为合格,60分以下为不合格)。

员工试用期评估表

员工试用期评估表
11
在指导下能完成工作
7
反复督促完成工作
3
团队意识
10
日常工作中与兄弟部门的配合程度
能积极地配合其他部门及人员工作
10
可以较好地配合
7
配合程度一般
4
不配合其他部门
0
服从意识
15
当得到上级工作指令时
能很好的执行
15
能较好的执行
11
执行情况一般
7
出现过不执行力情形
0
总评分

被评估人(试用员工)签字:
被评估人直接上级建议:口1、到期转正;口2、终止试用评估人签字:
用人部门负责人意见:总经理审批意见:
员工试用期评估表
评估日期:年月日
姓名
所属部门
职务/岗位
入职时间
评估项目
满分
评估指标
计分值(分)
相应处划J
出勤情况
10
试用期内的出勤记载
无病事假迟到情况
10
有1次缺勤或迟到并能提前请假
7
有2次及以上5次以下缺勤或迟到
4
有5次及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ上缺勤或迟到
0
适岗程度
20
是否与岗位要求相匹配
能在短时间内适应工作
20
基本适合工作岗位
15
不能胜任本职工作
8
完全不适合本职工作
0
工作效率
15
在规定时间完成任务,遇到问题迅速反应
效率高
15
效率良好
11
效率一般
7
效率低
1
工作质量
15
完成的工作是否符合要求,达到预期效果,有无事故并造成损失
很高

试用期培训满意度调查表(人事入职表)

试用期培训满意度调查表(人事入职表)
□不太同意 □不同意
4
您今后在工作中遇到问题,是否知道如何寻求帮助?
□完全了解 □基本了解
□不够了解 □不清楚
5
您的部门引导人认真负责地对您的工作进行了指点?
□完全同意 □部分同意
□不太同意 □不同意6ຫໍສະໝຸດ 您是否觉得部门岗位培训有效果?
□有效果 □效果一般
□没效果
7
您是否已认识部门里所有的同事?
□都已认识 □部分认识
8
请填写您对试用期的培训建议
9
在今后的工作中,希望接受哪些方面的培
10
请您为您的引导人打分
□优秀 □良好 □一般 □不合格
备注
试用期员工签字:__________________部门负责人签字:__________________
日期:年月日 日期:年月日
试用期培训满意度调查表
填报人: 导师:
序号
调查内容
评价结果
备注
1
您是否了解自己的部门的结构和功能?
□完全了解 □基本了解
□不够了解 □不清楚
2
您是否已清楚了解自己的工作职责及岗位描述?
□完全了解 □基本了解
□不够了解 □不清楚
3
您是否已接受了足够的部门岗位培训,并已经可以地完成岗位任务?
□完全同意 □部分同意
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《试用期员工综合能力满意度评价表》考核方案
1、考核方法:
采取比较直观的360度考核方法,所谓的360度考核,就是指由员工本人进行自评,与其相关的上级(主管/经理领导)、外部业务相关的人员、平级(同事)对该名员工进行打分,最后汇总后将其分数乘以对应权重及为该员工最终得分数。

试用期提前转正的员工,由个人提交申请,部门负责人同意或由部门负责人提议,员工填写《员工转正申请表》,经考核评价成绩达90分以上,经人力资源中心审核、相关领导批准后可提前转正,否则,转入正常转正程序。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分低于70分的,视为不符合录用条件,公司可据此解除劳动合同,无任何补偿。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分70-90分的,视为胜任岗位要求予以转正。

员工《试用期员工综合能力满意度评价表》平均得分90分以上的,可视具体工作情况提前转正并且纳入公司骨干员工观察队伍。

注:如没有对外业务接触的岗位,不用填写外部人员评价表。

2、具体考核步骤:
打分权重设计为:
附件一:部门领导评价表
附件二:外部人员评价表
附件三:新员工自评表
附件四:部门同事评价表
附表一:
部门领导评价表
附表二:
外部人员评价表
附件三:
新员工自评表
附表四:
部门同事评价表。

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