五比五看五增强的主要内容是
工业企业五比五看活动实施方案(最新)
工业企业五比五看活动实施方案为进一步实施“工业强市”主战略，大力推动工业结构调整和转型升级，实现工业经济高质量发展，按照《X市工业转型发展实施意见》的部署和要求，结合实际，特制定本方案。
一、指导思想以党的十九大精神和中央、省、市经济工作会议精神为指导，坚持新发展理念，以质量第一、效益优先为目标，以科技创新、绿色发展为重点，通过在全市范围内开展“比发展、看质量，比创新、看动力，比绿色、看环境，比融合、看潜能，比管理、看形象”（以下简称五比五看）活动，充分调动各集聚（开发）区、镇（街道）、相关部门、工业企业的积极性，形成比学赶超，勇于争先的浓厚氛围，营造全社会关心工业、支持工业的深厚氛围，促进工业经济扩总量、上规模，提质量、增效益，实现全市工业经济高质量发展。
二、活动目标通过在全市工业企业中开展“五比五看”活动，X年，要达到以下目标：经济总量不断提高：全市规模以上工业总产值达到2400亿元，规模以上工业增加值达到390亿元，增长9%以上；主营业务收入超亿元企业达到180家；新增规模以上工业企业20家；实施投资1000万元以上工业项目200个,完成年度投资250亿元，投资超亿元项目达到50个。
创新能力逐步增强：重点企业和高成长型企业技术投入比率达到2%以上，其中X技术企业技术投入比率达到3%以上；X技术产业增加值占规模以上工业增加值的比重达到36%左右。
绿色发展显著提升：完成规模以上工业万元增加值能耗、主要污染物减排等省定目标。
两化融合持续推进：完成省定智能化改造任务，深入应用智能技术。
企业管理科学有序：企业战略管理、风险管理、成本管理体系进一步科学规范，企业家素质不断提高，企业核心竞争力进一步增强。
三、活动内容（一）比发展，看质量。
即比上档升级、比招商引资、比有效投资、比税收贡献、比社会责任，看经济发展的质量。
上档升级。
设立10亿、20亿、50亿、100亿、200亿、300亿、500亿7个台阶，开展上台阶竞赛；行业龙头、产业领先企业积极申报中国企业500强、中国制造业500强和X企业100强，持续提升企业形象；积极开展“个转企、小升规、规改股、股上市”工作，建立专门企业培育库，实行动态管理，每半年进行补充完善；建立“一对一”帮扶机制，及时解决企业难题，促进企业顺利升级；企业要积极参与多层次资本市场融资，加快上市步伐。
“五比五看五模范”思想能力作风建设大提升实施方案
“五比五看五模范”思想能力作风建设大提升实施方案"五比五看五模范"思想能力作风建设大提升实施方案一、背景分析：为了进一步加强党员干部的思想能力和作风建设，提高党员干部的素质水平，有必要制定一套全面、科学的实施方案，以倡导先进模范典型的理念，推动党员干部的积极作为。
二、实施目标：1. 充分发挥党员干部的模范带头作用，树立正能量的思想导向。
2. 提高党员干部的思想认识能力和创新能力，培养担当奉献精神。
3. 加强党员干部的作风建设，营造风清气正的政治生态。
三、实施措施：1. 建立"五比五看五模范"的评选机制，要求每个党组织至少选取五个先进模范典型进行比选，每季度对所选模范进行五方面的评估和考核。
- "五比"，即比党性修养、比政治敏锐、比工作能力、比廉洁自律、比作风形象。
- "五看"，即对党员干部的头脑思维、人文关怀、工作态度、廉洁风采、形象修养进行全面观察和评估。
- "五模范"，即建设廉洁模范、学习模范、工作模范、服务模范、群众模范。
2. 加强思想教育培训，定期组织党员干部的理论学习和思想交流。
通过开展专题讲座、读书班、座谈会等形式，促进党员干部的思想问题深入思考和互相借鉴。
3. 建立激励机制，对评选出的先进模范给予充分的表彰和奖励，同时加强负面典型的曝光和惩处，强化正面示范效应。
4. 加强组织监督，建立健全党员干部的考核和监督制度，制定明确的岗位责任和考核标准，并定期进行评估和总结。
发现问题要及时纠正，对违纪违法行为要严肃处理。
5. 加强宣传和引导，通过各种媒体渠道宣传先进模范，树立党员干部的良好形象。
同时，加强与媒体的合作，拓宽宣传的渠道和形式，宣传典型事迹，营造良好的社会舆论环境。
四、预期效果：通过"五比五看五模范"思想能力作风建设大提升实施方案的落实，预期达到以下效果：1. 党员干部的思想觉悟和政治意识得到提高，增强全面建设社会主义现代化国家的信心和决心。
小学五比五看活动实施方案
小学五比五看活动实施方案一、活动背景小学五比五看活动是一项旨在促进学生身心健康、增强团队合作意识和培养学生团队精神的活动。
通过这项活动，可以让学生在参与比赛的过程中，学会团队合作、培养勇敢、坚韧的品质，增强学生的体质和心理素质，使学生在快乐中学会合作、竞争、取得成功的经验。
二、活动目的1. 增强学生体质，促进学生身心健康。
2. 培养学生团队合作意识和团队精神。
3. 激发学生的学习热情，培养学生的积极进取精神。
4. 促进学生之间的友谊和团结，增强班级凝聚力。
三、活动对象全校小学生。
四、活动时间每学期末进行一次，具体时间由学校校历安排。
五、活动地点学校操场或体育馆。
六、活动内容1. 组织形式：以班级为单位组织，每个班级组成若干个队伍参与比赛。
2. 比赛项目：比赛项目包括跳绳比赛、趣味接力赛、拔河比赛、篮球比赛、足球比赛等。
3. 比赛规则：每个项目均设有相应的比赛规则，由专业老师负责解释和执行。
4. 奖励机制：根据比赛成绩，设立相应的奖项和奖励措施，以激励学生参与活动，提高比赛积极性。
七、活动准备1. 每个班级需组织学生进行训练，确保比赛时具备基本的比赛技能。
2. 学校需要准备比赛所需的器材和场地，确保比赛的顺利进行。
3. 活动前需做好宣传工作，让学生和家长充分了解活动内容和规则，提高活动的参与度。
八、活动保障1. 学校需要安排专业老师和工作人员负责活动的组织和执行。
2. 活动期间需要加强安全保障，确保学生在活动中的安全。
3. 活动结束后，学校需要对活动进行总结和评估，为下一次活动做好准备。
九、活动效果小学五比五看活动的实施，将有助于增强学生的体质和心理素质，培养学生的团队合作意识和积极进取精神，促进学生之间的友谊和团结，增强班级凝聚力，提高学生的综合素质和团队精神。
十、总结小学五比五看活动是一项有益于学生身心健康和全面发展的活动，通过这项活动的实施，可以促进学生的全面发展，培养学生的团队合作精神，增强学生的体质和心理素质，是学校教育教学工作的一项重要补充和丰富。
五看五比五促进主要内容
五看五比五促进主要内容
五看五比五促进是一种思维模式，用于分析和解决问题。
它的主要内容包括：
1. 五看：观察事物时需要注意五个方面，分别是事物的本质、特征、矛盾、发展和趋势。
2. 五比：对事物进行比较时需要考虑五个方面，分别是内部比较、外部比较、历史比较、国际比较和将来比较。
3. 五促进：解决问题时需要采取五种促进措施，分别是促进发展、促进改革、促进和谐、促进变革和促进创新。
这种思维模式可以帮助人们更全面、系统地分析和解决问题，促进经济、社会和文化的全面发展。
开展“五比五看五力争”活动
上班准时 ． 在上班期间不做 与Ｔ 作无关的事 ， 力争 “ 投诉” 零 五比实干争先进 。学先进人物 。 在各 自１作岗位 和生 ：
二 比一 作效率 看在各 自 ｊ 岗位 ｔ是否有 一作第一 、 服 务 ｆ 作 １
效 能至 的服务意识 ； 不管服 务地 点是 偏远 ． 服务范嗣是
大是小 ． 服务对象是否认识 ． 是否都能做到热忱对待 ， ＝ Ｆ 不满足于停 留在文件
决 问题 力争 “ 事情 不在我手 中耽搁 ． 办事效率在我 手中体 上 、 会议上 、 墙壁 上． 力争做个实干能手。
¨以上农村实用技术 ，６ ５ 名大学生￣－ 部单独或与农村致 ￣ｆ － ＝
富能手联 合创办经 济实体 ． 带动 １０ 余 户群 众从事相 关产 ６０
、 创造就业岗位 ６０ 余个 ． ５０ 实现经济效益６ ０ 余万元。 ９０
（ 摘自河南党建网）
开展 “ 五比五看五 力争 ” 活动
福建省建瓯市林 、规 划队党支部在 深 入开展创 先争优 热忱 服驽， 想林农之所想 ， 办林农之 所盼； 在告知林农时态度
现 ” ＝
（ 自福建机关党建网） 摘
本 栏 责 任编 辑／ 谢 斌
三比１作 态度。看在各 自 作岗位上是否有积极 主动 ， ：
２１年第１ｌ ００ ｏｉ Ｖ
洒
３ ３
党 建丈订 一
大 学 生 存 当 “ 蜀” 助 先 优
河南南召县在创先争优活动 中． 组织引导大学乍村干部
发挥 范带 动 作 用 ． 当好 “ 员 ” 以 实 际 行 动 推 进 创 先 争 优 四 ． 活 动扎 实有 效开 展
环保局五比五看五增强指导意见
环保局五比五看五增强指导意见—WORD版【本文为word版，下载后可修改、打印，如对您有所帮助，请购买，谢谢。
】
环保局五比五看五增强指导意见
为进一步加强我局领导班子和干部队伍思想作风建设，着力建设一支善谋事、能干事、干成事、不出事的环保领导班子和干部队伍，根据莲发[2019]14号文件要求，决定在全局范围内开展“五比五看五增强”为主题的活动，进一步加强环保干部队伍思想作风建设。
现制定如下实施意见。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以深入学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话为契机，贯彻落实县第十三次党代会精神，全面加强环保领导班子和干部队伍思想作风建设，着力解决存在的突出问题，努力实现环保领导班子和干部队伍思想作风进一步转变，在全局上下营造心齐、气顺、风正、劲足、清廉的政治环境。
二、活动目标
通过在领导班子和干部队伍中开展“五比五看五增强”活动，着力解决心气浮躁、思想作风飘浮等问题，大力弘扬脚踏实地、埋头苦干的“黄
第1 页。
以“五比五看”提升护理服务质量的成功实践
２ ． １ 工 作 机制得 到创 新
护理是树 ，文化是根 。一 中 ，深 入 贯 彻 “ 以病 人为 中心 ” 的服 务 宗 旨 ，积 极
Ｚ ＨＡ ＮＧＬ ｅ ｉ ｌ ｅ ｉ Ｔ Ｉ Ａ ＮＳ ｈ ｕ ａ ｎ ｇ ｓ ｈ ｕ ａ ｎ ｇ ， Ｆ ａ ｎ ｇ ｓ ｈ ａ ｎ ｄ ｉ ｓ ｔ ｒ ｉ ｃ ｔ ｉｒ ｆ ｓ ｔ Ｈｏ ｓ ｐ ｉ ｍｌ ｏ ｆ 协调 和 可 持续 发 展 ，关 键是 看 其先 进 护 理文 化 的 积极 构 建 和持 续
ｏ ｕ ｔ ｉ ｎ ｏ ｒ ｄ ｅ ｒ ｔ ｏ” ｉ ｎ ｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏｆ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎｇ ｍａ ｎ ａ ｇ ｅ ｍｅ ｎ ｔ ａ ｎ ｄ ｅ ｎ ｈ ａ ｎ ｃ ｅ ｓ ｅ ｒ ｖｉ ｃ ｅ
ｑ ｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ”ａ ｓ ｔ ｈｅ ｔ ｈ ｅ ｍｅ ， ｗｈｉ ｃ ｈ ｉ ｓ ｎａ ｍｅ ｄ“ ｉｖ ｆ ｅ ｍａ ｔ ｃ ｈｅ ｓ ａ ｎｄ ｗａ ｔ ｃ ｈ ｅ ｓ ｉｖｅ ｆ ｔ ｉ ｍｅ ｓ ” ， ｔ ｈ ａ ｔ ａ ｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｄ ｓ ｉ ｇ ｎ ｉ ｉｃ ｆ ａ ｎ ｔ ｒ ｅ ｓ ｕ ｌ ｔ ｓ ａ ｎ ｄ ｆ ｏ ｒ ｍｅ ｄ ｓ ｏ ｍｅ ｅ ｘ ｐｅ ｒ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ． Ｔｈ ｉ ｓ
Ｔｈ ｅ Ｓ ｕ ｃ ｃ ｅ ｓ ｓ ｆ ｕ ｌ Ｐｒ ａ ｃ ｉ ｔ ｃ ｅ ｏ ｆ” Ｆ ｉ ｖ ｅ ｔ ｏ Ｆ ｉ ｖ ｅ ”ｔ ｏ Ｉ ｍｐ ｒ ｏ ｖ ｅ ｔ ｈ ｅ Ｑｕ ａ ｌ ｉ ｔ ｙ ｏ ｆ
“五比五看五争当”班组建设实施方案
生产准备队“五比五看五争当”劳动竞赛实施方案为认真贯彻落实神华集团、集团公司和矿工作会议精神，夯实基层管理基础，提高区队班组整体管理水平和员工队伍整体素质，提升现场安全管理水平，推动“建设安全高效和谐的矿区”发展战略的实施，圆满完成全年各项任务目标，矿班组建设办公室决定开展“五比五看五争当”班组安全生产劳动竞赛活动。
一、指导思想坚持科学发展观，深入践行“对标争优，定标创先”的八字工作方针，以全面推进集团公司“四五六”班组建设管理体系为主线，以建设班组“五型”为核心，以打造本安班组为重点，以创建特色班组为载体，强化管理，落实责任，以“稳”建功，不断提高班组执行力、创造力、凝聚力和战斗力，努力把班组建设成为安全生产的防火墙、技术创新的试验田、培养人才的大炼炉、效益提升的增长点，为矿又好又快发展奠定坚实的基础。
二、区队班组建设领导小组组长：刘亮罗永岐副组长：张俨平杨建雄王区亮常学文成员：朱茂军马立军郭自旺刘万军贾建峰冯彦成张建斌三、竞赛时间2014年1月1日—12月31日四、竞赛内容1.比学习，看能力。
以创建学习型班组、学习型员工员为目标，不断加强思想政治教育、职业道德教育和业务技术学习，通过开展“恪守员工职业道德，争当星级员工”、“遵纪守法员工”、开展各类主题教育实践活动活动，不断提升员工的素能，推动班组工作创新发展。
2.比工作，看贡献。
立足本职岗位于，积极参加集团、矿组织的员工岗位练兵、“技术能手”等比赛，提高现场管控能力，提高工程质量，提高业务水平。
3.比创新、看实绩。
区队班组要有针对性的开展工作创新讨论活动，建立创新激励机制，鼓励提出并实施新的工作思路、方法和措施，通过创新不断推动工作科学发展，增强新活力，促进员工建功立业。
4.比文明，看素质。
区队班组要在全体员工中开展“使用文明用语，提升区队班组形象”的实践活动，对员工提出明确的要求，各科室区队、每个员工要根据各自的实际提出工作用语熟练运用于日常的实践工作活动中，努力提升员工的素质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五比五看五增强的主要内容是：比学习看素质，增强创新意识;比干事看作风，增强责任意识;比服务看形象，增强亲民-意识;比创业看发展，增强开拓意识;比业绩看效益，增强争先意识。
比学习看素质，增强创新意识。
通过主题教育、专题讲座、学习考察等形式，深入推进学习型党组织建设，提升广大领导干部的综合素质，增强加快发展创新意识，着力打造“红色莲花”党建新品牌和“清水莲花”廉政新品牌。
比干事看作风，增强责任意识。
以杨善洲同志为镜，树立不怕难不服输，人一之我十之的进取精神，发扬“五加二”、“白加黑”的实干精神，强化“有先进必当、有红旗必扛、有标杆必夺、有位次必争”的责任意识，用实际行动作表率。
比服务看形象，增强亲民-意识。
大力推行立即办、主动办、上门办、跟踪办、公开办“五办”工作机制，杜绝门难进、脸难看、话难听、事难办和吃拿卡要等思想作风，广泛开展结对帮扶活动，实现群众帮扶“零距离”，进一步融洽党群干群关系。
比项目看进度，增强发展意识。
坚持把抓项目、扩投资摆在经济发展的核心位置，提高引进项目的意识和能力，主动出击招商，夯实载体聚商，开放政策富商，优化环境安商，推动项目建设。
建立重点企业挂牌服务制度，认真受理解决企业诉求，进一步优化发展环境。
比业绩看变化，增强争先意识。
进一步提高-干事创业的积极性，围绕发展大局，横向纵向比较，不断抬高标杆，细化责任，硬化措施，推动工作。
加大明查暗访力度，严格实行责任追究，通过干部队伍工作思想作风“大变化”，推进全县发展环境的“大变化”，为“主攻工业、决战园区”提供有力保证。
通过“五比五看五增强”的学习，使我的工作作风、学习作风、生活作风都有一个极大的转变。
我的思想受到了一次深刻的洗礼和教育，为今后更好地搞好统计工作奠定了坚实的基础，使我认识到开展“五比五看五增强”活动是提高统计服务水平的需要，也是自我完善的需要。
2.
近期，我院开展了“五查五看”学习活动，即“查中心意识，看是否存在破坏发展环境、影响加快发展的问题;查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象;查工作效率，看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为;查法治观念，看是否存在司法不公、有禁不止的问题;查自身素质，看是否存在不符合、不适应的问题”，要通过进一步的学习，查找出目前存在的问题，完善好整改措施，同时认真抓好落实。
作为一名团员青年，我认为“五查五看”的提出很及时，对提高机关工作效率，净化审判环境，提高-干警自身素质和工作能力都有着非常重要的作用。
通过认真学习，我具有如下心得体会：
一、“查中心意识，看是否存在破坏发展环境，影响回忆发展的问题”，通过对自己认真仔细的检查以及在工作中的总结，对照学习要求，我认为自己能够坚决拥护党的政策和国家的大政方针，对加快蚌埠地区发展的决策是坚决支持的，但也存在着发展意识不强的问题，今后将牢固树立发展意识，多为蚌埠建设作贡献，坚决与破坏发展环境的行为作斗争，为蚌埠的快速发展和再度崛起献计献策。
二、“查服务态度，看是否存在冷漠生硬、作风粗暴的现象”，通过对自己的检查，我在过去的工作中没有冷漠生硬，作风粗暴的现象，但有时也有过敷衍事情的发生，对一些不属于本人工作内的事有过推脱、敷衍的想法，今后将严格杜绝此类现象，作为团员青年，应该以饱满的精神迎接每一项工作。
三、“查工作效率，看否存在敷衍塞责、推诿扯皮的行为”，通过检查，也发现了一些问题，诸如庭审记录、卷宗装订质量还有待提高，主要是因为我们才到法院工作还不到一年，对工作还未到纯熟的地步，今后还将继续学习，向老同志请教，提高自己的工作效率，做好自己的本职工作，杜绝敷衍塞责、推诿扯皮现象的发生，同时做好工作日志的记录工作，及时总结，以提高工作效率。
四、“查法治观念，看是否存在司法不公、有禁不止的问题”，在这方面我平时能够做到严格遵守国家法律法规，不做违反法律规定的事情，但还做得不够，今后我会加强学习，树立坚实的法治观念，严格按法律办事，做到以法律为准绳。
五、“查自身素质，看是否存在不符合、不适应的问题”，通过对自身的检查，我认识到自己的素质还急需提高，首先是法律知识及其运用的能力，其次是处理事情的能力，这两方面都需要进一步的提高，我会努力学习，弥补自己的不足。
通过学习五查五看，我找到了自己在工作中所存在的诸多问题，我会努力学习，认真改正，严格贯彻执行工作制度，杜绝违规现象;严格遵守工作纪律，严禁出现执法不文明等现象，以全新的面貌迎接新的挑战，作一名优秀的共青团员。