麻雀PPT优秀课件

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部编版四年级上册语文《麻雀》PPT优质课件

部编版四年级上册语文《麻雀》PPT优质课件
语文四年级上册
16.《麻雀》
你知道哪些跟麻雀有关 的俗语?
• 麻雀虽小,五脏俱全。 • 螳螂捕蝉,黄雀在后。
比一比
麻雀小而弱,猎狗大而强。
我会认
Xiù
naì
z
嗅 奈拯
嘶 哑庞
我会写
荫嗅 桦 呆 奈 护拯 幼 嘶 哑
巢躯掩 搏庞愣
初读课文,给文章分段
第一部分(1—3自然段):“我”打猎归来途中,看到 一只从巢里掉下来的小麻雀。 第二部分(4—5自然段):老麻雀在庞然大物——猎狗 面前,奋不顾身地保护小麻雀。 第三部分(6—7自然段):小麻雀得救了,“我”带走 了猎狗。
课文精讲 1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 “像一块儿石头似的”说明了什么? 比喻,说明老麻雀救子心切,落地很快。
课文精讲
2.它扎煞起全身的羽毛,绝望地尖叫着。从这句话中你读出了什么? 扎煞:张开 读出了老麻雀明知斗不过猎狗,只想借助羽毛和尖叫来发 泄自己的愤怒和恐惧,吓退猎狗。
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二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 课文解读
04 延伸拓展
2024/9/8
13
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二级
背 景 三级 四级 五级
第壹部分
2024/9/8
14
学习目标
1. 正 确 、 流 利 、 有 感 情 地 朗 读 课 文 , 结 合 文 本 理 解 “ 拯 救 ” “ 搏 斗 ” “ 扎 煞”“嘶哑”“庞大”等词语。
字词乐园
摇撼: 摇动 庞大: 很大。本文是就猎狗的身躯同麻雀相比较而言。 无可奈何: 没有办法,只能这样。

16 《麻雀》 课件(共24张PPT).ppt

16 《麻雀》   课件(共24张PPT).ppt

呆呆地 无可奈何 嗅了嗅 庞大 愣住
zhā shā zhěnɡ 挓挲 嘶哑 拯救 掩护
它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
竖起;张开。
呆呆地 无可奈何 嗅了嗅 庞大 愣住
挓挲 嘶哑 拯救 掩护
一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何 地拍打着小翅膀。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张 开大嘴,露出锋利的牙齿。
写清楚第二招:要写出自己看到的、听到的、想到的
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的 落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼 儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发 出嘶哑的声音。在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊! 可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强 大的力量使它飞了下来。
作业:思考以下问题,和同学交流。
16 麻 雀
我手写我心,彩笔绘生活。
第 五 单 元
了解作者是怎样把事情写清楚的。清晰,明白,有条理。
写一件事,把事情写清楚。
本文的作者是俄国的屠格涅夫,译者巴金, 作课文时有改动。
屠格涅夫,俄国杰出作家, 才华横溢,是“俄国文学的 三巨头”之一。
自由朗读课文,读准字音,读通句子,边读边思 考:课文围绕“麻雀”写了一件什么事?
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救 自己的幼儿。它准备着一场搏斗,可是因为紧 张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音。在它看来, 猎狗是个多么庞大的怪物啊! 可是它不能安然 地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的 力量使它飞了下来。
读:这些重要的词语。 想:作者是从哪几个角度把老麻雀的无畏写清楚的呢?
它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想 拯救自己的幼儿。 它准备着一场搏斗, 可能是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶 哑的声音。

《麻雀》第一课件课件(共19张PPT)

《麻雀》第一课件课件(共19张PPT)
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。突然, 一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全 身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是因为紧张, 它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。在它看来,猎狗是个多么 庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大
造句:无可奈何
____________________,他无可奈何地摊开双臂,向老天抱怨。 花儿_________________________________。 小猫________________,_________________。
检查字词读音,理解难词意思。
牙齿 庞大 身躯 愣住 嗅了嗅 掩护 搏斗 拯救 挓挲 嘶哑 巢里 幼儿 呆呆的 无可奈何
一只老猎麻狗雀慢从慢一地棵走老树近麻上小雀飞麻:下雀英来,,嗅勇像了无一嗅畏块,、石张奋头开不似大的嘴顾落,身在露猎出狗锋面利前的。牙它齿挓。挲突起然全,
身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己猎的狗身:躯凶掩护恶着残小忍麻、雀震,惊想拯退救缩自己的幼儿。可是因为紧张,
自由朗读课文,说说老麻雀、小麻雀、猎狗之间发生什么事?
我打猎回来,走在林阴路上。猎狗跑在我的前面。 突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像嗅到了前面有什么野物。 风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆 呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分
明是刚出生不久,从巢里掉下来的。//起因
归类识字
左右结构:嗅 躯 掩 护 搏 愣

间架结构:左窄右宽
上下结构:呆 齿
齿
易错字

“幼”指“年纪小”。 “幺”指“小”。

《麻雀》ppt课件完整版

《麻雀》ppt课件完整版
《麻雀》ppt课件 完整版
目录
• 作品背景与作者简介 • 故事情节与人物形象 • 艺术特色与审美价值 • 社会意义与思想内涵 • 知识拓展:相关文化、历史背景
解读 • 思考题与课堂互动环节
01
作品背景与作者简介
曹雪芹生平及创作背景
曹雪芹,清代著名小说家,出 生于江宁(今南京),家族曾 历经荣华,后家道中落。
通过对社会现实的深刻揭示和批判,为后来的现实主义文学提供了重要的启示和借鉴。
丰富了文学创作的题材和手法
通过对人物心理的细腻描写和对社会矛盾的深刻揭示,为文学创作提供了更多的题材和手法 选择。
促进了文学观念的更新和进步
通过对封建礼教的批判和对个性解放的倡导,促进了文学观念的更新和进步,推动了文学的 发展。
意象的运用
运用具有象征意义的意象,表达深 层的主题和情感。
审美体验与文学价值
深刻的主题内涵
通过小麻雀的命运,探讨了生命、 自由、尊严等永恒主题,引发读
者深思。
独特的审美体验
以小见大,通过对小麻雀的生动 描绘,给读者带来独特的审美感
受。
丰富的文学价值
作为一部经典文学作品,《麻雀》 在文学史上具有重要地位,对后
思考如何将《麻雀》中的主题和意义 应用到自己的生活中。
讨论如何在现代社会中传承和弘扬 《麻雀》所传达的文化精神。
THANKS
感谢观看
分享个人阅读心得体会
01
02
03
04
分享你对《麻雀》故事 的理解和感受。
谈谈你对故事中人物命 运的看法和感受。
分享你在阅读过程中遇 到的困难和解决方法。
谈谈你通过阅读《麻雀》 获得的启示和收获。
思考将所学知识应用到实际生活中

麻雀课件(共25张PPT)

麻雀课件(共25张PPT)

学习词语
打猎 嘴角 拯救 怪物
身躯 猛烈 搏斗 摇撼
强大 力量 无可奈何
理解词语
嘶哑
声音低沉而不圆润
摇撼 无可奈何
(动)用大力摇动:~大树|狂风~着门窗。 没有办法;无法可想。
掩护
(动)①警戒、牵制、压制敌人,保障 部队或人员行动的安全。
嗅觉 嗅到 虎嗅蔷薇
庞大 面庞 庞然大物
认识生字
重量 力量 量体裁衣
认识生字
发愣 呆愣 装傻充愣
整体感知
用自己喜欢的方式自由读课文,要求: 1、读准字音,读通句子,遇到读不顺的地方多读几遍。 2、给不理解的地方做个标记。 3、观看视频,想一想,事情的起因、经过、结果是什 么?
整体感知
整体感知
起因 经过 结果
猎狗攻击小麻雀 老麻雀奋不顾身救小麻雀 猎狗被老麻雀的勇气震撼而后退
认识生字
呆板 发呆 目瞪口呆
认识生字
nài
无奈 奈何 无可奈何
认识生字
cháo
巢穴 归巢 倾巢而出
认识生字
牙齿 口齿 不足齿数
认识生字
身躯 躯壳 捐躯报国
笔顺:
认识生字
掩饰 掩藏 掩耳盗铃
认识生字
保护 守护 官官相护
认识生字
年幼 幼苗 扶老携幼
认识生字
搏击 搏斗 博采众长
认识生字
认识作者
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫1818 年11月9日~1883年9月3日),19世 纪俄国批判现实主义作家。主要作品 有长篇小说《罗亭》《贵族之家》 《前夜》《父与子》《处女地》,中 篇小说《阿霞》《初恋》等。
认识作者
屠格涅夫出生在奥廖尔省一个贵族家庭,但自幼厌恶农奴制度。曾先后在莫斯科大学、 彼得堡大学就读,毕业后到柏林进修,回国后和别林斯基成为至交。从1847年起为《现代人》 杂志撰稿,出于自由主义和人道主义的立场反对农奴制。屠格涅夫在大学时代就开始创作, 1847~1852年陆续写成的《猎人笔记》是其成名作,主要表现农奴制下农民和地主的关系。该 作品反农奴制的倾向触怒了当局,当局以屠格涅夫发表追悼果戈里文章违反审查条例为由,将 其拘捕、放逐。在拘留中他写了反农奴制的短篇小说《木木》。19世纪50至70年代是屠格涅夫 创作的旺盛时期,他陆续发表了长篇小说:《罗亭》(1856)、《贵族之家》(1859)、《前 夜》(1860)、《父与子》(1862)、《烟》(1867)、《处女地》(1877)。从19世纪60年 代起,屠格涅夫大部分时间在西欧度过,结交了许多作家、艺术家,如左拉、莫泊桑、都德、 龚古尔等。参加了在巴黎举行的“国际文学大会”,被选为副主席(主席为维克多·雨果)。 1883年9月3日屠格涅夫病逝于法国巴黎。

《麻雀》课件完美版(共24张PPT)

《麻雀》课件完美版(共24张PPT)

本文描写了( 猎狗)想要捕食( 小麻)雀,
(老麻雀)不顾自己的安危,舍身掩护小麻雀,赞美
了(
强大的力量,伟大的)母。爱
板书设计
1 判断下面句子是否是比喻句。
1.猎狗是个多么庞大的怪物啊。( ×) 2.一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似
的落在猎狗面前。( √)
2 辨析字形并组词
搏( 搏斗 ) 猎( 猎人 ) 唤( 唤回 ) 博( 博学 ) 蜡( 蜡烛 ) 换( 交换 )
3 按顺序排列下面的句子,用序号表示。
长沙过贾谊宅 4 (刘长卿 )一只老麻雀扎煞着羽毛,绝望地尖叫着。
C. 当今国际形势复杂多变,维护国家安全只是党和政府的责任 (1)学生分组交流、讨论:①上面同学的讨论涉及生命的哪些方面?你认为它们都是生命的基础吗?②结合你的经历,说说守护生命需要注意哪些方面?
(2)学生根据第108页“阅读感悟”中儿子与父亲的对话,进行角色表演,同时,引导其他学生谈谈对儿子的话的感悟。
( 3 )一只嘴角嫩黄、长着绒毛的麻雀落在路边。
4 说一说,写一写。
你的妈妈做过哪些令你感动的事呢?和同 学说一说,写下来吧。
世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。——高尔基 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁 母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。可是 因为紧张,它浑身发抖了,发出嘶哑的声音。它呆立着不动,准备 着一场搏斗。
老麻雀也害怕猎狗,在它看来,猎狗是多么庞大的怪物啊!
安安稳稳
可是它不能安然地站在高高的没有危险的 树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。 强大的力量指的是什么?
母爱的力量,促使它奋不顾身,将自己置身于险境中

《麻雀》ppt课件

《麻雀》ppt课件
这是对老麻雀的动作、声音描写, “掩护”“浑身发抖”“嘶哑”表现了 老麻雀伟大的母爱。
同学们想一想这种强大的力量是什么?
这种“强大的力量”就是母爱的力 量,老麻雀所表现的正是这种令人钦佩 的伟大情感。
猎狗最后怎么样?
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀 会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向 后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
起因:猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。 经过:老麻雀用身躯掩护小麻雀。 结果:老麻雀吓退了猎狗。
本文写“我”的猎狗发现 了一只小麻雀,想把它吃掉。 紧急关头,老麻雀飞下来落在 猎狗面前,奋不顾身保护着小 麻雀,结果“我”唤回猎狗, 小麻雀免受伤害。
我打猎回来,走在林荫路上。猎 狗跑在我的前面。
为什么“我”急忙唤回猎狗,带着它走开了?
我被老麻雀舍身救护小麻雀的精 神感动了,不舍得让我的猎狗伤害小 麻雀,所以赶紧带着它离开了。
课文结构
小麻雀→弱小无助 老麻雀→拼死搏斗
麻雀 猎狗→后退 “我”→感动
伟大的母爱
课文主题
本文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前, 奋不顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的 故事。文中通过对不同的角色的神态、动作的 具体描写,真实地表达了自己的思想感情。不 仅刻画出小麻雀的弱小,猎狗的凶暴,“我” 的同情怜爱的形象,最关键是塑造出老麻雀在 危急关头挺身而出,为救幼儿奋不顾身的果敢 形象。母爱是一种强大的力量,热情地歌颂了 母爱这一主题。
麻雀
语文 四年级 上册
同学们,当麻雀 与猎狗相遇时,会发 生怎样的故事呢?我 们一起走进课文去看 看吧!
作者简介
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫 (1818-1883),19世纪俄国批判现实主 义作家。他的作品极大俄国文学宝库, 为俄国文学的发展做出了巨大的贡献。 代 表 作 有 《 猎 人 笔 记 》《 贵 族 之 家 》 《父与子》等。

《麻雀》PPT优秀课件

《麻雀》PPT优秀课件

张开
毫无希望
老麻雀明知斗不过猎狗,只想借助羽毛和 尖叫来发泄自己的愤怒和恐惧,吓退猎狗。
具体写出老麻雀的动作、神态、叫声,比喻的修辞手法使描写 更生动、具体。
猎狗为什么愣住?又慢慢地向后退呢?你认为下面哪种说法正确?( B)
A.猎狗害怕了。 B.猎狗被老麻雀的勇气征服了。 C.猎狗后退是准备往前扑。
起因:小麻雀从巢里掉下来,猎狗想要吃它。 经过:老麻雀奋不顾身地保护小麻雀。 结果:猎狗慢慢地向后退,“我”唤回猎狗。
说一说文中出现了哪些角色?核心角色是谁?
老麻雀
小麻雀
猎人
猎狗
划分段落:
第一部分(1):写事情发生的时间和地点。 第二部分(2—6):写老麻雀保护幼儿,猎狗退缩。 第三部分(7):写作者带着猎狗离开。
词语解释
摇撼 摇动,动摇。 挓挲 张开、伸开。 拯救 援助。 嘶哑 嗓音沙哑不圆润,甚至发不出声来。
摇撼——晃悠 锋利——坚利 绝望——消极 拯 救——抢救 掩护——掩饰 无可奈何——无能为力
放慢—— 快速猛烈—— 紧张—— 悠闲庞大——
温柔 渺小
这篇文章是按照什么顺序写的?——事情发展顺序
层次梳理
猎狗发现小麻雀
麻雀
猎狗想伤害小麻雀 强大力 老麻雀了一只老麻雀不顾自身安危,毅然保护 小麻雀免受猎狗伤害的故事,表现了老麻雀的英勇无 畏和对小麻雀伟大的母爱。


-.
作者简介
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫 (1818—1883),19世纪俄国批判现实主 义作家。他虽然出生在奥廖尔省一个 贵族家庭,但自幼厌恶农奴制度。 主要作品有长篇小说《罗亭》《贵族 之家》《前夜》《父与子》《处女 地》,中篇小说《阿霞》《初恋》等。
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起因 猎狗发现了小麻雀。
1 2 3
经过
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结果
起因 猎狗发现了小麻雀。
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经过
猎狗想吃 5
小麻雀, 老麻雀保 护小麻雀。
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结果
起因 猎狗发现了小麻雀。
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经过
猎狗想吃 5
小麻雀, 老麻雀保 护小麻雀。
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结果 老麻雀把猎狗吓退了, “我”被老麻雀感动, 唤回了猎狗。
挓挲 绝望地尖叫
老麻雀挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
急忙 唤回
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
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3
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【自读小贴士】 1.课文围绕麻雀写了一件什么事? 2.这件事的起因、经过、结果是怎样的?
起因
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起因
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经过
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起因
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经过
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结果
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛。老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀, 它浑身发抖。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
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护小麻雀。
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突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
16 麻雀
嘴角嫩黄 无可奈何
嘴角嫩黄 无可奈何
嘴角嫩黄 无可奈何
一只小麻雀嘴角嫩黄,头上长着绒毛,呆呆地站在地上,无可 奈何地拍打着小翅膀。
嘴角嫩黄 无可奈何
一只小麻雀嘴角嫩黄,头上长着绒毛,呆呆地站在地上,无可 奈何地拍打着小翅膀。
嗅了嗅 张开大嘴 露出锋利的牙齿
嘴角嫩黄 无可奈何
一只小麻雀嘴角嫩黄,头上长着绒毛,呆呆地站在地上,无可 奈何地拍打着小翅膀。
嗅了嗅 张开大嘴 露出锋利的牙齿
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
嘴角嫩黄 无可奈何
一只小麻雀嘴角嫩黄,头上长着绒毛,呆呆地站在地上,无可 奈何地拍打着小翅膀。
嗅了嗅 张开大嘴 露出锋利的牙齿
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
挓挲 绝望地尖叫
嘴角嫩黄 无可奈何
一只小麻雀嘴角嫩黄,头上长着绒毛,呆呆地站在地上,无可 奈何地拍打着小翅膀。
嗅了嗅 张开大嘴 露出锋利的牙齿
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
挓挲 绝望地尖叫
老麻雀挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
嘴角嫩黄 无可奈何
一只小麻雀嘴角嫩黄,头上长着绒毛,呆呆地站在地上,无可 奈何地拍打着小翅膀。
你注意了哪个词语或者短语?
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
嗅了嗅 张开大嘴 露出锋利的牙齿
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
挓挲 绝望地尖叫
老麻雀挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
急忙 唤回
嘴角嫩黄 无可奈何
一只小麻雀嘴角嫩黄,头上长着绒毛,呆呆地站在地上,无可 奈何地拍打着小翅膀。
嗅了嗅 张开大嘴 露出锋利的牙齿
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
勇敢、无私、无畏、爱子……
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
起因 猎狗发现了小麻雀。
1 2 3
经过
猎狗想吃 5
小麻雀, 老麻雀保 护小麻雀。
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结果 老麻雀把猎狗吓退了, “我”被老麻雀感动, 唤回了猎狗。
经过

猎狗想吃 5
小麻雀,
老麻雀保
2
护小麻雀。
3
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4 7
【自读小贴士】
请用横线勾出老麻雀保护小麻雀的句子 。 经过
1
猎狗想吃 5
小麻雀,
老麻雀保
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。 它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿。 可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场搏斗。
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