无机盐对植物生的作用
绿色植物的生活需要无机盐
(一) 绿色植物的生活需要水和无机盐
1.植物茎的结构； 2.水和无机盐的作用; 3.植物对水分的吸收和运输; 4.植物的蒸腾作用。
生物
知识点一:水和无机盐的作用
1、水对植物的作用
❖ 水是细胞的主要成分 ❖ 水是新陈代谢的反应物 ❖ 水是植物吸收和运输物质的溶剂 ❖ 水能保持植物体的固体形态 ❖ 水能维持植物体的正常体温
绿色植物吸收水和无机盐的主要器官是根
生物
2、根毛从土壤中吸收水分的原理
1. 细胞在什么情况下吸水？ 2. 细胞在什么情况下失水？ 3. 这与外界溶液浓度有什么关系？
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细胞吸水
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细胞失水
讨论：植物生长离不开矿物质，可是肥料使用越多越好吗？
生物
烧苗
赤潮和水华：主要原因是水体中氮、 磷等含量增加造成水体富营养化， 使藻类大量繁殖的现象。
促进幼苗发育，促进开花、 果实成熟。
使茎杆健壮，抗倒伏， 促进淀粉的合成和运输。
生物
练习
❖ 在植物生活中具有加速细胞分裂和生长，促使枝
叶繁茂作用的矿物质是 （ C ）
A.含钙的矿物质 B.含磷的矿物质 C.含氮的矿物质 D.含钾的矿物质
生物
❖ 某植物茎秆软弱，容易倒伏，且叶片的边缘和尖
端呈褐色并逐渐焦枯，上述症状说明该植物的生
生物 2、无机盐对植物的作用
生物
缺氮
❖ 植株矮小，新叶淡 绿，老叶焦黄
生物
缺磷
❖ 植株矮小，生长缓慢 ，茎叶暗绿或呈紫红 色
生物
缺钾
❖ 茎杆细弱易倒，叶色 变黄，叶缘焦黄
生物
三种矿物质的作用
矿物质种类 含氮的矿物质 含磷的矿物质 含钾的矿物质
植物对无机盐的吸收
02
植物无机盐吸收的生理过程
离子吸收的调控机制
1 2
基因调控
植物通过基因表达调控不同无机盐吸收相关蛋 白，包括转运蛋白、通道蛋白等。
激素调控
植物激素如生长素、细胞分裂素等参与离子吸 收的调控过程。
无机盐在农业生产上的应用
氮肥
磷肥
氮是植物生长和发育所必需的大量元素之一 ，通过施用氮肥可以增加植物体内蛋白质的 合成，提高植物产量和抗逆性。
磷是植物体内能量代谢和遗传信息传递的关 键元素，施用磷肥可以提高植物的抗逆性和 适应性。
钾肥
微量元素肥料
钾是植物体内多种酶的活化剂和代谢调节剂 ，施用钾肥可以提高植物的抗逆性和抗病虫 害能力。
温度影响植物无机盐吸收的速率 和效率，过高或过低的温度都会 对吸收过程产生负面影响。
湿度
湿度对植物无机盐吸收的影响主 要体现在气孔开度和蒸腾作用上 ，湿度过大会导致气孔关闭，影 响吸收过程。
植物自身因素
植物种类
不同植物对无机盐的需求和吸收能力存在差异， 有些植物对某种无机盐的需求量较大。
植物生长阶段
对无机盐的吸收。
土壤pH
02
土壤pH对无机盐的溶解性和植物的吸收能力具有重要影响，
不同植物适应不同的土壤pH范围。
土壤水分
03
土壤水分状况影响无机盐的溶解性和植物的吸收效率，水分过
多或过少都会影响吸收过程。
气候环境因素
光照
光照强度和时长对植物无机盐吸 收有重要影响，不同植物对光照 的需求不同。
温度
植物对无机盐的吸收
xx年xx月xx日
无机盐对植物生长的作用
无机盐对植物生长的作用
无机盐是植物生长、发育和生长离不开的元素。
可以为植物提供各种必需的营养。
这类物质中最重要的主要是硝酸盐，磷酸盐，氯酸盐，钙镁铝离子活力水平都很高。
这些无机盐有利于植物的发育，对植物生长具有重要作用。
一方面，无机盐可以改变植物的内质，促进其建立正常的有机分子结构，控制植物的物质合成和代谢，促进植物的生长发育。
此外，无机盐还可以通过改变植物的细胞结构，增加植物的光合作用，增加植物吸收营养成分的能力来促进植物生长。
无机盐也会影响植物根部的发育，通过改变根系结构以及对土壤性质的修饰，从而向植株供应水分和养分，保证植物的正常生长发育。
同时，无机盐还能改变土壤的结构，增加其吸附水分和养分的能力，增加土壤的通透性，保证植物的正常生长。
此外，无机盐也有利于植物的免疫力的提高。
有的无机盐能够抑制病菌的生长，防止病菌对植物的侵害，保护植物免受病害的侵袭，提高植物的抵抗病害的能力，从而促进植物的生长发育。
总之，无机盐对植物的生长发育至关重要。
正确的运用可以改善植物的生长，提高其抗病能力，减少病虫害，从而推动植物的生长和发育。
3无机盐在植物体内的代谢
一丶植物生长需要无机盐1、无机盐：植物生长除了要从土壤中吸收水分外，还需要吸收无机盐。
不同的无机盐对植物的生长起到不同的作用。
植物生长需要量最多的元素是氮、磷、钾。
★注意：植物的根并不能直接吸收有机质，而是需要靠微生物分解成无机质后再被根吸收利用。
且固态的无机盐也不能被根吸收利用，根直接吸收的是溶解在土壤中的无机盐。
2、氮磷钾的作用及异常时的症状：（氮叶、钾茎、磷根）1、土壤为植物生长提供水和无机盐；2、植物可以帮助土壤积累有机物，使土壤更为肥沃。
因此，在农业生产中常提倡“秸杆还田”，以提高农田的肥力。
同时，农业生产也会对土壤产生一些负面影响。
★过多施用化肥会使土壤板结，改变土壤的结构。
★过多施用化肥有可能造成水体富营养化污染。
使淡水出现“水华”现象，海水出现“赤潮”现象。
3、水体富营养化：主要指水体中氮、磷含量过高，引起藻类等生物过量繁殖生长，从而破坏水质的现象原因主要是人体将含大量氮、磷的城市生活污水(如含大量洗涤剂的生活污水等)或者某些工业废水直接排入河流、湖泊、海洋等水体中，还有农业上大量施有化肥等。
4、无土栽培：根据植物生长所需要的无机盐种类和数量配制适宜的营养液，用营养液来栽培植物，就是无土栽培。
原理：跟只是从土壤中吸收水分和无机盐，而土壤仅对植物体起固定作用。
无土栽培法有许多优点：人口增多使可耕种土地面积不断减少，因此，无土壤栽培植物的方法就显得十分重要；通常，无土栽培法生产的水果和蔬菜还会含有更多的营养成分；用营养液栽培法种植植物更便宜，更利于保护环境。
1、取两株同样大小的小麦幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。
在相同环境中培养一段时间后，出现如图所示变化，说明小麦幼苗生长需要（）A．水B．温度C．阳光D．无机盐【答案】D【解析】植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。
植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。
由题意可知，蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小矮；土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮。
初中科学培优讲义(word版 含答案)专题04 无机盐和水对植物生长的作用(解析版)
专题04无机盐和水对植物生长的作用课题1思维导图自主学习课题2考点管理明确考点分归类探究1、看图指认绿色植物根、茎、叶的结构悟透各类题型1．根：根尖由根冠、分生区、伸长区、根毛区组成。
根毛区是植物吸水最主要的部位。
2．茎：茎由树皮、形成层、木质部、髓等组成。
树皮具有保护作用，其中韧皮部中有输导有机物的筛管。
有机物在叶中形成后，在茎的树皮中由上而下地运输。
木质部中有输导水分和无机盐的导管。
水分和无机盐在茎中央的导管中自下而上地向枝端运输。
3．叶：叶片由叶表皮、叶肉、叶脉组成。
表皮上有半月形的保卫细胞，保卫细胞中间的小孔是气孔。
如图是叶片结构示意图，a指的是叶脉，有输导和支持作用；b指的是表皮，有保护作用；c指的是叶肉，有制造和贮藏营养的作用。
表皮：表皮无色透明，不含叶绿体，有不易透水的角质层。
表皮上的两个保卫细胞（含叶绿体）之间的空隙叫气孔。
气孔是叶片与外界气体交换和水分蒸腾的窗口。
双子叶植物：维管形成层的活动：双子叶植物根的次生结构从向内依次为：周皮——木栓层、木栓形成层、栓内层。
韧皮部——初生韧皮部、次生韧皮部。
形成层——向内形成次生木质部(多),向外形成次生韧皮部(少)。
木质部——次生木质部、初生木质部。
单子叶植物：例题选讲1（2022•连山区校级模拟）常言道“根深才能叶茂”。
如图是根尖结构示意图，下列说法不正确的是（）A．区域③比区域②的细胞体积变大、变长，这是细胞分化的结果B．根的生长主要依靠区域②和区域③C．区域①具有保护作用D．区域④是吸收水和无机盐的主要部位【答案】A【解答】解：A、区域③比区域②的细胞体积变大、变长，这是细胞生长的结果，A错误。
B、根的生长主要依靠区域②分生区细胞的分裂和区域③伸长区细胞的伸长，B正确。
C、区域①根冠具有保护作用，C正确。
D、区域④成熟区中的细胞出现了分化现象，表皮细胞形成根毛，中间细胞形成导管，是吸收水和无机盐的主要部位，D正确。
故选：A。
变式演练1如图为叶片结构示意图，下列对相关结构和功能叙述不正确的是（）A．①⑤为上皮组织，具有保护作用B．②④为营养组织，能制造营养物质C．③为输导组织，起运输养料的作用D．⑥为气孔，是植物蒸腾失水的“门户”【答案】A【解答】解：A、①⑤为保护组织，作用是保护内部组织，减少体内水分的蒸腾，控制植物与环境的气体交换，而上皮组织是动物细胞中的组织，不会出现在植物细胞中，故符合题意。
无机盐对绿色植物生长的影响
无机盐对绿色植物生长的影响千阳县寇家河中学七（3）班指导老师：胡燕燕植物生长需要的营养物质，有水、无机盐、有机物。
有机物是植物通过光合作用制造的，水和无机盐是植物通过根从土壤中吸收的。
而如今在一些现代化的蔬菜生产基地，人们已经开始根据植物生长所需的无机盐的种类和数量的不同，将水和无机盐配置成植物营养液，用来栽培植物。
在这种方法下，植物的茁壮成长，其中很多奥妙都在于营养液。
植物的生活需要多种无机盐，但以含氮的、含磷的、含钾的无机盐需要量最大。
提出问题：生活中我们经常会碰到以下几种情况，植物的叶子发黄，叶、茎呈现紫红色的斑点，生长缓慢，最后干枯。
这是怎么回事呢？在本次实践中让我们一起探究这个问题。
图一叶片发黄、生长不旺盛图二叶片出现紫红色斑点图三叶片边缘像火烧一样，发黄实践目的：探究氮、磷、钾等无机盐对绿色植物生长的影响.材料准备：量筒,大烧杯,容量瓶,滴管, 玻璃棒,天平,锥形瓶,绿萝小苗若干。
实验步骤：1、依次配制完全培养液、缺氮培养液、缺磷培养液、缺钾培养液，待用。
2 、将完全培养液、缺氮培养液、缺磷培养液、缺钾培养液分别装入贴有不同标签的锥形瓶中。
3、选取生长状况基本相同的绿萝小苗，移植到装有完全培养液的锥形瓶中，做记录。
（记录表一）4、待绿萝小苗长出新根后，换掉各瓶中的营养液，做记录。
（记录表二）图四完全培养液图五缺磷培养液图六缺氮培养液图七缺钾培养液4、给予充足的光照以及近似的良好的生长环境,培养一段时间，观察绿萝植株之间的异同,并作好记录。
（记录表三）图八完全培养液图九缺磷培养液图十缺氮营养液图十一缺钾营养液实验记录：（见附表一、二、三）得出结论：绿萝在生长过程中，缺磷肥时叶、茎呈现紫红色的斑点，新根少，生长缓慢；缺氮肥时生长缓慢，叶色发黄；缺钾肥时叶片边缘像火烧一样，生长不旺盛，最后干枯。
由此可见无机盐在绿萝的生活中扮演很重要的作用。
交流讨论：无机盐是绿色植物生长不可缺少的物质，其中，绿色植物需要量最大，对绿色植物生长影响最大的是含氮、磷、钾等无机盐，这三种无机盐对植物的生命活动具有极其重要的作用。
4.第4讲 无机盐和水对植物生长的作用
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①_气__孔___不仅是植物体与外界进行气体交换的“窗口”，而且是散失体内水分的“
门户”。
②气孔的调节：当水分充足时，保卫细胞吸水膨胀，气孔_张__开___；反之，气孔关闭
。
【特别提醒】保卫细胞的细胞壁面向空隙的一侧比较厚，外侧较薄，可以随着细胞
内压的变化进行开闭活动。
多于
蒸腾作用
(3)一般陆生植物叶的下表皮气孔数_____上表皮，这样可减弱植物的__________，
第4讲 无机盐和水对植物生长的作用
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3. 命题角度突破
考点特训营
(1)实验时选择枝叶较为繁茂的阔叶植物而不是针叶植物，是因为阔叶植物的_蒸__腾__
作用比针叶植物强，实验现象更明显。
(2)若要使实验中植物的蒸腾作用更明显，应将实验装置放置在高__温__、__干__燥__的环境中
。
气密
(3)当U形管左右液面出现高度差，且能保持一段时间，说明装置的____黑__暗_性良好。
第4讲 无机盐和水对植物生长的作用
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(3)小叶采用方案三进行实验，贴考上点滤纸特后训经营过较长时间，发现两张蓝色滤纸颜色
都变为一样红。小叶同学认为蚕豆叶片上、下表皮气孔同样多，与方案二实验结论
不一致。于是去问老师，老师询问了小叶的实验过程后，指出小叶用方案三所做实
无机盐与植物生长1
常见无机盐主要有氮、磷、钾
植物生活中元素的作用
营养元素 作用 缺乏时的症状
含氮的无机盐 （如硝酸铵）
促进细胞的分裂和生长， 植株矮小，新叶淡绿， 使枝叶繁茂。 老叶黄色枯焦。
含Leabharlann 磷的无机盐（如过磷酸钙） 含钾的无机盐 （如氯化钾）
促进幼苗的发育和花的 开放，使果实、种子提 早成熟。 使茎秆健壮，促进淀粉 的形成和运输。
探究竟
实验：
植物的生存离不开水，植 物生活除需要水外还需要 无机盐
化肥中常见的几种无机盐： 石灰氮(CaCN2)、氮水(N2)、 尿素(CH4ON2)、硫酸铵 (NH4)2S04、过磷酸钙 (CaP2H4O8)、重过磷酸钙 (Ca(H2PO4)2·H2O)、磷酸钙 （CaPO3)、氯化钾(KCL)、硫酸 钾（K2SO4)、硝酸钾(KNO3)
通常把植物种植在土壤中，无土壤行吗？ 植物体可以从土壤中吸收水和无机盐 无土栽培 （营养液）一样可以达到目的 无土栽培：
1.概念:指人们根据植物生活所需要的无机盐的种类 和数量，按一定的比例配成营养液，在无土的基质中 培养植物的方法。 2.优点 :使植物摆脱了对土壤的依赖，能满足植物对 各类无机盐的正常需要，减少自然灾害对植物生长的 影响，种植出优质、无污染的蔬菜和花卉，为农业生 产的工厂活、现代化开辟了广阔的前景。
无土栽培技术及其应用
小结： 1、植物生长需要无机盐 2、氮、磷、钾三种无机盐对植物生长的作 用及缺乏症 3、肥合理使用（化肥和农家肥配合） 4、无土栽培技术
植株矮小，嫩叶变小， 茎叶呈暗绿或出现紫红 色。 茎秆细弱，容易倒伏， 叶色黄，老叶焦枯并蜷 缩。
植物生活还需要的其他无机盐： 钙、镁、硫、铁、硼、锰、铜 锌、钼等