初一英语知识总结
初一英语重点知识点归纳
初一英语重点知识点归纳人称代词1、三种人称：第一人称（I, we），第二人称（you, you），第三人称（he, she, it）。
2、人称代词的主格，即人称代词位于句子主语位置时的形态：I, We, You, You, He, She, It3、人称代词的宾格，即人称代词位于句子宾语位置时的形态：me, us, you, you, him, her, it。
4、形容词性物主代词：my, our, your, your, his, her, its, their。
5、名词性物主代词：mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs。
6、反身代词：myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves。
物主代词1、形容词性物主代词相当于形容词，只能修饰名词，作定语。
注意：①在汉语中，表示“……的”可以省略，但在英语中必须用形容词性物主代词②名词前面已经有形容词性物主代词修饰时，不能再用冠词或指示代词修饰③若名词前已经有形容词性物主代词修饰，再需要其他形容词修饰时，需放在物主代词之后2、名词性物主代词相当于名词，在句子中作主语、宾语或表语注意：①名词性物主代词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于它所代替的名词的单复数形式②在做句型转换时，对两类物主代词提问都用whose，但是形式有所不同。
③名词性物主代词可以和of构成双重所有格，而形容词性物主代词不能。
情态动词can的用法can+动词原形，它不随主语的人称和数而变化。
1、含有can的肯定句：主语+can+谓语动词的原形+其他。
2、含有can的否定句：主语+can't+动词的原形+其他。
3、变一般疑问句时，把can提前：Can+主语+动词原形+其他? 肯定回答：Yes，主语+can。
否定回答：No，主语+can't.4、含有can的特殊疑问句：特殊疑问词+can+主语+动词原形+其他?I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?。
初一英语总结知识点归纳
初一英语总结知识点归纳在初一的英语学习中，我们学习了许多重要的知识点，这些知识点对我们的英语学习起到了积极的推动作用。
本文将对初一英语学习的知识点进行归纳总结，以便我们更加系统地梳理和回顾所学的内容。
一、基础语法知识点1. 时态：英语中有许多不同的时态，包括一般现在时、过去时、将来时等等。
了解和掌握这些时态的用法对于正确表达意思非常重要。
2. 词性：英语中的词可以分为名词、动词、形容词、副词等等。
了解每种词性的特征和用法，对于正确使用单词起到至关重要的作用。
3. 句子结构：学习英语的一项关键是了解不同类型的句子结构，包括陈述句、疑问句、感叹句等等。
掌握这些句子结构的用法，可以让我们准确地表达自己的意思。
二、常用词汇和短语1. 常用动词：了解一些常用的动词，如go、eat、drink等等，可以帮助我们构建简单的句子和对话。
2. 问候用语：学习如何用英语进行日常问候，如Hello、Good morning等等，可以让我们更好地与他人交流。
3. 数字和计量单位：学习如何用英语表达数字和计量单位，如one、two、three等等，对我们在日常生活中的交流非常有帮助。
三、听力和口语技巧1. 听力技巧：学习如何聆听和理解英语的听力材料，如通过注意关键词、练习听力笔记等等，可以帮助我们提高听力水平。
2. 口语技巧：学习如何流利地用英语进行口语交流，如练习口语表达、积累常用口语短语等等，可以让我们更自信地与他人交流。
四、阅读和写作技巧1. 阅读技巧：学习如何理解英语阅读材料，如通过上下文推测词义、练习阅读理解等等，可以帮助我们提高阅读水平。
2. 写作技巧：学习如何用英语写作，如通过积累写作素材、练习写作结构等等，可以让我们更好地表达自己的思想和观点。
五、文化和背景知识1. 英语国家文化：了解英语国家的文化特点和习惯，如英国的茶文化、美国的感恩节等等，可以丰富我们的英语学习。
2. 英语国家背景知识：了解英语国家的地理、历史等方面的知识，如英国的地理位置、美国的独立战争等等，可以增加我们对英语国家的了解。
初一英语重点知识点总结
初一英语重点知识点总结初一英语是学生接触英语学习的开始阶段，掌握好初一英语的重点知识点对于学生的英语学习至关重要。
下面将对初一英语的重点知识点进行总结，希望对同学们的学习有所帮助。
一、基本语法知识。
1. 词性，英语词汇包括名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、介词和连词等，学生需要了解它们的基本用法和特点。
2. 句型，初一阶段需要掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的基本句型结构，以及疑问句、否定句和陈述句的构成方法。
二、常用词汇和短语。
1. 日常用语，问候语、感谢语、道歉语、邀请语等日常用语是初一学生需要掌握的基本内容。
2. 学校生活，教室、图书馆、操场、食堂等学校相关场所和活动的英文表达也是初一学生需要重点掌握的内容。
三、听力和口语训练。
1. 听力，初一学生需要通过听力训练，提高对英语语音的辨别能力，同时也可以锻炼对英语语境的理解能力。
2. 口语，初一学生需要通过口语练习，提高英语口语表达能力，包括发音、语调、语速等方面的训练。
四、阅读和写作能力。
1. 阅读，初一学生需要通过阅读练习，提高对英语阅读材料的理解能力，包括文章的主旨、细节和推理能力。
2. 写作，初一学生需要通过写作练习，提高英语书面表达能力，包括句子的连贯性、语法的准确性和词汇的丰富性。
五、文化背景和交际技巧。
1. 文化背景，初一学生需要了解一些英语国家的文化和习俗，有助于更好地理解和运用英语。
2. 交际技巧，初一学生需要通过角色扮演、情景模拟等方式，提高英语交际能力，包括礼貌用语、表达方式和沟通技巧等方面的训练。
总结起来，初一英语的重点知识点包括基本语法知识、常用词汇和短语、听力和口语训练、阅读和写作能力，以及文化背景和交际技巧。
希望同学们能够在学习过程中，重点关注这些知识点，不断提升自己的英语能力，取得更好的学习成绩。
初一英语知识点总结
初一英语知识点总结I. 重点短语1. a bottle of2. a little3. a lot (of)4. all day5. be from6. be over7. come back8. come from9. do one’s ho mework10. do the shopping 11. get down 12. get home 13. get to 14. get up 15. go shopping16. have a drink of 17. have a look 18. have breakfast19. have lunch 20. have supper 21. listen to22. not…at all 23. put…away24. take off25. throw it like that 26. would like 7. in the middle of the day 28. in the morning / afternoon/ evening29. on a farm 30. in a factoryII. 重要句型1. Let sb. do sth.2. Could sb. do sth.3. would like sth.4. would like to do sth.5. What about something to eat6. How do you spell …7. May I borrow…III. 交际用语1. —Thanks very much!—You're welcome.2. Put it/them away.3. What's wrong?4. I think so.I don't think so.5. I want to take some books to t he classroom.6. Give me a bottle of orange juice, please.Please give it / them b ack tomorrow. OK.9. What's your favourite sport 10. Don't worry. 11.I’m (not) g ood at basketball.12. Do you want a go 13. That's right./ That‘s all right./ All right.14. Do you have a dictionary / any dictionaries?Yes, I do. / No, I don’t.15. We / They have some CDs.We / They don’t have a ny CDs.16. ---What day is it today / tomorrow---It’s Monday.17. ---May I borrow your colour pens, please ---Certainly. Here yo u are.18. ---Where are you from---From Beijing.19. What's your telephone number in New York20. ---Do you like hot dogs?---Yes, I do. ( A little. / A lot. / Very much.)---No, I don't. ( I don't like them at all.)21. ---What does your mother like---She likes dumplings and vegeta bles very much.22. ---When do you go to school every day---I go to school at 7:0 0 every day.23. ---What time does he go to bed in the evening---He goes to bed at 10:00.【名师讲解】1.That's right./ That‘s all right./ All right.That’s right意为“对的”，表示赞同对方的意见、看法或行为，肯定对方的答案或判断。
初一英语知识点总结归纳(汇总)
初一英语知识点总结归纳（汇总）一、词汇和短语初一英语的重点是建立基本的英语词汇量和短语知识。
以下是初一英语中一些常见的词汇和短语：•greet: v. 问候•introduce: v. 介绍•classmate: n. 同班同学•miss: n. 小姐；v. 想念•homework: n. 作业•schoolbag: n. 书包•school uniform: n. 校服•play basketball: 打篮球•listen to music: 听音乐•read books: 读书•watch TV: 看电视•favorite: adj. 最喜爱的•hobby: n. 爱好•on weekends: 在周末•famous: adj. 著名的二、语法初一英语期间将主要关注建立基本的语法知识。
以下是初一英语中的一些常见的语法知识：1.时态在初一英语中，学生需要了解并掌握常见的时态，包括：•现在时态–表示现在的状态或行为–eg. He usually plays basketball after school•过去时态–表示过去发生的行为或状态–eg. I watched TV last night•将来时态–表示将要发生的行为或状态–eg. I am going to have a biology class tomorrow2.代词初一英语中，学生需要了解并掌握常见的代词，例如：•人称代词–主格：I, you, he, she, it, we, they–宾格：me, you, him, her, it, us, them–eg. He wants to go to the movies with me.•物主代词–形容词性：my, your, his, her, its, our, their–名词性：mine, yours, his, hers, its, ours, theirs–eg. This book is mine, not yours.3.句型初一英语中，学生需要了解并掌握常见的句型，例如：•肯定句型–主语+谓语+宾语–eg. They play basketball together every day.•否定句型–主语+do/does/did+not+谓语–eg. He does not like to eat vegetables.•一般疑问句型–Do/Does/Did+主语+谓语–eg. Do you often watch TV on weekends?•特殊疑问句型–以疑问词（what, who, when, where, why, how）开头+主语+谓语–eg. What do you do on weekends?三、阅读理解学生在初一英语阅读方面，需掌握基本的读写能力，着重于理解和记忆词汇。
初一英语知识点总结
初一英语知识点总结
一、一般现在时
概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
动词形式：动词原形、第三人称单数形式。
时间状语：always, usually, often, sometimes, every week/day/year, once a week等。
基本用法：表示习惯性、经常性、普遍性的动作或状态。
二、现在进行时
概念：表示正在发生的动作。
动词形式：be + 动词的现在分词。
时间状语：now, at the moment等。
基本用法：表示当前正在发生的动作或状态。
三、一般过去时
概念：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词形式：动词过去式。
时间状语：yesterday, last week/day/year, in 2000等。
基本用法：表示过去的动作或状态。
四、一般将来时
概念：表示将来要发生的动作或存在的状态。
动词形式：will + 动词原形。
时间状语：tomorrow, next week/day/year等。
基本用法：表示将来要发生的动作或状态。
五、现在完成时
概念：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
动词形式：have/has + 过去分词。
时间状语：already, yet, so far, in the past few years等。
基本用法：强调过去的动作对现在的影响或结果，或者表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态。
初一初中英语知识点总结
初一初中英语知识点总结一、词汇学习1. 基础词汇积累：初一英语学习首先需要积累基础词汇，包括日常生活用品、颜色、数字、食物、动物等常用词汇。
这些词汇是进行日常交流和理解简单句子的基础。
2. 词性辨识：学习并掌握名词、动词、形容词、副词、介词、连词等基本词性，了解不同词性在句子中的作用和位置。
3. 短语搭配：掌握常用的动词短语、介词短语和固定搭配，如“go shopping”，“in the morning”等，这些短语在口语和书面语中都非常常见。
二、语法知识1. 时态：初一英语需要掌握的时态包括一般现在时、一般过去时和一般将来时。
了解不同时态的构成和用法，能够正确地表达动作发生的时间。
2. 句型结构：学习简单句的五种基本句型，如主语+谓语、主语+谓语+宾语等，并能够根据这些句型构造简单句子。
3. 代词：学习人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词等，并理解它们在句子中的用法和指代关系。
4. 形容词和副词：了解形容词和副词的用法，包括比较级和最高级的构成及其用法，能够在句子中正确使用形容词和副词进行描述和修饰。
5. 简单从句：学习使用简单的连词引导从句，如because, when, if 等，理解从句在句子中的作用和位置。
三、听力训练1. 听力材料选择：选择适合初一学生水平的听力材料，如英语儿歌、简短对话、小故事等，逐步提高听力理解能力。
2. 听力技巧：学习并运用预测、捕捉关键信息、理解上下文等听力技巧，提高听力效率。
3. 听力练习：定期进行听力练习，包括听写、回答问题、模仿发音等，加强听力训练。
四、口语表达1. 日常对话：练习日常生活中的基本对话，如问候、自我介绍、购物、问路等，提高口语交际能力。
2. 发音练习：注重英语发音的准确性，通过跟读、模仿等方式，纠正发音错误，提高语音语调的自然度。
3. 情景模拟：通过角色扮演、情景对话等方式，模拟真实交流场景，增强口语应变能力。
五、阅读理解1. 阅读材料选择：挑选适合初一学生阅读水平的材料，如简短故事、科普文章、漫画等，逐步提升阅读能力。
初一英语学习知识点总结(详解版)
初一英语学习知识点总结(详解版)初一英语学习知识点总结1. 介词（Prepositions）：介词是连接词和短语的一种词类，常用于表示位置、方向、时间、原因、目的等。
常用的介词有at（在）、in（在/里）、on（在/上）、from（从/自）、to（至）、with （带有）、by（经由）、for（为/给）、of（属于/关于）等。
2. 动词（Verbs）：动词是表达行为、状态或过程的词，可以分为不及物动词和及物动词。
不及物动词指的是没有宾语的动词，如run（跑）、sit（坐）、sleep（睡觉）等；及物动词指的是有宾语的动词，如eat（吃）、drink（喝）、read（读）等。
3. 名词（Nouns）：名词是表示人、物、事物、地方的词，可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词指的是可以用数来计量的名词，如book（书）、pen（笔）、student（学生）等；不可数名词指的是不能用数来计量的名词，如water（水）、milk（牛奶）、information （信息）等。
4. 形容词（Adjectives）：形容词是描述名词性质或特征的词，一般在名词前修饰名词，如big（大的）、beautiful（美丽的）、happy（快乐的）等。
副词是用来修饰形容词、动词、其他副词或整个句子的词语，用于表示时间、地点、方式、程度等。
常见的副词有well（好地）、quickly（快速地）、often（经常地）等。
6. 代词（Pronouns）：代词是用来代替名词的词语，可以分为人称代词、物主代词、指示代词、不定代词等。
人称代词包括I（我）、you（你）、he（他）等；物主代词包括my（我的）、your （你的）、his（他的）等；指示代词包括this（这个）、that（那个）、these（这些）等；不定代词包括someone（某人）、something（某事物）、anyone（任何人）等。
7. 冠词（Articles）：冠词是用来限定名词的词语，包括不定冠词a/an和定冠词the。
(完整版)初一英语语法知识点总结复习(超详细)
课时一教学任务一、重点语法1.动词be（am,is,are）的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
①第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…例句：I am Snoopy.I am ten years old.I am a student.I am a boy.②第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…例句：You are my good friend.You are a good teacher.You are beautiful③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +……例句：She is a good girl.She is so tall.She is short.④人称复数 (we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +……例句 We are in Class 5,Grade 7.They are my friends.You are good students.用法口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
对应练习：一. 用括号中适当的词填空。
1. I ________(am, are, is) from Australia.2. She _______ (am, are, is) a student.3. Jane and Tom _________(am, is, are) my friends.4. My parents _______ (am, is, are) very busy every day.5. _______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?6. _______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?7. There _____ (be) some glasses on it.8. If he _____ (be) free tomorrow, he will go with us.一、用be 动词的适当形式填空1. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.2. The girl______ Jack's sister.3. The dog _______ tall and fat.4. The man with big eyes _______ a teacher.5. ______ your brother in the classroom?6. Where _____ your mother? She ______ at home.7. How _______ your father?8. Mike and Liu Tao ______ at school.9. Whose dress ______ this?10. Whose socks ______ they?11. That ______ my red skirt.12. Who ______ I?13.The jeans ______ on the desk.14.Here ______ a scarf for you.15. Here ______ some sweaters for you.16. The black gloves ______ for Su Yang.17. This pair of gloves ______ for Yang Ling.18. The two cups of milk _____ for me.19. Some tea ______ in the glass.20. Gao shan's shirt _______ over there.第二课时（1）英语人称代词和物主代词一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
初一英语必背知识点
初一英语必背知识点
1. 英语基础词汇
初一英语必背的基础词汇包括了日常生活中常用的单词和常见
的词组，例如：
- 问候用语：hello，goodbye，thank you
- 数字：one, two, three, four
- 颜色：red, green, blue
- 动物：cat, dog, bird
- 学科：math, science, English
2. 语法知识
初一英语必背的语法知识包括了常见的句型、时态和语法规则，例如：
- 简单句结构：主语 + 谓语 + 宾语
- 一般现在时：主语 + 动词原形
- 一般过去时：主语 + 动词过去式
- 介词的使用：in, on, at
3. 日常用语
初一英语必背的日常用语包括了与日常生活相关的常用表达，例如：
- 自我介绍：My name is...
- 问候与回应：How are you? Fine, thank you.
- 请求与回应：Can I borrow your pen? Yes, of course.
4. 常见的问答句型
初一英语必背的常见问答句型包括了在日常对话中常用的问答方式，例如：
- What's your name? My name is...
- Where are you from? I am from...
以上是初一英语必背知识点的简要介绍。
通过掌握这些内容，你可以打好初一英语研究的基础，为之后的研究打下坚实的基础。
*注意：以上内容为参考，具体内容以教材和老师的要求为准。
*。
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初一英语知识点总结Melissa1、动词be（is,am,are）的用法我（I）用am；你（you）用ar e；is跟着他（h e）、她（she）和它（it）。
单数名词用is，复数名词全用ar e。
否定句中，直接在be动词后加not。
疑问句中，be 动词往前提，句末用问号。
还有一条要注意，b e动词在句首时要大写。
2、this，that和it用法（1）this和that是指示代词，it是人称代词。
（2）距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。
如：This is a flower. 这是一朵花。
（近处）That is a tree. 那是一棵树。
（远处）（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。
如：This is a pen. That is a pencil. （这是一支钢笔。
那是一支铅笔）（4）向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。
如：This is Helen. Helen, this is T om.（这是海伦。
海伦，这是汤姆）（5）This is 不能缩写, 而That is可以缩写。
如：This is a bike. That is a car.（这是一辆自行车。
那是一辆轿车）（6）打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。
如：Hello! Is that Miss Green? （喂，是格林小姐吗？）Y es, this is. Who’s that? （是的，我是，你是谁？）注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am xxx或者Who are you? 或者Are you xxx之类的话。
（7）在回答this或that作主语的疑问句时要用i t代替this或that。
如：①—Is this a notebook? （这是笔记本吗？）Y es, it is. （是的，它是。
）②—What’s that? （那是什么？）It’s a kite. （是一只风筝。
）3、these和those用法（1）This、that、these和those都是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
如：①This is my bed. That is Lily’s bed. （这是我的床。
那是莉莉的床。
）②These pictures are good. （那些画很好。
）③Are those apple trees? （那些是苹果树吗？）（2）在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
如：—Are these/those your apples? （这些/那些是你的苹果吗？）Y es, they are.（是的，它们是。
）4、名词＋’s所有格（1）单数名词后直接加“’s ”。
如：Jim’s coat（吉姆的外套） Jeff’s mother （杰夫的妈妈）如：He is a boy. → They are boys. （4）普通单数名词要变为复数形式。
如：It is an apple. → They are apples. （5）指示代词this、that要变为these、those。
如：This is a box. → These are boxes.5. 英语日期的表示法（1）英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
（2）用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。
如：August 2nd,2003（2003年8月2日）.（3）也可以用日+月+年来表示。
如：10th May，2003（2003年5月10日）（4）英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
6. 时间的表达法（1）直读式，即直接读出时间数字。
如：7: 05—seven five ；8:16—eight sixteen （2）过、差式，即几点差几分，几点过几分。
（以30分为分界线）30分之前用p a s t+这个正点，如：1:25—twenty-five past one ；2:30—half past two 30分之后用t o+下个正点，如：3:43—seventeen to four ；4:38—twenty-two to five （3）12小时制，am表示上午，pm表示下午。
如：6:00a.m—上午6点； 8:20 p.m—晚上8点20分（4）24小时制。
如：13:00—下午1点；22:15—晚上10点15分（5）15分可用quarter。
如：4:15—a quarter past four ； 5:45-a quarter to six （6）时间前通常用a t。
如：at 5 o’clock ； at 7:30 p.m.7. want用法(1）想干什么用：want to do sth。
如：they want to join the sports club. （他们想加入运动俱乐部）（2）第三人称单数作主语，want要作变化。
如：①He wants to play basketball. ②She wants to play the piano. （3）疑问句，否定句要借助助动词do或does。
如：①－Do you want to play soccer ball ? －Y es , I do . / No , I don’t. ②－Does he want to go home by bus ? －Yes , he does . / No , he doesn’t.8. 形容词的用法形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。
在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等。
如：①The little girl is very pretty. 这个小女孩很好看。
②Can I have a look at the big nice one?我能看一看那个大的漂亮的吗? ③—I want that one. 我想要那个。
Which one? 哪一个? The new blue one. 那个蓝色新的。
9. 人称代词人称代词是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。
人称代词的主格在句中作主语；人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。
主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语如：①He and I are in the same class. 我和他在同一个班级。
②Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?10. 可数名词和不可数名词英语中名词分为可数名词和不可数名词。
凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。
（1）可数名词分为单数和复数两种形式。
可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。
如：a man；a desk；an apple；an orange ; some books；some children；tow pens （2）不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some，a little，much等词语来修饰。
有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。
如：a little milk；much food；a piece of bread；twe bottles of ink；some glasses of water11. 祈使句（1）祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语（+宾语补足语）构成，否定形式则在句前加Don’t。
如：Stand up, please. 请起立。
Don’t worry. 别担心。
（2）情态动词can的用法：can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t。
如：①She can speak Japanese. 她会讲日语。
②I can’t remember his name. 我不记得他的名字了。
③Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗?12. 现在进行时态（1）概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构：由b e动词（am, is, are）+ 动词ing构成。
其中be动词要与主语保持一致。
如：①Mary is flying a kite in the park.玛丽正在公园里放风筝。
②—What are you doing now? 你现在在干什么? —I’m reading English. 我正在读英语。
③Are they drawing the pictures now? 他们正在画画吗? （2）动词的现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：①直接在动词后加ing 如：play—playing；do—doing；talk—talking；sing—singing ②以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing 如：m a k e —making；write—writing；ha v e—having；t a k e—taking ③以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing 如：run—running；s t op—stopping；put—putting；swim—swimming 注意：对现在进行时态的判断。
判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语。
一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。
现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
因此，这个时态最常用的时间状语是now。
但有不少句子并没有now，只能通过提示语，如：look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
如：①She is cleaning her room now. 她正在打扫房间。
②Look! The girl is dancing over there. 看!那个女孩在那里跳舞。
③—Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗? —Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?13. have/ has的用法（1）谓语动词ha v e表示“有”分两种形式：h a v e和has。